新员工培训计划书

第一篇：新员工培训计划书

一、锦盛新员工培训程序

第一是企业文化学习

内容有：《员工须知》、“六个一流”、静怡经理在江苏经贸学院的报告、《锦盛人》报纸、《锦石博览》杂志、公司概况、岗位知识、公司运行流程、部门职能等

第二是业务学习

认识板材、行吊知识、销售基本知识、精品车间加工知识、家装安装施工知识

第三是体验学习

帮厨、打扫卫生、清洗工具设备、销售体验、车间实习、与一线工人同吃、参加考勤

第四是考评

认识板材知识考核、学习企业文化考核、体验学习考核。考核形式有：个人讲演、写学习体会文章、写实习报告、互评、专家评定。

二、新员工培训内容

1、就职前培训（静怡经理负责）致新员工欢迎词，公司让本部门其他员工知道新员工的到来；准备好新员工学习场所、办公用品，准备好给新员工培训的培训资料；指定许竹坪为新员工培训负责人。

2、到职后第二、三天：公司组织班组长以上人员参加新员工培训大会，第三天到部门报到，部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来，介绍新员工认识本部门员工，介绍本部门的工作任务和工作特点等。

3、第四天参观企业。由培训负责人介绍公司结构与功能、各部门内的特殊规定；新员工工作描述、职责要求；讨论新员工的第一项工作任务等。

4、到职后第五天

一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。对新员工一周的表现做出评估，并确定一些短期的绩效目标，设定下次绩效考核的时间。

到职后第30天

部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表。

到职后第60天

静怡经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。

三、培训教师安排

静怡主讲——“平台与舞台”、“三个认同”

王经理主讲——公司历史与愿景、绩效考核、公司组织架构、公司政策与福利、公司相关程序

许竹坪主讲——公司文化（报纸、杂志、网站、亲子团活动）

王登楼主讲——以人为本（清洁工在锦盛的地位与荣誉、自己亲身感受）

顾艳萍主讲——大理石家装市场

杨静主讲——来到锦盛，是如何度过第一个三八妇女节的方贤忠主讲——自己如何见证锦盛发展的、XX年老工人的体会与感受

四、新员工培训反馈与考核

每天培训后要有反馈，大家讨论，写学习心得体会。

许竹坪要对新学员进行讲评。

要设计岗位培训反馈表（到职后一周内）

新员工试用期内表现评估表（到职后30天）；新员工试用期绩效考核表（到职后60天）

五、部门新员工培训所需表格

第二篇：新员工培训计划书

新员工培训计划书

一、新员工培训计划书的程序

二、更快适应公司

让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感

使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系

培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法

三、新员工培训计划书的内容

1． 就职前培训 部门经理负责

到职前：

致新员工欢迎信 人力资源部负责

让本部门其他员工知道新员工的到来

准备好新员工办公场所、办公用品

准备好给新员工培训的部门内训资料

为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师

准备好布置给新员工的第一项工作任务

2．部门岗位培训 部门经理负责

到职后第一天：

到人力资源部报到，进行新员工须知培训人力资源部负责

到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来

介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城

部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定

新员工培训计划书工作描述、职责要求

讨论新员工的第一项工作任务

派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐

到职后第五天：

一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。

对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标

设定下次绩效考核的时间

到职后第三十天

部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表

到职后第九十天

人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。

3．公司整体培训：人力资源部负责--不定期

公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务

公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核

公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序

公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题

四、新员工培训计划书的反馈与考核

岗位培训反馈表 到职后一周内

公司整体培训当场评估表 培训当天

公司整体培训考核表 培训当天

新员工试用期内表现评估表 到职后30天

新员工试用期绩效考核表 到职后90天

五、新员工培训计划书的教材

各部门内训教材

新员工培训计划thldl.org.cn须知

公司整体培训教材

六、新员工培训计划书的项目实施

方案

首先在公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训计划书的重视程度

每个部门推荐本部门的培训讲师

对推荐出来的内部培训师进行培训师培训

给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料

各部门从2003年1月开始实施部门新员工培训方案

每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格

根据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训

在整个公司内进行部门之间的部门功能培训

七、部门新员工培训计划书所需表格

表格一 新员工部门岗位培训

到职后第一周部门填写

部门：

新员工姓名：

序号 培训内容

完成确认负责人签名

就职前培训 让本部门其他员工知道新员工的到来

准备好新员工办公场所、办公用品

准备好给新员工培训的部门内训资料

为新员工指定工作导师经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城部门结构与功能介绍，部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求，讨论新员工的第一项工作任务派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一天的午餐。一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的问题。对新员工一周的表现作出评估。设定下次绩效考核的时间30天后

谈话记录：

部门经理签名：

日期：

表格二 新员工岗位培训反馈表

到职后新员工一周内填写

部门：

新员工姓名：

a)你是否已了解部门的组织架构及部门功能？

是□ 否□

b)你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？

是□ 否□

c)你是否已熟悉公司大楼的情况？

是□ 否□

d)你是否已认识部门里所有的同事？

是□ 否□

e)你是否觉得部门岗位培训有效果？

是□ 否□

f)你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？

是□ 否□

g)你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？

是□ 否□

h)在岗位培训中，可以改进的地方

————————————————————————————————

i)在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训

表三 新员工试用期内表现评估表

到职后30天部门填写

新员工姓名：

部门：

职位：

1． 你对新员工一个月内的工作表现的总体评价：

优--------良----------一般----------差----------

2． 新员工对公司的适应程度：

很

好------好--------一般----------差-------------

3．新员工的工作能力：

优--------良-------一般-----------差---------------

4．其他评价：

部门经理签名：

日期：

第三篇：新员工培训计划书

广州卓越教育培训中心新员工培训计划

一、培训目的（一）消除新进员工陌生感，达成对中心文化、价值观、发展战略的认知和认同。

（二）了解公司的各项规章制度及提供的各种福利制度，帮助各位新进员工清楚了解自己的权益与责任。

（三）强化新进员工的责任意识和主人翁的精神。

二、培训对象

公司新入职员工

三、培训方式

由办公室制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及视频播放、讨论、参观的形式对企业文化、员工手册、OA办公平台的使用等方面进行培训。

