新努力新希望

第一篇：新努力新希望

时光飞逝，马上就到了2013年了，新年新理想，新气象，新力量，新努力，新期望。新，一切那么熟悉，而又那么陌生。新年，仿佛像一场梦一样开始了。现在，只有一个任务：学习学习，再学习。让我们扬帆起航。

新年停留在了新上，耻恨没有了，悲伤没有了，什么都是新的，大家都在新的起跑线上，新的跑道上，新的终点上。新学期，我们扬帆起航。

奋斗吧！古有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习新知识，要“勤”，知识是无限的，你学到的东西也是无限的，但你为何不多学一些，获取知识多一些。这需要你奋斗，奋斗不是让你不吃饭，不睡觉地去学习，而是你认真学，刻苦学，这就是最简单的奋斗。

努力吧！“人外有人，天外有天。”当你自卑时，想想在你之下的人，当你自满时，想想在你之上的。你也可以顶一个目标，这学期我一定超过XXX，只要你肯努力，相信你也有可能超过。

加油吧！你或许是被全世界承认的差生，也或许是被全天下承认的的优生。可是，差生可能比优生哪一点好，而优生比差生哪一点不足。每个人都有自己的优点或缺点，就想现在流行的一句话一样：我不是不帅，而是帅的不明显。加油，这个词儿经常听，可是一句不经意的“加油”能改变一个人的一生。

奋斗，努力，加油，我们扬帆起航，新努力新期望。

第二篇：新学期,新希望

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好

我是来自六（6）班的王涛涛,今天我很荣幸能成为学生代表在这里发言。今天我演讲的题目是《新学期，新希望》

时光流逝，在这秋高气爽的季节，我们告别了暑假，走进了既熟悉又陌生的校园，迎来了新的学期。

秋天已经来临，丰收的季节随着秋天的脚步也已开始，农民伯伯们又要开始了新一轮的劳动。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花”，请问同学们经过上学期的努力收获到了哪些硕果？如果没有，不要气馁，虽然有些遗憾，但是让我们抓住这宝贵的时间，开始新一轮的播种，弥补过去的不足。

老师常教导我们说:“没有努力就没有成功”仔细想想，世界上哪有真正的天才，真正的天才都是用有限的生命创造出无限的财富。就像人称天才的爱迪生都说过：天才那就是1%的灵感加上99%的汗水。所以我们要好好学习，把暑假那快乐的时光收回到心里，让大家一起努力。

为了让大家的种子有好的丰收，在这里，我代表少先队大队部给同学们提一些建议： 首先.调整心态，因为暑假两个月的休息，很多同学都慢慢变得懒散，而开学了，很难适应紧张的气氛，导致学习没动力，成绩下降。所以调整好心态也很重要，它关系到我们这学期成绩的好坏。

其次.制定目标，没有目标的学习，就像一盘散沙，学生的主要任务就是学习，而制定目标就像给我们的学习找到了一个坐标。如果没有良好的目标，学习就像在玩游戏，不知道哪里要努力，使得自己手忙脚乱，既没学好，又浪费很多时间。

而如何制定目标呢？首先所定的目标不能好高骛远，要求自己去做达不到的事情，要根据自己的实际情况而定。然后要分析上学期自己的不足和这学期自己的期望，制定目标的大体，最后可以跟老师一起讨论一下哪些还需补充，作出更严谨的目标，这样平时学习就不会太累，还可为自己挤出时间做自己想做的事。

最后.除了学习上的建议外，从本学期开始，我们学校已经成为全国养成教育的实验学校，希望同学们在老师的教导下，在自己的努力下，养成良好的行为习惯。因为多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。好习惯常常让人受益终身，坏习惯往往使人深陷泥潭。同学们，新的学期孕育着新的开始，我相信在我们全体师生的共同努力下，同学们的学习一定比以前更上一层楼，西丽小学的明天一定会更加美好！

我的演讲完毕。谢谢大家！

2009年9月1日

第三篇：新希望、新梦想

新希望、新梦想向另一个峰巅的征程

党的十八届一中全会选举产生了新一届中央领导机构，中国由此迈入一个新的历史征程。十八大描绘了今后十年乃至更长时期的发展蓝图和发展道路，中国经济增长路径和结构将因此经历深刻变化，以往的国家盈利模式也面临新拐点。

数据显示，2002年十六大以来，到2011年，扣除价格因素，中国GDP总量增长1.5倍，人均GDP增长1.4倍。十八大报告提出，确保到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。根据测算，若要在十年中完成上述两项目标，需要达到年均7.2%的增速。与过去十年10%的年均增速相比，看起来有些保守，但随着中国经济增长潜力的下移，这一目标实现起来并不轻松。

中国能长期持续高增长，主要得益于三大红利：要素红利、改革红利和全球化红利。这三大红利支撑了中国黄金发展30年。然而，在改革开放30多年后的今天，制度变革、要素投入、全球化、人口红利所提供的长期增长动力都在衰减，主要依靠低成本刺激的出口超高速增长逐渐回归常态，以大量增加资源资金投入维持的粗放型增长模式已走到尽头。尤其是2008年全球金融危机、2010年欧债危机及其引发的全球经济变局，助推全球经济步入全面深刻调整的新时期，各类国家不同程度地面临以深化调整来促进发展的艰巨任务。中国也不能不重新审视和调整未来增长之路，进入一个增长格局不断转换的新时期。

