文明礼仪教育第一课

第一篇：文明礼仪教育第一课

文明礼仪教育第一课

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛。

礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。

什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是在美国珍珠港景区，美国人特意在垃圾桶前写下一个醒目的中文告示：垃圾桶在此！据说，这是为了专门提醒中国人而设定的；在法国去过巴黎圣母院的中国人都会看到这句中文告示：请保持安静！据说这是专门示意爱在公共场合“热闹”的中国人看的。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻！”

看到这些报道后，任何一个有志气、有尊严的中国人都会为之动容。因此，我们学校这学期把“文明礼仪教育”作为开学第一课的主题，就是要把文明礼仪作为学校的特色主题教育，融入到我们的日常学习和生活中，就是想让我们每一位学生通过积极参加文明礼仪活动的训练都能成为讲文明、懂礼貌的四好少年。相关的文明礼仪教育活动，会在本学期开始陆续开展，在此不作赘述。

同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位师生都是八中校园的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使八中校园的明天更加文明有礼，和谐美好！谢谢大家！

延庆八中校长：程颐

2012年9月1日

第二篇：文明礼仪教育开学第一课晨会讲话稿

文明礼仪教育开学第一课晨会讲话稿

文明礼仪 从我做起

各位老师、各位同学：大家好！首先给大家拜个晚年，祝大家新学期身体健康、学习进步、工作顺利、阖家幸福！

今天我讲话的题目是“文明礼仪，从我做起”。

2010年是扬州创建全国文明城市的关键之年.扬州市委书记王燕文21日下午在召开的全市创建全国文明城市誓师大会上说，以创建来促进城市发展水平、建设水平、管理水平和市民文明素质的提升，同时要促进民生问题的落实，切实提升人民群众的满意度、幸福感和自豪感，提升城市的文明程度。全国文明城市是反映城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号，创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程，实事工程。王燕文表示，创建全国文明城市是建设“创新扬州、精致扬州、幸福扬州”的头号工程，抓创建全国文明城市就是抓扬州经济社会的全面发展，就是抓人的全面发展。

扬州举全市之力创建全国文明城市旨在惠民利民便民。王燕文书记说，扬州要在2014年以前，也就是在2011年创成全国文明城市。

2014年是扬州建城2500周年，扬州提出要创成“全国文明城市”、“国家生态城市”、“国家森林城市”，力争“扬州盐商文化遗迹”或“中国大运河”项目申遗成功，为扬州建城2500周年庆献上一份厚礼。

在21日的大会上，扬州下发了《扬州市创建全国文明城市2010年行动方案》，并出台《扬州市创建全国文明城市工作问责办法》。“行动方案”列出扬州将创建分为2010年1-4月，加强领导，广泛发动；2010年5-8月，打牢基础，迎接测评；2010年9-10月，强化责任，深入推进；2010年11月-2011年1月，巩固成果，全面提升等四个阶段。开展市民素质提升、公共环境优化、城市文明交通、公共服务提升、和谐社区创建、社会关爱倡导等“六大行动”。

从行动方案和问责办法看出，扬州动真碰硬抓创建，实行责任追究制，把创建与各类考核评优挂钩。正如王书记所言，创建从某种意义上讲就是抓作风，真正把创建全国文明城市作为“一把手”工程，做到事事有人管，件件有着落。同时对照《全国文明城市测评体系》，既要抓好测评体系中涉及的各项“规定动作”，更要结合实际积极创造扬州的“自选动作”，努力做到补弱项、建强项，扬优势、创特色。

创建要全市上下的共同努力，全市动员、全民创建，使创建全国文明城市工作家喻户晓、深入人心，成为全市广大市民和社会各界的自觉行动工作。王燕文要求，各地、各部门必须围绕市委、市政府的总体部署，重点要抓基础，进一步加强硬件建设；抓难点，进一步优化城市环境；抓根本，进一步提升市民素质；抓创新，进一步打造创建特色；抓导向，进一步营造创建氛围等方面工作。要通过创建工作给老百姓的生活带来实实在在的变化，让创建的成果切实体现在老百姓对生活的满意度上，体现在对“创新扬州、精致扬州、幸福扬州”的满意度上。

2月23日(前天)教育局又召开了市直学校分管德育工作的校长会议.会上陆纪坤书记向我们传达了市委市政府创建文明城市动员大会上王书记与谢市长的讲话精神, 并强调了学校在创建工作中的责任，徐永泰处长提出了学校要做的几件紧急的事情及要求。根据会议精神，结合我校实际提出以下思考及要求：

