文明礼仪带回家

第一篇：文明礼仪带回家

文明礼仪带回家

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我要跟同学说的是《文明礼仪带回家》

现在的你们大多都是独生子女，多是跟爷爷奶奶同住的“小皇帝”，在家都是受到家长们溺爱的，很多同学表现得十分娇气。据了解，他们大部分在家文明礼貌方面表现都不如在学校做得好。并且不少同学认为家中是一个比较“自由”的地方，没必要像在学校那么多的束缚，他们认为在学校学会懂礼貌、守纪律就行了，回到家里，放肆一点也无所谓。正因为此，就造成了许多同学在学校在家表现各不同的“双面性”。我想，我们大家都有必要把文明礼仪带回家。

一、学会跟别人打招呼

你们每天跟父母在一起，非常熟悉，那么，当你回到家或离开家时要不要跟家长打招呼呢？比方说“爸爸妈妈，我回来了”、“爸爸妈妈，我去小伙伴家玩了”等等。有的同学，他出门、进门一眼就见到爸爸妈妈了，他从来就不跟爸爸妈妈打招呼，打不打招呼无所谓。而有的同学却是他上学时，不管爸爸妈妈送他到家门口还是学校门口，他都会对家长说再见。就这两种做法，你们觉得应该选择哪种？你们又是如何做的？我认为，同学们的文明礼貌行为应该从一点一滴做起，从家里做起，遇见长辈主动热情问好，见了老师要行礼。对师长说话要称呼——“您”。家中团聚请老人、父母先坐。在外碰到你没见过的陌生人，要主动问叔叔（阿姨）好。当来家里作客的长辈要离开时，要说“再见”或挥手表示告别。从小就要学会有礼貌，有礼貌的孩子会受到大家的欢迎。学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌语言。只有在反反复复的磨合之后，文明礼貌的语言习惯就会养成。

二、学会文明的行为习惯。

据了解，大多数同学在学校各方面的行为习惯都比较良好，但是，回到家里他们就比较随便，有的斜躺在沙发上，有的坐在椅子上，一只脚也搁在上面，有的甚至在沙发、椅子上跳来跳去，像猴子一样，非常不文明。那么在家里的行为就自由了吗？就可以随随便便，想怎样就怎样吗？答案是否定的。因为你们的行为习惯不是一朝一夕养成的，而是要经过长期不断地说教，才能养成，如果在家里随便惯了，那么他的坏习惯就很难改正了。你们的父母要想让你们成为文质彬彬、举止大方高雅的人，那么就要从最简单的站立、坐姿、走路、说话教起。在一点一滴的积累中，逐步建立良好的行为和道德情感。正所谓：树要早浇，人要小教。幼小时培养的文明习惯，会让其享用一生。我们的前辈有许多好的家传规矩：如“站如松、卧如弓、行如风、坐如针”。和小伙伴玩耍时，要互相谦让，不要抢人家的东西，不要耍霸道脾气，更不能打人骂人。在院子里、楼道中邻里相遇不抢道，主动让别人先走。找小朋友玩，要先敲门，得到允许后再进入。等等一些文明行为我们必须从小就要形成。

我们不管是在学校、家里还是在社会上，都要规范文明礼貌的语言和行为，只有在日常的为人处事中有了文明礼貌的表现，才能称得上是名副其实的讲文明、懂礼貌的孩子。

谢谢大家！

第二篇：2010年“把文明礼仪带回家”中队体验活动方案

一、活动主题： 把文明礼仪带回家

二、活动目的：

通过活动，引导少先队员充分发挥主动性、创造性，依照体验活动的主题自主选择活动方式和参与形式，使之成为设计活动形式的主人。以体验活动为载体，加强对少先队员文明礼仪的教育。使少年儿童在实践体验中获得真实的感受并转化为自己的经验和意识，养成一个良好的生活习惯，成为一个孝敬长辈，关心父母，热情好客，自立自理的好少年。促进少先队员全面素质的提高。

