计算机系德育工作解说词

第一篇：计算机系德育工作解说词

计算机系德育工作解说词

信息工程系本着“铸德强能”的育人理念，以“道德铸就品格、品格成就事业”为准则，将文明礼仪养成教育，职业道德养成教育贯穿于教学过程始终。在注重职业技能教学的同时，更将引导学生树立“兢兢业业、刻苦耐劳”的技工意识作为德育教育的重点。专业系大量引进企业管理理念，把企业文化“7S”管理方案作为技能实训课的要求进行贯彻，培养学生自信心和团队合作精神，让学生熟悉行业工作理念，熟知行业道德规范，为打造“德技双优”的优良技工奠定坚实基础。

为提高中等职业技术学校实训教学质量，实现技能与德育双丰收而努力。在学校正确引导和高度重视下实现了技能与德育双丰收。

第二篇：计算机系德育工作自查报告

计算机系德育工作自查报告

本学年，我系在学校领导和老师的支持与关怀下，以邓小平理论和江泽民的“三个代表”为指导思想，在认真贯彻江总书记的“七•一”讲话精神的同时，紧密围绕学院和院团委、学生处的“大学生道德法制教育”和“校园文明建设评估”的工作中心，在全系学生中开展了一系列的基础教育与创新教育活动，并充分利用本专业及其我系学生不同层次的不同特点和我系教师学历层次高的优势，开设第三课堂，使学生在多方面得到发展。与此同时，我们继续建立健全了各项规章制度，进一步提高了学生管理队伍的水平和系学生会成员的素质，学生工作成绩显著，受到学院领导的部分肯定。在此，就本学年我系学生工作的具体情况做如下总结：

一、加强思想教育，进一步提高学生政治水平。

我系现有在校学生近700人，学生总数居全院首位。学生思想素质的提高已成为我系学生工作的重点。本学年伊始，我们围绕学院“大学生道德法制教育”活动和当前大学生中存在的一系列思想偏激问题，开展了“由刘海洋伤熊的大讨论”、“王万鹏同学拾金不昧思想交流会”、“当代大学生思想教育的重要性”等思想教育活动，并通过组织学习观看院大学生法制教育报告会，开展主题班会和写观后感的方式提高学生们的政治水平。

与此同时，我系针对学生中存在问题集中的现象，继续组织系内优秀教师代表，多次到学生中与同学们进行交流，并对同学们提出的生活问题、学习问题做及时的处理与解决。经过几次不同层次的座谈，同学们深深感受到学院与系领导对他们的关心与爱护，并表示要通过自己的实际行动，表达对我院的热爱和对系学生工作的支持。另一方面，我以入党为契机，继续调动党员积极分子的作用。去年，我系为了工作的需要，在同学中成立了党章学习小组，今年这支队伍进一步壮大，许多同学身先士卒，不光在思想上进步，同时也在行动上进一步向党组织靠拢。我系充分利用同学们思想积极向上的特点，及时的采取各种方式引导他们，并多方面的对其进行政治思想教育，鼓励他们去大胆的工作，用自己的实际行动向党组织汇报，真正做到以点带面，以个人带集体的优良风气。3月5日的献血活动、系思想教育板报就是最好的体现。

二、抓学习，促建设，形成良好系风。

面对我系不同层次的学生的特点，我认真思考过去管理中的经验与教训，在工作中充分发挥每个学生的自我学习意识，调动每个同学的学习积极性，增强管理内涵，使我系的整体水平提高到一个新层次。在这其中，我采取基础性学习与创造性学习双并举的方针，使同学们在学好专业基础课的同时，积极培养自身的创造思维能力。

我系从实际需要出发，在保证学生有一个良好的学习与生活环境的基础上，采取两步走的策略，也就是在低年级中，继续通过学习经验交流会的形式，由高年级学习优秀的同学或考上专升本的同学宣讲基础课程在整个学习过程中的重要性并畅谈学习经验，改变或吸收良好的学习方法；而在高年级中，则通过学习交流、社会需求和个人发展形势讨论的方式，激发同学们学习专业知识，实用知识的兴趣，进一步培养个人创造性思维。

