第一篇：执行力高于一切心得体会
《执行力高于一切》心得体会
在本学期，学习了《执行力高于一切》，以下是一些心得体会
一、何为执行力
（一）所谓执行力即把目标转化为结果的能力。指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。
孙子说：“夫将者，智、信、仁、勇、严 ；夫将者，三令而五申，让后行赏罚”。说的是执行力；毛主席说；“路线确定之后，干部就是决定因素”。说的是执行力；余世维《赢在执行》讲到执行力的三大流程：战略、组织，人力。他把执行力分解过后，形成三个层次的运作，高层、中层、业务层，然后发挥检查监督的职能，对全过程的控制。外国诸多管理学家对执行力讲了很多，都讲到计划、组织、指挥、协调、控制、监督这些职能，以最终实现组织目标。
执行，没有任何借口。完美的执行是不需要任何借口的，不要用借口来为自己开脱或搪塞。借口只能让我们暂时逃避困难和责任，但其代价却是沉重的。找借口的一个直接后果就是容易让人养成懒散、拖延的坏习惯，当遇到困难和挫折时，不是积极地去想办法解决问题，而是去找各种各样的借口，这样只能导致失败，也会使自己一事无成。优秀工作人员从不在遇到困难时寻找任何借口，而是努力想办法解决问题，出色完成任务。“拒绝借口”是追求完美表现的有力保
障，我们要牢记责任，奉行职业准则，培养不达目的不罢休的毅力。因为工作是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生更是没有任何借口。
（二）执行需要团队精神
大家都听过三个和尚喝水的故事：当庙里有一个和尚时，他一切自己做主，挑水喝；当庙里有两个和尚时，他们通过协商可以自觉地进行分工合作，抬水喝；可当庙里来了第三个和尚时，问题就出现了，互相推诿，谁也不愿意干，其结果就是大家都没水喝。这则寓言使我们认识到团结的重要性，在完成一项任务时，缺乏团队协作的结果是导致失败。由于个人的能力有限，因而在做工作时，需要相互协作，相互帮助，相互提醒。
二、如何提升、强化执行力
执行力的强弱反映了一个单位的管理水平，更体现在单位人员的精神面貌上，它无时不在影响着我们每个部门、每个环节的工作。作为一个单位，再好的目标与构想，再完美的操作方案，如果不能强有力地执行，最终也只能是纸上谈兵。如何提升强化我们的执行力，我认为一个单位需要做好以下几点基础工作：
（一）制定明确的目标任务
明确目标任务就是明确执行力的方向。它是建立在对单位内外部信息和各类资源进行认真分析，特别是建立在对一
系列问题得以确认并提出构想的基础上，这是确立目标的基础。单位目标明确了，执行力才有了前进的方向，不同的人在工作中才能形成一股合力，从而更好地发挥知识与技能的聚合作用，更好地促进目标任务的达成。
（二）培养优良的团队精神。
对管理者而言，真正意义上的成功必然是团队的成功。团结协作是一种良好的职业道德，团队精神包括认同别人、主动帮助、无私奉献、团队自豪感四个方面。一个集体要有团队精神，但每个人由于在单位中所处部门的不同和自身素质的不同，并不一定都能做到这一点。这就需要单位创造培养一个团结协作的环境。如何做到这一点？可从以下几个方面入手：一是要树立一个美好的前景规划，让干部职工看到发展的前途和方向，为共同的奋斗目标而努力。二是对每个人都建立明确的工作职责与工作目标及合理的奖惩制度。三是要加强对干部职工的教育，培养他们的团队意识与合作精神。
（三）提高个人的执行能力
执行是靠人来完成的，他需要一定的知识与技能。这不仅体现在完成任务的能力要求上，而且体现在完成任务的效率与质量上。在机关单位，对一个人的知识与技能的考核不仅仅局限于他的能力素质，而且要把它放在时间、质量、成效及对社会的影响等多方面进行评估。同样完成一种事，所
花时间有长短、社会影响有大小、完成的质量有好坏，对资源的使用有多少，所以对他及他的能力的评价应是多维的。这样就对单位人员在知识层面和技能层面都提出了更高的要求。
