关于在校大学生打工的调查报告

第一篇：关于在校大学生打工的调查报告

关于在校大学生打工的调查报告

引言： 随着大学的普及教育，和大学生就业形势的加剧困难，现在的大学生们也逐渐觉察到了“危机”的存在，觉察到光在学校做一名好学生是不够的。走出象牙塔，去接触社会，来增长社会经验也会成为一个必然趋势。近期对在校大学生做的调查中显示超过60%的在校生有过打工的经历，这里面也不乏刚刚入学的新生。打工越来越成为一种潮流，尤其是在学生生活相对独立的大学里面，打工之风悄然刮起。但是在打工也存在一些问题。织梦内容管理系统

调查结果：

一、打工方式： 被调查者首选的打工方式：32%家教，22%服务员（餐厅酒吧，商店），20%促销，6%市场调查，1%翻译，另有16%选择打字、编程等。在有过打工经历的人群里有42%选择家教，21%选择市场调查，16%选择销售。在选择工种原因方面，根据调查数据显示，32%的人看重的是工作的报酬，29%的人希望可以自由的选择打工时间，有23%的人看重的是工作寻找的方便。学生选择打工的方式时候更多的还是接近“学习”，尤其是有过打工经历的学生，在再次选择工种的时候是把家教作为首选的。

二、时间安排： 35%的人愿意随机选择时间，29%的被调查者能够接受每周2-3天的打工时间。29%能接受每周3-4天。在有过打工的经历的人群中大多数的大学生（55%）只有过一两次打工经历，也就是说大多数的学生只是尝试了一下，并没有把打工作为一种主要经济来源。在外地上学的学生大多数（83%）都有在校期间打工的经历。当被问到上课时间如果和上课冲突的时候，只有13%的学生会坚持打工，大多数的学生都会选择放弃打工，不耽误学业。被调查的人群里的暑假计划，选择补习的占48%（大三50%，大二38%），选择休息的占26%（大一40%，大二38%，大三2%），选择出游的占21%（大一14%，大二25%），只有2%的被调查者选择在暑假打工。调查显示：虽然打工的人数越来越多，大多数的学生没有把打工当作很重要的事情，在时间的安排上还是以学业为主，利用课余的时间来才来做一些兼职。在假期里，学生们主要还是在学习、充电，准备考一些证书，或是为下学期做准备。分析其原因，学生没有那么多经济上的压力，而且又比较繁重的学习任务，学习成绩决定了将来的出路，学生还是能作出正确的选择。而结果中明显显示出了不同年级对于时间安排的不同。大一的新生，都是刚刚进入大学学习对于形势都没有太多的认识，没有感受太多对于学业和社会给与的压力，往往在假期还是选择休闲的占大多数。而对于大二而言，有迫于下一年的英语和计算机考试，假期的安排也是选择补习的比较多。大三的学生，有的忙于做考研的准备，有的忙于实习，他们是学校里最为现实的一个群体。从这里也可以显示出大学生就业的严峻性，他们暑期学习的比例远高于其他年级，也是他们想通过更高的学习，或者是拥有一些有说服力的证书，来给自己以后的就业带来一些资本。

三、找工的渠道： 朋友介绍占39%，亲戚介绍占23%，通过招聘广告占23%，通过学校占19%，中介占16%。中介的力量在逐渐减弱。由于中介公司在现在还存在一些问题，报道中介公司的欺骗行为的报道也随着打工学生的越来越受到重视而与日俱增，这些负面报道会影响学生的选择。为避免中介的烦恼，现在很多用人单位直接到学校招聘，学校方面也在做积极的工作，设立一些勤工助学机构为学生提供安全的便利。

四、打工的目的： 通过打工最主要想锻炼自己的占52%。19%的调查者打工是为了助学。选择打工为了消磨时间的占13%。另有10%选择打工的目的是为了接触社会，报酬无所谓。大学生兼职打工的目的很多，但期望在打工中成熟，获取宝贵的助学金则是他们最基本的想法。对于家境窘迫的学生而言，打工则更是他们梦寐以求的。兼职打工还有一个好处：丰富个人经历。时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历，大学毕业生虽然没有工作经历，但若有“丰富”的打工兼职经历，在毕业求职时也是一个重要的砝码。

五、老师及家长对打工的态度： 调查结果：71%的家长支持孩子打工 在对家长能接受的兼职工种进行的调查显示：家教占58%，服务生占19%，销售占6%社会调查占1%。另外23%的学生接受过老师的帮助来找兼职。这里来看，大多数人还是支持学生打工行为的。家长们希望的是孩子初入社会能不受骗，还能发挥自己的特长。很多家长对于孩子做一些一些体力活和一些简单劳动都持有一些意见，认为都是大学生了应该做一些高级的工作，然而这与没有任何专业特长的大学生无疑是一种矛盾。结束语，维权的提醒： 在调查的学生中，只有2%的人会在选择职业的时候看重自己的权益。而在打工中有63%的人都多多少少有自己权益受到伤害的经历（克扣工资，老板刁难等等）。

