批评应有锋芒（思想纵横）

第一篇：批评应有锋芒（思想纵横）

批评与自我批评是我们党的优良传统和作风，是我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法。当前，加强和改进党的作风建设，应当正确运用批评与自我批评这一武器，使批评富有锋芒，发挥批评的效力和威力。实践证明，要使批评富有锋芒，就必须倡导公开批评。倡导公开批评，是因为公开批评比私下批评更有力量，更有利于执政党保持自身肌体的健康，更有利于密切党与人民群众的血肉联系。对于这一点，我们党是认识得比较早的，而且有过成功的实践。1950年4月19日，中共中央发出《关于在报纸刊物上展开批评和自我批评的决定》，指出：“我们的党已经领导着全国的政权，我们工作中的缺点和错误很容易危害广大人民的利益，而由于政权领导者的地位，领导者威信的提高，就容易产生骄傲情绪，在党内党外拒绝批评，压制批评。”为此，中央决定“在一切公开的场合，在人民群众中，特别在报纸刊物上展开对于我们工作中一切错误和缺点的批评与自我批评。”这一决定在全党和全国人民中产生了热烈反响，不少党员群众本着对党和人民事业负责的态度，积极开展公开批评。当时，这种公开批评并没有给经济发展和社会稳定带来负面影响，而是给广大干部群众以振奋和力量，使之更加信任党，拥护党的领导。公开批评把领导干部所犯错误的事实和严重性予以曝光，促使其认识错误、改正错误，进而有力地弘扬了正气，打击了不正之风。这表明，公开批评具有私下批评不可比拟的巨大力量，它显示的是人民的力量、真理的力量，显示的是我们党的自信与睿智。

为什么我们党能够勇敢地开展公开批评？从根本上说，因为我们党是用马克思主义武装起来的工人阶级先锋队，以最广大人民的利益为出发点，相信自己的事业是完全合乎正义的，因而党总是坦诚地面对人民群众，光明磊落地处理各种事务。体现在批评与自我批评上，就是主张公开，而不是“私下了事”。列宁指出：“一个政党对自己的错误所抱的态度，是衡量这个党是否郑重，是否真正履行它对本阶级和劳动群众所负义务的一个最重要最可靠的尺度。公开承认错误，揭露犯错误的原因，分析产生错误的环境，仔细讨论改正错误的方法———这才是一个郑重的党的标志。”事实表明，我们党就是这样一个“郑重的党”。

倡导公开批评，是新形势下加强和改进党的作风建设、深入开展反腐倡廉工作的迫切需要。正如十五届六中全会《决定》指出的，目前党的作风方面还存在着一些亟待解决的问题。面对这些问题，党员和领导干部理应挺身而出，拿起批评的武器，开展积极的思想斗争。但却有一些党员干部，对不正之风和腐败现象安之若素，不愿批评，不敢批评，更不愿和不敢进行公开批评。如果有人敢于开展批评，往往会被讥讽为“不成熟”、“不懂人情世故”；有的地方本来已经出现了十分严重的问题，却得不到应有的批评，监督软弱无力，问题不了了之。批评的武器一丢，必然导致是非不分，赏罚不明，好的不香，坏的不臭，正气难以树立，纪律难以严明。批评一旦变成温吞水、走过场，就会丧失功能，难有成效。在这种情况下，倡导公开批评，使批评富有锋芒是必要的。公开批评只要持之有据、言之成理，就会有利于加强和改进党的作风建设。

江泽民同志在“七一”重要讲话中指出：“要勇于正视党员和干部队伍中存在的问题，并依靠全体党员和人民群众不断加以解决。这是保持党的生机和活力的根本所在。”倡导公开批评，正是为了有效地解决工作中存在的问题，进一步赢得广大人民群众的支持，永葆党的生机和活力。

《人民日报》(2002年06月04日第九版)

第二篇：增强忧患意识（思想纵横）

增强忧患意识（思想纵横）

人无远虑，必有近忧。忧患意识是人类生存的重要智慧，居安思危是历史昭示的一条重要经验。中国共产党在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在应对挑战中壮大，始终抱有强烈的忧患意识。在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上，习近平同志展望民族复兴的宏伟蓝图、着眼百年大党的使命担当、基于改革发展的风险考验强调：“当前，我国正处于一个大有可为的历史机遇期，发展形势总的是好的，但前进道路不可能一帆风顺，越是取得成绩的时候，越是要有如履薄冰的谨慎，越是要有居安思危的忧患，绝不能犯战略性、颠覆性错误。”这一重要论述是给每一位党员的清醒剂，具有鲜明针对性与重要现实意义。