一、明确近期创建工作要求

（一）总体要求：讲文明话、行文明路、停文明车、做文明事、当文明人。

（二）具体要求：

1．讲文明话： “十字”文明用语：请、你好、对不起、再见、谢谢。人人知晓、人人做到。日常礼貌用语：见面语、感谢语、致歉语、告别语等 ；校园里学生用语。学生对老师的文明用语；学生对家长的文明用语 ；同学们之间的文明用语等 2．行文明路：

（1）不乱停放（含教师）（校外、校内）

（2）不闯红灯（交通部门将启动摄象，将所有违规行为拍摄下来，在电视、报纸曝光，通报到个人与单位，作为对个人与单位考核的依据。单位及个人评选时一票否决，单位领导也要受到处罚。）行人与自行车不在机动车道上行走或行驶。（学校要求不得出现学生、老师被曝光的负面事情，实行家长与学生个人捆绑考核）（3）保证学校门口的交通通畅

所有学生要按照指定路线进出校门，本学期新的东门已经启用，进出校园一律从东门。第一、家长送孩子的所有车辆。含摩托车、电瓶车、自行车及汽车，尤其是汽车与摩托车，一律不得逆向停靠，不得就近掉头。

第二、上学、散学时。按指定路线散学就餐，所有学生从东门北侧伸缩门进出校门，学

生车辆按规定将车辆停放地下车库指定位置，机电工程系、信息工程系学生从教学楼、实训大楼后道路进入地下车库，进入校门下车推行，不得骑车（具体见散学路线图）。无论哪个方向的同学，在行走或骑车时一律靠右侧，不进入机动车道，为对面的行人及车辆让道，行文明路。

第三、散学就餐时。各系同学按指定路线进入食堂，主动排队买饭，不插队、不拥挤。3．环境卫生（垃圾不落地、不过夜；不随地吐痰；六面光：墙、地、天、门、灯、窗，桌面及抽屉整洁、条理等；宿舍每天上午、中午都要打扫、整理）。每天各系对教室、宿舍、包干区及办公室进行检查。学工处抽查，凡是不符合要求的一律返工整改），并要求坚持保洁。4．每月的第二个星期日为志愿者服务日，各系成立青年志愿者协会（校团委、各系开展青年志愿者活动）届时可能会有更具体的要求，希望大家积极参与。

5．今天（25日）主题班会。学习文明、礼仪知识，了解文明礼仪用语及规范要求等。除了上面紧急的几件事情之外，本学期学工处、团委、各系还将围绕文明礼仪、感恩励志及孝德等主题开展系列教育活动。

二、检查与考核

以系部普查为主，学校抽查相结合，设立文明监督岗，对班级、个人考核评比，评比不合格的集体和个人取消学期评优、评先。

教育局常规管理百校行开学后即暗访

老师们，同学们，扬州高职校作为扬州地区一所高职院校，在职业教育教学等领域创造了一项又一项骄人的成绩，向扬州人民交上了一份又一份满意的答卷，已成为扬州职业教育的标杆与旗帜。值此文明城市的创建工作，我们理应承担更大的社会责任，为创建文明城市出谋出力，为扬州人民再作贡献。学校期待着大家的共同努力与奋斗。谢谢大家。

扬州高等职业技术学校

学工处 团委

二○一○年二月二十五日

第三篇：开学第一课 文明礼仪 教案范文

开学第一课 文明礼仪 教案

渠县特殊教育学校 阮洪铭

教学目标：

1、充分认识文明礼仪的重要性

2、养成尊重他人的文明行为习惯

3、学礼仪、知礼仪、守礼仪，做一个文明人

教学内容：

一、导入：说说自己在暑假中的收获

二、强调文明礼仪的重要性

三、文明礼仪知多少？

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

（1）上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，用手语向老师问好，待老师手语回礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

（2）听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，打手语时，身体要立正，态度要落落大方，手势清晰，手速适中。（3）下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：穿着的基本要求是合体、适时、整洁、大方、讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行招手礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用扇手不文明手语行为吸引同学的注意力。在有求于同学时，手语要多打“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的是非。

5、升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，随意打手语或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

四、礼仪内容：

1、衣着整洁，良好仪表是一个人的精神状态，举止风度的外在体现

2、语言规范，手语动作清楚美观，手速适中。遇见长辈、领导要问好，多用敬词，杜绝不良手语，远离不文明语言。手语多打“请”、“谢谢”、“对不起”，建立文明人的良好习惯。

