首届“学生导游之星”选拔大赛策划书

第一篇：首届“学生导游之星”选拔大赛策划书

广东海洋大学寸金学院

首届“学生导游之星”选拔大赛策划书

一、活动目的展示大学生的青春风采，展示专业特色为宗旨，为热爱导游这一行业的学生提供一个展示自我的平台。使学生相互依托督促，激励互动，在共同努力中完成学习目标，进而有更多的交流和自我调节的机会。学生通过交流互动可以培养决策，解决问题的能力、组织和表达思想的能力，还能培养学生与他人合作的能力。这次大赛也有助提高学生对课程的学习兴趣，能大大调动学生学习的积极性及动手能力，做到学以致用。

二、活动主题

首届“学生导游之星”选拔大赛策划书

三、报名条件

1.广东海洋大学寸金学院学生，思想健康，态度端正。

2.身体健康，普通话标准。

3．各参赛选手在进行才艺展示时所需道具自备。

4．选手所准备的材料及节目要符合主题，积极向上。

四、竞赛规则

1.本次竞赛共设二轮，第一轮为初赛、第二轮为决赛

2.参赛人员进行比赛时，不得携带任何资料。在参赛过程中必须服从主持人的指挥，端正赛风。

五、活动流程

地点：广东海洋大学寸金学院钟楼 1． 初赛阶段：

时间：11月—12月（详细待定）具体步骤如下：（1）、才艺展示。（2）、现场讲解。（3）、知识解答。

本阶段决出前10名参加决赛。2． 决赛阶段：

时间：12月（详细待定）具体步骤如下：（1）、才艺展示。（2）、现场讲解。（3）、应急知识。（4）、情景模拟。

六、比赛说明

1.才艺展示：参赛选手可根据自身特长进行现场表演，包括音乐、形体、语言或其他才艺表演。如演讲、小品、歌舞、唱歌、游戏等。表演服装、道具须自备。（时间为3分钟）

2.现场讲解：导游员可自行选择一景点进行介绍。景点介绍前必须有一定的旅游行程介绍。要求语言表达流畅，条理清晰，有一定的文化内涵和新意。（时间为10分钟）

3.应急知识：本环节主要是考查参赛者对突发事件的应变能力和应急方面的知识。（时间为10分钟）（评委在此环节提问）

4.情景模拟：本环节由10名决赛选手抽签，每两人一组，进行导游与游客间情景模拟。游客“发难”，导游“化解”。（共计5分钟）

七、比赛原则

坚持公开、公正、竞争、择优的原则，规范操作，严肃纪律，精心组织实施，确保比赛顺利进行。

（一）、评分办法：

预赛评分表

（二）、评委组成评委团由湛江“广之旅”的人员、专业老师及大赛相关负责人担任。

（三）、赞助：湛江广之旅公司

八、奖项设置：向学校申请证书，分一、二、三等奖（其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），另设优秀奖4名，对选手予以奖励。其他奖品待定

九、经费预算：

项目单价*数量总价（元）备注 宣传单0.1*20020海报0.5*301

5笔1.0*20+5.0*230

水笔、毛笔剪刀2.5*410胶带胶水2.0*2+2.5*29请柬2.0*2040

荣誉证书2.5*1127.5气球、彩带15.0*4+2080

表格0.1*30030（评分表、报名表）参赛材料3.0*2060水24.0*248奖品20.0*5100 其他：100总计 ：609.5

广东海洋大学寸金学院旅游协会

2010年11月7日

第二篇：泉州首届“导游之星”导游大赛0927

泉州首届“导游之星”导游大赛

一、赛事背景

为进一步贯彻落实《国务院关于加快发展旅游业的意见》和《福建省旅游服务质量大提升三年行动计划（2011-2013）》，努力培养和造就一支综合素质高、业务能力强、全心全意为游客服务的导游队伍，优化我市旅游服务环境，推动旅游业健康持续快速发展，树立和落实科学发展观，以文明健康游览、文明科学讲解、文明优质服务为主要内容，以不断提高导游员综合素质，促进旅游业可持续性发展为目标，激励导游提升素质，提高服务质量，规范执业行为，努力建设一支政治过硬、作风顽强、诚实守信、业务精通的导游队伍，促进我市旅游业健康、持续、快速发展。

