全国文明城市卫生清洁月主题实践活动情况汇报

第一篇：全国文明城市卫生清洁月主题实践活动情况汇报

开展创建全国文明城市

“卫生清洁月”主题实践活动情况汇报

XXX法规处：

XXX认真贯彻落实穗创建办[2011]37号文件精神，进一步动员全体干部职工参与清洁库区活动，改善库容库貌和库区环境，教育引导广大职工从我做起、从现在做起，自觉告别乱丢乱吐等陋习，充分展示广州水务人的文明素质和精神风貌，为争创全国文明城市创造清洁卫生、文明和谐的环境不懈努力，取得了显著成绩。现将开展工作情况汇报如下：

一、领导重视，落实到位

XXX高度重视创建“全国文明城市”工作，为确保创建“全国文明城市”开展各项主题实践活动的顺利开展，制定了“活动方案”，成立了“XXX管理处开展创建全国文明城市领导小组”，组长由管理处领导担任，办公室设在人保科，由专人负责此项工作，每开展一个主题活动，都认真贯彻落实文件精神，积极开展工作。在此次开展“卫生清洁月”主题实践活动中，XXX领导亲自督促落实，管理处结合单位实际，专门布置落实到科室，落实到岗位，推动了主题实践活动的开展。

二、大力宣传，提高认识

管理处在抓工作落实到位的同时，还积极加大“卫生清洁月”活动宣传力度，一是在内部网站上传《关于深入开展创建全国文明城市“卫生清洁月”主题实践活动的通知》（穗创建办[2011]37号文件，供全体干部职工学习落实；二是上传管

理处的“活动方案”和开展主题活动工作安排和要求，并层层抓落实，各科室负责人是所在科室主题活动的责任人，具体工作落实到人。通过加大宣传力度，进一步提高了全体干部职工的认识，为开展活动打下坚实基础。

三、全民参与，成绩显著

XXX在加大宣传力度的同时，全体干部职工积极参与“卫生清洁月”主题实践活动，结合单位“环境卫生管理办法”落实到科室。对库区、大坝、防汛公路及水工建筑物等区域的卫生清洁，则由工程管理科负责；对招待所、会议室、办公区、宿舍区范围的清洁卫生，则由办公室负责；对电站范围内的清洁卫生，则由运行管理科负责；对内务清洁卫生，则由所在科办人员负责；对卫生死角，责成维护公司人员重点打扫并消毒。通过全民参与“卫生清洁月”主题实践活动，库容库貌焕然一新，经得起“创建全国文明城市”大检查。

XXX管理处在开展“卫生清洁月”主题实践活动中，通过领导重视，落实到位，宣传到位，提高认识，全民参与，取得了显著成效，我们将永远巩固主题实践活动所取得的成果，自觉维护环境卫生，不断提高文明素养，为“创建全国文明城市”而努力奋斗！

2011年8月22日

第二篇：“卫生清洁月”主题实践活动工作方案

按照区创建办《关于组织区领导参加开展7月份“卫生清洁月”主题实践活动工作方案》的有关要求，为进一步加大对“卫生清洁月”宣传和扎实开展，我街拟集中开展一次“卫生清洁月”主题实践活动。

一、活动时间和地点

活动时间为2010年7月24日（星期五）下午15：00时。活动中心点：大兴街12号大榕树周边地段。参加活动人员于星期五下午14：50时在大兴街12号大榕树下集中。

二、参加活动人员

1、参加中心点活动人员：相关区领导、办事处领导、科室所有人员、社区服务中心、出租屋管理中心、凉亭坊居委会、司马坊居委会、环卫站部分人员、消毒站（有窗口服务的科室、中心留人员值班）；

2、其他人员：不参加中心点活动的社区居委会以社区为单位在各社区辖内开展活动。

三、活动的组织及内容

1、第一组：由相关区领导、周书记、许主任、出租屋管理中心等人员组成，检查活动中心点周边地段环境卫生情况，征询市民和外地来穗人员对搞好公共环境卫生的意见，并向店铺和居民群众派发创建全国文明城市环境卫生宣传品。由党政办胡柯组织。

2、第二组：由办事处其他领导、党政办、综治办、司马坊居委会、环卫站5人等人员组成，捡拾中心点周边路段绿化带、人行道上的垃圾、烟头；铲除沿途路面和建筑物上的乱张贴；劝阻店铺清理门前的杂物、垃圾；由城管科姚金雄组织。

3、第三组：由民政科、计生办、社区服务中心、凉亭坊居委会、环卫站10人等人员组成，清洗中心点周边路段。由城管科孙振胜组织。

4、第四组：由消毒站人员组成。对中心点周边区域集中开展以灭蟑、灭蚊为主的除四害统一消杀行动。

5、第五组：以各社区居委会人员为主，在本社区辖内发动机团单位、学校、店铺、居民群众和社区志愿者，清扫居民楼飘蓬垃圾；清理楼梯、走廊和天台垃圾；清擦乱张贴；劝导市民改变乱扔、乱吐弊习和养成垃圾分类良好习惯，并向市民和外地来穗人员派发创建全国文明城市和环境卫生宣传资料。

