八卦小学教育装备管理应用工作自查报告

第一篇：八卦小学教育装备管理应用工作自查报告

八卦小学教育装备管理应用工作自查报告 根据市教育局《关于做好2012年全市教育技术装备管理应用工作的意见》的文件精神，结合学校实际，对教育技术装备条件及材料准备情况进行了自查，现将自查结果报告如下。

一、成立自查领导小组：

成立了以尚继儒同志为组长，郑常伟同志为副组长，李爱民、马多虎、梁德民、李红艳四位同志为成员的领导小组。在自查时严格遵照相关目录对照检查，今后领导小组将定期或不定期对教育技术装备条件材料进行自查，确保在市教育局检查时顺利通过验收。

二、自查中比较成功的做法

（一）加强教育技术装备的建设与配备。

高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观，认真贯彻落实中小学管理规范，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。

1、功能用房齐全。学校现在已有微机室、图书阅览室、仪器实验室、音乐室、少先活动室、德育室和体育器材室。我校配备了高标准的实验室装备和科学教学仪器，完全符合省厅《基本办学条件标准》。

2、学校成立了信息管理中心，完善了学校网络，使学校网络资源充分发挥教育功能，扩大了信息量的输出，加大了学校宣传力度。

（二）规范制度强化管理 发挥效应

学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应，确保了教育技术工作健康有序进行。

1、组织管理。成立以校长为组长的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作目标，布置年度学校教育技术工作的任务，认真学习上级有关教育技术工作的文件精神，并研究讨论具体落实措施；由分管领导牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各年级、学科组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

2、制度管理。我校遵循中小学管理规范制度，制定各专用室规章制度和管理人员职责等，做到公布上墙并认真落实。做到了制度健全，责任明确到人。

3、装备管理。学校将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

4、教师培训。为切实提高教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提

升管理与业务素质。

5、常规应用。教育技术装备最终的目的是在于“用”好。微机室、图书室、实验仪器室、音体美器材利用较好。现代教育技术手段在课堂教学中的应用成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。

三、自查中存在的薄弱：

1、实验教学规范管理：根据教材的不断更换，专职教师的能力水平有待于提高，与教材配套的实验教学仪器少，不便于开展正常的实验教学；实验教学教师借用教学仪器使用率较低；在自制教具方面，教师自制教具及使用次数过少；学生动手操作能力有待进一步加强；实验仪器室没有急救药品箱；实验教学考核及实验教研材料不健全、不完善。

2、音乐舞蹈室、体育器材教室的设施需要按照规定进一步完善。其他功能教室的管理有待于细化管理。

①实验教学规范管理：实验教学仪器有维修，但记录较少；教师借用教学仪器使用率过低；危险药品没有领用记录；在自制教具方面，教师人均使用次数过少，并且自制教具新增数量也极少；学生动手操作能力有待进一步加强。

②图书管理：图书阅览室使用管理比较规范，但图书数量短缺。

四、今后设想

完善、健全教育技术装备条件材料是我们义不容辞的责任。纵观我校的情况，在开展实验教学、图书规范管理、仪器使用管理方面是实实在在开展了相关的活动，就是不注意及时搜集、整理相应的材料。为此，特提出下一步工作设想：学校将继续督促相关教师定期向学校分管领导

汇报工作开展情况，对于本次自查出未完成的所有材料务必尽快全部完成，学校将组织进行二次自查。

以上是我校对教育技术装备的自查情况，如有不当敬请领导批评指正。

第二篇：西八里小学教育装备管理与应用自查报告

西八里小学教育装备管理与应用自查报告

我校自接到中心校关于市局对各校教育装备与应用抽查考核的通知后，立即依据《张掖市中小学教育装备管理与应用考评细则》的标准，结合我校几年来的教育装备管理与应用的情况，学校组成领导小组，对近几年的工作进行了回顾，开展了全面的自查活动。现就自查情况予以汇报，不妥之处，请指正。

一、学校概况

一、学校基本情况

我校是一所农村九年义务教育完全小学。西八里小学始建于1949年前，辐射半径1.5千米，覆盖人口1800多人。现学校经过2004和2005两年危改项目，投资39万元建成的，学校占地面积2000平方米，建筑面积635平方米，运动场地1000平方米，绿化面积360平方米。

学校有六个教学班，共有学生53人，其中女生27人。学生入学率、巩固率均达到100%。有教职工10人，平均年龄48岁。都是高级教师，其中专任教师10人，1人请长假（看病）。教师学历达标率100%。

我校建有运行正常的多媒体教室，器材齐备的实验室仪器室，满足学生课外活动需求的文体器材室，对学生进行传统教育和品

-1-德教育的德育室，配套完备的班班通，藏书1288册的图书室，供学生课外阅读，为学生知识储备奠定了基础。还有设备齐全的教师办公室，以上各室的配套，基本满足了教学的需求。

