新闻报道工作中的几点体会(食品药品)

第一篇：新闻报道工作中的几点体会(食品药品)

文章标题：新闻报道工作中的几点体会(食品药品)

新闻报道是一件既富有挑战性又充满魅力的工作，我从事新闻报道工作时间虽不长，但也是我的一种业余爱好，平时我喜欢结合实际工作，紧跟形势，写一些新闻报道稿件。尽管新闻事件每天都在身边发生，可是要捕捉到它，需要有一定的敏感性，才能抓住。为了能发掘好新闻，写好新闻稿件，我平时注意学习党在新时期的建设目标及各项方针政策，刻苦钻研写作技巧，提高自己的写作能力，掌握上级精神，了解下面的情况，运用自己的写作技巧，就能写出一些好文章。近年来，我采写上报各类信息约1500多条，被国家级媒体采用近80多条，省级媒体采用120多条，市级媒体采用480多条，受到领导的好评和同志们的赞誉。下面我想谈谈自己的一些体现和感受。

一是充分认识新闻、信息工作的重要性，激发自己采写新闻信息的热情

思想认识是行动的先导，有认识才有行为，有认识才有激情，有行动有激情就有成果。我始终把食品药品安全监管宣传报道工作作为自己工作中的一项光荣任务，当成是领导对自己的一种信任，在工作中乐于吃苦，始终无怨无悔，任劳任怨，自我加压，尽职尽责，拼搏进取。一是按照“及时、准确、全面、实效”的原则，指导新闻、信息报道工作。新闻报道的生命在于“新”，就是说新闻报导“角度”要新，观点要新。新闻报道它是联系上下左右的桥梁和纽带，是反映各项工作落实情况的重要途径。为此，我选准突破口，采写一些对全局有指导性的新闻信息，借以促进食品药品监管为中心的各项工作全面发展，此举得到了领导的充分肯定。二是注重稿件质量。一篇对系统内有指导意义的好的新闻稿件，能为领导决策提供有价值的参考。因此，提高新闻、信息报道质量，增加新闻、信息报道的“含金量”是关键中的关键。我在抓新闻、信息报道质量上，主要做到“五求”。第一，求新。就是捕捉新事物、新问题、新经验。在工作中，从新的角度去观察事物，在新的观点上立意命题，力争做到新闻、信息报道超前性、预见性、指导性。历年以来，我紧紧围绕国家、省、市局整体工作和阶段性工作部署，分析研究提炼新闻、信息报道的要点，确立采写新闻、信息报道引导工作思路，采写一些新闻稿件。比如，我采写的“安徽巢湖市局给回乡农民工补上安全用药一课巢湖市药学会与ADR监测中心联合调研、巢湖市ADR监测中心运用科学的监管手段加强网络延伸和药品回收、假劣药品陈列室开放”等多篇稿件被全国多家新闻媒体发表、转载并配发评论”等就紧紧抓住了这一点。第二，求速。就是准确把握信息的时效性。力争在最早、最短的时间内编报送新闻、信息稿件，把握信息的最佳时效，使信息增效，提高采用率。第三，求高。就是站在全局的高度去思考问题，站在高处想在深处，提炼、捕捉新闻、信息报道，尽可能地让新闻、信息能为领导提供有价值价值。第四，求适。在工作中，一方面把好经验、好建议、好做法及时编写成信息，另一方面撰写一些倾向性、苗头性、对策性的信息，发挥信息为领导决策和指导工作的作用，为领导当参谋。第五，求实。在信息撰写中，敢于讲真话，讲实话，既报喜又报忧，敢于暴露工作中存在的个性问题，对全局带有普遍性的问题，特别注重反映一些群众反映强烈的热点问题，借以引起领导和上级的关注，使问题尽快得到纠正、解决，使决策更加完善。

