2011中国技术经济学会第十九届学术年会综述

第一篇：2011中国技术经济学会第十九届学术年会综述

2011中国技术经济学会第十九届学术年会综述

2011年8月8日-9日，中国技术经济学会第十九届学术年会在贵阳召开。本届年会的主题为“技术经济与发展方式转变”，会议收到学术交流论文65篇。155位技术经济领域的专家学者齐聚贵阳，围绕会议主题就技术经济学科发展和社会发展方式转变展开了交流和研讨。

中国技术经济学会理事长孙晓郁同志致开幕词，传达通报了几个重要问题：一是传达中国科协八大会议精神，理事长详细介绍了中国科协八大的主要议程，重点传达了温家宝总理关于科技发展问题的报告、习近平同志作的《科技工作者要为加快建设创新型国家多作贡献》祝词、王兆国同志在闭幕式上的讲话；二是通报中国技术经济研究会正式更名为中国技术经济学会，理事长表示，名称的变更体现了技术经济学科的发展状况，有利于学会事业的发展，鼓励各位代表更好地利用好这个平台；三是通报学会成功申请中国科协“技术经济学科发展”课题，号召大家利用这次难得机会推动和促进技术经济学科进一步发展。

会议安排了主题报告和分组讨论两种交流形式，主题报告第一单元由“技术经济学科发展研究”课题组张治河教授、李平研究员、蔡莉教授、李志军研究员、王毅副教授汇报研究进展，第二单元由李开孟研究员、马庆国教授、吴季松教授、徐绪松教授、王宗军教授、张米尔教授、李存金教授、王华书教授、邵云飞教授作大会报告。在分组讨论部分，代表们围绕技术进步与技术经济分析、创新管理、创业管理与科技政策、发展方式转变专题，深入交流了研究成果和学术观点。

一、“技术经济学科发展”课题进展报告

“技术经济学科发展研究”是中国技术经济学会承担的中国科协2011年度财政资助课题，课题将对技术经济学科的发展进行系统的总结并展望未来的发展，研究成果将通过新闻界向社会宣传。学科发展研究课题为循环性项目，循环周期一般为2年，经过课题组的认真论证，最终确定技术进步与经济增长、项目评价、创业管理、科技政策和创新管理五个专题为首轮专题报告选题。

陕西师范大学张治河教授是综合报告执笔人，张教授首先介绍了项目背景、研究内容、成果形式及注意事项，呼吁参会代表充分利用专题讨论环节多提意见和建议，力争有一份精彩的技术经济学科发展报告呈现在大家面前。

中国社科院工业经济研究所李平研究员对项目评价、技术经济分析两个专题的研究进展进行汇报。深入分析了评价分析体系的发展演进、理论基础与方法论、研究进展及未来研究趋势；李平研究员还谈了自己对技术经济学科分类的看法，认为这次科协组织对技术经济学科发展进行研究，对于技术经济学的重新认识及学科的梳理和重建会起到重要作用。

吉林大学蔡莉教授对创业管理领域的研究概况做了介绍，对国内外创业研究的主题、研究方法及未来的研究方向进行了对比分析，蔡莉教授认为我国创业研究正处于由模仿研究向整合研究阶段转变，模仿研究中不乏新思想、新观点，创新性研究正在涌现；开始重视中国创业问题研究，尝试揭示中国创业问题的独特性；研究方法逐步多元化、规范化。

国务院发展研究中心李志军研究员介绍了科技政策专题的研究内容、框架结构及进度需求，认为科技政策（科学政策和技术政策）不能涵盖技术经济政策的全部内容，技术经济政策还涉及经济政策，产业技术政策等等，同时技术经济注重投入产出的比较，具有综合性、系统性等特点，建议将研究内容由“科技政策”调整为“技术经济政策”。

清华大学技术创新研究中心王毅副教授从创新研究的发展历程、创新管理研究领域分类、创新研究方法、创新研究学术圈和创新教育六个方面对国外创新管理领域的研究进展做了介绍，从文献计量的角度分析了国内创新管理领域的研究进展，并引用杨德林等人的研究认为国内技术创新领域的研究经历了三个阶段：创新理论的消化、创新理论的本土应用、创新研究的拓展与再创新。

二、大会学术交流

中国国际工程咨询公司李开孟研究员作了题为“工程咨询理念及理论方法体系创新研究”的大会报告，对中国项目评价方法演进的三个阶段进行了回顾，介绍了中国目前的项目评价及审查程序，并分析了评价及审查过程中存在的主要问题，在此基础上提出了一个新的工程咨询理论方法体系总体框架。