二、活动主题

比技能、赛服务、展风采

三、组织机构

主办单位：泉州市旅游局泉州市人力资源和社会保障局泉州市总工会 共青团泉州市委员会 泉州市妇女联合会泉州市文化广电新闻出版局 泉州市广播电视中心

协办单位：泉州广播电视报社泉州电视台 新浪网

承办单位：泉州市旅游业培训中心 泉州市南少林旅游发展有限公司 锐一代媒体支持：《海峡都市报》、《海峡导报》、恒视传媒

网络媒体：福建旅游网、泉州旅游资讯网、海西丽人网、厦门门户网、米拉网、福州家园网、泉州19楼、城市小鱼、晋江便民论坛、石狮生活论坛等

四、参赛对象

1、旅行社导游组：持有《中华人民共和国导游证》、从事导游服务一年以上的人员，社会导游可以导游管理中心的名义参加。

2、景区讲解员组：持有景点导游证或讲解员证、在景区点从事导游讲解服务一年

以上的人员。

3、在校学生组：泉州大中专院校学生均可报名参加，由各学校选拔。

五、参赛条件

1、热爱祖国，拥护社会主义，无不良政治倾向；

2、热爱本职，精通业务；

3、严格履行导游员执业规范，为游客文明优质服务，工作期间表现良好，游客评价优良，无重大投诉和违规记录；

4、参赛前3年内无一次性扣分达6分以上（含6分）或一年内累计扣分达10分的记录（本条款只针对持导游证人员）；

5、五官端正、举止得体、气质较好，有较强的语言表达能力。

六、参赛办法

由各县（市、区）、开发区、台商投资区旅游行政主管部门和有关院校组队参加，社会导游报名直接到泉州市旅游局或者承办方统一宣传选手自愿报名。

七、比赛内容及形式

1、大赛分海选赛、分组决赛和总决赛三个阶段。海选赛赛由各县（市、区）、开发区、台商投资区旅游行政主管部门和有关院校组织实施。分组决赛和总决赛由市旅游局组织实施，分组决赛分为旅行社导游组、景区讲解员组和在校学生组，根据比赛情况，组委会按名次从各组中选拔若干名选手参加总决赛。

2、分组决赛和总决赛比赛内容主要包括自我介绍、导游讲解、知识问答、才艺展示四部分。分组决赛加设英语面试，英语面试成绩不计入比赛成绩，只作为额外技能的依据，参赛选手自愿报名。

3、竞赛方式

竞赛采取个人竞赛和舞台现场比赛的形式。参赛选手需在规定的时间内完成自我介绍、景点讲解、导游知识问答、个人才艺展示等四项内容的比赛。

4、竞赛内容

竞赛由自我介绍、模拟景点讲解、知识问答及才艺展示四个部分组成，满分100

分。具体如下：

（1）1分钟个性化自我介绍，10分。（2）模拟景点讲解，50分。

景点讲解时间5分钟，讲解范围为：（1）全国：安徽黄山、桂林漓江山水、杭州西湖、北京故宫、、西安兵马俑、风景旅游区；（2）福建：厦门鼓浪屿风景名胜区、武夷山、三明泰宁世界地质公园、湄州妈祖、客家土楼；（3）泉州：永春牛姆林、清源山、德化石牛山森林公园、崇武古城、开元寺等。

参赛选手可从上述景点中自行选取一个景点进行准备，并鼓励原创导游词。参赛选手报到时将选定的景点（或景点局部）及所备多媒体资料提交组委会。自备多媒体不得加其它文字和背景音乐。（3）知识问答，20分。

由选手现场回答有关导游业务和导游基础知识方面的问题共3题。其中导游业务包括导游服务规范和应变能力，导游基础知识包括相关旅游文化知识。知识问答时间为3分钟，到时停止。

知识问答复习题库将在官方网站公布。（4）个人才艺展示，20分。

参赛选手可结合导游职业特点，展示个人才艺，如舞蹈、唱歌、书画表演、乐器演奏、朗诵、魔术杂技、相声等。才艺展示自备器具。才艺展示时间为4分钟，到时停止表演。

八、评审机构

大赛设置评委组，由相关评委组成，负责制定大赛评分标准、评审规则及成绩评定，评委拟由9位专家组成（语言专家1名、文史专家1名、导游专家3名、文艺专家1名、旅游专家1名、英语评委2人）。

