迎接省级文明城市复验工作方案

第一篇：迎接省级文明城市复验工作方案

秦岭中学迎接省级文明城市复验工作方案 各处室、各级部：

文明城市创建对提高学校精神文明建设水平，提升学校形象，创建和谐校园有着极其重要的意义。根据市委市政府的安排，我市将于5月中下旬迎来省文明城市复验。省文明城市届满复验工作时间紧、任务重，为充分做好准备工作，顺利通过复验，特制订本方案。

一、组织领导

为组织开展好迎接省级文明城市复验工作，成立学校2012年省级文明城市复验工作领导小组，统一领导组织迎接省级文明城市复验工作。教育局包抓领导：何建辉（副局长）

张海龙（科长）

武智渊（科长）

组长：刘长青校长

副组长：

王宏晔党支部书记

赵鸿军副校长

金青党支部副书记

李力副校长

于存海副校长

张欣欣工会主席

成员：

郑祥争政教处主任

冉建刚校办主任

姬孝团教务处主任

袁美娟科研处主任

张伟志总务处主任

王鹏保卫科科长

李晓辉公寓管理室主任

雷蕾团委副书记

办公室：设在校办

主任：冉建刚（兼）孔厂

联络员：薛海涛徐博妮

二、工作任务

（一）宣传教育工作

省级文明城市复验是对学校综合实力的一次检验，各处室要高度重视，在广大师生员工中广泛的宣传动员，让每一位职工、学生都做到对文明城市复验的知晓、支持和配合工作。以党支部、处室、班级为单位组织开展一次省级文明城市复验专题学习教育活动。由办公室提供省级文明城市相关知识学习资料（学习资料各处室也课从学校网站下载）。

（责任单位、部门：各职能处室、党支部）

（二）环境整治工作

整洁优美的环境面貌是文明城市考核的一项重要指标，要大力加强公共区域、办公区域、学生宿舍区、食堂、教学楼的环境卫生和校园绿化美化工作。要坚持每天打扫，全天进行保洁，做到地面干净、厕所清洁、无乱贴乱张现象。要加强校园绿化、美化工作，及时修剪、浇灌花木，营造美丽的校园环境。各职能部门要搞好各自办公区域的卫生，做到地面干净、墙壁整齐、窗明几净，并适当摆放绿色植物。卫生清扫工作要统一安排，坚持每周进行检查，公告检查结果并限期整改。

（责任单位、部门：政教处、总务处）

（三）综合治理工作

社会治安综合治理效果实行一票否决制，对复验工作影响重大。各处组、支部要加强师生员工的安全、法律教育，掌握师生员工的思想动态，及时清除隐患，杜绝一切事故发生。要对消防设施进行一次排查，及时更新，做到消防完好，放置合理，使用年限及有关部门审核达标，消防、安全通道顺畅。

（责任单位、部门：保卫科、政教处、总务处、党支部）

（四）材料收集工作

根据省级文明城市材料要求，每个测评标准都赋予相应的分值，并有相对应的测评方法，涉及到学校工作的方方面面。各部门要按照省级文明城市材料收集任务分解表的安排认真做好材料收集工作。办公室负责督促检查、汇总等工作。

（责任单位、部门：办公室、各处室）

（五）撰写汇报材料

严格按照省级文明城市复验要求，于10月前撰写好省级文明城市复验（文字稿）和汇报多媒体的制作工作。

（责任单位、部门：办公室）

（六）考核验收组织

按照省文明办的要求，组织好复验当天的工作，验收程序包括汇报会，汇报座谈会、组织考试，实地察看等。

（责任单位、部门：各处室）

三、要求

省级文明城市复验工作标准高、要求严，任务繁重。各处室要充分认识省级文明城市复验的重要意义，按照方案要求，抢时间、抓进度，认真组织完成相关工作，确保兴平市省级文明城市复验工作秦岭中学检查点顺利通过复验。

第二篇：迎接省级规范化学校复验

迎接省级规范化学校复验

准备工作实施方案

接县教育局通知，省规范化学校复验工作将于今年下半年进行。为做好复验前的准备工作，确保复验顺利通过，按照学校本学期工作计划，校长办公会研究决定，即日起复验准备工作全面启动。现制定方案如下：

一、统一思想、提高认识

迎接省级规范化学校复验的准备工作是我校本学期的重要工作之一，复验涉及面广、内容细，工作难度远远大于申创阶段，其成功与否直接影响和制约学校的全面、和谐、可持续发展。因此，面对时间紧、任务重的现实，全体师生员工一定要统一思想，高度重视，层层发动。所有教职员工，都必须服从安排，积极做好或配合做好复验准备工作，确保我校顺利通过复验。

