第一篇：如何严肃工作纪律提高执行力
如何严肃工作纪律提高执行力
所谓执行力就是一种把决策转化为结果的能力。就是贯彻落实上级的战略决策和工作部署的实践能力，是对实现既定工作目标过程中运作程序的把握能力，是为实现最佳工作效果而不断探索的创新能力。通俗地说，就是按时、按质、按量地完成工作任务。对于党和国家的路线、方针、政策，对于上级党组织和上级领导部门的工作部署和工作要求，有没有很好的执行力，能不能认认真真地抓落实，是衡量各级党员领导干部党性强不强、责任心强不强的重要标准，也是衡量基层党组织能否发挥战斗堡垒作用、战斗力强不强的重要标准。可以说，没有好的执行力，就不会有强大的战斗力。
当前，全党和全国人民正在认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，坚持科学发展，提高执政能力，构建和谐社会，推进社会主义中国梦建设，树立社会主义荣誉观，各方面的工作任务很重很多。在大政方针已定，方向目标明确的形势下，最为重要的问题，就是要提高全党同志、特别是各级领导干部的执行力。只要切实提高执行力，才能把中央的精神不折不扣地落实到各个部门、各个单位，落实到基层，落实到具体和实际的工作之中。那么，如何提高执行力呢？个人认为，提高执行力必须要增强自觉性、纪律性和创造性。
一、增强自觉性是提高执行力的基础
自觉性表现在贯彻落实中央精神和上级指示的过程中思想认识和实际行动到位，具有贯彻执行中央精神和上级指示的坚定性、主动性和积极性。增强自觉性是提高执行力的基础,而增强自觉性的主要途径在于学习。
学习，是领导干部的必备条件和首要任务。认识的提高、知识的积累、本事的增长、能力的拓展，都离不开勤奋的学习。《党章》中关于党员八项义务的第一条就十分明确地强调了学习问题，我们很多同志在自我剖析中查找的第一条差距也是讲“学习不够”的问题，可见学习对于执政党的党员、特别党员领导干部是至关重要的。能否做到真学、真懂、真信、真用，真学是第一位的，只有做到真学，才能进而达到真懂、真信、真用。因此, 各级党员干部一定要做带头学习、终身学习的模范,要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,认真学习中央和上级党组织的重要会议和重要文件精神,认真学习党章和法律法规,认真学习胜任领导工作、干好本职工作的各种专业知识。
在当今形势下,新知识、新精神、新任务、新提法确实很多,不学习就跟不上时代步伐,领导艺术和工作本领就不会得到提高,就会缺乏干好工作的自觉性和主动权。从提高执行力的角度说,我们只有通过认真学习,真正理解和准确把握好中央和上级党组
2织的有关部署和要求精神,才能切实做到认识到位、行动自觉、贯彻有力。
二、增强纪律性是提高执行力的保证
没有纪律性,就没有执行力和战斗力。毛主席早在战争年代就讲过“加强纪律性,革命无不胜”。在全面建设小康社会的伟大实践中,严明的纪律是全党统一意志和统一行动的重要保证。胡锦涛同志指出：“如果没有铁的纪律,党就会成为一盘散沙,就无法团结带领广大人民群众去完成伟大的历史任务。” 提高执行力,必须要增强纪律性。我们通常所讲的要与党中央保持高度一致,做到“令行禁止”,就是这个道理。个人服从组织,少数服从多数, 下级服从上级,全党服从中央,是我们党的老传统、老规矩,任何时候都不能忽视和忘记。作为党的各级党员干部和党的基层组织,在贯彻执行中央部署和上级要求的过程中,必须做到不打折扣、不掺水份、不搞弄虚作假的行为；不能合意的就执行,不合意的就不执行,更不能“上有政策,下有对策”。执行以服从为前提,以落实为目的,其本身就是纪律性的要求。因此,只有言行一致,对于中央和上级党组织的工作部署认真抓贯彻,坚决抓落实,才能谈得上纪律观念强,执行力度大。
三、增强创造性是提高执行力的关键
增强创造性与提高执行力并不矛盾,这是理论与实际相结合的要求,是矛盾的普遍性与矛盾的特殊性的关系。提高执行力有
3两个基本要求,一是执行力度大,二是执行效果好。其中, 执行效果好是最重要的,而要做到执行效果好,则必须富于创造性。
提高执行力,不是照本宣科,不是以会议传达会议、以文件贯彻文件。这样做,表面上看来态度似乎很坚决,但实际上是空洞无力的。提高执行力的关键,在于要求真务实的作风,把中央的精神和上级的要求与本部门、本单位的实际紧密地、有机地结合起来,扎扎实实地抓落实、求实效。提高执行力既要有坚定性,更要有创造性。只有如此,才能创造性地开展工作,采取有针对性的措施,使中央精神和上级要求在本部门、本单位的实际工作中得到有效地、具体地贯彻落实。
第二篇：严肃工作纪律规定
镇原县新城学区
关于进一步严肃工作纪律的规定
