学习郭明义活动方案

第一篇：学习郭明义活动方案

“以郭明义同志为榜样敬业爱岗，全面提高

生产经营管理水平活动”方案

根据公司下发的《以郭明义同志为榜样敬业爱岗，全面提高生产经营管理水平活动》的通知，能源动力厂生产技术室积极开展以郭明义同志为榜样敬业爱岗，全面提高生产经营管理水平的活动。全面学习郭明义的爱岗敬业的精神、及对待工作的进取心，责任心和工作积极性、主动性。由于鞍凌公司投产运行刚刚起步的特殊时期，年轻的员工驾驭新企业的能力不足、缺乏经验、整体素质较低，我们生产技术室也存在以上问题。所以我们更加投入饱满热情参与到此次活动中去，调动生产技术室的全体区域工程师及相关管理人员的积极性、主动性和创造性，指导各区域有方向、有目的进行生产运行工作，建立一支高素质员工队伍，全面推动鞍凌公司各项工作高效有序、规范开展，顺利实现全年达产、达效生产经营目标。

针对鞍凌公司 “扎实推进，分步实施，归口负责、注重实效”的原则，能源动力厂生产技术室开展的生产经营活动分为全员发动、组织实施、典型示范、学习提高和检验成果”五个阶段进行，各个阶段相互交叉衔接、持续有效地开展，争取用一年时间使生产技术室全体员工整体素质和生产经营管理水平上一个新台阶。

一、全员发动阶段

在生产技术室召开周例会时，向技术室全体人员大力宣传郭明义精神，将生产技术室制定的2011年工作计划结合到“以郭明义同志为榜样敬业爱岗，全面提高生产经营管理水平活动”中去。增强员工的工作积极性及工作热情，号召大家有专研精神，拼搏精神，工作中遇到问题、困难应该学会研究处理，共同走过鞍凌公司生产初期遇到的重重难关。

二、组织实施阶段

1.钻研本职工作

认真学习本岗位工作内容，要抓住重点学习，做到有的放矢，熟练掌握自己的岗位职责、本岗位业务和管理、操作流程等。唤起全体员工学知识、学业务、学本领、学操作、长才干的意识，彻底从“要我学向我要学”转变。

2.拓展知识层面

大力倡导工作中认真查缺补漏，弥补工作中存在的不足，争取全员做到工作流程不出疏漏。在生产技术室供电、给水、制氧、发电、燃气五个专业各区域工程师及专业工程师的大力配合下，认真开展各区域之间的技术知识融会贯通，各区域工程师之间要有知识层面的交流，做到本专业工作熟练掌握，其他专业知识也都涉及了解。打造一个团结协作、积极配合、努力进取、共同渡过难关的强有力的团队。

做到在公司领导到厂级检查员工岗位职责的时候，不仅仅对于自己本职工作应对自如，对于其他专业的工作程序、流程、内容也同样大体掌握。做到生产技术室这个特殊的团队中每一名管理人员，对于管理知识都应该有自己独到的见解。检查制度、措施是否落实到位，是否存在拖延、推诿、扯皮和敷衍塞责现象。

3.时时接收合理化建议

生产技术室作为能源动力厂负责联系作业区与作业区之间、各处各厂与动力厂之间的桥梁，担负的责任重大。因此我们在动力厂内开展“时时接收合理化建议”的活动，在工作中无论何时发现问题，对问题有何解决办法都随时可以向生产技术室各区域工程师或主任提出，对收集的合理化建议进行甄选、联审，审定后，将预采纳和整改的合理化建议按照职责分工，进行归口落实整改，鼓励员工全员参与生产经营，人人为企业发展献计献策。为建立高效、有序、规范的管理机制而努力。

4.节能降耗

各专业的区域工程师对于本专业积极组织开展节能降耗的工作，由于鞍凌公司刚刚投产，很多设备仪器没有稳定运行，耗能量较大。因此节能降耗也同样是鞍凌公司在2011年制定的工作计划。我们能源动力厂作为能源的供给单位，更要把好出口阀门这一关，争取不出现能源流失、能源浪费现象。发动员工积极行动起来，修旧利废、节能降耗，做好增产节约和增收节支工作，促进企业降耗增效。