近年来在各级政府的大力关心和支持下，经过全体教师的共同努力，学校先后获得“县、乡优秀学校”，“标准化示范校”，“平安校园”，“示范家长学校”等荣誉称号。同时，多次在中心小学运动会中取得了令人瞩目的成绩。

二、自评过程及结果

在自评过程中，我们做到了领导重视、全员参与、注重过程、讲求实效。我校的自评过程分为四个阶段：

第一阶段：成立督导评估工作领导小组，制定督导评估方案，按指标体系要求，责任到部门，落实到人。

第二阶段：认真组织教师学习《张掖市中小学教育装备管理与应用考评细则》，使每位教师都认识到实施学校考评的重要性。

第三阶段：对照细则，务实开展自评工作。在自评过程中，我们注重“三全”：全员参与（学校领导、教师、都参与）；全方位工作（5个一级指标和20个二级指标，每一项都按评估标准进行实事求是的自查）；全过程管理（自评过程一步一个脚印，全面自查，认真整改，有效促进学校发展）。

第四阶段：收集资料、数据，对获取的资料信息、数据进分析，填写自评表，明确整改措施。6月30日在全体教师会议上宣读自评报告，接受各方反馈意见，进一步修订完善，形成自评报告。

三、自查情况

一、组织领导（应得分13分，自评得分

分）

1．制订切实可行的教育装备计划。有分管领导和管理的组织架构并分工、职责明确，县教育体育局牵头装备管理建设配备工作与装备管理应用工作，制订切实可行的教育装备计划。（应得分3分，自评得分3分）

2.县教育体育局制订了教育装备管理与应用检查、考评办法，开展了考核评估，并实行目标管理。（应得分4分，自评得分4分）

3.在省市教育信息网等媒体上宣传报道累计达到 次；对省市教育主管部门布置的工作积极响应、扎实落实。（应得分3分，自评得分3分）

4经费落实：每年用于学校教育装备建设、更新、维护及教师技能培训的专项资金超过学校公用经费的15%。（应得分3分，自评得分3分）

二、队伍建设（应得分15分，自评得分

分）

5.县教体局、学校依据国家《中小学校长信息化领导力标准（试行）》、《中小学教师信息技术应用能力标准（试行））》开展县级、校本培训；扎实组织安排各级教育装备操作技能和信息技术教学应用培训，参培率、合格率均达到相关规定标准。（应得分6分，自评得分6分）

6.我校有领导和管理的组织架构并分工、职责明确；县教体

-3-局牵头装备管理建设配备工作与装备管理应用工作，学校有计划有总结。教师配备符合编制标准，学科教师齐全；功能室专兼职管理员齐全(应得分4分，自评得分4分)7.我校重视了教育装备管理和应用工作，学校装备管理人员与教学人员和教学辅助人员等同看待，按国家有关规定享受相应的福利待遇；装备管理人员工作量纳入绩效考核且考核方案合理。(应得分5分，自评得分5分)

三、教学装备（应得分22分，自评得分

分）

8.我校按《甘肃省义务教育学校办学基本标准（试行）》配备实验室和辅助用房，教学仪器配备符合国家标准，完好率不低于95%，每年落实实验教学的专项经费，每学期有教学仪器及实验消耗品的补充计划。(应得分4分，自评得分4分)9.我校建有图书室。生均藏书，小学15册以上，并有一定数量的教参资料、工具书。每年新增图书比例超过藏书量标准的1%。(应得分4分，自评得分4分)10.我校实现了宽带网络有线无线双覆盖，网络教学环境全覆盖，探索网络备课、教研环境建设；有效提升班均出口带宽，满足课堂教学需要。(应得分3分，自评得分3分)11.我校按教育部《中小学理科实验室装备规范》、《中小学实验室规程》、《甘肃省义务教育学校办学基本标准（试行）》等规定标准配备音体美卫、心理健康、通用理化生实验室计算机教室等功能教室。(应得分6分，自评得分6分)12.我校严格按国家课程标准开足开齐课程，完成实验教学任-4-务，各功能室正常使用有记录；学校有教育装备管理与应用学期工作计划和总结。(应得分12分，自评得分12分)13.我校实验室、计算机等功能室卫生整洁，仪器设备摆放科学规范，做好定室、定柜、定位，仪器橱柜张帖标签，专用教室管理制度健全、上墙，仪器设备账册齐全规范，账物相符；及时做好了所缺仪器的上报补充工作；按照国家标准使用与保管教学实验用危险固体、液体。(应得分8分，自评得分8分)14.我校图书馆室卫生整洁，管理制度健全、上墙；图书按《中图法》分类、编目、上架；图书馆室采用向师生开架或半开架方式借阅，教师全天出借，学生定期出借，每个学生每年借书12册（次）以上。(应得分8分，自评得分8分)

