第一篇:文明美演讲稿
文明美
有一种美令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它光彩夺目。有一种美飘逸在浮云顶上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它深藏不露。那就是文明美,文明的美发自内心,文明的美来自素养。请不要问我什么是文明!文明是人的品格集于一身的体现,它并不是遥不可及,它在我们身边,包海蜇方方面面。
我们伟大的祖国素来以礼仪之邦著称于世。我们中华民族历来十分注重文明礼貌,在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事被传诵。孔融四岁能让梨的故事更家喻户晓,妇孺皆知;毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家主席,仍然以礼待人。一九五九年毛主席回韵山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人说主席敬酒岂敢岂敢。毛主席回答,尊老尊贤应当应当,由此可见文明礼貌多麽重要,可以毫不夸张的说,生活中最重要的是文明礼貌,它比最高智慧、一切学识都重要。
我曾听过这样一句话,如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来,如果失去了金钱你不算失败,因为人生的价值不在钱袋,如果你失去了文明,你就彻彻底底的失败了。因为你已经失去了做人的真谛,可见文明礼貌是多麽的重要。
但是,在我们的生活中,你还是会看到一些身强力壮的小伙子旁若无人的坐在老弱病残专坐,你还是会听到两个高谈阔论的时髦姑娘发出不文明的声音,也还是会遇到有人撞了你一下扬长而去的情况,当你看到,听到,遇到这一切的时候,你一定会觉得
我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人是我们青年过程的必修课,但怎样养成文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养,一个人的思想行为对别人对社会有益还是有害,要有一个衡量的标准,我们通常把衡量和指导人们思想行为的准则叫道德,而礼貌与道德是互为表里的,礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此我们要认清哪些该做哪些不该做。我们要从点滴做起,从小事做起,如一个问候,一句道歉,一声谢谢,我们要做有文明、有礼貌、有道德的好青年。
同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负创造物质文明的重要使命。更担负着创造精神文明的神圣职责,让我们做一个文明人,心中牢记文明礼貌,为建设文明社会贡献自己的力量。
第二篇:安全之美,文明之美演讲稿
安全之美,文明之美演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家早上好。
我是来自高二文七班的高玥。今天我演讲的主题是——《安全之美,文明之美》
有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;
有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。
这就是——安全之美,文明之美。
同学们,在父母的眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,你们是展翅待飞的雏鹰;在这美好的环境里,可有的同学不注意“安全”二字,给自己带来了痛苦,痛心之余,让关心老师和家长很担心。学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命永驻。
据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门,死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园遭一男子持刀行凶,有28名儿童被砍伤,其中重伤4人,在河南省周口市,一所中学放学时,因同学下楼时发生拥挤踩踏,造成19人跌落受伤,其中1人死亡;校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;:为了让警钟长鸣,为了我们能有一个舒适的环境,我谨向大家发出如下倡议:
一、加强宣传教育。
提高我们的安全、礼貌意识,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,走进我们的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季是多种传染病流行的季节,一定要要加强预防。采取正确的防控措施,不能任之蔓延。同时,我们要注意个人卫生,勤洗手,勤锻炼,不暴饮暴食;室内要勤通风,勤洒扫,勤消毒。
三、注意课间活动安全。
课间不要在楼道或操场上进行剧烈运动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀爬门窗、栏杆或雕塑,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间,各班必须要按照学校要求的场地,有组织地、礼貌地活动,千万不要在满校园里穷追乱撞。
四、遵守交通规则和交通秩序。
放学时,各班要整齐有序地出校门;来校、回家做到礼貌行路,不追逐打闹,不攀肩搭背,不玩球,不骑自行车;过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯亮了等一等”;群众外出,务必经过学校同意,务必服从带队老师的指挥;节假日外出,不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;
五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。
保护环境,净化校园,是我们每个人应尽的职责和义务。不践踏绿地,拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不购买零食,不喝生水,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不理解陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。
七、认真学习,珍惜时光。
远离网吧,拒绝毒品,远离台球室,远离游戏厅,不看不健康的书籍,不同社会闲杂人员交往
生命如花,虽可绽放天下,但如不精心呵护,顷刻间就会凋零;生命似水,虽可滋润万物,但如不精心照料,顷刻间就会蒸发;生命像戏,虽然十分精彩,但演出只有一次,不可重来。
同学们,校园是我家,安全靠大家!为了建立安全、和谐、礼貌的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从此刻做起,从自我做起,从点滴做起,时刻加强安全意识,努力增强自我防范潜力,做到警钟长鸣,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
第三篇:文明之美创文演讲稿
与我同行 用心传递文明之火 勠力同心 奏响美丽咸阳和谐发展新乐章
彬县煤炭有限责任公司 唐龙森
我的梦中有一把火,那是祖先点燃在记忆里的嘱托。我的心里有一条河,那是先贤蕴含在血脉里的文墨。一缕绵长亘古的火种,闪烁着上下五千年文明的光泽。
咸阳犹如点缀在关中大地上的耀眼明珠,她头枕峻山,脚蹬渭河,处于八百里秦川最开阔地段。山水环绕,何其壮丽!在水一方,千年帝都从沧桑中走来,弥漫着古风古韵的醇香,续写着帝王的豪情气概和新的传奇。我们在逝去的波澜壮阔中咏叹,我们在文明城市的跑道上点亮新的火炬。
清晨,当我们晨练于统一广场,尽情享受城市带给我们舒适和繁华的时候;傍晚,当我们散步在咸阳湖边,感受城市翻天覆地变化的时候;您可曾想过,我们也在承受着城市的污染和喧嚣,可曾看到过,也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面,还堆藏着太多的污垢需要及时清理,宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡,时尚的霓虹灯下,还有随处可见的陋习。当您穿着铮黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时;当您穿着漂亮得体的时装,穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时,您还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗?城市的文 明需要我们共同创建,文明的提升需要我们共同努力!