九、赛事内容简要

十、比赛奖项

1、组织奖（拟定）。设组织奖2名，主要奖励组织工作突出、海选赛影响较大、决赛成绩较好、无选手重大投诉的参赛队伍。

根据各代表队组织工作、海选赛影响、背景录像DVD制作水平及总决赛成绩评选，按百分制计算，评选组织奖2名。其中海选赛影响满分30分，背景录像DVD制作水平满分30分，总决赛成绩满分40分（选送选手获得特等奖的代表队即得40分，每获得一等奖1名得20分，每获得二等奖1名得10分，每获得三等奖1名得5分，以此类推，但累计最高分不超过40分）

2、个人奖。本次大赛分组决赛每组设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名；总决赛设特等奖1名、一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

3、单项奖。总决赛另设单项奖，包括最佳风采奖、最佳讲解奖、最佳才艺奖各1名。

4、总决赛其他奖项。泉州市旅游局授予前10名选手 “泉州市导游（讲解员）之星”、“导游未来之星”等称号；市人力资源和社会保障局授予非学生前三名选手“泉州市技术能手”；市总工会授予非学生第一名选手“五一劳动奖章”。总决赛前10名，年龄在35周岁以下，并符合条件的选手，可向共青团泉州市委申

请授予“青年岗位能手”称号；总决赛前10名中的女性选手，符合条件的由泉州市妇联授予“市巾帼建功标兵”称号。进入分组决赛的获奖选手参加全国导游人员资格考试免予面试。

十一、申诉与仲裁 1.申诉

（1）参赛队对不符合竞赛规定，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

（2）申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。

（3）赛场设立仲裁组。仲裁组收到申诉报告后，3小时内做出是否受理申诉的答复。如受理申诉，以书面方式通知申诉方召开听证会的时间和地点。

（4）参赛队不得采取过激行为攻击工作人员，否则不予受理申诉；在约定时间内，如约定的联系人未到场或中途离开，视为放弃申诉。2.仲裁

（1）赛场仲裁组负责受理竞赛中出现的申诉并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。

（2）仲裁组根据收集并经核对的证据、证词，按照合法的程序组织召开听证会进行听证和仲裁。

（3）申诉方如认为仲裁不合理，可向赛项执行组提出复诉。

（4）参赛队不得因提起申诉或对申诉处理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。

（5）竞赛不因申诉事件而组织重赛。

泉州广播电视报社锐一代文化传播有限公司

2012年9月27日

第三篇：文学之星选拔大赛策划书

第一届中国矿业大学“XX杯”文学之星选拔大赛活动策划书

一、引言：

夕阳西下，你有没有看到天涯尽处的断肠身影

月落乌啼，你有没有听到姑苏城外的凄清钟声

杜甫的白鹭已经飞上了青天，庄周的鱼儿还在相濡以沫

漫步校园，是不是情人就在身边，却还是感觉缺少了些东西

午夜梦回，是不是总感觉心中一片感慨，却无处能够发泄

来吧！

第一届中国矿业大学“XX杯”文学之星选拔大赛就是你不容错过的文字盛宴！

最苛刻的选拔已然开始，最残酷的淘汰正在进行！

弥漫硝烟的文字战场，你已经不可逃脱地置身其中！

are you ready？

我们掀起最为汹涌的文学复兴狂潮，等待你来撼千万陌生人的世界；

我们用万人的推崇，将你的名字镶嵌入闪耀龙鳞般光芒的文学银河；

我们铺开一条最为耀眼的星光大道，期待你身披荣耀，昂首踏过。

二、活动背景：

“十二五”规划纲要提出，坚持社会主义先进文化前进方向，弘扬中华文化，建设和谐文化，发展文化事业和文化产业，满足人民群众不断增长的精神文化需求，充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，增强民族凝聚力和创造力。而作为社会新型主力的大学生们更是肩负重责，因而，更应该将提升学生的素质与创造力作为大学的重要目标。

为响应大学生校园文化生活的号召，丰富大学生的校园文化生活，更是为了让我们校园原创文学有一个展示的平台，让我们的理想、感情、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风弥漫我们的菁菁校园，我们精心策划了本次活动。这是一次纯粹的征文比赛，没有功利的色彩，没有金钱的诱惑，一次心灵的交流。我们希望通过这次比赛唤醒沉睡在校园角落的文学梦想，真诚地为他们提供一个交流与展示的平台，同时扩大管理学院以及嘉荷在学校的影响力，打造嘉荷品牌活动，树立管院美好形象。