二是多看、多问、多写，捕捉新闻线索。

“多看”就是要看文件、报纸，掌握上级的精神，看别人的写作技巧，借此提高自己的写作本领。“多问”就是遇事多问几个为什么，理清新闻线索来龙去脉，提炼稿件的立意。“多写”就是遇到新闻线索，从不同的角度去写，不怕失败，俗话说熟能生巧，搞新闻报导工作的同志要做手勤、有心处处皆新闻。脑勤，多想问题，善于思考，发现新闻主题。腿勤，就是深入实际，到火热的食品药品监管工作的第一线，去发现新闻线索，在新闻报道工作中，除了要有精练的语言，流畅的表达。关键在于怎么去发掘好材料，从立意更高看问题，这方面就要多向领导请教，因为领导看问题比较高、思维比较广宽、看问题思想敏锐，要多从他们发言讲话中提炼新闻的亮点。发掘好的新闻报导线索后，就是要运用娴熟写作技巧从适当的新闻角度，用最快的速度报道出去。

三是主动工作，就是在采写过程中，去挖掘新闻素材。

首先要紧紧围绕单位当前工作进行抓好新闻要点，如果单凭主观想法，不主动去接触周边的事，就算发生很有新闻价值的东西，也是很难写出一篇质量高、报道全面、印象深刻的文章来。因此，我就主动与局机关各科室、县局和市所同事经常保持联系，在第一时间得到第一手材料，第一时间采写，第一时间向领导汇报请他们审稿，第一时间与各新闻媒体联系发稿。稿件被刊用后就能在第一时间发挥社会效果。新闻报道稿件一定要抓住有卖点的东西来写，上稿率就相对高一点。

四是要与媒体建立良好的合作关系，掌握新闻的报道的主动权

。

要学会与媒体打交道。主动向新闻界通报工作情况，要注意把握与媒体打交道的原则。一是走出去，就是经常到新闻单位去了解报道动向，报道中心主体，吃透上面精神。二是请进来。就是经常把媒体的一些同志邀请到单位来，实地了解单位工作趋向，谋化新闻报道思路。同时还要主动接近，亲近，靠近。虚心向他们学习取经，加强与他们的联系和感情交流，力求得到媒体指点和帮助。这也是我采写新闻报道工作一些创新做法。一点有现实意义的体会。

总的来说，我的感受是：“一靠经验，二靠积累，三靠协调”方面的能力是在实践中提高，在实践中求发展。力争在新闻宣传报道工作上探索更好的方法。

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第二篇：新闻报道写作的几点体会

新闻报道写作的几点体会

（郭新稳在通讯员培训班写作经验介绍材料）

通讯员朋友们：

我从73年以来，利用业余时间，陆续为党报刊物写新闻报道稿件，先后被人民铁道报、中原铁道报、铁道工务杂志等采用较多篇。通过这20多年的报道稿件写作，使我有以下几点体会：

一、新闻报道稿件写作要短、新、快

短：即从短小新闻写起。要尽量用最精练的语句写清楚报道事件的五大要素：即时间、地点、谁、做什么、结果怎么样。我们业余通讯员一般都从一事一报写起。这样的稿件中心突出，采访和写稿时间短，且易被报社采用。我写的第一篇稿件不足300个字，被中原铁道报采用。回想这些年来，我被采用的稿件中，除了和孙段长合写的《老工长的抉择---记三门峡西工务段秦村工区工长任登瑞》及《封闭螺母好处多》这两篇被分局职工通讯和铁道工务杂志刊登的稿件超过2000字以外，在报刊上刊登的稿件多数在500字以内。最短的一篇，发表在人民铁道报93年12月2日第一版上，50多个字，标题是《整治钢轨接头低凹病害有新法》，内容是：“洛阳铁路分局三门峡西工务段于11月15日首次采用拆开接头加热轨底法，整治钢轨接头严重低凹病害获得成功。目前，该方法正在大力推广。”另外，我段24岁的青年助理工程师高福全刻苦钻研计算机知识，他的一篇论文在中美合资的专业报刊《计算机世界》报上发表后，我立即采访，写出了不足百字的报道，被中原铁道报采用。

