幼儿园卫生保健管理制度

第一篇：幼儿园卫生保健管理制度

幼儿园卫生保健管理制度

（一）根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的卫生习惯；

（二）制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划，根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动，并保证儿童户外活动时间，增进儿童身心健康；

（三）建立健康检查制度，开展儿童定期健康检查工作，建立健康档案。坚持晨检及全日健康观察，做好常见病的预防，发现问题及时处理；

（四）严格执行卫生消毒制度，做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理,保证食品安全；

（五）协助落实国家免疫规划，在儿童入托时应当查验其预防接种证，未按规定接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种；

（六）加强日常保育护理工作，对体弱儿进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健，开展儿童心理卫生保健；

（七）建立卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生；

（八）制订健康教育计划，对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动；

（九）做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。

第十六条托幼机构应当在疾病预防控制机构指导下，做好传染病预防和控制管理工作。

托幼机构发现传染病患儿应当及时按照法律、法规和卫生部的规定进行报告，在疾病预防控制机构的指导下，对环境进行严格消毒处理。

在传染病流行期间，托幼机构应当加强预防控制措施。

第十七条疾病预防控制机构应当收集、分析、调查、核实托幼机构的传染病疫情，发现问题及时通报托幼机构，并向卫生行政部门和教育行政部门报告。

第十八条儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可进入托幼机构。

托幼机构发现在园（所）的儿童患疑似传染病时应当及时通知其监护人离园（所）诊治。患传染病的患儿治愈后，凭医疗卫生机构出具的健康证明方可入园（所）。

儿童离开托幼机构3个月以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。

医疗卫生机构应当按照规定的体检项目开展健康检查，不得违反规定擅自改变。

第十九条托幼机构有下列情形之一的，由卫生行政部门责令限期改正，通报批评；逾期不改的，给予警告；情节严重的，由教育行政部门依法给予行政处罚：

（一）未按要求设立保健室、卫生室或者配备卫生保健人员的；

（二）聘用未进行健康检查或者健康检查不合格的工作人员的；

（三）未定期组织工作人员健康检查的；

（四）招收未经健康检查或健康检查不合格的儿童入托幼机构的；

（五）未严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作的。

卫生行政部门应当及时将处理结果通报教育行政部门，教育行政部门将其作为托幼机构分级定类管理和质量评估的依据。

第二十条托幼机构未取得《医疗机构执业许可证》擅自设立卫生室，进行诊疗活动的，按照《医疗机构管理条例》的有关规定进行处罚。

第二十一条托幼机构未按照规定履行卫生保健工作职责，造成传染病流行、食物中毒等突发公共卫生事件的，卫生行政部门、教育行政部门依据相关法律法规给予处罚。

县级以上医疗卫生机构未按照本办法规定履行职责，导致托幼机构发生突发公共卫生事件的，卫生行政部门依据相关法律法规给予处罚。

第二十二条小学附设学前班、单独设立的学前班参照本办法执行。

第二十三条各省、自治区、直辖市可以结合当地实际，根据本办法制定实施细则。

第二十四条对认真执行本办法，在托幼机构卫生保健工作中做出显著成绩的单位和个人，由各级人民政府卫生行政部门和教育行政部门给予表彰和奖励。

第二十五条《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》由卫生部负责制定。

第二十六条本办法自2010年11月1日起施行。1994年12月1日由卫生部、原国家教委联合发布的《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》同时废止。

第二篇：幼儿园卫生保健管理制度

**********幼儿园卫生

保健管理制度

一、根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的卫生习惯。

二、制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划，根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动，并保证儿童户外活动时间，增进儿童身心健康。

三、建立健康检查制度，开展儿童定期健康检查工作，建立健康档案。坚持晨检及全日健康观察，做好常见病的预防，发现问题及时处理。

四、严格执行卫生消毒制度，做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理,保证食品安全。

五、协助落实国家免疫规划，在儿童入托时应当查验其预防接种证，未按规定接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种。

六、加强日常保育护理工作，对体弱儿进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健，开展儿童心理卫生保健。