二、建立组织，加强领导

为加强对复验准备工作的领导，经学校研究确定，成立实验高中迎接省规范化学校复验准备工作领导小组。

组 长：吕丁学

副组长：申英印 袁秀华

成 员：张廷宽 罗学平赵建华 马广泽 王建华 徐洪亮 邱宗庆 李 伟

领导小组下设办公室，申英印同志兼任办公室主任，王建华、徐洪亮、邱宗庆和李伟等四位同志为成员。领导小组办公室负责复验准备工作的具体开展。

三、明确分工、落实任务

为切实把准备工作做细做实，复验准备工作领导小组办公室进一步明确了分工，落实了任务。

项创建内容标准

目 办管理：整洁条理、美观安静，各类办公用公品和生活设施摆放整齐，图表、规章制度室 等悬挂规范

档

1、按有关要求建立健全了学校各类教案育、教学和管理档案。

管

2、档案管理规范有规章制度，有专人负理 责、完整、准确。

宣传省级规范化学校创建工作及时宣传报道

报道

1、管理机构和管理人员少而精，工作高效。管理

2、管理人员熟悉教育教学和学校管理业务，具有较强的教育研究能力，遵纪守法，机廉洁奉公，团结实干，勇于开拓。构

3、重视学校内部管理体制改革和管理手段现代化。

1、严格执行《中小学学校管理规程》。

2、校风、校训反映学校的办学思想和办管学方向，有自己的特色，并在工作中得到理体现。

目

3、管理目标明确、适度，符合教育教学标 与发展的要求。

4、执行《山东省中小学教职工代表大会暂行条例》，实行民主管理。

责任处室

责任人

张瑞祥

张瑞祥 陈建辉 丘苑明

谢学传

丘苑明

教导处

张瑞祥

张瑞祥

教导处

完成时间

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

1、全体教职工熟知并遵守《中小学教师教职业道德规范》，班主任熟知并遵守《中工小学班主任工作暂行规定》。

管理

2、教职工管理制度健全，奖惩考核合理，教职工工作积极性高

管理:各种规章制度完善、上墙；所有仪实器设备说明书，图纸装订成册，实验记录、验报告完整、有据可查，室内布置体现学科室

特点。仪器管理：按目录分类、分科、定柜、定位贴（签（卡），存放整齐、定期维修，防尘防准霉，完好率在95%以上，有总帐、分帐，备帐卡、帐（卡）物相符。危险品单独放置，）有安全措施。