为进一步规范工作秩序，严明工作纪律，提高工作效能，树立教育良好形象，特制定如下规定。
1、严肃政治纪律。全体教师要讲大局、讲政治、讲学习，自觉遵守党的政治纪律，决不允许有散布违背党的政治理论和路线方针政策的言论，决不允许对党委、政府及上级部门决策、部署阳奉阴违，搞“上有政策，下有对策”。违者师德师风考核成绩直接定为“不合格”。
2、严肃上班纪律。全体教师都要热爱本职工作，恪尽职守，扎实工作，争先创优，严禁上班迟到、早退、缺岗或缺课；严禁上班期间从事与工作无关的娱乐活动；严禁上班期间蒙头大睡、猜拳喝酒、麻将赌博，彻底杜绝教师随意不上课现象发生。学校按时考核登记，发现问题及时约谈纠正，每周汇总向学区联校人员报告，对屡谈不改的教师，学区进行严肃处理，对经常违犯工作纪律的教师，调离原工作单位，年终考核直接定为“不合格”，并上报教体局。
3、严肃学习纪律。各校要坚持教师政治、业务学习制度，坚持周例会制度。不断提高政治理论水平和政治敏锐性、政治鉴别力，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。强化教师专业培养，鼓励教师学历进修，不断提高业务能力。各种政治学习会、业务学习会不得敷衍塞责，教师有详实的学习笔记和心得体会，学校有学习记录。学校每四周检查一次教师政治、业务学习情况，并会议通报学习情况，鞭策后进。
4、严肃会议纪律。凡学区或学校组织召开的会议，实行点名或签到制，全体与会人员要严格遵守会议纪律，不得中途退场，手机一律关闭，保持会场安静。
5、严肃考勤纪律。全体教师有事、有病必须按程序办理请假手续。因公出差、培训外出的，需履行审批登记手续。凡没有履行请假手续、查岗不在岗的，一律视为旷工。学校校长外出期间，需在学区履行正常请假手续，并明确一名在校主持工作的负责同志，做好工作委托及登记。
6、严肃财经纪律。各校要严格执行《镇原县中小学财务管理暂行办法》，严格执行预算法，严格政府采购制度，严格重大开支集体研究决定及报上级部门批准制度。严禁 “先斩后奏”、严禁胡支乱花。
镇原县新城学区
二零一七年三月二十九日
第三篇：严肃工作纪律、剖析材料
严肃工作纪律、顿工作作风个人剖析材料
在这次 “严肃工作纪律、整顿工作作风”学习教育活动中，我收获颇丰，现将结合工作的实际情况，对存在的问题和整改措施汇报如下：
一、存在的问题
（一）思想意识不强。认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对上级精神的理解不深刻、不全面。政治理论学习欠缺，只注重表面学习，没能准确把握理论的深刻内涵和精神实质；忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节。
（二）工作态度不够认真。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了，缺乏全心全意为人民服务的工作态度。
（三）工作作风不够扎实，存在急于求成的情绪。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状。
二、今后的努力方向
我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。
（一）加强政治理论学习，努力提高自身素质。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。提高学习的自觉性，加强思想理论和业务素质的培养。认真学习党的理论知识和业务知识，使之贯彻到生活和工作中，不断提高自身的水平，遵守各项规章制度，做到用规章制度规范自己的言行。
（二）进一步改进工作作风。根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。加强本职岗位工作的学习，树立创新的精神，立足现有条件，刻苦钻研，勤奋工作，树立爱岗敬业的的理念。
（三）提高自身的道德修养。服从领导，团结同志，求真务实，尽心尽责，不断提高自身的综合素质。以良好的精神风貌做好工作中的每一件事，虚心学习，不断丰富自身工作经验，把全心服务的宗旨观念真正落实到工作、生活行动中去。
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第四篇：严肃换届纪律工作
中纪委、中组部换届选举纪律“5个严禁、17个不准和5个一律”
“5个严禁”分别为：严禁拉票贿选、严禁买官卖官、严禁跑官要官、严禁违规用人、严禁干扰换届。
