庆城镇“两基”工作自查汇报（★）

第一篇：庆城镇“两基”工作自查汇报

庆城镇 “两基”工作自查汇报

庆城镇辖9个行政村，6个社区居民委员会，61各村民小组，总人口29029人，其中农业人口3463户，15645 人，农民人均纯收入2100元，人均粮食220公斤。全镇共有各级各类学校18所，其中初级中学2所，完全小学11所，教学点4所，幼儿园1所。在职教师503名，其中中学教师188名，小学教师315名，中小学教师学历合格率100%。在校中小学生7787名，其中初中生2872名，小学生4915名。共有教学班215个，其中初中85个，小学130个。

多年来，我镇全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《教育法》及《未成年人保护法》《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，积极实施和推进素质教育，努力争取资金，加大教育投入，“两基”工作取得了显著成绩验收。根据县委、县政府统一安排，我镇全面部署安排了此项工作，把两基国检查验收工作作为头等大事来抓。现将工作开展情况向领导做以自查汇报。

一、各项指标完成情况

（一）普及程度1、2008-2009学年初，全镇共有适龄儿童2395 名，其中女童 1187名，7—12周岁残疾儿童8名，入学率8100%。小学毕业人数865人，毕业率100%

2、2009-2010学年初，全镇共有适龄儿童2277名，其中女童 1108名，7—12周岁残疾儿童6名，入学率100%。小学毕业人数765人，毕业率100%

3、2010-2011学年初，全镇共有适龄儿童2145名，其中女童 1039名，7—12周岁残疾儿童9名，入学率100%。小学毕业人数776人，毕业率100%。

（二）师资水平

503名中小学教师中，专任教师490名，均有教师资格证，大专以上学历449人，现仍有98名教师在职进修学习，校长接受岗位培训比例100%，教师普通话培训合格率85%，在职教师每年全部按要求完成了继续教育课时数。所有在职教师遵守职业道德，无违法、违纪行为发生。

（三）办学条件

全镇校园占地总面积170959.3平方米，生均校园占地面积21.95平方米；校舍建筑面积37347.4平方米，生均校舍面积4.8平方米，修建花园20座，栽植风景树845棵，校园绿化面积达到30，总藏书量87475册，生均11.2册。城区2所初中，4所小学拥有先进的多媒体电教室、计算机室、地面卫星接收室、电子备课室、综合实验室、达标的仪器室、图书室。各农村小学校生都有远程教育接收室，光盘播放室。强力推进学校布局调整，努力整合教育资源，三年来撤并规模太小学校4所，使全镇教育工作得以均衡发展。

（四）教育质量

经常组织教师围绕新课改开展丰富多彩的教研活动，被树立为全县新课改的排头兵，小学日常规范行为合格率均达100％，学生体育合格率达到99%以上，所有学生均没有违法犯罪现象。

4、2007－2008学年毕业考试全科及格率 80.2%，2008－2009学

年毕业考试全科及格率 85.3%，2009－2010学年毕业考试全科及格率 87.4%。连续五年全镇小学毕业质量检测稳居区域第一，全县前茅，多次荣获全县目标管理先进集体。

（五）经费投入

做到了两个提高逐年攀升，、三个增长提升明显，生均教育经费逐年提高，教师工资全额按时发放。严格按照“校财局管”的制度，把好义务教育经费开支观，坚决杜绝胡支乱花，确保学校各项工作健康有序发展。

（六）扫盲工作

全镇2008年青壮年人口总数为9628人，青壮年人口中文盲人数为244人，非文盲率为98%，巩固率100%；2009年青壮年人口总数为9717人，青壮年人口中文盲人数为225人，非文盲率为98.2%，巩固率100%；2010年青壮年人口总数为9939人，青壮年人口中文盲人数为86人，非文盲率为99.6%，巩固率100%。

二、工作开展情况

1、加强领导、成立机构、落实责任

每学期处，全镇都要召开全学区所辖单位负责人参加的两基工作安排动员培训会，成立“两基”工作领导小组，组织协调指导全镇“两基”工作，要求各单位建立工作责任制，分工负责，各社区、行政村、学校领导要亲自抓，带头抓，要理清工作思路，要逐环节落实。对因工作安排、部署不到位的，工作措施不得力、影响全镇工作的，追究负责人责任。在扫盲工作上，各社区、行政村根据全镇统一安排，以社区、行政村为单位，核清文盲底数，对新生文盲、复盲人员加强监

测，跟踪调查。进一步完善扫盲工作档案，建立扫盲工作动态管理机制，做到有一个脱一个，杜绝新生文盲。真正做到了工作任务落实到位，措施到位，责任到人，使扫盲工作有序开展，扎实推进，保质保量完成。

