房地产经营与管理专业可行性报告大全

第一篇：房地产经营与管理专业可行性报告大全

房地产经营与管理专业开发可行性报告

房地产经营与管理是一个新兴的专业，又称不动产。房地产经营与管理，是赢得市场竞争能力的新手段，是实现信息共享和多赢的最快捷、最实用、最有效的手段。房地产业已成为有效拉动我国国民经济增长与社会发展的支柱产业，同时也是最具有持续发展与增长潜力的产业，房地产业的企业和相关单位对有效掌握土木工程技术与相关专业技术、与国际国内房地产开发建设管理与经营管理及房地产资产经营与管理相关的管理、经济和专业法律知识，具备房地产开发建设管理与经营管理综合能力和房地产资产经营与管理综合能力的高素质、复合型人才具有持续增长的需求。

一、社会需求分析

1、房地产规模大，需要规范性的培训。

房地产业作为服务性行业，长期以来在我国发展迅速。通过多年的探索实践，中国房地产行业逐渐向社会化、专业化、多元化、市场化发展，服务内涵趋向丰富，管理水平得到了较大提高，各项工作取得了明显的成效。但是目前国内房地产经营过程中还存在很多问题，如管理尚不规范、服务质量不到位，部分房地产企业从业人员素质不高、职业道德不强、服务不规范，从而导致了工作开展困难、企业效益较差。这也进一步说明社会需要正规培训，具备房地产经营与估价专业资格的从业人员。

2、在校人才的培养规模有限

教育部2000年开始批准在全国部分高校试开房地产专业，首批高校包括北京交通大学等18所。2000年8月起，全国高等教育自学考试委员会也面向社会开设高等教育自学考试房地产经营与管理专业（专科、本科），并设立房地产经营与管理专业证书。

3、市场人才的需求缺口大

房地产经营与管理人才需求200万。每年培养100专家学者也表示，由此将会引发超过100万的房地产经营与管理方面的人才缺口。我国房地产经营与管理培养仍有较大的发展空间。房地产经营与管理是随着房地产开发诞生的一个年轻的学科。

同时，从社会调查实践来看，随着全国房地产开发热潮，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入服务行列，根据这个现象，可以知道中小企业步入房地产服务行列急需房地产经营与管理。

二、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，掌握必需的建筑工程知识，熟悉房地产基本法规和政策，能系统地掌握房地产经营与管理的基本知识，能从事房地产估价、房地产经纪、房地产经营与开发及房地产管理等工作，受过良好专业技术综合训练的高素质技能型专门人才。

三、就业方向 面向房地产经营与开发公司、房地产估价事务所、房地产投资咨询公司、房地产经纪公司、物业管理公司等从事房地产投资与经济分析、房地产管理、房地产估价、房地产营销、房地产经营与开发及物业管理等工作。

四、办学经验及师资队伍

根据市场需求，结合学校自身实际情况，学校开设与市场营销及管理地相关课程，多年的专业探索，学校拥有类一套科学完善的教学管理经验、完整配套的专业教学设施及雄厚的师资队伍，为学校开办电子商务专业打下坚实的基础。目前，我校与本专业相关的专职教师3名，计算机专业课任课教师5人。该教师队伍具有较高的理论水平，教学能力强，业务能力高，对新知识、新技术的学习认识比较快，具有良好的职业道德。为培养与企业零距离人才，计划从企业引进一批实践经验丰富并具有扎实理论基础的的实用性人才，把企业一线的设计思想和工作流程融入教学，同时派遣骨干教师参与企业的项目设计、研发。专业发展紧随行业发展，定期派遣教师前往发达国家和地区培训学期，及时熟知行业发展动态，学期前沿科学知识。

五、教学模式

房地产经营与管理专业教学计划是以部颁教学计划为依据，以市场需求为导向，结合广东地区的区域特点及学校的实际情况，制定符合实际的、切实可行的教学计划。

在教学模式上，为了保证实现该专业的培养目标，突出技工教育的特点，将教学过程的诸要素，比较系统而又完整地重新整合，进而达到最佳的教学效果，我们在该专业的教学过程中，采用“行为导向”、“模块化”的教学模式。采用“行为导向”、“模块化”的教学模式开展教学工作，将理论与实践有机地结合，充分体现技工教育的特点，确保达到最佳的教学质量和教学效果。

