电子科学与技术（推荐5篇）

第一篇：电子科学与技术

电子科学与技术

培养目标：培养具备电子学、电子信息技术和通信等方面的宽厚理论基础和基本专业知识，有较强的实践动手能力和跟踪本领域新理论、新知识、新技术的能力，能够胜任电子技术、计算机应用、电子系统设计及光电子、通信等行业的技术工作，从事这些领域中新产品、新技术、新工艺的研究、开发或管理的专门人才。

主要课程：高等数学、大学英语、大学物理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、电力电子技术、EDA技术、传感器原理、数字信号处理、信号与系统、C语言、微机原理与接口技术、光电子技术、微控制技术等。

就业方向：能够到机械、电气、电子、通信、光电子等行业的企事业单位，从事产品开发、设备维护、工艺设计、测试检验、技术或生产管理等工作。也可以到高等职业技术学校及其它需要电子信息类专业人员的单位从事教学、科研、技术服务和管理工作。

第二篇：电子科学与技术

天津大学

电子科学与技术结业论文

学院：化工学院

班级：应用化学工（工）一班 姓名：滕欣余 学号：3010207403

生活的使者

----------论电子科学与技术与通信与信息系统

关键词：电子科学 通信 生活便捷 发展史 纳米技术

在现实的生活中，无时无刻的感觉到，电子器械与电子产品已经充斥于我们的生活，自信息革命以来，电子科学产业迅速崛起，在二十世纪后期至二十一世纪以来，发展尤为猛烈。我们现在的生活已经离不开电子产品和电子科学了。

可以说我们现在所拥有的便捷的生活离不开电子科学与技术的发展。电子科学与技术学科电子科学与技术也分很多的方向，有物理电子学，电路与系统，微电子学与固体电子学，电磁场与微波技术，电磁兼容与电磁环境等。主要分微电子技术和光电子技术两个分支。

微电子技术一般是指以集成电路技术为代表，制造和使用微小型电子元器件和电路，实现电子系统功能新型技术学科，主要涉及研究集成电路的设计、制造、封装相关的技术与工艺。由于实现信息化的网络、计算机和各种电子设备的基础是集成电路，因此微电子技术是电子信息技术的核心技术和战略性技术，是信息社会的基石。微电子技术相关行业主要是集成电路行业和半导体制造行业，它们既是技术密集型产业，又是投资密集型产业，是电子工业中的重工业。

光电子技术涉及以下内容：作为光子产生、控制的激光技术及其相关应用技术；作为光子传输的波导技术；作为光子探测和分析的光子检测技术；光计算和信息处理技术；作为光子存储信息的光存储技术；光子显示技术；利用光子加工与物质相互作用的光子加工与光子生物技术。

在电子科学与技术中存在一个分支及通信与信息工程对我们的生活来说也是十分重要。所谓的通信与信息系统是信息社会的主要支柱，是现代高新技术的重要组成部分分，是国家国民经济的神经系统和命脉。

本学科所研究的主要对象是以信息获取，信息传输与交换，信息网络，信息处理及信心空竹等为主体的各种通信与信息系统，塔索设计的范围很广，包括电信，广播，电视，雷达，声纳，导航，遥控和遥测，遥感，电子对抗，测量，控制等领域，以及军事和国民经济各部门的各种信息系统，本学科与电子科学与技术，计算机科学与技术，控制理论与技术，航空航天科学与技术以及兵器科学与技术，生物医学工程等学科有着相互交叉，相互渗透的关系，并派生出许多新的边缘学科和研究方向。

信息技术是当今社会经济发展的一个重要支柱。信息产业，包括信息交流所用的媒介（如通信、广播电视、报刊图书以及信息服务）、信息采集、传输和处理所需用的器件设备和原材料的制造和销售，以至计算机、光纤、卫星、激光、自动控制等由于其技术新、产值高、范围广而已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业。电子技术及微电子技术的迅猛发展给新技术革命带来根本性和普遍性的影响，电子技术水平的不断提高，既出现了超大规模集成电路和计算机，又促成了现代通信的实现。电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。光子技术和电子技术的结合与发展，正在推动通信向全光化方向通信的快速发展，而通信与计算机越来越紧密的结合与发展，正在构建崭新的网络社会和数字时代。通信工程与信息系统对电子器件及半导体器件有很高的要求，从1947年美国贝尔实验室发明了晶体管，开创了固体电子技术时代开始，通信工程的发展可以说是基于电子科学与技术的快速发展而迅猛发展起来的，其过程坎坷而辉煌，通信技术的发展主要经历了三个阶段。

