提拔副校长申请 文档

第一篇：提拔副校长申请 文档

申请

X X X中心校：

为给我校领导班子输入新鲜血液，增强班子力量，提高班子整体管理能力，把我校的各项工作都做得更好；为把我校办成学生乐意，家长快意，领导满意的学校。经同志们建议，校领导班子讨论 ：特申请给X X中学新增一名副校长，强抓业务，更好地提高教学质量。

推荐的人选：

附： 大家对该同志的评估：热爱教育事业，拥护党的教育方针、政策，遵守教育法规。兢兢业业工作，本本分分做人，和和谐谐同志，不折不扣地完成领导交给的各项工作任务。教学能力强，教学效果优秀；管理能力强，管理方法得当。德才兼备，实为提拔的最佳人选。故特申请给该同志配职。

请领导审批！

谨呈：

XX中心校

XXX

2014年5月7号

第二篇：xxx同志提拔副校长考察材料

xxx同志提拔副校长考察材料

注重党性锻炼，政治觉悟高。xxx同志能够贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱教育事业,热爱本职工作。政治思想素质好，关心国家大事，并运用学到的理论指导自己的工作。她遵纪守法，廉洁奉公，作风严谨，有良好的师德修养。

勤于钻研业务，教学基本功扎实。xxx同志平时注重学习，勤于钻研教材教法，因材施教，教法灵活多样，充分调动和发挥学生学习的积极性及挖掘其潜能。一直以来，该同志默默地耕耘，默默地奉献，再加上勇于实践不断创新，她得到了领导的赏识和老师的好评。因此，她在教育教学工作中，获得了很多荣誉。2003年参加镇小学青年教师教学基本功竞赛荣获二等奖；2004年和2007年、2009年所撰写的论文《谈谈语文课堂中创造性思维的培养》、《浅谈如何转变英语学习方式》、《谈谈小学生英语教学的情感教育》分别获得廉江市一等奖、二等奖；2008年参加镇语文科课堂教学竞赛获得二等奖；2005年、2007年、2011年被评为教书育人先进工作者；2012年被评为城区小学少先队优秀辅导员。

工作积极肯干，组织协调能力较强。xxx同志工作勤恳，任劳任怨，有强烈的工作责任感和事业心。在工作中，该同志服从学校领导分工，敬业爱岗，勇挑重担。按时按质按量完成学校交给的各项任务，积极参加上级组织的各项培训，不断更新教学理念，了解课改新动向，与时俱进。

善于团结协作，廉洁自律。杨xxx同志为人正直，作风正派，尊敬领导，善于团结同事开展工作,有正确的是非观，为人诚实，待人谦和，深受领导老师的好评。

主要不足：教育管理经验尚浅，今后在工作中要不断加强学习，努力把工作做得更好。

民主推荐和民主测评情况：

2015年1月16 日，在廉江市第十三小学进行民主推荐，教职工共20人参加推荐廉江市第十三小学副校长，xxx同志得票19张，排名第一，占应到会人数20人的95%。2015年1月 16日，在廉江市第十三小学进行谈话推荐，中层以上干部及教职工代表共11 人参加推荐廉江市第十三小学副校长，xxx同志得票 11 张，占应谈话人数11人的100%。2015年 1月 16日，在廉江市第十三小学进行民主测评，教职工共20人参加，xxx同志得优秀票 张，称职票 张，基本称职票0张，不称职票0张；同意提拔票20张，不同意提拔票0张。

考察意见

根据xxx同志的德才表现和考察情况，我们建议提拔使用。

考察组成员： 年 月 日

第三篇：副校长干部提拔考察材料(教育)

........同志考察材料

一、主要德才表现

（一）信念坚定，求真务实。

........同志在政治思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法，有强烈心和责任感，认真践行“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观统揽自己的所有工作，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的理论指导自己的实践，注重自我修炼，培养高尚的道德情操，坚持以一颗仁爱之心、公正之心，平等地对待每一个学生，关心每一个学生的成长，给予学生进步向上的动力。始终襟怀坦白、公道正派、坚持原则、谦虚谨慎、克己奉公。

（二）工作兢兢业业，任劳任怨，成绩突出。

该同志不务虚名，为人师表，廉洁从教，静心教书，潜心育人，是一名受学生爱戴、让人民满意的优秀教育工作者。该同志任劳任怨、尊师重教、刻苦钻研、勤勤恳恳、兢兢业业。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并能利用现代教育技术手段，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，所教学生分析、解决问题的能力都很强。积极参加教育小专题的研究，不断深化学习新课程理念，学以致用。工作中也取得了一定成绩，所任学科成绩常获学区同类同级科目教学质量第一名，2010年所教2名学生考入州民族，同年参研小课题《如何提高民族地区学生写作水平研究》。

（三）廉洁奉公，恪守职业道德情操。

该同志坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良的思想意识，坚定立场，品行端正，实事求是，清正廉洁，忠诚党的民族教育事业。

二、不足之处

理论学习力度不够，没能全身心地钻研业务；开展工作不够大胆，有待于进一步锻炼。

三、考察情况

（一）民主推荐测评情况：2013年12月5日，召开了„..乡中心校民主推荐测评会，会议应到29人，实到26人。........同志得同意推荐票26票，占100%；民主测评行优秀票25票，占96.2%，合格票1票，占3.8%。

