毕业论文开题报告排版及内容规范1

第一篇：毕业论文开题报告排版及内容规范1

毕 业 设 计 开 题 报 告

毕业论文开题报告

题目：CA认证技术的实践与应用

姓名：郭维强

学号：090612134 专业：网络系统管理 年级班级：09网络系统管理 指导教师：刘伟

系(部)：信息技术与工程系

2011年 12 月

四、论文（设计）综述

1、指导思想

<一>我国对CA认证技术的政策支持：①将CA认证技术作为知识经济的重要组成部分；②重视企业在电子商务中的作用；③从示范工程入手；④对网上交易在税收上的优惠；⑤加强国际间的电子商务交流。

<二>在研究中应坚持：①引进与创新有机结合的原则：全球化与开放性是电子商务发展的趋势和特征，特别是我国已经入世，必须按照国际规则和国际惯例办事，因此，要结合我国的实际，积极引进与借鉴发达国家的做法经验，并进行中国化的改造和创新；②商务与电子有机结合的原则：在电子商务中，电子是手段，商务是核心。网络服务商和电子商务厂商，要适应企业的商务选择和利益判断；③务实与跨越有机结合的原则：要根据我国目前的商务需求、技术手段和经济环境实际，制订发展电子商务的规划和计划，确定切实可行的商务模式，设计和开发实用有效的技术解决方案，在现有条件下最大限度地推动企业管理水平和经营效益的提高；④政府引导与企业运作有机结合的原则：发展电子商务涉及各行业各领域，是一项宏大的系统工程，有时非技术因素比技术因素还重要，只有把方方面面的力量调动起来，才能从整体上推动电子商务发展。这需要政府的鼓励、引导和协调；⑤统筹规划与分层次推进有机结合的原则：发挥政府在统筹规划、统一标准、产业引导、市场监管和环境支持等方面的职能作用。

2、技术方案

（1）技术路线

学习该选题的有关理论知识→收集相关资料→调研选题→分析整理资料→得出初步结论→撰写论文初稿→修改定稿。

（2）研究方法

①实证分析与规范分析相结合：企业外包新体系是网络化，即个体专业化，一个个体企业适度跨越不同的模块是有益于的练习。

②典型案例调查法：案例：国内某上市公司信息化建设中的身份认证、数据保密、数据完整、行为的抗抵赖等安全需求可以通过建设内部CA认证系统，通过向应用系统的使用者签发数字证书，实现系统登录以及操作和传输的安全保护，保证该公司各级单位信息系统的应用安全。成功经验：主要是利用了CA认证技术能够保障整个系统的保密性、认证性、完整性、不可抵赖性的优点，来保证其业务外包的成功。

③文献资料法：我国在CA认证技术方面的研究目前所达到的成果是将其与其他产业深度融合，使电子商务与传统产业融合进一步加深，提升传统产业的资源配置效率、运营管理水平和整体创新能力。在国外，CA认证技术的研究成果是将搜索引擎、虚拟社区、网络游戏、移动通信等应用进一步融合，其还将转向以用户为中心，融合相关互联网应用，满足用户日益个性化和多元化的需求。其服务业的作用将更加突出，逐步成为新的“商务基础设施”。

④对比研究法：随着国外发达国家市场竞争日益剧增，服务外包模式成为跨国企业提升核心竞争力、快速响应市场需求的最佳选择。在国内，中国从20世纪90年代开始进行外包业务，至今已经初具规模。

（3）需要条件

①安全可靠的网络环境；

②中小型企业需要可靠的合作者，这些合作者能够提供足够的网络容量；

第二篇：平面设计毕业论文开题报告内容

毕业论文开题报告内容

平面设计中的最炫民族文化—图腾元素的应用

一.立论依据

（1）选题

平面设计中传统文化和民族特点的体现已成为设计师的一个使命。深刻挖掘传统文化,体会本民族文化精髓,用现代和国际的语言去叙述本民族的文化是平面设计国际化的一个要求。在现代社会,人们需要更多的是人文关怀,内心的安慰和真正的情感归宿,每个人在成长的过程中都会受到本民族传统文化的影响,从中人们才能感到真正的亲切和温暖。合理巧妙地运用传统文化要素,立足于传统文化之本,这样作品才能从“民族性”的高度引起观者的认同和共鸣,这样才能体现作品的文化底蕴,体现平面设计的生命力。在平面设计中以传统文化为创意点,具有其独特的意义—它不仅能增加产品的附加值,同时还能促进民族的认同感,满足人们的精神需求,是平面设计的深层次使命。

