电工技术心得

第一篇：电工技术心得

电工技术学习体会

中国是一个迅速发展中的大国,根据国家第9个五年计划和2010年远景目标,提出了科教兴国的方针。科学技术的进步在整个国民经济发展中有着特别重要的意义,能源电力工业和电机制造工业及其它各种电工技术的进步又是发展中最重要的基础之一。

随着电机和电力电子技术的发展,计算机控制等高新技术的推广,工业企业自动化和各种电工新技术近些年来有了长足的进步。今后必将出现更新更先进的成果,更多更大的成就,预期在下列几方面将取得新进展：

深化数理基础,提高现代电工技术理论水平。电工技术不断进步,电工

数学和现代电气工程理论也不断创新层出不穷。

继续提高电气传动的理论和技术水平。电气传动理论是建立在现代控

制理论的基础上,并与电气传动技术的发展相辅相成,也不断创新进步。交流变频调速尤其是较大以上功率(约2 000～3 000 kW)的拖动系统,几乎是首选方案。与大型直流电动机相比,在重量、GD2、效率、运行维护、速比宽度、调速精度等等方面都有明显的优势。现在在钢铁、冶金、石油、化工、机械、轻工、电力、建材等行业大量采用。交流变频调速技术随着电机、电力电子、信息处理等技术的进步,必将日益完善,预计到21世纪会形成大面积采用的高潮。必须做好理论探索和实践经验积累的工作,迎接发展高潮的到来。

发展电力电子技术。电力电子技术的应用已经扩展到电力系统、交通运输、信息工程、航空航天、汽车工业及家用电器等等领域,经济建设和工业水平的提高,对电力电子技术要求日益严格,也必然促进电力电子技术的大发展。

发展开关设备电器新技术。开关控制电器设备可分高压和低压两个范围,二者因适应电压等级不同,设计制造侧重点也有很大区别。特高压或超高压开关设备结构型式主要有敞开式和气体绝缘封闭式两大类。我国高压开关设备制造经过从多油、空气、少油到六氟化硫断路器及其组合电器的发展过程,从80年代开始,我国进入以引进国外六氟化硫产品制造技术为主的。

提高机电一体化技术水平。机电一体化技术是一种系统工程技术。它是机械技术与微电子技术、电力电子技术、计算机技术、检测与传感技术、信息处理技术、自动控制技术等现代高新技术有机深度结合的产物。现代机电一体化系统根据功能要求和结构合理优化的目标,主要包括机械本体、动力单元、执行机构、检测传感及信号变送单元、信息处理单元和输入输出及接口单元等硬件元素。其作用是在专家系统软件程序和逻辑运算的信息流引导下作有序规则运动,在高质量、高可靠性、低能耗的原则下实现特定功能价值。

以上是我课外对电工技术这门学科的一番粗略的了解。通过这一学期的学习，我学到的不单单是电工技术这本书上的知识，我还学到了电工技术的学习方法。遇到难以理解的电工问题是，光理论计算研究是完全不够的，还需要借助计算机进行模拟，如若条件允许，还可以在实验室做实验，获得真实的数据。实践是学习电工的最直接方式、最方便、也最可靠的一种方式。

而在电工技术这门课之外，我认识到大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的大学生。

第二篇：电工技术实习和电子工艺实习心得

实习心得

高校人才培养目标是培养社会所需要的有一定理论知识、实践动手能力强、具有工程意识和一定创造性的高等技术应用性人才，因此，要完成这一培养目标，我们就必须不断加强实习。为了锻炼大学生的实践动手能力，学校特意开设了电工技术实习和电子工艺实习，在短短的为期两周的实习过程中，通过实习，我不仅掌握了一些基本的知识，而且也从中学到了许多可操作性的实践经验。

电子技术实习过程中，我发现了自己的许多不足之处，同时我也找到了在生活中处理强电元件问题的一些方法。在试验室中，我首先学会了使用电工工具，并且了解了导线之间是如何连接到一块的。在第二天上午，我们做了简单的照明电路，从中我知道了电路安装中的走线要合理，而且元件的布局也要合乎规矩。从这天开始就加深了我对实习这门课程的重视程度，随后的日子里我还学到了安装电度表配电电路、安装电动机机点控制电路等实习项目。从理论上充分理解了电路工作的原理，在结合自己的亲自动手能力，最终完成了实习的任务。不仅是对个人素质的一种考验，同时也是小组3个人之间的配合。如果没有团队之间的配合，光靠我一个人的力量是不能够完成实习项目的。