六、课程设置

在课程设置方面，我们以部颁教学计划为依据，结合市场对该专业技能人才的技术要求，规范地设置课程。在教材的选用上，充分考虑到市场上新技术的应用，选择了一些在技术方面有突破性的新版本教材，这些教材的选定也严格按照课程设置要求进行选择，所选择的教材能充分体现本课程的教学目的与要求。

房地产经营与管理的主要课程：房地产市场调查、房屋构造与识图、房地产中介管理软件操作、房地产估价实务与案例、房地产中介理论与实务、房地产经纪人实务、房地产市场营销、物业管理等

七、教学设施

目前，我校拥有电脑实训室8个。其中，电脑设备600多台，安装最新版教学软件，使我校高新技术学习及培训始终走在全省的前列充分体现了实训环境的标准化、职业化，完全满足教学与实训的需要。实训设备能很好地满足专业实际操作要求。随着我校专业的不断发展将进一步加大对本专业实训场所和实训设备的购置，以满足专业的发展需要。

八、改进意见

近几年来，学校招收了一批年轻教师以充实学校的师资队伍，这些刚从大学毕业出来的老师，具有扎实的理论基础，但实践经验欠缺，学校可定期组织老师到企业进行生产实践，提高年轻教师的业务水平。为了能够达到更好的教学效果，学校应加大师资培养力度，多组织老师参加新技术的技能培训。也可在企业中聘任一些技术过硬的高

