“中国梦”主题教育系列社会实践活动方案

第一篇：“中国梦”主题教育系列社会实践活动方案

“中国梦”主题教育社会实践活动系列

慰问敬老院老人、整治街道及校园周边环境方案

一、活动时间：6月10日上午

二、参加对象：部分教师、三至八年级学生

三、具体安排：

（一）、7：30分在学校大操场举行启动仪式

1、郭刚作动员讲话

2、郑惠玉、胡邻作“中国梦”主题演讲

（二）、8：00到敬老院慰问老人及打扫卫生

1、敬老院负责人潘学胜同志讲话

2、郭玉文讲话

3、教师、学生分发慰问品

（三）、清扫街道及校园周边环境

1、师生返校途中捡失路旁垃圾、清洁临街房屋墙面

2、八年级学生负责学校临公路一侧的垃圾清扫

3、七年级学生负责教师住宿楼后边及综合楼后边的垃圾清扫

四、注意事项：

（一）、师生自带劳动工具：锄头、扫帚、垃圾篓、抹布、水盆等

（二）、安全事项（安全预案）

1、行走安全：路队按七年级——小学——八年级的顺序分两纵路行走，七年级负责人：刘成宪、李小琼、杨雪、杨凯、李小凤：小学：郭玉文、黄小玲、袁嘉、罗兰；八年级：郭刚、黄洋、姚洲、罗淋。

2、郭刚负责敬老院打扫时的安全；郭玉文、刘成宪、李小琼、黄小琳负责街道打扫时的安全；周建伯、杨鹏、唐黄杰负责八年级打扫时的安全；刘明君、韦敏慧、陆洋负责七年级打扫卫生时的安全。

△△△学校

二0一三年六月八日

第二篇：我的中国梦系列主题教育方案

我的中国梦系列主题教育方案

篇一：2014中国梦主题教育实施方案

东方市第四小学

“我的中国梦”主题教育方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深化未成年人中国梦学习教育，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。根据文明办[2014] 3号文件，我市教育局下发《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》要求，我校决定组织开展“我的中国梦”系列主题教育。

一、指导思想：

认真贯彻落实中央文明委第二次全体会议和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，围绕立德树人的根本任务，突出“我的中国梦”学习教育主题，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。坚持集中活动与经常活动相结合，网上活动与网下实践相结合、巩固提高与做响品牌相结合的原则，运用好重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵，重点组织好清明节、六一、七一和十一期间的四项活动。注重运用未成人喜闻乐见的形式，讲好故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，引导未成年熟读并记住“三个倡导”24个字（倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善），继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道德，做个有道德的人，培养未成人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志 为实现中国梦而奋斗。

二、活动目标：

通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署（3月26日）

1、统一思想，提高认识。深刻领会“中国梦?我的梦”主题教育的重要性与紧迫性，少先队大队部带头，利用升旗仪式、校园板报、班级板报切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，学校成立“我的中国梦”主题教育领导小组，小组成员及分工如下：

组 长：

符君斌

副组长：

王少艺、崔东育

成员：

张应勋、符成诗、杨丁波、王远呈、苏启华、唐瑭

第二阶段：开展活动，全面落实（3月至12月）

活动要融入师生的学习生活之中，积极探索适应师生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会课、品德与社会课、国旗下讲话等活动中渗透教育，教育内容包含团结友善、勤俭节约、廉洁诚信、遵纪守法、勇担责任、胸怀大志、励志成才等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

活动安排： 1、3月26日—4月10日：举行清明祭英烈活动。以清明节为契机，充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神，引导未成人学习历史、传承文化，缅怀先烈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天的幸福生活，学习民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。

活动形式：一是开展网上活动。组织学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、书写感言寄语；二是组织网下实践。开展“民族魂、中国梦”经典诵读活动（经典内容博大精深，是中华文明传承千年的重要载体，通过诵读中国古典诗词或现代经典名篇，进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生情操，为实现中国梦奠定坚实的道德基础。）、主题班会，组织学生烈士墓地祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。2、5月26日—6月8日：开展学习和争做美德少年活动。以“六一”国庆儿童节为契机，着眼培养友善、涵养孝心，大力宣传美德少年事迹，引导学生学习身边榜样。孩子是祖国的未来和希望，在我们的很多孩子身上表现出来的勤俭自强、助人为乐、诚实守信、尊老爱亲、勤奋好学、见义勇为都是青少年成长所需要的宝贵的正能量，通过“美德少年”评选活动，引导全体学生发现、感受和了解身边的道德榜样，抓好用好典型，向这些可亲、可敬、可学的榜样看齐，传承