第一，外延型经济增长向内涵型经济增长转变。中国未来必须向要素要效率，要通过产业结构升级、人力资本加速形成、技术进步以及制度化改革对经济增长的溢出作用，由粗放型的斯密增长向熊彼特式内涵增长转变。

第二，由外向型经济增长向内需型经济增长转变。这也是实现世界经济再平衡的一次千载难逢的机遇。近年来，世界消费与储蓄格局一直都是“失衡并超常增长着”。全球失衡系统中，“中国储蓄、美国消费”，美国成为中国的消费主体，中国成为美国的储蓄主体。金融危机以来，全球储蓄—消费格局正经历着重大改变，一个非常显著的特征和趋势，就是中美都向有利于本国均衡的方向收敛。完成2020年居民收入翻一番的目标，将释放出约64万亿购买力，这一庞大的内需市场，将成为引领中国乃至全球持续增长的新动力。

第三，由主要依赖国际资本向培育壮大本土资本转变。国际资本集聚能力的形成，大量国际资本在中国的使用，是中国加速工业化、市场化进程，迅速融入全球经济的一个重要原因。30年前开始的对外开放，是从劳动密集型产品的加工贸易、外资引进、资源开发、补偿贸易等开始的。这些方式，是当时中国根据低发展水平作出的现实可行和最具效率的战略选择，也是当时中国缺乏资本、先进技术和融入全球经济能力的阶段性特征。正是这种发展阶段性特征，使中国走上了以本国低级要素吸引外国高级资本要素的道路，同时也决定了，在国际资本流动的利益分配上，高端资本发达国家可以通过资本输出———直接投资和间接投资，获得大部分利益。

归根结底，一国经济的发展，取决于本国资本的积累能力和资源使用效率。今日中国在全球jin融中的权重越来越大，拥有90万亿元人民币银行资产，3.2万亿美元外汇储备。然而，当前中国资本“量大质低”也是不争的事实。中国能否实现由积极争取贸易优势向培育更高层次的资本竞争优势转变，进而实现资本战略的重大转型，对其长远发展具有重要战略意义。

每个国家都有自己的演进路径。从立国到强国再到富国，中国走过了60年波澜壮阔的历程。现在，中国又站在一个新的历史节点，中国国家盈利模式能否实现新的转变，将决定中国的未来。

第四篇：新学期 新希望

新学期 新希望

我爱笑，爱对着孩子们笑，也爱看孩子们笑。在我眼里，一个不愿笑的老师是不称职的，一个不会笑的孩子是不健康的。我不想对孩子们很凶，也许这样能换来孩子们好的纪律和对老师的“尊重”。我想用我热情的笑脸引导孩子们开心地学习，自信地发言，自在地游戏，教会他们爱身边的每个人也爱他们自己。

在我们班有一个不会笑的孩子和一个很爱哭的孩子，他们的家庭环境有些相似之处。两个孩子都很怕老师，都很听话，也都聪明好学，只是在心理层面他们和其他孩子不太一样，看起来不是特别爱交朋友，平时寡言少语，胆子很小。也许这些都和他们的成长环境有关，但是我做为他们的老师，我有义务帮助他们，让他们的心理更健康，性格更阳光。虽然父爱母爱，做老师的无法替代，但至少可以弥补。希望通过我们的努力能让这两个孩子更健康，更自信，更开朗。对他们两个我很少批评，更不会当众批评，而更多的是把表扬送给他们，帮助他们建立自信，收获做事情努力就能成功的信心。平时也让他们经常微笑，要有礼貌，见到老师主动问好，争取得到更多老师的关照。

两个孩子也真的很争气，上个学期期末的成绩都非常不错，性格方面也有所改观，欣慰的时候也让我看到了希望。新学期开始了，期待他们能取得更大的进步。加油！

第五篇：新希望心理

心理暗示影响着学习成果取得效率

摘要：学习成果的取得和心理学上的暗示有着重要的联系作用。新希望主要和朋友们谈一谈心理学上的暗示作用。

很多人一直在纠结自己的学习问题，就拿心理咨询师认证的考试来说，很多人在学习之初就对学习任务感到厌烦，在心理学上继而产生一种消极心理。新希望培训学校说到，在学习之初的时候，就对自己的心理有极大的暗示，这种暗示能够影响到自己的学习成绩，是一种非常正常的心理表现。

也许我们经常注意的是我们在勇于尝试新的事物之前的胆量，希望能够非常认真的理清想要做好的事情。如果说，创业者是一种勇气，那么最值得称颂的也是这种在迷茫未知前继续努力的一种光明憧憬。可以说，困难的各种程度还是和我们如何的认为有关，我们的平时生活中遇到的事情并非是难事，而是在心理程度上对这些难题的认识。在基本的数据上说来，看似最成功的理念也不在于心底的想法，一个事情坚持多了肯定会有所成。

新希望说到，很多朋友在学习心理学之初都是抱着一种好奇的心态，但是真正地进入学习会对浩瀚的知识产生一种无知的迷茫感，非常容易产生消极情绪。这也是我们经常性认识的消极心理学。当然，反过来说，积极心理学对学习的效果取得有相当的促进作用，对成绩的取得有着非常直接的影响。遇到一个问题的时候，如果你在思想上将事情简单化、模块式的进行，再大的难题也能解决。

新希望的老师说到，同样一个问题，有着不同的情绪便有着不同的阶梯难度，直接影响到我们对事物的认识。所以，在面对问题的同时，一定要调动自己的积极情绪，最大乐观程度上调动自己的主动性，找到最好的问题解决方式。