技能人才来我校开办讲座。

九、结论与建议

综上所述，我校已具备开房地产经营与管理专业的能力，开设房地产经营与管理专业是必要的、是可行的。

建议学校为房地产经营与管理专业的开设需要进行投入，不断完善该专业的教学设施，以保证培养出高质量、符合市场需要的房地产经营与管理高技能人才。

广东省城市建设高级技工学校

2013年10月

第二篇：房地产经营与管理专业毕业论文参考题目

房地产经营与管理专业毕业论文参考题目

1、宏观调控下桂林房地产的发展与分析

2、××房地产项目可行性研究

3、桂林房地产发展与城市规划的探讨

4、试析桂林市商业地产发展

5、桂林市经济适用房现状及发展趋势分析

6、房地产项目投资可行性分析的存在问题及对策

7、论可行性研究在房地产开发中的作用

8、房地产市场调查及方法探析

9、居住类房地产的市场营销

10、次贷危机对我国房地产业的影响及其对策

11、房地产开发项目区位因素分析与研究

12、某地区房地产业市场的泡沫经济问题

13、小户型商品房的投资价值与走势

14、项目后评价在房地产开发与策划中的重要价值

15、房地产开发模式的探讨

16、建立在城市经营基础上的房地产开发

17、房地产投资风险及对策初探

18、商业银行房地产贷款风险分析

19、房地产业的不规范行为与法律对策

20、论房地产开发企业的品牌战略/房地产企业的品牌建设

21、房地产开发可持续发展研究

22、房地产项目成本控制新思路

23、房地产开发成本控制的对策

24、建设工程成本控制新思路

25、物权法与房地产发展之关系研究

26、房地产投资与经营策略研究

27、浅析房地产估价中收益还原法的运用

28、市场比较法在房地产估价中的运用

29、房地产估价中的折旧问题 30、旧城改造项目成功开发模式研究

31、中低价普通商品住宅项目开发研究

32、商业地产项目主题定位及其影响因素分析

33、商业地产与住宅项目的开发行为比较研究

34、房地产开发经营的风险分析（可以某个项目为例）

35、房地产价格预测

36、房地产信托经营的渊源与发展展望

37、近几年房地产的宏观调控措施分析

38、如何保障中低收入家庭住房需求

39、公众自行建房的利弊分析

40、中国（或某市）房地产市场泡沫自我

41、目前国内绿色住宅发展形势和存在问题

42、和谐居住社区的构建

43、小城镇房地产建设问题及对策研究

44、违规建房现象的特点、原因以及治理思路—以桂林为例

45、中低收入家庭住宅供应体系研究46、2007国家宏观房地产政策及其影响

47、桂林房地产市场分析

48、某楼盘项目市场分析

49、桂林房地产市场分析（住宅或写字楼）50、二手房市场现状及存在问题

51、农村居住环境分析（需要调查）

52、房地产估价实例分析

53、城市住宅智能化现状及发展展望

54、房地产网络广告的内容与形式研究

55、影响项目成败的风险因素案例分析

56、层次分析法在房地产开发中的应用

57、房地产公司组织结构研究

58、项目团队的研究与应用

59、房地产市场（价格）分析研究 60、2012桂林市房地产市场发展趋势研究 61、某某楼盘营销策划案例分析

62、现代居住小区规划创新发展思路——以某小区规划设计为例 63、试论房地产开发项目策划模式

64、桂林房地产市场和价格走势的比较研究

65、房地产市场的地区差异分析——桂林和柳州（或其他城市）比较分析 66、中国房地产税制改革研究

67、旧城改造模式研究——以桂林为例

68、住房公积金制度利弊分析——关于中国住房公积金制度的反思 69、对当前我国土地征用制度的思考

70、建设用地使用权最高年限及其续期研究—以居住用地为例 71、如何选择房地产市场竞争策略 72、谈我国住房金融模式的选择

73、试论我国房地产金融政策存在的问题及其完善对策 74、浅谈我国的住房公积金制度 75、房地产企业融资新渠道探析 76、浅谈房地产企业的税收筹划 77、浅谈房地产企业的财务管理

78、房地产投资与区域经济协调发展的关系 79、房地产宏观调控对房价及市场供求的影响 80、桂林市房地产市场供需状况分析 81、商品住宅价格与居民收入 82、税费增加对房地产业的影响

83、桂林市房地产业现状及可持续发展研究 84、桂林市房地产市场研究――市场与政府干预 85、城市地价与房价关系研究

86、“经济适用房”政策实施中的问题探讨 87、房地产开发周期理论综述

88、城市化进程与土地利用政策的相关性分析 89、开发区外部环境分析理论及实证研究 90、高/低档住房市场购买行为分析－以X市为例 91、整合营销/关系营销/网络营销在房地产中的应用 92、X房地产项目营销方案策划

93、房地产业与经济发展关联研究－以XX市为例 94、房地产业发展特征与趋势区域比例研究

95、房地产业与国民经济协调发展研究－以XX市为例 96、城镇廉租房建设运营机制探讨 97、当前房地产企业风险防范控制探讨 98、济南市居住区停车位的建设管理初探 99、论我国房价上涨原因及减缓房价上涨的措施 100、论我国城市各阶层住房问题的解决措施 101、论科学发展观与房地产业健康发展 102、论房地产业发展与和谐社会建设 103、论住宅小区命名与城市文化建设 104、房地产企业绩效管理创新研究 105、住房理财的理论与实践

106、提高房地产融资能力的途径与拓展 107、和谐地产的理论与实践 108、企业核心竞争力培育探讨

第三篇：旅游服务与管理专业可行性报告

海南省工业学校

开设旅游服务与管理专业可行性报告

旅游业是国际公认的朝阳产业和无烟工业，是一项具有推动社会进步、经济发展、文化繁荣和环境保护四大功能的现代化综合性产业，其对社会经济发展带动效应显著。据世界旅游组织预测，到2020年，中国将成为世界最大的旅游目的地和第四大旅游客源国。在国务院在开的全国旅游发展工作会议上，明确提出了到2020年把我国建设成世界旅游强国的奋斗目标。为实现这一宏伟目标，据世界旅游组织和国家旅游局预测，中国未来十年，每年将增加旅游从业人员一百万人，而各院校每年仅能提供十万名旅游服务与管理专业毕业生，旅游服务人才、特别是能从事旅游服务第一线岗位的中等职业技术应用型人才紧缺，这为旅游服务与管理专业人才提供了充分的就业机会和广阔的发展空间。

一、专业名称

旅游服务与管理专业

二、专业设置的原则

（一）专业的设置、调整，原则上遵循教育部颁发的《中等职业学校专业目录》和《关于中等职业学校专业设置管理的原则意见》，依据二十一世纪我国社会经济发展状况，旅游市场建设情况，人才需求的情况，积极稳妥地设置、调整专业，进一步完善学校学科专业建设，以满足旅游业发展的人才需求。

