大学助班班级管理设想

第一篇：大学助班班级管理设想

一、事前准备

1、再次熟悉《学生手册》内容以及助理班主任相关的工作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务，当然主要是积极工作、以身作则。

2、在开学前认真阅读我班个同学的资料，对他们有基本的了解。准备好迎接新生的工作。

二、适应阶段

1、在新生入学之际，鉴于他们对新学校的陌,新地方的陌生，我将

先积极引导他们尽快适应环境，比如先安置好他们、告诉他们教学楼和食堂所处位置、生活必需品购买途径、校园安全注意事项、学生工作情况等。让新生对自己即将学习生活的地方有初步了解。

2、在入学初采取班会或是其他方式，自我介绍，介绍本专业的一

些情况、邀请我班中的同学（党员，入党积极分子与本班级班干部）和09会计专业的班级的师兄师姐们交流经验，力求让他们能尽快熟悉我们学校的环境，让他们找到归属感。通过观察和与他们聊天，了解特殊学生的心里状况和思想行为动向，及时向老师和辅导员反映，同时将他们遇到的问题或者难处及时汇总，力求及时解决，免除隐患。

3、平时会到新生宿舍与之交流，及时了解他们的情况。积极解答

他们问题。我很清晰，助班是新生的老师也是朋友。

三、生活方面

1、本B学校有一特点，就是学费先对来说是较昂贵的，针对

这一特点。我将会在学院的指导下，积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。以各种形式如宿舍谈心、开班会、搞课外活动等及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾, 从精神上鼓励他们，在生活中帮助他们，使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。

2.我会与新生建立好友谊关系，无论在生活上还是在学业上都给以最大的帮助，帮助他们尽快的适应大学的生活，努力做好本职工作。

四.构建班级凝聚力

1.在军训开始前，为了方便班级的管理，我会召开班会，进行全班投票选出临时班干，任期为一个月。基于彼此之间的不了解，所以我会在一个月之中考察临时班干的工作情况，结合开学以来和军训期间各人对班级工作的热情、能力进行评估。军训结束后，全班再次投票选举，再经班主任和辅导员的讨论决定，最终确定本学年的班干部，以提高班委组织工作的办事效率。

2、平时主动与班干进行联系，及时了解同学们的情况和想法，同时及时汇报给辅导员。

为了加强班级凝聚力和交流，我会建立班级Q群，公共邮箱等信

息平台，让大家能更好的互相交流，增进彼此间的感情。并采取添加全班学生飞信的方法，力求使通知及时地传达给学生。

4、建议新生们开展户外拓展活动，加快同学们之间的交流，让

他

们更快的凝结起来，加强班委之间的凝聚力和合作精神。

五.以上是我粗略的工作设想，有很多细节无法用言语道尽，但是无论是什么情况，我都会如实的辅导员报告，在不违犯校纪校规的前提下处理好各种问题。请老师们给我一个表现的机会，我有决心也有信心能胜任助理班主任一职。谢谢

第二篇：班助工作设想

与人携手，一起为梦想加油

一，活动口号

“业精于勤，荒于嬉” 二，活动形式

（一）活动时间：在新生军训时间

（二）活动目的：

1.通过游戏来引导新生合理规划自己的大学生活，树立克服困难的勇

者精神，增强他们为梦想奋斗的信心。

2.帮助新生更好滴找到自己的位置，树立适合自己的理想。

3.通过一些名人成功或者以前学校师兄师姐的事例为学生树立榜样，同时给新生实现自己的梦想提供指导。

4.通过新生之间的交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集

体的凝聚力。

（三）形式安排：

环节一：介绍一下本次班会的主题

环节二：自我介绍，通过一到两分钟时间简单地介绍自己

环节三：找朋友，游戏规则是：请三位同学走上讲台并用布蒙住双眼，请另外三个同学为其指路走到指定的位置上。

环节四：诉说梦想，与队友一起奋斗，要求是：每个人自由与他人交流，诉说自己的理想，然后每个人把自己的理想和自己的队友写在一张小卡片上，然后交上来。

环节三和环节四的目的在于告诉新生：人类社会的发展需要合作与互助，每人的成功都离不开朋友的支持与帮助，在追梦的路途中，充满了荆棘，一个人单独追梦，你会遍体鳞伤，但是，在追梦的路上有一个好的朋友和你一起去追梦，能使你少走弯路，使你能够减少点伤害，是学习与事业上的好帮手，同时通过写梦想卡片确立自己的目标，为同学未来的大学生活提供动力。