四、管理应用：(应得分50分，自评得分

分)15.建有数字化校园管理系统，有专人负责管理、维护并及时更新信息；校园网络有专兼职管理人负责设备维护，及时排除故障且维护有记录；校园网络安全管理有制度和应急预案；网络中心设施有安全保障设备无安全隐患，有网络安全设备；广播系统、安全监控系统、计算机教室、多媒体教室（在线课堂教室）、其他信息化设施等有专人负责，保障教学正常开展；设备无安全隐患，有安全保障设备，设备维护、保养、定时检查，及时排除故障且保养维护有记录； “班班通”设备有专人负责维护应用正常，维护记录完整；利用“班班通”设备辅助教学的周课时不少于课程标准规定的周总课时的50%。(应得分12分，自评得分 分)16.90%以上教师和60%初中以上的学生开通和应用网络学习

-5-空间；以“一生一空间、生生有特色”为目标，师生网络学习空间开通数量逐年增加。(应得分5分，自评得分 分)17.我校扎实开展“一师一优课、一课一名师”活动，“晒课”教师数达到80%以上，获得市级以上“优课”数逐年有所提高。(应得分3分，自评得分 分)18.学校重视典型引领作用发挥，积极探索专递课堂、名师课堂和名校网络课堂建设应用，发挥名师、名校示范、辐射和指导作用，推进“优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师”模式制度化。(应得分2分，自评得分 分)19.在省级以上教育信息化、实验教学等各类评比活动中获奖。(应得分5分，自评得分 分)20.工作经验在省以上工作会议交流，在省以上主流媒体报道。(应得分5分，自评得分 分)综合各项指标我校自评得分：885分

四、主要成绩与经验

（一）加强队伍建设，促进教师专业化成长

一是切实抓好师德建设，大力弘扬教书育人、诲人不倦、以身作则、为人师表的师德风范，积极组织教师学习《公民道德实施纲要》、《教师职业道德规范》等内容，对个别责任心不强的老师，能主动与其开展谈心活动，帮助、引导他们向好的方向发展。

二是狠抓教师培训，促进教师专业化成长。先后出台了《巷道中心小学教师专业化发展实施规划》、《巷道中心小学校本培-6-训计划》，同时教师确定了分的具体目标和任务，学校还规定教师读书书目，开展好教师读书活动，定期举办教师读书交流会，鼓励教师撰写读书心得，教学案例、反思，做反思型的教师。进一步完善规范了教师专业化成长档案。

（二）深化教学改革，大力推进素质教育

一是抓制度建设。根据学区的工作安排和本校的具体情况，在广泛征求全体教师意见的基础上修定完善了《西八里小学学校档案目录》、《西八里小学教师岗位目标责任书》、《西八里小学教师月考核细则》、《西八里小学教师绩效考核分配方案》等一系列与教师切身利益相关的工作制度，这些制度都是由学校校委会成员共同商讨制订、全体教师会议上通过后再实施的，充分发挥了教师的民主决策能力，大大调动了全体教师的工作积极性，为学校教育教学工作注入新的机制和动力。

二是抓德育管理。把德育工作放到学校工作的重要位置，坚持以课堂教学和社会实践活动为主渠道，以爱国主义教育和行为规范的训练为主要内容，丰富德育工作载体，开展主题教育。学校建立德育室、少先队活动室、心理咨询室、图书阅览室、广播室、校园网站等功能室，开展学校法制教育、心理咨询、爱国教育、禁毒知识教育、诚信教育、感恩教育、县情乡情教育等活动；开展文明班级评选、四好少年评选、文明礼仪小标兵评选等活动，注重以身边的典型教育学生，近年来，2名学生被评为道德小标兵，学区优秀少先队员3名，1名学生先后被评为高台县“十佳少年”。

-7-三是抓质量管理。近年来，我校能严格执行国家颁布的课程教学计划，开齐各类课程，确保国家、地方、学校三级课程能落到实处。深化教学改革，加强科学管理，积极实施新课改实验，立足课堂，在课堂教学的主渠道中，积极探索，尝试移植“五步三查”高效课堂教学模式，不断提升课堂教学的质量和效益。加强教学常规检查力度，经常深入教室、教师办公室，抽查作业的布置及批改情况，严格控制学生在校时间和作业量，实现“减负”增效，抓好后进行辅导，以优促差，全面提高。近年来，我校的教学质量继续保持全学区领先水平。

四是抓特色校园和快乐校园建设。我校积极落实高台县教育四大工程，抓好特色校园和快乐校园建设，提炼办学理念，张扬学校个性，做到学校有特色、班班有活动、人人有特长。

（三）努力改善办学条件，营造良好的发展环境

加大对教学设施设备的投入。本学投入专项设备购置经费5万元，购置台式电脑20台、体育设施10余件、办公设施10余件、图书40余册。建成班班通多媒体教室5个，建成高标准微机室1个。完善了数字校园平台，完成了学生、教师信息输入工作，大力推进学校信息化建设。