使命呼唤担当、使命引领未来，完成历史使命要求我们自觉增强忧患意识。中国共产党作为一个马克思主义政党，不仅要关注现实问题、即期目标，而且要实现远大理想。完成历史使命任重道远，我们不能满足于一时的成绩与进步，不能固步自封、骄傲自满，而要时时思考当下工作中的不足，找到与奋斗目标的差距，不断改进提高。正是因为心存忧患，能够清醒地认知、应对各方面的问题与挑战，我们党才能团结带领人民不断从胜利走向新的胜利。新民主主义革命胜利前夕，毛泽东同志告诫全党：“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。”“中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦”。党的十九大报告提出，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。前途光明、任务艰巨，尤其需要我们深怀忧患意识，以对党和人民事业高度负责的态度，在新征程中付出更为艰苦的努力。

备豫不虞，为国常道。改革开放以来特别是党的十八大以来，我国取得了举世瞩目的发展成就，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列。但也必须清醒认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这“两个没有变”是对我国基本国情与发展现状的准确定位。初级阶段意味着与更高发展阶段有差距，最大发展中国家意味着与实现现代化的发达状态有差距。我们绝不能骄傲自满，而要以深切的忧患意识，一步一个脚印地全面建设社会主义现代化强国。

今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。但行百里者半九十，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，前进道路上仍然存在诸多风险与挑战。“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。”正是基于深沉的忧患意识，党的十九大报告强调，党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，任何贪图享受、消极懈怠、回避矛盾的思想和行为都是错误的。面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们在精神状态上绝不能懈怠、马虎、大意，而要时刻警醒，保持饱满的精神和昂扬的斗志，牢固树立底线思维，以高度的忧患意识继续攻坚克难、砥砺奋进。

实现伟大梦想，没有平坦的大道可走。前进道路上，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。我们既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招；

既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。不忘初心、牢记使命、永远奋斗，就要以深切的忧患意识，居安思危、锐意进取、奋发图强，努力续写百年大党不断走向胜利的时代新篇。

第三篇：加强思想修养 正确对待批评

加强思想修养 正确对待批评

同志们，最近我和一些官兵谈心了解到，很多人对别人批评很不理解，抱怨的人比较多，甚至发牢骚、说怪话。古语说：“金无足赤，人无完人”；“人非圣贤，孰能无过”。意思是说，世界上不存在完美无缺的人。青年战士也一样，不管是党员，还是一般群众；不管是班长骨干，还是普通一兵；不

管是立过功的，还是爱过奖的，都不可避免地存在着一些问题和缺点。有了问题和缺点怎么办？“知错能改，善莫大焉”，这当然是再好不过了。然而，俗话说“自己的刀削不了自己的把”，现实生活中，有的战士很难意识到自己的问题和缺点，这就要靠大家提个醒，靠领导和同志们批评帮助。只有这样，我们的长处和优点才能得到不断发扬，缺点和短处支委会得到有效克服。那么，应该怎样对待批评呢？这就是我们今天学习的内容。