三、典型示范阶段

组织各区域工程师专业能手、拔尖人才、特长专家，采用专题讲座、现身说法、现场示范、经验介绍、岗位交流等形式，充分发挥典型示范作用和引领作用，实现速成效应。

四、学习提高阶段

1.积极组织开展教育培训工作，各专业的技术能手发挥自身优势，将自己多年积累的工作经验传授给大家，让大家共同进步，提高鞍凌公司能源动力厂各专业人员的整体知识素质。

2.李忠武总经理在鞍凌公司工作会议上做的《励精图治 开拓进取 努力创造冶金新线投产最优业绩》的报告中提出，鞍凌公司2011年生产经营目标全年生产铁180万吨、钢175万吨、钢材165万吨，重大人身伤害事故、重大设备、重大火灾、重大环境污染事件为零，全面实现公司的经营目标。对于能源供给单位，我们的首要任务是保障能源的不间断供应，在此基础上我们各个专业的专业工程师和区域工程师都会把鞍凌公司的生产经营目标作为自己工作的动力，横、纵向拓展自己的专业技术水平，锻炼成为新时代的全能技术人员。

五、检验成果阶段

1、民主评议

公司活动领导小组组织相关业务部门对管理者懂经营、会管理；专业技术岗位人员学习业务、会管理；生产操作岗位人员学技术、会操作；查隐患、找漏洞、反铺张浪费、挖潜增效、团结协作、转变工作作风为主要内容活动涌现出的典型进行民主评议。

2、表彰宣传

对于活动涌现出的管理者懂经营、会管理；专业技术岗位人员学习业务、会管理；生产操作岗位人员学技术、会操作；查隐患、找漏洞、反铺张浪费、挖潜增效、团结协作、转变工作作风为主要内容涌现出的典型适时进行表彰、宣传、奖励。

3、评选先进

通过开展此项活动，公司要评选出优秀管理者、专业技术能手、优秀生产操作工，同时结合选树、宣传、学习员工身边郭明义式先进

人物活动和党员创先争优活动，评选出敬业爱岗好员工、优秀共产党员等。

4、考核与奖惩

通过开展此项活动，全面客观、公正、准确地考核评价在管理、专业技术岗位和生产操作岗位上人员的政治业务素质、履职能力和岗位应知应会水平，按有关规定实施奖惩，并根据实际在公司首次一批聘任技术专家和操作能手，并给予相应的待遇。按照公司竞争择优的聘任机制和绩效考核评价机制，把考核结果作为收入、晋升的依据，考核不胜任者随时解聘。

2011-2-17

第二篇：学习郭明义

“三加强”学习郭明义精神

“两融入”立足岗位比奉献

“把郭明义精神融入生活、融入工作，并引领生活，推动工作。”。周山路办事处利用党课教育时间，组织全体党员干群认真学习郭明义精神，大力开展“岗位比奉献”活动，推动学习，促进工作，推进创先争优深入开展。

加强学习。自郭明义先进事迹报道以来，办事处领导十分关注此事，组织办公室人员以剪贴报纸、网络下载等手段，及时收集相关报道的同时，在第一时间组织党工委中心组成员认真学习郭明义精神，做到先学一步，早受教育。为掀起学习活动高潮，在党员干部个人自学的基础上，办事处采取集体领学的方式，利用周五党课教育时间，组织全体党员干群集体学习郭明义精神。通过学习，升华党员干部思想境界，增强干群岗位奉献意识。

加强宣传。在办事处机关营造了浓厚的学习郭明义精神氛围的同时，办事处还在社区开设宣传栏，加大宣传力度，发动群众大力学习郭明义精神，大力弘扬时代精神，树立坚定的社会主义核心价值观，为构建和谐涧西、和谐周山奋发有为。