五、目前学校发展面临的困难和存在的问题

对照考评细则的指标，我们取得了不少成绩。但我们也发现，与政府和人民对我们的要求还有距离，在自主发展的道路上还有许多困难和问题摆在面前，主要有以下几点：

1．学校的有限的教育资源的合理分配和利用成了制约学校发-8-展和影响办学效益的重要问题。办学条件还不能适应学校快速发展的步伐，这一问题还需全校上下想方设法，开源节流，合力攻关。

2．教师学历结构严重合理，没有专业的音乐、美术教师，教师年龄偏大，严重影响到部分学科教学的正常开展。

3．对创办特色学校还没有形成一套切实的办法，特色学校建设尚需加快步伐。

4．校舍紧张，部分功能室面积不够，学生住宿条件差，生均面积不达标，没有餐厅。

六、主要改进措施

1．加大向社会、家长宣传的力度，多争取社会、家长的支持。

2．积极向上争取，配备相关专业教师，同时，加大教师培训力度，切实提高教师专业水平。

3．加强对特色学校建设理论的研究，制定科学的创建规划，稳步推进特色学校建设。

4．多方面筹措资金，争取校舍扩建立项，尽力改善硬件建设。实践证明，实现目标是有难度的，但只要全体师生团结一致、奋力拼搏，我们一定会迎来西八里小学更加美好、更加辉煌的明天。

二〇一六年十二月六日

第三篇：八卦小学开学工作自查报告

永固镇八卦小学开学工作自查报告

新春开学，我校紧紧围绕学区总体工作安排，结合学校实际，统筹兼顾，强化管理，创新工作思路，各项工作较快步入正轨。

一、开学基本情况：

1、我校全体教师共6人，已于2月25日上午8；00全部按时到岗投入到紧张的教学工作中。

2、为了保证学生的按时入学，做好防流堵辍工作，学校要求对没有及时报到的原有学生要跟踪家访，对已转出的学生，班主任要追踪，及时了解他们的去向，并填写学生入学基本情况表。学生返校情况良好，全体学生已全部到齐。

3、为了让我校的教育教学上路快，学校提前制订好工作计划，各班主任、各科任老师也制订了班主任工作计划、各科教学计划，提前一周备课，在开学后第三天上交学校检查，各教师的教案书写工整，编写详实。

4、学校在课程开设上，严格按国家课程计划开全课程，开足课时，并认真落实课时计划。

5、学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让家长委员会成员商议自行征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

二、高度重视，科学安排，精心组织，确保各项准备工作提前到位。2月25日召开教师工作会议，会上宣读新学期的教学工作计划。会议部署的主要工作有（1）做好教师到校的考勤记录。（2）做好校园的环境卫生，对校园、教室的每一个角落要进行一次彻底的清扫（3）做好各项工作计划的制定。如：班主任工作计划、教学计划、德育工作计划。（4）做好各项教材的领取和发放工作。（5）做好学校的安全工作。学校安全领导小组在2月25日上午对校舍、围墙、厕所、线路及周边环境进行了全方位的安全排查无安全隐患并记录存档，并对排查出的安全隐患进行了及时的整改，确保了校园安全。

开学第一天上午召开全体学生大会，下午第一节课各班召开《安全教育专题会》、将开学工作逐级铺开、落到实处，从而做到了早布置、早安排，使今年的开学工作有条不紊的进行，做到井然有序。

三、进一步规范办学行为

1．本学期还继续坚持开学初，期中，期末三次定期和不定期抽查的教学常规检查制度。

2．加大“高效课堂”的教研与培训，并开展了“高效课堂”“有效教学研讨”和“班主任经验交流会”三结合活动，积极组织“分批外出学习有效教学先进理念活动”等活动。

4.注重教师队伍建设，开展“推门听课，翻本检查，师师互听”的活动，鼓励教师积极参与县上及学区等开展的教研活动，不断提升教师自身素质及业务水平。四．学校安全工作情况：

1、开学的第一天上午我校就召开了全体师生安全大会，对学生进行了安全常识宣传教育，向全体师生讲明了安全的重要性，增强了安全防范意识。并对校内的各种设施进行了安全排查。