三、发挥学生个人优势，开展一系列有意义的活动。

通过上学年的了解和考察，本学年开学伊始，我系对学生会进行了较大的调整，进一步加大学生会的自主权以提高学生自我管理的能力。实践证明，只有将学生会真正变成学生自己的组织，才可能最终发挥学生个人的优势，取得更加优异的成绩。

其次，我组织社团部成员成功地开展了一系列的社团活动，如校级社团“电脑爱好者协会”本学年利用系内教师和高年级同学的课余时间共开展了多次讲座（两次老师主讲、两次学生主讲）并成功举办德州学院首届网页制作大赛、“日语协会”组织日语学习、“体育协会”开展了系列友谊赛（其中系学生篮球队与系教工队进行了两场友谊赛）等。通过这些社团活动的开展，即活跃了同学们的课余生活，提高了同学们的兴趣，选拔了人才，又增进了同学们的友谊，融洽了师生感情，达到了一举两得的目的。

四、创特色、提高学生管理水平。

本学年，我多次围绕学生管理上水平、上特色的中心，与系领导进行讨论，在积极听取学生意见的同时，多方采取措施，并充分利用本学科优势，加速学生工作的科学化管理的进程。为了便于管理，根据实际需要与其他老师合作建立了系学生网站，做到学生信息、学生成绩随时可以进行查询，加大了透明度；同时我系组织学生管理人员到兄弟院校进行学习，开阔思路，争取使我系的学生管理水平有一个大的提高。

总之，我系的学生管理工作在不断的进取中向前发展着，这个学年我系的学生管理虽然取得了一定的成绩，但我们还存在许多的不足，如新生人数的增多，为我系的学生管理带来了诸多的考验，因此，工作中出现了虎头蛇尾的现象；各班管理水平的高低，同样影响了全系水平的共同提高；学生思想的过于活跃，有时也造成了工作上的失误等。为了使我系的学生管理工作迈向更高的目标，我会继续努力，认真思考过去工作中的经验教训，改善工作方法，更加执着地去工作。我将放眼社会，在为学院服务、为社会服务的同时，向社会要效益，争取早日取得企业的支持，真正以德州学院第一的身份展示我们系的实力，系学生会的实力。真正体现系“学习为本，服务在先，发展在前”。的宗旨。

2003年6月20日

第三篇：德育工作专题片解说词

乌日根塔拉农场学校德育工作专题片解说词

这是一处美丽的花园，芳香馥郁；

这是一座温馨的家园，爱心涌动；

这是一方成长的沃土，培育英才；

这是一个知识的摇篮，成就梦想。

乌日根塔拉农场学校位于美丽的扎鲁特旗西北罕山脚下，304国道沿线，距鲁北镇38公里，是一所农村小学寄宿制学校，校园美丽宁静。学校始建于1963年。现学校占地面积46000平方米，小学在校生233人，住宿生203人，小学建筑面积2700平方米；幼儿园在园幼儿98人，幼儿园建筑面积1784平方米，全校教职工60人，教师达到本科学历13人，大专学历46人，教师合格率100%。

学校在校长迟玉忱的带领下，以“认真贯彻党的教育方针，以人为本，全面发展；加强师资队伍建设，促进教师的专业化成长；不断改变教学条件，加强校园文化建设，优化育人环境，让师生得到和谐发展。”为办学思想。以“为学校的可持续发展创造条件，为学生的终生发展奠定基础。”为办学宗旨。确立“夯实基础、强化教育、精致管理、促进和谐。”的办学理念。创办家长满意的学校，打造德艺双馨的教师，培育全面发展的学生。以“打造绿色生态学校，创建良好的校园环境，以墙上文化、班级文化、走廊文化为长期特点的硬性文化，不断丰富校园的环境文化，让学校‘一砖一石会说话，一草一木会育人’，使校园环境达到潜移默化的育人作用。”的办学特色；制定了以“环境优、师资强、质量高、有特色”的办学目标；倡导“知识改变命运、习惯成就人生”的校训和“文明、勤奋、求实、创新”的校风及“团结、敬业、严谨、守纪”的教风和“勤奋、守纪、善思、合作”的学风。