（二）个别谈话情况：经民主测评后，考察组邀请了名教职工进行了个别谈话，名教职工均同意提拔使用........同志，占%。

四、考察组意见

建议提拔使用

考察组长：

成员：

„„考察组

2013年12月7日

第四篇：副校长干部提拔考察材料（教育）

副校长干部提拔考察材料(教育)两篇

篇一

........同志考察材料

一、主要德才表现

（一）信念坚定，求真务实。

........同志在政治思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法，有强烈心和责任感，认真践行“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观统揽自己的所有工作，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的理论指导自己的实践，注重自我修炼，培养高尚的道德情操，坚持以一颗仁爱之心、公正之心，平等地对待每一个学生，关心每一个学生的成长，给予学生进步向上的动力。始终襟怀坦白、公道正派、坚持原则、谦虚谨慎、克己奉公。

（二）工作兢兢业业，任劳任怨，成绩突出。

该同志不务虚名，为人师表，廉洁从教，静心教书，潜心育人，是一名受学生爱戴、让人民满意的优秀教育工作者。该同志任劳任怨、尊师重教、刻苦钻研、勤勤恳恳、兢兢业业。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并能利用现代教育技术手段，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，所教学生分析、解决问题的能力都很强。积极参加教育小专题的研究，不断深化学习新课程理念，学以致用。工作中也取得了一定成绩，所任学科成绩常获学区同类同级科目教学质量第一名，2014年所教2名学生考入州民族，同年参研小课题《如何提高民族地区学生写作水平研究》。

（三）廉洁奉公，恪守职业道德情操。

该同志坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良的思想意识，坚定立场，品行端正，实事求是，清正廉洁，忠诚党的民族教育事业。

二、不足之处

理论学习力度不够，没能全身心地钻研业务；开展工作不够大胆，有待于进一步锻炼。

三、考察情况

（一）民主推荐测评情况：2014年12月5日，召开了?..乡中心校民主推荐测评会，会议应到29人，实到26人。

（二）个别谈话情况：经民主测评后，考察组邀请了名教职工进行了个别谈话，名教职工均同意提拔使用........同志，占%。

四、考察组意见

建议提拔使用

考察组长：

成员：

??考察组

20xx年x月x日

篇二

xxx同志提拔副校长考察材料

注重党性锻炼，政治觉悟高。xxx同志能够贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱教育事业,热爱本职工作。政治思想素质好，关心国家大事，并运用学到的理论指导自己的工作。她遵纪守法，廉洁奉公，作风严谨，有良好的师德修养。

勤于钻研业务，教学基本功扎实。xxx同志平时注重学习，勤于钻研教材教法，因材施教，教法灵活多样，充分调动和发挥学生学习的积极性及挖掘其潜能。一直以来，该同志默默地耕耘，默默地奉献，再加上勇于实践不断创新，她得到了领导的赏识和老师的好评。因此，她在教育教学工作中，获得了很多荣誉。2003年参加镇小学青年教师教学基本功竞赛荣获二等奖；2004年和2007年、2009年所撰写的论文《谈谈语文课堂中创造性思维的培养》、《浅谈如何转变英语学习方式》、《谈谈小学生英语教学的情感教育》分别获得廉江市一等奖、二等奖；2008年参加镇语文科课堂教学竞赛获得二等奖；2005年、2007年、2011年被评为教书育人先进工作者；2012年被评为城区小学少先队优秀辅导员。

工作积极肯干，组织协调能力较强。xxx同志工作勤恳，任劳任怨，有强烈的工作责任感和事业心。在工作中，该同志服从学校领导分工，敬业爱岗，勇挑重担。按时按质按量完成学校交给的各项任务，积极参加上级组织的各项培训，不断更新教学理念，了解课改新动向，与时俱进。

善于团结协作，廉洁自律。杨xxx同志为人正直，作风正派，尊敬领导，善于团结同事开展工作,有正确的是非观，为人诚实，待人谦和，深受领导老师的好评。

主要不足：教育管理经验尚浅，今后在工作中要不断加强学习，努力把工作做得更好。

民主推荐和民主测评情况：

2015年1月16

日，在廉江市第十三小学进行民主推荐，教职工共20人参加推荐廉江市第十三小学副校长，xxx同志得票19张，排名第一，占应到会人数20人的95%。2015年1月

16日，在廉江市第十三小学进行谈话推荐，中层以上干部及教职工代表共11

人参加推荐廉江市第十三小学副校长，xxx同志得票

张，占应谈话人数11人的100%。2015年

1月

16日，在廉江市第十三小学进行民主测评，教职工共20人参加，xxx同志得优秀票

张，称职票

张，基本称职票0张，不称职票0张；同意提拔票20张，不同意提拔票0张。

考察意见

根据xxx同志的德才表现和考察情况，我们建议提拔使用。

考察组成员：

xx年x

月x

日

第五篇：副校长竞聘申请

申请

我叫张锐，男，1979年8月30日出生。第一学历特师，所学专业特殊教育；最高学历本科，所学专业汉语言文学教育。职称为中教二级。教师资格为初中语文。2011年8月至今任临汾市实验小学少先队大队辅导员。

条件符合本次申报直属中小学副校长岗位的要求。特此申请临汾市实验小学副校长岗位。

二○一三年九月二十四日