浙江大学马庆国教授作了题为“新一代工业工程”的大会报告，分析了工业工程三个发展阶段的主要特征，指出新一代工业工程依托“生产状态信息+人的生理信息”来优化和控制生产工程、工程建设过程；还介绍了世界上神经科学与其他学科交叉发展的动向以及浙江大学团队在该领域的主要成果，认为这一领域正处于成果爆发期，希望有更多的中国学者参与到这个前沿竞争中来。

北京航空航天大学吴季松教授作了题为“水资源总量控制工程管理动平衡态模型的创建”的大会报告，认为系统性的技术创新是出现在大工程中的，但是这些方面的技术创新还没有人做过研究。针对国内学者研究中寻求西方理论支持这一现象，他认为一个学科能创造性地对人类做出贡献就够了，不一定要在西方寻求理论依据，同时应注重学术道德，创造一个真正健全、鼓励他人创新的环境。

武汉大学经济管理学院徐绪松教授作了题为“技术经济前沿研究方法：复杂网络与随机微分博弈”的大会报告，通过分析复杂自适应系统现有研究方法存在的不足，提出复杂网络中的随机微分博弈方法，来研究基于人的行为的复杂自适应系统的建模技术与解析手段，从本质上揭示经济社会系统运行的规律以及背后掩藏的机理。

华中科技大学王宗军教授作了题为“两型社会建设的系统分析”的大会报告，从系统工程的角度分析了两型社会建设的依据，以科学发展观为指导思想，把两型社会建设看作是一个复杂的系统工程，依据系统理论与方法，建构了一套完整全面的评价指标体系，并以武汉市为例，对两型社会建设做了实证分析，给出了针对性的政策建议。

大连理工大学张米尔教授作了题为“自主标准：挑战与机遇”的大会报告，指出专利丛林加剧标准专利化，标准联盟引发技术垄断，挤压自主标准的空间，成为中国企业创立自主标准面临的严峻挑战。在技术标准与技术专利日益融合的背景下，专利池成为整合互补技术、降低交易成本的重要平台，积极搭建专利池，吸引国外企业加入是中国企业突破技术壁垒，创立自主标准的有效途径。

北京理工大学李存金教授作了题为“创新方法应用系统集成三维度模型”的大会报告，通过长期的资料收集分析工作，整理出122种创新方法，提出了基于创新思维、创新原理、创新方法应用三个维度的系统分类梳理体系，构建了一个创新方法系统集成的三维度模型，形成了可以用于培训、学习及指导创新活动的创新方法应用集成系统。

贵州大学王华书教授作了题为“农垦国有农场科技进步贡献率的测算与分析”的大会报告，从科技进步贡献率的角度对农垦国有农场进行了定量分析，研究得出科技成为农垦国有农场经济增长的主要推动力，针对这种现象，提出了相应的对策以帮助农垦国有农场提高科技进步贡献率，转变经济增长方式。

电子科技大学邵云飞教授作了题为“企业超集群学习模式与其成长路径的动态匹配研究”的大会报告，通过对“超集群学习”的视角对东方汽轮机厂进行的跟踪研究，提出集群企业在持续成长的过程中需要进行战略和业务转型，超集群学习可以为企业的战略和业务转型提供动力，超集群学习模式与集群企业的成长阶段之间存在着动态匹配关系。

三、大会分组交流

本届年会的重要内容就是围绕学科发展研究开展学术交流与深入讨论，为《技术经济学科发展研究》报告的完善征集技术经济学科发展的新观点、新思想、新成果。分组讨论单元各位代表积极发言，参加讨论和互动，交流学术思想和研究成果，反映了技术经济学科欣欣向荣的气象。

1．项目评价与技术经济分析

由中国社科院工业经济研究所李平研究员、中国国际工程咨询公司李开孟研究员担任召集人，本专题是技术经济学科面向应用，与现实经济结合最为紧密的领域，也引发了热烈的讨论。

关于项目评价实证方面，会议讨论的重点在三峡工程阶段性评估及南水北调工程，与会代表对三峡工程环境评价、区域经济评价、费用效益评价及后期补充投资对评估的影响等展开了热烈的讨论。关于南水北调工程，代表认为应做好环境保护规划，防止可能出现的生态环境风险。

关于项目评价中经济和技术的问题，有代表认为经济评价工作应加强技术分析强度，也有代表认为技术论证与经济评价是不同层次的评价工作，经济评价是在技术论证可行的基础上进行的，两者并不矛盾。

2．创新管理

由大连理工大学苏敬勤教授、哈尔滨工业大学于渤教授担任召集人，本次年会关于创新方面的讨论主要集中于创新方法、自主创新、创新系统、区域创新与区域经济发展、创新环境和动力、产业集群创新、创新机制和能力及创新组织等方面。