朋友们,文明是什么?文明是“得道多助,失道寡助”的真诚,文明是“己所不欲,勿施于人”的睿智,文明是“君子成人之美,不成人之恶”的宽和,文明是中国这个礼仪之邦的特色,文明是华夏儿女脉搏里跳动的血液,文明是你我心间最宝贵的精神财富。所以社会需要文明,中国需要文明,世界需要文明。文明是人与人之间一条隐型的线,你拉的越紧,人与人之间的关系就越紧密;文明是一扇窗户,打开它,让阳光透进来人与人之间就多了一份温暖;文明是一座桥梁,架起它,人与人之间就多了几分信赖。
文明的一切都是由细节构成的,因此我们每个人都应该养成文明习惯,做文明有礼的人。但我们很多人只为自己一时方便,而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现了一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好的社会秩序,树立健康人格的基础。如果我们养成了文明的行为习惯,社会环境就是良好的、有序的。文明的行为可以提高我们自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。
让我们一起来倾听濮存昕的那段话:我相信,每个人的心灵就像是一扇窗,窗户打开光亮就会进来,我相信“文明就在我们身边”,离我们很近很近,近的触手可及。有时,多一份手势对别人来说,就是多一分体谅;有时,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱,有时,多一点点分享,对别人来说就是多一份温暖。
我相信,我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步。
所以我发现,文明是一种力量。就好像奥运火炬传递一样,在每一个人手中传递,也能够汇聚所有人的热情,我相信你,相信在场的你,更多的来发现,来释放自己文明的热情。
朋友们,播下一个动作,收获一个习惯;播种一个习惯,就收获一个品格。有你的一份努力,就会让我们的城市离文明更进一步;有你的一份辛苦,就会让我们的城市增光添彩;有你的一份热情,就会给更多人传递文明的力量。为了我们居住的家园更加美丽,为了我们生活的环境更加和谐文明,请与我同行,用心传递文明之火,勠力同心奏响美丽咸阳和谐发展新乐章!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
第四篇:校园安全演讲稿:安全之美,文明之美
校园安全演讲稿:安全之美,文明之美
尊敬的各位领导、评委老师大家好!