（1）初级通信阶段（以1838年电报发明为标志）年 代 历 史 事 件

1838年 莫尔斯发明有线电报，开始了电通信阶段 1843年 亚历山大•本取得电传打字电报的专利

1864年 麦克斯韦创立了电磁辐射理论，并被当时的赫兹证明，促使了后来无线通信的出现

1876年 贝尔利用电磁感应原理发明了电话 1879年 第一个专用人工电话交换系统投入运行 1880年 第一个付费电话系统运营 1892年 加拿大政府开始规定电话频率 1896年 马可尼发明无线电报

（2）近代通信阶段（以1948年香农提出信息论为标志）年 代 历 史 事 件 1948年 香农提出了信息论，建立了通信统计理论 1950年 时分多路通信应用于电话系统 1951年 直拨长途电话开通 1956年 铺设越洋通信电缆 1957年 发射第一颗人造地球卫星 1958年 发射第一颗通信卫星

1962年 发射第一颗同步通信卫星，开通国际卫星电话；脉冲编码调制进入实用阶段

20世纪60年代 彩色电视问世；阿波罗宇宙飞船登月；数字传输理论与技术得到迅速发展；计算机网络开始出现

1969年 电视电话业务开通

20世纪70年代 商用卫星通信、程控数字交换机、光纤通信系统投入使用；一些公司制定计算机网络体系结构

（3）现代通信阶段（以20世纪80年代以后出现的光纤通信应用、综合业务数字网崛起为标志）

年 代 历 史 事 件

20世纪80年代 开通数字网络的公用业务；个人计算机和计算机局域网出现；网络体系结构国际标准陆续制定

20世纪90年代 蜂窝电话系统开通，各种无线通信技术不断涌现；光纤通信得到迅速普遍的应用；国际互联网得到极大发展

1997年 68个国家签定国际协定，互相开放电信市场

相应的，通信文化也经历了三波浪潮，即模拟通信文化浪潮、数字通信文化浪潮和宽带通信文化浪潮三个阶段。在通信方面，从传输、交换到终端设备，从有线通信到无线通信，正在全面走向数字化，促进了通信技术从低速向高速、从单一语音通信向多媒体数据通信转变；在广播电视和新闻媒体领域，节目制作、传送和接收及印刷出版等均已开始实现数字化分布式处理。网络技术大趋势是试图将整个国家或地区经济和社会进步的发展都架构在信息网络上，发展网络经济、网络社会。与此同时，随着计算机结构和功能将向着微型化、超强功能、智能化和网络化的方向发展，人机界面将更为友好。通信技术能有如此的发展是离不开电子科学的发展和电子器件，集成电路的广泛应用，为通信设备的微型化、智能化、自动化和数字化打下了坚实的基础。目前，通信技术正在向着融合、宽带、高速的方向发展。代表性的通信技术主要有：光纤通信；数据通信；移动通信；智能网（IN）技术。

以光纤通信和移动通信为例。

光纤通信：现在的光纤技术正是我们这个时代的一个主流，上世纪30年代，有人提出这样的观点：“总有一天光通信会取代有线和微波通信而成为通信主流”。该观点反映出光纤通信技术在未来通信中已显示出其重要性。今天，光纤通信技术已经很成熟，光纤通信已是各种通信网的主要传输方式，光纤通信在信息高速公路的建设中扮演着至关重要的角色，欧美等发达国家已经把光纤通信放在了国家发展的战略地位。现在光纤的使用已不只限于陆地，光缆已广泛铺设到了大西洋、太平洋海底，这些海底光缆使得全球通信变得非常简单快捷。现在不少发达国家又把光缆铺设到住宅前，实现了光纤到办公室（FTTO）、光纤到家庭（FTTH）。光纤通信技术之所以发展这样迅速，除了人们日益增长的信息传输和交换需要外，主要是由光纤通信本身所具有的优点决定的。

移动通信：自20世纪70年代末第一代模拟移动通信系统面世以来，移动通信产业一直以惊人的速度迅猛发展，已经成为带动全球经济发展的主要高科技产业之一，并对人类生活及社会发展产生了重大影响。其中，CDMA码分多址移动通信技术以其容量大、频谱利用率高、保密性强、绿色环保等诸多优点，显示出强大的生命力，引起人们的广泛关注，成为第三代移动通信的核心技术。