（二）专业设置突出科学性、发展性原则，满足学生、专业、学校可持续发展的需要。结合旅游业发展的人才需求，以市场的实际需要为导向，以职业岗位为依据，突出对学生实践能力和创新能力的培养。树立现代职业教育教学观念，优化课程结构，改进教学方法，促进学校各项资源的合理配置，形成有工校特色的旅游服务与管理专业职业教育和人才培养模式。

（三）专业设置的遵照教育部及旅游行业制定的相关专业设置标准，业务规范的基础上，依据以“能力培养为中心”并注重全面素质教育的教育教学模式，完善该专业在本校已具有的硬软件条件，完成旅游服务与管理专业的理论和实践教学研究，师资队伍建设。

二、专业设置的必要性

实施职业学校基础能力建设工程，提升职业院校特别是中等职业学校的办学水平，大力培养技能型和应用型人才。健全人才培养、引进政策体系。加强旅游教育培训，全面提高旅游及相关行业从业人员的文明素质和服务水平。这充分说明发展旅游职业教育，不断地提高旅游从业人员的素质，在旅游行业中的重要性和紧迫性。旅游人才教育工作必须适应新形势、适应新变化、适应新要求，创新旅游教育和人才培养机制，努力培养旅游业所需的各类人才。

近年来，随着我省旅游业的持续、快速发展，旅游从业人员的总数有了较大的增加，但从总体上来看，旅游专业人才、尤其是能从事旅游及饭店企事业单位经营、管理、服务第一

线岗位的中等职业技术应用型人才十分匮乏，服务质量和管理水平难以得到明显提高。因此，强化旅游服务和管理人才的教育与培训，造就一支高素质的旅游服务和管理人才队伍，我校“旅游服务与管理”专业正是培养这类人才的基地，它以培养能从事旅游业及旅游企事业单位经营、管理、服务第一线岗位的中等职业技术高素质服务人才和管理人才为宗旨，这无疑是最及时也是最受欢迎的。

三、专业设置的可行性

（一）良好的政策环境为“旅游服务与管理”专业的建设与发展提供了重要保障《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》中关于充分发挥海南的区位和资源优势，建设海南国际旅游岛，打造有国际竞争力的旅游胜地，是海南加快发展现代服务业，实现经济社会又好又快发展的重大举措，海南旅游业发展迎来了重要历史机遇。建设国际旅游岛，是海南旅游发展的基本目标。为加快旅游业国际化进程，全面推进旅游业开放，更好地指导海南国际旅游岛建设，第五届海南省政府第2次常务会议讨论通过《海南国际旅游岛建设行动计划》中明确指出要加快旅游人力资源开发。做好旅游人力资源规划，创新吸引人才的体制机制。积极营造吸引人、培养人、留住人、激励人的良好环境，使旅游人才在数量、质量和结构上都能适应建设国际旅游岛的目标要求。加强旅游职业教育。增加对旅游职业教育的财政投入，充分发挥高等院校在旅游职业教育方面的作用，坚持院校培养与在岗培训相结合，本地培养与外地引进相结合，加快培养能从事旅游业及旅游企事业单位经营、管理、服务第一线岗位的高素质服务人和管理人才。《海南省中等职业教育“十二五”发展规划》指出，海南国际旅游岛建设上升为国家发展战略，迫切需要培养数量充足、结构合理的高素质劳动者和技能型人才，尤其是旅游服务与管理方面的技能型人才。大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远之计。只有大力发展职业教育，才能真正服务好教育强省的战略决策，才能真正服务好海南国际旅游岛建设对人才的渴求。

（二）完善的基础条件为培养高素质旅游服务与管理人才提供专业保障

海南省工业学校实行多形式、多层次办学，与加拿大联邦技术学院、华中科技大学、华南热带农业大学等签订厂联合办学协议。被教育部列为国家级重点中专，华中科技大学在该校成立“华中科技大学网络教育琼南分院”，教育部教育管理信息中心设立“海南省工业学校远程培训点”，省人力资源开发中心设立“计算机应用技术通什培训基地”。是海南省人劳厅指定为“国家职业技能鉴定所”，是“全国计算机等级培训考试点”、“全国中专英语等级考试点”、“海南省特种作业人员培训中心”。

