关于开展“我为学校新校区建设建言献策”建议征集活动的通知

第一篇：关于开展“我为学校新校区建设建言献策”建议征集活动的通知

张家口学院

关于开展“我为学校新校区建设建言献策”

建议征集活动的通知

各单位、部门：

张家口学院新校区建设是继改制升本成功后，学校发展进程上一个新的起点，将给我校提供更大的发展空间。为充分体现广大师生在我校新校区建设中的主人翁责任感和使命感以及“学院建设人人有责、学院成果人人共享”的精神，集中全院师生的智慧，科学筹划新校区建设。经研究决定，在全校广大师生员工中开展“我为学校新校区建设建言献策” 建议征集活动。现将活动事宜通知如下：

一、活动对象：

全校师生员工（含离退休教职工）。

二、活动时间：

2013年10月20日——11月20日。

三、活动内容：

广泛征集全校师生员工对新校区规划建设的合理化建议。建言献策可具体参考以下方面：

1.新校区整体规划布局和特色设计；

2.新校区建筑设计风格和色彩格调；

3.新校区标志性建筑或中心建筑的选取；

4.如何建设节约型新校区；

5.新校区既体现教学、行政、文体、生活的功能分区又实现

各功能区之间资源共享；

6.新校区单个建筑群(多院系组合)中所含单体建筑（院/系）的科学划分以及该建筑群整体合理布局；

7.新校区教学、行政、学生管理、后勤服务如何实现数字化、网络化和智能化；

8.新校区规划设计中如何融入我校校园文化和张家口地域特

色以及长城文化精神；

9.新校区规划设计中如何充分利用原地貌特征及自然条件，体现“以人为本”的设计思想，创造园林化的“活氧生态校园”；

10.新校区整体规划设计中如何考虑未来发展，使规划设计

结构多样、协调、富有弹性，适应未来变化，满足可持续发展。

四、活动要求：

1．每位教职员工至少提出一条建议。

2．建言献策可自选角度进行阐述，所提意见和建议形式不拘，体裁不限，可以采取写文章、提建议等多种形式，提倡一事一议，力求针对学校新校区建设中可预见性问题，提出解决问题的思路、创新举措和建设性意见。

3．各部门及院系要求精心组织、认真完成相关工作。要以主人翁的姿态，认真组织师生参与建议征集活动。学生的建言献策活动由各院系负责组织，以班会讨论形成建议等多种形式完成。

4．各部门及院系师生所提建议以电子版和纸质稿形式由本部门统一整理后（离退休教职工所提意见和建议由组织部老干部科整理），于11月20日前报送新校区建设办公室（电子版发送至：zjkxyxxqjsb@163.com）。

附件：张家口学院“我为学校新校区建设建言献策” 建议征集活动调查表

张家口学院

二〇一三年十月十八日

附件：

张家口学院“我为学校新校区建设建言献策” 建议征集活动调查表

注：此表可作为建议书的封面，请认真填写，可另附纸张。

第二篇：我为学校建设建言献策

我为学校建设献计献策

随着国家改革开放和经济的迅猛发展，作为民族振兴基石的教育事业显得日益重要，作为教育基地的学校建设就成为重中之重。把学校建设成为一个为国家输送人才的基地是广大人民必须思考的课题。我作为一名在校大学生就我们学校未来的发展提以下几点建议：

一、注重教学建设

学校应十分关注学生人格的培养和推进学生自主管理。在人的自我发展中，经历了自我发展、自我塑造、自我规范和自我关怀，教育的介入只是帮助人的自我完善，而不能代替这种完善。因此，好的教育应该是创造各种最适合的条件让学生获得自主性，在自主中发现自我、完善自我。教与学是一对相对的概念，如何把握好教与学的关系就成为我们教师工作的一项重要课题。我们学校由于地处市中心，外来务工人员子女入在我校占有一定的比例，由于生长环境与文化背景的不同，造成学生的基础、素质也不同，对学校教育工作增加了一定的难度，面对这么复杂的教学环境，就必须从根本问题入手，必须从每一个学生的家庭环境入手，掌握好每一个学生的具体情况，做到具体情况具体分析，把他们各自的性格特点、家庭环境，基础知识等了解清楚，尽量调动他们最大的积极性，把他们的兴趣带到学习上来，这样才能事半功倍，因为从教学的相对角度出发，只教不学或填鸭式的教学只会物极必反，空洞的、不切合实际的说教，往往使学生缺乏信任感，使教师的语言显得苍白无力。为此，仍需要对学生进行常规教育，分层落实德育工作重点。根据学生的实际情况，从大处着眼，小处着手，采取学生易于理解的内容和方式，坚持不懈地对学生进行“五爱”、“四有”教育，力求让学生做到在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个好公民。