2、加大宣传，营造良好氛围。

宣传工作是实施“普九”工作的重要环节，为提高教育教学质量，真抓实干，求真务实、扎实工作，从质量上留住学生。几年来全镇从《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》进行“普九”宣传。向适龄入学儿童家长下发了义务教育阶段入学通知书，及时督促送子女入学，使全镇幼儿入学率达100%。在控辍保学上，全体干部、教师落实责任对象，深入村民组，深入家庭进行调查、宣传、发动，了解未入学学生的真正原因，及时帮助解决学生实际困难，三年来共劝返流失学生39名，使全学区辍学率控制在0.03%以下

3、落实扫盲安排，确保工作实效

全镇每年利用一月时间组织青壮年文盲参加“扫盲”学习，各村扫盲领导小组成员不惜牺牲仅有的一点休息时间，亲自做文盲人员的入班学习动员工作，落实扫盲责任，实行包教制度，进一步确保了当年文盲（除失能人员外）100%入班率，使得全镇的青壮年人口中的非文盲率逐年上升。结合实际，以行政村为单位，以行政村内六年制小学、教学点为中心，以就近分班、方便群众的原则集中开办扫盲班9所，对文盲人数较少的进行分散包教，逐个扫除。同时鼓励脱盲人员参加巩固学习活动，鼓励50岁以上的文盲积极参加“扫盲”活动。为保证学员的学习质量和效果，及时将扫盲教材发放到了扫盲对象手中，保证每个学员人手一册教材，并责成各村扫盲领导小组，合理安排集中学习培训时间、地点，确保学习时间不得少于规定要求。同时认真聘任扫盲教师，由村校骨干教师担任扫盲教师，切实做到了扫盲工作“时间、人员、教材、场地”四落实，确保扫盲工作如期顺利完成。三年来，全镇共建办村级农民文化技术学校9所，乡级农民文化技术培训学校1所，并如期落实了一年两期的乡级和村级农民文化技术培训，先后共培训17期，培训人员达到577人次，办学面和培训面均达到100%，深受广大人民群众的好评。

三、存在问题

1、适龄儿童随父母外出多，外出就读情况佐证材料收集缓慢，部分外出去向不明。中途回家的儿童无任何转学证明，给建档工作造成一定困难。

2、群众对扫盲工作的重要性认识不够，在一定程度上影响了扫盲工作。当前扫盲工作对象大多数都是家庭的主劳力，家务缠身，难以分出更多的精力投入到扫盲学习中去，致使他们当中的少数人不愿参加扫盲学习，即使在扫盲人员的百般劝说之下参加学习，也多为应付差事。

五、下步工作打算

在今后的工作中，我们将继续坚持按上级的要求，结合我镇实际，做好以下几个方面的工作：

1、明确指标体系，规范操作程序，建好基础工作档案。做到表与表数据统一，表与册数据统一，册与人相符统一，县乡数据统一。

2、合理安排教师结构，做到该用则用、知人善任，同时组织教职

工积极参加继续教育培训和职后学习不断提高工作能力、业务水平和学历层次。

3、进一步加大宣传力度，营造和谐、稳定的“普九”宣传氛围，使百姓听得懂，明白自己的权利和义务，同时加大政府监管力度促使家长积极送子女入学。

4、进一步加大扫盲经费投入，不断优化扫盲教育内配设施。如逐年添置电脑，普及信息技术教育，不断扩大农民文化技术实验基地等。聘请一批具有一定专业技术特长的高素质教师，为农民群众带来先进的科学种田、脱贫致富理念。

5、坚持“软件从严、硬件从实”指导思想，积极争取上级部门的支持，改善办学条件，实事求是，极力争取。努力营造一个良好的教育教学环境。

庆城镇人民政府

2011年7月27日

第二篇：“两基”工作自查情况报告

“两基”工作自查情况报告

两基

迎国检工作领导小组：

我镇普及九年义务教育以来，以巩固提高

两基

成果为目标，加大经费投入，不断改善办学条件，强化控辍保学措施，加强两支队伍建设，全面推行素质教育，努力提高教育教学质量。近年来，学校教学设备得到进一步改善，教育教学质量不断提高，为临江镇的发展培养了大批优秀人才。

现对照《四川省

两基

国检主要工作及指标要求》，对我校的两基

工作自查报告如下：

一、学校基本情况

乐山市市中区临江学校地处山青水秀的临江镇，位于乐山至九里交通干线上，与峨眉山九里镇相邻。学校始建于1956年，迄今有55年的历史。学校占地13824平方米，建筑面积3658平方米，于xx年由原临江小学和临江初中合并而成，是市中区首批九年一贯制学校。学校在xx年5.12