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存在问题：

一：工作不对口

大学生缺乏对自己的自信认为这些工作做不来，怯于尝试；而这些相关用工单位也不敢选择在读大学生最为员工，认为他们缺少工作经验，或是对大学生的能力质疑，而且说兼职的人员不好管理。作者认为这样是种恶性循环，用工单位的谨慎削弱了大学生的自信，大学生不能在打工或实习的时候找到对口的工作，也就总是不能从自己相关专业或特长寻求职业，发挥不了特长，每每从一些劳力开始做起，这是一种对资源的浪费。

二：缺少门路

对于许多大学生来说，暑期打工不仅可以获得报酬，同时还可实践课堂知识，开拓视野。然而，在学生们打工热潮涌动的背后，却也存在着许多令人不安的因素，很多学生虽想打工但苦于多方求职无门，学生们也希望能通过保障自己利益的方式找到工作。但事实上，绝大多数学生外出打工都是自主行为，并不通过学校的相关机构。所以学校所能起到的管理协调作用十分有限。在调查中，我们还能可喜地看到，有一些人通过网络联系自己的工作单位，这种方式无疑扩充了的学生的眼界，变被动为主动，能有选择性的打工。

三：学生的维权意识比较差

援引中国青年报报道： 维权率只有10%。打工的大学生被侵权后，大多只能有泪往肚里咽。李迎丰说，依据我国现行的法律法规，在校学生不属于《劳动法》调整范围，劳动部门在大学生打工方面仍然是“有心无力”。北京金研律师集团北京事务所劳动事务部主任、劳动法专业律师刘昊斌告诉记者，打工的在学大学生与用人单位没办法确定劳动关系，所以不在《劳动法》调整范围内。如果大学生要维护自己的权益，可以通过《民事诉讼法》提起诉讼。但这样做，成本高、效益低、速度慢，对大学生来说非常不划算。刘昊斌说，用人单位不愿与在学大学生确定劳动关系，是因为一旦确定劳动关系，用人单位就要为之开立社保账户。而大学生既使整个假期都用来打工，时间最长也只有一两个月，而且大学生打工单位非常不固定。《关于〈劳动法〉若干条文的说明》规定，《劳动法》对劳动者的适用范围包括3个方面：国家机关、事业组织、社会团体的工勤人员；实行企业化管理的事业组织的非工勤人员；其他通过劳动合同(包括聘用合同)与国家机关、事业单位、社会团体建立劳动关系的劳动者。中国消费者协会专家顾问邱宝昌律师认为，只要大学生通过自己的知识和体力提供了劳务，就与用人单位存在劳动关系，应该同正式员工一样享受同等的作息时间、安全保障、工资待遇等。但大学生以教育实习名义到企业工作的情况除外。由此，大学生们应该主动保护自己的权利，大学生应该增强法律意识，利用法律武器，假使在短期的兼职工作，也应该对自己的权益做出相应的保护。织梦内容管理系统

解决方法：

用好大学这一笔智力资源

建议在每个假期来临之前，举行“高校假期勤工助学供需见面会”，为大学生参加校外勤工助学活动做好中介服务和跟踪管理。这样可以有效引导大学生打工从“劳务型”向“智力型”转化，为我市一些企业和单位提供不小的助力。

提高自己的鉴别能力

大学生假期打工一定要首先弄清求职单位的性质，比如他们是否有工商、税务营业执照，是否合法，是否有营业固定场所。“要记清营业单位的地址、法人代表姓名。”劳动部门明确规定招工不得收取押金，因此大学生们要慎重掏钱。建议缺乏社会经验的大学生面对打工的诱惑，首先应当提高自己的鉴别能力不被那种“七八平米、一块招牌”的皮包公司所骗。其次要懂得运用法律保护自己，在工作之前应签订明晰的合同。没有签合同，也要注意保留能证明与用人单位发生劳动关系的凭据。

为以后做好实践准备

一般来说，大学生寻找兼职工作，还要为走上社会或者是进一步深造做好实践准备。比如学习电脑技术的搞一些小编程，学习外语的做适当的翻译、导游工作。学以致用，对学生的学习、生活以及深造都有极大的益处。

另外，大学生在选择实习工作时，不要过分看重金钱，但要看重公司的名气，如果有进入大公司实习的可能，少挣些报酬都要做，毕竟打工容易，而获得大企业的工作经验就难得多了。

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高校勤工助学管理部门应提早建立“勤工助学档案”。

加强与人才市场、大型用人单位、企业家协会等部门联系，构筑供需信息网络。政府有关部门也需要与学校通力合作，建立大学生短期打工的专门服务机构。这个机构不能只从事一些一般的中介服务，还要为之提供良好的环境和法律帮助。

充分做好前期预防工作

（一）了解相关法律法规。

（二）对准备去应聘打工的单位一定要做好前期了解工作。如作为经销商，是否有生产厂家的授权书；营销的商品是否有注册商标；如果到中介找工作，一定要看该中介是否有劳动部门颁发的《职业介绍许可证》和工商部门颁发的《营业执照》，然后到附近企业打探其信誉，确认其合法和信誉好的情况下，才可放心打工。