四、相关准备工作

1、参加街主题活动的区领导由党政办负责联系；

2、中心点场地布置由城管科负责；中心点具体组织工作由孙振胜负责；

3、活动中心点工具准备，扫把（25把）、垃圾桶（20个）、垃圾钳（20把）、小铁铲（20把）、手套（50付）等，由环卫站负责；

4、各社区工具由各居委会准备；

5、党政办麦小波、梁志伟，城管科饶瑛璐负责活动中心点的摄影工作；

6、宣传资料和宣传品由党政办负责准备；

7、派发宣传品和宣传资料的出租屋管理中心人员佩戴绶带，所需绶带由严展豪准备。

五、活动要求

1、参加中心点活动的人员，要按要求准时到指定地点集中，并按分组开展好工作，切实将主题实践活动开展好。

2、不参加中心点活动的居委会，也要认真组织和发动，通过活动，真正解决社区内的几个卫生死角问题。

3、星期五17：00时前，各社区居委会要将活动情况及图片发到东风街oa账号。

第三篇：开展“卫生清洁月”主题活动小结

开展“卫生清洁月”主题活动小结

我校根据《关于开展“卫生清洁月”主题活动的通知》的相关文件精神和要求，积极响应区教育局的倡议，组织开展了“卫生清洁月”的主题系列活动。

活动期间，我校开展了以“校园是我家，清洁靠大家”为主题的班会活动，班会上通过播放宣传片、讲故事、谈反思、发感悟、写决心等多个活动环节，引导学生积极参与“清洁校园”活动，搞好校内环境卫生，清理校园卫生死角，培养学生垃圾分类的良好习惯，在学生当中倡导文明生活方式。并充分利用国旗下的讲话、红领巾广播站等多种宣传方式，对学生进行“卫生清洁”教育，宣传良好的卫生环境对生活和学习的重要意义，让学生了解垃圾分类等文明的生活方式，并主动参与其中。在教育学生要养成讲卫生的好习惯的同时，还引导学生通过网络媒体，发“微言”、“微图”，揭露“不文明”的恶习，歌颂“卫生清洁”之风。

通过开展了“卫生清洁月”的主题系列活动，对学生进行了深刻的道德教育和行为教育，强调了“环境清洁”的重要性，正确引导学生养成“讲文明，讲卫生”的好习惯，培养了学生高尚的道德情操。

第四篇：2015开展“城市清洁”主题月实践活动小结

2015开展“城市清洁”主题月实践活动小结

随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。我校高度重视垃圾分类工作，采取多项措施积极在学校及社区中推广垃圾分类。现将该项工作总结如下：

一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识

有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生和家长进行垃圾分类知识的宣传。通过校园广播、校讯通等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生和家长的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

二、举行垃圾分类知识竞赛，强化主人翁意识

我校于1月19日下午，组织全校学生进行了小学生垃圾分类竞赛。由于各班已利用晨会、班队会时间充分学习了有关垃圾分类的知识，学生对垃圾分类已变得非常轻松，他们对垃圾分类都掌握的很好最终，有12名学生分获一、二、三等奖。

良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类；将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。

“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。

2015年1月23日

第五篇：卫生清洁主题班会

你不扔，我来捡”主题班会

六年级（3）班 周丽芳

班会主题：维护公共场所卫生

教学目标：

让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德。

教学重点：让学生了解公共场所卫生与健康的关系。

教学难点：培养学生维护公共场所卫生的习惯。

教具准备：标题、图片、科件、录音带。

活动过程：

一、发动倡议书：

尊敬的老师、同学们：

地球是我们赖以生存的家园，保护家园是我们人类共同的责任，保护环境不只是纸上谈兵，而是要落实到行动中，从身边小事做起。

我们的校园是美丽而整洁的，她给我们带来了温馨和舒适，犹如家的感觉，然而我们也不时地清醒地看到与这优美环境极不相称的现象，那就是随时出现在草坪上、楼道上、水泥地面上、操场上，有我们随意乱扔的易拉罐、塑料袋、烟头等杂物。这种行为既污染了环境，又反映了一个学生的素质很低。

我们感到维护学校的优美环境是我们应尽的义务和责任，为此我们班响应学校组织的，“你不仍，我来捡”的环保活动，同时我们也借此机会向全校师生发出倡议，号召全校师生增强环保意识，从小事做起、从点滴开始，不乱扔杂物，维护我们的校园，保护好我们的家园。使我们的师生可以一直沉浸在温馨的舒适的优美的环境中学习、生活和工作。