课的题目是加强思想修养，正确对待批评。目的是通过学习使同志们能够正确对待领导和同志们的批评，加强思想修养，勇于承认错误，走好人生之路。共包含三个内容：

一、要正确看待批评，把它当作前进的动力；、要加强自身修养，承受住尖锐的批评；

三、要以宽广的心胸，对待错误的批评。时间：60分钟。方法：集中授课，重点讲解。要求大家上课认真听讲，做好笔记。下面，我们先学习第一个内容：

一、要正确看待批评，把它当作前进的动力。

大家经常能看到这样的现象：有人受到表扬，马上兴高采烈，工作劲也足了；一旦受到批评，情绪就会低落，工作热情大减。其实，批评与表扬都有异曲同工的作用，一个人如果受到批评能够及时改正，也是进步。所以说表扬和批评是相辅相成的统一体，二者的作用是一致的。当然，年轻人都有强烈的自尊心和上进心，都想得到领导和赞许和肯定，听到批评不会象受到表扬那样信人舒畅，这是人之常情。但是，良药苦口利于病，忠言逆子耳利于行。一个人要想健康成长，必须听得进批评，就好比一棵参天大树成为栋梁和，需经风霜雪雨的洗礼，需要不断修枝打杈一样。人要进步，同样需要领导和同志的批评、帮助、督导和鞭策。我们大多来到部队只有20来岁，处在世界观逐步形成的过程中，这个时期步子迈的正不正，思想基础牢不牢，对自己的发展及至一生都有重要的影响。入伍来到部队，生活在连队这个大家庭中，能经常受到领导和同志们的翔，提醒和鞭策应该说是一种幸运。现实生活中，大多数同志能够正确看待批评，得也有的同志却适得其反，认为批评是领导对自己有偏见，给自己穿小鞋等等，不仅影响了自己的成长进步，也给部队建设带来了危害。在对待批评的问题上，我们要注意克服三种模糊思想：

一是克服满不在乎的思想。我们有的战士把领导的批评，情场们的帮助当作耳边风，你说你的，我干我的，一个耳朵听，一个耳朵冒，自以为“我大毛病不犯，小毛病不断，其耐我何”；有的战士对自己的缺点采取不承认态度，消极对抗，明明是块疮疤，却竭力掩藏遮盖，结果是“千里之堤，毁于蚁穴”。大家都学过《扁鹊见蔡桓公》这一课，蔡桓公直到病入膏盲也不承认自己有病，最后连扁划策那样的神医也束手无策，无力回天。这些自欺欺人的作法，不仅不利于改正错误，反而会在错误的道路上越走越远，最终铸成大错，陷入不能自拨的境地。

二是克服与人“攀短”的思想。有的战士受到批评后，不去认真反思自己的错误，常和其他同志比，甚至说一些见谅话，强调别人还不如自己，我比某某还强等等。这使人想起“五十步笑百步”的故事。即便别人真的比你犯的错误更严重，也不能证明你的错误是好的，只要是缺点和不足就需要纠正和改进。毛泽东同志曾经说过：“不管是什么人，谁向我们指出都行，只要你说的对，我们就改正”。只有这样，我们才能真正地认识到自己的不足并自觉地改正。

三是克服把批评当“包袱”的思想。有的战士受到批评后，认为干部对自己有想法，整天顾虑重重，感到前途渺茫。年轻人大都有着强烈的自尊心和上进心，这本来是优点，但过分看重自己的荣誉就容易把一时一事的过失当成思想负担，这也是不好的。其实干部批评战士并不是对谁有什么成见，批评是对事不对人，当领导的不会因为一个人犯了错误而把他看“死”了，犯了错误并不可怕，改了就是好同志，完全不必要因此造成深重的思想负担。某部战士刘云凯，刚入伍不久，为老乡窝赃，被劳动教养。解除劳教后，他没有因此而萎靡不振，而是积极地去用自己的工作弥补过失，后来入了党，当上了干部，被军区树为学雷锋标兵。从刘云凯的身上我们可以看到，与其终日对过去的差错追悔莫及，不如痛改前非，吸取教训，迎头赶上。

军队是所大学校，连队是个大家庭，官兵朝夕相处，共同的理想把大家结成了亲如兄弟的战友情谊。在我们革命队伍里，战友之间相互提醒帮助，领导及时批评教育，对大家来说，应该说是一种幸运，这是同志情，战友爱的具体体现，从这个意义上讲，批评实在是千金难买。所以我们在加强自身修养，承受住尖锐的批评，这是本课所要讲的第二个问题：

二、要加强自身修养，承受住尖锐的批评。

有些时候，有的干部在批评别人时，不大注意场合和方法，特别是在大庭广众面前，不留情面的训人，往往让人“下不来台”，丢面子，叫人无地自容。无论是干部主观动机多么好，这种批评人的方式都应该改进。但是，作为战士是据理力争挽回面子，还是冷静处之接受批评，往往能

够充分地反映出一个战士的思想素质和品德修养。日常生活中，有的人就是因为没有恰当地处理好类似情况，而把问题弄得不可收拾，造成不该发生的后果，教训是非常深刻的。为此，我们要防止和克服两种错误想法：

