第一篇：2012 应用物理专业介绍
2012 应用物理专业介绍
专业培养方案
培养目标
以物理学的基本规律、实验方法、最新成就为基础，结合现代电子技术手段研究其广泛的技术应用的科学。其培养目标是德智体美全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质应用物理专业人才。要求学生掌握物理学的基本理论和方法，具有较强的数学基础和实验技能，获得应用基础及应用开发研究的基本训练，毕业后能够在物理学或相关科学领域从事应用研究、技术开发、教学和管理工作。
业务培养要求
1.数学、物理基础和实验技能扎实而雄厚；
2.获得应用基础及应用开发研究的基本训练。
3.掌握电子技术、计算机原理及软、硬件的一般原理和知识；
4.对本专业范围内科学技术的新发展有所了解；
主要专业课程
传感器原理与应用、嵌入式系统软件与单片机C语言开发、应用软件基础。选修：电磁测量技术实验、现代电力电子技术基础、综合信息技术实验、集成电路应用。
进一步深造
师资队伍：
学科 教授 6人 副教授 1人 年轻教师 4人
应用物理 无线电物理 每年招收硕士 22人
2012应用物理招收硕士10人（计划16人）韩炜 6人
2012无线电物理招收硕士12人（计划6人）龚依民 6人
博士导师 2人 应用物理 每年招收博士 3人
研究方向：
（1）计量测试技术与仪器：张涛、朱澄、龚依民，车晓镭
主要从事计量测试技术的研究，包括新型传感器技术的应用，电子技术、电力电子技术以及嵌入式系统在测试计量领域的应用，重点进行各种测试方法研究和测试设备研制，为国内多个院校和研究机构提供过磁测量设备，得到了较高的评价，相关成果发表在国内外刊物上。
《新型电流传感器的研制与开发》
《车用绝对压力传感器的研制》
《电动汽车用电机控制器电力器件封装技术研究》
《共轨柴油机电控单元虚拟调试辅助系统》
《永磁同步电机控制器开发》
（2）嵌入式系统、汽车电子和电机控制：朱澄、龚依民、车晓镭
主要利用现代电力电子技术、电力电子和嵌入式系统的知识，应用到汽车电子领域和电机控制领域，家电 完成了多个国家863项目和省级重点科研项目，并为企业提供了多种电机控制的解决方案。
（3）光栅光纤的应用：卓仲畅
主要从事光栅光纤的理论和应用研究，在国内外多个知名刊物上发表了大量论文。
《基于取样光纤光栅实现应变和温度的同时测量》
《Researches on EIT and Photonic Bandgap in Inhomogeneous Cs Atoms》
（4）数字图像处理：年桂君
多年来一直从事数字图象处理的研究，包括数字水印技术，UWB成像技术等研究。
《一种倒谱域自适应音频水印算法》
《基于Hasdorff距离水印图像失真校准方法》
《彩色照片中隐藏水印信息的分析与实现》
(5)环保技术研究：（纳米材料制备与应用 环保物理技术）韩炜
多年来一直从事柴油车尾气后处理技术、清洁能源开发与利用、水净化等相关环保技术研究、纳米材料的制备与应用可控脉冲物理化学油气增产新技术；承担了科技部863计划、吉林省科技厅等多个重大项目，申请发明专利12项，发表了大量论文。
1、氢能源开发
目前存在多种制氢技术，诸如：化石原料制氢，碱水点解制氢，高温水蒸气点解制氢，不完全燃烧等。在各种制氢技术中，利用可再生能源所产生的电能作为动力来电解水是最为成熟和最具潜力的技术，被视为通向氢经济的最佳途径。该方向将致力于在现有技术基础上开辟新思路、建立新的研究手段以及构建高效制氢反应体系。
2、柴油车尾气四效催化技术
我们的科研成果是对新型组合式柴油机排气净化器的研究，即最终可同时去除柴油机PM、HC、CO和NOx的催化技术，该技术被认为是一种理想的柴油机排气净化方法，显示出良好前景。我们承担着国家863项目《柴油车尾气四效催化技术》，该项研究已经取得了很大进展，申报了多项发明专利，部分成果可
实际应用。创造性成果之一是用廉价的过度金属复合氧化物既具有很高的催化活性、成本低，原材料丰富，是理想的柴油车尾气处理催化剂。同时我们选用我国资源丰富的稀土材料对催化剂进行改性，符合我国的国情，有利于国产催化剂走向产业化。
3、去除NOx的SCR技术
相对于汽油车，柴油车尾气中的PM与NOx的含量较高，是主要污染物。SCR技术路线即是通过燃油的电喷技术，使燃烧充分，降低PM的排放，同时会增加NOx的形成。然后通过选择性催化还原（SCR），用NH3为还原剂对NOx进行还原，达到净化目的。我们成功研发了包括金属载体预处理、过渡涂层的涂覆等一系列工艺，实现了在金属载体上涂覆传统的V2O5－WO3/TiO2催化剂。同时，由于钒基催化剂有毒，我们对于非钒基催化剂也进行了一定的研究。这些工作对于国产自主研发尾气净化器的发展有重要意义。
4、水污染处理
研制能对水中的各种重金属、有机物、放射性物质及病毒、细菌的有很好的去除效果和较强的去除能力的复合纳米净水材料，特别是针对处理低浓度污染物（重金属、有机物及病毒、细菌）的污水，能有好的净化效果且使用寿命长。
5、厨房油烟处理