汶川地震中受灾严重，初中教学楼被拆除，小学教学楼于加固后，全校一至九年级共同使用。学校是农村学校寄宿制学校，有学生宿舍一幢，住校学生85人。学校现有12个教学班，其中初中六个班，小学六个班，学生456人，其中小学249人，初中207人。学生大部分是临江镇范围内学生，也有部分来自于九里镇李桥村，我镇游坝村小学生因就近入学，在平兴兴场小学就读。

几年来，在各级党委政府和教育主管部门的关心指导下，经过全校教职工的努力拼搏，我校教育教学工作取得了显著成绩，先后获得

市中区师德合格学校、乐山市中区卫生先进单位、区

安全文明单位、市中区心理健康教育示范学校、市中区文明单位、校风合格学校、区级优秀教导处、区级优秀教科室、教学管理提升奖、教学管理特色学校、xx年年学校年终工作考核获被评为优秀级，参加市中区第四届体育节，获乒乓球农村组团体总分第一名；获小学组男子篮球赛第二名；为临江镇培养了一大批优秀的合格人才。xx年年有7人升入乐山一中，xx年年有3人升入乐山一中，xx年年一名同学以733分的高分被一中火箭班录取，xx年年中考学校的总平均分上升幅度较大。教师区级以上竞赛课获奖28人次；区级以上论文获奖近百篇；教师才艺比赛5人次获；学校的教育教学工作受到上级部门、社会、家长和学生的认可和好评。

二、普及程度

一）xx年

xx年xx

小学：

入学率为100%，辍学率为0，完成率为100%，毕业率为100%，文盲率为0。

初中：

入学率为100%，辍学率为0，完成率100%，毕业率100%。

二）xx年

xx年xx

小学：

入学率为100%，辍学率为0，完成率为100%，毕业率为100%，文盲率为0。

初中：

入学率为100%，辍学率为0，完成率100%，毕业率100%。

（三）xx年

xx年xx

小学：

入学率为100%，辍学率为0.7%，完成率为100%，毕业率为100%，文盲率为0。

初中：

入学率为100%，辍学率为0.3%，完成率100%，毕业率100%。

（四）xx年

xx年xx

小学：

入学率为100%，辍学率为0.7%，完成率为100%，毕业率为100%，文盲率为0。

初中：

入学率为100%，辍学率为0.3%，完成率100%，毕业率100%。

三、办学条件和教育经费

学校在区政府、区教育局和平兴乡党政的领导和关心下，紧抓实施教育现代化工程，狠抓学校基础建设，学校教育环境与条件不断改善。近几年来，通过上级资金和自筹资金相结合，以争取上级拨款为主，筹积资金200多万元改善了学校办学条件。其中投资100多万元加固了小学部教学楼，平整了小学部前操场，投资近100多万元修建了学生宿舍，投资三万多元硬化了校园通道，投资四万余元重新修建了学校后操场围墙，并配置两万余元的图书，四万余元的实验器材等，对学校校园进行了绿化、美化。同时，由财政投资近20万元，新建了

模式二

远教两套，模式三

多媒体电教设备一套，较高标准的计算机教室一间，学校面貌焕然一新。

学校生均占地面积23平方米，合格率为100%。生均建筑面积达95平方米，合格率为100%，无大班额情况。学校因地震初中教学楼被拆除，现各功能室较为拥挤，图书室共有图书10850册，人均达20.6册。学校远程教育因地震受损严重，光盘播放室、卫星接收室和多媒体教室只能和学校会议室混用。

教育经费有保障。学校按规定编制预算，财务管理执行公平合理，制度符合有关要求；严格执行

两免一补

政策，严格执行国家和省相关规定，无乱收费和搭车收费现象。学校办公经费全部来源于财政下拨的公用经费。近三年区财政都按预算和国家有关规定下拨公用经费，确保了学校各项工作的正常运转。

四、加强师资建设，提高教师整体素质

教师是教学的主体，是教学的灵魂，其素质高低直接关系到学校的生存与发展，为此学校采取一系列措施加强教师队伍建设。

1、利用各种会议组织教师学习相关教育政策法规，并制定了相应的考评细则，让全体教师正视学校的现状和面临困难，从学校大局出发，做到忠于职守，爱岗敬业，强化了全体教师责任心和事业心。一大批爱岗敬业，热爱学生、关心学生、关注学校发展的教师层出不穷，形成了积极向上的精神风貌。