一是“破罐子破摔”的想法。有的同志受到批评后，就觉得领导对自己有看法，进步无望，一切都完了。从此一蹶不振，把严厉的批评变成了走下坡路的开端。

二是忌恨报复心理。受了批评后，感到人格受到莫大污辱，与干部产生了思想隔阂，埋下了怨恨的种子，甚至走上了打击报复的违法犯罪道路，既害了自己也害了别人。人们常说“严是爱，松是害”，干部对战士严格一点，甚至批评时语言尖刻一些，但其指导思想和主观愿望是好的，是为我们成长进步着想，为我们的前途负责。一般情况下，干部批评战士时都能顾及面子，干部严厉批评战士，往往是因为战士所犯错误性质比较严重或酿成了较重的后果，让人十分气愤，有的战士是明知故犯或屡教不改，干部因为恨铁不成钢而发脾气。在这种情况下，对战士来说，对干部的善意批评要给予正确理解。医生讲对症下药，对于一个身患重病的人，猛药除病是一个恰如其分的处置。三国时，关羽以英雄的气概承受剐骨疗毒的剧痛而面不改色，最终转危为安；曹操讳疾忌医不肯让人动手术终为头痛病所害。我们应该从古人的经历中汲取教训。尖锐的批评正像给病人动手术，往往是彻底解决问题最有效的方法，应该把尖锐的批评，当作耳边敲响的警钟，以闻过则喜，从善入流的态度接受批评，同时还应该深刻的反思自己的过失，从自身错误中找出教训。人们常说：“联盟人从严不在同一个地方摔倒两次”，应该以“在哪跌倒，在哪爬起来”的态度，在错误上查找原因，争取下次不犯类似的错误，并举一反三，力争少犯其它错误，这才是联盟之举。当然，对于有的干部经常语言尖刻地批评，甚至是挖苦、侮辱人格的话，我们也要通过正当的渠道去反映。我想，绝大多数干部当意识到自己存在的问题时，都能够较好地克服和改正。

陈毅元帅在一首诗中写到：“一喜有错误，痛改便光明，一喜得帮助，周围是友情。难得是诤友，当面敢批评”。与那些你好我好大家都好，看到你在错误的悬崖边上徘徊而不去拉你一把的人相比，干部尖锐的批评，实在是难能可贵的，如果能认识到这一点，也就能够认真反思自己的过失，而不必苛求干部批评时的态度和方式了，要以宽广的心胸，对待错误的批评。这是本节课的第三个内容：

三、要以宽广的心胸，对待错误的批评。

许多时候，干部对战士的批评不定十分准确，很可能与事实有所出入，甚至还可能张冠李戴，不该爱批评的人挨了批评，该表扬的被人误解、受批评的情况也是有的。批评错了怎么办？是暴跳如雷当面顶撞，还是心平气和地恰当处之，能够反映一个战士的作风和品格。在对待错误批评的问题上，作为战士应该做到以下几点：

一是有则改之，无则加勉。哪怕干部批评有百分之一是正确的，也该认真地虚心接受，即便是完全批评错了，也权当在耳边又敲响了一次警钟，把别人的问题当成自己的错误看待，引以为戒，警示自己，同样大有裨益。“前车之覆，后车可鉴”，聪明人之所以少犯错误，原因就在于此。

二是要体谅干部的难处。俗话说：“将心比心，八两换半斤”，连队工作方方面面，干部的精力毕竟有限，不能要求干部对任何事情都处理得十分恰当，什么问题都判断得准确无误。当年，孔圣人带着他的门徒周游列国，一日走得牛困人饥，便在途中埋锅造饭。弟子颜回煮饭时，孔子从无处看到他掀起锅盖抓饭吃，十分气愤，开饭前严厉地批评了他。颜回不愧为孔子的得意门生，确实有一定的涵养，没有当面顶撞他，冒犯圣人，而是事后澄清了事实。原来是草灰掉到了饭锅里，颜回觉得把饭丢了太可惜，便把沾上草灰的饭粒吃了。孔子叹道：“眼见为实，耳听为虚”，然而就连孔圣人身临其境亲眼目睹尚且有误，何况我们普通干部。连队工作事无巨细，干部难免事必躬亲，难免对情况掌握不全，不可能事事都弄得四脚落地，批评错了实在是在所难免。古人尚有“无故加之而不怒”的宽广胸襟，我们革命战士不应该不及古人吧!