室 心理咨询管理:有专职工作人员，切经省级以上培（训，能较好掌握心理健康教育的基本知识辅和技能。有健全的学生档案。

导）室 学

1、具有良好的学习习惯和学生主动性，习掌握良好的学习方法，初步树立了为祖国建设努力学习的信念。

态度

2、读写姿势端正，讲究学习方法，按时作息。、3、学校毕业率初中不低于95%，小学不成 低于98%，教学成绩在当地具有较高声绩 誉。

教

1、严格执行国家《课程方案》和省定“教学学计划”。

教导处

丘灵安

韩远辉

杨斌良

张 捷

张瑞祥

韩远鹏

教导处

常规：丘苑明2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

管

2、学校对教师备课、授课、作业批改、理 辅导、考试等基本环节有准确的要求、常规教学管理制度健全。

3、教学秩序井然，学生对教师的工作满意。

4、有教学研究、教改实验项目，并取得了一定的成效。

普通管理：清洁整齐，课程表、时间表及有关教规章制度、宣传画等张贴、悬挂规范。

室

1、根据省定标准，初中每班应配备教职工3.7-3.9人;小学每班应配备教职工师2.4人,其中专任教师1.9人。

资

2、初中专任教师学历达标率不低于85%；小学不低于95%。

教研：陈建辉

张

捷

总务处

潘运红

2009.10.30

2009.10.30 音管理：室内整洁，布置符合《规范》要求，乐具有音乐教学特点。器材目录清楚，维修教及时，完好率高

室

舞蹈管理：整洁条理、设施摆放整齐，规章制教度等悬挂规范

室

1、学生有良好的思想道德情操和精神面貌。品

2、学生熟知《中学生守则》、《中学生日德常行为规范》，日常行为习惯达到了《中行学生守则》与《中学生日常行为规范》的为要求。

习惯

3、学生思想品德评定合格率在98%以上。

4、学生具有较好的心理素质。劳

1、学生初步树立了“劳动创造了人类”、动“劳动是人类的第一需要”的观念，热爱劳观动并勤于实践。

念

2、积极学习劳动技术，有一定的专长，技并为将来就业打好基础。能

3、劳动中注意效率和效益。

美管理:室内整洁，布置符合《规范》要求，术具有美术教学特点。室后及两侧悬挂学生教作品，并及时更换。器材目录清楚，完好室 率高。

卫管理：工作人员熟知《卫生工作条例》、生并在室内悬挂，器材目录清楚、保管完好。室 学生体检统计分析及时，图表上墙，能较

卓 丰

2009.10.30

谢丽珍

2009.10.30

陈建辉

2009.10.30

丘苑明

2009.10.30

黎春凤

2009.10.30

李金辉

2009.10.30

直观地反映学生身体形态、机能发育发展情况。运动管理：跑道规范、平整、无积水。室外器场材设施维修及时，保证使用安全。

地 学生管理：有严格的值日生制度，室内保持清宿洁卫生。

舍

厕管理：清理及时，夏季有防蝇措施，墙壁所 无刻画，楼内厕所应经常使用。

食管理：清洁卫生；饭菜花色品种丰富，价堂格合理，开饭时间及时，服务尽心周到，餐学生比较满意。

厅 体育管理:器材目录清楚,放置适当、整齐、维器修及时，完好率高。

材室 艺术

1、艺术教育面向全体学生，按规定开展教好音乐、美术、书法等教育活动。

育

2、有文艺演出团（队），定期举办校园管文化艺术（节）活动。

理

冯 旋

2009.10.30

潘运红

2009.10.30

潘运红

2006.10.30

潘运红

2006.10.30

张 捷

2009.10.30

卓 丰

谢丽珍

2009.10.30

黎春凤

1、学校有健全的学生管理制度如：纪律检查、值勤值日、评比奖惩、学籍管理制学度等。

生

2、学生干部队伍（班、团队、学生会等）管建立健全，较好地发挥了自我教育、自我理 管理的作用。

3、重视学生安全工作。安全教育、安全检查制度化，学生人身安全得到保障。德

1、达到《中小学德育工作的基本要求》 育

2、依据《中学生思想品德评定方案》，管对学生进行思想品德评定。理

3、有改革、创新的试点或计划。积极改善学校卫生环境和教学卫生条件，体加强学生健康教育、体格检查和卫生监育督；校医每周至少听课一次，记录资料齐卫全；对传染病、学生常见病的预防有宣传、生有措施、有效果；学生“防近”工作得到应管有的重视。

理

学生养成了良好的卫生习惯 计算

1、按“新课程方案”要求，开设计算机必机修课，重视并积极开展计算机辅助管理和、辅助教学工作。

劳

2、按大纲要求开设并上好劳技课。技

3、劳技课具有技术教育的特征，讲究效教率，参透职业指导教育；小学要组织指导育学生参加自我服务、公益劳动和其他劳管动。

理

绿化管理：除设专业管理人员外，提倡班、组美承包管理，灌溉、清扫及时。

化

黄华崧

张瑞祥

李金辉

张 捷

肖宜祥 赖 华 总务处

潘运红 班主任

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

1、执行《中小学校园环境管理的暂行规定》，做到环境育人。

校内

2、校园清新幽雅，整洁美观，无卫生死外角，无出售儿童食品、冷饮的商店和摊点。环

3、教育宣传阵地和设施（栏、牌、板报、境旗杆）规范，内容健康；阅报栏展示内容、管学生作品展览等按时更换。

理

4、各专用教室和有关场所，规范地悬挂伟（名）人画像、名（格）言等。

管理：工作人员熟知《中小学图书馆（室）图规程》，图书按《中图法》整理分类，有书书刊总登录和个别登录，有为师生借阅提室 供的图书目录（或卡片），有借阅规章制度。专（兼）职工作人员不少于2人。

阅管理：整洁、条理、安静；悬挂适量的人览物像、格言、制度，布置体现教育化 室 团队活管理：活动内容符合中小学德育和团（队）动工作要求，丰富多彩，新颖活泼、深受学德生欢迎。

育室 微管理：整洁、条理、安静、每机构有使用机记录，机器完好率在90%以上。室

语管理：整洁、条理、安静、每机有使用记音录，机器完好率在90%以上。室

校认真执行《山东省中小学校舍设施维护管舍理暂行办法》，经省教委验收达到优秀等

校图书室团委

少先队 教导处

总务处

2009.10.30

严玉义

2009.10.30

黄华崧

2009.10.30

潘 锋

2009.10.30

潘建安

2009.10.30

潘运红

2009.10.30

财务管理 级。财会人员有合格证，业务熟练，严格执行财务管理制度。

办公室设综合组、教学管理组、学生管理组和后勤管理组四个小组。

（一）综合组： 组 长：李 伟

副组长：庞爱英 杨兴亮 李贵冬

成 员：学校办公室、工会、督导室和计生办所属人员。

负责准备的内容：复验自评报告，学校管理（A2）中的办学理念与发展规划（B6）、管理机制（B7）、班子建设（B8）、队伍建设（B9）、办学行为（B10），办学特色（A4）。

（二）教学管理组： 组 长：徐洪亮

副组长：孟宪保 胡卓显 崔新荣 鲍占峰 张照启

白书涛 成 员：级部副主任和教务处、教科处、师训处、信息中心、实验室、图书资料室所属人员。

负责准备的内容：办学条件（A1）中教学设施设备（B4）的C10、C11、C13、C14、C15、C16，素质教育实施（A3）中的课程与教学（B14）、教育科研（B15）、教育评价（B16）、学生素质发展（B17）。

（三）学生管理组： 组 长：邱宗庆

副组长：唐文山 冯 磊 郝继勋

成 员：德育处、宿管科、艺体处、团委、保卫科、医务室所属人员和年级教导员。负责准备的内容：办学条件（A1）中教学设施设备（B4）的C12，学校管理（A2）中的校园文化建设（B11）、安全与常规管理（B12），素质教育实施（A3）中的德育工作（B13）。

（四）后勤管理组： 组 长：王建华 副组长：李中文

成 员：总务处、餐饮中心、会计室所属人员。

负责准备的内容：办学条件（A1）中的学校规划（B1）、校舍（B2）、运动场地及设施（B3）、教育经费（B5）。

四、工作步骤与时间安排

（一）学习发动，制定计划（3月中旬）

第三周，学校召开相关人员参加的迎接省规范化学校验收准备工作动员大会，统一布置复验工作。各小组要召开专题会议，集中学习《省级规范化学校验收标准》，用一周的时间熟悉各自负责的复验内容，制定自己的工作计划，进行具体的工作安排。

对复验的内容，要从软件建设和硬件建设两个方面列出清单，分清哪些是目前已具备的，哪些是目前虽不具备但可以着手准备的，哪些是目前既不具备也不好着手准备的。目前可以准备的内容特别是文字材料要立即行动起来着手准备。