哈尔滨工业大学于渤教授认为国内创新领域的研究多数还是问题导向，应注重创新理论的提炼，鼓励本土创新、自主创新和理论创新。华中科技大学曹勇教授也认为应该注重中国情景下的理论研究，形成我们自己的研究范式，同时借鉴应用国外理论的发展历程，比如技术管理这个词语是可以借鉴的。

关于创新的宏微观层面问题，于渤教授认为创新的研究应该突破所谓宏观微观之分，一项技术创新可能是企业完成的，这是微观层面的，但突破之后可能会导致整个产业的变化，甚至影响人们的生活方式，所以严格上讲创新没有微观宏观之分。

关于创新的切入点有代表从人性的角度、创业经济学的角度、创业社会学的角度等等来研究，同时要注重创新主体的研究。贵州大学李遵白副教授研究发现，创新领导者的性格对创新有影响，研究人性对创新影响是一个重要领域。

3．创业管理与科技政策

由吉林大学蔡莉教授、国务院发展研究中心李志军研究员担任召集人。随着社会就业压力日益增大，国家提倡创业以发展国民经济，创业研究的队伍也随之壮大，成为新的热门研究领域。

代表认为创业是综合性问题，应该把自主创新与创业结合起来，把创业纳入技术创新活动的全过程，创新与创业结合才能成长为具有竞争力的新产业、新企业、新产品，才算是完整意义上的技术创新。先进技术只有与市场和资本结合，才能带来先进生产力。

随着决策程序日益科学化、民主化，我国政策制定失误的可能性不断减少，政策实践中出现的各种重大问题愈来愈多地属于政策执行范畴，或者愈来愈密切地与政策执行不力相关。与会代表认为目前关于政策的研究多关注政策的制定与

出台，对政策的执行和评价方面关注不够，是今后应该加强的研究领域。也有代表对政策的时间性、针对性、区域性以及产业政策创造市场需求等问题进行了交流，认为国内学者对战略和政策的研究还远远不够，而且还不断出现新问题。

4．发展方式转变

由华北电力大学牛东晓教授、浙江工业大学池仁勇教授担任召集人。加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革，十七大提出加快转变经济发展方式，意味着转变经济增长方式进一步丰富发展为转变经济发展方式，其内涵也从一个转变扩展为三个转变，即促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

与会代表认为过去数量式发展的关键是扩展，是牺牲质量、安全为代价的发展，从决策层到产业界到企业层之所以会追求这种发展，关键是体制问题，体制有惯性，观念有惯性。过去对发展的评价是以技术为主的，但现在发展方式的转变不仅仅体现在技术层面，还有体制和管理层面的问题，这就需要管理创新。清华大学吴贵生教授提出技术经济能否尝试对发展方式转变进行评价，建立一定的模型关系，在路径评价中引入体制、观念作变量。

也有代表从环境的角度认为发展方式转变实际是环保问题，环保问题实际是观念问题。价值工程杂志社名誉总编郜明信认为发展方式的转变几十年以前就提过，是个老问题，一直没有解决关键在于体制和管理问题，所以技术经济不仅要研究技术创新还需要加强管理创新、体制创新、观念创新等领域的研究。

牛东晓教授从资源的角度认为发展方转变体现在发展质量和产出的关系即能耗，产业结构的高能耗导致发展质量不高。近阶段关于能源应用方式转变、清洁能源等能源领域的基金课题数量持续增长，成功的概率也相对较大，这从侧面反映了社会对能源领域的重视，对于各位代表今后申报基金选题也是一个启发。

5．技术经济学科发展及其他

自上世纪60年代以来，技术经济理论与方法为我国国民经济建设做出了重大贡献，但是在当今我国经济发展出现众多新问题时，原来的技术经济理论和方法论难以适用。我国增长模式变化和众多新兴战略性产业等领域的出现，使得传统的技术经济学科建设处于明显的滞后状态。迈入21世纪，随着我国社会、经济和技术发展，技术经济学科面临着一些新的命题和动向，在技术经济理论和应用上的亟待创新与突破。

会议交流中有代表谈到现在技术经济专业的研究对象和界限不清，理论落后于实践，缺少理论创新，同时面临着外专业的蚕食。对于这种观点有代表认为这是现在管理学面临的共性问题，不必过多讨论技术经济学科范围的界定。应把注

意力放在研究解决经济社会发展中的新矛盾、新现象、新问题，面向实际，为实际服务，为企业发展服务，要重视对中小企业、民营企业的研究，建设创新型国家战略的确定，为技术经济学科发展提供了机遇。

会议认为“技术经济学科发展”课题对重新梳理技术经济学科会起到推动作用，希望这个研究能起更大作用，比如向政府提供决策建议，给我们学科创造更好的环境。在专题的选择方面有代表认为创新管理专题过于宽泛，没有把近些年发展较快的技术管理、服务创新列为专题。