“17个不准”分别为：1.不准在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活动，通过宴请、安排消费活动、打电话、发短信、当面拜访、委托或者授意中间人出面说情、举办联谊活动等形式，请求他人给予自己关照。2.不准贿赂代表。3.不准参与或者帮助他人拉票贿选。4.不准以谋取个人职务晋升、调任、转任、留任或者提高职级待遇等为目的，贿赂他人。5.不准利用职务上的便利，以为他人谋取职务晋升、调任、转任、留任或者提高职级待遇等为目的，索取、收受或者变相索取、收受贿赂。6.不准采取拉关系、走门子或者要挟等不正当手段，谋取职务或者职级待遇。7.不准封官许愿，或者为他人提拔调动说情、打招呼。8.不准违反规定程序选拔任用干部。9.不准突击提拔调整干部。10.不准任人唯亲，指定提拔调整人选。11.不准违反规定超职数配备领导干部，或者违反规定提高干部的职级待遇。12.不准利用职务便利私自干预下级或者原任职地区、单位的干部选拔任用工作。13.不准私自泄露民主推荐，民主测评，考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况。14.不准以威胁、欺骗等手段妨害代表自由行使选举权、被选举权和表决权。15.不准编造、传播谣言，诬告陷害或者侮辱诽谤他人。16.不准在换届选举期间私自向代表赠送纪念品和散发各种宣传材料。17.不准阻挠对违反换届纪律问题的调查和处理。
“5个一律”分别为：1.对拉票贿选的，一律排除出考察人选，已列为候选人的取消候选人资格，已经提拔的责令辞职、免职、降职或者依法罢免，贿
选的还要依纪依法处理；参与或者帮助他人拉票贿选的，比照为自己拉票贿选的行为给予相应处理。2.对买官卖官的，一律先予停职或者免职，再根据情节轻重进一步给予组织处理或者纪律处分；涉嫌违法犯罪的，移送司法机关依法处理；通过行贿手段获取的职务坚决予以撤销。3.对跑官要官的，一律不得提拔重用，视情节给予批评教育或者相应的组织处理，并记录在案；对搞封官许愿或者为跑官要官的人疏通关系、说情、打招呼的，要严肃批评，造成用人失察失误等严重后果的还要追究责任。4.对违反规定作出的干部任用决定，一律无效，并严肃追究相关人员的责任。5.对干扰破坏换届选举工作的，一律严肃查处，涉嫌违法犯罪的移送司法机关处理。
自治区党委提出“四要四不准”纪律要求
自治区党委结合我区实际，进一步提出了“四要四不准”的纪律要求。“四要四不准”的纪律要求，即：
一要服从组织原则，不准搞非组织活动。二要严格遵守纪律，不准拉票贿选。三要维护班子团结，不准相互拆台。四要坚持正确引导，不准传播小道消息。
第五篇：严肃工作纪律文档
香山中心校开展严肃工作纪律整顿工作作风
专项活动实施方案
为贯彻落实扎鲁特旗教体局《开展严肃工作纪律整顿工作作风专项活动实施方案》，加强干部作风建设，规范教师从教行为，经中心校党支部研究，决定自2013年开始面向全镇小学深入开展“严肃工作纪律整顿工作作风”专项活动。为使此项工作实现制度化和常态化，制定如下实施方案。
一.指导思想
以党的十八大精神为指导，按着旗委、旗政府和旗教体局关于改进工作作风的有关要求，着力整顿干部队伍中存在的不作为、乱作为现象，建章立制，严肃纪律，强化督查，保持务实高效的工作作风，办人民满意的教育。
二.工作目标及重点
全面加强党员干部及教师队伍建设：提高思想觉悟和政策理论水平；强化纪律观念，增强服务意识，提高职业素养，改进工作作风；解决教育工作中存在的突出问题，规范教师从教行为。
（一）加强学习。组织教育系统全体员工认真学习党的十八大会议讲话及有关文件，学习与教育教学工作密切相关的法规、条例及专业理论，引导教师自觉更新教育理念、端正教育态度、提高教育水平。
（二）优化管理。以提高质量为中心，切实加强对常规 教学工作的管理，完善制度，精心管理，治理学校教育中存在的松散粗放现象，提高学校教育内涵发展水平；规范办学行为，保障教育公平，维护良好行风；增强安全意识，强化防范措施，根治学校“脏乱差”现象。
（三）严肃纪律。完善制度和评价体系，加强督查和奖惩，重点整顿学校中存在的“庸、懒、散”现象（“庸”指工作标准不高、境界肤浅，喜欢做表面文章，不学习、不思考，安于现状，不思进取，缺少创新；“懒”指自由散漫，不能严于律己，迟到、早退频繁，在岗不尽责，长期离岗不上班；“散”指上班期间上网聊天、玩游戏、炒股及从事其他与工作无关的事情）。整治个别教师变相强迫学生订购学习资料、体罚或变相体罚学生和上课期间吸烟、接打电话、酒后进课堂、擅离职守等违反师德规范的现象；坚决治理乱办班、乱收费等不良行为；强化廉洁意识、效率意识，严肃处理失职渎职行为。
三.时间安排和方法步骤 每年开展分三个阶段进行。