二、欣赏美景，激发情感

甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好！

甲：习习的凉风吹走夏日的燥热

乙：绵绵的细雨润红秋季的硕果

甲：金风送爽，丹桂飘香

乙：在这美丽的季节里，我们的校园更美了。让我们一起走一走，看一看„„（学生观看校园环境图片）

甲：同学们觉得我们的校园美不美？

齐：美！

乙：让我们高歌一曲《我们美丽的校园》

甲：这么美丽的校园，我们应该怎样去爱护它呢？

生：不乱扔废物、纸屑。

生：不乱涂乱画。

生：不破坏花草树木。

生：不践踏草坪。

生：自觉维护校园环境。

三、观看小品，深刻体会

甲：同学们都知道怎样爱护我们的校园，但是在行动上做得怎么样呢？ 请看小品《课间》（下课铃一响，一同学“天女散花”，同学们三三两两到包干区玩耍，有的同学若无其事，好象没看见，有的同学捡了自己班的，对其他班的纸不管，有的将自己班的纸踢到了相邻的别班清洁区。）

乙：看完小品，大家一定有许多感想，请大家畅所欲言。

生：有的同学根本不捡，只顾自己玩，不好，如果大家都这样，学校该多乱呀。生：有的同学赶紧跑过去捡废纸，非常好，能自觉保护环境。

生：有的同学捡了自己班的废纸是好的，但又将自己班的纸踢到了相邻的别班包干区，就又错了，不管哪个班，都是学校的环境，都应该保护。

生：有的同学捡了自己班的，说明有自觉保护环境的意识，但不管其它班，说明保护意识还不是很强。

甲：同学们的发言非常好。做的好的行为，我们要学习；做得不好的行为，我们要引以为戒。瞧，听了同学们的话，他们知道怎么做了。（同学们捡干净纸）

乙：可是捡的捡，扔的继续扔，要捡到什么时候呢？请继续看小品《课间》

（一同学还在“天女散花”，另一同学前去劝阻，将他说服，使他意识到自己的行为不对。两人一起将纸捡掉。）

甲：这会儿大家又有什么感想呢？

生：只要有人扔废纸，永远都捡不完。

生：对，我们应该找到事情的根源，加以制止，这才有效。

生：刚才那位同学劝阻的话说得太有道理了，我们心服口服。

生：我们应该学习他，看到不正确的行为应该立即劝阻。

生：劝阻时要注意说话的艺术，让别人乐于接受。

乙：看来这会儿大家的认识更进一步了，不愧是好学善思的少先队员。

甲：刚才的小品只反映了几个同学偶尔几次的行为，那么我们更多的同学在平时应该怎样保护环境呢。课前大家做了一份调查问卷，我们来看一下统计结果。

（出示：1.把自己的废纸怎么处理？（）

A扔到班内回收箱B扔到学校垃圾池C随手扔到地上

2.看到我们班包干区有废纸怎么办？（）

A马上捡起来B告诉值日生去捡C没看见一样，走过去

3.看到我们班包干区以外有废纸怎么办？（）

A马上捡起来B告诉他们班值日生C跟我没关系，走过去

4.看到校外的路边有废纸怎样做？（）

A马上捡起来B如果没人看见就捡C跟我没关系，走过去

5.对学校的草坪（）

A偶尔去踩B从没踩过C经常去踩

6.对学校的墙壁（）

A很爱护，不涂抹B经常乱涂乱画C偶尔涂抹

7.你认为自己在环境卫生方面哪些地方做得不好？请写在下面。

四、献计献策，落实行动

甲：从选择题看，大家都有很强的环保意识。但从最后一道题看，大家的行动力远远不够。可见一个人心里知道应该怎么做，可行动上不一定就能落实。请各小队献计献策，用什么办法可以使我们的队员从行动上来保护校园的环境卫生呢？

宣传小队：我们宣传小队爱动脑，创作了一些公益广告词，准备插到校园的各个角落，时

刻提醒大家。

生：当你在校园里散步，为一件事准备穿越草坪的时候，你应当想到：青青的草，怕你的脚！脚步轻轻，草儿青青。

生：在你第一步走进校园的时候，就会看见一个美丽的花坛，你能否想到：“小草青青，小花如金。树木安静，请勿走近。”

生：当你站在学校的广播台上，当你望着那绿油油的草和五颜六色的花时，你会发觉：眼中有绿色，心中才快乐！

生：你是否知道，你举手之劳就会为环保献上自己的一份力量，只要你弯弯腰，动动手，我们的校园就会少一份白色的无奈，多一份绿色的希望。

生：只要你用双手种下一棵小树，撑起一片绿荫，校园将变得更加亮丽！

绿化小队：我们是绿化队队员，创建美丽的、舒适的校园环境是我们的目标。生：我们每天利用课余时间，自觉去维护校园的整洁和卫生。

生：我们监督班里、班外、包干区平时的卫生情况，发现问题，及时清理。

生：我们会提醒大家把垃圾扔进垃圾筒。

生：我们发现卫生死角，及时报告，处理

生：我们要从我做起，做到“两见两主动”，一、见到地上有杂物主动拾起，二、见到有人乱扔杂物主动制止。

变废为宝小队：人人从我做起来，说得真是太好了！我们变废为宝小队小队的队员有新招，我们巧思、巧手，变废为宝，把一个个废品变成了一件件时装。请欣赏我们的环保时装表演。

五、签“你不扔，我来捡”承诺书

六、结语：

通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做到“五不”几点外，看到有违反的现象，我们也应该作出宣传，让他们也做好。让大家都能在美好的环境中娱乐，休息!