四、学术年会期间，还召开了一系列工作会议

1．中国技术经济学会第五届理事会第二次会议。会议听取了中国技术经济学会2011年上半年工作汇报；通过了关于增补孟丽莎、庞守林、游达明、宋东风为中国技术经济学会第五届理事会理事的决议；听取了孙晓郁理事长工作总结；就如何开展学会工作进行了讨论，各位理事献计献策提出了许多建设性意见。

2．《技术经济》期刊编委会工作会议。会议听取了主编吴贵生教授的情况介绍，与会编委对如何提高《技术经济》期刊的水平和质量进行了热烈的讨论，大家献计献策提出了许多建设性意见和改进措施。

3．中国技术经济学会分支机构和地方学会工作交流会。各分支机构和地方学会的代表分别介绍了自已的工作情况，并就共同关心的、具有共性的问题进行了讨论，提出了建设性意见。

经过两天紧张活泼的学术讨论，第19届年会于8月9日闭幕。闭幕式上各专题组代表综述了各组的交流成果，中国技术经济学会常务副理事长吴贵生教授做总结发言，认为本次年会具有较高的学术水平，通过这次交流和技术经济工作者的共同努力，技术经济学科将继续保持与时俱进的学科优势，为经济发展方式转变作出新的贡献。最后吴贵生教授宣读了中国技术经济学会“关于表彰2010年度优秀论文的决定”，经专家评审，魏江等发表的15篇论文被评为优秀论文，其中一等奖3篇，二等奖12篇。

本届年会继往开来，围绕技术经济学科发展和经济发展方式转变进行了交流和研讨，为“技术经济学科发展研究”报告及发布征集了新观点、新思想、新成果，同时反思了我们在实践和科研方面存在的问题，对于促进技术经济学科的发展和创新具有重要的战略意义。

中国技术经济学会

2011年8月25日

第二篇：中国环境科学学会2013年学术年会

附件1：

年会主题及会议相关信息

一、2013年学术年会主题

2013年学术年会的主题是：环境科技创新与生态文明建设

二、年会组织机构

指导单位：环境保护部

中国科学技术协会

主办单位：中国环境科学学会

协办单位：中科宇图天下科技有限公司

浦华环保有限公司

三、年会召开的时间、地点

时间：2013年7月中旬

地点：云南省昆明市

四、活动安排

1、特邀领导出席开幕式并致辞

拟邀请环境保护部,会议举办地人民政府领导出席开幕式并致辞

2、特邀主旨报告

拟邀请秦大河、钟南山、陶澍、陈吉宁等知名专家学者，就环境科技与生态文明建设、环境与健康、气候变化与环境等重大环境问题作大会主旨学术报告。

3、专题分会场安排及主要议题

拟邀请包括专题分会场主席和副主席在内的50位以上各有关学科国内外知名专家学者作专题主旨报告。

（1）环境管理战略转型与科技创新暨生态文明建设研讨会

牵头单位：中国环境科学学会环境管理分会

分会场主席：夏光（环境保护部政策研究中心主任）

征文及研讨的主要议题：环境保护推进生态文明建设的理论、措施与实践；

环境管理战略转型的政策与措施；环境科技创新在推进生态文明建设中的应用；绿色经济、循环经济、低碳技术在建设生态文明中的应用与实践；环境影响评价、环境财税制度、环境补偿机制推进生态文明建设的措施与应用；工业污染预防和过程控制技术；重点行业清洁生产和废物循环利用技术。

（2）水体污染防治与生态保护研讨会

牵头单位：中国环境科学学会水环境分会

分会场主席：金相灿（中国环境科学研究院研究员）

征文及研讨的主要议题：国内外污水处理及再生利用新技术、新工艺；污水处理及污泥处理处置的技术标准及政策探讨；水能资源开发与环境保护；水体富营养化控制与生态修复理论研究；流域管理、监控预警与应急技术；湖泊水库的富营养化控制与生态修复技术；河流流域水污染控制与生态修复技术；农村污染控制新技术（畜禽养殖污染、农田面源污染、村落污染、水产养殖污染）。

（3）环境空气质量管理与大气污染防治技术研讨会

牵头单位：中国环境科学学会大气环境分会

分会场主席：柴发合（中国环境科学研究院副院长）

征文及研讨的主要议题：区域大气复合污染与灰霾综合控制技术研究；PM2.5 污染控制对策与技术；城市空气质量改善综合技术；区域大气污染物总量削减技术创新与工程示范；环境空气质量管理关键技术研究与应用；室内空气质量改善技术研究与应用。