加强践行。为把学习郭明义精神与生活、工作紧密结合起来，党工委向全体干群提出倡导，将郭明义精神融入生活、融入工作。融入生活，就是全体干群做到廉洁自律，摈弃安逸享乐思想，崇尚节俭，多施善行，济贫帮穷，热心公益事业。融入工作，就是党员干群爱岗敬业，在工作中比干劲、比奉献，在本职岗位上有所作为。（周山路办事处）

第三篇：学习郭明义

“学习郭明义，传承雷锋精神”报告会心得体会

在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都再度掀起了学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是对雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”号召的48周年之际，我校召开了“学习郭明义，传承雷锋精神”报告会。

报告会上，校领导讲述雷锋、郭明义在平凡的岗位上默默无闻，无私奉献、助人为乐的先进事迹。一向不喜欢听报告会的我被他们感人的事迹深深的打动了。

学习雷锋是从小到大都在进行的一项活动，也正是由于如此，有些人就认为反反复复的学雷锋只是形式，对这样的活动开展很不屑。通过这次活动，我改变了以前的看法，当真正的学雷锋模范站在我们面前，娓娓道来，讲述着他们身上发生的真实的故事时，我真实的感受到：雷锋就在我们身边。学雷锋不仅要学习其精神，重要的是将其精神应用于实践中。同时，也使我对雷锋精神的实质有了更加深入的了解。江泽民同志指出“雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献”。对于一名特教教师而言，只有怀着一颗爱心，才能工作得有意义、有价值。

当前，我也看到一些有趣的现象。一些富裕老板，忽然发现自己“穷”得就剩下了钱了！他们想出了各种返璞归真的办法，从救助失学儿童到承包荒山植树造林；一些都市白领放弃了自己的优裕生活自愿到西部农村做志愿教师。这些越来越多的、在物质匮乏年代从未遇到的现象，在考问人们，什么是真正的生活？什么是真正的幸福？当我们开始享受到日渐充裕起来的物质生活的时候，却发现富裕并不等于幸福。于是，我们又一次想起了雷锋，我们将再一次发现雷锋。

雷锋是平凡的，他的言行像一泓清泉映照出一颗善良质朴的心。雷锋又是深刻的，他有深邃的思想，能够洞穿历史和人生。在共和国艰难创业的年代，人们更多看到的是雷锋爱憎分明的阶级立场和艰苦朴素的生活作风。如今经济发展了、生活富裕了，人们在丰裕的物质基础上开始深入思考生活的本质和人生的意义，我们希望将美好的生活永久延续，我们再一次从雷锋那里得到了启示，他让我们知道如何生活，怎样活得有价值，如何使美好的生活达致永远。

第四篇：学郭明义同志活动方案

XX开展学雷锋、学郭明义“志愿者在行动”

大型志愿服务活动实施方案

郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，是创先争优活动中涌现出的时代楷模。在全县林业系统中深入开展学雷锋、学郭明义“志愿者在行动”大型志愿者服务活动，是落实中央和省市委决定的政治要求，是引导林业系统广大干部职工践行社会主义核心价值观的有力保障。根据县精神文明建设办公室的通知精神，结合我单位实际，现制定本方案：

一、活动目的

通过活动的开展，增强大家在工作和生活中实践郭明义和雷锋精神的自觉性、自豪感，培养和造就一大批“雷锋、郭明义”式的先进集体和个人，使榜样的引领示范作用不断发扬光大。

二、活动目标

在实际工作中以创建“雷锋式、郭明义式”先进集体为主要目标，动员、引导和调动全系统党员干部职工的积极性，紧密结合创先争优总体要求，积极组织广大党员、干部、职工开展形式多样、扎实有效的学习雷锋、学习郭明义活动，努力通过创先争优这一实践载体，形成学习雷锋、学习郭明义的良好氛围和工作机制，从而促进我县林业工作水平不断提高，推进林业事业建设步伐。

三、活动主题

学习郭明义、做当代雷锋，奉献爱心，志愿服务。

四、活动时间 2012年3月1日至3月5日

五、活动内容

（1）、志愿服务者集体宣誓仪式 时间： 3月1日早上8：00点——8：30 地点：XX 在党组织负责人的带领下，进行志愿服务宣传仪式，激发志愿者参与服务活动，弘扬和传播志愿服务精神。