二、注重校风、学风建设

我们实事求是，我们坦诚相待，我们诚实守信，我们宽以待人。我们始终怀着一颗感恩的心去奉献，我们始终攒着一颗体贴的心去将心比心，从而打造和谐的校园文化。和谐校园需要好的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少足迹，我们但求自己能够在昌航写下一些美好和记忆。我们不苛求别人给我们一个景色优美的校园，我们追求的是营造的一种蓬勃向上，脚踏实地的学习氛围。

我们应倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神。一种团结奋进和刻苦钻研的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每位同学奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

三、注重制度文化建设

制度文化是学校的基础文化，也是学校内涵发展的所必需的内容。当前我们在实施依法治校、以德治校的治校方略，注重学校的制度建设就显得更为重要和必要。通过制度文化的建设，使学校的各项工作制度化。

1、制度要健全合理。学校的各项制度要随时应对学校的实际，伴随学校的发展而发展。学校的制度要最能代表广大教师的利益，反映学校最广泛工作的需要。在制度出台之前要深入实际，广泛听取教职工及家长意见，既要考虑到学校的实际，又要充分考虑到教职工的承受能力，对实施后的效果要有所预计，防止教职工对制度产生逆反心理和抵触情绪，影响教学效率。

2、制度要体现严肃性。学校的各项制度一经出台，就要加强宣传，让大家及时了解，清楚明白；要加强落实，使之渗透到学校的实际工作中去，使之成为无声的教育，无形的眼睛。学校领导更必须要自觉遵守、带头遵守、模范遵守；要加强检查，及时发现实施过程中所产生 的矛盾，解决出现的问题。

3、制度要以人为本。学校制度不但要因事而宜，更应因人而宜。针对教职工的思想实际、心理实际、行为实际制订相应的规章制度。并且善于用制度规范人，保证学校有一个健康的工作秩序；用制度激励人，以调动和保护教职工的积极性；用制度培育人，以增强教职工的遵纪意识、守法行为。

四、注重教职工文娱工作建设

1、在珍惜好、保护好现在形成的良好的干群关系，继续做好了解人、关心人、尊重人的工作。在学校的各项工作中应及时地了解教师有什么要求，困难、意见和建议；领导和教师之间要真正地建立起了一种朋友式的人际关系，那么学校的环境才会宽松起来，活跃起来，才能真正地发挥团队教学精神。

2、注重校园文化建设。先进的校园文化也可以引导人们建立起正确、和谐的人际关系。教师的工作是脑力劳动，思想比较投入，精神比较紧张，很多教师往往由于烦杂的工作而容易导致情绪化。学校应该尽力每年组织教职工集体短途旅游，举行教职工运动会，年末集体团拜、聚餐等一系列群体性文娱活动，为教职工之间的相互了解，交流沟通，增进友谊提供良好的平台。在校举行师德报告会等具有文化性和教育意义的活动，使学校教职工生活更加充实、高雅，丰富多彩。

五、注重教学设备建设

所谓“工欲善其善，先必利其器”，先进的教学设备能为我们教学工作添砖加瓦。随着“教学现代化”口号的提出，学校增设现代化教学设备成为我们关注的焦点。我个人认为：扬现代信息技术之帆，走课堂教学改革之路。这是学校教育现代化发展的必经之路。

随着现代信息技术的飞速发展，信息技术与课堂教学的整合越来越引起人们的重视。积极推行信息化教学，在学校的教室配备了电脑、投影仪等多媒体设备，从而实现信息技术与课堂教学的整合。我们学校这一方面投入了大量人力、财力，在每个教室配备了电脑、投影仪，创造了良好的教学硬件，为实现数字化教学提供了有利条件。

六、做好家长学校沟通的建设；

现代社会，信息渠道越来越多。学生从家庭接受信息比学校来得更及时、更强烈。如果仅靠学校教育，显然会滞后学生对知识的渴求。因此，我建议将学生的家庭教育也纳入到学校的教育管理工作中，做好家长学校的建设。