（三）签订权责明确的协议书，如没签协议，也要注意保留好一切能证明与用人单位发生劳动关系的凭证。我们建议大学生不论暑期打工还是平时打工，都应尽量与用人单位签订一份“劳务协议”。可以比照劳动合同的有关规定约定，协议可包括以下内容：用工双方的名称；劳动期限；劳动报酬；工作时间和工作班次；企业的规章制度；劳动安全保护条件；伤亡事故的处理办法等。有了这份协议，一旦发生与用人单位的纠纷，大学生们可以作为民事纠纷向人民法院提起诉讼。内容来自dedecms

（四）树立维权意识，注意自我保护。学生外出家教时必须持有家教协议。对于提出聘请家教要求的家庭，学生应要求家长出示身份证外，还要提供真实住址、联系方式，否则不予签约。通过正当渠道寻找打工信息，不要轻信社会上的“黑中介”，以免上当受骗；如与用人单位签订协议，对于协议的内容一定要“咬文嚼字”，慎重签约；不要被招工信息中诱人的虚假条件所蒙蔽，不要从事触犯法律规定的活动。

（五）选取最能维护自己合法权益的维权方式。如果大学生在打工中发现被骗，要立即向学校学生管理部门、保卫部门、公安机关反映，并注意保留用工单位出具的凭据。这样，才能使损失减少到最小。

总结：在校大学生，肩负着专业学习的重要任务，打工要注意“三思而后行”。大学

生不能只局限于校园，必须接触社会，了解社会，然而又得提防沾染社会的不良风气，防止走入打工误区，因而，对大学生打工者而言，打工者的三思是非常必要的。打工是大学生参加社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径。找份兼职工作，利用课余时间打打工，对于即将踏入社会的大学生来说，无疑是有积极意义的。

第二篇：大学生在校打工调查报告[范文]

大学生在校打工调查报告

随着大学的普及教育，和大学生就业形势的加剧困难，现在的大学生们也逐渐觉察到了“危机”的存在，觉察到在学校做一名好学生是不够的。走出象牙塔，去接触社会，来增长社会经验也会成为一个必然趋势。近期对大学生做的调查中显示超过60%的在校生有过打工的经历，这里面也不乏刚刚入学的新生。我们就大学生在校打工问题，随机对50名大学生进行调查，调查结果如下：

一、打工方式

被调查者首选的打工方式：32%家教，23%服务员（餐厅酒吧，商店），10%促销，10%翻译，6%市场调查，另有16%选择打字、编程等。在有过打工经历的人群里有42%选择家教，21%选择市场调查，16%选择销售。在选择工种原因方面，根据调查数据显示，32%的人看重的是工作的报酬，29%的人希望可以自由的选择打工时间，有23%的人看重的是工作寻找的方便。学生选择打工的方式时候更多的还是接近“学习”，尤其是有过打工经历的学生，在再次选择工种的时候是把家教作为首选的。现在中国学生人数显著增高，很多家庭需要选择一名有文化有经验的大学生来辅导孩子，尤其在上毕业班之前。作为大学生方面，经历过高考的复习考试，一定的知识储备，也可以说是对大学前的基础知识是非常的 1

熟悉，所以做起家教来可以得心应手。另外家教的报酬相对较高，促销、发传单每天忙碌8小时，报酬为15.20元，而家教每小时报酬就有30-80元，艺术专业甚至高达200元每小时。一些简单的体力劳动也备受学生的青睐，服务员，理货，酒吧招待。这些劳动不需要什么技术，很容易上手，相对赚钱也是比较容易的。一些脑力劳动的工作，例如翻译、编程、打字等等，学生选择的还是很少。很多大学生在学校有学过相关课程，也有相关证书，但是很多大学生缺乏对自己的自信认为这些工作做不来，怯于尝试；而这些相关用工单位也不敢选择在读大学生为员工，认为他们缺少工作经验，或是对大学生的能力质疑，而且说兼职的人员不好管理。用工单位的谨慎削弱了大学生的自信，大学生不能在打工或实习的时候找到对口的工作，也就总是不能从自己相关专业或特长寻求职业，发挥不了特长，每每从一些劳力开始做起。

二、时间安排

35%的人愿意随机选择时间，29%的被调查者能够接受每周2-3天的打工时间。29%能接受每周3-4天。在有过打工经历的人群中大多数的大学生（55%）只有过一两次打工经历，也就是说大多数的学生只是尝试了一下，并没有把打工作为一种主要经济来源。在外地上学的学生大多数（83%）都有在校期间打工的经历。当被问到打工时间如果和上课冲突的时候，只有13%的学生会坚持打工，大多数的学生都会

选择放弃打工，不耽误学业。被调查的人群里的暑假计划，选择补习的占48%，选择休息的占26%，选择出游的占21%，只有2%的被调查者选择在暑假打工。虽然打工的人数越来越多，大多数的学生没有把打工当作很重要的事情，在时间的安排上还是以学业为主，利用课余的时间才来做一些兼职。在假期里，学生们主要还是在学习、充电，准备考一些证书，或是为下学期做准备。学生没有那么多经济上的压力，而且又有比较繁重的学习任务，学习成绩决定了将来的出路，学生还是能作出正确的选择。结果中明显显示出了不同年级对于时间安排的不同。大一的新生，都是刚刚进入大学学习对于形势都没有太多的认识，没有感受太多对于学业和社会给予的压力，往往在假期还是选择休闲的占大多数。而对于大二而言，有迫于下一年的英语和计算机考试，假期的安排也是选择补习的比较多。大三的学生，有的忙于做考研的准备，有的忙于实习，他们是学校里最为现实的一个群体。从这里也可以显示出大学生就业的严峻性，他们暑期学习的比例远高于其他年级，也是他们想通过更高的学习，或者是拥有一些有说服力的证书，来给自己以后的就业带来一些资本。