三、活动时间：20**年10月1日——20**年12月31日

四、活动地点：家里

五、活动内容：

（1）家务劳动大比拼。各队员参与削萝卜皮、钉纽扣、叠被子、拖地、洗菜等家务劳动，展现队员掌握劳动的技能，养成一个良好的生活习惯，成为一个孝敬长辈，关心父母亲，自立自理的好少年。在活动中自己能做的事情自己做，并帮家长做力所能及的家务劳动。让这次活动扎实开展，落实，收到实效。家长的评价将作为学校评选“礼仪星”直接的依据。（2）热情待客。让文明礼仪教育深入人心。待人接物有礼貌，文明用语讲得好。礼貌待客当主人，问候端茶不忘陪。用餐时，请长辈先入座，主动给长辈盛饭，大家都夸有家教。（3）与兄弟、姐妹和睦相处，不吵架，不大闹。（4）拍摄体验活动的照片，在中队里展览交流。（5）写一写体验活动的感受，在小队里交流。（6）根据队员的表现，评选“礼仪之星”。（附评价表）

“把文明礼仪带回家”评比活动 班别 姓名_________家长签名

具体要求 评定

1、尊敬父母，听从父母的教导。

2、与兄弟、姐妹和睦相处，不吵架，不大闹。

3、有事应与家长商量，向父母提出要求时应说明理由。

4、家里来了客人，主动热情接待。

5、用餐时，请长辈先入座，主动给长辈盛饭。

6、未经父母同意不在外面吃饭、过夜。

7、每天做一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担。

8、生活上有条理，自己的物品自己保管好。

9、外出时应向家人打招呼，说明原因。

10、养成有规律的作息制度。

说明：

1、由家长评定。

2、分别评优、良、差。

3、有九项评为优就评为“礼仪星”。

第三篇：丰城市中小学生小手拉大手,文明礼仪带回家主题教育实施方案

丰教普字[2010]29号

丰城市中小学（幼儿园）

“小手拉大手，文明礼仪带回家”主题教育

实 施 方 案

各乡镇（街道）中小学，市直各学校：

文明礼仪是人们为维系社会正常生活而要求大家共同遵守的最基本的道德规范，它是一个人的思想感情、道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，也是一个地方社会文明程度、道德风尚和生活习惯的直接反映。开展文明礼仪教育是公民道德建设的重要组成部分，是精神文明建设的一项重要举措。为了贯彻落实市委、市政府关于在全市开展文明礼仪宣传教育实践活动的精神，进一步深化 1

素质教育，提高广大师生的思想道德素质和文明修养，培

养良好的文明习惯，并以此带动家庭，辐射社会，为实现

“生态丰城绿色崛起”的目标营造更加风清气正、文明和

谐的发展环境，结合我市实际，经研究决定在全市中小学

（幼儿园）开展“小手拉大手，文明礼仪带回家”主题实

践活动，特制定如下实施方案：

一、活动主题

“小手拉大手，文明礼仪带回家”