（二）准备文字、电子档案材料（3月下旬—6月上旬）

对已具有的材料进行重新整理，缺少的材料要按照《省级规范化学校验收标准》进行新建和完善。所有材料要整理归档，建立条目和索引。

（三）完善、优化部分配套设施（3月下旬—8月底）

对教学器材以及与教学、生活相关的配套设施进行重新整理，由相关领导统一安排必备设施的购置和硬件建设的进展。

（四）总结再提高（6月中旬开始）

对前一段准备工作进行总结，学校统一组织按验收标准进行全面验收检查，查找不足以便进一步充实和完善。

五、几点要求

1．准备工作开展期间，各工作小组每两周召开一次专题会，检查、安排本组工作。领导小组要定期听取各组的工作情况汇报，协调、督查工作进度，及时解决存在的问题。

2．各组要明确责任，实行工作承包制和责任追究制，延误工作的要进行通报批评，影响复验的要追究相关人员的责任。

3．各组既要有分工又要有合作，有些需要合作准备的内容要相互配合。

4．复验准备工作要在正常的工作日有条不紊地进行，一般情况下不搞突击、不加班。

第三篇：省级示范园复验反思

省级示范园复验反思

省级示范园复验已经结束，回想起这段日子来，真不知用什么语言形容。

还记得从8月24日我们就开始上班了，园长还专门请来了两位教师给我们培训舞蹈和钢琴，幼儿的基本舞步还不是很难，但民族舞对我来说还是很难的。至于钢琴，以前一直弹的是c调f调，其他调很少接触。我心里暗自打气，一定下工夫补上自己的不足。第二天由曹婷老师和魏老师培训讲故事、画画说课等，到第三天我们就分成两拨布置科学发现室和一到三楼走廊。9月3日孩子们正式来园，我们一个人看孩子，一个人抽空布置教室，等孩子们都接走了，我们又搬来梯子，把做好的手工作品都挂上去，把区角隔开，还要填充区角等。由于这次评比要求特别高，每班派出一名老师去第四军医大幼儿园参观学习，学习回来，几位园长决定要对幼儿园的环境和教室里的区角做大的调整和改变，从12月1日星期六开始加班，我们这一组由刘萌萌老师带领装饰一楼的楼道和过道，我们先画再剪，为了达到立体的效果，要做成双层，并塞上丝绵，最后用针和线缝起来，画和剪对于我们来说还不算太难，就是用针线缝对于我们80及90后这些姑娘们，真是太难了，一不小心就会被针扎一下，我们也顾不上疼痛和血渍，继续缝起来。第二天又是给画好的画，剪纸等缝边框，画脸谱等等，当然看见我们的作品被高高的挂起来，我们的走廊、楼道变的漂亮起来，我们的心里是暖暖的。从12月1日到12月13日检查的那一天，我们几乎中午都不怎么休息，晚上一直加班到凌晨。当然，我们各位领导也非常辛苦，你们要从大局出发，要操心复验都准备些什么，要想到每一个教室，每一层楼的布局等等，我想说：“领导们，老师们 你们辛苦了，我相信，我们的复验肯定会成功，我们的努力没有白费！”当然，通过这次复验我发现了一些不足，计划不完善，材料准备不充分，创新意识较弱。自我的各种能力需进一步提高！

第四篇：迎接省级文明城市检查

迎接省级文明城市检查的工作汇报

襄州一中位于襄阳市东大门，创办于1952年，是湖北省首批办好的108所重点学校之一。2003年被授予“湖北省示范高中”称号。我校始终根据基础教育发展的新形势和新任务，坚持狠抓教育思想的更新，不断增强质量意识，形成了明确的办学思路。确定“一个理念”，即“以人为本，使学生学会做人，学会学习，学会发展，促进学生素质全面提高”的办学理念；“三种观念”，即“以学生为主体，以教师为主导”的人本教育观，“德才兼备，以德为先”的科学观，“知识、能力、素质”协调发展的全面质量观，从而促使各项工作都得到长足发展。

学校因地制宜从“教育性、艺术性、娱乐性”出发，对校园环境进行“绿化、美化、硬化、净化”。目前，整个校园布局合理，设计精巧，营造了一个优雅、舒适的育人环境。几年来学校坚持改革，坚持发展，加强学校社会主义精神文明建设。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德；大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。在全校范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。

面对省级文明城市的迎检，我们将继续全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，积极开展关于创建省级文明城市的宣传教育活动，努力提高全体师生建设文明城市的意识。

现就我校2010——2011文明建设工作汇报如下：

一、深化认识，落实责任，加强工作的组织领导。

学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的前提和保证。因此，学校党政把文明建设工作作为改善办学条件、提高办学效益的重要途径，作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体，摆到重要日程，切实加强领导，狠抓落实。

1、健全机构，狠抓落实。

为使文明校园建设顺利开展，我校成立了工作领导机构，组成了由学校党支部书记、校长曾宪斌同志为组长，各部门负责人为成员的建设工作领导小组，负责建设活动的具体工作。并明确了各处室的责任，形成了一把手亲自抓，各部门具体抓，各群团组织积极配合协作，上下结合，齐抓共管的良好格局。