2、努力提高教师的科学文化和专业素质。鼓励教师加强学习，更新观念，更新知识，学校花费了近五千元为每位教师每年订购一至二份与教育教学有关的报刊、杂志，花费近四千多元购回一部分教育教学理论书籍，要求教师认真学习并作好学习笔记。鼓励教师积极投身教改，积累教学经验。要求教师每学期做到

四个一

（上好一堂公开课、写一篇优秀教案、写一篇科研论文、认真看一部教改专著）、积极组织教师学习先进的教育理论，改变教育教学方式方法，努力提高自身综合素质，享受专业化成长带来的幸福。

3、扎实推进教学常规管理工程。学校严格执行课程计划，强化教学常规管理，将教学常规与师德师风考核结合，制定《教师职业道德考核细则》严格考核，进一步规范学科课堂常规，把提高学生素质的工作重点落实到课堂教学主渠道上来。引导课堂教学逐步形成意识超前、培训扎实、严格管理、随堂听课、互帮互助和课堂教学常规考核与晋职、评优、评先、期末量化考核等工作挂钩。教学常规管理工程，提高了教师实施素质教育的能力，提高了课堂效率，减轻了学生过重的课业负担，教学管理得到了加强，教师的整体素质有了较大提高。

4、加强教师对外交流学习，我校在经费较为紧张的情况下，积极组织教师参加各级各类培训，我校4名区级骨干教师积极参加骨干教师培训，9名教师参加全国中小学教师国家级培训计划，7名教师参加全国

知行中国

班主任培训，两名教师参加进修校组织的几何画板培训。积极组织教师参加区教研室组织的观摩课、公开课，安排部分教师到成都、夹江等听专家讲座，积极和苏稽十二中联系，安排我校教师参加他们学校的教研活动，同时邀请他们到我校共同开展教研活动。

五、采取多种措施，努力提高教育教学质量。

1、以活动为载体，全面推进学校德育工作。

学校德育工作是直接关系到培养什么样的人和建设什么样的学校问题，因此我校将

好习惯成就好人生

来作为学校办学理念，而好习惯性养成并不能靠单纯的说教来养成，需要一定的平台。我校秉承在活动教育人，在活动中熏陶人的教育理念，通过丰富多彩的校园活动来规范学生行为习惯，培养学生健康积极的兴趣爱好，促进其人格健全发展和心理素质全面提高。

近年来，我校主要开展了

开心菜园、校园之星、校园吉尼斯、校园110、团队之声、六一艺术节、庆元旦师生运动会、野炊、春游

等形式多样的活动。为了给学生树立学习的榜样，我校加大了对各级三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、优秀团员的表彰力度。为了让每一位同学都有在学校展示和表彰的机会，我校设立的校园之星每期均要表彰200多名学生。而校园吉尼斯也让引导和培养学生形成了健康的、积极的兴趣爱好。开心菜园既增强了学生班集体荣誉感，还让他们体会到帮助小弟弟、小妹妹的快乐，明白了付出了就有收获的道理，并掌握了一定的劳动技能。通过以上活动和表彰，让每一位学生都有展示自己的机会，都能在学校生活里找到自己的乐趣，让他们更热爱同学、更热爱老师、更热爱学校、更热爱生活，自觉约束自己的不良行为，在不知不觉中养成了良好的行为习惯。

2、聚焦教学，决战课堂，提升教学质量

首先是强化教师质量意识，牢固树立质量是学校的立校之本。通过教师会、质量分析会，让每位教师深刻认识到质量对学校的重要性，对自己的重要性，对家长和学生以及地方发展的重要性。要求全体教师静下心来教书，潜下心来育人。其次是积极引导教师探索、学习行之有效的教育教学方法。学校通过多次质量分析，分析差距，寻找原因，让全体教师认识到现有的教学方法还是沿用五六十年代的苏联式教学方法，对学生吸引力不大，随着年级的增加，明显感觉到初中部厌学学生在增加，要求教师积极学习、实践、创新教学模式，取得了一定的效果。最后是要求全体教师转变教育观念，教育要面向全体同学，绝不放弃每一位学生。让全体教师深刻认识到一个学生就意味着一个家庭的希望和未来，现在成绩差，并不代表他将来就没有成就。让大家了解第十名现象，引导全体老师善待每一位学生，也许在你的关心下，就会出现一个爱迪生、一个爱因斯坦、一个邱吉尔。