四、培训地点

中心第二会议室。需提前了解会议室使用情况，保证培训场地的使用不发生冲突。

五、培训内容

（一）企业文化

（二）员工手册

（三）OA办公平台使用方法

六、培训资料准备

新入职人员录用资料、新入职人员及参培人员签到表、广州卓越教育培训中心企业文化宣传单、员工手册、OA平台使用说明。

七、培训实施

（一）办公室分管领导致欢迎词；

（二）培训主管自我介绍及新员工自我介绍；

（三）宣读培训纪律；

（四）根据培训内容进行逐步讲解；

（五）培训评估与考核

八、培训后期跟进

（一）培训主管根据培训评估进行培训方案改进。

（二）培训主管根据新进员工培训考核成绩进行汇总和存档。

广州卓越教育培训中心办公室

二〇一二年十一月二十五日

第四篇：新员工培训计划书

新员工培训计划书

一、培训目的：

1.消除新进员工陌生感，达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。

2.了解公司的各项规章制度及提供的各种福利制度，帮助各位新进员工清楚了解自己的权益与责任。

3.强化新进员工的责任意识和主人翁的精神。

二、培训对象：

公司新入职员工

三、培训方式：

由综合部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及视频播放、讨论、参观的形式对企业文化、员工手册、OA办公平台的使用等方面进行培训。

四、培训地点：

会议室。需提前了解会议室使用情况，保证培训场地的使用不发生冲突。

五、培训内容：

1.企业文化

2.员工手册，保密协议等。

3.打印机的操作流程，纸张及油墨的管理。资料及文档的管理，销毁。OA办公平台的使用等方面进行培训。

六、培训资料准备：

新入职人员录用资料、新入职人员及参培人员签到表、企业文化宣传单、员工手册等。

七、培训实施：

1.培训主管自我介绍及新员工自我介绍;

2、宣读培训纪律;

3、根据培训内容进行逐步讲解;

4、培训评估与考核。

八、培训后期跟进：

1、培训主管根据培训评估进行培训方案改进。

2、培训主管根据新进员工培训考核成绩进行汇总和存档。

第五篇：新员工培训计划书

人力资源管理2009级1班李博0905104010

5新员工培训计划书

一、培训目的为规范新员工培训组织流程，消除新员工陌生感，帮助新员工尽快适应新的工作环境，认同公司的价值观，融入企业文化，了解自己的权益和责任，使之更快快得胜任本职工作，发挥自身才能，特制定此培训计划书

二、培训目标

通过统一的面授和指导实习相结合，使新员工在15天的时间内，了解并认同企业文化，熟悉公司行为规范和所任岗位职责，业务操作流程，了解并提高所赴岗位的能力和要求，保证合格上岗。

三、培训对象

本公司七月份新招聘的20名新员工

四、培训时间

2006年7月10日——2006年7月24日期间，每天的上班时间

五、培训地点

公司会议室：需提前了解会议室使用情况，如发生情况要及时沟通协调，确保场地使用不发生冲突。

六、培训内容

1、公司概况：由公司高层管理者想新员工介绍公司发展的历史，未来的发展方向和战略目

标

2、规章制度的培训：由人力资源部负责向新员工讲解公司的规章制度，员工守则以及保密

协议。

3、基本技能的培训

（1）办公软件office的相关操作，打印机的使用

（2）资料及文档的管理，销毁

4、商务礼仪培训：由专业培训机构人员进行培训

（1）个人仪表礼仪

（2）办公室礼仪

（3）客服礼仪以及电话接待礼仪

5、业务知识和技能的培训：由各部门经理对新员工进行业务培训

（1）会计：由财务处主管负责

（2）市场策划：由市场部主管负责

（3）建筑预算：

（4）行政：

七、培训方式

1、课堂讲授：主要针对一些基础性理论性的学习内容适用

2、案例分析：提高新员工解决问题的思维能力

3、实际操作：培养新员工实际解决问题的能力

4、实习：在工作岗位中培养新员工的综合能力

八、培训教师以及培训教材的选择

1、根据培训内容的不同，培训教师由公司高层管理者、人力资源部工作人员、各部门经理

以及专业培训机构老师共同担任。

2、根据培训内容的不同，培训教材可以在形式和内容上丰富化、多样化。

九、培训效果评估：分为笔试成绩，答辩成绩，实习成绩。其中各部分权重分别占40%、人力资源管理2009级1班李博0905104010

540%、20%。

十、岗位能力评定与上岗

新员工在通过培训与实习的考核过后，须由接待部培训支持组，新员工所属部门主管，新员工所属部门经理对其上岗资格进行三级评定，合格者方能上岗。

抄送：各子公司，部门

呈报：董事长，总裁