良好品行，传播社会文明，弘扬社会正气。

活动形式：一是宣传展示美德少年事迹；二是开展学习美德少年活动，围绕“我的中国梦”内容来开展班会主题。3、6月18日：举办童心向党歌咏活动。以“七一”党的生日为契机，各班级组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导学生背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。

坚持以学校为主体开展歌咏活动，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等方式教育学生学唱合唱，最后进行组织学校小歌手比赛评比，颁奖。4、9月22日—10月11日：开展向国旗敬礼活动。以庆祝新中国成立65周年为契机，生动形象地开展中国梦学习教育，开展爱过主义教育，引导学生懂得国家好、民族好、大家好才会好的道理，培育和践行社会主义核心价值观。

活动形式：一是网上签名寄语。各班级组织学生在中国文明网、央视网等网站上网面向国旗敬礼并签名、寄语，表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感；二是网下教育实践。从分利用爱国主义教育基地、红色电影故事等资源，开展多种多样的教育实践活动。

主要形式是以主题班会、演讲征文、歌咏演唱等进行开展。班主任结合学生实际和师生共同关注的热点话题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

第三阶段：总结深化，巩固提高（12月底）

大队部牵头总结“中国梦?我的梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，四、工作要求

1、统一认识，加强领导。“中国梦?我的梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

2、广泛宣传，深化影响。结合学校工作，突出学校特色，充分利用宣传橱窗、展板、QQ群等媒介做好宣传工作，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，为“中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。各部门明确工作内容，及时进行协调，避免 “中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。

东方市第四小学少队部

2014年3月

篇二：开展“我的中国梦”主题教育实践活动方案

开展“我的中国梦”主题教育实践活动方案

学校为了深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校决定集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。

一、指导思想：

以总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”。奔向复兴路做出更大贡献。

二、活动主题：共圆中国梦，同铸复兴路，创造新辉煌

三、活动安排：

1、召开全体教师会，学习“共圆中国梦，同铸复兴路，创造新辉煌”有关内容。

时间：4月1日（周一）下午参加对象：全体教师

2、利用学校红领巾广播站播放“共圆中国梦，同铸复兴路，创造新辉煌”专题介绍。

时间：4月3日（周三）下午1:40参加对象：全体师生

3、开展《我的梦·中国梦》的主题班会

4月3日（周三下午班会课），全校各班召开以“我的梦·中国梦”为主题的班会，培养学生的想象力和创新力，鼓励学生树立正确的理想和信念。

4、开展“我的中国梦”主题征文活动。时间：4月1日——4月25日。

征文要求：（1）围绕“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”内容，撰写一篇作文，题目自拟。

（2）内容详实，可以把自己的所见所闻表达出来，也可以结合自己的心得体会抒发自己的情感。

（3）字数：400字以上，严禁下载抄袭。

参加对象：

五、六年级学生（每班推荐3篇）

上交时间：4月25日前（周五）上交年级组老师汇总。

5、开展“我的中国梦”手抄报比赛活动。

时间：4月1日——4月30日。

内容：以“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”为主题，创作设计手抄报一份。纸张大小为4开。

参加对象：

三、四年级学生（每班推荐3份优秀作品）

上交时间：5月1日前上交年级组老师汇总。

6、“我的中国梦”主题展示活动：参评的优秀作品将布置专题展板在校园内展出。

展出时间：6月份

四、注意事项：

1、精心组织。各班要结合学生的特点和实际情况，按照活动方案精心组织学生参加活动。

2、提高认识。全体师生要把本次主题活动作为培养全体同学爱党爱国情怀和创先争优意识的有效方式和重要载体。

篇三：小学2015年我的中国梦主题教育实践活动方案

张家店小学2015年 “我的中国梦”主题教育方案

为认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，总书记关于“中国梦”的系列讲话精神和全国、全省未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，学校德育处研究，决定在全校广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动。