三、前期准备

1.活动宣传

1）粘贴宣传单部员下午上课前轮流在宿舍楼贴一次宣传单，同时公教区一三的下午放学时候贴一次宣传单（持续一周，最好是能在每个宿舍的宣传栏做一个固定的宣传板报道最新赛事进 程）

2）二食堂展板＋发宣传单（第一天）

3）在人人网上，由嘉荷文学社的主页君每天进行一次活动更新发布，再请相关的校院主页和老 师同学进行转载进一步宣传

4）每天上午和下午七点半在矿大微群滚动发布活动宣传

5）为海选入围同学制作简短的个性视频上传到优酷和土豆网站并邀请矿大人人主页和同学们积 极转发

6）在二食堂广场进行突围十强选手的风采展示和并进行入围作品投票活动

7）每周由记者站的同学进行跟踪报导活动进程

四、活动内容

1.初赛

初赛分为专业组和娱乐组，专业组自由发挥，不得抄袭，一经发现立即取消参赛资格。而娱乐组则以好文共赏的形式推荐好的文章或日志，可以不是原创，比如空间、人人、校友等网页文摘或者其他，但是必须给出分享理由，我们将组织专门评审团根据推荐的文章质量和推荐理由最终选出最IN推友。

（参赛要求详见宣传单）

2.复赛（根据参赛者规模决定是否进行）

a如果参赛者总数大于一百人则进行复赛，复赛为命题作文，限时一周，从入围复赛的选手中决出前十强。

b如果参赛者总数小于一百人则取消复赛，直接进入决赛。

3.决赛

时间：3月31号晚上7点

地点：管理学院报告厅

主持人：由小玥在线负责

嘉宾及评委：社团指导老师魏凤娥老师、学院党委副书记董靖老师、社团中心指导老师关福远老师、学院团委书记于基伯老师（暂定）

学生观众：活动承办方所有人员。参赛人员带亲友团。

奖品：以拉赞助为主（若拉赞助不成功，由学院出钱购买）

比赛流程：

1）主持人说主持语（开场白）

2）主持介绍比赛规则选手编号与信息及评委

3）从选手比赛编号顺序开始比赛

4）比赛项目：分两个环节，第一个环节（现场作文）评委给每个选手打分，分数较高的前五位直接晋级，分数较低的五位由评委选定一位晋级六强

5）六强选定完后，第二轮才艺展示之前，由特邀嘉宾发言，发言结束后，进行第二轮才艺展示及评委提问环节（可拉外援但必须有自己参与部分），三个一统计比赛分数。

6）分数统计完后，得出1-6名比赛名次，然后，4-6名由部长代表颁奖，1-3名由特邀嘉宾颁奖

7）主持人说结束语（离场）注：一个完美的活动最主要应该有个良好的会场秩序，所以会场秩序显得尤为重要，各部门尽最大努力协助组织部搞好会场秩序。

4.颁奖典礼及大赛文集发布会

颁奖典礼程序

1）晚会开幕 ：主持人登台宣布晚会开始，介绍出席嘉宾和评委老师

2）主持人开场白，包括对活动的简单介绍，对来出席领导和同学表示欢迎和感谢，介绍颁奖嘉宾等。宣布颁奖仪式正式开始。（主要是营造正式而不失和谐的气氛）

3）特邀嘉宾致辞

4）活动主办方负责人致辞并介绍大赛文集的内容

5）颁奖仪式。（奏颁奖乐，音乐提前找好。主持人上台宣布获奖者，请颁奖嘉宾上台，礼仪呈上

获奖证书和大赛文集以及奖品，颁奖嘉宾与获奖者合影留念。注意组织获奖者按顺序从指定的方向上台，并提前和他们打好招呼在台中间的位置站好）

6）获奖者代表发表获奖感言。

五、时间安排：

六、工作安排

七、主办单位

第四篇：校园导游之星大赛策划书

一，活动名称：xx学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛

二，活动主题：青春·旅游·梦想

三，活动口号：魅力导游，一起来吧

四，活动原则：公平·自由

五、活动地点及评委：xx学院大学生多媒体活动中心

文旅学院专业老师、导游培训老师

六，活动目的：

1、丰富大学生课余文化生活，繁荣校园文化，提高大学生的专业技能和综合素质，为大学生提供一个展现自我的平台。

2、促进高校间旅游院系的学术交流，推动高校间旅游协会、组织的联系和合作;为社会知名企业走进校园，招纳人才搭建平台;