七、建立卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生。

第三篇：幼儿园卫生保健管理制度

幼儿园卫生保健管理制度

一、在幼儿园中的生活

注意动静结全，要有充分的户外活动时间，制定合理的幼儿生活作息表。

二、合理膳食管理

1、饭食管理：专人负责，民主管理，建立膳管委，伙食费专人用。

1、科学喂养：制定要合理的食谱，保证足够的热量和营养素，抓好进餐管理，让幼儿吃饱吃好。

2、饮食卫生。

三、幼儿体格锻炼

1、要有组织地经常和开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。

2、在正常天气下，每天坚持2小时以上的户外活动，加强冬季锻炼，充分利用日光、空气、水个别体弱的幼儿要特殊照顾。

四、幼儿体检查

1、入园检查：凡新生入园必须经指定医院进行全面体验后正常者方能入园。

2、定期检查：幼儿每年体检一次，每半年测身高一次；每季度测体重，视力一次，建立儿童档案率达100％。

3、检查晨检及全日健康观察制度：认真做好“一摸二看，三问四查”，发现问题及时处理。

五、在校卫生消毒及隔离

1、环境卫生

2、个人卫生：做到一人、一巾、一杯专人专用，饭前便后洗手，天天带手帕，并正确使用，早晚刷牙，饭后漱口，勤剪指甲，勤换内衣。

3、消毒隔离制度

六、预防疾病制度

1、贯彻“预防为主”的方针。

2、督促家长按年龄及季节完成防疫部门的布置的预防接种工作。

3、及时了解疫情，发现传染病及时报告。

七、各项安全制度

1、各项活动要以孩子为中心。

2、要注意房屋、场地、玩具、用具的安全，避免各种事故的发现。

3、药物必须妥善保管。

4、建立健全幼儿接送制度，不得丢失幼儿。

八、卫生保健登记、统计制度

要建立健全各种登记统计制度，按上级要求，设立保健档案。

九、建立家长联系制度

采取各种形式，加强同家长联系争取家长配合，定期召开家长会，经常问家长宣传幼儿卫生保健知识，定期出好卫生宣传窗。

十、园中环境卫生管理

园内环境实行分片包干责任制，平时每个班级的保育教师负责责任区的卫生打扫；每月全园出动开展一次外环境的大扫除，不仅要将角角落落的垃圾捡出扫净，还需对所有场地，塑胶地面进行冲刷，擦洗大型玩具等，以始终保持整个幼儿园大环境明亮、洁净、清新。

第四篇：幼儿园卫生保健管理制度

幼儿园保健员职责

一、在园长领导下，制定园务卫生保健工作计划。

二、严格执行幼儿入园及定期健康检查工作，认真做好晨检，深入各班巡视，发现问题及时处理。

三、协助后勤主任管理好幼儿膳食，每周制定合理食谱，均衡营养，保证按量供给。每月做一次营养计算并分析。指导炊事员做好饮食卫生及餐具消毒。

四、做好儿童的体格发育测量及评价工作。

五、做好传染病管理，发现传染病要早隔离、早报告、早治疗。加强隔离室病儿的护理。做好传染病发生班级的消毒、隔离、检疫。并协助防疫部门完成各项计划免疫工作。

六、负责组织每年保教人员体检及新上岗人员体检，合格后方可就职。发现患某些病不宜留园工作的应及时报告园长。

七、负责检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生。

八、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品，做到帐物相符。

九、填写各项健康记录表格，积累资料，做好各种统计分析。

十、宣传卫生知识，组织保教老师学习卫生保健知识。向家长宣传卫生防病知识，指导保教人员做好幼儿体格锻炼工作。

幼儿园体格锻炼制度

一、在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持二小时以上户外活动,加强冬季锻炼。

二、要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体格。

三、要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视年龄小幼儿的体格锻炼。

四、锻炼要经常和循序渐进,活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点。对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。

五、在体育活动中,教师要注意分层指导,保证每位幼儿动作发展、体质增强。

六、幼儿体育活动时,保教人员须同时参与。

幼儿园卫生消毒隔离制度

一、环境卫生：

1、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。

2、幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。

3、经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。

4、厕所清洁通风，定时大扫并消毒。

二、个人卫生：

1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做消毒工作，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒。

2、幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。

3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4、要求幼儿每周剪指甲一次。每天带干净小手绢。

5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单勤洗。

6、保持视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离地太近，高度要适中。

7、保教人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。

三、消毒隔离制度：

1、有专用保健室、观察床，保健室用品专用。

2、幼儿患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医院证明方可回园。

3、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

4、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间幼儿不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5、发现传染病人时应及时报告园领导，采取必要措施。