“旅游服务与管理”专业实践性强，要培养合格的、适应社会需求的专业人才必须给学生创造现实的学习环境，使学生毕业后能及时进人岗位角色。学校设有基础实训室（语音、形体、舞蹈及礼仪训练实训室等），主要解决旅游服务与管理专业人才的基础文化素养和基本技能的培养等问题；酒店管理实训室（设有酒店客房、旅游餐饮综合管理实训室），其目的是培养学生对酒

店服务与管理技能技。此外，还有模拟会计实验室、计算机中心，对实验室及计算机设施统一规划、集中管理，各类设施齐全、先进，能满足旅游管理专业的实践教学需要。另外，我校建成了技术先进、扩展性强、规模大的校园网，并与社会联网，形成了结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统，建构了能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境。在图书资料方面，我院拥有一座阅览、借书、计算机检索、收集于一体的综合功能图书馆，可满足旅游管理专业教学与科研对图书资料的需要。

（三）建立了校企合作的办学模式，转变了专业人才培养观念

自办学以来，学校一直在探索校企结合的培养模式，先后与多家旅游企业建立稳定的校外实践教学基地。通过校企合作的方式，选择具有一定规模和较高水平的旅游企业作为学生校外实习的基地，保证大量实践技能性课程的教学需要，使学生能在旅游企业一线真实的工作环境氛围中受到熏陶和感染，在实践中学习，掌握技能、提高能力，从而保证了专业人才培养的质量。同时，“校企合作”为教师提供了一个极好的舞台，教师深入旅游企业第一线，能及时了解和掌握企业高新技术的应用状况；能及时了解和掌握旅游企业对所需人才规格的要求；能把掌握的理论知识与实践更好地结合起来，提高自身技术实践素质。

海南省工业学校“旅游服务与管理”专业依托文笔峰、五指山，天涯海角、南山等景区和高星级旅游酒店以及其它旅游服务企业，能够将理论与实践紧密地结合起来，为培养旅游技能型人才、管理人才、营销人才、讲解员、导游员等创造条件。

（四）具备开办“旅游服务与管理”专业的师资条件

学校自成立以来一直极为重视师资力量的建设，每个学期都开展师资培训，积极鼓励教师深造，力求提高教育教学效果；注重实训教师队伍建设，制订了《海南省工业学校实训教师队伍建设规划》，通过选拔优秀大学毕业生、从企业引进高级技术人员，参加校内外培训等方式加强师资队伍建设。通过制订相关激励机制，鼓励专业教师到旅游企业挂职实践，提高专业教师的实践动手能力，参加职业资格证书（高级工、技师、高级技师）考证，培养了一批理论扎实、实践丰富、踏实进取的师资力量。鼓励和要求教师参加旅游机构、集团、企业的技术、制度改革和创新课题研究，提高教师的社会服务能力，形成了一支教育理念新、教学效果好、实践能力强、师德高尚、爱岗敬业的“双师型”教师队伍，整个师资队伍年龄结构、职称结构合理。所以，我校在筹建旅游服务与管理专业过程中，己配备了一支学术功底扎实、治学严谨、整体水平较高，能胜任本专业教学科研的教师队伍。

四、人才需求预测情况

随着海南国际旅游岛建设和旅游业的迅速发展，今后海南将努力把以旅游业为龙头的现代服务业逐步发展成为海南经济的主导产业，承担支撑国际旅游岛建设的重任。海南旅游要转型升级，国际化要达到世界一流水平，海南旅游巨大的发展空间和海南国际旅游岛建设，对旅游人才形成旺盛的需求。

根据国际旅游岛建设目标要求，对2015—2020年海南省旅游从业人员预测。到2015年，旅游管理、营销、服务和产品开发的国际化水平显著提升。旅游业增加值，占地区生产总值比重达到8%以上；第三产业增加值占GDP比重达到47％以上，第三产业从业人数比重达到42％。按照旅游经济增长指标每年8%的增长速率，根据传统的递增办推算和预测，2010年,旅游人才需求量将达到194172人;到2015年,旅游人才需求量将达到285304人。