（2）、保护生态环境、搞好护林防火宣传服务活动 时间：3月1日早8:30——11：30 地点：XX 宣誓仪式结束后，在党组织负责人的带领下，利用清明节即将到来之际，抓住有利契机，以发放宣传册和一对一讲解的方法，开展《保护生态环境、搞好护林防火》为主体的宣传活动。

（3）、环境保洁志愿者服务活动 时间：3月2日早8:00——10:00 地点：XX 开展保护环境、整洁河道、美化家园活动，充分发挥党团员示范带动作用，提高文明素质。

（4）、敬老助困志愿者服务活动 时间：3月3日早8:00——11:30 地点：XX 组织局党员干部志愿者，通过敬老慰问、打扫卫生、整理居室等为孤寡老人送温暖，进一步继承中华民族尊老敬老的优秀传统，加强党团员思想道德建设，提升道德素质，让老人感受党的温暖和关怀。

（5）、林业技术指导

时间：3月4日早7:30——15:30 地点：XX 以局林业技术推广中心、志愿者服务队为主要力量，针对小平房村果树和杨树的春季修枝、施肥、防虫等林业技术问题进行现场指导，并宣传林业技术知识，解决林业生产经营中遇到的疑难问题。

六、总体要求

（一）高度重视，提高认识。局党工委充分认识此次活动的重要意义，切实开展好学雷锋，学郭明义“志愿者在行动”的党团员志愿者服务活动。

（二）扎实推进，务求实效。本次活动是我局党团员志愿者为十八大召开献礼的重要举措，要广泛动员全系统各部门积极参与，竭诚为群众提供力所能及的服务，力求取得实效。

（三）加强宣传，营造氛围。充分利用新闻媒体、网络等有效载体进行宣传，营造良好的为人民服务氛围；对活动中涌现出来的先进事迹和典型人物加强报道，掀起学雷锋、学郭明义活动的新高潮。

二〇一二年三月一日

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第五篇：《郭明义》

郭明义观后感

通过观看《郭明义》，我不禁为郭明义的种种事迹所感动，脑海中总是浮现出他每次捐血的情景、为贫困孩子捐款的场景以及他的女儿每次回家只能睡在狭窄过道里的场景，他对别人的慷慨与他自已个人的清贫比起来显得如此的耀眼，而他不求任何回报的行为更加折射出一名优秀共产党员的杰出品质：共产党员是无私奉献的，共产党员是助人为乐的，共产党员是全心全意为人民服务的。

在当前构建和谐社会的新时期，郭明义的崇高行为为我们每个人都做出了良好的榜样。如果我们每一个人都能像郭明义一样把一件好事坚持做20年，时刻把为别人服务放在最前面，相信我们的社会会变得更加和谐，更加美好！

我们每一名共产党员，都应该像郭明义那样，时刻以雷锋精神为指导，从身边每一件小事做起，时刻服务群众，时刻为群众排忧解难，用我们满腔热忱、坚持不懈地做好有益公众的平凡小事，为构建和谐社会贡献出自已的一份力量。现代社会，需要向郭明义这样的活雷锋，向郭明义这样的不顾小家顾大家的模范精神是值得我们学习的。我们要学习郭明义同志一心为他人、一心为工作的崇高品质，学习他全心全意为人民服务的坚定理想信念，学习他在新时期传承和弘扬雷锋精神和艰苦奋斗无私奉献的高尚道德情操。

郭明义同志所做的一切都是一名党员最基本的责任和义务，觉得自己被党组织所信任，被群众所信赖，感到很 充实，很快乐、很幸福。他始终保持一名共产党员的先进性，在平凡的岗位上做出不平凡的事，用大爱谱写了和谐社会的新篇章。心得

作为一名乡镇干部，一名党员，我要学习郭明义同志爱岗敬业，不怕吃苦，不怕牺牲的精神，干一行爱一行，立足本职，任劳任怨，要有强烈的事业心，进取心和责任感，严格要求自己，在本职岗位上积极主动勤勤恳恳，以扎实的工作为社会发展贡献自己的力量。