环境育人篇——满园春色尽芳菲

环境影响人，环境教育人，环境改变人。渗透在环境中的教育往往是富有影响力的教育，这种不露痕迹的教育又常常是最能入心入脑的教育。乌日根塔拉农场学校在改变旧貌换新容伊始就拟定了校园文化建设的总体目标：学生举目所及、举足所进的不仅是知识的殿堂，也是文化教育的圣地。

走进校园，你就会感到这里是孩子们幸福童年和成功开始的乐园。一块块富有人文气息的标牌标语，耐人寻味、意味深长。笔直平坦的甬路、阿娜多姿的树木、葱绿宜人的草坪、绚丽多彩的鲜花，真乃是绿树成荫吐新翠，鸟语花香溢芬芳！

走进教学楼，墙面上学习篇、理想篇、警示篇名人名言，让学生每日记一句，享用一生。师生们精心布置的文化墙生动有趣，突出班级特色。整齐的书柜、丰富的藏书，洋溢着浓郁的文化气息。一张张生动活泼、图文并茂的特色板报，闪烁着无限智慧的光芒，记录着学生成长的足迹。让每面墙壁都说话、让每片土地都传情、让每块草地都育人、让每方园地都富有生命力，这里步步是景、步步育人，德育气息充满整个校园。

管理育人篇——为有源头活水来

学校有着一支德才兼备、作风过硬、团结奋进的德育领导集体，确定了为学生“成长奠基、成才铺路”的德育理念。把学校德育工作摆在重要的议事日程。树立“办学以人为本、育人以德为首”的思想，把握学校德育方向，制定学校德育工作制度。以道德体验为先导，以学生发展为核心，以培养学生健全的人格为目标。

乌日根塔拉农场学校注重教师队伍建设，创建师德师风塑造工程。在教师中开展“师德大讨论”，“修身立德、关爱学生”活动。加强了教师的思想教育。教师首先是一位德育工作者——已成为全体教师的共识。

学校对班主任的管理实行“选拔、培训、激励”的科学管理机制。每年召开班主任经验交流会，切磋班主任管理育人方法。班主任这支德育工作的主力军，已成为学校的中流砥柱。同时学校也塑造了一支爱岗敬业、无私奉献的教师队伍，学校先后有19名教师多次获得国家、市、旗级荣誉。

活动育人篇——映日荷花别样红

学校认真贯彻落实中共中央国务院关于“进一步加强未成年人思想道德建设”的若干意见，以有形的文化活动，体验教育活动为载体，营造出浓郁的校园文化氛围。坚持每日一播，每周一次升国旗活动，不仅加强学生的日常行为规范教育，也培养学生的爱国意识。在重大节日、纪念日、大型集体活动都要举行庄严的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。通过各种集体活动、少先队活动及观看视频活动，加强道德行为规范、安全法制等方面的宣传教育活动。每年学校都会抓住良好的教育时机，开展各种有意义的活动：三八妇女节、教师节开展以感恩为主题的教育活动，让孩子们体验到孝敬长辈、尊敬师长的幸福感；开展“少年向上，真善美伴我行”和争做“雷锋式的好儿童”献爱心的主题活动，让孩子们体验到帮助别人的自豪感。植树节期间，学校先后开展了“绿色环保” “爱我校园”爱绿护绿活动。以演讲的形式加强学生环保意识，倡议家长一起行动起来，爱护保护我们的家园。每学期举办 “爱国主义教育”、“向国旗敬礼”和国旗下讲话活动。学校以国庆节为契机举办 “畅想中国情，共筑中国梦”主题师生文艺汇演，再次体现了“身教重于言教”的教育理念。国旗下讲话，那一句句振奋人心、慷慨激昂的话语，表达了少先队员对五星红旗、对伟大祖国的无限热爱之情。为开拓学生的视野、培养情感、展示才华、锻炼能力，学校不失时机地举办各种竞技比赛，小选手在同学们面前展现了一个个生动感人、振奋人心的场面。为培养学生的团队精神和传输集体合作理念，教师们的排球赛更为德育活动增添了一笔色彩，潜移默化的感染着每一位学生。每年六一儿童节，十一国庆节都举行盛大的庆祝活动，一个个精彩分呈、各具特色的节目为孩子们搭建了展示才华舞台。