（4）固体废物污染防治与化学品管理研讨会

牵头单位：中国环境科学学会固体废物分会

分会场主席：胡华龙（环境保护部固废中心常务副主任）

征文及研讨的主要议题：固体废物源头减量和再生利用技术创新与应用；固体废物无害化、稳定化处理技术；固体废物环境管理支撑技术；危险废物污染控制技术（重金属类危险废物污染防治技术）；医疗废物无害化处理技术；电子废物无害化利用和管理技术；污泥处理处置技术与管理政策；进口废物中残余物处理处置及前景；进口废物贸易对国内环境管理的作用机制与约束条件；固体废物污染防治信息年报；化学品及化学物质环境管理支撑技术。

（5）面向节能减排目标的生命周期评价研究与应用研讨会

牵头单位：四川大学

分会场主席：王洪涛（四川大学教授）

征文及研讨的主要议题：LCA评价方法研究；LCA数据库研究；LCA软件与解决方案；基于LCA的技术评价；生命周期生态设计；基于LCA分析的清洁生产；基于LCA的产品环境标签。

（6）环境风险评估与预警技术研讨会

牵头单位：中国环境科学学会环境风险专业委员会

分会场主席：许振成（环境保护部部华南环境科学研究所副所长）

征文及研讨的主要议题：环境风险评价和风险管理技术；重点行业痕量特征污染物排放的环境风险评价技术；生态环境变化预警方法；环境污染事故应急处置技术；环境健康风险测控与评估技术。

（7）环境监察研讨会

牵头单位：中国环境科学学会环境监察研究分会

分会场主席：陆新元（中国环境科学学会副理事长）

征文及研讨的主要议题：现场环境监察和环境应急管理技术；污染源现场环境监察技术；生态环境监察执法技术。

（8）土壤与地下水污染防治及修复技术研讨会

牵头单位：中国环境科学学会土壤与地下水环境专业委员会

分会场主席：李广贺（清华大学环境学院教授）

征文及研讨的主要议题：土壤与地下水污染防治政对策与措施战略；土壤及地下水污染调查技术及应用；土壤及地下水污染防治与修复技术；污染场地和矿区的土壤、沉积物及地下水的修复技术研发与应用；土壤重金属污染生物修复技术；土壤及地下水重金属污染监检测新技术、新设备的应用。

（9）环境监测技术与信息化研讨会

牵头单位：中国环境科学学会环境监测专业委员会

分会场主席：李国刚（中国环境监测总站副站长）

分会场副主席：姚新（中国环境科学学会特邀常务理事）

征文及研讨的主要议题：大气PM2.5监测方法及技术开发；水、气生物监测技术与方法；生态环境监测技术与方法；环境监测质量管理体系建设与措施；开发天地一体化环境监测新技术、新方法和新设备；环境监测信息化集成与资源

共享技术、无线传感网络在环境监测中的应用技术；新型污染物监测方法；重金属污染物在线监测技术和挥发性有机化合物（VOC）污染源监测技术和设备；环境应急监测的技术和方法。

（10）生态资源保护和利用研讨会

牵头单位：中国环境科学学会生态与自然保护分会

分会场主席：高吉喜（环境保护部南京环境科学研究所所长）

征文及研讨的主要议题：生态系统碳汇功能区识别与管理技术；基于生态资产流转的区域生态补偿技术方法；生态恢复与重建关键技术；城市、农村、资源开发区和重大工程区生态保护技术与方法。

（11）挥发性有机物（VOCs）污染防治技术研讨会

牵头单位：中国环境科学学会挥发性有机物污染防治专业委员会

分会场主席：邵敏（北京大学环境学院副院长）

征文及研讨的主要议题：国内外VOCs控制政策法规、技术及工程应用；我国VOCs防治技术的发展和工程实践；大气颗粒物中的有机污染物解析；挥发性有机物源清单研究进展；挥发性有机污染物来源及控制；工业挥发性有机污染物的控制对策。

（12）环境与健康研讨会

牵头单位：中国环境科学学会环境医学与健康分会

分会场主席：郭新彪（北京大学医学部公共卫生学院教授）

征文及研讨的主要议题：环境污染相关疾病;空气质量与健康;饮用水质量与健康;土壤质量与健康;职业环境与健康;气候变化与健康;持久性有机物污染与健康;环境流行病学研究方法和生物标志物应用;环境毒理学研究方法和毒理检测新技术;环境健康风险评价;环境健康教育与促进;突发环境污染事件及其应急处理;环境污染防治新技术方法;环境影响评价新技术方法。