新：“新”是新闻写作的核心。就是要报道新课题、新典型、新角度、新技术。

新课题---每一个阶段都有一定的新课题。业余通讯员要善于抓住这些新课题做文章。81年，我们铁路系统有一部分老职工退休，新职工接班上岗。新职工如何继承老职工的优良传统，加强两纪，学好业务技术，迅速适应铁路要求，成为当时的一个新课题。那时我们机场工区退休老班长程秀安的儿子新接班工人程旭周做得较好。我立即采写了一篇报道，以《老班长的儿子》为题，报道了他的先进事迹，很快被中原铁道报刊用，对新工人起到了一定的教育引导作用。

新典型---每一个时期都要有新典型引路。写好新典型是我们业余通讯员的重点。94年建线时，上级很需要以文化线保安全线的典型。我段在这方面做了大量工作，取得较大成绩。为了写好这个典型，我先后多次到工会、安全室等采访。以大量翔实的数字和实例，写出了《三门峡西工务段建设文化线确保安全线》的稿件，很快被中原铁道报94年3月22日第3版刊用。还被中原铁道报社作为业余通讯员优秀稿件，供全局通讯员培训学习参考。

新角度---角度一变天地宽。写通讯报道稿件也要选择好最佳角度。如我段阳店工区是一毫米精神的发源地。以前多报道他们如何严格管理，如何提高设备质量等。而他们工区民兵建设情况怎样？有没有可推广的经验？去年八一建军节前夕，我和武装部杨部长对阳店工区民兵建设情况进行了专访。经过认真提炼，将材料浓缩为三个方面：一是歪脖树变成了顶梁柱。二是特运任务民兵上。三是练兵场上齐努力。以《好一个阳店民兵班》为题目进行了报道，很快被中原铁道报刊用。

新技术---科技是第一生产力，新技术是铁路企业推广报道的热点。近年来，我段有不少新技术需要总结推广。我和其他同志一起先后报道了我段研制隧道反光标获成功，系统介绍p60kgm重型道岔铺设施工方法电教片拍摄成功、研制封闭螺母获部奖、采用热矫正法整治无缝线路焊接接头坍塌病害等多项新技术稿件，先后在部、局、分局及三门峡报上发表。有的还在铁道工务杂志、洛铁通讯等杂志上详细介绍。为提高我段声誉，推广新技术做出了应有贡献。

快：就是发现新素材要快、采访写作要快、寄出稿件要快。如果不抓住这三个环节，老是慢慢腾腾，新闻就会变成旧闻。93年8月31日，我段巡道工周崭新、范中谋在巡道时，发现1705次货车机后第一位车辆燃轴起火，立即发出紧急停车信号，确保了列车安全。得到了这一素材后，我抓紧写好稿件，寄往报社，很快被中原铁道报采用。我段道南一号楼盖成后，段领导决定优先照顾沿线退休老职工，将一二层20户住房全部分给沿线退休老职工居住。得到这一消息后，我立即采访、写稿，引起了分局报社领导重视，很快在《洛铁工人》报94年2月1日第二版以《辛劳一生老有所安-----三门峡西工务段沿线退休职工喜迁生活区》为题发表了这一稿件，报社还专门发了编者按语。在同一版面，还刊登了我写的我段助理工程师王永祯同志研制的GJB----A型规矩尺鉴定器通过局级鉴定的报道。在一张版面上刊登同一名作者的两篇文章，这是很少有的事情。这也是新闻快发现、快采访、快发稿的成果。

二、要尽量多采用几种文体来写

92年以来，我先后在分局主办的职工通讯上发表小诗《腐败者与氢气球》，发表《战春运保安全》篆刻作品两方，在《洛铁工人》报发表《赞徐洪刚》等小诗多首。在《洛铁工人》报“铁道花絮”栏目发表散文诗多篇。在93年陕县举办“毛主席诞辰100周年书画比赛”中，我获得三等奖。在93年分局党委、纪委组织的“反腐倡廉杯书法比赛”中我的书法及篆刻作品获得二等奖。在分局94年举办的“八一建军节书法比赛”中，我获得一等奖。这些作品成就虽然微不足道，但它拓宽了我的写作路子。特别是一些诗歌、散文等体裁比较新颖，且时效性较长，比一般新闻稿件具有较大优势，易被采用。因此，我认为，多采用几种文体写作很有必要。