学校为了使德育教育工作走上科学化、规范化道路，结合实际、大胆改革，把小学生行为习惯养成教育确立为德育示范方向之一。启动了新的激励机制。制定一系列的班级量化考核制度。学校还积极探索小学生养成教育的新方法，成立了家长学校。重视家校合作，定期召开家长会，宣传学校教育特色，介绍家庭教育方法，家校联手，和谐育人。

学校利用橱窗、标牌和班级，展示为学生开辟写作、交流心声的平台，学校把《正蒙宝典》、《弟子规》、《论语》、名人诗词分不同的年级作为我校的校本教材，确定了又一个德育示范方向，成为一项育人工程。精典诗文是中华民族的精髓，引导学生们吟诵，对于弘扬民族文化，提高审美情趣、陶冶情操、净化心灵、提升文化品味具有重大而深远的意义。

春华秋实篇——累累硕果尽飘香

几分耕耘，几分收获，学校先后有2名学生被评为旗 “美德少年”，其中1名学生被评为市“美德少年”，几十名学生先后荣获“全国少年儿童美术作品大赛”金、银、铜奖;学校先后有高级职称4人，中级职称17人，市级教学能手3人，旗级教学能手4人，旗级模范教师3人，多名教师获得教体局组织的教师基本功能力竞赛不同类别荣誉，多名教师获得市级辅导奖，多人的作品在国家级、市级刊物上发表；学校先后被评为场级工作先进单位，连续十二年“先进党支部”，国家农牧渔业部授予“尊师重教”先进单位，盟文明单位，旗标准化学校和“两级达标单位”，旗安全单位，旗两基攻坚完成任务学校，旗先进关工委，发展提高先进单位，先进基层党组织，“五好”关工委，教育质量提高先进学校，市示范性宿舍，示范性食堂等荣誉称号。

居高声自远，非是藉秋风。扎鲁特旗乌日根塔拉农场学校的师生们奋斗着、耕耘着，在多年的办学过程中，已经升华成为了一种顽强的亲和力、凝聚力，这种人格的力量，形成了一以贯之的教书育人精神，放射出了璀璨的光芒。鲲鹏展志，志在千里，从乌日根塔拉农场学校的丰硕成果和年轻锐气里，我们展望着教育的未来。乌日根塔拉农场学校的决策者们却将迎接新的挑战，万里欲乘风，青山路更遥，他们正以“海的心胸，山的信念”奋力向前！

第四篇：宣传片：德育工作解说词

满园德育尽芳菲

1、画面预设：会议室中谭校长主持召开德育工作会议

配词：育人先育德，茶陵职专把丢弃工作摆在了学校工作的首要位置，学校狠抓德育教育领导班子建设，成立了以谭爱群校长为组长，周建红纪检书记为分管领导，以学生科、年级组、全体班主任为成员的德育建设机构，构建并不断完善学校、社区、家庭一体的多层次、多渠道、立体化的德育网络，逐步形成了以学生为中心，以德育实践活动为载体，不断创新德育工作方法，探索素质教育新途径，用创造性的劳动奏响了德育这永恒的旋律。

2、画面预设：学校校园风景镜头教室里文化建设布置

配词：环境影响人，环境教育人，环境改变人。学校建筑规划合理、井然有序，教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、餐厅、运动场布局合谐、高低错落。走进职专校园，绿意盎然，绿树成荫，神清气爽，显眼的校训、富有专业特色的班级文化阵地等，是校园一道道亮丽的风景线。人创造了环境，环境改变了人。渗透在环境中的教育往往是富有影响力的教育。学生说：我们热爱我们的学校，我们珍爱我们身边的环境，如同关注自己的仪表。我们将尽力做好每一件有利于学校环境的事情，无论大小。