2、制定措施，全员参与。

把建设工作纳入学校工作的重要议事日程，狠抓督促检查。学校将建设工作纳入平时的各项工作之中，做到了与学校教育教学工作同部署、同检查、同落实、同评比、同奖励。

二、以人为本，育人兴校，建设高素质的干部、教职员工队伍。建设适应新形式要求的高素质的教职工队伍，是我校文明建设的重要目标之一。我们按照上级党委政府和教育主管部门的要求，根据本校实际，有计划有步骤地对教职工进行思想政治教育和业务技能培训。

1、加强班子建设，发挥带头作用。班子成员认真践行“三个代表”的重要思想，坚持民主集中制原则，模范执行了党的路线、方针、政策和国家法律法规，政治坚定，工作勤奋，作风正派、廉洁奉公、团结协作。具有较强的战斗力、向

心力和号召力，形成了坚强有力的领导核心，在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用。

领导干部带头参加政治学习，参加党员先进性教育活动，今年重点学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、《公民道德法制建设实施纲要》、《教师职业道德规范》，学习了关于教育方面的各种文件、法规和精神文明创建方面的知识。通过学习，增强了我们践行“三个代表”重要思想的自觉性，提高了政治理论水平，并能联系教育教学实际，积极开展调查研究，进一步提高了驾驭全局，强化学校管理的能力。

学校公开办事程序，作出廉政承诺，特别是对于学校人事调动，编班排课、财务开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开。如果是重大的事，如人事调整、重大经济支出、学校建设，要经行政会议反复讨论后决定，促进了学校领导作风建设制度化和规范化，通过党内外民主评议党员干部，领导个个优秀。

2、加强党组织建设，发挥党员的先锋模范作用。

在党建工作中，学校党支部始终把党员教育和发挥党支部的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用作为思想政治工作的核心内容来抓。学校党支部以先进性教育活动为契机，进一步加强了党的基层组织建设。学校党员以身作则，率先垂范，凡是要求群众做到的，党员干部首先做到。学校党支部按计划召开党员大会，定期开展党内民主生活会，广泛收集教职工意见。学校实行校务公开制度，充分听取党内外群众的意见，做到作风民主，实事求是，调动全体教职工的积极性，使全体教职工为学校的长足发展划献计献策。

今年我校党建工作重点抓了先进性集中教育活动，通过学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的扎实工作，我校广大党员的思想受到了一次深刻的洗礼，同时，充分发挥广大党员的先锋模范作用，调动全校教职工的积极性，促进我校朝着更高目标前进，为实现我校强校升位的奋斗目标作出贡献。

3、加强教职工队伍建设，发挥教师的主导作用。

（1）重道尚德，切实加强师德建设工作。

“教育大计，教师为本，教师大计，师德为本”。学校为造就一批高素质的教师队伍，采取了一系列扎实有效的措施提高教师的师德水平。

一是加强教育法律法规学习，制定教师行为规范。教师依法执教是完成本职工作的前提，也是最根本的教师职业道德规范。我校一方面组织教师学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》和教育主管部门关于加强师德建设的各种文件等，另一方面把对教师的日常行为管理、思想管理和制度建设结合起来，建立一整套规章制度，如《教学工作管理办法》、《教职工工作制度》、《班级常规管理考核评比细则》、《安全责任制》等。这些制度对于教师的工作均有一定的督促作用。

二是签订师德师风建设责任书，学年之初，学校就与全体教职工签订了《师德师风目标责任书》。以责任书的形式，严格要求教师重道尚德，恪守师德规范，认真履行教师职责，教书育人，管理育人、服务育人，尊重学生人格，关心爱护每一个学生健康成长。

三是召开班主任工作会议，加强班主任队伍的建设。定期召开班主任工作会议，布置和指导班主任制定工作计划，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。

四是评选师德标兵、先进工作者，对教师进行激励。

（2）加大校本培训力度，不断提高教师的思想认识水平和业务工作能力。教学是学校的中心工作，是学校生存发展的根本。学校坚持全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕教学这个中心，全面推进素质教育，牢固树立“教育教学质量是学校生命线”的思想，进一步强化学校管理。

1、改革领导体制，严格教学常规。

学校实行校长负总责、分管领导各管一片的管理机制，教导处重点负责教学、教研工作，政教处重点负责德育和班主任管理工作，总务处重点负责后勤供给工作。年级分管领导和年级组长全面负责年级的管理、教育。要求教师做到不吃透教材不准上课，不写教案不准上课，教法不成熟不准上课，学生不掌握不准放过。每月进行一次学情调查，对不按照教学常规办事，学生反映强烈的教师，学校进行严格批评，对学校存在的不规范让学生不满意的问题，庚即进行改正。

2、狠抓教育科研，提高教研水平。

学校推行“科研强校”的办学思想，组织全体教师认真学习“新课改”计划，深入教学第一线，开展听随堂课、评优课活动，狠抓课堂教学，努力打造合格课、示范课、优质课。学校还积极推广国家、省、市级教育科研成果，不断优化课程教学结构，改变教学模式，改进教师的教学方法，使教师形成了求真、务实的教学风格。学校注重培养学者型、研究型、专家型的教师，十分重视校本科研。教师重视教学研究已尉然成风，纷纷在各种刊物上发表科研论文。目前，我校的教师在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风，现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。