环节五：每个人为自己写一到两句对未来的自己要说的话，连着自己所写的理想卡一起放入时间囊里面，关上时间囊，三年之后再打开，看看自己三年前所说的理想，到底有没有实现

环节五目的在于引导新生树立目标，规划好自己的未来的三年大学生活，进而学会如

何用行动把梦想变成现实，树立积极进取的人生观，让他们明白活着并精

彩地演绎生活，才是唯一的人生，当他们三年后打开时间囊，看到自己当初写下的理想，在对照现在的自己，到底是否实现了当初的梦想，激励着他们在往后的工作与生活。

三，总结

希望同学在日后的工作生活能够知道自己做什么，明白活着并精彩地演绎生活才是唯一的人生，追求梦想的同时别忘了与人相处，在日后的人际交往中真正做到说好话，做好事，存好心，你们经历高考的洗礼，终于踏入了大学的校园，你们要开始适应你们的角色变化（中学生变成大学生），环境变化（来到了一所陌生的学园），人际的变化（来自五湖四海的同学），学习方式的变化（老师要你学变成自己自学）。坚定你们的目标，坚持下去，成功仲会向有准备的人招手。

策划人：张晓强

第三篇：班助工作设想

班主任助理工作设想

又是一年六月时，高考即将来临，新的一批学子即将迈入大学的殿堂。回想起我自己大学刚刚入校，感觉是那么的清晰，仿佛那还是在昨天。而回顾我的两年大学生活，对我影响最深的人之一应当是我们的班助——王超学长了。对我这样即将步入大三的人，特别是在二级学院和校团委学生会以及协会工作了两年的“学长”来说，我在自身的素质和能力上面已经有了一定的提升，因而班主任助理这一职务不仅仅是一种锻炼，一种职责，更是一次把我在大学里面所经历、所感悟的各种经验，对自身才能和爱心、以及在学生会的工作理念付诸于实践的一次挑战和考验。出于自身的一些原因和对于学业的考虑，我决定放弃学生会的继续工作机会，转而竞选班助。因而就我个人来说，我更多的是求付出，而非自身的培养锻炼。所以我不敢说能更多的去为大一新生做点什么，但我能保证全心全意的去为大一新生带好他们步入大学的第一步。

我相信我能够胜任班主任助理这份工作。在为期两年的校、院学生会生活以及班级管理的工作中，我在适应能力、组织能力和协调人员方面有了很大的提升。同时也在不断总结中成长着，虚心求教、不断追求进步。希望能为大一新生奉献自己的一份热心。平时注重树立榜样，严格要求自己。在学习上，我刻苦认真，成绩良好，对专业知识有一定了解，能虚心求教，始终以一颗学习的心去对待每一天。在工作上，工作扎实，认真负责，有创新能力，有学生会工作基础，并能团结同学，尊敬师长。在思想上，遵守校纪校规，热爱集体，为人正直、谦虚，责任感强，诚实守信，遵纪守法，积极向党组织考虑。在生活上，真诚友善，性格外向，人际关系良好，爱好广泛。

在12级班主任助理的竞聘时，我由于在学生会的工作比较繁忙而失去了一次机会，所以我对13级班主任助理的工作一直很关注，希望能加入到这个队伍中。因此我一直都在结合自身经验、能力和时间去认真的思考，自己是否有能力、有信心去代好大一新生。我想，作为班级助理，在新生中我应当树立好榜样。要大胆而有创意地建设好班级，管理好班级，充分发挥自己的优势，带动大一新生积极的去学习，热情的去生活，努力的去寻找实现人生梦想。所以，以下是我对13级班级助理工作的几点认识和计划，希望领导老师能够给予批评和指导。

班主任助理工作计划书

一、工作思想

奉献 服务 爱心 梦想

二、工作主题

创班级家园温馨展当代新生风采

三、工作计划设想

1、新生入校阶段

新生报到的第一天对于他们来说可能是终身难忘的，多数新生在入校时可能是第一次走进大学，所以我们在迎接新生时给他们的第一印象也是十分重要的。因此，要高度重视见好第一面，在穿着打扮和是言谈举止方面都要注意给新生留下良好的第一印象，还要让第一次远离家人的新生感觉到班助就像亲人一样。有家长送的，应该热心的向家长道一声：“您辛苦了！”对于有疑惑的家长或者新生要介绍一下我们学校以及我们二级学院的情况，让家长能放心的回去，使新生能安心的留下。此时，我应该尽可能的记住和熟悉每个新生，填写好相关表格，并且通过和家长以及新生本人交谈等注意某些要重点关注的新生（比如身体、心理有缺陷的同学）。