三、找工的渠道

朋友介绍占39%，亲戚介绍占23%，通过招聘广告占23%，通过学校占19%，中介占16%。中介的力量在逐渐减弱。由于中介公司在现在还存在一些问题，报道中介公司的欺骗行

为的报道也随着打工学生的越来越受到重视而与日俱增，这些负面报道会影响学生的选择。为避免中介的烦恼，现在很多用人单位直接到学校招聘，学校方面也在做积极的工作，设立一些勤工助学机构为学生提供安全的便利。对于许多大学生来说，暑期打工不仅可以获得报酬，同时还可实践课堂知识，开拓视野。然而，在学生们打工热潮涌动的背后，却也存在着许多令人不安的因素，很多学生虽想打工但苦于多方求职无门，学生们也希望能通过保障自己利益的方式找到工作。但事实上，绝大多数学生外出打工都是自主行为，并不通过学校的相关机构。所以学校所能起到的管理协调作用十分有限。在调查中，我们还能可喜地看到，有一些人通过网络联系自己的工作单位，这种方式无疑扩充了学生的眼界，变被动为主动，能有选择性的打工。

四、打工的目的通过打工主要想锻炼自己的占52%。19%的调查者打工是为了助学。选择打工为了消磨时间的占13%。另有10%选择打工的目的是为了接触社会，报酬无所谓。大学生兼职打工的目的很多，但期望在打工中成熟，获取宝贵的助学金则是他们最基本的想法。对于家境窘迫的学生而言，打工则更是他们梦寐以求的。兼职打工还有一个好处：丰富个人经历。时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历，大学毕业生虽然没有工作经历，但若有“丰富”的打工兼职经历，在毕业求职时也是一个重要的砝码。

五、老师及家长对打工的态度

71%的家长支持孩子打工。在对家长能接受的兼职工种进行的调查显示：家教占58%，服务生占19%，销售占6%社会调查占1%。另外23%的学生接受过老师的帮助来找兼职。由此，大多数人还是支持学生打工行为的。家长们希望的是孩子初入社会能不受骗，还能发挥自己的特长。很多家长对于孩子做一些体力活和一些简单劳动都持有一些意见，认为大学生应该做一些高级的工作，然而这与没有任何专业特长的大学生无疑是一种矛盾。

六、大学生维权意识

在调查的学生中，只有2%的人会在选择职业的时候看重自己的权益。而在打工中有63%的人都多多少少有自己权益受到伤害的经历（克扣工资，老板刁难等等）。这说明了学生的维权意识比较差。依据我国现行的法律法规，在校学生不属于《劳动法》调整范围，劳动部门在大学生打工方面仍然是“有心无力”。打工的在校大学生与用人单位没有办法确定劳动关系，所以不在《劳动法》调整范围内。如果大学生要维护自己的权益，可以通过《民事诉讼法》提起诉讼。但这样做，成本高、效益低、速度慢，对大学生来说非常不划算。用人单位不愿与在校大学生确定劳动关系，是因为一旦确定劳动关系，用人单位就要为之开立社保账户。而大学

生既使整个假期都用来打工，时间最长也只有一两个月，而且大学生打工单位非常不固定。大学生们应该主动保护自己的权利，大学生应该增强法律意识，利用法律武器，假使在短期的兼职工作，也应该对自己的权益做出应有的维护。

第三篇：大学生在校期间打工

大学生在校期间打工，受不受《劳动法》的保护？

作者：林珺 来源：找法网 日期：2013年01月08日

当前，越来越多的大学生利用假期打工，这样一方面可以在实践中锻炼自己各方面的能力，同时还可以获取一部分收入，以减轻家庭的经济负担。那么，在校大学生这种利用业余时间勤工助学的打工行为，受不受劳动法律的保护呢？

劳动部《关于贯彻执行<中华人民共和国劳动法>若干问题的意见》第二条规定：“中国境内的企业、个体经济组织与劳动者之间，只要形成劳动关系，即劳动者事实上已成为企业、个体经济组织的成员，并为其提供有偿劳动，适用劳动法。”而大学生利用业余时间为用人单位打工，形成的只是暂时的劳务关系，实际并没有成为用人单位内部的人员，因而与用人单位之间不是劳动关系。

此外，劳动部《关于贯彻执行<中华人民共和国劳动法>若干问题的意见》第12条针对这一情况，也有一个专门的规定：“在校生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。”

以上两条规定可以看出，大学生在校期间打工，是不受《劳动法》保护的。所以，当大学生在打工过程中权益受到侵害的，不能到当地劳动仲裁部门要求解决，而只能依据《合同法》的规定来要求用人单位承担各种违约责任。