三、德育为首，狠抓常规，促进学生身心健康发展。

1、紧抓全面发展，突出德育为首。

学校教育要使学生“德、智、体、美、劳”全面发展，德育应该放在首位。为了加强德育教育工作，我校主要做了以下工作：

一是坚持升降国旗制度，组织学生参加每周一次的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话。我们认真挑选升旗手、国旗下讲话的对象，严格把好德育教育的主阵地关。根据不同时段不同特点，确定国旗下讲话的不同主题内容，每次内容均达到针对性强、教育意义深。引导学生形成热爱祖国、关心集体、崇尚科学、爱憎分明、追求进步、勤奋学习、遵纪守法、艰苦朴素、文明礼貌、团结互助、见义勇为、诚信感恩的良好品德，培养学生的公民意识和社会责任感。

二是精心安排和组织主题班会。积极开展“学习、安全、卫生、纪律、思想教育进课堂”活动，确定每周日晚自习第一节为教育课。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用。二月三月针对学生春节后到校纪律涣散的特点，抓课堂纪律、日常行为。杜绝学生穿奇装异服，留长发，染发，烫发，组织人员对学生日常行为习惯进行检查。

三是加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，指导学生学习《安全教育手册》，针对各种安全隐患对学生进行安全教育，提高学生的安全保护意识，增强学生遵纪守法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。采取阶段性的演讲、经验交流会，对学生进行正面激励教育，寻求对学生纪律教育的最佳途径和方法。

四是利用校园网、校园广播、电子显示屏、橱窗和黑板报等宣传教育的平台，对学生进行引导。在3月文明礼貌月倡导学生学习《文明礼仪暂行规定》《文明

礼仪十不准》，进行向不文明行为告别等活动，要求学生从小事做起，规范行为，学会做人，把遵纪守法逐步内化为自觉行为。对突出的问题，如：不文明礼貌、语言污秽粗野，乱扔乱丢，进游戏厅，赌博、酗酒、抽烟、打架、不请假离校、夜不归宿等不良行为，学校采用强化考核评比、集中教育整顿，限期要求整改。在全校形成做文明人，做文明事，说文明话的好风气，促进学生文明习惯的养成。

五是结合纪念日、重大节日，开展丰富多彩的教育活动。

3月份的“学雷锋、树新风”系列活动；4月份“踏着革命先烈的足迹”的主题班会活动和团活动；5月份的纪念“五四”运动的爱国主义教育活动；

7、8月份开展社会实践活动，深入社区、工厂、农村、革命教育基地进行社情民意调查研究；9月份利用教师节感恩老师，感恩父母活动；10月份“祖国颂”主题活动；11月份“绿色行动”环保主题活动；12月份“纪念一二〃九，弘扬爱国主义精神”的主题活动等，内容丰富，效果良好。

2、开展心理辅导和激励，培养良好心态。

为了培养学生拥有健康的心理、健全的人格十分重要，要做好后进生、心理有障碍学生的转变工作。为促进学生的身心和谐健康发展，我们加强了心理健康教育，建立了心理咨询室，聘请心理专家进行心理辅导讲座，帮助学生树立正确的人生观和价值观。培养学生知难而进、坚忍不拔的意志，培养学生自尊、自信、自理、自制、自强的品质。我们在运动场针对高三学生举行了“高考百日誓师”活动，对学生进行考前的心理指导，帮助学生端正学习态度，树立正确的人生目标，有效地提高了学生心理健康素质。

3、坚持内外结合，形成育人合力。

学校是一个小课堂，社会才是大课堂，课内的知识仅仅是人类智慧结晶的一小部分，学校对学生人格的塑造的作用是有限的，我们坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，建立“三结合”教育网络。校内加强对学生的规范管理，校外重视发挥政法部门和家庭教育的功能。一是坚持聘请司法局律师或检察院、法院专家，定期为师生作法制教育报告，进行普法教育；二是要求每班每学期至少组织一次家长会，利用家长会开展“家长教育进课堂”活动，让家长走进教室与学生、教室互动，让学生感受到别具一格的教育；在体育馆开展“成长心连心活动”，邀请学生家长和学生进行对话，疏导心理问题，加强家长与子女之间的交流沟通理解，加强学生感恩教育；三是开展社会实践活动。我校利用劳动技术实习基地、综合实习基地、德育基地进行环保教育，通过课外活动及社会实践活动加强环境教育，学校团委带领志愿者，利用双休日、节假日到社区、公共场合开展环保活动，如服务敬老院，参与襄阳市倡导的绿化襄阳的义务植树活动等。

4、建立激励机制，强化量化考核。

为了促进学生良好行为习惯的养成，推动学生文明礼貌风气的形成和发展，用学生身边的优秀事迹来教育人、鼓励人，学校建立健全了一系列的激励机制，认真开展优秀个人和先进集体的评选工作：开展“创先争优”评比活动。为倡导和号召更多的学生“讲文明，树新风”，在全校开展“市级文明学生”“校园十大文明之星”“文明班级”“文明寝室”的推选和评比活动，在活动中激励先进，感召后进，激起了赶超先进的蓬勃热情和昂扬风貌。

四、美化校园，加强环保，创设和谐育人环境。

学校是一个人口密集的场所，卫生工作难以开展；学校也是一个对环境要求较高的场所，因为它与学生的成长健康关系密切；学校的卫生工作也体现了学生的文明素质，关乎学校的形象。具体开展了以下几方面的工作：