电子工艺实习用到的工具有电烙铁、焊锡、电路板和各类电子元件。在刚开始的时候，不懂得如何操作电烙铁和焊锡，在老师的耐心讲解下，我的焊接效果从原先的各个焊点大小相差较大逐渐到了后期的大体一致。这些改变给了我很大的信心，让我对之后的实

习充满了期待。在完成了电源模块后，我们又陆续的完成了后继教学任务的要求，看着电路板背后整齐划一的焊点，我感到很有成就感。因为我知道我学到了在课本上无法学到的知识，动手操作能力的提高更是能在日后的实际工作中让我处于领先的地位。总之，在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！在最后终于看到自己所做的电路板成功闪烁着迷人的光芒时，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费！

这次实习虽然短暂，可是确实给了我们很多课本上学不到的东西。锻炼了我们动手的能力，同时也锻炼了我们的团队合作精神。这次实习又在我们的大学生活中画上了漂亮的一笔，等以后回想起来，也是回味无穷。

第三篇：电工心得

电工课心得体会

1236270111黄祖威木科121

学习了电工课课后，感触非常多。在接触这门课之前对电工不是很懂，对电工知识没有兴趣，这也是我们班学习电工的一大障碍。这就不难解释为什么很多同学在课上做其他的作业等现象。

学好电工课，对我们自身的知识体系有很大的帮助，可以拓展了自己的视野。而且电工知识和我们的学习生活密不可分，电工电子技术应用十分广泛，发展迅速，并且日益渗透到其他学科领域。为了提高我们的社会适应能力，我们很有必要学习电工这门课程，掌握一些常用的电工知识。

“兴趣是最好的老师”,一个人只有当他愿意做那件事的时候,才能取得巨大成就。首先我们应该提高自己兴趣。在课堂教学中我们是老师教学的对象,学习的主体,只有我们积极起来这才是一节真正的好课。调动我们的学习积极性，变我们的学习为一种主动需求。这学期的电工课中，我们学习了电工、电子基础知识，电路基本定理、半导体交流电、直流电的特性，二极管的符号、判别、参数和分类，常见的电感器的外形和图形的符号，二极管、三极管知识简介三极管、电阻知识电阻、电容器的符号及分类 电容的工作原理，以及安全用电等。这些都与我们生活息息相关，我们应该好好学习这些知识，要知其所以然，严格要求自己，冰冻三尺非一日之寒，学习电子技术，也绝非一朝一夕之事，只有持之以恒，才能学有所成。脚踏实地，通过自己不懈的努力，牢固掌握基础理论知识，为今后的工作与生活打好坚实的基础。

由于电工是一门偏于实践的课程，如果只是局限于课本理论教学我们只会学习到一些抽象的概念。而这些知识很容易遗忘。为了巩固和加深理解所学的理论知识，使对问题得到更深入的理解，加深我们的理解。所以，我建议老师在课堂上多注重实践的方面，使理论知识与实践充分地结合，实践不仅促进我们的知识水平的不断提高，提高同学上课的积极性，可以避免同学们做其他事情，增强了我的动手操作的能力，更让我们体会到电工学的乐趣。课堂上的气氛也是我们学好这一门课一个必不可少的因素，不能够在课上睡觉，做其他的事情。虽然我们做不到专业学习电工的同学那样，课前做好预习，课后及时复习，认真分析、思考，与同学讨论、请教老师，发现问题后，阅读教材或查阅相关的参考书。但是我们应该上课时认真听讲，跟上老师的上课步伐，认真对待每一次实验，认真对待每一次作业，作业最好独立完成，养成良好的学习习惯，营造一个好的学习氛围，改掉课上做其他作业等陋习。由于我们不是这个专业的，老师不会讲的很难，所以我们应该跟上老师的步伐，弄懂、弄清老师所讲的知识。