第四篇：关于大学生打工调查报告

关于大学生打工调查报告

天津师范大学津沽学院05级法学一班 亢妍 05573019

暑假来了，新的打工热潮开始了，这次的主角是我们的莘莘学子们。每年的假期都有一批大学生投入到假期打工这个行列来，利用暑假时间打工已成为大学生生活的一部分，锻炼自己、接触社会已经成为大学生打工的目的。

网络媒体关于大学生打工的调查

1网上有一项关于暑期打算做什么的调查，结果显示，找暑期工的人数占调查人数的87%。

2中华英才网根据大学生暑期打工的原因、大学生暑期打工的工作种类、打工的渠道来源，做了调查，调查结果：

一、作为一名大学生，你暑期打工的原因？

投票结果：减轻家庭负担：13%

在打工中认识社会，认识自我：35%

丰富简历，为就业做准备：28%

为自己创业打基础：14%

加深对课堂所学知识的理解：6%

好奇：2%

其他：3%

二、大学生暑期打工的工作种类：

劳务型：夜总会刷盘子、桑拿浴的服务生、酒店的领班、商场促销员（化妆品、保健品等）、话务员、派发（办公室用品、传单）、快餐店打工、抄写

智力型：办公室文员、会计师所审计、家教、翻译、电视台编导、网站版主、网

站销售、软件公司编程

还有一些大学生，挥起了创业的大笔，如办公司、开工作室、书店、经营餐厅等。

三、大学生暑期打工的渠道；

校园的海报栏、网络为媒、社区的家政服务中心、学生中介、查报刊、学校勤工助学办公室、校园“小广告”、专场招聘会、老师推荐等

采访到的一些学生打工情况

这次的社会调查主要是针对学生打工的情况,接受采访的人大部分是利用假期1曼迪：中华英才网，http://，2006年7月22日登录访问。同上

打工的,只有几个是长期兼职并签有合同的.采访时间:7月24日

采访方式：电话、短信

采访对象:高中同学(有打工经历)

王斌，天津滨海学院05级商务英语。他打工已有两次，第一次是在寒假时候，是家人介绍的在一家烟酒商店做零售员，工作了一个月支付工资是580元，碍于都是熟人介绍的也没好意思签定任何协议或者合同，只是口头上的协议，在一个月的工作中没有迟到或早退，但是收到过假钱。在我采访的人员中他是唯一回答出权益受侵应该找哪个部门解决的人。第二次是在今年暑假，给一家影楼发传单，他是在学校的海报栏上知道这家影楼的，上学时找过这家影楼做赞助，所以也可以说是认识的，这次依然是口头协议，问他怎么不签，他说好不容易找份工作有是认识的不好意思和人家签协议，最后给钱就可以了。在我写这份调查时他还在打工中。

王颖，天津理工大学05级日语。家人介绍在超市工作，只干了三天支付了150元，只是口头协议，不知道权益受侵时找谁解决，表示都是熟人应该不会发生这种事情。

史楠，天津铁道职业学院05级。采访中了解，因为学校的课程较松，利用课余时间在麦当劳长期兼职，签定了劳动合同，工资是每小时5.4元，每个月至少可以拿到三百元，她说这样就可以不用找家里要钱，想买什么就买什么。

在我采访的同学中有打工经历的人很多，包括我在内，我是去年高考结束后的暑假去打工的，在一家饭店做服务员，20天500元，每天的工作时间是八小时多，忙的话有九个小时以上，因为是父亲朋友开的所以没有签定任何的协议。除了上面采访的史楠签定了协议外，其他的几乎是口头协议，幸运的是都没有权益受侵的事情发生。我在采访过程中，告诉他们，当合法权益受到侵害时对方不管的话，应该去找劳动局、工商局投诉，涉及到人身权利要找公安局，他们也表示在以后的打工时会注重自己权益的维护。

以上三位工作有家人介绍，有自己在报刊、杂志等上面找到的，还有是在网上的大学生之家网站上找的等等。从大学生的打工渠道或者从他们打工的种类来说，已经是渠道多种类齐全了。然而，大学生的打工处在一种边缘状态，劳务市场的混乱，不了解社会的情况，致使他们在打工中被骗、工资被扣、甚至有暴力事件发生。在我采访时候就遇到了。