饮食业油烟污染控制主要应解决气味和油雾气溶胶问题, 即有效去除油烟中的挥发性有机物和颗粒物。根据烹调油烟的排放特点与规律, 开展大分子含氧有机化合物催化净化机理的研究，结合催化燃烧技术开发高效、低能耗、能够同时去除油雾气溶胶和VOCs的油烟催化净化器。
6．、低渗低产油层热化学增产新技术研究
（6）电子功能材料与传感器件 刘丽
研究电子功能材料与传感器件的设计、制作及应用。主要包括：先进的光电、气敏和湿敏器件的设计与制作，研究这些器件的物理、化学特性及其理论模型。先进的微纳电子功能材料的制备和开发，开发各种纳米、低维和微介孔结构的功能材料，探索这些材料在光电器件及传感器领域的应用。
去向：光机所 航拍 一汽技术中心 通讯 兵器 嵌入式系统 油田 集成电路设计 电机控制 家电。
结束语
1、书到用时方恨少 事非经过不知难。
2、不过分看重专业，重视边缘学科、交叉学科、基础学科、新兴学科。
3、结合个人兴趣爱好 擅长。慎重对待热门专业，要有远见。
4、成功关键 天赋、努力、运气、坚持。
第二篇：物理教育专业介绍
一、物理教育专业介绍
培养目标：培养学生掌握物理学的基本理论与方法、具有良好的数学基础和实验技能，获得教育教学的初步训练，能在中学物理教学和从事相关的管理工作的适用人才。
培养要求：学生主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识的方法，进行教育教学技能的基本训练，培养分析和解决问题的能力。
修业年限：学制3年。相近专业：应用物理学、应用电子技术。
二、课程设置
主干学科：物理学。
主要课程：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、物理教学论、理论力学、原子物理学、电工电子技术等。
专业课程：力学、热学与分子物理学、电磁学、光学、原子物理学、近代物理实验、数学物理方法、理论力学、电动力学、量子物理、量子力学、普物实验、电工学、电子电路基础及实验、微机原理、专业英语、检测与转换、电子测量
技能课程：计算机辅助教学、中学物理教学论、教学技能、科技制作创
主要实践教学环节：教学技能训练、电工电子技能训练、社会实践、教育实习、毕业论文等。
三、毕业生毕业后应获得的知识和能力：
⑴.具有良好的思想道德素养和心理素质，德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设的需要;
⑵.掌握数学、物理学的基本理论和基本方法，掌握物理学实验方法;
⑶.掌握教育教学的基本理论和方法，获得教育教学的基本能力;
⑷.了解物理学发展前沿和科学发展的总体趋势;
⑸.了解国家科学技术，知识产权等有关政策和法规。
四、就业适用方向：
毕业后适合到中等学校从事物理学、计算机科学、通用技术等学科教学工作，也适合从事学校管理和行政管理工作。
专业代号：B070202;专业名称：物理教育（独立本科段)*
注：“标准号”为2002年以前使用
类型序课程代标准序号 课程名称 学分 类型
号 码 号 1 001 03708中国近现代史纲要 2 必考 2 002 03709马克思主义基本原理概论 4 必考 3 003 04729大学语文 4 必考 4 004 02198 3557 线性代数 3 必考 5 005 02033数学物理方法 6 必考 6 006 02040理论力学
（二）5 必考 7 007 02034电动力学 5 必考 8 008 02035热力学与统计物理 5 必考 9 009 02036量子力学 6 必考 10 010 02344数字电路 3.5 必考 11 010 02345数字电路 0.5 必考 12 011 01307微机原理及应用 1 必考 13 011 04549微机原理及应用 5 必考 14 012 02038近代物理实验 5 必考 15 013 02031中学物理教学法 5 必考
不计学014 06999毕业论文 必考
分101 00015 3022 英语
（二）14 选考 18 102 07086当代物理学发展 4 选考 19 103 11438物理教育测量 6 选考 20 104 11439物理学方法论 4 选考 21 201 02022力学 5 加考 22 202 02023热学 4 加考 23 203 02024光学 4 加考 24 204 02025电磁学 4 加考 25 204 05922电磁学 2 加考 26 231 00024 3021 普通逻辑 4 加考
考试方式 笔试
笔试 笔试 笔试 笔试 笔试 笔试 笔试 笔试 笔试 实践考核 实践考核 笔试 笔试 实践考核 实践考核 笔试 笔试 笔试 笔试 笔试 笔试 笔试 笔试 实践考核 笔试
相关说明
开考方式 面向社会
报考范围 全省及港澳地区 主考学校 华南师范大学
必考课程14门，共60学分；选考课程4门，共28学分；加考课程5门，课程设置
共23学分；
毕业要求
说明
备注1、101至104课程中须选考不少于14学分。
2、港澳考生可不考001、002两门课程，但须加考231课程。