二、活动内容

幼儿园：开展“孩子家长共晨检”活动。主要是入园

时，由小朋友和家长互相检查仪表是否整洁、是否勤洗手，是否勤剪指甲。小朋友进园时是否主动与老师、同伴打招

呼，与家长说再见。

小学：开展“每日一问”活动，即每天要问自己是否

乱扔垃圾，家里是否实行垃圾袋装，做到自查自省自纠。

中学：开展“每日一问”活动，即每天要问自己和

家长“今天你闯红灯了吗？”做到自查自省自纠。

三、活动要求

（一）大力宣传，营造氛围。在全市中小学（幼儿园）

开展文明礼仪教育活动是一项事关丰城形象的大事，各校

要高度重视，精心组织，科学安排，充分利用主题班会、校园网、广播、墙报、橱窗等宣传媒体，积极营造浓厚的舆论氛围，使活动开展深入人心。

（二）讲究方法，注重实效。文明礼仪教育是学校德

育教育的一个重要组成部分，各校要认真做好结合文章，把文明礼仪教育与学校开展的其它日常工作紧密结合起

来，把文明礼仪教育融入到学校日常工作，并积极探索出

文明礼仪教育的新规律新方法新举措。开展“晨检”、“每日一问”活动，与每一位学生的日常生活密切相关，简单

易行，贵在坚持。从大处着眼，从小处入手，就是本次活

动的基本方法。各校要结合自身工作实际，创造性地开展

工作。

（三）加强领导，稳步推进。开展“小手拉大手，文

明礼仪带回家”主题教育，工作量大，牵涉到全市二

十多万个家庭，是一项非常复杂的社会系统工程，是一项

需要反复抓抓反复的工作，各校要成立专门的活动领导小

组，负责组织、协调和检查指导本校活动的开展。原则上

一个学期为一个活动时段，每个学期结束之前，各校都要

对本校活动开展情况进行总结，并要求形成书面汇报材

料，报局普教股。

丰城市教育局

二0一0年九月二十九日

主题词：中小学文明礼仪教育活动方案抄报：宜春市文明办、宜春市教育局、丰城市委邹小平部长、市政府江若兵副市长

抄送：丰城市文明办丰城市教育局办公室2010年10月12日 印发

（共印120份）

第四篇：把孝心带回家演讲稿

把孝心带回家

老师们，同学们，大家好！今天，我演讲的题目是《把孝心带回家》。

同学们，我们从哪里来？当然，是父母把我们带到这个世界上。十年前的某一天，我的父母用幸福的泪水和甜蜜的笑容迎接我的到来。从那一刻起，我的父母就多了一份繁重的工作，照顾我长大，无怨无悔。人们说：母爱如水，滋润生长；父爱如山，遮风挡雨。我觉得，父母对我们的爱就像一杯咖啡，静静地向周围弥漫特殊的芳香，它的味道稍带苦涩，而它的糖份却积存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。

仔细回想，夏天那一盘甘爽的西瓜，冬天那一杯温热的牛奶，学习时那一句关心的问候，玩耍时那一声小心的叮咛……父母总是在暗处默默地做我们成长的基石，多少苦累，却从未说过一次。对于如此莫大的恩情，我们怎能不给予回报呢？

苏辙曾说：慈孝之心，人皆有之。还记得2004年感动中国人物田世国吗？田世国只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的爱已经坚如磐石。

古语道：百善孝为先，孝是人们与生俱来的品质。只不过，有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。可是在我们同学中，不孝敬父母之事时常发生，有些同学厌烦父母的唠叨，常常与父母顶嘴，殊不知，那些唠叨满载着父母的爱；有些同学从未关怀过父母，把父母当成自己的金库，殊不知，爱不是无底洞；有些同学视父母的爱为理所当然，殊不知，父母也需要爱……这样的事时常发生，不由得令人心忧。乌鸦能反哺，羔羊会跪乳，而我们，新时代的小学生，难道连乌鸦，羔羊都不如吗？

答案当然是否定的，但却能引发我们的深思。孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补的。孝心的终极意义，就是爱。孝心其实很简单，比如，为家里清扫一次房间；为母亲倒一杯水；为父亲捶一次背……这是多么简单，可是同样是这些小事，却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味，同样也不需要千万豪宅，也许你的孝心不豪华，只是一次5分的作业，一张100分的试卷。但是，我相信，父母一定会接受它，因为，这里满载着真诚的爱！这才是给予父母最好的礼物！当然，我们要孝敬的不仅仅是父母，还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心，讲孝道。

同学们，让我们从今天做起吧！让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光！

我的演讲结束了，谢谢大家！

第五篇：我将安全带回家

“我将安全带回家”主题班会

四年级（3）班

活动目的：

对学生进行校园安全常识，消防安全常识，日常人生安全常识，交通安全常识等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

活动准备：

1、主持人准备串联词。

2、制作相关的课件。活动对象：四年级（3）班 活动地点：教室

活动流程

1班会导语

男生：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女生：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。四年级三班《我将安全带回家》主题班会现在开始。