写诗歌、散文也要尽量短小精悍。我在《职工通讯》上发表的小诗只有24个字，标题是"腐败者与氢气球”,内容是“离开大地母亲，自顾飞黄腾达，头脑一旦膨胀，瞬间粉身悬崖。”在《洛铁工人》报上发表的小诗《赞徐洪刚》也只有97个字。写诗难不难？我说难，但也不难，只要努力就不太难。我的女儿在初中时写了几句小诗，我给指导修改后寄出，很快被《洛铁工人》报94年3月4日第四版“文化生活”栏目刊出。连初中学生都能写诗，说明写诗并不太难。我希望，我们要互相鼓励，多写一些这类作品，充实新闻报道阵地，丰富职工的文化生活。

三、多听取专业人员的指导意见

专业报道人员是业余通讯员的领路人，他们具有见多识广、消息灵通、优先知道报道重点、写作技能熟练等得天独厚的条件。因此，业余通信员要特别重视专业人员的指导。

去年以来，政工室的同志共部署给我三篇报道稿件：一篇是关于“建线工作中外美与内实关系”的讨论稿件。另一篇是“阳店民兵班事迹”的稿件。还有一篇是“如何以优质设备迎接春运”的稿件。我接受任务后，抓紧采访写作，寄往报社，结果这三篇稿件有两篇在中原铁道报上刊登，一篇在洛铁工人报上刊登，见报率达到百分之百。这说明，专业人员的指导对提高见报率起着非同小可的作用。有了专业人员的指导，业余通讯员就能有的放矢的写稿件。否则，可能会像“盲人骑瞎马”乱写一通，而不见成效。

四、要重视自己的写作成果

我以前很不重视自己的写作成果。91年以前在报纸、刊物上发表的作品，我基本没有保存过。92年以来，我才有意识的将自己发表的作品剪贴保存下来。这次让我写这方面 的的体会，用上了这些材料。翻看了这些材料后，写起来也比较容易了。可以想象，如果没有这些积累，我的体会可能会空洞无物。这说明，不断积累自己的写作成果很重要。这种剪贴积累，包括剪贴积累报纸上或其他刊物上的好作品，对于我们业余通讯员提高写作水平都是非常重要的。我们要经常总结经验，特别要善于用自己的写作成果不断激励自己破除懒惰，克服畏难情绪，提高自己的写作自信心。我希望大家都要重视自己的写作成果，以少积多，不断提高自己的写作水平，为宣传报道工作作出应有贡献。

第三篇：财政工作中的一点体会范文

财政工作中的一点体会

随着两税工作的转移和中央加强对基层的惠民政策的倾斜，基层财政所的工作也必将发生很大的转变，要做好基层财政工作，我所的体会是：

一，发展生财是根本。

小平同志曾指出：“解决中国所有问题的关键在发展。”当前各级财政都面临着很大的困难和问题，特别是基层乡镇，如财源后劲不足，财政收入质量不高，财政风险较大，社会保障能力不强等等，解决这些问题，关键在于发展。离开了经济的发展，财政只能是无源之水，无本之木。在提供税源，培值税源上，基层财政所应发挥关键作用，为乡镇主要领导出谋刬策。目前乡镇主要的压力仍来源于财政税收收入，比如我镇本地税源才30万左右，较上级要求可谓九牛一毛，怎么办，这要求财政所在嫁接税源上提供资金保证，在确保资金安全的前提下，尽量盘活资金。其二，在单位报支中，要严格手续，不跑、漏掉任何一笔税收。其三，尽可能的合理培值税源。

二，依法治财是手段。

依法治财是依法行政的具体体现，也是管理财政工作的最理性的方式。要实现依法治财的目标，就必须以法治为基础，使财政活动始终处于法律的监督之下。财政管理要逐步实现规范化、制度化、法制化，做到公平、公正、公开，杜绝随意性。要严格财政执法，规范程序，加强监督，落实财政执法责任制和违法责任追究制，强化法律惩处机制，依法严肃处理各种违法违纪行为，坚决纠正财政经济领域中

存在的有法不依、执法不严、违法不究的现象，维护法律尊严和正常的市场秩序，全面推进依法治财工作。在所内建立健全监督机制，多学习、多讨论，教肓全所同仁严守财经纪理，说话要有分寸，得理，以维护财政形象为已任。