三是要主动找干部谈心交心。该承认的勇于承认，该澄清的及时澄清，特别是在代人受过、被人误解的时候，应及时主动找干部汇报思想，说明情况。说明解释没有明显效果，那就要“风物长宜放眼量”，耐心等待时间和实践的检验。不能因为一时的委屈就牢骚满腹，与大家闹别扭，在这方面，彭德怀同志就是一个典范，他在1959年的庐山会议上，受到错误批判，后来党中央派他到西南领导大三线建设，他不顾自己蒙冤枉，背黑锅，一心扑在工作上，为国防事业做出了贡献。我们还要破除那种“挨了批评找干部谈心自己辩解”的偏见，以诚恳的态度消除误会，化解矛盾，加深理解，进一步密切官兵关系。只要批评者的出发点是帮助人，而不是整人，那么任何误解和委屈终将会得到澄清和清除的。

同志们，这节课我们学习了加强思想修养，正确对待批评。目的是通过学习使同志们能够正确对待领导和同志们的批评，加强思想修养，勇于承认错误，走好人生之路。共讲解了三个内容：

一、要正确看待批评，把它当作前进的动力；、要加强自身修养，承受住尖锐的批评；

三、要以宽广的心胸，对待错误的批评。

第四篇：老话题与新要求（思想纵横）

保持共产党员先进性，对于我们党来说，无疑是一个老话题。但在今天，我们党把这个老话题突出地提到全党同志面前，无疑又有其新的要求。在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，就是我们党着眼于新世纪新阶段的新形势、新任务而作出的重大决策。扎实深入地开展这一活动，应正确处理老话题与新要求之间的关系。先进

性是具体的、历史的，一个政党要保持先进性，就必须体现时代性。我们党作为马克思主义政党，无论是思想理论，还是路线、纲领、方针、政策和全部工作，以及党的建设等，都须顺应时代发展的要求，反映人民群众的意愿，正确引导中国社会不断前进。要做到这些，就必须坚持用时代发展的要求审视自己，以改革的精神加强和完善自己。在新世纪新阶段，我们党着眼于当今世界和当代中国的发展变化，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对全面建设小康社会作出战略谋划和全面部署，强调树立和落实科学发展观，采取措施加强党的执政能力建设，实现了党的指导思想以及各项方针政策在新的历史条件下的与时俱进，为保持党的先进性提供了理论指导和政策保证。在全党开展保持共产党员先进性教育活动，就是要用邓小平理论和“三个代表”重要思想进一步武装党员头脑，使全党同志明确新形势新任务对党员先进性提出的新要求，通过认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响本地区本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚实的政治保证和组织保证。

古人云：听其言，观其行。这不仅适用于对一个人的评价，也适用于对一个政党的判别。我们党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。人民群众评价我们党，不仅要看党的思想理论、方针政策等是否先进，更要看党在当代中国社会发展中所起的作用，看广大党员是否发挥了先锋模范作用。当前，在党员队伍中还存在着一些与先进性要求不相适应的问题，影响党的先进性，损害党和人民的事业。因此，开展保持共产党员先进性教育活动，不仅要解决思想认识问题，更要解决各种实际问题。这一方面要求党的思想理论工作努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断增强创造力、说服力、感召力，着力回答重大理论和实际问题；另一方面要求广大党员干部实践党的先进性、弘扬党的先进性，使先进性的思想之花结出丰硕的实践之果。在实际工作中，应当防止两种倾向：一是把先进性要求理想化，不顾改革开放和发展社会主义市场经济的现实，提不切实际的要求，这样反而不利于党员先进性的发挥；二是把先进性要求抽象化，说起来头头是道，做起来走样变形，这样只能引起群众的反感。

我们党来自人民，植根于人民，服务于人民，人民群众的拥护和支持是党的胜利之本和力量源泉。在长期执政的条件下，我们党的先进性必然表现为拥有广泛而坚实的群众基础，保持对广大人民群众的强大凝聚力和感召力。失去群众基础，不但毫无先进性可言，而且必将失去执政地位。今天，尽管我们党已拥有6800多万党员，但相对于一个13亿人口的大国来说，党员仍然只是少数。面对错综复杂的国内外形势和艰巨繁重的现代化建设任务，我们党要团结带领广大人民群众实现全面建设小康社会的宏伟目标，就必须充分发挥党员干部在社会发展中的带头作用，始终保持同人民群众的血肉联系，充分调动全体人民的积极性、主动性、创造性。先进性与群众性是辩证统一的。开展保持共产党员先进性教育活动，就是为了不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。牢牢把握这一点，广大党员干部才能积极主动地投入到保持共产党员先进性教育活动中去，以实际行动影响群众、带动群众，从而使我们党做到与时代发展同步伐，与人民群众共命运。