（三）关爱弱势群体，严防学生辍学

学校的弱势群体主要是留守贫困儿童学生，是最易辍学的对象。为防止他们辍学，学校采取的做法是：

一是切实落实国家

两免一补

工作，确保我校贫困学生能正常就学。

二是加大对贫困学生生活费的减免。

我校每期均对特别贫困的学生进行生活费的减免，xx年年共对103人进行了减免，金额达17667元；xx年年共减免人数89人，金额达14028元；xx年共减免人数55人，金额达10092元，确保了这部分特别贫困学生不因家贫而失学。

三是学校通过搭建活动平台，挖掘各方面资源，资助贫困学生。

如临江镇党委张书记带头支助四年级贫困学生贺如龙，红会医院六年如一日地资助八

（2）班贫困学生谭雪梅，区武装部、关工委和爱心人士多年来一直对我校贫困学生进行资助。

四是积极关心留守儿童。

学校在区团委的大力支持下，成立了留守儿童之家，建立完备的留守儿童档案和联系卡，实行留守儿童结对帮扶制度，结对教师对留守学生进行个别辅导、交流谈心，帮助其逐步改掉不良行为习惯，树立正确的人生观、价值观、人才观。在生活上，结对教师经常帮助他们借阅图书，助其开阔视野，增长见识，丰富业余生活；周末，部分教师还将结对帮扶的留守儿童带至家中或带出去游玩，让他们感受家庭的温馨、感受师长的关爱，不再因为缺失亲情而感到孤寂和不快乐。

五是做好情感控辍保学。

为进一步有针对性地做好弱势儿童的学习，学校行政、班主任和科任教师，深入学生家庭，与学生父母或监护人谈心，介绍学生情况，争取支持和配合，寻求家教结合的切入点。针对弱势群体的学生的共同点是行为习惯较差和学习成绩不好，容易因成绩落后产生自卑心理和厌学，形成恶性循环。学校要求教师不能歧视、不能放任不管、不能挖苦讽刺他们，而是要对他们格关爱进行重点个别辅导以提高学习成绩，增强学习信心。

七、严格执行教育法规，管理机制不断完善。

学校认真、全面贯彻党的教育方针，高起点、快发展、创一流的办学目标明确，从以法治校的要求开始建立责任制，把开齐上足课程计划内的每一堂课，面向全体学生，促进学生和谐健康成长，严格控制课外作业量和考试次数，作为实施素质教育的重要措施来抓，以保证学生的素质得到全面发展。学校严格执行收费政策，规范收费行为，合理安排资金。坚持面向全体学生，对学习困难生实行跟踪辅导，对经济困难生进行资助。

学校坚持

集体领导、分工负责、校务公开、民主管理的管理模式，使各项工作步入制度化、规范化的管理轨道。教职工通过教代会主动参与学校管理。学校重要议题、规章制度均广泛征求教职工的意见，并提请教代会审议。学校对教师实行全员聘任制、岗位责任制和教师德能勤绩考核制，管理机制得到不断完善。

八、建全的安全管理责任制和应急机制。

学校把校园安全作为头等大事来抓，层层落实安全责任，层层签订安全责任书。重点抓好了校舍安全隐患的排查工作，确保校舍无丝毫安全隐患；制订了突发事故应急预案，开展了消防、地质灾害等逃生演练活动，尽可能教给学生在灾难发生时的逃生本领；严格把关食品卫生，重点对食品进货渠道、食品储存、食品制作流程、留样试尝等环节进行严格把关，确保学生的饮食卫生安全；加强了晨检的力度，有力控制了各种传染性疾病在校园内的流行。

加强了治理校园周边环境的力度，营造了良好的办学环境。近几年，在乡党委政府、派出所和上级有关部门的大力支持下，对校园周边的网吧、电子游戏厅、书摊、小食摊点等进行彻底整治，优化了育人环境，维护了师生安全和正常的教学秩序。在公路边设立了学校标志牌，设置了人行道和减速带，硬化了校门外的路面，确保学生进出校园安全。由于学校高度重视安全工作，我校一直以来无重大安全事故发生。

九、存在困难和问题

1、我校学生桌凳已使用了近十五年，损坏较严重，且高矮不一，对学生学习和身体成长极为不利，急需更换。

2、由于地震原因，学校远程教育各功能室较为拥挤，且音乐室、理化实验室等多功能用房也非常紧缺。我校体育器材也相对较少，学校无标准篮球场，学生运动场地凹凸不平，学生运动存在一定的安全隐患。