2、及时签订各类安全协议书并存档。

3.各班主任在班上整顿纪律的同时也加强了安全教育，如交通安全，校园安全，食品卫生安全，游泳安全，人身防范，用电、防雷、防火等安全教育。五．环境卫生情况

开学的第一天下午，全校师生对校园、办公场所、教室、厕所等场地进行了大扫除。特别是对卫生死角进行彻底的清洁。

总之，本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶。

开 学

工 作 自 查

第三

小

学

2012、报 告2、13

第四篇：八卦小学安全工作自查报告

八卦小学安全工作自查报告

为进一步加强学校的安全工作，确保学校正常的教育教学秩序和师生的人身安全，开学初，学校进行了安全自查，现将情况汇报如下：

一、安全工作责任落实到人。学校成立了安全领导小组，细致分工，做到了职责范围清，任务明、使教师树立起人人都是学校安全维护者的意识。

二、建立健全了安全工作制度。根据校情我校完善了《八卦小学创建“平安校园”制度》、《八卦小学路队护送制度》等各种安全制度。

三、逐层签定了安全责任书，夯实了安全责任。学年初，校长与教师、学生及其家长签定了责任书，从而使我校的安全工作责任明确落实到人，有力保障师生安全。

四、建立了八卦小学突发事件应急处理工作预案。开学第一课，我们根据本校实际以班为单位认真进行了交通安全、建筑工地安全为重要内容的安全教育，强化了学生安全意识。

五、重抓交通安全。通过开学的全体教师会，开学典礼会，校长、政教负责人都明确提出学生放学必须整队由班主任、任课教师护送过马路，学生不得自行通过等事项。

六、加强“三防”（防电、防火、防盗）工作力度。我校校舍结构合理，无安全隐患。照明电路建设规范、电线全新，教室、专用室开关都是新配备，用电安全有保障；实验室、图书室，按有关要求配备了灭火器；微机室、多媒体教室安装了防盗门。开学到现在的检查中我们发现的一些问题 ：

一、学校附近的工程队还在进行硬化马路施工，及时要求对学生安全要常抓不懈。

二、我校地理位置特殊，紧连公路，特别是元兴村的学生上学放学交通安全隐患明显，过马路学生要穿行的公路上没有明显的警示标志，针对此问题，我们已经向有关部门反应解决。

三、厕所东边的围墙有倒塌危险，设立警示、各班强调不让学生靠近。

四、厕所地基下陷，有安全隐患，提醒学生注意，下年改建。

整改措施

为进一步加强学校安全工作，精心打造平安校园，确保师生安全，我校一方面加大对教育、教学基础设施的投入，美化、净化、绿化校园；另一方面强化安全教育工作，整顿校园秩序，使师生对学校有安全感，让全校师生生活在优美、安定、祥和的校园环境里，使学校成为师生的学园、家园、乐园。我校结合自己的实际，在实践中摸索出了一套行之有效的方法，规范管理，科学操作，形成了独具特色的安全工作网络，为教育教学的高效运作提供切实可靠的保障。

一、健全组织，层层落实目标责任制

近几年来，学校的教育教学成绩逐年提高，在社会上声誉鹊起，但是与此同时，我们清醒地认识到随着社会在经济体制的改革和教育体制的不断深化，无论是学校外部还是内部都存在着一些不安定的因素，也给安全工作提出了新的课题。为此，我们学校成立安全领导小组。组长为校长尚继儒，副组长郑常伟，成员有李爱民、梁得民、马多虎、李红艳。学校还成立安全工作办公室，办公室设在学校总务处，负责各项活动的协调和落实工作。其次,制订了切实可行的计划，把本次活动要做的工作列清楚，把规章制度订好，以便按步就班、有章可循，把可能出现的问题估计足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同实施、同检查、同评比。第三，层层签订目标责任状，使每一级都有明确的任务和要求，班主任、任课教师、教导主任分别与领导小组签订目标责任状。由于组织健全、网络畅通，为学校安全工作的有效运行提供了强有力的保证。

二、广泛宣传，加强全体师生安全防范意识

充分利用各种渠道对广大教职员工和全体师生进行安全生产意识教育，是我校安全工作的重要内容。为此，我校利用全体教师会、全体学生会进行安全活动总动员，并做了大量耐 1

心细致的工作，充分发挥红领巾广播、课堂、班会主渠道的作用，进行安全意识的渗透。每周班会课都有计划、有步骤地安排，收到了很好的效果。其次，充分利用宣传工具如广播、黑板报、悬挂标语、散发安全小常识材料等形式，对学生安全意识的培养起到了良好的辅助作用。这些渗透潜移默化，给学生留下了深刻的印象。

三、规范管理，促进完善教育教学的正常运作

机构的建立和宣传活动只是为安全工作提供了保证，而规范的管理和科学动作才是其关键所在。学校领导意识到“安全”工作关系到每个人的利益，“安全工作，人人有责”，广大教职员工自觉养成习惯，妥善处理了多起事件。领导小组与派出所建立了“热线电话”，遇有重大问题不好处理时，及时与派出所联系。这样，“两结合”显示出其巨大威力，极大地保障了教育教学工作的开展。

四、加强教职工的思想道德建设

在本次活动中，我们加强了教职工的政治学习，定地点，定时间，定人员，政治学习时，要求每位教师认真记笔记，认真写心得体会。同时，我们还组织广大教师举行座谈会，使广大教师都不同程度的受到了教育，其思想道德素质得到了较大的提高，真正做到了文明教学，文明育人，深受社会和家长的好评。

五、加强学生的思想道德建设

我们重点抓了学生的常规管理和小学生日常行为规范的教育，让学生学会自己管理自己，消灭了购买零食和内容不健康书籍的现象，从而养成良好的文明习惯，促进了学校的周边环境建设；同时还加强了文明监督岗管理工作。我们采取了定班、定员、定岗和择优的方法，让值周人员加强课间检查，放学时站在校门口进行进出人员的管理，严防非法人员的进入，保证了正常的教学秩序，维护了师生人身安全。