3、增强学习兴趣，丰富旅游知识，积累实战经验

4、促进许昌旅游业的繁荣发展，推进旅游知识传播

七:活动流程策划

第一环节

1.主持人伴随着开场音乐登场.2.主持人致开场辞.3.介绍到场领导及嘉宾，领导致辞。

4.请十位选手闪亮登场，同时继续播放音乐

5.选手自我介绍，同时幻灯片同步播放

第二环节 导游词讲解(幻灯片同步播放)

6.请一号选手******入场，她的导游词讲解是********.请二号选手******入场，她的导游词讲解是********

8.请三号选手*****入场，他的导游词讲解是*********

9.请四号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

10.请五号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

11.请六号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

12.请七号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

13.请八号选手*****入场，她的导游词讲解是********

14.请九号选手*****入场，她的导游词讲解是********

15.请十号选手*****入场，她的导游词讲解是********

第三环节 导游知识问答。题型4种：判断、选择、多选、情景模拟各一道(每人限时4分钟)

16.由主持人念题，选手作答。评委根据评分标准打分

第四环节 才艺展示(每人限时5分钟)

17.一号选手******，她带来的才艺是**************

18.二号选手******，她带来的才艺是**************

19.三号选手******，她带来的才艺是**************

20.四号选手******，她带来的才艺是**************

21.五号选手******，她带来的才艺是**************

22.六号选手******，她带来的才艺是**************

23.七号选手******，她带来的才艺是**************

24.八号选手******，她带来的才艺是**************

25.九号选手******，她带来的才艺是**************

26.十号选手******，她带来的才艺是**************

第五环节

27.节目表演,茶艺调酒。.28.中原导游培训学校老师点评.29.米兰旅行社领导讲话.30.主持人公布比赛结果，颁奖典礼

31.主持人宣布许昌学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛圆满结束

32.请领导与获奖选手合影留念

33.播放结束曲

八:经费预算方案

请柬 2.0*30 60

荣誉证书 5*11 5

5彩条、荧光棒 150*2 300

气球、彩带 15.0*4+50 110

评分表、报名表 50

电池 2*30 60

水 24.0*2 48

奖品 300

主持人化妆及服饰 150

总计 1133元

第五篇：“导游之星”模拟大赛策划书

活动主题

历史上从来没有一个日期，能如xx年12月21日这样对人类产生巨大影响。玛雅文明预言它是一个文明的终点，而各个文化、种族，全球的科学家、政府，都无法预知这一天到底会发生什么。与其担忧无法预知的未来，不如把握好现在的分分秒秒。因此，本次大赛的主题为“让心回归自然，让我们把握现在”。

活动背景

国际交流与教育学院第二届“导游之星”大赛是以我校旅游专业为主，面向全校学生的一项具有很强专业特色的活动，同时也是提高旅游专业综合教学质量、提升同学们实践能力的一个很好的平台。

xx年5月，国际交流与教育学院成功举办了院级第一届“导游之星”大赛。不仅为同学们创建了一个展示自我、锻炼自我的平台，同时也丰富了同学们的校园文化生活，提高了同学们各方面素质和实践能力，传播了旅游文化知识，一定程度上也提高了我院旅游专业学生在相关方面的专业知识技能，同时在校内外师生间也产生了积极、良好的影响。

时光飞逝，转眼间xx年已经过去大半，国际交流与教育学院第二届“导游之星”双语模拟大赛也即将到来，我们又一次整装待发，积蓄力量，踌躇满志地希望可以有更多的创新和突破。我们将以追求卓越的态度，汲取以往的良好经验、融入更多的创新元素，争取创造又一辉煌。