3、由于我校地处边远乡镇，条件较艰苦，骨干教师流动较大，师资严重不足。且教师因变动较大，教师学科结构极不合理，特别是初中部教师，大部分教师因任教时间较短，经验不丰富，教学效果不够理想。且几年来均有几位代课教师，任课情况是每年变化，学生极不适应，对学校的教育教学质量影响较大。而我校教师外出交流学习机会不多，教师自主发展意识还不够浓，个人目标定位不够准确，制约学校发展，4、学校还存在一定的安全隐患。主要是学校铝合金窗已使用xx年，因非常笨重、使用时间长，且在教学楼加固中受到一定损坏，部分窗框已变形，不能正常使用，学生在推拉过程中容易脱槽倒下，上期我校五年级学生就在正常使用时，窗子落下摔得粉碎，幸未对学生造成伤害。学校虽进行加固维修，但不能解决根本问题，需全部换成质量较轻的塑钢窗。

xx年年10月16日

第三篇：学校两基工作自查总结

学校两基工作自查总结

普及九年义务教育，扫除青壮年文盲，是我国实行科教兴国战略，提高人口素质的重大举措。为了认真做好“两基”工作作，我校成立了自查领导小组，按照上级党委政府和教育主管部门的战略布署，我校以做好“两基”工作，提高“两基”水平为奋斗目标，坚持硬件从实，软件从严，深化教育改革，全面推进素质教育，牢固树立“为学生发展服务，为学生一生奠基，办人民满意的教育”的育人宗旨，确定了“德育为首，教学为主，管理一流，师资一流，质量一流，环境一流，”的办学思路。现依据上级有关“方案”、“规划”，将我校“两基”工作自查如下：

一、学校基本情况

东坡区罗平小学位于眉山城东南岷江河畔，与青神县高台乡接壤，距中心城区22公里，始建于1987年。多年来，学校在区教育局、镇党委政府的领导下，已建成两幢教学楼，12个教学班，学生800多人，学校各室齐备，各种设施配套的规范化学校。学校现有教职工39人，其中大学学历6人，大专学历33人，高级工1人。现学校占地面积7257平方米，现有建筑面积3700平方米，教学用房2832平方米。

二、“两基”工作情况

为落实“两基”工作，推进素质教育，近年来我们充分认识

了“两基”工作的重要性和必要性。教育体制改革中指出：

“教育必须为社会主义现代化服务，社会主义建设必须依靠教育。”经济落后是教育落后的一种反映，我们学习了有关教学改革文件和有关领导的讲话，认识到经济发展的迟缓与教育事业兴衰的这一辨证关系，因此必须千方百计地提高教学质量，狠抓“两基”的各项指标的落实。

1、普及程度

我校把控制辍学工作作为学校实施全面育人目标的重要措施。保证适龄少年儿童（含残疾少年儿童）按时入学。学校积极配合政府等有关部门解决贫困家庭子女的入学困难问题，几年来，通过上级部门、学校、教师、家长等各方面力量的紧密配合，我校学生辍学率为0%，学校服务区学龄儿童入学率达到了100%。

15周岁人口文盲率为0。

2、师资水平

（1）、教师学历合格

我校现有教职工总数为39人，专任教师35人，教师学历合格35人，合格率100%。

（2）、校长培训合格率

校长1人，经培训，持证上岗，小学校长持证上岗率100%。

3、办学条件

（1）人均图书册数

学生图书12500册，生均15.1册

（2）教学仪器、器材的配备情况

①配备情况

xx年-xx年xx，小学仪器、器材配备率99.08％。实验开出率为100%；分组实验开出率99.07％。

xx年-xx年xx，小学仪器、器材配备率98.28％。实验开出率为100%；分组实验开出率99.3％。

xx年-xx年xx，小学仪器、器材配备率99.01％。实验开出率为100%；分组实验开出率99.6％。

（3）校舍生均占有量

我校校舍总建筑面积为3700平方米，生均4.6平方米。

（4）危房率

我校总面积7257平方米，其中危房面积0平方米，危房率为0。

第四篇：两基工作进程汇报

两基工作进程汇报

尊敬的陶书记、关乡长：

根据上级领导的指示，我于2012年11月15日晚制定了整改措施，并在16日第一时间召开会议传达了领导的指示及我的整改方案，并与今天下午各指标负责人碰头，汇报了整改的情况，现将整改进程汇报如下：