三，为民理财是目的。

当前，在上级财政部门加快构筑公共财政框架，加强财政惠民支出、教科文卫事业发展支出、社会保障支出等重点支出。落实工资统发政策，保证机关干部职工和教师工资的及时足额兑现，城镇居民最低生活费和农村低保的及时足额发放，以及各种惠民补贴资金的发放，成为当前基层财政工作的重点。如何让惠民政策真正惠民，基层财政所可谓任重而道远，这就要求财政所加强协调沟通能力，不拖不等，积极主动。一切财政工作的优与劣，最终将体现在效益的好与坏、高与低上，效益量财，效益是衡量财政工作的根本标准。财政工作要讲求效益，以效益量财，这就要求我们要加强学习，提高自身业务水平能力，从而担高工作效率。

徐埠财政所

2010年12月

第四篇：浅谈班主任工作中的体会

浅谈班主任工作中的体会

作者姓名：董林胜

工作单位：呼伦贝尔市阿荣旗六合镇孤山小学 职务：小学教师

电话：***

邮编：162771 学科：语文（四年级）

论文编号：

浅谈班主任工作的体会

关键词：更新理念

组织协调

随机应变

师生互爱 激励策略

表率带动

开拓创新

后进生

转化

家访 内容提要：班级是学校进行教育教学的基本单位，班主任是班集体的组织者，教育者、和指导者，是学校领导实施教育教学计划和的得力助手，也是学校德育工作的骨干，班主任在良好的班级体的建设方面起着最重要的作用，是全面培养学生健康成长的导师，是协调本班各科教学的中枢，后进生的转化,是一项长期而又反复的工作,它需要班主任用爱心、耐心和信心去关注他们。家访是学校、家长、学生联系的纽带。在沟通学校教育也是家庭出身、社会教育方面具有不可替代的作用。一位好班主任是班级的灵魂，有效的引导学生自立、自律，在良好的班风中实现个性与共性和谐互动氛围。

每一个教师要想做好一个合格的班主任，首先应该知道班主任工作的地位和作用，班级是学校教育与管理的基本单位，每个班级的教育教学效果的好坏，直接决定着整个学校教质量的高低。因此，班主任在实现这一目标的过程中，带动全班学生进行各种学习活动，协调科任教师开展好日常工作，发挥自己重要作用的。班主任是一种无形的智力投资。

班主任是培育人的工作，班主任实现管理目标必须要经过他人的努力，才能使工作得以完成，因此，如何调动学生的极积性和上进心，协调好科任老师搞好教学，使师生精神经常保持良好状态，是班主任工作中应该经常注意的问题，因为每一位科任教师都希望将自己的课上好，让学生有良好的学习兴趣，只有这样，班主任会在教师中树立起良好的形象，能给师生中留下较好的印象，如果班主任老师只抓自己学科的教学工作，而忽视其它学科教学和各方面的工作，这种不顾全局的教学工作做法是不可取的。

学生是学校工作的对象，班主任必须要取信于学生“冰冻三尺，非一日之寒，”一位教师的业务能力，知识水平和工作技巧等，都能潜移默化地直接影响着学生，尤其是德育工作更能说明班主任工作是否成熟，当今的学生是厌恶说假话，空话和大话的，却喜欢说实在、可靠和信得过的班主任，只有这样的班主任管理班级才行，其导向作用才能真正的发挥。

做好后进生的转化工作是班主任教育管理班集体的重要组成部分,也是最艰巨、最具反复性和长期性的工作,而这一工作成败不仅关系到一个集体的荣誉,更为重要的是,它关系到学生个人前途问题。那么,如何做好这一工作呢?我在班主任工作中采取了“爱心•耐心•信心”的措施,具体做法如下: 教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。教师的爱应该洒向班里的每个学生,而不应仅对优秀生关怀备致,对后进生不闻不问。由于种种原因,后进生往往对教师有疑惧心理和对立情绪,对老师时时戒备,处处设防,甚至恶言相向。古言云:亲其师,才能信其道。只有消除师生之间的情感障碍,达到心理相容,学生那紧闭的心扉才可能向教师敞开。而要做到这一点,教师就要给予他们更多的温暖,更多的关怀,用师爱去融化他们心灵的坚冰,点燃他们心中自尊和进取的火花,引导他们一步步上进。