1、加大校园环境文化建设。学校重视环境建设，校园整洁大方，在校园建设中，我们坚持养花种草四季常绿、花开不断, 形成绿化美化风格。班级布置既规范又有文化氛围。走廊墙壁上的名人画像；内容丰富多彩的宣传板报、橱窗；外墙上的大幅标语，每间教室的标语；甚至每种植物前的标牌，均使人在得到知识的同时，感受到浓厚的文化气息。不但注重整体的布局和安排，而且更注重细节的渲染和衬托，使学生无论身处哪一个地方，都能感受到浓浓的文化气息，感觉到视觉上美的愉悦，使他们在不知不觉中受到熏陶、暗示和感染。通过建设高品位的校园文化，并使之成为培养高素质创新人才，增强学校内部凝聚力，不断创新，形成特色的巨大推动力。

2、建立卫生清扫制度，划分卫生区，抓责任落实。卫生包干区责任到班，每个班级划定相应卫生区，对各班提出清洁要求，使学生、老师明确卫生区清洁标准，执行中认真落实。卫生区由各班班主任负责，一日二次清扫，值日的每一个学生分工明确，责任到人。每天卫生值日人员两次检查打分后交年级，天天一统计，每周一小结，每月一总结，排出名次作为班机量化的重要依据。厕所、食堂、餐厅卫生工作有专人负责，保证每日的状况都符合卫生标准。

3、每个月进行一次检查评比工作，对班上的清洁卫生、寝室纪律、班级管理等工作实行量化考核，根据量化评分的结果，每月评选一次先进班集体和文明寝室的评比，并将这些评选与班主任的考核挂钩。使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。

4、办好卫生与保健期刊，宣传普及健康知识。定期办好卫生与保健板报。

5、以三月文明礼貌月为契机，治理“八乱”。利用国旗下讲话、广播宣传、班会等多种渠道加强学生思想认识，制止乱扔乱倒、乱堆乱放、乱牵乱挂、乱贴乱画的不文明现象。

6、设立文明监督岗，组织学生进行文明监督。组织高一高二学生志愿者轮流担任食堂与校园的纪律卫生监督工作。志愿者头戴小红帽在食堂禁止学生插队、乱倒剩菜剩饭，在校园禁止学生乱扔垃圾。在三月文明礼貌月到来之际，带领志愿者在校园对乱贴乱画墙壁进行清洗工作，使校园面貌焕然一心。

五、推行 “三节”，丰富文体，促进学生素质全面发展。1、3-5月的体育节，强健学生体魄。我校坚持“健康第一”的育人观，落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的新理念，大力推广“我运动，我健康，我快乐”的阳光体育活动。一是坚持大课间活动，每天上午课间操时间和下午第四节开展体育活动。二是举行春季运动会、篮球比赛、排球比赛、拔河比赛等活动加强锻炼，增强竞赛意识。2、8-10月的科技节，激发学生创新发明

学校培养学生热爱科学的态度，注重发明创新。五年来，我校学生共上报发明专利485项，获得实用新型专利证书51人次。学校先后获得襄阳市“科技之星”、“襄阳市科技发明示范学校”的称号。学校高度重视，精心组织，认真训练，组队参加了“中国青少年创意大赛”，除荣获团体金奖，还有7人荣获单项一等奖，5人荣获单项二等奖。3、10-12月艺术节，丰富学生生活。

挖掘学生特长，展现学生风采。通过举办演讲比赛，歌咏比赛、书画比赛、元旦文艺晚会等活动，陶冶学生的情操，使校园生活丰富多彩，学生健康全面发展。

创建文明，是一项不能间断的工程，也是我校赖以生存、发展的必经之路。只要我们坚定信心、永不懈怠、和衷共济、同频共振，我们一定会拥有更加文明、和谐灿烂的明天！

第五篇：创建省级文明城市工作方案

创建省级文明城市工作方案

市创建四川省文明城市工作指挥部：

为进一步扎实做好省级文明城市创建工作，积极争创四川省文明城市，根据《资阳市创建四川省文明城市实施方案》（资委办发〔2012〕15号）文件精神，按照《资阳市创建四川省文明城市工作机构及职责任务》（资创文指〔2012〕1号）要求，结合我局实际，制定本工作方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七届六中全会、省委九届九次全会和市第三次党代会精神，坚持“科学创建、惠民创建、群众创建、合力创建”，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的要求，紧紧围绕市创建工作总体目标，以提高单位文明程度和职工文明素质为主要任务，加强领导、明确任务、狠抓落实，为推进“两个着力”、建设“幸福资阳”营造良好环境，为我市实现省级文明城市创建工作做出应有的贡献。

二、创建目标

根据《资阳市创建四川省文明城市工作机构及职责任务》内容和要求，把我局创建省级文明城市工作任务分为以下五大类别，分别下达各科室按步骤落实。

（一）加强学习教育。扎实开展社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观宣传教育活动，普遍开展文明市民教育，倡导文明和谐的社会风气；积极实施普法规划，职工民主法制意识不断增强；大力推广文明用语，积极推行文字规范工作；改革陈规陋习，破除封建迷信，形成科学、文明、健康的生活方式。