从其对比关系来看，通俗点讲，电信学的是如何把一个个电路集成板做出来，通信学的是如何将一个个电路板功能连接并达到数据的转换与传输。以电子器件及其系统应用为核心，重视器件与系统的交叉与融合，面向微电子、光电子、光通信、高清晰度显示产业等国民经济发展需求，培养在通信、电子系统、计算机、自动控制、电子材料与器件等领域具有宽广的适应能力、扎实的理论基础、系统的专业知识、较强的实践能力、具备创新意识的高级技术人才和管理人才，并掌握一定的人文社会科学及经济管理方面的基础知识，能从事这些领域的科学研究、工程设计及技术开发等方面工作。而电子科学与技术是世界电子科学技术的发展趋势及其对电子工业发展的作用，工程技术人员将围绕着小,薄,轻,微,集成化,数字化,高速,低功耗,廉价,可靠,长寿命这个总目标,取得了突破性的进展,发展趋势比较明朗

可见，只有电子科技的发展为通信系统和通信技术的提升奠定了基础，也是其发展的基石。

现在电子科技正在从微点子学向纳米电子学发展，纳米技术是今年来新崛起的一个科研方向，在社会上各种领域都在研究和试运用阶段，可以毫不迟疑的预见到纳米材料作为一个新兴技术在未来一定会成为主流产品，无论如何，纳米电子学时代的到来已经初见端倪，原来电子学是向微电子学发展的，将微电子学与真空电子学相比，其革命性的变化有:①基本电子器件由真空电子改变为半导体晶体管;②电子电路和系统由分立元器件为基础组合改变为集成电路、超大规模集成电路乃至集成系统;③导致了电子系统性能价格比大大下降，在此基础上推动了一次电子信息系统的技术革命;④电子学的处理对象由

电子信号的放大、振荡等简单处理发展为高速数字信息处理，等等。同样，从今日推测，纳电子学将带来的革命性改变可能包括:①基础电子器件为纳电子器件，器件很可能多样化，包括电子器件与光子器件相结合;②改集成电路为主导为以集成系统为主导，特别是基于新工作机理的纳系统，纳系统的基本形式也可能不如今日单一;③芯片的性能价格比、处理能力/功耗优值比比之微电子芯片进一步有数个量级的提升;④智能信息处理和人类知识处理将轻而易举。

可以想象一下，当我们所用的电子产品均是高性能高质量的纳米材料，当我们享受着纳米通信技术所带来的福音时，我们会深深的感谢科学所带给我们的惊喜，深深的被它的魅力所折服。

电子科学与技术是造福人类的一门科学，通信与信息系统更是具体的服务了我们的生活，它联系起了全世界，使世界真正的成为了地球村，对我们的经济，文化，贸易，交流，合作等皆起到了举足轻重的作用，愿这门科学的前景越来越广阔，也愿这个世界在这门科学的覆盖下会越来越好。

第三篇：电子科学与技术

电子科学与技术

一、专业特色

本专业针对光电信息技术和现代微电子技术的发展趋势，突出光电技术和微电子与信息处理学科的交叉和融合，以光电成像探测理论与技术及微电子理论与技术为专业特色。

二、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具备光电信息处理与微电子学领域内宽厚理论基础、实验能力、知识面宽、创新能力强，能在光电信息工程、微电子技术和通信与计算机等研究领域从事光电子器件、光电系统和集成电路的设计、开发、应用和管理等方面的高素质研究应用型专门人才。

三、培养要求

本专业的学生主要学习光电信息处理和微电子学的基本理论和基本知识，接受光电信息系统和集成电路分析与设计等方面的基本训练，具有设计、开发、集成及应用的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握光电子和微电子的基本理论、基本知识，主要包括光电成像探测、微电子学、集成电路设计与工艺、计算机原理及应用、图像处理等基本知识；

2．掌握光电信息采集、传输、处理、存储、显示等基本知识及相关系统和器件的分析研究、开发设计和制造的工程应用能力；

3．掌握集成电路设计、集成电路制造工艺等基本知识及相关系统和器件的分析研究、开发设计和制造的工程应用能力；

4．了解电子科学与技术的发展动态，具备扎实的理论和实践基础，能适应学科交叉和光电子和微电子产业的发展趋势；

5．具有一定独立工作能力、科学研究能力、以及知识自我更新和不断创新的能力；

6．具有较好的人文、艺术和社会科学基础，并熟练掌握一门外语。

四、主干学科、交叉学科

主干学科：电子科学与技术

交叉学科：光学工程、电子信息工程、通信工程

五、主要课程

光电技术方向：

电路、模拟电子线路、信号与系统、微机原理与应用、半导体物理学、软件技术基础、光学、光电信号处理、光辐射测量、光电子器件、光电成像技术、光电子技术、显示技术、光电检测技术、数字图像处理等。