《人民日报》(2005年02月23日第九版)

第五篇：以治散正风气(思想纵横)

以治散正风气(思想纵横)

詹福满游以民

《人民日报》(2011年04月21日07版)前不久，某省经过暗访组突击检查，查出一些干部上班时在宾馆打麻将、在茶馆喝茶等问题，以治散正风气(思想纵横)。日前，另一省召开电视电话会议，据该省监察厅对各县会场所作的视频监察结果显示，其中6个县会场空无一人，1个县只有1人。随着这些现象的频频曝光，一些干部“散”的问题成为社会关注的热点。

“散”是一种不良风气，主要表现为散漫、涣散，缺乏组织纪律性。一些干部身上存在的散漫问题主要有以下表现：一是“神龙见首不见尾”。迟到早退不在岗，不请假不汇报就离岗，常常不知去向。二是“身在曹营心在汉”。工作或开会时开小差、读闲书、玩手机、打瞌睡，心不在焉。三是“当一天和尚撞一天钟”。到点来准点走，不迟到不早退却不卖力，办事拖拉，敷衍塞责，只想混日子凑时间。群众将这些散漫行为生动地概括为“上班点个卯，中午洗个澡，下午玩会儿电脑，等着下班了”。在散漫作风蔓延的机关里，往往会呈现环境脏、乱、差以及素质弱、效率低、态度差的整体形象。

有人认为，与“庸”和“懒”相比，“散”算不上大毛病，不必小题大做。殊不知，“散”的危害也不小。“散”字当头，带来的是机遇丧失。一些地方和部门干事创业的基础条件本来较好，但由于有的干部养尊处优、涣散松弛、办事效率低，致使资源被浪费、机遇被错过，事业原地踏步。“散”字当头，还可能给群众生命财产造成严重损失。纵观近年来发生的一些特大安全事故，在惨祸背后往往隐含着有关单位和工作人员在施工、调度、管理等方面的松散混乱，思想汇报《以治散正风气(思想纵横)》。刻骨铭心的教训警示我们，对“散”的问题切不可掉以轻心，而应把它作为加强干部队伍作风建设的突破口，以治散正风气，促使广大干部把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，创造实实在在的工作业绩。

以治散正风气，需要把从严要求贯彻到各项工作之中。对工作任务进行细化分解，制定合理可行的具体目标，落实到每个岗位、每个人头上。研究制定干部责任与利益、职责与报酬相挂钩的绩效考核办法，除工作业绩外还要加入效率、纪律、作风等指标，形成科学的责权利评价约束机制。建立和落实严格执行管理规定的责任机制，落实谈心谈话制度和奖惩措施，提高干部遵守制度的自觉性，切实做到奖优罚劣、奖勤惩懒、令行禁止。

以治散正风气，加强效能监察是重要手段。应切实加强对制度执行情况的监督检查，建立健全制度执行的监督机制，使每项制度都有明确的监督执行部门。采用日常督查和专项检查等方式，随时掌握制度执行情况，及时发现和解决问题。完善公务员考核奖惩机制，把目标责任的完成情况作为衡量标准，使干部的业绩和待遇挂钩，并对自由散漫、履职不力的干部进行问责，避免“年年订计划，年年完不成”现象的发生，确保干多干少、干好干坏真的不一样。

以治散正风气，群众监督不可少。发挥群众的监督作用，是治散的一个好办法。可以充分利用报纸、广播、电视、网络等媒体，为群众创造能监督、敢监督、方便监督的平台和条件：进一步推进政务公开，向社会公开工作职责、办事依据、办事程序、办事纪律、办事期限、监督办法和办事结果等，做到“应公开尽公开”，让群众能监督；不怕丑不护短，敢于“曝光”群众的意见和建议，对群众反映的干部作风问题经初步查实后公开“亮相”，用制度保障和激励群众行使监督权，让群众敢监督；定期进行政风行风评议，聘请群众监督员，开展问卷调查，完善群众来信来访制度，为群众监督创造条件，让群众方便监督。

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