今天我演讲的题目是——《安全之美,文明之美》
有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;
有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。
这种美就是——安全之美,文明之美。
同学们,在父母的眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,我们是展翅待飞的雏鹰;这就是我们,身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里,可有的同学不注意“安全”二字,给自己带来了痛苦,痛心之余,我们苦苦反思,在紧张的学习之后,在快乐的玩耍时刻,有些同学忽视了安全问题,让关心我们的老师和家长很担心。
我很幸运,我是日照港中学的一名学生,亲身体会到港中优越的教育环境,安全文明的校园气氛。在港中,你会听到朗朗的读书声,亲切的问候声;你会看到学生文明的举止,谦让的身影;你能随时感受到领导的关心,老师的爱护!楼梯上“轻声漫步靠右行”的提示,宿舍中“文明有序不搞恶作剧”的警语,让我们时时生活在一个安全文明的校园中。
学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命永驻。
据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门,死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园遭一男子持刀行凶,有28名儿童被砍伤,其中重伤4人;在河南省周口市,一所中学放学时,因同学下楼时发生拥挤踩踏,造成19人跌落受伤,其中1人死亡;在重庆市,一农用车搭载放假回家的同学和老师,强行通过一座漫水桥时被洪水冲走,19人失踪。
生命犹花,虽可绽放天下,但如不精心呵护,顷刻间就会凋零;生命犹水,虽可滋润万物,但如不精心照料,顷刻间就会蒸发;生命犹戏,虽然十分精彩,但演出只有一次,没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵的生命,你就丧失了无法衡量的财富!所以,我们应该把安全时刻记在心中,落实在行中,严守校规校纪,注意交通安全,安全用电用火,防范意外伤害。当校园停电时,我们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时,我们要沉着面对学会自救;当地震来临时,我们要躲进角落或听从命令„„遇到危险不慌张,不拥挤,跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶,不把扶手当滑梯,课间玩耍不打斗,同学友爱讲文明„„
安全创造文明,一个人的文明,会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里?小朋友说:“文明在学校的宣传橱窗里”,爸爸妈妈说:“文明在图书馆的每一页纸里”,历史学家说:“文明在几千年前的古希腊罗马”,而我,一个朝气蓬勃、自信自强的中学生说:“文明在我们的行动中,文明在校园的每个角落!”文明,是同学间路上相遇时的微笑,文明是见到师长时的尊敬,文明是踩到他人的一声“对不起”,文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明,所以有了道德;因为有了文明,所以有了高尚!文明让我们的生活更加和谐,更加安全,让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽,更加灿烂!
安全是火,点燃生命之灯;文明是灯,照亮生命之路;安全文明是路,引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鲜嫩的花朵,散发出迷人的清香。作为一名中学生,我们有责任、有义务,让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩,演奏出华美的文明乐章!
面对庄严的生命,美丽的青春,我宣誓:严格自律,改正陋习;诚实守信,礼貌谦让;遵规守纪,珍爱生命;安全第一,文明至上。
安全在我心,文明伴我行,让我们携起手来,共同创造美好的明天!
我的演讲完毕,谢谢大家!
第五篇:文明美小品
礼仪文明,伴我们前行(小品)
170班
叙:(在语文课上,语文老师正在台上朗读一篇范文,老师读得是津津有味,而台下两名学生讲得是滔滔不绝)
老师:同学们,下面老师给你们朗读一篇佳作:题目是《在学海中游泳》
一个人的一生是学习的一生,是在知识的海洋里遨游的一生,是在学海中游泳的一生。那么是不是人人都能在学海中游泳呢?在学海中游泳是不是一件简单的事呢?。。。。。。
叙:(老师发现台下两名学生只顾讲自己的,不听他朗读文章,于是走向两名学生)
老师:我说,你们两个在讲什么啊?来,来,来,讲给我听听。来,你(指一名学生)!
(两位学生很尴尬。其中一个红着脸站起来)
老师:,你来说说“在学海中游泳是不是一件简单的事呢?”
学生甲:游泳嘛,我会哦,很简单嘛。
老师:我说是在学海里游泳,你行不行呢?
学生甲:谁都知道在水里游泳嘛!笑话,有谁不会啊?
老师:我不是讲了吗!是在学海里游泳,你怎么就是弄不明白呢? 学生甲:反正我就是知道游泳是在水里嘛。你怎么说是在学海呢?
老师:什么?什么?你说什么?再说一遍!
学生甲:我没说什么!
老师:那我问你怎么一直不听课?从开始一直讲到现在。
学生甲:没有啊!我一直认真听着呢!
老师:是吗?那我问问你,你说说,一只狗它为什么活着啊?
学生甲:啊?狗为什么活着?它不就是为了吃饭活着吗!
老师:那你为什么活着啊?你是不是也是为了吃饭啊!?那你是不是和狗一样啊!
学生甲:老师,你怎么这么讲啊!你怎么骂人啊!
老师:我不是骂你,我只是讲道理给你听嘛!你说你一直讲个不停影响大家,影响我朗读课文啊!甚至比我的声音还大,毛主席教导我们要好好学习,天天向上,你这个人怎么理解的啊!
学生乙:老师,对不起,刚才他一直在和我讨论篮球比赛的问题,我没注意听。
老师:这个同学的觉悟还挺高的嘛,好的,那你来说说,学海是什么?
学生乙:学海?学海。。学海。。
教师:怎么说不出来呢?这和我们平时的学习是很有关的啊!
学生乙:哦,学海,不就是学习海洋吗?
教师:你„你„你„
孺子不可教也,朽木不可雕也!下课和我到办公室去!
(甲,乙,教师下)
第二幕
(主任办公室内)教师:主任,这课我没法教了!
主任:哟,你怎么生这么大气啊?