采访时间：7月22日

采访方式：面谈

采访情况：

赵宏志，天津农学院04级计算机专业，家住东北，学校组织旅游后没有回家，利用放假时间打工赚零花钱。谁想这次打工就被骗了。2006年7月20日，在同学的介绍下在天津市南开区黄河道附近的一家KTV应聘服务员，当天赵和同学一起参加了所谓的面视。对方问他们是否有健康证，二人说在办过两天可以拿来；对方说可以了，让他们填表并交纳180元的服装费，规定了上班的时间是晚上七点至凌晨三点，工资底薪是800元还有小费和酒的提成，双方达成一致(只是口头协议没有签定任何书面协议)，赵和同学各交了180元的服装费。当时二人没有找对方要收据或是其他收条之类的证明，事后采访问他们为什么没有要收据之类的证明，他们说对方没给而且他们没想那么多也没要。交钱后，对方让他们到甘肃路和哈密道的某地方找某经理。随后他们就找到了那个经理，那个经理让二人准备红包给业务经理说是好好照顾他们。那个经理让他们准备188元，可是二人说没有那么多，于是就各给了168元。（采访问到二人怎么就给红包了,他们回答说以为是规矩，找同学借钱给的，二人希望能早点上班。）给完了红包，二人满以为可以上班了，可是对方说服装要一两天才下来，让二人先做公关，二人说不做。于是，在第二天也就是7月21日，二人去后还是没有服装，对方说直接做公关，二人没有答应。二人觉得被骗了，于是打电话给“消协”，对方回应不好管而且也管不了。又打110报警，警方说，“KTV收了你们的钱但是你们没有收据，有说既然对方说给你们找工作，又没说不给找，所以不够成诈骗，警察的介入会使事情更糟。”。就这样，这件事不了了之。采访开始有问到对这家KTV的感觉如何，他们说那KTV不是很大，有很多家但是不是连锁形式的，刚开始时候没觉得怎么样，可是到了另一家时候就觉得不对劲了，里面的女的穿着打扮都不正常看起来像“小姐”，而且去的老板模样的人很多。不难想二人为什么不做公关了。

在我整理社会调查时给赵打了电话问它这件事怎样了，他无奈的说还能怎样没有任何消息。后来又得知赵在这次之前打工时候还受过两次骗，但是依然是不了了之。

大学生暑期打工权益为何受侵？

3网上关于大学生暑期打工的调查中，作为大学生，在兼职时权益受到侵害的占调查人数的86%。

现在大学生暑期打工市场还没有一种规章体制，社会上有些用人单位利用在校大学生社会经验少，易轻信人的特点设下陷阱，使大学生权益受到侵害。

一些从事家教、翻译等比较轻松的工作，广告写着只要交纳押金就可以马上上班。3 来源：中华英才网，2006年7月22日登录访问。

学生辛苦了一个假期，由于没有正式的合同，工资被克扣，劳动部门不管，这样的事情很多，学生只能自认倒霉。

在整理调查情况时，打电话给劳动局询问，一位工作人员解答说，在校期间勤工助学不视为就业，不受〈〈劳动法〉〉的保护。4四川大学法学院教师、法学博士莫小雨分析说，“〈〈劳动法〉〉没有将大学生列在调整的范围内，劳动监察部门无权受理投诉，在校大学生只能按照〈〈民法〉〉打官司来维护自己打工的权益，其成本之高远远超过他们的承受能力。一般情况下，大学生所要争取的是几百上千元钱，但诉讼成本可能高达好几千元，并且还要投入大量的时间和精力。”

〈〈每日新报〉〉有报道题目为“大学生暑期打工小心陷阱”的文章，文章列出了常见的5受骗表现

1.骗取押金或培训费，单位以工作服或培训为由要求交纳费用，不开收据，学生辞

职时便以各种理由不予退还，或是培训时压根什么也没有学到。

2.是非法中介，先承诺找到满意工作，收取中介费后，便迟迟不能兑现承诺。

3.发工资时候，单位不兑现当初的工资承诺，或者老板干脆直接失踪。

大学生暑期打工权益如何保障？

6劳动部门提醒：要选择正规的用人单位，打工时候要签署劳动协议，明确上班时间、内容、工资等内容；做好工作记录、出勤、工作内容、时间等情况，让老板签字认可；去中介公司需要看他们的营业执照和职业介绍许可证，交钱时一定要索取发票或收据。在工资方面，若是全日制上班的，工资不低于4元/小时，月工资不低于640元；若是做钟点工，每小时工资不低于6.4元/小时。

造成大学生权益受侵害的原因是多方面的，同学在打工的同时一定要提高警惕，注意在打工期间维护自己的合法权益，在打工前最好了解以下劳动部门的规定，不要盲目，与雇佣方按照一定的法规签定合同，如果没有也要保留能证明与用人单位发生劳动关系的凭据，以便发生纠纷时提供有利的证据。在打工过程中，发现用人单位有侵权、违约、强迫打工者从事违法行为的现象，即使向有关部门反映，以保障自己的合法权益。

要解决在校大学生打工维权难，最重要的就是建立制度保障，对现行的〈〈劳动法〉〉进行修改，把在校学生列入调整范围，而且降低学生维权的成本，保障他们的合法权益。对混乱的大学生市场进行调整，建立一个规范的学生打工市场；相关的部门应该4来源：中青网，2006年6月29日，莫小雨，四川大学法学院教师、法学博士。〈〈每日新报〉〉，2006年7月13日第61版，题目“大学生暑期打工小心陷阱”。同上

明确各自的职责。假期来临之前，学校要通过各种方式让学生了解关于维护自身合法权益的内容和受侵维护的渠道，增强自我保护意识。

以上就是本次社会调查的情况。采访中知道很多事情，了解了学生打工的不容易，受骗上当几乎成了家常便饭。但是，却没有一个服务于学生的部门去为受害学生主持公道。希望我们学生打工时的合法权益得到切实的保障。