新生入学报到后，尽量在军训前，召集全体新生开第一次主题班会：自我介绍和入学感想。这对我们班主任助理和全班同学来说，是彼此正式的第一次见面，必需重视。我应该尽量记住每个人的特点，开始建立个人档案（包括性格、爱好、特长等等）。除了新生的自我介绍、告知接下来的入学教育安排和相关信息登记等常规任务外，还应让新生了解在他们今后的大学生活中我们班主任助理的角色与职责，并对新生明确提出今后的发展方向和要求及对新生有可能在接下来的生活、学习、交往、情绪、以及军训等方面可能遇到的共性问题加以提醒。

二、新生军训阶段

新生军训开始后，进行大学入学心理以及军训必要的辅导，建立新生的心理档案，有必要时，对部分新生军训畏难厌恶心理请相关老师指导工作，总结新生的心理问题，有效快捷地解决新生的心理障碍。并在自己没有课的时候尽可能的去陪同他们军训，以便对军训出现的一些问题进行及时解决。同时对新生要深入了解他们的家庭、个人心理想法，以及在学校生活状况，对挖掘个人才能、以及以后的助学金的评定工作带来一定的基础。开始为以后构建班委的工作奠定基础。多多陪同、鼓励新生更能让每个同学感受到班主任助理的关爱，给新生传达一种积极的期望，给予他们鼓励让他们感觉到自己是受到我们的特殊关爱的，因而也就更加努力向上。特别对那些单亲家庭、性格内向以及由于身体原因不能参加军训的同学更应该值得重点关注。

三、新生开课阶段

多数新生由于刚刚从紧张的高三进入大学，由原来的三班倒变成了自由支配时间，很多同学不能适应这种转变，因而生活规律、学习状态出现问题。所以在校期间要让他们明白，学习是学生的天职，不能以“大一是适应大学生活”为借口而荒废了大一的美好时光。对他们进行一个本专业的综合介绍及相关专业工作前景，鼓励他们在学业上从大一就开始打好基础，为新生解答学业以后发展或者考研等方面的疑惑。同时，也要注重提高个人综合能力，由于现在用人单位也趋向于选择有工作经历，综合能力强的毕业生。因此，我们要未雨绸缪，做好思想工作，积极创造机会，让每个学生都有一个锻炼的机会，让每个学生都有承担责任的经历和体验。鼓励他们去积极争取班级班委，并给他们介绍竞聘学生会的注意事项以及相关经验，鼓励同学积极竞聘校院团委学生会各部门、还有协会等岗位。

同时针对锻炼机会少和希望加强新生之间的交流问题，我建议新生在正式上课的第一个月，各个班级能开展一些小活动，即在晚自习结束前二十分钟，发动同学在讲台上表演节目，或者是自己对大学生活的感受、讲笑话、唱歌等等，这样不仅仅锻炼了他们的上台能力，也进一步加深了班级内部人员的了解，活跃了氛围，团结了同学。对于一个班级，我比较赞同我以前班助王超学长的态度，那就是，班级应当是一个温馨的家，而不仅仅是一个学习的团体或一个代号。因而必须把不利于班级和谐的因素扼杀在襁褓中，像奖学金、助学金以及各种评优

评先必须在征集全班同学的同意下制定好明确的制度，不是鼓励他们去争抢，而是去争取。组织他们去认真学习，为自己的树立目标而努力。对于班干及其他学生干部，要让他们明白自己是为同学服务的，自己和其他同学一样，没有什么高人一等，不能和同学脱节，甚至他们还要比其他同学付出更多，对他们的要求要更加严厉。在班上有重要事件或制度上的决定时，必须通过全班绝大多数的同学以及老师的同意，制定后需公示出来。对于丰富多彩的大学活动，应该给他们详细介绍各个活动的具体内容和要求，鼓励他们积极的去参加诸如书画摄影比赛、计算机科技文化节等有意义的活动，以树立优秀自我、提高自我意识，同时来提高个人综合能力。