（一）（3月15日-4月25日）动员部署，学习宣传。中心校根据教体局的统一部署，成立领导小组和工作机构，制定切实可行的实施方案，报局领导小组办公室备案，精心组织，迅速掀起活动热潮。要通过召开专题会议、举办学习讲座、开辟活动专栏、设立宣传栏等形式，积极宣传活动开展 的重要性和必要性，大力营造浓厚的活动氛围。中心校要求各校切实加大宣传报道力度，中心校建立信息专报和通报制度。要强化典型示范，积极总结宣传先进典型，公开曝光突出问题，营造浓厚的活动氛围，推动活动深入开展。
（二）（4月26日—7月31日）自查自纠，监督检查。各校要结合自身实际，围绕学校管理、教师队伍建设等方面存在的突出问题，开展自查自纠活动。重点查处学校中存在的“庸、懒、散”的现象。坚决制止部分教师变相强迫学生购买学习材料，乱办班，搞有偿家教，体罚、变相体罚学生，上课期间吸烟、拨打电话，工作时间饮酒、酒后进课堂，擅离职守等现象。各校要通过召开座谈会、走访群众、建立意见箱、发放征求意见表等形式，广泛征求服务对象和社会各界对本单位开展活动的意见和建议，确保各项活动取得实效。
（三）（8月1日—10月31日）完善提高，健全机制。各校针对自查自纠中发现的问题和群众反映的意见和建议，及时完善各项制度、加强各项管理，对存在于学校管理层面及教师工作层面中的问题和不足自行整改提高，务求取得实效。同时，将活动开展过程、取得的成效及经验形成书面报告上报中心校纠风办公室（联系电话：7631253）
（四）（11月1日—12月31日）全面汇总，表彰通报。年底各校教师要向中心校提交个人作风建设活动总结和专 题工作报告。中心校组织专人对活动开展过程和结果进行总结和分析，形成经验总结，并把检查结果和考核相结合。对活动开展中涌现的先进学校予以表彰，对开展工作措施不得力、效果不明显的学校负责人进行诚勉谈话并责令整改，对工作中存在违规违纪现象的教师个人视情节轻重予以说服教育、通报批评、停职查看。
四.主要措施
（一）加强组织领导，落实工作责任。为确保活动顺利开展，中心校成立以校长孙明文同志为组长的领导小组，总体部署各项工作；各学校也要成立专门工作班子，结合实际，制定详细工作方案，研究具体措施办法，确保工作取得成效。
（二）开展公开承诺活动。教师根据《中小学教师日常行为十不准》的要求，结合自己的工作职责，面对所教学生和社会做出承诺，承诺内容要张贴在所在单位显著位置。
（三）建立作风建设长效机制。重点加强教师作风建设。按照《扎鲁特旗教体局落实中央“八项规定”实施办法》提出的具体要求，各校要严格执行各项规定，强化服务意识，实行首问责任制，切实杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象；强化心系基层、服务师生的观念，多走向基层，多贴近师生，把师生呼声作为第一信号，把师生需要作为第一选择，把师生满意作为第一标准，努力办好人民满意的教育；加强对教师转变作风情况的检查，对存在问题的批评教育，对屡教不改的要严肃处理。
（四）加大明察暗访力度。中心校成立领导小组，下设工作组，将群众关心的热点问题作为督导检查重点，跟踪督查，一抓到底，通过定期明察和不定期暗访，对全镇各校依法治校、教师依法从教等情况进行监督检查。各学校要建立健全各项规章制度，严格整肃工作纪律，主动查找存在的问题，学校自己查处问题并主动纠正的，不影响争先创优；学校自己不查不纠、群众反映大、存在问题较多的，追究学校主要领导的责任并限期整改。
（五）严格规范教师从教行为。坚决执行中小学教师日常行为“十不准”；不准有违背国家法律和方针政策的言行；不准歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生；不准以教师工作之便向学生推销商品、乱收费用、违规强迫学生购买书籍、资料；不准利用职权和工作之便接受学生及家长宴请、礼品；不准训斥，侮辱学生家长；不准旷课、随意调课、停课、无教案上课、加重学生课业负担；不准酒后上课、在课堂上抽烟、打电话；不准有偿家教；不准组织学生参加未经批准的各类校外活动及商业性活动；不准参与赌博、违法上访等活动。
（六）实行诫勉问责机制。按照干部管理权限，根据干部管理规定，对管理混乱、发生安全责任事故及教育教学质量低下、群众反映强烈的学校视情节轻重给予单位责任人诫 勉谈话、停职检查，经请示，责令辞职、免职等处理；对组织学生购买学习材料、搞有偿家教、体罚学生、上课吸烟、接打电话、酒后进课堂、擅离职守等违规违纪的个人，当年师德考核直接定为不合格，在晋职、晋级、评优中实行“一票否决”，同时追究单位责任人的责任。
2013.03
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