一、传统图案在平面设计中的创意图案和图形,一字之差,所承载的含义却大不相同。中国的图案有着几千年的历史,从原始社会抽象的几何图案,到商周时期的动物图案以及后来的以植物、人物为题材的图案,其设计手法的多样性,表现手段的成熟性,以及含义的深刻性,简直是令人“叹为观止”。

（2）内容

少数民族在现代中国平面设计中占据了很重要的地位也是中国设计界能与世界接轨的一个文化交流途径。

图腾在平面设计中起着重要的作用,它是现代平面设计的先祖,在平面设计中占据一块不可替代的地位。而现代平面设计在图腾的影响下,在历史潮流中吸取了各种文化的精华,形成了各种风格的设计。

远古的 “图腾”一词来源于北美印第安人阿尔衮琴部落奥吉布瓦方言的音译,意思是“他的亲族”。无论是作为词语本身还是作为词语所代表的文化现象,图腾在任何时候、任何地方、任何语境中都会向它的感知者散发出一种迷人的神秘感。远古图腾产生于人类早期的巫术礼仪活动的象征图案和信仰。而在中国多民族发展悠久的历史中也存着这样的文化少数名族的“图腾”文化。它带给现在中国设计界的思潮是全新的文化融合。

（3）价值

本课题具有一定的创新性和中国名族元素特色。首先在了解和掌握平面设计的专业知识

上融合了中国特有的多民族文化特点，将平面设计和中华民族特色文化相结合讨论其发展的目的和交流方向。

现在盛传的一句话就是“民族的代表世界”的，中国传承着5千年的悠久文化历史发展的底蕴。在平面设计飞快的发展史中我们不仅仅要接触西方文化的来潮，同时还要发掘自己国家民族的文化。“图腾”一词在现在设计界中占住了重要的地位，从而使中国更多的设计师走向了世界的舞台，也让世界开始了解喜欢中国的多民族文化从而对其进行研究和讨论。

在理论意义上，本课题实现了平面设计与中国悠久历史发展相融合，而不是采用通常的直接在吸收西方文化没有去发掘自己的民族财富。通过这个研究方向我们可以吸收更多的本土文化，从而使设计师们能开辟新的途径。

在应用价值上，本课题清晰、明了地概括、出中国现代平面设计的发展途径，而且还使中国的民族文化如何通过不通的思路让世界接受和了解。它对中国、西方、世界平面设计发展都具有参考和指导。

二.研究方案

（1）研究目标

在研究目标上，本着研究过去和现在更好地开创未来平面设计的宗旨，从发展的角度，对中外的相关研究重新做出审视和研讨，而侧重在对“平面设计”发展重新作出逻辑的了解中华民族文化历史的阐释之后（“图腾“元素），对平面设计中的最炫民族文化—图腾元素的应用梳理。

（2）研究内容

在研究的内容上，只要通过一点或者一个侧面，对平面设计中的民族文化“图腾”元素的应用的梳理和剖析，揭示出平面设计中正是在多元化的发展。思考对于将来平面设计改如何发展。

（3）拟解决和关键问题

在解决的关键问题上，本课题不仅回答了“什么是平面设计中的最炫民族文化—以及图腾元素怎样在其中应用。明确的介绍了中国多民族文化的历史和发展，以及对平面设计的影响。

（4）拟采取的研究方法及可行性分析

在研究手法上，以中国古代民族文化发展史与平面设计的关系为指导，理论与实证相结

合，分析与综合相结合，逻辑与历史相统一，体现中华民族文化在平面设计中的应用。

在研究途径上首先通过与各大艺术院校、博物馆、出版社等相关的人员的合作，取得第一手的文献资料和与这相关的重要艺术设计家、理论家的代表作品和创意设计理念，然后再进行分析和整理，直至系统化。

三.研究基础

本课题选题的意义在于可以通过一点或者一个侧面，即对中国5千年历史发展为底蕴的民族文化（“图腾”元素）在平面设计中的应用梳理和研究，这就是中华民族文化在平面设计中的过去和现在，它对于将来的中国平面设计中的民族文化发展融合有很大的说明性和创新性，也不无启发和指导价值。