（13）环境信息化综合监管研讨会

牵头单位：陕西省环境科学学会

分会场主席：连锋（陕西省环境科学学会常务副理事长）

征文及研讨的主要议题：环境监管数据统一格式的“云”存储、交换与推出；基于“云”计算与“物联网”的环境监管综业务管理；基于“云”计算与“物联网”的数字

智能化平台多级运维；“云”的信息推送与环境监管政务流程及环境监管决策；“云”计算、“物联网”与环境保护目标考核落实及环境精细化监管。

（14）矿山生态环境恢复治理研讨会

牵头单位：山西省矿山生态环境保护协会

北京科技大学土木与环境工程学院

分会场主席：吕步云（山西省矿山生态环境保护协会理事长）

征文及研讨的主要议题：矿山生态环境保护与恢复治理新技术；矿区土地复垦、复绿与生态重建评价；矿区重金属污染土地的修复技术；矿山环境污染与人体健康；矿区废弃土地复耕与生态重建施工技术；矿区毁损地植被及景观恢复的典型案例与经验交流。

（15）烟草行业污染防治及节能减排研讨会

牵头单位：云南省环境科学学会

分会场主席：李维（云南省环境科学学会秘书长）

征文及研讨的主要议题：烟草行业环境保护政策与措施；烟草行业污染防治技术应用与创新；烟草生产与人体健康；烟草行业在节能减排中措施和方法；烟草行业降害技术与产品开发。

4、全国环境科学学会秘书长工作交流会

全国各省、市环境科学学会工作经验介绍及总结交流。

五、会议形式

会议将安排大会特邀报告、分会场专题交流、专题论坛、墙报交流、成果展示等学术交流活动。

六、论文征集与出版

1、请按照本次年会征文及研讨的内容提交论文，论文摘要不超过500字，全文不超过5000字，每位作者的应征论文不超过1篇，所投稿件应符合中国环境科学学会2013年学术年会征稿要求，如与相关要求不符，主办单位有权删改。年会论文集将正式出版发行。

2、优秀论文评选。2013年学术年会鼓励广大科技工作者投稿优秀论文，学术委员会将组织专家认真地评审，从所有投稿论文中评选出4%的优秀论文，在年会期间对评选出优秀论文的作者颁发“中国环境科学学会学术年会（2013）浦华环保优秀论文奖”优秀论文证书及奖金，一等奖：3000元；二等奖：2000元；三等奖：1000元。

3、论文提交的电子信箱为：xueshunianhui@126.com，征文截止日期为2013年5月10日。（注：不参会代表被录用的投稿论文收取600元版面费）

4.所有应征论文审定结果可在投稿电子信箱中查阅。

七、报名方式

通过中国环境科学学会学术年会网站http://www.xiexiebang.com/网上注册或者填写“中国环境科学学会2013年学术年会论文提交及参会报名表”。

八、会议相关信息

1、本次年会的正式会议通知将于2013年6月发出。

2、年会收取会议注册费，同时对参加年会的理事及本会会员及学生给予优惠。

3、更多信息将在本会年会网站上公布。

4、本次年会官方网站：www.xiexiebang.comwww.xiexiebang.com5、有关论文征集及年会筹备工作的具体事项请直接与会秘书处学术交流部联系。

第三篇：2013年中国外语学会学术年会通知

转发“关于2013年中国外语学会学术年会通知” 关于召开“中国教育学会外语教学专业委员会 第18次学术年会”的预备通知 各省（自治区、直辖市）教研室、教科院（所）、外语教学专业委员会、各师范院校、教育学院、中小学校、外专委会员： 基础教育的目标是人的健康发展，《英语课程标准》提出人文性与工具性并重，如何实现这些目标迫切需要外语教育工作者从国家发展战略和人才培养路径等方面系统思考。为了深入研究中国环境下的英语教育，探索适合我国基础教育目标及环境的教学理论和教学方法，中国教育学会外语教学专业委员会计划于2013年7月16日—19日在北京师范大学举办第18次学术年会。现将有关事项通知如下：

一、主题

（一）年会主题： 中国环境下英语教育的新视角 New

Perspectives on English Education in the Chinese Context

（二）专题会场主题： 1.英语课程与教学设计 ELT Curriculum and Syllabus Design 2.少儿英语教学 Teaching Young Learners 3.语言测试与评价 Language Testing and Assessment 4.教师教育与专业发展 Teacher Education and Professional Development 5.英语学习者与学习过程 English Learners and Learning Process 6.信息技术与英语教学 IT and English Language Teaching

二、专题会场发言摘要、工作坊设计方案征集 第18次学术年会组委会现面向全国征集专题会场发言摘要及工作坊设计方案（专题会场发言申请表见附件一，工作坊申请表见附件二）。专题会场发言摘要或工作坊设计方案经审核通过者将在第18次学术年会上进行专题发言或开展工作坊培训，并获得由中国教 1