幼儿园健康检查管理制度

一、幼儿入园前必须到当地妇幼保健机构进行全面体检，体检合格者方可入园，对离开园三个月以上或有传染病接触史的儿童，经重新体检证实其健康后方能回园。

二、儿童定期健康检查

1、对园内全体儿童进行健康检查。

2、准确测量身高、体重，测后对检查的各个项目进行分析和评价。

3、严格执行晨、午检查制度并做好检查记录。

三、工作人员健康检查

1、工作人员上岗前必须进行健康检查、同时要接受每年一次的定期检查。

2、工作人员体检后，由健康检查单位签发健康证明书后，方可上岗工作。

3、对在工作中发现患急慢性传染病及病源携带者，以及患有其他有碍幼儿身体健康疾病的工作人员，要隔离或调离工作，病愈后经医院或防疫部门检查证明无传染性时，方可恢复工作。

幼儿园疾病防控制度

一、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。

二、保持室内空气清晰,幼儿睡眠时不能有对流风。

三、冬季幼儿户外活动时注意增减衣服防感冒。

四、新生入园前必须检查接种免疫证，无证的要及时到卫生防疫部门补种、补证后方能入园，接种证复印留园一份备案。验证按年龄完成计划免疫工作,对缺接的幼儿及时补种,接种率达100%,预防传染病的发生。

五、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。

六、按上级主管部门及卫生防疫部门要求搞好卫生防疫工作和传染病流行控制工作，按规定做好晨检并及时向主管部门及卫生防疫部门报告。

七、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。

八、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。

九、加强体格锻炼,增强儿童体质,提高对疾病的抵抗力。

幼儿园营养膳食管理制度

一、膳食有专人负责，成立膳食管理委员会，膳管会工作由园长主持，由炊事员、班级教师代表、家长代表组成。研究膳食情况，总结伙食情况、营养分析结果、收支情况，提出伙食建议，吸收各方的意见，制定出每周带量食谱，不断提高儿童膳食的质量。

二、膳食费应专用，计划开支，合理使用，收支平衡。

三、根据季节供应情况，制定适合食谱。每周公布园内。

四、由后勤主任负责采购幼儿的食品，食品由采购人按实际需要到定点处采购，并索取“食品经营许可证”，采购的食品应新鲜优质，每天验收食品，并建立验收簿。

五、生食品经验收后入库，库存不宜过多，各类食品应按需要量领取，每月底盘存。库房由后勤主任保管，建立出入库帐目。库房保持整洁干燥，各种盛器须加盖，隔墙离地。过保质期的食品不得食用。

六、准确掌握儿童出勤人数，做到每天按人按量供应主副食品。

七、各种膳食烹调后，熟食留样。食物验收合格后根据各班用膳人数发出，不间断到各班了解儿童用膳情况，听取对膳食的意见。

八、每天按时开饭，保证儿童每次进餐时间不少于30分钟。

幼儿园卫生保健登记、统计制度

建立健全各种记录登记，要求各种记录完整、准确及时，按时对各种资料进行统计处理。

一、幼儿入园时，做好幼儿体检记录，登记是否有过敏史。

二、各班老师做好幼儿每日出勤登记，每月统计幼儿出勤天数及出勤率统计。

三、各班老师做好全日观察记录，园领导随时抽查记录情况。

四、每月按时检查预防接种情况，年底做预防接种率统计。

五、认真做好卫生宣传、事故分析处理记录。

六、及时登记意外事故，坚持进行意外事故分析。

七、每天晨检、午检、并做好记录。

八、对幼儿的每次身体检查、职工身体检查均做好记录，根据情况 对幼儿体格发育，膳食营养，进行分析评价，并及时反馈给家长。

九、做好各种卫生检查记录。

第五篇：幼儿园卫生保健十大管理制度

幼儿园卫生保健十大制度

一、幼儿一日生活安排制度

(一)全园教职工要严格执行幼儿一日生活作息时间，科学安排幼儿一日生活，不得提前开饭、提前睡觉、过时起床。

(二)保证幼儿睡眠时间，午睡时间三岁以下每天2.5个小时，三岁以上每天两个小时（夏季增加半小时）。(三)两餐之间间隔要在3小时以上。

(四)保证幼儿户外活动时间在2小时以上，其中体育活动时间不少于1小时。(五)保证足够的游戏时间，幼儿看电视每周不超过两次。(六)做到集体教育活动（或作息）时间符合幼儿年龄特点。

二、膳食管理制度

(一)幼儿的伙食有专人负责，民主管理，建立伙委会（由园领导、保健人员、食堂管理员、保教人员等组成），定期开会，研究伙食问题。

(二)伙食费专款专用，精打细算，计划开支，保证营养，合理使用。每月公布伙食收支情况，每学期至少召开2次伙食委员会。

(三)根据季节市场供应情况，保健医生要定期计算幼儿进食量、营养量，作好营养分析，制定适合幼儿年龄特点的食谱，每周更换，做到花色品种多样，保证幼儿摄入足够的营养。

(四)准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。(五)工作人员（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不吃幼儿伙食。