第三篇：毕业论文开题报告参考文献标注规范格式

参考文献标注规范格式

文中无论是参考了他人的文献资料而给出自己的表述，还是直接引用他人文献资料（加引号），都应一一给出其出处，即：在正文参考或引用处的右上角用方括号标注依其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字排定的文献序号，在文末的参考文献表中给出详细的信息；“参考文献：”顶格，占两行。参考文献表依次列出参考文献，著录格式（含标点符号）为：

a.书籍［序号］著者．书名［M］．版次．出版地：出版者，出版年：起止页码（页码范围号用半角的“-”）．

b.译著［序号］著者；译者．书名［M］．出版地：出版者，出版年：起止页码．

c.期刊［序号］作者．文题［J］．刊名，年，卷（期）：起止页码． d.报纸［序号］作者．文题［N］．报纸名，出版年-月-日（版次）． e.标准［序号］标准编号，标准名称［S］．

f.专利［序号］专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利号，出版日期．

g.论文集［序号］作者．文题［A］．主编．文集名［C］．出版地：出版者，出版年：起止页码．

h.电子文献 ［序号］作者．题名［EB/OL］．电子文献的地址，发表或更新日期 / 引用日期．

i 档案［序号］主要责任者．文献题名：原件日期［B］．收藏地：收藏单位（收藏编号）：起止页码．

j 古籍［序号］主要责任者．文献题名［O］．其他责任者（包括校、勘、注、批）．刊行年代（古历纪年）及刊行机构（版本）．收藏机构．（即1911年以前出版、无现代版本但有据可查的善本）。

标点符号：用全角的“，”、“：”、“．”；作者前三位都要列出，多于三位，则加“，等”；外文文献的作者（姓在前，名在后）、刊名、出版单位，均用不带缩写点的标准缩写。

第四篇：毕业论文(设计)开题报告撰写规范

毕业论文（设计）开题报告撰写规范

一、开题报告撰写目的㈠检查学生撰写毕业论文（设计）的准备工作是否充分。

㈡了解学生选题方向和所立题目是否符合专业要求和社会需求。

㈢了解学生毕业论文（设计）的基本研究思路是否正确，理论依据是否合理充分，研究方法是否得当，预期成果是否有价值。

㈣了解学生完成所选课题的条件是否具备，判断学生是否能“高质量”地完成所选课题。

㈤使学生得到课题的入门训练，进一步明确课题的目的和要求，加强毕业论文（设计）工作的计划性。

二、开题报告撰写内容

㈠课题的研究意义（选题的经过、论述的可行性及课题理论上和实践上的研究意义）

1、选定的题目是什么，属于那一个领域的研究课题，研究方向是什么，为什么提出这个选题，选题依据是什么。

2、立题是否新颖，是否重复前人的工作，是否学科前沿问题，是否当前热点问题。

3、选题的理论意义、现实意义是什么，即课题研究结果将可能对“理论探讨”、“教学科研”、“学科发展”、“精神文明”、“经济建设”、“社会实践”、“科学管理”、“社区建设”、“技术进步”等产生什么影响。

㈡课题的研究现状（国内或国外的研究现状及存在问题）

1、查阅国内外文献情况（阅读文献名称、著作者及其来源）。

2、国内科研调查情况（调研的时间、单位、目的、要求）。

3、国内或国外从什么时候起开始有关于本课题的研究，到目前为止的代表人物有哪些，取得了哪些成果，有哪些重要观点。

4、本人对上述既有研究的评价，发现存在什么问题，还有多大的理论拓展空间。㈢研究方案的设计

1、课题研究的预期成果是什么？（论文、设计等）

2、课题研究的理论依据是什么。

3、课题研究采用的主要方法是什么。（观察法、调查法、访谈法、座谈会、实验法、问卷法、文献分析法、历史研究法、模拟法、案例法等）

4、课题主要内容的逻辑结构（基本框架）是什么，说明“主要的框架结构标题和简要内容”，主要是列出课题的研究（写作）提纲。

5、课题的研究重点在哪几个方面，研究难点是什么，预期困难有哪些，有什么相应的对策。

6、课题成果可能的创新点是什么，是“填补空白”还是“继续前人工作”。重点说明自己的研究与参考文献相比，在研究思路或角度、重点研究的问题或侧重点、采用的研究方法、评价方法、分析手段等方面的特色，进而提出自己的创新之处。