（二）政务服务优质。规范政务行为，坚持政务公开，积极开展学习型党组织建设和创先争优活动，建立科学民主决策制度；加强干部职工培训，做好服务环境优良、服务设施完备、管理制度完善、监督机制健全、服务文明规范、办事高效透明。建立健全高效的投诉处理机制。深入开展创建文明行业和文明示范窗口活动，全面提升规范化服务水平。

（三）维护社会稳定。坚持“群众信访工作跟着党委政府重大决策走，跟着重大项目走，跟着社会焦点走，跟着群众利益走”的工作思路，在资阳加快发展的背景下，群工信访机构和干部主动介入、积极作为，充分发挥在服务大局、支持发展、改善民生上的积极作用，努力实现“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”目标。为创建工作的推进营造和谐、稳定、安宁的环境。

（四）环境秩序良好。广泛开展爱国卫生运动，重视办公区域环境绿化、亮化、美化工作，积极参与城市环境污染整治工作，落实环保措施，切实保护城市环境，进一步巩固“城乡环境进机关先进集体”荣誉。坚持依法治局、健全组织网络；单位治安秩序良好，防范和管理措施落实，公共场所和日常管理有序，杜绝“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，单位

内部公共基础设施齐全，各类防范措施到位。

（五）创建活动扎实。建立和完善创建管理机制，把精神文明创建工作列入重要议事日程；大力开展文明单位、文明行业等各项精神文明创建活动，做到有明确创建目标，有周密创建计划有具体保障措施，有考评表彰制度；通过各新闻媒体、网站、电台等宣传平台，大力宣传本单位创建省级文明城市的举措和成就，营造浓厚的创建工作氛围。

三、工作步骤

第一阶段：科学谋划、全面发动阶段（4月1日-4月30日）

1．制定工作计划。根据市委、市政府及创建四川省文明城市指挥部对文明城市创建工作的部署和要求，结合我局实际，制定创建工作方案和计划，建立组织机构和领导小组，细化创建工作任务，明确职责分工。

2．召开动员会议。召开全局创建省级文明城市动员大会，传达、学习县创建省级文明城市会议精神，全面发动，全面部署。成立创建省级文明城市领导小组，明确专职创建人员。

3．落实工作责任。根据《资阳市创建四川省文明城市工作机构及职责任务》明细工作任务，结合有关工作要求，建立专门工作班子，层层落实责任，每项工作任务具体分解到每个科室每个人，同时明确工作要求、时限和奖惩措施。

第二阶段：强势推进、全面提高阶段（5月1日-12月

31日）

1．提高职工素质。坚持以提高人的素质为目标，广泛深入开展创建学习型城市、学习型机关和学习型单位活动，构筑市民终身教育体系，不断提高市民科学文化素质。加强未成年人思想道德教育，促进未成年人健康成长。加强公民基本道德规范学习，真正使文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的要求成为市民的自觉行为。

2．优化政务环境。以效能建设为切入点，进一步规范机关工作人员行为，做到依法行政、诚实守信、办事高效、文明服务、行风端正。严格执行政务公开制、首问负责制、服务承诺制等各项规章制度，树立党政机关勤政廉政的形象，从源头上预防和治理机关不正之风，进一步提高群众对党政机关服务的满意率和对反腐倡廉工作的满意度。

3．加强环境建设。加强环境基础建设，不断完善办公基础设施。全面落实“门前三包”责任制，实现全天候保洁。

4．加大新闻宣传。利用报纸、广播电视、网站等媒介，加大对本单位创建省级文明城市工作的宣传频率和宣传力度，做到空间宣传全方位，媒体宣传高密度，天天有声有影有文章。

第三阶段：巩固成果、认真迎查阶段（2013年1月1日-检查前）

1．巩固创建成果。采取各种有效办法，全面巩固创建成果，确保创建成效。切实保证包干区域内和一些容易失分

项目在检查验收中得高分、少失分。

2．认真接受检查。在检查验收前夕，认真细致做好各项准备工作，做好各项台账资料的整理工作，卫生包干区的清理工作。

四、组织领导

在市委、市政府正确领导下，全局上下全力参与，成立以市委市政府副秘书长、局长雷刚同志为组长，分管领导鲁燕、刘勇、张俊华、易川等四位同志为副组长、各科室负责人为成员的省级文明城市创建工作领导小组及其办公室，并指定局督查科范小力同志负责督查工作。

五、工作要求

（一）统一思想、提高认识。全局每位干部职工要把思想统一到全市创建工作上来，高度重视、精心组织，以此项活动为契机，促进群工信访事业健康持续发展。

（二）加强领导，健全组织。牢固树立大局意识、责任意识和大创建意识，建立健全“一把手”负总责的创建领导体制，把各项工作有机制地纳入文明城市创建的大格局，确保领导精力到位，工作力度到位，各项措施到位。

（三）明确任务、认真落实。创建工作领导小组要严格按照创建工作整体要求，定期召开创建工作会议，及时总结经验教训，解决实际问题，激发干部职工创建热情，引导全局人员自觉投入到文明创建工作中去，使该项工作顺利开展。

（四）加大宣传、营造氛围。明确一至两名兼职信息员，将创建过程中涌现出的好人好事、先进事例提炼汇总成工作信息，及时上报市创建工作指挥部，借此宣传报道群工信访系统对外良好形象。