(六)按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

(七)饮食卫生

1.要严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、砧板、盆、柜、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，食物要有防蝇设备，经常清扫，保持厨房清洁。

2.不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病发生。

3.搞好饮食卫生，饭前工作人员和儿童都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要用肥皂水或消毒水擦洗。

4.炊事员上灶前要洗手、入厕所前要脱工作服，便后用肥皂洗手，操作时不抽烟。

5.培养儿童不偏食、不吃零食的习惯，吃水果要洗净或削皮。

三、体格锻炼制度

(一)在正常天气下,要有充足的户外活动时间，每天坚持2小时以上户外活动，加强冬季锻炼。

(二)要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿体格。

(三)要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视小年龄幼儿的体格锻炼。

(四)锻炼要经常和循序渐进,活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点。对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。

(五)在健康活动中，教师要注意分层指导，保证每位幼儿动作发展、体质增强。

四、卫生与消毒制度

（一）环境卫生

1.要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。2.要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。3.厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。

（二）个人卫生

1、幼儿每人两巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后洗手，饭后漱口，用流动水或干净水洗手和脸，保持清洁。每周剪指甲一次。

3、服装整洁，幼儿被褥专用，被罩、褥单每月清洗一次。如发现有尿床者，其床单、褥单（被罩、棉套如有尿湿）应随时更换。被褥床单至少每两周日光曝晒一次。

4、培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次。

5、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近，电视机安放高度要适中。

6、教职工个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。不留长指甲不涂指甲，不戴戒指，禁止吸烟。

（三）消毒隔离制度

1、设立保健室、隔离室，隔离室用品专用。

2、幼儿中餐和点心前由保育员负责用消毒液擦拭桌面，再用清水擦两遍，每餐用完的勺碗及杯具清洗干净，消毒柜消毒1小时。

3、儿童玩具要保持清洁，每周由保育员负责清洗消毒一次，用84液浸泡20分钟后清洗晾干，图书用紫外线照射2小时。幼儿活动室和卧室每天紫外线灯照射1小时。毛巾每周用84液浸泡清洗一次，抹布、拖把等保持清洁，经常用84液消毒。

4、幼儿及教职工患传染病或疑似传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，持医生出具的康复证明方可回园。

5、传染病流行季节，幼儿离园一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回园。

6、教职工家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施消毒隔离。

五、入园及定期健康检查制度

一、幼儿体检制度

(一)入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部x射线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部x线透视、肝功能以及阴道毒菌、滴虫检查等常规检查，健康检查合格者方可就职。

(二)定期体检制度：幼儿每半年体检一次，测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点，在园幼儿建立健康档案。工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病须立即离岗治疗。待痊愈后，持区以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。

(三)坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好：“一摸”，有否发烧；“二看”：咽部、皮肤和精神；“三问”：饮食、睡眠、大小便情况；“四查”：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

二、教职工体检制度

幼儿园教职工来园工作前要进行全面体检，检查合格并无严重生理缺陷方可就职。工作人员每年全面体检一次，发现传染病立即离职治疗，待痊愈后持县（区）以上医疗保健单位证明方可恢复工作。对慢性痢疾、乙肝表面抗体阳性，滴虫性阴道炎、化脓性皮肤、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

六、传染病预防与控制制度

一、严格执行传染病报告制度

(一)规定幼儿园传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。(二)幼儿园班主任老师承担疫情责任报告人，主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。(三)幼儿园发生的各类传染病应及时填写报告，在法定传染病报告时限内层层上报相关管理单位。

(四)建立幼儿园传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。(五)禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。

二、加强幼儿健康检查工作

(一)开展每日幼儿晨午检工作，掌握幼儿传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨午检工作登记专册，做好每日晨午检记录并执行相关工作制度。

(二)每周一次由班主任本班幼儿健康情况向全校师生进行通报，并做好记录。

三、落实消毒隔离措施

(一)一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病人，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校幼儿传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制传染病在校内传播。

(二)按照上级要求，健全和执行幼儿园消毒管理制度，实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。

四、教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及传染病预防知识。

五、严格幼儿预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，配合卫生院保证幼儿完成各类疫苗预防接种，提高幼儿免疫水平。