一、建档工作

A1：数据核对完成，只差六岁学生入学通知单要回收。

A2：缺乡政府印章。

A3：核对数据全部完成。

A4：2011年经费收入复印件没有到位。

学校2011年免费课本需汇总。

A5：乡级文件已出台完成，有些老师封皮与目录不规范，正在整改，估计今天晚上完成。

二、学校环境整治

环境整治今天完成，细节处理明天中午之前完成。

陶书记、关乡长，工作即将结束，时间紧迫，我认为监督工作还是有些纰漏，细节上还是存在些问题，我尽我所能督促完成，如有遗憾，尽请原谅。

第五篇：“两基”自检自查材料

隆阳区潞江镇人民政府 “两基”迎国检自查材料

隆阳区教育局：

为确保“两基”迎国检工作顺利进行，；潞江镇中心学校成立了“两基”迎国检领导工作小组。组长：尹仕武（中心学校校长）；副组长：孙子斌（坝湾中学校长）、彭明荣（芒棒中学校长）、金有富（新城中学校长）、番文品（道街中学校长）；成员：杨文良、赵连军、苏德祥、徐自甫、邱继能、周建文、徐宗强、郝春华、陶自虎、杨周明、杨宝。现将 “两基”迎国检自查整改情况汇报如下：

一、基本情况

2010/2010学年，全镇共27个村民委员会，计131个自然村，283个村民小组。2009年末，全镇总人口为71461人。

2010/2011学年全镇有完小27所，教学点6个，175个教学班，在校学生5281人，校内外学龄儿童5071人，已入学5071人，入学率100%，巩固率99.84%。有教职工288人，专任教师281人，教师学历合格278人，占98.93%，学校占地面积174326平方米，校舍建筑面积47827平方米，生均占地面积33平方米，生均校舍建筑面积9平方米；其中体育运动场面积达标校数22所，体育器械配备达标校数22所，教学自然实验仪器达标校数28所，计算机123台，图书藏量生均10册。

普通中学4所，其中初级中学3所，完全中学1所。隆阳区坝湾民族中学、隆阳区芒棒中学、隆阳区新城中学、隆阳区道街中学，占地面积76691平方米，校舍建筑面积39471平方米。57个教学班，在校学生2824人，生均占地面积28.5平方米, 生均校舍建筑面积14.7平方米, 专任教师165人, 其 中学历合格164人, 占99.39%。

二、2010/2011“两基”各项指标完成情况

（一）普及程度九年义务教育和扫盲程度（1）适龄人口入学率

适龄儿童应入学5071人，实际入学5071人，入学率均为100%。

适龄少年应入学2792人，实际入学2792人，入学率100%。

（2）适龄人口辍学率

2010/2011学年，小学适龄儿童辍学率为0。初中适龄少年辍学率为0。

（3）残疾儿童、少年入学率

2010/2011学年，小学残疾儿童为11人，实际入学11人，入学率为100%。

2010/2011学年，残疾少年均读满规定年限。（4）15周岁初等教育完成率

2010/2011学年，15周岁人1042人，完成率100%。（5）17周岁中等教育完成率

2010/2011学年，17周岁人口1013人，完成率100%。（6）青壮年文盲率

2010/2011学年，青壮年文盲率为0。三年中，15-24周岁非文盲率为100%。

（7）近三年文盲复盲率 2010/2011学年，复盲率为0。

（二）教师队伍

（8）专任教师学历合格率

2010/2011学年小学专任教师281人，学历合格278人，学历合格率为98.93%。

2010/2011学年初中专任教师165人，学历合格164人，学历合格率为99.39%。

（9）新补充教师学历合格率

近三年以来新补充小学教师50人，学历符合规定及取得相应教师资格证书的50人，合格率为100%；近三年以来新补充初中教师41人，学历符合规定及取得相应教师资格证书的41人，合格率为100%。