活动目的本次大赛立足于我院旅游专业特色，并以展示当代大学生的青春风采、传播旅游文化知识、丰富校园文化生活、推动我校同等专业间的交流切磋为宗旨，为热衷于导游行业的学生提供一个展示才能、挑战自我的舞台。希望能对同学产生努力学习专业知识、积极参加导游实践的激励作用，并用一种别样、生动的方式完成激发学习兴趣、提高专业素养的目的。

活动负责人

主办方：国际交流与教育学院

策划承办方：国际交流与教育学院学生会

活动形式

大赛分为专业组和业余组两个组别。

专业组：以外国语学院、社会发展学院、新联学院、国际交流与教育学院的旅游专业为主

业余组：面向全校其他专业的学生

活动流程

前期宣传

1.本次活动学院团委承办。在比赛的前期、中期、后期将进行全方位宣传。

2.赛前宣传：将在学生食堂、学生公寓宣传栏等学生集中地点用宣传板、海报、条幅等形式宣传并通过学院广播及网络媒体配合宣传。

3.赛事期间宣传：赞助商可在学校用海报、展板、横幅展开宣传，并请校报、学院广播台配合报道。

网上报名

时间：xx年4月1日—4月15日

邮箱：418501315@qq.com

初赛（海选）

时间:xx年4月20日

地点：外国语学院五楼多媒体教室

比赛内容：三分钟的现场导游模拟讲解

晋级名单公布：初赛结束直接公布

复赛（待定）

比赛时间：xx年4月27日

比赛地点：外国语五楼多媒体教室

比赛内容：指定景点导游模拟讲解（限时5分钟）

晋级名单公布：现场直接公布

专业组初赛

比赛时间：xx年4月27日

比赛地点：外国语五楼多媒体教室

比赛内容：①导游讲解

②随机评委提问

晋级名单公布：现场直接公布

决赛及现场颁奖仪式

时间：xx年5月11日晚八点

地点：万人餐厅三楼多功能报告厅

开幕：主持人出场致开幕词，请领导讲话，宣布决赛开始。

第一轮：专业组：景点讲解及导游应急常识回答。

①参赛选手需准备ppt文件进行比赛。讲解时间暂定为3分钟，讲解内容由参赛选手自定。

②实地导游情景再现，问答由选手现场抽签，主持人进行提问。

第二轮：业余组：景点讲解

①参赛选手需准备ppt文件进行比赛。讲解时间暂定为3分钟，讲解内容由选手自行准备。

②评委根据选手讲解内容提出相关的知识问答。

闭幕：公布活动名单，并由评委进行颁奖和现场点评。

评分与奖项设立

评分规则

初赛和复赛由评委投票决定，决赛由评委现场打分决定。

决赛打分规则

1、采用10分制（去掉一个最高分和一个最低分，求平均分）

① 口才（3分）：普通话发音标准，音量适中，语调富于变化，语速适中，语言流畅，语态自然，无语病，语言表达能力强，富有感染力和幽默感。

②内容（3分）：生动充实，积极向上，主题鲜明，有深度，结构完整紧凑。

③ 形象（2分）：态势语得体，神情谦和，态度热情，有风度，有良好的控场技巧，气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现当代大学生昂扬向上的精神风貌。

④ 效果（2分）：整场效果良好，观众反应积极。

⑥ 时限：参赛选手演讲时间为3—5分钟，如超过5分钟或不足3分钟，在得分中减去0.3分，由计时员在栏内注明。

奖项设立

大赛评出一二三等奖若干名。由学院颁发证书和奖品。

大赛预算

海报若干、展板三个

主持人服装

决赛现场布置

奖品、证书开支

其他开支

学生会各部工作安排

主席团：评委邀请、全局指挥

办公室：负责选手报名工作

学习部：导游景点、现场问答题目收集、比赛评委邀请。

网络部：ppt制作与现场实况录像、微博互动

宣传部：海报、展板制作，现场晚会布置

体育部：协助宣传部、现场选手比赛计时

组织部：主要负责比赛前期宣传和协助办公室工作

生活部、志愿服务部：活动现场的清洁及后勤工作

女生部、公共关系部：比赛赞助的相关事项

活动展望

要想成为专业的导游，必须熟练掌握导游语言的基本技能。因为它是我们传播知识、沟通思想、交流感情的强大工具，经过这次活动，让我们明白了导游语言的特色，以及表情与风尚的重要性。对我们所学的专业又极其重大的意义。

策划人：国际交流与教育学院

办公室