我们学校的学生，大都生活条件优越，但是家长的文化层次却是参差不齐。由于学生家长的职业、经济收入及文化观的差异，使得学生家庭教育的环境差别很大。这些家长作为孩子的第一任老师，又似乎有相同的缺欠，那就是在教育孩子方面缺乏科学，缺乏大教育观念，很难达到家庭教育与学校教育相互配合。因此，开办家长学校，通过讲座或网上培训，向中青年家长普及“教育学”、“心理学”等一些基本育人知识，沟通学校与家长的联系，使家长了解学校教改情况，给予支持与配合，形成以学校正规教育为主导，向家庭延伸扩展的素质教育新格局。

相信在我们学校在校领导，老师与学生的共同努力下，南林的明天一定更加辉煌！

第三篇：我为学风建设建言献策金点子征集

会计学院关于开展“我为学风建设建言献策”

金点子征集活动地通知

各班级: 今年我校在工作要点中明确提出“围绕学风建设,进一步加强学生工作”,一年以来,全院上下结合学校工作要点地精神,开展了一系列抓学风.促学风地具体工作,已经取得了初步地成效.为了进一步推动我院学风建设工程地进程,充分发挥广大同学在学风建设中地主体作用,经研究决定,在全院范围内开展“我为学风建设建言献策”金点子征集活动.请各班级充分发挥班会教育平台地作用,在广大同学中积极宣传学风建设对于每位同学乃至学校整体工作地重要意义,教育引导学生立志成才.发奋学习.引导班级同学就学风状况.文明行为.课程设置.教与学地互动等方面地问题进行深入地学习研讨,结合当前我院地学风现状和存在地问题广泛地征求同学地建议.意见,充分发挥广大同学地责任感和主人翁意识,为进一步推进学风建设.改善学习环境作出积极地贡献.每班提交不少于3份金点子意见,在2013年11月27前提交到学院学生管理科.学院将对各班级提交地作品邀请专家进行评定,学生组将评选出一等奖1名,奖金100元,二等奖3名,奖金50元,三等奖5名,奖金30元,优秀奖若干名.获奖金点子将装订整理成册,在学院范围内推广实行.会计学院学生管理科 2013年11月13日

第四篇：我为作风建设建言献策

我为作风建设建言献策

景东升

机关工作人员的作风建设的好坏关系到党和国家的安定繁荣。建设廉洁高效、求真务实、开拓创新、与时俱进的机关工作作风，深化机关工作的“廉洁、效能、服务”是党政机关部门认真思考和探索的问题。要加强机关作风建设，首先要抓好以下几点。

1、戒懒。懒惰表现为精神松懈、工作懒散、行动散漫、不思进取。在实际工作中表现为缺乏为人民服务的思想意识，工作缺乏主动性。首先要从思想根源上开刀，切实解决思想散漫、不思进取、不关心群众的问题，树立为人民服务的意识，工作脚踏实地，解决问题实事求是的作风；其次要克服官僚主义、形式主义的顽疾，树立求真务实、锐意进取、勤于思考、敢于创新的良好风气，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。

2、戒空。空的本质是空想、空谈、空话连篇，在做人上空口说白话，在工作上空喊口号，摆空架子，坐而论道。表现在政治生活中的官僚主义，思想方法上的主观主义，工作实践中的本本主义，处理问题上必然是形式主义。所以，要治空就必须实事求是、实话实说，为人实实在在，工作苦干实干，改革注重实效，调研真情实据，作风实打实、硬碰硬。

3、戒浮。浮的本质是“官本位意识浓厚”，工作漂浮图虚名，瞒上欺下瞎指挥，把群众的利益抛之于脑后。浮的表现有：成天停留在听汇报、看材料、要数字、催报表上，满足于当“收发员、留声机”，说话办事豪言壮语一串一串，官话一套一套，当面拍胸脯，事后拍屁股；表面上忙忙碌碌抓形象工程、政绩工程，实际上这些工程都是政治商标，群众看得见却得不到实惠；下基层不沉到底，不愿多调查，浮光掠影、蜻蜓点水、走马观花，即使偶尔沉下去，也是按下葫芦浮起瓢，达不到体察民情，了解民意的目的；形成了以会议落实会议，以文件落实文件，以讲话落实讲话的怪圈。浮风不止作风难正。根治形式主义、官僚主义，就要在治浮上下功夫。当务之急就是要杜绝形式主义的诱惑，铲除照抄照搬，做表面文章的土壤；想群众之所想，帮群众之所需；精简会议和文件，改讲会风和文风，减少应酬和接待，把工作重点和主要精力用在抓基层、抓效益、抓落实，促发展上，使党的优良传统在群众中扎根。