（10）校长任职条件合格率

小学校长28人，符合任职条件28人，合格率100%；初中校长4人，符合任职条件4人合格率100%。

（11）校长岗位培训合格率

小学校长28人，培训合格28人，培训合格率100％。初中校长4人，培训合格4人，培训合格率100％。

（三）教育质量

（12）全镇中小学按照国家和省的课程计划开齐课程、开足课时。

（13）在校学生品德操行综合评定合格率

2009/2010学年，小学在校学生5478人，品德操行综合评定合格率100%。

2009/2010学年，初中在校学生2971人，品德操行综合评定合格率100%。

（14）毕业班学生毕业率 小学：

2009/2010学年，小学六年级在校学生983人，实际毕业983人，毕业率为100%。

初中：

2009/2010学年，初中九年级在校学生1027人，实际毕业1027人，毕业率为100%。

（15）毕业班学生体育合格率 小学：

2009/2010学年，小学六年级在校学生983人，体育合格983人，合格率为100%。

初中：

2009/2010学年，初中九年级在校学生1027人，体育合格1027人，合格率为100%。

（16）初中毕业班学生全科合格率

2010/2011学年，初中九年级在校学生1027人，全科合格1027人，合格率为100%。

（17）学校体育运动会举办率

中小学近三年均举办学校体育运动会，举办率为100%。

（四）办学条件（18）生均占地达标率

小学占地面积174326平方米，生均33平方米；初中占地面积76691平方米，生均26.7平方米。

（19）生均校舍建筑面积达标率

小学校舍建筑面积47827平方米，生均9平方米；初中校舍建筑面积39471平方米，生均13.77平方米。

（20）教学用房达标率

中小学均保证一个班级一个教室，没有大班额出现，教学用房达标率为100%。

（21）院墙、校门、运动场、水源、旗杆合格率 中小学院墙、校门、运动场、水源、旗杆合格率为100%。

4（22）危房率

2008年3月锁定D级危房全部排除。（23）课桌椅配备率

中小学课桌椅配备率为100%。（24）图书配备率

小学图书生均10册。初中图书生均10册。（25）教学仪器达标率

小学：学校总数33所，达到配备标准27所，达标率81.8%。

初中：学校总数4所，达到配备标准4所，达标率100%。（26）文体器材达标率

中小学文体器材配备达到省定标准。（27）劳动（劳技）课设施配备率

中小学劳动（劳技）课设施配备达到省定标准。实验开出率劳动（劳技）课设施配备达到省定标准。（28）实验教学普及率

小学：演示实验开出率为90%，学生分组实验开出率为90%。

初中：演示实验开出率为93%，学生分组实验开出率为93%。

（29）信息技术科设备配备率

小学人机比：38:1，初中人机比：17:1。

（五）教育经费

（30）财政对教育的拨款逐年增长，增长比例高于财政经常性收入的增长比例

2007年、2008年、2009年预算内教育拨款增长比例分别为13.4%、10.15%、12.15%，地方财政收入增长比例分别为6.38%、6.64%、24.8%，预算内教育拨款的增长高于地方财政收入的增长。

（31）生均教育事业费逐年增长

2007年、2008年、2009年初中生均预算内教育事业费，分别是1802元、2637元、3208元；小学生均预算内教育事业费分别是1750元、2195元、2794元，中小学生均预算内教育事业费均达到标准并逐年增长。

（32）财政拨发的年生均公用经费达到省定标准并逐年增长 2007年、2008年、2009年，初中生均预算内公用经费分别是300元、300元、500元，小学分别是225元、225元、300元。

（33）教育费附加

教育费附加足额征收，专款专用，使用合理。2008年为28.4万元，2009年为16.6万元

（34）多渠道筹措义务教育经费，开张勤工俭学。（35）教职工工资（包括各种政策性补贴）按时足额发放。

三、安全管理

安全无小事，高度重视校园安全工作，建立建全了各项安全制度，加强对学生食堂食品卫生安全检查和督促，厕所及时清理，按时消毒灭苍，督促学生宿舍的卫生，纪律及安全工作。

七、存在问题

1、由于受家庭经济、读书观念、执法意识淡薄、学校管理方面等的影响，还存在一定数量的初中学生辍学现象。

2、随着教育形式的发展，特别是全面实施素质教育以来，学校管理缺乏科学性，检查督促的力度不够。

3、学校布局优化调整不尽如意，小学阶段分散且规模小，6 全镇学生在100人以下的学校还有6所，教育质量难以提高。

4、高中发展基础薄弱。全镇仅有坝湾中学一所完中，并且起步晚，设施薄弱，规模小，师资力量及生源严重紧张，严重制约高中教育的发展。

5、小学基础教育设施，特别是远程教育的配备，为教育资源的共享提供了平台。但是技术人员的欠缺，特别是对教育资源的利用有待进一步的提高。

6、排危任务十分艰巨，特别是教师住房及学生宿舍的严重不足，导致校点撤并的步伐较缓。新寨小学教学楼、丙闷小学教学楼、顿东小学教学楼、顿东小学学生宿舍楼、弄幕小学学生宿舍楼相继投入使用，缓解了教学用房的紧缺状态。

四、“两基”迎国检工作努力方向

1、认真贯彻教育部，认真实施“控辍保学”措施，扎实抓好中小学生入学巩固工作。

2、合理运用办公经费，改善办学条件。

3、采取各种形式加强校长、教师的业务培训，提高教育教学质量。

4、全面贯彻教育方针，深化农村教育改革，积极推进素质教育。

5、切实抓好学校安全工作，进一步完善安全管理制度，确保师生生命安全，保持教育教学秩序的正常进行。

6、合理优化校点布局，在2011年内将猛乃小学、党岗小学、白岩小学、小龙井小学、明子山小学等单小并入完小。

7、档案工作全面查缺补漏，完善并充实档案材料。

2010年9月10日