对后进生,仅有爱心是不够。它还需要细致入微的耐心和坚持不懈的恒心,才能取得成效。因为后进生也有上进求好的愿望,但缺乏毅力和自制力,在进步过程中,往往经受不信外界不良的影响而出现反复。而班主任对后进生在前进过程中所出现的反复,要以最大的耐心冷静地帮助他们分析原因,鼓励他们继续进步。

后进生虽然缺点多,但他们也同样希望受到师生的尊重和老师的表扬。因此,教师要善于捕捉他们身上的闪光点,在他们取得进步、获得成功时,及时肯定、衷心祝贺,借此增强其自尊心,确立其自信心,强化其正确行为,并促使其将这种优势或进步迁移到其他方面,对后进生提要求须经过慎重周密的考虑,循序渐进地一步一步提出,使他们每前进一步都能产生成功后的情绪体验,在精神上得到满足,从而使他们更加满怀信心地去实现老师提出的更高要求,如此不断深化,将逐步变后进生为先进。

对后进生的转化,是一项长期而又反复的工作,它需要班主任用爱心、耐心和信心去关注他们;同时,他们是集体的一员,更应发挥集体的教育作用。这样班主任一人的力量就可以转化为班级几十位同学的力量,因为同学之间是同龄人,他们有更多的共同语言,更为熟悉各自的真实品行,更为直接地关心、帮助,必要时进行监督。因此培养坚强、团结向上的班集体,也是影响班级后进生的有效途径。

班主任的工作离不开其它的教师的合作，沟通感情，交流经验，共同制定计划或征求意见，都要引起班主任足够的的重视，每个人都有优点和不足，因此班主任要多向学生介绍科任老师的各方面的优点，树立起科任教师的威信，；这也是班主任工作取得成功的重要保证。

对于自尊心和自信力很强的学生，班主任要必须去深入调查他们的内心的世界，抓住关键，找到突破口，选择恰当的工作方法，做到教育会产生长期的效果。

家访是做好班主任工作的重要途径。家访是学校、家长、学生联系的纽带。由于农村家庭文化层次的特殊化，在家访时应给家长灌输一些现代教育观念，让家长知道从哪些方面去教育孩子，怎样教育孩子，并随时与老师配合、了解学生在家里的生活、学习行为。其次，还应适时召开家长会，开会时，家长和科任教师有说不完的话，用这种谈话方式老师会及时回答家长提出的问题，取得家长的好评，收到良好的效应，交流沟通多了，就能了解学生的思想动态和行为表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。

个别教育是针对性，是建立在了解学生的基础上的，班主任只有根据生的不同，状况去采取灵活的教育形式，要针对学生的心理、必要性格特点，才能纠正学生的错误，同时要尊重学生，因势利导，帮助学生矫正错误行为，真正成为新时代的优秀学生。

班主任的教育工作，还要根据不同的场合，不同的条件选定自己的工作方式，在公共场所中表现出来的错误行为，影响面大，传播范围之广，因此，要必须在当时作出处理，即或不对学生作出处理，也要立场鲜明的自己态度，让在场的人能清楚的认识事件的严重性危害。

个别教育是师爱的一种表现形式，是教育与信任的统一，尊重与严格要求的统一，假如没有信任做基础，那么任何爱也不会有好的效果。当个别学生犯了错误后，不能因事废人，而要调动他的积极性因素，要主动启发，诱导在集体中进行自我教育的积极性和自学性。

学生是教师劳动的对象，班主任的生命历程是伴随着学生的健康成长走完的，热爱学生不仅是班主任工作的需要，也是发扬中华民族传统道德的需要，不仅是班主任的天职，也体现了班主任对自己所从事的神圣事业的执着追求，体现了班主任在工作实践中产生的教育智慧，形成 责任感和精神境界，班主任工作艺术就是来源于对学生真挚的情和真诚的爱，即我们通常所说师爱。