提高执行的能力。首先，要通过不断努力学习，掌握新知识，树立新观念，提高新技能，使自己具备落实执行力的能力；其次，建立起良好的管理机制，有一套科学的标准去衡量，合理的奖惩制度来激励；第三，要统一尺度，统一标准，一视同仁，实行“制度管人”的新机制；第四，要培养一批具有坚强的执行力，办事公道，为人正派，有一定人格魅力的管理层。最后，就是在实现目标的过程中要不断的跟踪关注，同时要设立反馈机制，这样，不仅了解执行力的程度，而且便于及时发现问题，及时解决问题，使制度在执行过程中更加完善，使各项工作更加完美。
三、提高执行力，增进协同力，提高创新力
树立强烈的进取精神、实干作风，天下大事必做于细，古今事业，必施于实，抓而不紧，等于不抓。通过提高执行力，进一步强化责任意识，务实意识、效率意识、执行意识，做到行动自觉、贯彻有力，强化抓落实的责任，形成“千斤重担众人桃，人人肩上有目标”的新局面。增进协同力，要具有大局意识、协作精神、服务精神。通过提高协同力，统一所有人的认识，树立“一盘棋”思想，在工作中互相理解、支持、配合、协同推进，在形成和提高协同力中创先争优，提高创新力，创新是发展的动力，要切实改进工作作风，努力提高综合素质，进一步强化创新意识，主动把创新理念引入实际工作中，用新观念、新思维、新视角、新举措谋求又好又快发展，在开拓创新中创先争优、推动发展。
提升效能，提高执行力，就是要加强自我修养，提高自身素质。以后，我将严格要求自己，端正学习态度，努力学习理论知识和专业技能，不断提高工作水平。工作上要高标准，严要求，精益求精，认真细致的做好做实各项工作，以自已的实际行动践行提高执行力的要求。要以这次提高“三个力”和创先争优活动为契机，完善自我。总之一句话：贵在责任感，赢在执行力。
第二篇：执行力高于一切
执行力高于一切
——企业打造高效执行力高级实战特训
主讲人：熊鹤龄
一、培训对象
1、企业总监级以上高级经营管理人员；
2、企业中级管理人员、技术主管；
3、企业骨干人员、职能专员等
4、立志或有兴趣从事企业执行力工作的人员。
二、课程目的1、深化企业管理者对执行力重要性的认识，从而实现理性的执行力管理；
2、构建高效执行体系，帮助学员建立清晰的高效执行线路图；
3、重点训练高效执行的方法，引导学员实现由“忙乱执行”向“高效执行”转变；
4、通过训练，促进由普通职业人向高效经理人的转换，奠定职业发展坚实的基础；
5、建立资源共享、信息交流平台。
三、课程简介
执行力是所有企业最为关注的管理课题之一。没有强大的执行力，再强大、再优秀的发展战略也会变成一纸空文。有执行力就会有绩效，没有执行力，一切都是空谈„„执行力是企业最有力的竞争力，执行力创造企业的高绩效、高利润„„非常遗憾的是，许多企业的管理者对执行力的认识还仅停留在一般性落实的层面，没有理性、深刻地认清执行力对企业发展的重大战略意义，致使他们的经营管理行为是想得多、说得好、做得差。企业的成功，是战略的成功，更是执行的成功。对执行力的深入研究和强力实践，应该成为广大企业，特别是广大中小微民营企业的主要关注方向。
本课程紧紧抓住“高效执行”这一执行力的内核，从高效执行的核心条件、核心流程、核心力量、实操方法、使用工具等方面展开演绎，使学员在最短的时间内领悟到执行力的真谛，促进他们通过提升执行能力进而提高创造高绩效的能力脱胎换骨、更上层楼。
这是本课程的重大价值所在。
四、课程特点
1、在内容设计上——强化对执行角色的认知
企业的执行力差，尽管原因较多，但有一个特别重要的原因无法忽视，即角色认知。因为认识糊涂，所以行动不力，不是想不力，而是不知道为什么要有力。
本课程从执行力的起点——“独立的商业人格”开始，以案例的形式，深刻演绎了执行力角色的关键内涵。让学员通过训练对执行力获得前所未有的认知和感触。
本课程之后的内容以此为基础展开，现实性、深刻性均极强。
2、在能力提升上——构建立体的执行能力体系