教师:现在的学生都翻天了!“在学海中游泳”是什么都不知道!上课说话还有的是歪理!像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中国,怎么对得起党,对得起人民?一点理论知识都没有,你可要好好的教育他们!
主任:好,好,我会的,你放心吧!
教师:我还要去开一个会,我先走了。(对甲乙)好好检讨!看着你们的!(下场)
主任:你们两个站着干嘛,坐啊。
学生甲、乙:哦,谢谢老师。
主任:知道你们为什么来这里吗?
学生甲:知道,上课说话。
学生乙:但老师讲的也太乏味了,所以我们实在无聊才说话的。
主任:哦,那你们的意思是不感兴趣的你们就可以不听了?
学生甲:我们可没这么说。
学生乙:老师,这可是你说的。
主任:哦?好!那我们谈点别的好吧!哎,你们知道NBA最近的赛况吗?
学生甲:老师,我知道,火箭队终于胜了,姚明25分,12个篮板,6次助攻,帅呆了!
学生乙`:什么呀。姚明算什么,奥尼尔还拿了30分呢!他才是篮下的王者。
学生甲:那你难道忘了吗?姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢?
学生乙;那又怎么样!你要是那么高的个,你也能盖。
学生甲:反正我对奥尼尔没兴趣,随你怎么说
学生乙;姚明那样瘦,我才不喜欢呢!你说的与我无关。
(两人无语,互不理会)
主任:你们怎么不吵了呢?
学生甲:他又不喜欢姚明,讲也白讲。
学生乙:他又对奥尼尔没兴趣,讲也是对牛弹琴。
主任:哦,你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了,那老师也一样啊。你们不听讲,老师怎么能讲好课呢?你们应该学会互相尊重,只有尊重他人,他人才会尊重你啊!
(甲、乙对视,惭愧的低下头)
主任:老师讲课有时会枯燥一些,但有些知识需要讲解清楚,他却付出了自己辛勤的劳动啊!对于他的付出,你们应该尊重啊!我们是“以人为本”的教育方针,不仅仅是教给你们知识,更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人,你们将来的成功要靠现在一点一滴的积累啊。而尊重他人是你们首先要学会的。我这样说,你们同意吗?
甲、乙:老师,我们错了,下次我们一定改正,我们会永远记住您的教育!
同学们请听【三字歌】
升国旗
要敬礼
唱国歌
要肃立
尊长辈
爱幼小
孝父母
遵教导
会使用
文明语
遇长辈
要知礼
要诚实
不说谎
损公物
要赔偿
捡东西
要上交
借东西
要归还
不旷课
不迟到
对老师
有礼貌
上课时
用品齐
敢发言
多动脑
上下楼
靠右行
过马路
走横道 乘车船
要买票
保视力
做眼操
三个一
要做到
讲卫生
爱干净
废纸屑
不乱扔
不乱涂
不乱画
好习惯
早养成 有教养
益终生
同学们请记住:学校是我家,文明礼仪靠大家!让文明之花传遍我们的家!
《礼仪》师生间礼仪的小品
养成好习惯做文明青小人 {小品 明明的一天} 小品 明明的一天
第一幕:
(合)旁白:早上,明明准备去上学了。
(刘)明:妈妈,妈妈,哎呀真烦人,我的书包怎么还没装好。我都要迟到了。(赵)妈:来了来了,我的宝贝。路上要小心,上课要注意听讲。(刘)明:哎呀,真罗嗦,我走了。第二幕:(合)旁白:在学校大门口。
(刘)明:哎,小四眼儿,昨天的手工作业你帮我做了吗?(赵)四:做了做了。呦,赵老师来了,咱们装没看见。(刘)明:快跑,要不还得问好。第三幕:(合)旁白:在科任课上。互相扔纸团。
(赵)师:张明明,你怎么又搞小动作。
(刘)明:是他先扔我的,老师,你怎么光说我呀!(赵)师:你,你„„(转身走了)(合)在老师的办公室里。
(赵)师:明明,其实你是一个聪明的孩子,但是今天你犯了很多错误,良好的品行习惯对一个人很重要,他直接决定你在同学们心中的形象。(刘)明:老师,我错了。其实我也想管不住自己。同学们,请你们帮帮忙,告诉我该怎么做好? 请同学们听我们读[三字歌】
升国旗要敬礼唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小孝父母遵教导
会使用文明语遇外宾 要知礼 要诚实 不说谎损公物 要赔偿
捡东西要上交借东西 要归还 不旷课 不迟到对老师 有礼貌
上课时用品齐敢发言 多动脑 过马路 走横道乘车船 要买票
保视力做眼操三个一 要做到 好习惯 早养成有教养 益终生
(合)养成好习惯做文明青小人
主题班会到此结束!