一、指导思想：

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以总书记关于“中国梦”的系列讲话精神为指导，突出广泛性、实践性、参与性，运用好重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵，重点组织好清明节、六一、七一和十一期间的四项活动。注重运用未成人喜闻乐见的形式，讲好故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，引导未成年熟读并记住“三个倡导”24个字（倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善），继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道德，做个有道德的人，培养未成人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。

二、活动目标：通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署（2月27日）

1、统一思想，提高认识。深刻领会“中国梦?我的梦”主题教育的重要性与紧迫性，少先队大队部带头，利用升旗仪式、校园板报、班级板报切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，学校成立“我的中国梦”主题 教育活动领导小组。

第二阶段：开展活动，全面落实（3月至12月）

活动要融入师生的学习生活之中，积极探索适应师生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会课、品德与社会课、国旗下讲话等活动中渗透教育，教育内容包含团结友善、勤俭节约、廉洁诚信、遵纪守法、勇担责任、胸怀大志、励志成才等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

活动安排： 1、3月1日-3月20日：学雷锋志愿服务活动。3月作为学校学雷锋志愿服务月，开展志愿服务精神教育.活动形式：设立校内外志愿服务岗、举办社区服务周、立足校内，辐射家庭、社区原则开展志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦” 2、3月26日—4月10日：举行清明祭英烈活动。以清明节为契机，充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神，引导未成人学习历史、传承文化，缅怀先烈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天的幸福生活，学习民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。

活动形式：一是开展网上活动。组织学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、书写感言寄语；二是组织网下实践。开展经典诵读活动（经典内容博大精深，是中华文明传承千年的重要载体，通过诵读中国古典诗词或现代经典名篇，进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生情操，为实现中国梦奠定坚实的道德基础。）、主题班会，重温入队誓词，表达对先烈先辈的感恩怀念。3、5月26日—6月8日：开展学习和争做美德少年活动。以“六一”国庆儿童节为契机，着眼培养友善、涵养孝心，大力宣传美德少年事迹，引导学生学习身边榜样。孩子是祖国的未来和希望，在我们的很多孩子身上表现出来的勤俭自强、助人为乐、诚实守信、尊老爱亲、勤奋好学、见义勇为都是青少年成长所需要的宝贵的正能量，通 过“美德少年”评选活动，引导全体学生发现、感受和了解身边的道德榜样，抓好用好典型，向这些可亲、可敬、可学的榜样看齐，传承良好品行，传播社会文明，弘扬社会正气。

活动形式：一是通过演讲比赛的形式宣传展示美德少年事迹；二是开展学习美德少年活动，围绕“我的中国梦”内容来开展班会主题。4、6月18日：发挥课堂教学主渠道作用，给学生讲述党的光辉历史，以班级为单位，开展“童心向党，快乐成长”主题班会，增强心向党、跟党走的信念。坚持以学校为主体，精选歌颂党、歌颂祖国的的优秀歌曲，班级为单位，利用音乐课，班会课、教学生学唱合唱，最后进行组织学校小歌手比赛评比，颁奖。5、9月22日—10月11日：开展向国旗敬礼活动。以庆祝新中国成立66周年为契机，生动形象地开展中国梦学习教育，开展爱国主义教育，引导学生懂得国家好、民族好、大家好才会好的道理，培育和践行社会主义核心价值观。

活动形式：一是网上签名寄语。各班级组织学生在中国文明网、央视网等网站上网面向国旗敬礼并签名、寄语，表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感；二是网下教育实践。通主题班（队）会、演讲比赛等形式，开展多种多样的教育实践活动。

6、纪念长征胜利活动。为隆重纪念红军长征胜利80周年，让学生深刻体会坚定理想信念、不怕困难、艰苦奋斗的革命传统，充分利用爱国主义教育基地开展形式多样、为青少年所喜闻乐见的主题教育实践活动，激发社会、家长、学生的参与热情。活动形式：一是在全校各班开展以“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”

为主题的班会课。二是各班积极开展读书活动，讲长征故事，优秀征文比赛等。

第三阶段：总结深化，巩固提高（12月底）

大队部牵头总结“中国梦?我的梦”主题教育中出现的好载 体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，四、工作要求

1、统一认识，加强领导。“中国梦?我的梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

2、广泛宣传，深化影响。结合学校工作，突出学校特色，充分利用宣传橱窗、展板、QQ群等媒介做好宣传工作，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，为“中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。各部门明确工作内容，及时进行协调，避免 “中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。