本课程对执行力体系的构建采取了点、面结合的方式。
能力的“点”主要抓住两点：一是高效执行的流程，二是高效执行的力量。前者确保执行力不因人为的因素而波动，能够持续、能够复制；后者确保执行力不断档，能够传承、能够接力。能力的“面”主要抓住两方面：一是高效执行力的“12 k”黄金执行法则，系统、流程化地演绎了高效执行的步骤；二是高效执行的关键工具，配套黄金法则，非常系统。本课程几乎是手把手地教练学员如何“吃透”执行力的，非常系统、有效。
3、在价值呈现上——直指高效执行能力的提升
本课程的重大价值在于：让学员获高效执行的理性认识和行动能力。这种能力的配置是通过对关键节点能力的方法训练和强化而是实现的，如高效执行就必须有高效沟通，任何实现高效沟通。课程中间做了精彩演绎。
高效执行这一能力，无论对企业还是个人都意义重大。
五、课程形式
1、观点鲜明呈现；
2、案例精彩演绎；
3、形式互动不断；
4、过程环环相扣。
六、课程价值
1、对组织的价值:
1）直接提升企业的总体运营和管理水平；
2）推动企业建立健康、持久的核心竞争力；
3）帮助企业稳健、持续、健康地实现高绩效。
2、对学员的价值:
1）帮助掌握最有效的绩效实现方法；
2）快速提升学员执行能力，构建个人核心竞争力；
3）促进学员在最短的时间内快速成长为一名出色的经营管理人才。
七、课程大纲
本课程共六大模块，其中：
第一至二模块为总论部分，集中解读我国中小微民营企业目前的执行力现状，为后面的训练打基础。
第三模块是异常重要的训练部分，主要演绎执行力的角色含义，并从商业人格的角度和高度进行有针对性地解读，意味和感触异乎寻常的特别。
第四至五模块是重点演绎部分，围绕执行力的两个关键点展开演绎，与经营管理实践无缝衔接。
最后一个模块是执行力实战步骤和工具大汇总，是为方便学员以后的经营管理实践而专门设计的，整体性强、概念完整清晰，非常有利于学员今后的工作实践。
另外，课程在设计上，除了每一模块后面有一个综合性的讨论互动活动外，中间还穿插了大量的实战案例，整个训练过程力求与经营管理实践紧密相连。
课程具体安排如下：
模块一：执行力太重要
1、基础知识
2、执行力内核
3、执行力决定我们人生
4、执行力决定企业未来
案例大讨论：我们的企业执行力存在哪些问题。
模块二：为什么缺乏执行力
1、不力现象采集
2、不力原因梳理
3、根本原因总结
4、执行不力的严重危害
案例大讨论：放下包袱、卸下伪装、自我反省：我的执行力到底几何。
模块三：赢得执行力的核心条件
1、带动力量
2、机制力量
3、职业操守
4、领导辅导
5、激励措施
案例大讨论：自照镜子：我的执行力存在什么缺陷吗。
模块四：赢得执行力的核心流程
1、目标流程
2、运营流程
3、人员流程
案例大讨论：举自身工作上的案例分别说明什么是三大流程。
模块五：赢得执行力的核心力量
1、高层领导的执行力
2、中层经理的执行力
3、基层员工的执行力
案例大讨论：假如你是一位中层经理，你将如何体现你的执行力。
模块六：赢得执行力实战训练
1、构建团队的执行力文化
领导
执行力人才
团队
2、黄金执行法则（模式）
3、执行力管理工具推荐
4、执行力案例实战训练
案例大讨论
八、课务安排
1、人数：大班100人、小班约40人
2、时间：每期2天
九、讲师简介
熊鹤龄 —— 既具备全球500强背景又拥有北京大学学术研究经历的实战专家。社会资历：
1、国家人力资源和社会保障部全国高级人才评荐中心高级咨询顾问
2、国务院发展研究中心《国家软实力之企业软实力标准I版》课题专家组成员
3、北京大学教育文化与品牌战略研究所战略发展部副主任
4、北京大学民营经济研究院、中国人民大学EMBA班特聘教授
企业资历：
曾先后在HP、深圳西风信息产业集团、北京春雪财务集团公司等多家顶尖企业担任部门经理、人力总监、集团副总裁、董事局秘书长职务。