爱心是班主任专业理想和专业道德的核心内容，是教育成功的法宝之一，爱是是一种力量，它具有渗透性，感染性、开放性的旗开性的班主任传播给学生，又是一种人格的身教，学生接收后，也必须将这种爱向四周传递，辐射，弥散，和谐、愉悦，的班风就这样形成的。

之所以说，宽容是教育的法宝，是因为宽容是从学生实际出发，研究了学生的个性差异，而尊重这个差异，研究了学生的特点，而不是求全责备，而将心比心，不用成人的思维去衡量，所以说，宽容是一种博大的爱，是教师的法宝。当然宽容不是放纵，无原则的漠视学生的缺点与过失，而是策略的迂回，感情的期待和教育机智的迸发。学生调皮，甚至出言不逊，令人恼火，这是常用的事，对学生的无礼，老师采取了宽容，帮他补课，给他送书，也他沟通，反而收到很好的效果。

班主任在个别教育中要掌握和适时、适度、有针对性的原则，教育形式多种多样，关键，选择恰当的工作方式。在具体的工作中，只有做到关爱学生，充分了解学生和信任学生，才能根据具体情况进行分析，采取生动、有效的、切和实际的教育方法，才真正收到理想的教育效果。

第五篇：浅谈班主任工作中的几点体会

浅谈班主任工作中的几点体会

一个多学期的班主任当下来，让我体会颇深，生活好像万花筒，班主任的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作的琐碎、繁杂且不说，光是每日面对那一群年龄差不多，思想各异，性格亦不同的学生，处理他们各种各样的问题，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化；或者是你的千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他们（但其心里并不服气）；或者就是他们多种多样、层出不穷的“花样”，使你疲于奔命。下面就谈几点个人的体会。

一、“师范”作用

“学高为师，德高为范”，在师范院校时，这是对“师范”的解读。而今成了一名真正的教师，也真正地了解了这句话的含义。“师范”教师对学生有一个示范的作用，教师对学生本身就有着一个潜移默化的作用，所以一个教师特别是班主任，首先就是要做到言行一致，以自己的行动来感召每个学生。潜在的力量是巨大的，一位上进心强的班主任，那他的学生也会呈现出积极向上的精神风貌的；一位有正义感的老师，他的学生也会是爱憎分明的。

刚当上班主任时，又要管理学生，又要备好课改作业，感觉有些吃力，但还是坚持着，有时下午放学后到很晚还在改作业。有一位虽努力学习但成绩起色不大的学生在周记中这样写过，“老师，您每天都那么辛苦，那么晚才回去，别太累了。我也会更加努力学习的，现在辛苦点算什么，我相信自己也能吃苦，我的努力不会白费的，我会努力的。”在期末考试中，她的进步就比较明显了。我很感激班上有这样的学生，也让我在疲惫时没有选择放弃。

所谓的“威严”并不是压制学生，让他们在你面前大气不敢喘。真正的威严也是靠严格的以身作则树立起来的，要有正气，有正义感，要有让学生尊重甚至敬畏的人格，要有爱憎分明、敢说敢做的态度，要有为学生甘于俯身的气度。

二、攻心术

很多时候，我们碰到学生做错了事，抓到办公室里劈头盖脸就是一顿臭骂，如果学生不服气，接着骂，必要让其服帖为止。表面上看好像起到了理想中的效果，但那是一场强弱对比的“战争”，实力“强大”的必然会获得胜利。但是这样子的批评，却会有不小的副作用。学生总是要反抗，有些是表面反抗，更多的是默默地反抗。青少年学生逆反心理相当严重，教师若采用“强攻”的办法，学生即使最后就范了，心里必不服气，由此可能会造成学生的心灵扭曲。