到2020年之前，旅游服务设施、经营管理和服务水平与国际通行的旅游服务标准全面接轨，初步建成亚洲一流、世界著名的海岛休闲度假旅游胜地。旅游业增加值占地区生产总值比重达到10%以上，第三产业从业人数比重将达到52％。到2020年, 旅游人才需求量将达到419205人。现有的旅游教育资源已经远远不能满足未来全省旅游业发展对旅游人才的需求，加之旅游教育具有一定特殊性，特别是实训条件的不足，更导致了旅游人才培养的总量和质量的严重不足，亟需进一步完善培训设施，创新培训模式，拓展培养方向，加大培养力度。因此，我校通过整合教学资源，开办“旅游服务与管理”专业，培养能从事旅游企事业单位经营、管理、服务第一线岗位的中等职业技术应用型人才，符合海南国际旅游岛建设发展的要求。

五、学制

应往届初中毕业生或相当于初中毕业文化程度，学制为三年。

六、专业培养目标及人才规格

（一）专业培养目标

本专业通过理论知识教学与实践环节的训练，培养能适应我国经济和社会发展需要的德、智、体全面发展，富有创新意识和开拓精神，具有现代旅游企业经营管理基本理论和知识，了解相关的法律法规，具有一定的外语计算机应用水平，具有较好的语言表达能力，能从事旅游及饭店企事业单位经营、管理、服务第一线岗位的中等职业技术应用型人才。

（二）专业人才规格

本专业毕业生主要面向旅游企业培养具有一定的语言思辨能力、外语表达能力，能进行接待服务和业务沟通；具有运用计算机进行业务操作的能力、有旅行社外联、计调、文秘、票务等方面的知识和技能；具有良好的服务意识和较强的应变能力、能胜任导游和旅行社基层管理的能力。培养学生具有继续学习和适应职业变化的能力，在今后的学习、工作中继续提高的能力，运用所学知识分析问题、解决问题的能力；掌握本专业的各项技能，具有较强的实践动手能力、吸收和应用新知识的能力。

六、专业课程、职业资格证书及就业方向

（一）专业课程旅游心理学、导游基础知识、中国旅游地理、导游口语技巧、旅游政策与法规、导游业务、旅游英语、旅行社管理实务、旅游市场营销、旅游与饭店会计等。

（二）职业资格证书学生在本专业学习过程中，要求取得计算机字表处理证书和全国导游资格证书；鼓励学生考取全国计算机等级一级证书、中级餐厅服务员证和中级客房服务员证。

（三）就业方向主要面向旅行社、旅游景点、各类展览馆等旅游企事业单位，从事导游或旅游企业基层服务与管理工作。

海南建设国际旅游岛，是海南旅游职业教育发展的历史性机遇和重大的历史使命。为海南建设成为世界一流的热带海岛度假胜地提供坚实的、高素质的、实用型和应用型的专业旅游服务与管理人才支持是海南省工业学校作为国家级重点中职教育单位肩负着的重大责任和历史使命。

综上所述，开办旅游服务与管理专业是必要的、可行的。海南省工业学校已具备开办旅游服务与管理专业的条件，并将继续为此做好充分的准备，为国际旅游岛建设贡献一份力量。

第四篇：房地产经营与管理作业

作业一

某市/某区房地产市场调查

1.房地产市场总体环境调查和分析

1.1政治法律环境调查

（1）国家、省、城市有关房地产开发经营的方针政策。如房改政策、开发区政策、房地产价格政策、房地产税收政策、房地产金融政策、土地制度和土地政策、人口政策和产业发展政策、税收政策等。