评：91

文章有第一手的资料，并进一步形成了自己的归纳和感悟，虽然在论述上还有些要改进的地方，但这种认真的态度值得肯定。建议你对文章进行进一步的修改和补充，比如说，你文章的题目就有值得商榷的地方。内容主要是关于大学生打工维权的，题目是不是应该和内容更相符才好？建议你对文章再修改一下。

第五篇：关于大学生打工调查报告

关于大学生打工调查报告

天津师范大学津沽学院05级法学一班 亢妍 05573019

暑假来了，新的打工热潮开始了，这次的主角是我们的莘莘学子们。每年的假期都有一批大学生投入到假期打工这个行列来，利用暑假时间打工已成为大学生生活的一部分，锻炼自己、接触社会已经成为大学生打工的目的。

网络媒体关于大学生打工的调查

网上有一项关于暑期打算做什么的调查，结果显示，找暑期工的人数占调查人数的87%。

中华英才网根据大学生暑期打工的原因、大学生暑期打工的工作种类、打工的渠道来源，做了调查，调查结果：

一、作为一名大学生，你暑期打工的原因？

投票结果：减轻家庭负担：13%

在打工中认识社会，认识自我：35%

丰富简历，为就业做准备：28%

为自己创业打基础：14%

加深对课堂所学知识的理解：6%

好奇：2%

其他：3%

二、大学生暑期打工的工作种类：

劳务型：夜总会刷盘子、桑拿浴的服务生、酒店的领班、商场促销员（化妆品、保健品等）、话务员、派发（办公室用品、传单）、快餐店打工、抄写

智力型：办公室文员、会计师所审计、家教、翻译、电视台编导、网站版主、网站销售、软件公司编程 还有一些大学生，挥起了创业的大笔，如办公司、开工作室、书店、经营餐厅等。

三、大学生暑期打工的渠道；

校园的海报栏、网络为媒、社区的家政服务中心、学生中介、查报刊、学校勤工助学办公室、校园“小广告”、专场招聘会、老师推荐等

采访到的一些学生打工情况

这次的社会调查主要是针对学生打工的情况,接受采访的人大部分是利用假期打工的,只有几个是长期兼职并签有合同的.采访时间:7月24日

采访方式：电话、短信

采访对象:高中同学(有打工经历)

王斌，天津滨海学院05级商务英语。他打工已有两次，第一次是在寒假时候，是家人介绍的在一家烟酒商店做零售员，工作了一个月支付工资是580元，碍于都是熟人介绍的也没好意思签定任何协议或者合同，只是口头上的协议，在一个月的工作中没有迟到或早退，但是收到过假钱。在我采访的人员中他是唯一回答出权益受侵应该找哪个部门解决的人。第二次是在今年暑假，给一家影楼发传单，他是在学校的海报栏上知道这家影楼的，上学时找过这家影楼做赞助，所以也可以说是认识的，这次依然是口头协议，问他怎么不签，他说好不容易找份工作有是认识的不好意思和人家签协议，最后给钱就可以了。在我写这份调查时他还在打工中。

王颖，天津理工大学05级日语。家人介绍在超市工作，只干了三天支付了150元，只是口头协议，不知道权益受侵时找谁解决，表示都是熟人应该不会发生这种事情。

史楠，天津铁道职业学院05级。采访中了解，因为学校的课程较松，利用课余时间在麦当劳长期兼职，签定了劳动合同，工资是每小时5.4元，每个月至少可以拿到三百元，她说这样就可以不用找家里要钱，想买什么就买什么。

在我采访的同学中有打工经历的人很多，包括我在内，我是去年高考结束后的暑假去打工的，在一家饭店做服务员，20天500元，每天的工作时间是八小时多，忙的话有九个小时以上，因为是父亲朋友开的所以没有签定任何的协议。除了上面采访的史楠签定了协议外，其他的几乎是口头协议，幸运的是都没有权益受侵的事情发生。我在采访过程中，告诉他们，当合法权益受到侵害时对方不管的话，应该去找劳动局、工商局投诉，涉及到人身权利要找公安局，他们也表示在以后的打工时会注重自己权益的维护。

以上三位工作有家人介绍，有自己在报刊、杂志等上面找到的，还有是在网上的大学生之家网站上找的等等。从大学生的打工渠道或者从他们打工的种类来说，已经是渠道多种类齐全了。然而，大学生的打工处在一种边缘状态，劳务市场的混乱，不了解社会的情况，致使他们在打工中被骗、工资被扣、甚至有暴力事件发生。在我采访时候就遇到了。