六、高度重视校舍安全管理工作

校舍安全是学校安全的重要内容,是涉及师生生命财产安全的大事,我校站在落实科学发展观的高度,进一步树立生命至上、安全第一的思想，充分认识到校舍安全的重要性和紧迫性，将消除校舍安全隐患，作为当前保护广大师生员工的生命和财产安全，稳定学校和社会大局的重要工作，放在突出位置来抓，要杜绝侥幸心理，开展经常性安全教育活动，建立建全安全检查制度，建立建全校舍安全预警体系并制定防险救灾应急预案，确保师生生命安全。

七、重视和加强学校周边环境管理工作

教育环境的好坏，对教育教学质量的提高起着至关重要的作用，为了治理好学校周边环境，学校成立了治理周边环境工作领导小组，由校长主要负责领导工作，把治理学校周边环境纳入了学校工作议事日程，建立了领导责任制，切实担负起治理周边环境的职责。围绕这一主题，我们主要做好了以下几个方面的工作：(1)着重治理了校内小环境，加强校园管理与学生管理工作，对学生进行了思想教育和遵守纪律教育，使他们养成良好的习惯；(2)做好宣传工作，使全体师生明确治理周边环境的重要意义，让他们积极参与此项工作：(3)制定切实可行的治理措施，净化了校园周边环境，促进了学生的健康成长。

回首过去，我们问心无愧，展望未来，我们信心百倍。经过辛勤的努力，我们深深地体会到这样一点：人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全文明工作才能做好。在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的基础上，经过全体教职员工的共同努力，我校的安全工作一定能确保万无一失。

第五篇：巧家县大寨中学教育装备管理应用工作自检自查报告

大寨中学教育装备管理应用

工作自检自查报告

根据昭市教督〔2017〕23号昭通市人民政府教育督导室转发云南省人民政府教育督导委员会办公室关于开展中小学教育装备管理应用工作专项督导检查的通知和《云南省中小学教育装备工作督导检查细则（试行）》具体要求，结合学校实际，切实开展了相应的工作，并取得了一定成效，为进一步搞好本项工作，我校就教育技术装备管理与使用工作进行了一次认真自检、自查，现将自检、自查结果报告如下：

一、加强组织领导

为切实做好本项工作，学校成立了自检自查工作领导小组，具体成员分工如下：

组 长：严仁晖（书记、校长，负责全面工作）副组长：解开贵（分管教育教学后勤副校长）

周 波（分管安全德育副校长）

赵祥贵（副书记负责党建工作）成 员：

许天洪（教务主任）严仁松（办公室主任）张国友（总务主任）杨云（教务副主任）

为落实教育技术装备管理和应用工作，学校还进一步充实了教育技术装备管理力量。大寨中学配有计算机室管理员、图书室管理员理化生实验室管理员，主要负责学校的功能馆室的日常应用、管理和维护等相关工作。

二、重视装备管理与应用

（一）抓好装备配置，增加教育技术装备数量

1、功能室相对齐全。

大寨中学有图书室1间，计算机教室1间。物理、化学、生物实验室各1间。目前各功能室内部配套设施相对齐全，为我校的教学现代化进程提供了有力保障。

2、实验器材基本达标。

近年来，大寨中学在实验器材配备上按Ⅰ类标准配备实验器材，每年安排实验教学的专项经费，做到专款专用，并全部用于补充更新教学仪器设备及实验消耗品等。学校基本都能保证实验教学的正常开展。

3、图书室藏书逐年增加。

我校历来都十分重视学生的阅读训练，近年来，通过购买、校外爱心人士捐赠等途径，我校现有图书28737册，生均图书约25册，涉及儿童读物、百科知识、文学知识、教育科学、历史知识、杂志和其他等各个领域，这些书籍类型多而结构合理，数量基本达标，无盗版、内容不健康等读物，图书保管规范到位，无严重破损的书刊。

4、信息技术设备不断添置。

近年来，在上级教育主管部门的关心支持和我校自身努力下，学校的信息技术设备得到了不断添置。学校办公室全部通网络，设施设备也得到了进一步添置。其中我校共接入网线1 条，安置监控摄像头 16个，路由器6个，网络交换机1台，打印机6台，一体机1台，电子白板 15台，办公电脑12台，计算机教室电脑80台，后勤食堂使用电脑1台。

目前，我校计算机设备和多媒体教学设备都比较完好，为我校开展教育教学工作提供了有力的保障。

5、艺体学科逐年变化。

近年来，我校在音、体、美学科上也进行了教学装备的配置，在音乐学科上学校不同程度地配有钢琴、电子琴、打击乐器、DVD播放机、录音机等教学器材和设备；体育学科有篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、测量工具、垫子、棋类等器材和设备；美术学科有石膏头像、静物、蜡果、画板、画架等器材和设备。通过上级配置和学校努力，现基本解决了我校教学设备不足的状况，有力促进了我校艺体教育教学工作的有效开展。在