（2）有关房地产开发经营的法律规定。如《房地产开发经营管理条例》、《中华人民共和国房地产管理法》、《中华人民共和国土地管理法》。

（3）有关国民经济社会发展计划、发展规划、土地利用总体规划、城市建设规划和区域规划、城市发展战略等。

1.2 经济环境调查

（1）地区或城市的经济特性。

（2）包括经济发展规模、趋势、速度和效益。

（3）地区的经济结构、人口及其就业状况、就学条件、基础设施情况、地区内的重点开发区域、同类竞争物业的供给情况。

（4）居民收入水平、消费结构和消费水平。

2.城市房地产市场概况

1.1供应方面（土地市场、存量房市场）

1.2需求方面

1.3消费方面（消费观念）

1.4前景方面

3.房地产住宅/XX市场现状

3.1住宅市场简析

3.2住宅市场产品特点分析

(1)产品层次及价位特点(2)产品分布特点(3)产品类型比例(4)产品配套特点(5)产品风格特点(6)产品营销特点

3.4住宅市场发展趋势

4.结论

分十组进行，每组5人（3男2女），时间一周，网络查询，书籍文献查询。

交ppt作业（15-45页）及现场ppt讲解（10分钟）

第五篇：房地产经营与估价专业认知与实习报告

房地产经营与估价专业认知与实习报告

一、实习目的及任务

房地产估价从表面上看，好像是估价人员在给房地产定价—估价人员认为值多少钱就值多少钱。但实际上，房地产估价不应是估价人员的主观随意定价，而应是估价人员模拟市场形成价格的机制和过程，将客观存在的房地产价格或价值揭示、显示出来，是科学与艺术的有机结合。要做好房地产估价，不仅需要通晓房地产估价的理论、方法和技巧，还需要具备房地产制度政策、开发经营，以及经济、建筑、城市规划、法律等多方面的知识，需要理论与实践高度结合。实习中，通过与万隆有关估价人员的接触，可以了解到，他们原来有的是学建筑设计的，有的是学建筑经济的，有的甚至是学会计的，但在实践中他们则必须各方面的知识融会贯通，只有这样，才能将估价工作做得尽可能的完善。

1、通过参观实际建筑，加强了我们对建筑施工图的认识，了解了建设项目的总体设计，建筑物和构筑物的平面布置、立面形式、结构布置、装饰构成等特点。

2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，还在老师的引导阅读了整套图纸，进一步提高识读工程图的能力。

3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

4、通过实习,将所学理论知识与实践知识相结合，同时为以后的专业知识的学习打下了基础.二、实习地点，时间及内容

地点：中海国际社区E区二期工程

时间：2010.07.08

内容：该工程有江苏南通六建建设集团有限公司承包。建筑楼层达19层，结构为框架---剪力墙结构，地上为18层，地下一层。承重墙为钢筋混凝土墙，隔墙为空心砌块墙。在这个施工现场我们了解到建筑面积与使用面积的区别，为我们以后自己买房子做了一个初步的了解。

二期正在投资建设中。住宅用房采用的是混凝土结构，项目负责人万总为我们讲解了单项工程、分项工程、分步工程，让理论与实践具体结合。

从上往下，我们了解了玻璃纤维可以作为保温材料来贴于墙面，用密封胶将大理石板挂于外面来装饰，用8-10公分隔离墙来减少施工成本，用石棉条来添塞空间。

项目负责人对我们的问题进行了详细的解答，并向我们讲解了此物业的主要特点：洁污分离、动静分离、干湿分离、休闲区与私密区的分离。他们对业主的要求进行深入透彻的分析，针对不同的业主要求，他们有不同的设计来满足，可谓用心良苦。

四、实习收获汇总

1.本人在实习期间没有缺席，迟到，早退现象。

2.积极遵守建筑工地的安全规章原则，不嬉笑打闹，注意安全，认真听从实习老师安排。

五、实习情况及自己认知情况

1、砌块在厚度方向大多没有搭接，为了加强砌块墙在水平的整体性，因此砌块的长向错缝搭接要求较高。具体做法参见施工手册。另外砌块建筑还应在适当的位置设置圈梁。当圈梁与过梁位置接近时，往往用圈梁取代过梁。

2、砌块的吸水性强，易受潮。在易受水的部位，如檐口、勒脚、窗台、近应做好防潮处理。我们参观的公寓住宅楼就是在砌块墙的下部砌了5皮粘土砖，以做防潮。

3、不承重设置。为了保证砌块墙不承重，应在砌块墙的顶部与楼板相接处，应用粘土砖斜砌一皮或留20毫米的空隙，用木楔打紧，后用砂浆填缝。

4、当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的其中两个施工单位采用的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。

5、这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。

通过这一次认识实习，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论的知识与实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟悉了J建筑预算与施工现场的各种技术和管理工作，在实习中，我发觉自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培养，为未来走向工作岗位做好思想准备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性认识。