现任天下伐谋咨询公司高级合伙人、独家讲师、沙盘模拟学院院长、企业商学院院长。在20余年工作实践及10余年大型企业高管、企业管理咨询和企业管理内训经历中，熊鹤龄先生悉心关注企业管理工作，具有很深的实战管理咨询的体验、感悟和认知。
熊鹤龄先生的品牌课程如下：
一、沙盘课程：
1、《运筹帷幄》——企业战略管理沙盘模拟训练
2、《制胜之道》——企业全面经营管理沙盘模拟训练
3、《决战商场》——高效执行力沙盘模拟训练
4、《巅峰对决》——战略营销管理沙盘模拟训练
5、《步步为赢》——区域营销沙盘模拟训练
6、《财智之道》——非财务经理的财务管理沙盘模拟训练
7、《人来财聚》——非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练
8、《合力聚变》——高效团队与群体决策沙盘模拟训练
9、《众志成城》——企业文化建设沙盘模拟训练
10、《因你而荣》——卓越领导力沙盘模拟训练
11、《一招鲜吃遍天》——高级项目管理沙盘模拟训练
12、服务业企业经营决策沙盘模拟训练课程
13、连锁业企业经营决策沙盘模拟训练课程
14、服务业非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练课程
15、连锁业非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练课程
通用管理类：
1、执行力提升课程：执行力高于一切
2、领导力提升课程：企业领导力与决策思维
3、团队建设课程：如何打造高绩效团队
4、企业文化建设课程：企业文化的精、气、神
5、管理技能课程：项目管理之道
人力资源管理类：
1、人力资源全面管理实战
2、企业高绩效团队建设
3、企业招聘面试风险管理控制之道
4、企业绩效考核风险管理控制之道
5、企业薪酬、发展管理风险控制之道
6、企业内部培训风险管理控制
咨询服务：
1、企业风险管理解决方案
2、企业人力资源管理解决方案（招聘方案、KPI考核指标、管理培训三大方案设计）
3、企业激励和股权改造解决方案
4、企业运营管理解决方案
第三篇：学习《执行力高于一切》的心得体会
学习《执行力高于一切》的心得体会
通过学习《执行力高于一切》，使我认识到提高执行力的重要性，增强了自己做好本职工作的紧迫感觉和责任感。作为一名教师，结合我们平时的教育教学工作，我认为要提高自己的执行力，就是要把执行变为自觉自发的行动。
执行力对个人而言是办事能力，对教师而言就是教书育人的能力。处于教学一线的教师，如何提高教书育人的能力，提高执行力，我想，从以下几个方面做起。
第一，不要浪费时间，努力的去做好每一件自己应该做的事。不找任何理由或借口，认真完成上级交给的任务。
第二，对待工作，要有高度的责任感。没有高度责任感的老师不是好老师。
第三，要有锲而不舍、奋斗不止的敬业精神，对于任何一件事，要私不做，要做就要有始有终，完美的将它做完。
第四，要开拓创新，灵活主动的做到服从。服从的本质和核心就是在工作中去无条件的遵从上级的指示，是自动自发的服从，是自信的、主动的服从。作为一名教师，要明白自身的发展和学校的发展是一致的，只有在工作中懂得服从，才能圆满地完成自己的任务。
第五，要有爱心，爱我们身边的每一个人。作为教师要特点关爱我们的学生。
第六，要以饱满的热情主动完成工作。工作要努力，要尽职尽责，无论自己的工作与期望相差多远，无论自己所从事的工作有多么无聊、单调和乏味，我们能够做的只有努力工作，要对我们从事的工作记不远保持乐观的态度，态度决定行动，因为态度不同，同样的工作会干出不同的效果。
第七，努力勤奋，做好自己的本职工作。只有勤奋才会给人带来幸福和欢乐。在工作时，要时时提醒自己，要努力，要用更多的时间去领会新知识，培养才能；要养成勤奋工作的好习惯，并且还要以快乐的心情去工作。在平时的工作中严格要求自己不能松懈，尽心尽职的完成自己的本职工作，一步一个脚印踏踏实实的走下去，作为教师，教书育人，育人是最难的，一定要做好表率，做好身教。