班上有一位不喜欢读书的学生上课时特别喜欢说话且屡教不改，他的习惯“战略”就是当被“请”到办公室时就一言不发，呆立在那里，任你老师怎么说，怎么“激将”他。有时还真拿他没办法。有一次，他的老毛病又犯了，我没有马上找他过来，而是让自己先冷静下来。我知道这位学生电脑方面的知识挺广的。下午放学后，我就拿出电脑问题问他，跟他闲谈。一说到电脑的知识，他也来劲了，一直讲到电脑考证，编程的问题。慢慢地我也将问题做了转移，因势利导，问他：“在QQ上，与他人聊天，喜欢听高雅些的还是粗俗的语言？”“当然是高雅的。”“这可离不开语文学习，电脑编程跟数学等理科的关系可不小，学习习近平面设计需要一定的画画基础。”最后我才转到我的中心：“你知道我为什么叫你来吧？”他低下了头，说科目太难了他听不懂。在接下来的一段时期内科任老师对他的“投诉”也少了很多。批评学生，可以先避开问题的焦点，找出学生身上的闪光点，尽可能做到欲“抑”先“扬”。

我们教师所试图改变的，不是学生的身体，而是学生的心灵。可以尝试从学生的角度出发去看待学生的行为。要知道学生的真实想法，知己知彼，百战不殆。切忌想当然，以自之心，度人之腹，目标不明，方向不清，就开火进攻，到头来，一无所获还是好的，学生离心离德害莫大焉。

三、用“爱”搭起一座桥梁

以情感投入缩短师生之间的心理距离。爱是学生接受教育的前提。班主任对学生怀有真诚的感情，学生才会“亲其师，信其道”，自觉愉快地接受班主任的教诲。只有心心相印、情感交融的教育，才会引起学生感情上的共鸣。学生非常需要班主任的爱，班主任只有情感投入，把爱的甘泉洒向他们的心田，使学生获得心理上的满足，从而使得学生对教师崇敬、信任和亲近，形成教育学生的感情基础，缩短师生的心理距离。

那么班主任在实施思想教育过程中，应如何激发学生的情感呢？

一是用爱激励学生。崇高的爱要求教师具有高尚的师德，充分利用教师形象的影响力激发学生的理智感、道德感和审美感。班主任老师的一句话，一个手势，一个眼神就像高明的琴师一样在学生的心弦上弹拨出动人的乐章。班主任应当用自己言行一致、光明磊落的品质，对工作认真负责、精益求精的态度去感染学生，身先士卒，身体力行，要求学生做到的事情自己先做到，用自己的行动去影响学生。同时，班主任的爱应是公正的，一个班集体中品学兼优者有之，班主任不应偏信偏爱；品学均差者有之，班主任不能冷淡歧视。否则受冷淡遭歧视的学生会自暴自弃，甚至产生逆反心理，从而拒绝接受教育。

二是用爱温暖学生。班主任一要关心学生成长，引导学生建立正确的人生观，培养学生的优良品质和文明习惯，教育引导学生学会做人。二要多给学生讲做人的道理，讲为人处事的原则，使学生“悟”出做一个高尚人需要具有良好的品德，注意引导使学生获得健康的心理。三要多与学生谈心、交心，做学生的知心人，你只有让学生充分信任你，才能了解学生心中的“结”，才能排解学生的不良情绪，引导学生克服心理障碍。四要从生活中多关心学生，体贴学生，想办法解决学生生活上的困难。

三是用爱鞭策学生。真心爱护教育对象，就必然要严格要求，没有原则的爱是偏爱、溺爱，过分的严厉便缺乏情感的交融。因此，班主任对学生要求要适度、合乎情理。严格要求学生应以充分尊重学生为基础。班主任对学生的严格管理是必要的，但若在批评教育时讽刺、挖苦甚至辱骂、体罚，这与严格要求是格格不入的。批评应是善意的，特别是对屡犯错误的同学，应进行恰当的批评，春雨润物细无声嘛！总之，批评应是严格与善良的圆满结合。学生对班主任的批评，感受到的不仅是合乎情理的严格，而且是充满人情味的关切。

没有爱就没有教育，爱是教育事业的基础和开始，教育的成功来源于对学生的最大热情。老师的示范作用要求一位老师是具有爱心的，没有爱心的老师学生也会变得冷漠。对学生采取攻心术也是要基于爱的基础，没有爱，即使再高明的班主任，也恐怕是攻心乏术。