微电子技术方向：

电路、模拟电子线路、信号与系统、微机原理与应用、半导体物理学、软件技术基础、超大规模集成电路设计、半导体集成电路、集成电路测试技术、微电子技术、光电子线路、光辐射测量、光电子器件、电视原理、数字图像处理等。

六、集中实践性教学环节

军事训练、金工实习、电子实习、电子线路实验、光电子与微电子技术综合实验、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计等。

第四篇：电子科学与技术专题报告

电子科学与技术专题

报告

学院：电子与控制工程学院

专业：电子科学与技术

班级：

学号：

姓名：

电科专题报告

在网上查到被长安大学电子科学与技术专业录取的时候，我真是一脸茫然啊！甚至不知道自己到底以后是干什么的，总觉得自己是搞电的吧。当时同学聚会都互相问在哪个大学，学什么呀，我真是回答不上来呀。我是个没心的人，即使大学上了半年也不知道是干什么的。但是多多少少也对这个专业的就业情况又了一点了解。记得老师说过：我们这个专业如果不考研基本上从事不了本专业的工作。我想这好啊，反正我不喜欢这专业，也不想在西安这里多呆，赶紧会我们大东北多好！后来又知道电科专业在全国专业排行榜里还在前列，瞬间觉得本专业是“高大上”啊！对于电子专业中国目前并未处于全世界领先水平，像美国，德国，英国，法国等都竞相将微电子技术和光电子技术引入国家发展计划，所以中国肯定也想要发展自己的技术，那么首要的任务就是培养这方面的人才，由此个人觉得电科专业还是很有发展的。电科专题课上老师讲过我们专业的培养方向是“培养具备电子科学与技术领域宽厚理论基础、实践能力和专业知识，能够从事超大规模集成电路、单片系统集成和光电子学、汽车电子等领域的研究、设计和应用的高级专业人才。”还有我们要学的课程“电路、微机原理与接口技术、信号与系统、理论物理、固体物理、半导体物理、微电子器件、集成电路设计与分析、光电子集成技术、汽车电子系统设计，模拟电子技术等。”后来他还建议学校加入了我们刚考完的，也是让我们很头疼的《数学物理方程与特殊函数》。还有一位老师讲了很多关于我们以后可以去哪些公司上班等问题，例如华为，爱立信，还有三星。。。个人觉得三星不错。听了这些课程以后觉得对我们专业的前景有了好多的了解，也不像原来那么无知了。

由于国家急需电子方面的人才，所以不同层次的大专院校开办电子科学与技术专业也应定位于不同的培养层次上。一般来讲，大学本科教育的培养目标是通用性专门人才，研究生教育的培养目标是高层次研究型专业人才。本来对与考验并不热衷的我也决定考研了，本来对这个专业就不是很喜欢的我也不得不趋于现实，如果毕业了又不从事本专业，还真不知道干嘛去。所以只能一条路走到黑，继续为电子事业奋斗。原来也想过能不能学点别的东西，这样就不用走电科这条路了，但是如果真的选择别的方向，但又不是专业的，就不知道能不能好就业了。所以原本没有考研计划的我，准备继续考研，读书，争取能在电科方面有所作为。还有一个头疼的问题，我国关于电子方面的研究并不是很多，所有有关这方面的文献基本上都是英语编写的，对于英语不好的我还真是一个重大的挑战，这也是我不喜欢这个专业的原因之一。觉得与英语沾边的东西太多了，让我摸不透啊。

关于考研我查了一些资料，也去听过一些报告。像电子科学与技术专业可以考一些例如：物理电子学，电路与系统，微电子与固体物理学，电磁场与微波技术等等。长安大学也有对应的研究生点：交通信息工程及控制、检测技术与自动化装置。也有博士点为交通信息工程及控制。

中国的电子技术起步于1965年。但在之后30年间发展缓慢，与世界发达国家和地区的差距愈拉愈远。到了“九五”计划期间，国家加大投资,才拉开了新世纪中国内地加速发展微电子产业的序幕。关于电子科学与技术专业我觉得，国内在短时间内一定发展不起来，要追上发达国家更是难上加难。所以我们只能稳步前进，稳中求胜。即使我们这一代不能将国内电子技术发展的很好，也希望能给未来打下一个好的基础。

接下来是我查到的关于电子科学与技术国内个个方向的发展趋势。

微电子技术相关行业的现状与发展趋势：

微电子技术一般是指以集成电路技术为代表，制造和使用微小型电子元器件和电路，实现电子系统功能新型技术学科，主要涉及研究集成电路的设计、制造、封装相关的技术与工艺。由于实现信息化的网络、计算机和各种电子设备的基础是集成电路，因此微电子技术是电子信息技术的核心技术和战略性技术，是信息社会的基石。