3、公共文明，公共场合不吵闹，见人用礼貌招呼：握手礼、招手礼。爱护校园花草树木，不乱扔东西保持校园干净整洁，上下楼梯靠右走，不欺负小同学。

五、说说自己的文明感受

1、身边有哪些不文明行为？

2、哪些同学的文明行为值得你学习？

3、集体归纳

六、今后我们怎样做一个文明人？

1、严格要求自己，打文明手语，养成文明行为习惯

2、遵守校纪班规，根据《渠县特殊教育学校聋生守册》的要求规范自己的日常行为。

七、总结

同学们，希望通过我们的共同努力和坚持，形成“人人礼仪，文明校园”的浓厚氛围。美好校园生活要靠我们的礼仪行为来创造，牢记文明礼仪，遵守文明礼仪，共同创建一个和谐温馨的校园生活。

第四篇：加强文明礼仪教育

加强文明礼仪教育

为了把文明礼仪教育工作做到实处，让广大教职工从内心深处受到教育，培养良好的道德修养，我系党总支积极开展文明礼仪教育活动，着力于全面提高教职工的思想道德素质和文明礼仪素养。

我系党总支组织全体教职工开展文明礼仪知识普及活动，通过组织教职工观看文明修养相关视频，邀请德州市文明礼仪方面的专家来我系进行专题讲座活动，普及文明礼仪相关知识。

我系及时制定文明行为规范，加大对文明举止等内容的监督和考核，保证教职工的言语文明，举止得体，行为规范。

我系加大对文明行为宣传的力度，在教室、走廊、办公室等地点通过横幅、宣传画等形式开展文明礼仪教育，使教职工随处随地接受文明礼仪教育的洗礼。

通过一系列文明礼仪教育活动的蓬勃开展，我系教职工的道德修养和文明素养得到了显著提高。

2014年10月

第五篇：《文明礼仪教育》

莲溪中学2011—2012学第一学期

《文明礼仪教育》主题班会课教案

班别：初二（1）班

授课者：石锦彪

日期：2011年9月6日（第二周周二第4节）

活动地点：本班课室

一、活动目的1、使学生知道社会礼仪的范围及内容，知道除校园礼仪外还有社会礼仪。

2、通过开展这次主题班会，让学生了解更多的社会礼仪知识，将生活中自己不文明的语言、行为改正过来，争做一名社会礼仪小标兵。

二、活动准备

1、学生收集生活中自己看到不文明的行为和现象，知道他们错在哪里，应该如何改正。

2、师生共同收集不良的行为习惯，不对的事情，告诉大家应该怎样做。

3、教师进行社会礼仪知识的宣传。

4、通过班会、早读、课间检查学生掌握社会礼仪知识的情况。

5、教会学生一些礼仪歌谣、礼仪英语歌等节目。

三、活动过程

1、班长讲话：

亲爱的老师、同学们大家好！你们知道吗，社会礼仪已经悄悄的走进了我们的生活。华夏大地，礼仪之邦，我国是一个文明大国，作为中学生的我们怎能不讲文明礼仪呢？2011年我们还要迎接文明城市的创办，所以从现在起，就应该做一名合格的公民。

2、宣布活动开始：“文明礼仪教育”主题班会现在开始！

淑榆：2011年珠海创文越来越近，作为初二学生的我们，应会一点英语，来迎创文啊，请听《礼仪英语歌》

欢瑜：社会礼仪的规范特别广，从生活中我们师生共同总结一些内容，想听吗？请听“十不礼仪”

淑榆：我也找了一些礼仪小知识想考考大家，愿意吗？(题略)

欢瑜：你们说的太好了，请听他们怎么说《从点滴做起》

淑榆：他们说的好不好？（好）请看我给大家带来的节目。

欢瑜： 生活中这种现象还是存在，希望我们去超市购物应遵守公共秩序，下面我给大家出几道选择题：

欢瑜：凡是答对的，每人奖励一朵小红花。下面请听《社会礼仪歌谣》

淑榆：希望我们争做文明礼仪小标兵，现在我再给大家读一遍咱班的“社会礼仪承诺书”的内容，认真听，按照它去做。

欢瑜：通过开这次主题班会，希望大家赶快参与进来，做一个文明人。请听〈〈礼仪之歌〉〉（一人一句）

3、淑榆：“社会礼仪伴我成长“主题班会到此结束。

四、活动总结

这次班会咱们开得很成功。通过召开这次班会我们懂得了一些社会礼仪的基本知识，知道约束自己的语言和行为；我们要继承和传扬中华民族的传统美德，注重礼仪规范，争做一名合格的礼仪小标兵。希望我们今后开的班会更成功，更有经验。