3、画面预设：学生各类活动照片：“立志成才 发奋读书”主题报告会画面；升旗画面（没有）；“唱响中国·喜迎十八大”茶陵演唱会画面；运动会画面；元旦晚会画面；拔河比赛画面；跳绳比赛画面；

配词：活动是德育最生动的载体，在活动中育人，在活动中把德育认知内化为学生的德育行为，是德育工作产生实效的最佳方法。作为新时代的中职学生，肩负着国家、社会、家庭的责任，他们是时代的未来，于是学校为他们提供了许多展示、实践、学习的舞台，身在其中，尽情体会、领悟责任的重要性，增强自己的使命感。

通过举办“立志成才 发奋读书”主题报告会活动，加强了学生对学习知识获得技能的渴望，激发了学生立志建设祖国大好河山、发奋读书的热情；通过开展升国旗在国旗下的讲话活动，增强学生热爱祖国、热爱社会主义的思想情感；学校音乐老师曾国强独唱、陈琳老师及12名学生伴舞的《最美的歌儿唱给妈妈》节目在“唱响中国·喜迎十八大”茶陵演唱会上受到县领导和观众的好评；通过一系列的德育活动，丰富了学校校园文化生活，4、画面预设：学生护校队安全巡逻画面；法制教育画面；消防演练画面；班主任周末护送学生离校画面；

配词：加强安全与综治工作，坚持预防为主、防治结合、群防群治的原则，通过安全教育、安全演练等活动，增强学生的安全意识，通过齐抓共管，营造全校教职工关心、支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。

第五篇：计算机系德育工作自查报告

计算机系德育工作自查报告本学年，我系在学校领导和老师的支持与关怀下，以邓小平理论和江泽民的“三个代表”为指导思想，在认真贯彻江总书记的“七•一”讲话精神的同时，紧密围绕学院和院团委、学生处的“大学生道德法制教育”和“校园文明建设评估”的工作中心，在全系学生中开展了一系列的基础教育与创新教育活动，并充分利用本专业及其我系学生不同层次的不同特点和我系教师学历层次高的优势，开设第三课堂，使学生在多方面得到发展。与此同时，我们继续建立健全了各项规章制度，进一步提高了学生管理队伍的水平和系学生会成员的素质，学生工作成绩显著，受到学院领导的部分肯定。在此，就本学年我系学生工作的具体情况做如下总结：

一、加强思想教育，进一步提高学生政治水平。

我系现有在校学生近700人，学生总数居全院首位。学生思想素质的提高已成为我系学生工作的重点。本学年伊始，我们围绕学院“大学生道德法制教育”活动和当前大学生中存在的一系列思想偏激问题，开展了“由刘海洋伤熊的大讨论”、“王万鹏同学拾金不昧思想交流会”、“当代大学生思想教育的重要性”等思想教育活动，并通过组织学习观看院大学生法制教育报告会，开展主题班会和写观后感的方式提高学生们的政治水平。

与此同时，我系针对学生中存在问题集中的现象，继续组织系内优秀教师代表，多次到学生中与同学们进行交流，并对同学们提出的生活问题、学习问题做及时的处理与解决。经过几次不同层次的座谈，同学们深深感受到学院与系领导对他们的关心与爱护，并表示要通过自己的实际行动，表达对我院的热爱和对系学生工作的支持。另一方面，我以入党为契机，继续调动党员积极分子的作用。去年，我系为了工作的需要，在同学中成立了党章学习小组，今年这支队伍进一步壮大，许多同学身先士卒，不光在思想上进步，同时也在行动上进一步向党组织靠拢。我系充分利用同学们思想积极向上的特点，及时的采取各种方式引导他们，并多方面的对其进行政治思想教育，鼓励他们去大胆的工作，用自己的实际行动向党组织汇报，真正做到以点带面，以个人带集体的优良风气。3月5日的献血活动、系思想教育板报就是最好的体现。