微电子技术相关行业主要是集本专业培养适应海外、港澳台地区社会发展需要和内地社会主义现代化建设需要，具备光电子学和物理电子学领域、微电子和集成电路设计领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种光电子材料、光器件和光电子系统的设计、制造，或从事集成电路设计和集成系统的研究、开发和应用，以及相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。毕业生能适应现代通信、信息科学和光电子等行业需要，学生毕业后可在大专院校、科研院所、技术公司等部门从事科学研究、教学、生产设计、应用开发和专业技术管理工作。微电子工业发展的主导国家是美国和日本，发达国家和地区有韩国和西欧。从技术层面上考虑，集成电路制造技术的发展经历了6个阶段：小规模集成电路（SSI）(1962年)、中规模集成电路（MSI）(1966年)、大规模集成电路（LSI）

(1967年)、超大规模集成电路（VLSI）(1977年)、特大规模集成电路（ULSI）(1993年)和巨大规模集成电路（GSI）(1994年)。

光电子技术相关行业的现状与发展趋势

光电子技术涉及以下内容：作为光子产生、控制的激光技术及其相关应用技术；作为光子传输的波导技术；作为光子探测和分析的光子检测技术；光计算和信息处理技术；作为光子存储信息的光存储技术；光子显示技术；利用光子加工与物质相互作用的光子加工与光子生物技术。由以上技术形成的光电子行业的五大类产业格局：光电子材料与元件产业、光信息（资讯）产业、传统光学（光学器材）产业、光通信产业、激光器与激光应用（能量、医疗）产业。许多国家，特别是工业发达国家，都在大力发展光电子技术和产业，虽然2000—2002年光通信领域出现较大滑坡，但是根据美国光电子行业协会（OIDA）的统计，全世界光子技术产业的市场规模已达1.5万亿美元。国外光电子产业主要在美国、日本和西欧，美国和日本的光电子产业发展现状与趋势具有代表性。美国将光电子技术的应用领域分为民用和军用两大类：民用包括计算、通信、娱乐、教育、电子商务、公共卫生和交通运输；军用包括部队指挥和控制系统、照相、雷达、飞行传感器和光制导武器。光电子技术行业的主要产品包括：激光器、光盘、成像传感器、光纤以及关键部位使用光电子元器件的所有仪器和系统。在北美（美国和加拿大）有大约15万人从事光电子方面的工作，光电子技术产业创造的税收从1991年的40亿美元增长到2003年的超过200亿美元。看着国际发达国家的电子科技飞速发展我对我国的电子科技甚是感到担心，不知到什么时候中国也能成为在大哥行列。

对于自身这个行业我确实很担心，都说这个行业很辛苦，要加班，要到处奔波。我觉得这种工作不适合女生参加。远没有想象中的那样绚丽多彩：张扬的个性源自技能的自信，时尚现代的生活方式由于富余的回报，不知道是不是应该在这条路上继续走下去。。。

第五篇：080606 电子科学与技术[推荐]

业务培养目标：本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、器件及系统的设计、研究与开发的基本能力。

主干学科：电子科学与技术

主要课程：电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程

主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等，一般安排20周。

主要专业实验：物理电子技术实验，光电子技术实验、半导体器件与集成电路实验等修业年限：四年

授予学位：工学学士

相近专业：电子信息工程

开设院校：贵州大学 云南大学 西北大学 西安理工大学 陕西科技大学 北京工业大学(五年)天津理工学院 河北大学 河北工业大学 燕山大学 山西大学 内蒙古大学 辽宁大学 沈阳工业大学 黑龙江大学 哈尔滨理工大学 上海大学 安徽大学 福州大学 山东大学 郑州大学 湖北大学 吉林大学 南京邮电学院 电子科技大学 西安电子科技大学 西南交通大学 中国计量学院 中国科学技术大学(五年)哈尔滨工程大学 北京理工大学 长春理工大学 南京理工大学 哈尔滨工业大学 清华大学 南开大学 天津大学 吉林大学 吉林工业大学 复旦大学 华东师范大学 东南大学 浙江大学 合肥工业大学 山东大学 华中科技大学 湖南大学 华南理工大学 四川大学 西安交通大学 深圳大学 北京工商大学 武汉大学 武汉理工大学 北京邮电大学 北京交通大学 北京航空航天大学 辽宁师范大学 华桥大学 景德镇陶瓷学院 郑州轻工业学院 广州大学 湛江海洋大学 广西大学 桂林电子工业学院 重庆大学等