通过这一学期的电工课学习，我们了解生活中常用的电器其规格、型号及使用的方法。我们能够识别相关的电子元器件，如电阻器、电位器、电容器、二极管、晶体管和三端集成稳压器等常有的电子元器件。知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用途，我们能充分的了解了对于日常生活中我们有关电方面的安全，触电急救，触电的防护技术，电器安全工作。发生意外事故时，我想至少我现在会保护自己了，不会做一些在不懂电工知识下做的错误举动。在一些简单的线路故障我可以自己处理了，这是我学习电工取得的成功。

在电工课上学习到了很多有用的知识，我很高兴这学期我学习了电工这门课程。

第四篇：电工心得

有关电工课心得体会

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学习了电工课课后，感触非常多。电工知识不是我们财务管理班的专业知识范畴，于是，很多同学上课的时候都没有认真听，认为没有这个必要认真学习，浪费自己的精力，还不如学习其他的专业课程，加之我们班上大多数同学都是学文科的，在接触这门课之前对电工不是很懂，对电工知识没有兴趣，这也是我们班学习电工的一大障碍。这就不难解释为什么很多同学在课上做其他的作业等现象。

但是这是一个非常错误的思想，我们学校是以技术立校，应用为本的一所大学，学校也以机械、电工著名，学好电工课不仅仅是我们学校的精神，对我们自身的知识体系有很大的帮助，可以拓展了自己的视野。而且电工知识和我们的学习生活密不可分，电工电子技术应用十分广泛，发展迅速，并且日益渗透到其他学科领域。为了提高我们的社会适应能力，我们很有必要学习电工这门课程，掌握一些常用的电工知识。对与我们，“兴趣是最好的老师”,一个人只有当他愿意做那件事的时候,才能取得巨大成就。首先我们应该提高自己兴趣。在课堂教学中我们是老师教学的对象,学习的主体,只有我们积极起来这才是一节真正的好课。调动我们的学习积极性，变我们的学习为一种主动需求。认真积极完成老师安排的每一次任务，克服自身是文科生对电工知识不了解的这一缺点，学好这门课程。这学期的电工课中，我们学习了电工、电子基础知识，电路基本定理、半导体交流电、直流电的特性，二极管的符号、判别、参数和分类，常见的电感器的外形和图形的符号，二极管、三极管知识简介三极管、电阻知识电阻、电容器的符号及分类 电容的工作原理，以及安全用电等。这些都与我们生活息息相关，我们应该好好学习这些知识，要知其所以然，严格要求自己，冰冻三尺非一日之寒，学习电子技术，也绝非一朝一夕之事，只有持之以恒，才能学有所成。脚踏实地，通过自己不懈的努力，牢固掌握基础理论知识，为今后的工作与生活打好坚实的基础。

由于电工是一门偏于实践的课程，如果只是局限于课本理论教学我们只会学习到一些抽象的概念。而这些知识很容易遗忘。为了巩固和加深理解所学的理论知识，使对问题得到更深入的理解，加深我们的理解。所以，我建议老师在课堂上多注重实践的方面，使理论知识与实践充分地结合，实践不仅促进我们的知识水平的不断提高，提高同学上课的积极性，可以避免同学们做其他事情，增强了我的动手操作的能力，更让我们体会到电工学的乐趣。课堂上的气氛也是我们学好这一门课一个必不可少的因素，不能够在课上睡觉，做其他的事情。虽然我们做不到专业学习电工的同学那样，课前做好预习，课后及时复习，认真分析、思考，与同学讨论、请教老师，发现问题后，阅读教材或查阅相关的参考书。但是我们应该上课时认真听讲，跟上老师的上课步伐，认真对待每一次实验，认真对待每一次作业，作业最好独立完成，养成良好的学习习惯，营造一个好的学习氛围，改掉课上做其他作业等陋习。由于我们不是这个专业的，老师不会讲的很难，所以我们应该跟上老师的步伐，弄懂、弄清老师所讲的知识。

通过这一学期的电工课学习，我们了解生活中常用的电器其规格、型号及使用的方法。我们能够识别相关的电子元器件，如电阻器、电位器、电容器、二极管、晶体管和三端集成稳压器等常有的电子元器件。知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用途，我们能充分的了解了对于日常生活中我们有关电方面的安全，触电急救，触电的防护技术，电器安全工作。发生意外事故时，我想至少我现在会保护自己了，不会做一些在不懂电工知识下做的错误举动。在一些简单的线路故障我可以自己处理了，这是我学习电工取得的成功，在电工课上学习到了很多有用的知识，我很高兴这学期我学习了电工这门课程。