7、论文（设计）规模字数（不少于5千字）。

㈣完成课题的条件（课题研究的可行性）

1、课题难易程度和工作量是否适当，能否在规定时间内完成。

2、完成该课题的充分和必要条件是什么。（是否具备这方面的专业知识、是否有相应的调研对象和调研条件、能否取得相应的调研资料等）

3、作者是否已经具备了以上条件，完成该课题作者所具备的优势条件是什么。

4、作者准备如何创造条件完成所选课题。

㈤论文（设计）写作的进度计划

㈥掌握的主要参考文献

三、开题报告撰写要求

㈠内容切题、完整，表达简明扼要，重点阐述课题来源及研究的目的和意义、国内外在该方向的研究现状及分析和本课题的主要研究内容。

㈡课题名称应是论文进行的关键，一般不多于20个汉字，必要时可使用副标题。㈢开题报告字数基本要求：理科类3000字，文、经、管、法类4000字，艺术类2500字。

㈣主要参考文献掌握要求：理科类学生要求查阅文献5篇以上，艺术类要求8篇以上，文、经、管、法类要求10篇以上。（不包括辞典、手册）。

四、开题报告印制格式

开题报告（定稿）一式三份（可复印），学生自留一份，交指导教师二份。装订顺序为：

㈠封面

1、函头“**大学本科生毕业论文（设计）开题报告”：“**大学”和“本科生毕业论文（设计）开题报告”各在一行，用华文中宋体，14号，居中，行高值40（本条行高值均为电子表格Excel用值）。

2、课题名称：非魏体，18号，居中，行高值120。

3、作者（学生）姓名和学号：楷体，14号，居中，行高值30。

4、系（部）名称、专业、年级，指导教师姓名、职称、开题日期、开题报告会主席（签字）：用华文中宋体，14号，居中，行高值40。

注：标题、学生姓名、学号三项所用字体字号，可根据版面美化需要作适当调整，但不能改变封面整体格式。

㈡正文

1、页面设置：纸张A4，页边距上、下2.5 cm，左、右2 cm，装订线（左）0.5 cm；

2、排式：文字图形一律从左至右横写横排；文字一律通栏编辑。

3、用字：字体用宋体，小四号字，首行缩进两个汉字，单倍行距（除特殊需要，一般不使用繁体字）；

标题1：小三号字加粗，左对齐；标题2：四号字加粗，左对齐；标题3：小四号字加粗，左对齐。

4、段落设置：采用多倍行距，行距设置值为1.25；其余采取系统默认设置。

5、页脚设置：页脚需设置页码，采用五号黑体字，加粗，居中，格式如：1，2，3，„„页。

㈢参考文献著录格式：以《黔南民族师范学院毕业论文（设计）规范化要求》规定为标准。

㈣开题报告会记录摘要：原则上不少于200字，内容包括时间、地点、与会人员（至少应有两位教师、四位学生）、课题研究的意义、研究方法、指导教师对学生前期准备工作的检查和评价，以及指导教师对学生今后工作的几点要求。

㈤指导教师意见：评价要点包括选题是否符合专业方向、研究内容是否富有理论探讨意义或现实参考价值、被质疑时思路是否清晰、研究计划是否可行、开题报告写作是否规范、是否同意开题等。

㈥封尾：指导教师意见、评议小组意见和系领导小组审批意见。（由学院统一制表）

五、报告及审核

1、开题报告经指导教师审阅同意后，由教研室组织该学科选题的开题报告会。评议小组成员由具有讲师以上职称（或具有硕士以上学位）的教师组成，一般不少于5人。

2、每位学生做5-10分钟的报告，10-15分钟回答问题。评议小组对学生的开题进行评议，并就其是否通过进行表决，经全体人员三分之二以上同意，方可通过。通过后由指导教师填写评议意见，经系领导小组审批后，报教务处备案。开题报告通过后，方可进入论文（设计）工作阶段。如未通过，在10天内可补作开题报告，如仍未通过，将按有关管理规定处理。

4、开题报告会举行时间由各系根据毕业论文（设计）工作进度确定，但务必在毕业论文（设计）工作启动后五周之内完成。

第五篇：毕业论文开题报告

毕业论文开题报告

毕业论文题目

专业： 班长： 学号： 姓名： 指导老师：

时间

一、课题意义及国内外研究概况

二、课题研究内容

三、课题研究方法

四、课题进度及时间安排

参考文献：