张家店中心小学

2015年2月28日

第三篇：我的中国梦系列主题教育方案

“我的中国梦”系列主题教育方案

为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，单家店中学开展“我的中国梦”系列主题教育，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

一、开展“我的中国梦”主题宣讲。各单位要围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。让师生了解“我的中国梦”主题教育内容及活动安排，营造活动氛围。

二、开展“我的中国梦”讨论活动。利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论，让同学明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课的评选。

三、开展“中国梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

四、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我校开展的“学雷锋精神”主题教育，让学生解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化，使学生加深对“中国梦”的理解。

五、开展“我的中国梦” 爱国主义教育。了解中国历史，进行专题讲座并观看爱国主义影片，加强学生的爱国主义教育。清明节我院组织全体师生进行缅怀先烈献鲜花仪式，以此表达对先烈的敬意。

五、活动要求

1.精心部署，注重实效。各校要高度重视本活动，加强领导，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育取得实效。

2.加大宣传，注重总结。各校要加大宣传力度，为“中国梦”主题教育营造良好的氛围。及时总结活动，把活动信息（包含照片）上报学校党委。

单家店中学

第四篇：我的中国梦系列主题教育方案

一三四团第一小学

我的中国梦系列主题教育方案

一、活动目的：

为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校少年儿童理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。在共青团建团91周年即将来临之际，我校决定在全校师生中开展“我的中国梦”系列主题教育，旨在通过此次活动，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

二、活动主题：

我的中国梦

三、活动对象：

全体师生

四、活动内容

1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。学校要利用一次升国旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解全校“我的中国梦”主题教育内容及本校的活动安排，启动我校主题教育。利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。

2、开展“我的中国梦”大讨论活动。学校各年级组班级中队要利用校会、班队会集中开展“我的中国梦”大讨论，让师生明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课、的评选。学校要组织青年教师开展“我的中国梦”座谈会，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而立足本岗，创先争优的理想和信念。

3、开展“中国梦 中华情”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。我校同时组织进行“我的中国梦”主题演讲比赛

4、开展“我的中国梦”主题宣讲。要围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年儿童宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。我校要进一步落实好《中宣部教育部关于进一步加强中小学时事教育的意见》，结合“我的中国梦”主题开展好时事教育。

5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

我校将结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，共青团建团91周年举办“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。学校要积极组织开展“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，充分利用校园网络平台、电教室、图书室等组织学生观看教育部推荐的100部爱国主义影视片，100本优秀励志图书。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我系统开展的“学雷锋精神 展青春风采”主题教育，动员学校广大小学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。适时组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化

教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年“中国梦”的理解。

7.开展“我的中国梦”网络文化和书信文化活动。学校各年级组班级中队要充分运用校园网络、微博、微信等新媒体技术，以“我的梦”为主题组织开展青少年教育活动。积极参与教育部组织的“我的梦?中国梦”全国青少年书信文化活动，引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。

五、活动要求

1.精心部署，注重实效。学校各年级组班级中队要高度重视本活动，加强领导，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育取得实效。

2.加大宣传，注重总结。学校各年级组班级中队要加大宣传力度，为“中国梦 中华情”主题教育营造良好的氛围。及时总结活动，把活动信息（包含照片）上报德育处。学校德育处将定期整合各年级组班级中队信息，给各年级组班级中队一个展示交流的平台。

3.三----六年级以我的中国梦为主题出一期黑板报和手抄报。时间4月26日---5月6日之前

一三四团第一小学2013-4-25

第五篇：我的中国梦系列主题教育方案

我的中国梦系列主题教育方案

为深入学习贯彻十九大精神，全面贯彻党的教育方针，我校开展“我的中国梦”系列主题教育，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

一、开展“我的中国梦”讨论活动。

利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论，让同学明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。

二、开展“中国梦”征文大赛。

组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

三、开展“我的中国梦” 爱国主义教育。

学生通过做手抄报的形式，了解中国历史，了解爱国主义英雄，加强学生的爱国主义教育，弘扬民族精神。

四、活动要求

1.精心部署，注重实效。各班要高度重视本活动，加强领导，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育取得实效。

2.加大宣传，注重总结。各班要加大宣传力度，为“中

国梦”主题教育营造良好的氛围。

少先队 2017年9月12日