第五篇：电工心得

有关电工课心得体会

BE110817 唐琴

学习了电工课课后，感触非常多。电工知识不是我们财务管理班的专业知识范畴，于是，很多同学上课的时候都没有认真听，认为没有这个必要认真学习，浪费自己的精力，还不如学习其他的专业课程，加之我们班上大多数同学都是学文科的，在接触这门课之前对电工不是很懂，对电工知识没有兴趣，这也是我们班学习电工的一大障碍。这就不难解释为什么很多同学在课上做其他的作业等现象。

但是这是一个非常错误的思想，我们学校是以技术立校，应用为本的一所大学，学校也以机械、电工著名，学好电工课不仅仅是我们学校的精神，对我们自身的知识体系有很大的帮助，可以拓展了自己的视野。而且电工知识和我们的学习生活密不可分，电工电子技术应用十分广泛，发展迅速，并且日益渗透到其他学科领域。为了提高我们的社会适应能力，我们很有必要学习电工这门课程，掌握一些常用的电工知识。

对与我们，“兴趣是最好的老师”,一个人只有当他愿意做那件事的时候,才能取得巨大成就。首先我们应该提高自己兴趣。在课堂教学中我们是老师教学的对象,学习的主体,只有我们积极起来这才是一节真正的好课。调动我们的学习积极性，变我们的学习为一种主动需求。认真积极完成老师安排的每一次任务，克服自身是文科生对电工知识不了解的这一缺点，学好这门课程。这学期的电工课中，我们学习了电工、电子基础知识，电路基本定理、半导体交流电、直流电的特性，二极管的符号、判别、参数和分类，常见的电感器的外形和图形的符号，二极管、三极管知识简介三极管、电阻知识电阻、电容器的符号及分类 电容的工作原理，以及安全用电等。这些都与我们生活息息相关，我们应该好好学习这些知识，要知其所以然，严格要求自己，冰冻三尺非一日之寒，学习电子技术，也绝非一朝一夕之事，只有持之以恒，才能学有所成。脚踏实地，通过自己不懈的努力，牢固掌握基础理论知识，为今后的工作与生活打好坚实的基础。

由于电工是一门偏于实践的课程，如果只是局限于课本理论教学我们只会学习到一些抽象的概念。而这些知识很容易遗忘。为了巩固和加深理解所学的理论知识，使对问题得到更深入的理解，加深我们的理解。所以，我建议老师在课堂上多注重实践的方面，使理论知识与实践充分地结合，实践不仅促进我们的知识水平的不断提高，提高同学上课的积极性，可以避免同学们做其他事情，增强了我的动手操作的能力，更让我们体会到电工学的乐趣。

课堂上的气氛也是我们学好这一门课一个必不可少的因素，不能够在课上睡觉，做其他的事情。虽然我们做不到专业学习电工的同学那样，课前做好预习，课后及时复习，认真分析、思考，与同学讨论、请教老师，发现问题后，阅读教材或查阅相关的参考书。但是我们应该上课时认真听讲，跟上老师的上课步伐，认真对待每一次实验，认真对待每一次作业，作业最好独立完成，养成良好的学习习惯，营造一个好的学习氛围，改掉课上做其他作业等陋习。由于我们不是这个专业的，老师不会讲的很难，所以我们应该跟上老师的步伐，弄懂、弄清老师所讲的知识。

通过这一学期的电工课学习，我们了解生活中常用的电器其规格、型号及使用的方法。我们能够识别相关的电子元器件，如电阻器、电位器、电容器、二极管、晶体管和三端集成稳压器等常有的电子元器件。知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用途，我们能充分的了解了对于日常生活中我们有关电方面的安全，触电急救，触电的防护技术，电器安全工作。发生意外事故时，我想至少我现在会保护自己了，不会做一些在不懂电工知识下做的错误举动。在一些简单的线路故障我可以自己处理了，这是我学习电工取得的成功，在电工课上学习到了很多有用的知识，我很高兴这学期我学习了电工这门课程。