3、物理、物理教育专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201至204课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。
4、本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生申办毕业。
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第三篇：应用物理专业自荐书（范文模版）
尊敬的领导：
您好！
感谢您能在百忙之中审阅我的自荐书，同时希望这是我施展才华，实现自我价值的一个良好开端，把我对教师这一职业的赤诚的热爱和精益求精的精神融入贵校的似锦前程中。
我是太原理工大学应用物理专业2009届毕业生，在投身社会之际，为更好的发挥自己的才能，实现人生价值，谨以十分的诚意向贵校领导呈上我的自荐书。
过硬的专业技能是我能完成教育工作的保证。在大学四年时间的学习、工作和生活中，我始终严格要求自己，通过认真学习，培养了我良好的逻辑思维能力及过硬的数学素质。在这四年中我曾担任过学生会干部，有了一定组织协调能力，强的沟通能力和团队精神。这些能力促使我很好的完成行政教育和数学教育工作。
合理完善的知识结构为我的发展拓展了空间。在学好专业课的同时，我也非常重视其它方面知识的学习：如掌握了较强的运用计算机的能力，通过国家计算机三级和吉林省二级考试，熟练掌握了Office、EXCEL系列办公软件。通过国家大学生英语四级考试，具有一定的英语看、听、说及专业资料翻译能力。另外，我还学习了法律、健康教育等方面的知识、完善了自己的知识结构。
丰富的社会实践和高度的责任感是成功的基石。认真的态度，健康的心态，充沛的精力是我工作的基础。积极的参加各种社会实践活动,有目的的锻炼自己的组织,管理,领导和沟通能力是工作的需要。对工作的高度责任感和强烈的求知欲会让我在未来的工作过程中一丝不苟，持之以恒。
在涉世之初，如能得到您的信任，将是我的无比荣幸，在这里，诚挚的希望贵校能给我一个机会，我会用行动来证明自己的能力。
最后，衷心祝愿贵校事业蒸蒸日上，桃李满天下！
此致
敬礼
第四篇：计算机应用技术及应用专业介绍
计算机应用技术及应用专业介绍
专业主干课程，核心课程
（一）专业骨干课程
1、计算机数学基础
本课程是计算机专业必修的数学基础知识。针对计算机专业的特点，加强了Mathematica 数学软件的应用。包含4大模块：微积分、线性代数、概率论。在微积分模块中包含了一元微积分、常微分方程、多元微积分初步、无穷级数、数值计算初步等内容。在线性代数模块中包含了行列式、矩阵、线性方程组的基本概念、基本理论及其应用；在概率论模块中包含了随机事件与概率、随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征等内容。
2、计算机应用基础
本课程是计算机基础教育的入门课程。主要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理，计算机操作系统(Windows和Dos)的概念和操作，Office办公软件Word、Excel、PowerPoint的使用，计算机网络的基础知识以及Internet的常用操作。
3、C语言程序设计
主要讲授计算机程序设计的基础知识、C语言的基本概念、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构设计、函数、指针、数组、结构、联合以及枚举类型、编译预处理、位运算、文件等内容，掌握利用C语言进行程序设计的基本方法，以及C语言编程技巧。
4、计算机网络基础
本课程主要讲授计算机网络的基础知识、相关技术和实际应用。主要内容包括：计算机网络概述、网络体系结构、计算机局域网技术、网络中的传输介质、网络互联与Internet技术等。
5、计算机多媒体技术基础
本课程主要讲授计算机多媒体技术基础知识，主要内容包括：图象处理、声音处理、影视处理、使用Authorware编辑合成软件将各种多媒体元素组合在一起。
6、操作系统原理
本课程主要讲授操作系统的基本知识，主要内容包括进程管理、存储管理、文件管理、输入/输出系统、用户与操作系统的接口及Linux操作系统简介。
7、图形图像处理
本课程主要讲授使用Photoshop软件进行图形图像处理，通过对Photoshop软件的系统学习，使学生达到独立的进行图像编辑、图像合成、校正和调节图像的颜色，并能制作简单的特效的学习目的。
8、网络安全技术与防范
本课程比较系统地介绍了网络安全的与管理的主要理论、技术及应用方面的知识。主要包括：网络安全概述、信息安全机制、密钥分配与管理、病毒及防治措施、系统攻击入侵检测、防火墙技术、WWW安全性、电子邮件安全、其他Internet应用的安全性分析、网络操作系统安全性等。
（二）专业核心课程
1、Vf数据库应用
主要讲授数据库的基本原理，数据库系统的组成；关系型数据库的特点、基本运算、数据组成；以Visual Foxpro为实例，学习数据库的设计和开发，掌握数据库的应用。