育学会外语教学专业委员会颁发的相关证书。

（一）专题会场发言。时间为25分钟，发言摘要围绕上述专题会场主题，陈述论文研究的背景、目的、方法、结果和论文的主要观点。实证类论文的摘要应包括研究目的、过程和方法以及主要研究结论等；经验总结类论文的摘要应包括教学实践的过程、主要经验和做法、教学效果等；理论探讨类论文应包括要讨论的主要问题、论文的主要观点和论据等。发言摘要500字左右，须包含以下内容： 1.发言题目 2.摘要 3.关键词（3~5个）专题会场发言摘要格式模板见附件三。

（二）工作坊。时间为60分钟，设计方案500字左右，须包含以下内容： 1.工作坊题目 2.简介 3.希望受众群体及规模 4.活动过程 5.其他特殊要求及相关信息，如多媒体设备、内容展示的特殊需求等 工作坊设计方案格式模板见附件四。有意申报以上项目者，请于2013年3月31日前将专题会场发言申请表和专题会场发言摘要或工作坊申请表和工作坊设计方案的电子版以同一个附件的形式发至

zhuantihuichang@163.com，或登录外专委官方网站进行在线提交，同时将纸质稿一式五份寄送至外专委秘书处办公室。每人限提交一个专题会场发言摘要或一个工作坊设计方案。组委会将于2013年5月向审核通过者发出邀请函。

三、论文评审 第18次学术年会组委会拟向参会者现场征集学术论文并组织评审。

（一）论文围绕上述专题会场主题，形式可为论文、调查报告、经验总结、实验报告等。每篇论文字数在5千字以内，要求观点鲜明、论述严密、数据准确、案例典型、文字通顺、理论联系实际。论文须包含以下内容： 1.题目 2.摘要 3.关键词（3~5个）4.正文 5.参考文献 参评论文格式模板见附件五。

（二）凡在2011年11月1日至2013年6月30日期间完成或发表的科研成果和作品均可申报。曾发表或曾获各类论文（课题）评审奖项的成果请在“论文参评表”中如实标注。

（三）参会者在报到时提交论文参评表（见附件六）及论文纸质稿一式五份，并在会后一周内将论文参评表及论文电子版发至

zhuantihuichang@163.com，或登录外专委官方网站进行在线提交。邮件主题处请注明省份、姓名和学段，论文作者限参会者本人，每人限提交一篇。

（四）本次论文评审设置的奖项包括特等奖、一等奖和二等奖。获奖论文作者将获得由中国教育学会外语教学专业委员会颁发的证书。

四、研讨课例征集 第18次学术年会组委会拟在年会期间针对小学、初中、高中三个学段组织课例研讨，现面向全国中小学英语教师征集教学课例。本次活动分为申报、初审、复评和现场展评四个阶段。

（一）申报 有意将自己的教学课例公开展示、研讨的中小学英语教师均可申报。申报者从正式版本教材（例如人教版、外研版、北师大版等）中自行选择教学内容，但应考虑所教年级学生的英语水平和活动举办时所教年级学生的学习进度（以初中一年级为例，建议选择学生所学版本教材的初二年级第一单元的内容），以便体现教学的针对性，体现课堂教学中学生在知识和能力等方面生成的过程。申报者请于2013年3月31日前将研讨课例申报表（见附件七）和教学设计详案发送至nianhuiguanmo@163.com，或登录外专委官方网站进行在线提交，同时将纸质稿一式五份寄送至外专委秘书处办公

室。教学设计详案格式要求：标题用小二号黑体，正文用小四号宋体，标题下方居中位置请用小四号楷体注明作者及所在单位，正文下方请标明页码，页边距设置上下为2.54cm，左右为3.17cm。文稿一律用A4纸打印，左侧装订。

（二）初审 年会组委会将于2013年4月组织相关专家对教学设计进行初审，并于4月下旬通知初审通过者参加复评。组委会将指定或由参评者本人申请1—2名指导专家对其教学设计提出修改意见，并指导其备课。

（三）复评 复评以光盘评审的方式进行。组委会将从参评光盘课中择优选拔出在年会期间参加现场展评的教学课例。初审通过并参加复评者均可获得由中国教育学会外语教学专业委员会颁发的证书。

（四）现场展评 复评结束后，组委会将安排相关专家对参展课例进行指导，然后于2013年7月在第18次学术年会上进行现场展示。现场点评专家将对这些课例进行深度点评并组织研讨。参加现场展评的授课教师及其指导教师均可获得由中国教育学会外语教学专业委员会颁发的证书。参展课例将入选中国教育学会外语教学专业委员会推荐课例资源库。本通知及附件均可在外专委官方网站下载。网址：,nianhuiguanmo@163.com 网址： 联系人：李娜、杨丽红、赵雪晶、傅陈茜、姜涛