装备使用和管理上，我校基本做到了规范管理，应用为主，物尽其用的要求。

（二）抓好装备管理，提高教育装备管理水平

1、加强组织管理。

为管好用好学校现有设备设施，学校专门成立了工作领导小组和落实此项工作的责任人员。领导小组和工作小组积极规划学校教育技术装备管理使用工作目标，认真理解上级有关文件精神，研究讨论落实措施，布置和完成学校教育技术装备管理使用工作的任务，学校领导小组不定期对教育技术装备进行巡查、整理、维护，并由学校信息技术管理人员对教师积极开展教育技术装备使用培训，为教育教学提供了实实在在的技术服务，也使这些设备在教育教学实践、研究中发挥了应有的作用。特别是在推行“参与式活动课堂”教学时起到了不可替代的作用。

2、落实管理人员。

为了进一步规范学校教育技术装备的管理和使用，让现有的教育技术装备“物尽其用”，我校让懂计算机技术的教师兼任教育技术装备管理员。

（1）学校有专职图书管理员1名，图书室图书采用分类排架法，并负责学生日常学习和生活中图书的借阅事宜。

（2）大寨中学配有专职实验员一名，分管生物、化学实验室。兼职实验员1名，分管物理实验室。实验员直接负责学校实验室的各项工作，包括个班级上课前实验材料的准备，日常实验仪器的摆放，实验室的保洁，实验室档案分类管理和装订成册等；确保统计资料齐全、数据准确。

（3）大寨中学学有专职计算机教师2人，专职音乐教师1人，专职体育教师3人，专职美术教师1人。学历均已达标，队伍素质高、思想稳定、富于创新。但是，学校班级多，从师资力量上来说，目前还是无法满足学校对专业教师的需求。特别是音乐、体育、美术专业的教师还是比较欠缺，尚不能满足学校对音体美教师的需求。

3、健全管理制度。

为了加强学校对教育技术装备的管理，做到在管理中有制度可依，学校先后制订出台了《图书室管理制度》、《实验室管理制度》、《计算机室管理制度》等相关制度和规范，基本做到了机构健全、分工明确、制度完善、明细管理。

（三）强化装备应用，提高教育装备应用水平

1、功能室使用效率得到提高。

为进一步让各功能室在教育教学中发挥作用，学校明确了音乐、美术、信息等专职教师职责，充分发挥专职教师的引领示范作用，加强各功能室的使用与管理，明确要求相关课程必须到功能室进行教学，并将使用管理情况与考核进行挂钩。学校积极鼓励教师到功能室上课等形式引领广大教师认识功能室、使用功能室，进一步提高了功能室的使用频率与使用效率。

2、实验室得到有效利用。

学校认真开展实验教学工作。做到了学期初有计划，期末有总结，及时向需要实验的教师提供实验器具，加强日常管理和维护，并将实验通知单、危险品领用记录、仪器验收、仪器借还、仪器使用、仪器维护、仪器报损记录、学生实验记录、实验开设率统计等记录完整填写和保存。演示实验、分组实验开设率均达到百分之八十左右。

3、图书室全面开放。

学校教师积极鼓励引导学生多读书，读好书，丰富知识，开阔视野，让读书成为一种习惯。让学生体验读书的乐趣，提高思想认识、道德修养，从而健康地学习，快乐地成长。图书室全天对教师和学生开放。学校图书室管理工作规范有序，师生在从图书室的书本中学到了知识，增长了见识。在参加上级部门举办的各类读书活动和征文比赛中，我校师生取得了较好的成绩。这些成绩的取得，得益于学校图书室的开放，得益于教师的精心指导。

4、计算机设备得到充分利用。

大寨中学有计算机教室1间，共有计算机80台，根据上级部门相关文件要求，结合学校实际情况，学校合理安排课表，恰当调整上课教师，解

决了班级信息技术课教学的冲突问题，也使教室使用率极高。实现了信息技术开齐课程，开足课时。上课教师课前准备认真，教学中努力用心教学，培养学生的计算机兴趣，也使孩子们懂得了不少现代信息技术知识。

5、艺体器材物尽其用。

目前，我校功能室不够齐全，器材也比较缺，学校一方面加强管理和维护，一方面注重运用，倡导教师们在课程教学和课外活动中能充分运用音乐、美术和体育器材及设施设备。艺体学科教师也发挥他们的智慧和能力，在原基础上努力改变教学质量，力所能及地添置用具，使音、体、美器材得以充分使用。从教师上课中能反映出对设施、设备的应用，能正常记载各专用教室的“专用教室使用记录”。充分发挥这些设备设施在课程教学和课外活动中的作用，有社团活动时对设施、设备使用情况的记录，从而有力地辅助了教育教学工作。此外，学校把开展好体育工作作为深入推进素质教育，促进学生身心发展，全面提高学生素质的一项重要举措来抓，大力推进阳光体育活动，确保师生每天有一小时体育活动时间。老师们还充分利用现有设备积极开展课外活动，目前有我校开展的社团活动中不同程度的开设有舞蹈兴趣小组、篮球兴趣小组、美术兴趣小组等，这样既锻炼了学生的身体，培养了学生的兴趣，又极大地推进了学校艺体工作，成效明显，在不同层次举办的艺体活动中获得了不少的荣誉。