2、VB.NET程序设计
本课程主要讲授VB.NET程序设计语言的集成开发环境、程序设计基础、窗体和基本输出输入、常用控件、工程和程序管理、应用程序的结构、菜单程序设计、窗体设计和文件处理等。
3、JAVA程序设计
本课程主要讲授Java的语言规范、Java的编程技术及应用，主要内容有：Java基础、流程控制、方法、数组、面向对象程序设计基础、线程、图形用户界面设计等，使学生掌握用Java进行面向对象程序设计的基本方法。
4、网页制作
本课程主要讲授网站的设计、编辑、修改、上传，主要应用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是网页编辑软件，讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识，Fireworks是图形/图像处理软件，主要讲授静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。
5、FLASH动画制作
主要讲授网页动画设计软件Flash的使用方法，使学生掌握这一交互式动画设计工具，并能够利用它将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。
具体工作方向：可从事数据库应用与开发、B/S系统开发、多媒体产品应用开发、办公自动化、计算机销售支持等工作，工作拓展方向为IT业项目/部门经理、高级程序员、IT产品营销策划、信息管理认证评估员等。
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第五篇：计算机应用专业介绍
计算机应用专业简介
一、培养目标
计算机应用专业是培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才。随着市场经济的发展，IT领域对人才需求逐步体现出适应能力强、技术性强、具备良好的知识更新能力等特点。因此，根据专业要求和市场需求,我专业建立面向市场和行业的培养目标、合理的课程体系和理论实践并重的教学模式，并根据经济社会和信息产业的发展适时对教学内容、教学方法进行调整。
二、培养规格要求
（1）具有本专业中等职业技术应用性专门人才所必需的基础文化知识。
（2）掌握本专业必须的基础知识和技能。
（3）掌握计算机应用专业所必须的计算机应用（专业基础）的基本知识和技能。
（4）具有计算机应用的基本知识和使用计算机的基本能力。
（5）具有本专业必须的基础英语知识和专业外语知识。
（6）掌握本专业必须的基本操作的能力。
（7）掌握计算机应用的专业知识和技能。
（8）具有计算机应用的基本知识和技能。
三、主干课程
C语言程序设计、计算机应用基础、数据库原理与应用、计算机网络、平面设计基础、二维动画制作、Autocad基础、三维动画制作、多媒体应用、计算机组装与维修、电子商务基础。
四、就业方向
微机安装调试及维修、计算机外设维修、网络管理与维护、单片机应用系统装配与调试、计算机操作与应用、技术推广、平面设计、网页设计、动画设计、多媒体、三维设计、家居设计等。
五、就业前景
毕业生主要面向计算机硬件销售维护、信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司等从事IT行业工作。
市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化，信息产业的规模化，推动了计算机技术人才市场的发展，计算机应用人才更是供不应求。
六、就业保障
凡我校计算机应用专业合格毕业生，都可到我校推荐的很多计算机IT企业和各设计公司就业，还可以到各类需要微机应用人才的行政、企事业和单位就业。
根据教学目标的需要,我专业课程都进行课改,作为项目化教学的探索和示范，以企业的工作需求为目的和导向，对学生进行一个个系统的和完善项目学习和操作，和实际的岗位需要进行衔接。对于就业广泛、需求紧张的课程，专业正在探索将这些课程打造成精品课程，如《网页制作》、《网络布线》等等。
在计算机应用专业多媒体处理这块的教学中，学生的审美和美术美工等基础显得极其重要。因此，在教学过程中除了专业课程的学习外，还给学生增加了《美术》、《艺术欣赏》等课程，着重教授学生美工、色彩等方面的知识，增强学生设计方便的美观效果。
针对往届毕业生参加工作后,工作单位和学生本人反映学生理论知识够用,但是实践少、操作能力不强等情况,在教学过程中,我专业老师在给学生讲解理论知识后,都很注重和强调学生操作实践能力的重要性,加强对学生实际操作能力的训练,加大实际操作在教学过程中所占的分量。在实操过程中，让学生熟练掌握各种软件、设备、仪器的管理、调试和应用。
本专业时刻关注着行业发展的需求热点，关注企业对专业需求的动态变化，专业教学和建设机制随社会需求而调整，更新专业的课程设置、课程教材、教学设备仪器等，培养适应职业需求的专业型人才。
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