第八，努力提升教育教学水平和解决问题的能力，做到加强学习，更新观念，对待日常工作，不要找借口，不断分析认识提高自己，改变不作为的不良习惯，自动自发的做好本职工作。我们在工作中，总会遇到一些问题，而对待问题有多种选择：一种不怕问题，想方设法解决问题，结果是圆满完成任务；一种是面对问题，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成。同是一项工作，为什么有些人能够做得很好，有的人却做不到，关键是一种思想观念认识的问题。观念决定思路，思路决定出路。只有转变观念，解放思想，才能保持不断发展。
第九，认识的高度决定执行的力度，对上级的指示和下达的工作任务，认识不到位，不能很好地领悟领导的意图和工作的重要性，就会消极懈怠，马虎应对，甚而随意，降低执行的标准和要求，认识到位。是我们提升执行力的原动力，只有把思想切实说一到上级的决策高度上来，才能不折不扣、善始善终地执行各项指令。在工作中不放开手脚，凡事都要等到万事俱备，有十足把握才敢去做，怕有闪失，怕犯错误，怕负责任，在等待观望中失去良机，最后什么都没做成，什么也没做好。
能过学习《执行力高于一切》，从中受到很深的启发和教育，我深深地懂得在日常的工作中，一定要认真履行各项规章制度，严格遵守职业道德。作为一名老师，我们更好不断加强自身修养，努力提高自身素质，注重细节，团结协作、将每一个环节的工作都落实到实处，将每一件任务都不折不扣地完成。把教书育人的能力不断的提高。我们每一位老师的教育教学能力不断提高，我们的教育水平就会不断提高。
在今后的教育教学工作中，我要树立良好的工作态度和工作作风，爱岗敬业，学高为师，身正为范，提高育人的水平。不在断提高自身素质的同时，多付出一点爱，有爱就会有美好的未来。
凤翔小学
第四篇：读执行力高于一切有感
读《企业赢在执行力》有感
一、执行力高于一切
执行力，就是目标转化为结果的能力，具体指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。讲了从个人到团队，从职员到中层到领导，从企业如何在竞争中生存发展，都离不开执行力。书中讲到执行力就是按质按量地完成工作任务的能力，个人的态度是关键，因此提高个人执行力，加强学习和通过实践来增强自身素质是关键，重要的是端正工作态度。
没有有效的执行，再出色的战略也是美梦一场。结果第一，理由第二，决心第一，成败第二，认真第一，聪明第二，速度第，完美第二。对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力而衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标。
二、执行力是企业核心竞争力
工作无小事，工作就是意味着责任，责任是压力也是动力。在实际工作中，我们所做的工作有制度、有措施，可还是有违章违纪的行为存在，说明在工作中的执行力有问题，对待工作还没有端正好态度，说明思想观念认识有问题，也是责任意识存在问题，如果一个人对待工作没有责任感，那么他无论干什么事都不会积极主动的，更不会尽心尽职使自己做的更好，我认为在工作中要养成良好的工作态度和勇于负责的精神，责任心和进取心是做好一切工作的首要条件，责任心强弱决定于执行力度的大小。因此要提高执行力就要树立强烈的责任意识，克服不思进取、得过且过的心态，养成认真负责，追求完美的工作态度。
三、战略和执行是企业的双翼，好的执行力能抓住好的机遇
勤奋踏实是成功的主要条件，不要幻想平步青云，真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。作为一名管理者，要一件一件抓落实，一项一项抓成效，做到干事，干成事而不出事，要树立带头干和实干的精神，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。只要我们认真对待每项工作，用心想事，用心谋事，消除作风飘浮，个人得失、夸夸其谈等毛病，就一定能做好每项工作，从而才能真正提高个人的执行力。