七、常见疾病预防与管理制度

(一)贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防和保健工作。(二)搞好预防接种，密切与当地防疫部门的联系。按年龄、季节、规范化地通知家长到正规医疗机构为幼儿实施预防接种，接种率在95%以上，建卡率达100%。

(三)及时了解社会疫情，对社会上季节性流行疾病，做到早预防，在园内采取措施进行消毒、预防，降低园内幼儿发病率。

(四)如发现传染病及时报告，进行治疗、隔离，通知家长带到医院去诊治。对患儿所在班要进行彻底的消毒。与患儿有密切接触的人群应进行医学检疫，并用药物进行预防。

(五)加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。(六)开展健康教育，运用多种形式宣传卫生知识，传授传染病的防治常识。

八、伤害预防制度

(一)幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。

(二)教师必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。

(三)严格执行交接班制度，并做好交接登记手续。

(四)定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。

(五)加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚。

(六)认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。

(七)药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在班上。药物管理和服用应由保健医生负责。

(八)幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。提前做好活动前的安全预案，并上报教育局批准备案。

(九)每学期开展安全教育主题周活动，至少进行安全演习一次。

(十)幼儿来离园严格实行家长接送制度，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失。禁止外来人员来园玩耍。

九、健康教育制度

(一)园里成立健康教育工作小组，园长任组长，分管副园长任副组长，各部门负责人及保健人员为成员。学校配备 1 名以上专(兼)职健康教育工作人员。健康教育教师为专职教师或校医担任，并具有一定的教学能力。

(二)学校健康教育工作由健康教育小组主管，学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。园领导要掌握学校整体健康教育工作情况，健康教育工作人员定期向领导汇报工作，学校把健康教育课纳入到学校教学计划的日程之中，领导小组建立例会制度并定期召开会议解决健康教育存在问题。

(三)幼儿园健康教育工作要规范化、档案化、微机化管理。

(四)结合园里师生健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。学期末要有健康教育工作总结。(五)学校健康教育工作主要包括健康体检和随访、健康信息传播、健康环境促进等。

(六)健康体检和随访

学校实行健康体检和随访制度。至少每2年对全体学生、教职工进行健康普查，建立健康档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行跟踪随访，督促他们尽早矫正和诊治。主要由校医务室或行政办公室负责。

(七)健康信息传播、健康环境促进

保证健康教育课的开课率，课表中安排的健康教育课不能被随意占用。按时上好健康教育课，有教学计划和教案，期末有考核成绩。学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过课内外教育活动，利用宣传栏、视频、广播、幻灯片、读物、报刊、杂志等载体，定期向师生传授身心发育发展知识和传染病、学生常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，并做好健康教育档案工作。定期出卫生宣传板报，宣传内容要有记录。同时，要通过参与式、体验式的各种活动，让师生掌握各种维护自身健康的生活技能。每学期对学生的健康教育知识知晓、行为形成进行一次考核。要通过健康教育，切实改变师生的不健康行为，达到预防疾病的目的。

(八)建立健全健康档案管理制度，做好各级各类资料收集、整理并归档。

十、卫生保健信息收集制度

(一)做好各项保健信息资料收集记录工作。一般有以下几种记录表、簿：

幼儿出勤登记表——每日登记 班级全日观察记录表——每日登记 晨间检查记录表——每日登记

传染病、多发病、营养性疾病统计记表——发现疾病后登记 预防接种漏种记录表——对预防接种漏种和补种情况进行记录

体弱儿童管理记录表——记录对体弱生病儿采取的措施和幼儿发展情况 体格检查记录表——幼儿体检后记录 身高体重登记表——测量后记录

视力、血红蛋白检查登记表——体检后记录 损伤、差错、事故登记表——有事故时记录 安全检查表——安全检查情况及整改记录

班级、食堂、保健室卫生检查表——卫生大检查情况记录

家园联系表——记录与家长联系配合给幼儿防病、治病、宣传栏等情况。膳食统计内容：营养带量食谱、食物用量记录表、食物营养统计表、热量、蛋白质、动物脂肪占总摄入量的百分数、幼儿园伙食费（月）结算表(二)对幼儿的每次体检、职工体检均做好记录，根据体检情况对幼儿体格发育，膳食营养，进行评价。

(三)对幼儿的各种疾病做好记录，分析原因，及时采取措施。

(四)各种卫生检查均做好记录，对每天的消毒情况、幼儿的特殊情况均做好记录。(五)收好幼儿的药物，并按时为幼儿服药，并做好记录。