4、戒拖。拖是官僚主义的主要表现，打官腔的人多了，高效廉洁、热情为群众办事的人少了；具体表现为踢皮球，互相推诿，拖拖拉拉，雁过拔毛，难为群众，进而滋生腐败。关心群众疾苦和安危冷暖；不扎扎实实为人民干实事。治拖的关键就是要治严重脱离实际、脱离群众、不讲效率、不讲成本、不负责任的工作作风，树立时间和工作效率就是生命的思想，营造一种深入实际，独立思考，雷厉风行，说干就干的工作氛围。对工作不推诿、不怠慢、不摆架子，对问题不推、不拒、不压，唯有如此，才能树立党政机关廉洁高效的形象。

5、戒骄。俗话说“满招损，谦受益”。骄傲自满、霸气十足、、独断专行、不可一世、自以为“老子天下第一”。治骄就要严格落实党内“四个服从”原则，把“三个不允许”落到实处，在班子内部充分发扬民主，着力发挥班子的整体效能。要广泛听取不同意见，详思虑，采众长，决策问题不搞“一言堂”式的一锤定音和越权越位式的个人说了算，要讲究领导艺术和领导方法。在工作中做到“总揽全局，协调各方，作风民主，多谋善断，大事讲原则，小事讲风格，干事不揽权，办事不争权，处事不揽权”。

6、戒软。软的主要表现是工作中软弱无力、纪律涣散、内耗严重，不能形成统一意志，有令不行、有禁不止。治软首先要建立健全，严格执行民主集中制的具体制度。坚持讲党性、讲原则、讲政策、讲真话，严格依法办事，维护集中统一。其次要敢于坚持原则，敢于顶风破网，敢于拍板负责，避免不负责任的“点头”、“摇头”，杜绝干扰政策，盲目赞成，背离精神，违反程序的问题发生，努力营造又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有让个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。

7、戒斗。斗的主要表现争权夺利。在班子内部勾心斗角、相互攻击。这些自由行为如果不及时纠正，不仅会影响干部素质的提高，而且还会败坏党的形象和声誉，窒息党的生机和活力。一方面要强化党内纪律观念，法制观念，健全规章制度，开展批评与自我批评，完善监督制约机制，在邪气面前是非分明、仗义执言，不趋炎附势，不当糊涂官、太平官。另一方面要坚持真理，修正错误，言行一致。在个人名利面前宠辱不惊，自强不息，不投机钻营，不争功诿过；在失误过错面前，襟怀坦荡，敢作敢当，不文过饰非、不嫁祸他人，要堂堂正正做人、踏踏实实做事、清清白白从政、勤勤恳恳为民，以国家和人民的利益为最高准则，以作风正派、处事公道、群众满意为基本要求，以公而忘私，为政清廉的奉献精神取信于民。

8、戒贪。治腐要从治贪做起，治贪要从倡廉做起。党员领导干部要树立正确的世界观、人生观、价值观，把好权力关、金钱关、美人关、吃喝关、人情关。用典型案例教育人抵制腐败，用廉政制度管理人不能腐败，用监督检查促使人不敢腐败，使权力运行于有效的监督之下。要克服“老虎好打鼠难捉”的思想，既要着眼于防范，又要致力于治理，对大案、要案决不手软，坚决查处。对小贪要建立预警机制，做到警钟长鸣，防患于未然，推动党风廉政建设的根本好转。

第五篇：我为学校发展建言献策

我为学校发展建言献策

杨成行

学校为我创造了工作机会，提供了工作岗位，搭建了发展平台，作为学校的一员，理应为学校发展建言献策。

一、提高教师专业素养。

我校教师队伍庞大，但业务真正过得硬的为数并不多。象我们这样一个有规模有一定知名度的学校，需要有大批业务上过得硬的教师。办好学校靠教师，所以我觉得提高教师的专业素养，是教师队伍建设的重中之重。除了加强学习以外，还应有一些举措(当然过去我们采取了不少措施提高教师的专业素养，取得了相当的成效，这是不可否认的，应该坚持)。

二、凸显学校和融特色

我校从来就是一个和睦的大家庭，成员之间能互相关心，鼎立相助。不过，教师是一种特殊的职业，承载了太多外人所不能道的压力与重负。希望学校能多组织老师们学习健康保健知识，多开展有益的体育文化娱乐活动，请心理专家为老师疏解心理压力，某些年龄段的老师应每年体检。让健康的老师们去培养健康的学生，健康的老师营造健康的教学工作氛围。

愿我们的学校越办越好！

2018年4月26日