四、提高执行力，需要追求新知，开拓创新思想
善于学习是基本的重要的能力，没有善于学习的能力，就谈不上执行力，更谈不上树立开拓创新的思想，创新是发展的灵魂，只有创新，才有发展，创新和应变能力已成为推进工作发展的重要因素，要提高执行力就必须有较强的创新能力，要克服无所用心、生搬硬套、思想守旧的观点，只有在日常工作和生活中，坚持从认真做起，努力改变自己存在的不良习惯，培养自己勤奋学习，善于思考的良好习惯，突破传统经验的束缚，只有工作中有激情和热情，发挥个人潜能，把工作做好，不断寻求新的工作思想和工作方法，不断总结新的经验，适时改变自己，才能真正做到提升执行力，才能完成好各项工作任务。
五、考核执行力使个人能力得以提升
考核是企业实现目标和加强执行力主要办法，更是激励团队实现平均分配、促进完成任务重要途径。通过考核可以提高执行力，形成企业的激励机制，使企业整体工作与团队的整体考核机制有机的结合起来，促进企业和团队、工作和管理、考核与奖励和谐共处，相互促进。
石油钢管车间
刘振清
2013年4月5日
第五篇：读《执行力高于一切》有感
读《执行力高于一切》有感
执行力，就是目标转化为结果的能力，具体指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。该书共分13章，讲了从个人到团队，从职员到中层到领导，从企业如何在竞争中生存发展，都离不开执行力。书中讲到执行力就是按质按量地完成工作任务的能力，个人的态度是关键，因此提高个人执行力，加强学习和通过实践来增强自身素质是关键，重要的是端正工作态度。
一、提高执行力，需要积极进取，增强责任意识
工作无小事，工作就是意味着责任，责任是压力也是动力。在实际工作中，我们所做的工作有制度、有措施，可还是有违章违纪的行为存在，说明在工作中的执行力有问题，对待工作还没有端正好态度，说明思想观念认识有问题，也是责任意识存在问题，如果一个人对待工作没有责任感，那么他无论干什么事都不会积极主动的，更不会尽心尽职使自己做的更好，我认为在工作中要养成良好的工作态度和勇于负责的精神，责任心和进取心是做好一切工作的首要条件，责任心强弱决定于执行力度的大小。因此要提高执行力就要树立强烈的责任意识，克服不思进取、得过且过的心态，养成认真负责，追求完美的工作态度。
二、提高执行力，需要脚踏实地，树立实干作风
勤奋踏实是成功的主要条件，不要幻想平步青云，真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。作为一名管理者，要一件一件抓落实，一项一项抓成效，做到干事，干成事而不出事，要树立带头干和实干的精神，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。只要我们认真对待每项工作，用心想事，用心谋事，消除作风飘浮，个人得失、夸夸其谈等毛病，就一定能做好每项工作，从而才能真正提高个人的执行力。
三、提高执行力，需要追求新知，开拓创新思想
善于学习是基本的重要的能力，没有善于学习的能力，就谈不上执行力，更谈不上树立开拓创新的思想，创新是发展的灵魂，只有创新，才有发展，创新和应变能力已成为推进工作发展的重要因素，要提高执行力就必须有较强的创新能力，要克服无所用心、生搬硬套、思想守旧的观点，只有在日常工作和生活中，坚持从认真做起，努力改变自己存在的不良习惯，培养自己勤奋学习，善于思考的良好习惯，突破传统经验的束缚，只有工作中有激情和热情，发挥个人潜能，把工作做好，不断寻求新的工作思想和工作方法，不断总结新的经验，适时改变自己，才能真正做到提升执行力，才能完成好各项工作任务。
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