采访时间：7月22日

采访方式：面谈

采访情况：

赵宏志，天津农学院04级计算机专业，家住东北，学校组织旅游后没有回家，利用放假时间打工赚零花钱。谁想这次打工就被骗了。2006年7月20日，在同学的介绍下在天津市南开区黄河道附近的一家KTV应聘服务员，当天赵和同学一起参加了所谓的面视。对方问他们是否有健康证，二人说在办过两天可以拿来；对方说可以了，让他们填表并交纳180元的服装费，规定了上班的时间是晚上七点至凌晨三点，工资底薪是800元还有小费和酒的提成，双方达成一致(只是口头协议没有签定任何书面协议)，赵和同学各交了180元的服装费。当时二人没有找对方要收据或是其他收条之类的证明，事后采访问他们为什么没有要收据之类的证明，他们说对方没给而且他们没想那么多也没要。交钱后，对方让他们到甘肃路和哈密道的某地方找某经理。随后他们就找到了那个经理，那个经理让二人准备红包给业务经理说是好好照顾他们。那个经理让他们准备188元，可是二人说没有那么多，于是就各给了168元。（采访问到二人怎么就给红包了,他们回答说以为是规矩，找同学借钱给的，二人希望能早点上班。）给完了红包，二人满以为可以上班了，可是对方说服装要一两天才下来，让二人先做公关，二人说不做。于是，在第二天也就是7月21日，二人去后还是没有服装，对方说直接做公关，二人没有答应。二人觉得被骗了，于是打电话给“消协”，对方回应不好管而且也管不了。又打110报警，警方说，“KTV收了你们的钱但是你们没有收据，有说既然对方说给你们找工作，又没说不给找，所以不够成诈骗，警察的介入会使事情更糟。”。就这样，这件事不了了之。采访开始有问到对这家KTV的感觉如何，他们说那KTV不是很大，有很多家但是不是连锁形式的，刚开始时候没觉得怎么样，可是到了另一家时候就觉得不对劲了，里面的女的穿着打扮都不正常看起来像“小姐”，而且去的老板模样的人很多。不难想二人为什么不做公关了。

在我整理社会调查时给赵打了电话问它这件事怎样了，他无奈的说还能怎样没有任何消息。后来又得知赵在这次之前打工时候还受过两次骗，但是依然是不了了之。

大学生暑期打工权益为何受侵？

网上关于大学生暑期打工的调查中，作为大学生，在兼职时权益受到侵害的占调查人数的86%。

现在大学生暑期打工市场还没有一种规章体制，社会上有些用人单位利用在校大学生社会经验少，易轻信人的特点设下陷阱，使大学生权益受到侵害。

一些从事家教、翻译等比较轻松的工作，广告写着只要交纳押金就可以马上上班。学生辛苦了一个假期，由于没有正式的合同，工资被克扣，劳动部门不管，这样的事情很多，学生只能自认倒霉。

在整理调查情况时，打电话给劳动局询问，一位工作人员解答说，在校期间勤工助学不视为就业，不受〈〈劳动法〉〉的保护。四川大学法学院教师、法学博士莫小雨分析说，“〈〈劳动法〉〉没有将大学生列在调整的范围内，劳动监察部门无权受理投诉，在校大学生只能按照〈〈民法〉〉打官司来维护自己打工的权益，其成本之高远远超过他们的承受能力。一般情况下，大学生所要争取的是几百上千元钱，但诉讼成本可能高达好几千元，并且还要投入大量的时间和精力。”

〈〈每日新报〉〉有报道题目为“大学生暑期打工小心陷阱”的文章，文章列出了常见的 受骗表现

1.骗取押金或培训费，单位以工作服或培训为由要求交纳费用，不开收据，学生辞职时便以各种理由不予退还，或是培训时压根什么也没有学到。

2.是非法中介，先承诺找到满意工作，收取中介费后，便迟迟不能兑现承诺。

3.发工资时候，单位不兑现当初的工资承诺，或者老板干脆直接失踪。

大学生暑期打工权益如何保障？

劳动部门提醒：要选择正规的用人单位，打工时候要签署劳动协议，明确上班时间、内容、工资等内容；做好工作记录、出勤、工作内容、时间等情况，让老板签字认可；去中介公司需要看他们的营业执照和职业介绍许可证，交钱时一定要索取发票或收据。在工资方面，若是全日制上班的，工资不低于4元/小时，月工资不低于640元；若是做钟点工，每小时工资不低于6.4元/小时。

造成大学生权益受侵害的原因是多方面的，同学在打工的同时一定要提高警惕，注意在打工期间维护自己的合法权益，在打工前最好了解以下劳动部门的规定，不要盲目，与雇佣方按照一定的法规签定合同，如果没有也要保留能证明与用人单位发生劳动关系的凭据，以便发生纠纷时提供有利的证据。在打工过程中，发现用人单位有侵权、违约、强迫打工者从事违法行为的现象，即使向有关部门反映，以保障自己的合法权益。

要解决在校大学生打工维权难，最重要的就是建立制度保障，对现行的〈〈劳动法〉〉进行修改，把在校学生列入调整范围，而且降低学生维权的成本，保障他们的合法权益。对混乱的大学生市场进行调整，建立一个规范的学生打工市场；相关的部门应该明确各自的职责。假期来临之前，学校要通过各种方式让学生了解关于维护自身合法权益的内容和受侵维护的渠道，增强自我保护意识。

以上就是本次社会调查的情况。采访中知道很多事情，了解了学生打工的不容易，受骗上当几乎成了家常便饭。但是，却没有一个服务于学生的部门去为受害学生主持公道。希望我们学生打工时的合法权益得到切实的保障。

调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。

调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。（调查问卷及数据统计详见附录）

调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

调查结果分析：

在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加„三下乡‟活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

结论与建议：

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80％以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。