6、电子白板和一体机设备应用广泛。

学校充分认识到教育技术装备对师生发展产生的重要作用，因此在日常教学中要求年轻教师必须会使用电子白板和一体机设备，同时鼓励年长的老教师积极使用教育技术装备。学校在每学期开学都会安排部分电子白板和一体机设备的校本培训，目的就是为了让我校每位教师都会使用电子白板和一体机。

学校现有电子白板15套，一体机套。教师在教学过程中使用频率高，为解决使用过程中出现的问题，学校各班级统一由班主任管理，这样充分发挥教育技术装备功能，促进了师生的全面发展。

三、存在的问题

（一）管理意识和水平有待提高

1、管理意识有待加强。

通过认真督查，发现我校教育装备管理员的管理意识还是存在很大问题。主要表现在以下几个方面：

（1）部分管理制度破旧，计算机教室和实验室里的上课教师签字不及时或是没有签字也未监督。在查看资料的过程中出现了材料不齐全的情况。

(2)大部分教育装备管理员未及时对各功能馆室进行保洁，学生上完课后，对馆室卫生没有进行及时打扫，馆室里灰尘较多。

（3）教育技术装备管理员管理意识不高还体现在对各功能馆室里的档案管理上。功能馆室里的档案管理不规范，资料不健全。在各科任教师上课之后没有进行及时收取相应的资料。

2、管理水平有待提高。

（1）缺乏专业的教师。绝大多数都是以非专业的教师来兼任管理功能馆室的工作，在管理的过程中缺乏专业的知识作为指导。因此，在管理的过程中往往只停留在了“形似”的现象，未能达到“神似”的效果。

（2）缺乏专业的管理培训。在各级各类培训中，我校有机会参加的教师人数较少，加之基本都是非专业的兼任教师，在管理过程中出现比较吃力的现象。

（二）部分设备有待更新

经过认真开展自检自查活动，发现部分实验设备显得有些陈旧，学生在开展实验的过程中有损耗的实验物品未能得到及时补充。特别是一些在开展实验时的必须品，但又比较容易破损易耗的物品缺少较多。比如：试管、烧杯、酒精等。这些物品的缺少直接影响到了实验教师在开展实验时的效果。

（四）硬件设施需要进一步改善

近年来，学校在上级部门的关心支持下个方面设施设备都得到了大力改进，校园校貌日新月异。学校有计算机教室、图书室和实验室。由于新教学楼正在修建中，教室比较紧缺，学校其他的功能馆室就显得相当的欠

缺。学校没有声乐教室、美术教室和体育器材保管室。所以，一些教育装备就不能发挥出它应有的作用。这一方面的工作就难以推进。

四、改进工作措施

1、进一步统一思想，提高管理意识和水平。

鉴于在自检自查过程中发现的教育技术装备管理员管理意识和管理水平不高的问题，学校班子通过召开班子会议讨论研究，决定召开教育技术装备管理员会议。进一步统一思想，提高认识。让学校的每一位管理员老师认识到教育技术装备在日常教学中的重要性，并明确要求整改措施和整改期限，进一步规范各功能馆室的管理。

此外，鉴于在此次自检自查过程中发现的管理员教师管理水平不高的问题，学校班子决定在下步工作中加大培训力度。积极组织我校教师参加上级部门组织的各级各类培训，并在外出培训教师返岗后认真组织二级培训，从而确实达到提高我校教师管理的水平。

2、加强理论学习，认真实践，让非专业教师向专业化教师迈进。由于我校教师老龄化比较严重。特别是在师资配备上无法满足办学的需求。所以，学校在各种会议上都要求教师要加大学习力度，不仅要学好、教好本专业的知识，同时也要认真学习好其他专业的知识，做到“学以致用”。不仅要会教本专业的学科，而且还要知晓非自己专业的学科。这样，才能满足我校办学的需求。

3、定期排查，及时上报，更新陈旧破损装备。

鉴于此次自检自查过程中发现的陈旧残缺的仪器设备，学校班子研究决定：将要求教育技术装备管理员每学期要进行认真排查一次，发现破损或是残缺的物品要及时上报，学校做好统计后再决定是否进行批量采购，来满足学校的教育教学工作。

回首过去，我们深感成绩来之不易；展望未来，我们充满必胜的信心。同时我们也恳请上级教育部门加大设备设施和人员投入，并多多组织相关培训，提高学校教师专业技能水平，促进学校发展，整体提升学校教育教

学质量，办出人民满意的教育。

巧家县大寨中学 2018年3月1日