都说新世纪的文盲是不懂得学习的人，而新生在由填鸭式的高中学习模式转变为大学的自我学习模式中不可避免的会出现很多问题。为了避免这些问题，让他们少走弯路、更好的学习。在新生正式上课伊始，应该组织一次学习经验交流会，就专业课学习、计算机等级考试及同学关心的话题请一些在这方面比较优秀的学长学姐作经验交流。让他们为新生解答疑惑，使新生明确自己将来四年在大学该做些什么，该怎样去做，树立好自己的人生目标。要求他们重视 “大学职业规划”这一作业，并在我的能力之内对他们的计划做出相应的指导。

班助，这项工作对于我来说是一个新的挑战，也可能是我最后的非学习付出，同时也是自身素质的提高，是实现“自我管理，锤炼成才”的实践途径。以上我制定的各项计划，都是根据我个人所经历的，所管理的各项经验以及参照学长学姐班助经验的一个总结，同时也离不开我学院的各位老师领导曾今对我的支持与教导。

若我有幸能够当选为班主任助理，我会用我所有的工作激情和热心，奉献自己。在工作中，遵照以上制定的各项计划和方法，遵循“发现自我，追逐梦想”的班级管理理念，积极配合学院的指导，带好新一届新生，带出优秀的新一届新生！让每个新生充满对大学的激情与活力，让梦想放飞，带出新的蓝天。

我坚信自己有能力胜任班主任这份工作，希望学院领导老师给予我这次机会！

第四篇：助班工作设想

工作设想

我是来自11化本3班的周杏宝，曾担任班级的体委与化学院学生会体育部副部长，工作认真负责，态度严谨，待人真诚、责任心强、成绩良好。本人有着一定的学生工作经验，相信自己能胜任助理班主任这份工作，能处理好自己既是学生又是助理班主任的关系，工作与学习，生活三者之间的关系。积极工作，以身作则。我热爱助班这项工作，相信我有能力去做好助班这项工作，如果我能被选上担任助班这个职位，我将从以下几个方面来开展我的工作。具体工作构想如下：

一、个人方面

首先，学习是我们学生的天职，无论多忙，我每天都会安排好学习的时间，学习的内容及范围，做到学习和工作两不误。在生活上，我是一个很好的倾听者，力所能及的帮助他们解决问题，这样就处理好自己既是学生又是助理班主任的关系。

我将会会秉持“先度自己，再度他人”的处事原则。在新生入学之前，我会仔细阅读《学生手册》，熟悉里面的各项规章制度和准则；协助班主任管理好学生档案，仔细阅读每位学生的个人资料，了解他们的情况，准备好迎接新生的工作，做到心中有数。

二、思想方面

1、在新生入学之际，鉴于他们对新学校的陌生，我将先积极引导他们尽快适应环境，向新生们介绍我们学校、学院的情况，及一些规章制度等等，邀请直系师兄师姐到新生的宿舍去陪伴他们，交流经验，力求让他们能尽快熟悉我们学校的环境，让他们找到归属感。正确引导他们，使他们尽快适应大学的环境，完成角色转换，通过观察和与他们聊天，了解特殊学生的心里状况和思想行为动向，及时向老师和辅导员反映，同时将他们遇到的问题或者难处及时汇总，力求及时解决，免除隐患。

2、在入学初采取班会或是其他方式，让全班学生了解中国共产党的相关情况，对新生们进行党团基本知识教育，提高新生们的思想认识，引导他们积极向党组织靠拢。正确引导他们树立正确的入党思想，加强对党的认识，宣传党的工作，开展党的活动，让每位学生都积极加入共产党，撰写个人入党申请书。

三、构建班级领导核心

1、开学初，在接待新生报到时，与伙伴会积极观察每个学生的行为举止和性格特点，慢慢接触他们，了解每位学生的特长，并记录下来，以便以后更好的培养鼓励他们，并细心挑选积极、热情、活跃和稳重的同学作为本班的临时负责人，带领好整个班的，暂时管理好本班的内务。基于彼此之间的不了解，在一个月之中考察他们的工作情况，结合开学以来和军训期间各人对班级工作的热情、能力进行评估。

2、竞选班团干 明主选举出同学们心目中的班干，并鼓励全班同学都上去竞选自己的喜欢的职务，产生出第一届班委，让他们成为本班的核心。可能会存在一些问题，例如：骄傲、以自我为中心，不够虚心听取别人的意见等。