2老师播放电子课件从四个方面进行提醒教育。、小学生安全教育，安全无小事，平安大如天

警钟长鸣据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！

触目惊心的数字给我们敲响了----安全警钟

（1）校园安全常识

构建和谐安全校园、营造温馨学习环境。

• 举例发生在湖南一所中学的踩踏事件造成8人死亡，26人受伤。事故发生的一个重要

原因，就是我们缺少自我保护意识和相关知识，自我保护能力差。所以我们要学习安全防卫知识，提高自我保护意识能力。

• 对学校内的日常行为进行判断和纠正，如进出教室要有秩序、不要推挤，在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外，上下楼梯时尽量靠边行走、不要奔跑。

• 想一想，校园安全方面，学校设施哪方面存在隐患？自己哪方面还做得不够好？提醒大家注意。

• 齐读校园安全七子歌

课间游戏不可少，有趣正规不打闹； 要想跑步上操场，场地宽大最理想。楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜； 体育活动按规则，危险动作易伤人。（2）消防安全常识

• 举例2008年11月14日早晨6点多，上海一所大学的学生宿舍发生火灾，4名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。

• 通过图片实例解说发生火灾时应该怎样有效的处理或逃生。• 在家里纠正爸爸妈妈的一些不正确做法。（3）日常人生安全常识 • 在家注意不玩猫，别逗狗，黄蜂毒蛇性凶猛；动物一旦变了脸，抓伤咬伤把病得。• 安全用电顺口溜

电插座，别乱动，开关不能胡摆弄； 不小心，出意外，断开电源动作快； 扑电火，要冷静，水和湿布不能用

• 实例在生活中遇到危及安全的事该怎样做，如独自在家时，要关好门窗，不给陌生人开门，有坏人强行进入，应到窗口和阳台大声呼救或报警。不拿陌生人的东西或食物，不占小便宜。不跟坏人硬拼，关键时大声呼救或报警。• 时刻牢记报警电话“110”。

（4）交通安全常识

• 交通安全注意事项﹕行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则

• 乘坐公交车注意事项：1．车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。2．乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。• 认识基本的交通标志

3提问1.你还能说出哪些描述天气的词语或诗句？

烈日炎炎、鹅毛大雪﹑阴雨绵绵、烟雾弥漫、寒风瑟瑟、寒冬腊月、阳光普照、北风呼啸、大雪纷飞﹑晴空万里、风和日丽、倾盆大雨、阳光明媚﹑暴风骤雨 清明时节雨纷纷

夜来风雨声，花落知多少

天街小雨润如酥

随风潜入夜，润物细无声

2.我们这里常见的天气现象有哪些? 大风天气、大雨天气﹑冰雹﹑打雷。

示图各种天气，提问我们应该怎样应对各种突发的天气状况。如大风天气、大雨天气﹑打雷，下雪天气。尽可能快速回家，如不能就找障碍物来躲避。但要注意其牢固性，以防受伤。

4游戏环节

全体师生齐唱安全教育拍手歌

请两位同学朗读《安全诗》

男：也许，在有人眼里，“安全”这两个字，只是一个抽象的词语。

女：可是，你享受了生活的赠予，就会明白它的含义。

男：“注意安全！”

一个普通语句，就像一张通行证，把守在人生的十字路口。

女：多少次在你耳边响起，为的是不让你失去自己！

男：朋友，工作时千万别大意！

因为亲人们盼望，回家时仍是一个完整的你。

女：安全使生活丰富多彩，人人有自己的位置，安全让你延伸生命的轨迹，更多地为社会创造价值。

男：安全让天蓝水清，让你每天都快乐地生息。

合：安全的意义也不仅仅如此，生活会给你更多的启示，安全，其实是一首诗。

5请同学们谈谈本节课学到了什么？有何感受？

6主持人总结：对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。最后祝同学一生平安！

班会尾声

班主任讲话：同学们这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！谢谢大家！