二、抓学习，促建设，形成良好系风。

面对我系不同层次的学生的特点，我认真思考过去管理中的经验与教训，在工作中充分发挥每个学生的自我学习意识，调动每个同学的学习积极性，增强管理内涵，使我系的整体水平提高到一个新层次。在这其中，我采取基础性学习与创造性学习双并举的方针，使同学们在学好专业基础课的同时，积极培养自身的创造思维能力。

我系从实际需要出发，在保证学生有一个良好的学习与生活环境的基础上，采取两步走的策略，也就是在低年级中，继续通过学习经验交流会的形式，由高年级学习优秀的同学或考上专升本的同学宣讲基础课程在整个学习过程中的重要性并畅谈学习经验，改变或吸收良好的学习方法；而在高年级中，则通过学习交流、社会需求和个人发展形势讨论的方式，激发同学们学习专业知识，实用知识的兴趣，进一步培养个人创造性思维。

三、发挥学生个人优势，开展一系列有意义的活动。

通过上学年的了解和考察，本学年开学伊始，我系对学生会进行了较大的调整，进一步加大学生会的自主权以提高学生自我管理的能力。实践证明，只有将学生会真正变成学生自己的组织，才可能最终发挥学生个人的优势，取得更加优异的成绩。

本学年，由学生会自行开展的活动有：

1、系“迎春杯”拔河比赛；

2、系大专辩论会；、3、德州学院计算机吸收届春季运动会；

4、到烈士陵园进行扫墓活动；

5、系“健美操队”参加系、校运动会表演；

6、“我为学院添光彩”主题活动月；

7、学习交流活动；

8、系“青春无限”合唱比赛；等等。这些都取得了很好的效果。另外，我系还取得了德州学院大学生法制道德教育先进系，2002年春季运动会校本部第一名和2002年足球赛冠军的好成绩，这些充分体现了我系学生工作的实力。其次，我组织社团部成员成功地开展了一系列的社团活动，如校级社团“电脑爱好者协会”本学年利用系内教师和高年级同学的课余时间共开展了多次讲座（两次老师主讲、两次学生主讲）并成功举办德州学院首届网页制作大赛、“日语协会”组织日语学习、“体育协会”开展了系列友谊赛（其中系学生篮球队与系教工队进行了两场友谊赛）等。通过这些社团活动的开展，即活跃了同学们的课余生活，提高了同学们的兴趣，选拔了人才，又增进了同学们的友谊，融洽了师生感情，达到了一举两得的目的。

四、创特色、提高学生管理水平。

本学年，我多次围绕学生管理上水平、上特色的中心，与系领导进行讨论，在积极听取学生意见的同时，多方采取措施，并充分利用本学科优势，加速学生工作的科学化管理的进程。为了便于管理，根据实际需要与其他老师合作建立了系学生网站，做到学生信息、学生成绩随时可以进行查询，加大了透明度；同时我系组织学生管理人员到兄弟院校进行学习，开阔思路，争取使我系的学生管理水平有一个大的提高。

总之，我系的学生管理工作在不断的进取中向前发展着，这个学年我系的学生管理虽然取得了一定的成绩，但我们还存在许多的不足，如新生人数的增多，为我系的学生管理带来了诸多的考验，因此，工作中出现了虎头蛇尾的现象；各班管理水平的高低，同样影响了全系水平的共同提高；学生思想的过于活跃，有时也造成了工作上的失误等。为了使我系的学生管理工作迈向更高的目标，我会继续努力，认真思考过去工作中的经验教训，改善工作方法，更加执着地去工作。我将放眼社会，在为学院服务、为社会服务的同时，向社会要效益，争取早日取得企业的支持，真正以德州学院第一的身份展示我们系的实力，系学生会的实力。真正体现系“学习为本，服务在先，发展在前”。的宗旨。