针对这些问题，我与我的伙伴更应该好好的挑选第一届班团干。选出的班团干若有个别班委出现上面的问题，我和我的伙伴将逐个逐个谈心，改正他们身上的稚气和娇气。

3、积极鼓励没有担任班委工作的同学去参加校院的干部选拔，参加实践，提高实践能力和群众基础，3传授工作经验，并根据开学初记录每个同学的个性特点和个人特长去参加干部选拔，进入适合的部门。

四、、养成良好学风

新生刚来，我会跟他们强调学习的重要性，介绍专业的大概情况，激发学生的学习积极性。我会找我班一些学习成绩好的同学或师兄师姐来对新生进行学习交流，交流学习经验，分享学习成果，并让同学们制定学习计划。提高新生们对英语四、六级考试的重视；鼓励大家不断学习，有效学习，科学学习，并好好利用图书馆的资源，传授我们的考试经验，让他们有目的的去复习，通过做大量的真题来提高四、六级的过级率。

鼓励同学多读好书，多参与社会实践，巩固专业知识并扩展自己的知识面，鼓励有能力的同学参加各种学科竞赛。我会适当的提一些建议和意见，提高学生们的学习兴趣，可以通过参加疯狂英语、普通话训练，组织早读和每周一到两次的晚自习，提高学习氛围。五班级管理方面

1、派发全班的通讯录给各个新生，加强新生的互动和交流。为了加强班级凝聚力和交流，我会建立班级Q群，公共邮箱等信息平台，让大家能更好的互相交流，增进彼此间的感情。并采取添加全班学生飞信的方法，力求使通知及时地传达给学生。

2、我会以最民主的方式，本着“公开、公正、公平”的原则，让学生们选出自己心目中最信赖的班委。在班级鼓励、强化文明行为，良好习惯的形成让同学们相互观摩，暗暗竞争，向着同一个目标学习。

3、定期召开班会。因为召开班会不仅能促进班集体交流，而且能及时反馈班集体情况，并进行分析解决。各个班委负责的任务也分工明确,这样提高了工作效率,保证按时按量的完成各项活动任务。

4、努力为他们营造一个良好的学习氛围，打造一个团结、自强、奋发的班集体。

六、文体方面

1、建议同学们去听化学院或其他学院的学术报告会，学习丰富的专业知识和课外知识，开拓视野，丰富新生们的课余生活。

2、积极配合我们化学院的工作安排，参加院校的活动，指导班委组织好主题班会及团组织生活，特别是我们化学院的师范生综合技能大赛的比赛，提高师范生技能。

3、积极开展各项体育友谊赛，同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事，加强体育锻炼。

六、生活方面

1、在学院的指导下，积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。以各种形式如宿舍走访、开班会、搞课外活动等及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾, 从精神上鼓励他们，在生活中帮助他们，使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。

2、新生刚入学，我会向他们宣传一些安全知识，防盗、防骗至为重要；我会带他们游览学校，让他们熟悉校园环境，好适应大学的生活；我会经常进行宿舍走访，了解他们的生活、学习等各方面的情况，多关心他们，给予他们一定的帮助。

3、军训期间，我将跟进学生们的情况，及时处理军训期间出现的各种问题，确保军训的顺利进行，关心新生们的身体与心理健康。

以上就是我对助班这项工作的工作设想。我将会在日后的工作中，寻求学院、辅导员、班主任的意见，努力做好本分，尽己所能成为同学们与学院之间的一个枢纽，为二者之间更好的交流提供了一个平台。我想，要是真正做起来，光做到以上几个方面是远远不够的，计划永远赶不上变化，还要具体问题具体分析。结合实际情况，结合每位学生的自身特点，需开展的工作还有很多。但我相信，如果我当选上了，我会全面做好这些工作，努力让我所助理的班级成为最好的班级。

第五篇：班级管理设想

第一周：（常规）

1、提出班委会的构想，学生一周时间考虑并书写发言稿第二周评选。

2、课桌椅的摆放、下课的疯狂打闹。

3、完成个人档案并上交。

4、座位的安排

5、新生军训

第二周：（常规）

1、班委会的确定，并对各部门提出要求；各部部长及组员拟稿各部门规章制度及任务完成标准。

2、课前准备的提出，一周适应阶段。

3、下课疯狂打闹，及课桌椅的摆放。

4、师徒结对方案的提出。

第三周：（常规）

1、班级规章制度的确定。

2、课前准备全面实施，并严抓课堂纪律。

3、班干部开始在老师的指导下试着管理班级，班主任协助管理。

4、完成师徒结对表

第四周：（常规）