中国教育学会外语教学专业委员会2013年1月31日

第四篇：中国会计学会2012年学术年会征文启事

中国会计学会2012年学术年会征文启事

中国会计学会教育分会主办、云南财经大学承办的“中国会计学会2012年学术年会”将于2012年7月7日-8日在昆明市举行。现面向国内外会计理论界和实务界征文，届时将根据应征论文遴选结果，邀请论文作者参加此次学术年会。

一、会议主要议题

本次年会的主题是“新经济形势下的会计与财务问题研究”。会议议题包括：

·会计理论、制度建设与会计发展研究

·后危机时期的会计准则体系与内部控制问题研究

·资本市场会计与财务问题研究

·管理会计理论与方法研究

·政府与非营利组织会计与财务问题研究

·会计信息化相关问题研究

·会计指数相关问题研究

·环境会计相关问题研究

·会计人才培养与会计教育改革问题研究

·其他相关问题研究

二、论文征文事项

1.为确保会议顺利进行，征文截止日为2012年5月20日。

2.应征论文应当是未公开发表的学术论文，中英文论文皆可；应单独一个页面提供作者信息，包括作者姓名、职务与职称、单位、邮政编码、Email地址、联系电话、传真号码，以及论文题目。

3.论文编排要求

应征论文不加页码，依次包括以下项目：（1）文题（居中，三号黑体，上下各空1行）；（2）【摘要】（五号黑体，顶格），摘要内容（小五号宋体）；（3）【关键词】（五号黑体），关键词（小五号宋体，下空1行）；（4）以上项目的英文内容使用Times New Roman字体，字号与中文部分相同，【Abstract】、【Key Words】加粗；

（5）正文（五号宋体，单倍行距），文中标题用黑体（字号依次为小三号、四号、五号），图表分别按顺序编号；（6）参考文献（五号黑体），著录内容可参考《会计研究》文后参考文献，正文引用文献用上标标出，与文后所列顺序一致。

4.被会议录用的论文将在中国会计学会网站上登载，同时将被中国学术期刊电子杂志社的“中国重要会议论文全文数据库”收录。

5.论文电子稿请同时发送至accounting2012@sina.cn，文件名为“作者-论文标题”，并请在电子邮件主题栏中注明“2012学术年会论文”。

6.联系人：余怒涛，黄洋，联系电话：0871-3131126，5132229。

第五篇：护理学会学术年会

护理学会学术年会

1.新一轮等级医院评审 分A.B.C三级

C：

1、有适合医院实际情况的护理人员管理规定、岗位职责和工作标准

2、相关人员知晓本部门、本岗位的人员资质与履职要求。B：符合“C”要求，合并以下：

1、各护理岗位人员符合相关岗位职责和工作标准的要求

2、主管部门定期对护理人员的工作进行绩效考核，包括工作数量、工作质量等内容。

A：符合“B”要求，合并以下内容：

1、对护理人员管理工作有追踪和评价，持续改进有成效。追踪方法学的定义

从“患者”实际感受到诊疗服务出发，以患者在整个医疗系统内获得的诊疗、护理和服务的经历为线索，通过病人的角度对医院整体服务品质，特别是医院对医院评审标准的遵从程度进行追踪评价。

追踪方法实施要素 1.资料查阅

2.调查访谈：问与答，直截了当，开门见山。封闭式问题：“是”“否”“没有” 敞开式问题：你认为哪方面做得好？

诱导式问题：评审员认为的问题。3.实地访问 检查中护士的问题 你交班时得到患者的信息？ 请你讲病人的具体情况？

如何评估患者的跌倒风险？健康教育？ 特殊护士受过什么培训? 4.个案、系统追踪 5.考核

追踪方法学的实施要素【追踪的重点环节】 1.住院病人病例 2.病人医疗护理过程

3.工作人员在环境安全上的职责 4.营养评估、疼痛评估、病人健康教育等 5.对工作人员访谈 6.对病人或家属访谈 7.急诊、ICU等重点科室 追踪方法学下的评审实践

看到护士做什么问什么。记住精华、关键的。例如： 考核除颤器的操作）（不是很熟练）如果除颤器坏了怎么办？

最近一次培训师什么时候？谁培训的？

查看护理部或可是配村、考核记录？ 医院有无相关操作标准、规程？ 医院护理制度何时修订？ 流程的修订？ 制度修订后有无培训？ 地点：病房

1.了解病房总体运行情况：科主任、护士长 2.病历检查（内容、依法执业等）3.询问医生、护士 4.病房安全管理：消防 5.医护沟通 6.护士培训 7.现场调查

追踪病人的检查

1、诊治数量前五位

2、当日手术、治疗或检查患者

3、当日或隔日出院患者

4、接受跨专业科室治疗的患者

5、与感染控制及特殊用药的患者（化疗药物）

6、需门诊随访的患者

7、危重症患者