导 生 工 作 的 详 细 计 划

第一篇：导 生 工 作 的 详 细 计 划

管 理 学 院

导

生

工

作

计

划

我们迎来了母校六十中年华诞，也顺利迎来2012届新生，他们从高强度的学习中转向自主性很强的大学生活也许有时侯很难适应，而导生作为连接学生和老师之间的桥梁和纽带，在帮助新生顺利适应大学生活学习、同时协助老师对其进行引导帮助和组织管理起着重要的作用。

对于即将入学开始大学生活的2012届新生，我知道一个良好的开始对他们大学四年生活的重要性，甚至对于他们以后发展道路也起关键性的决定因素。作为一个跟他们一样从懵懂的大一新生到现在比较成熟的大三学生，我有信心以自己的亲身经历和两年的班、学生会，校各大社团工作经验为他们做好这个指引者，为此我有以下计划以指导自己更好的履行职责：

一，注重新生的心理健康问题

我们知道，大学教育完全不同于学生熟悉的中学教育，大学生活的节奏更快一些，所面临的各种问题更多更复杂，为了帮助学生尽快适应和全面认识大学生活，在入学一周内我会出一个心理健康调查小问卷，了解一下大家的心理健康问题，以便于以后大家的交流，找到问题学生，进行深入了解，和关注，避免问题的出现。让新生尽快适应大学生活，学会与师生和谐相处。90后中以独生子女居多，因此，在自己小时候大部分会有很多的娇生惯养问题存在，他们独立生活的能力也许会差一些，我会教给日常生活小常识，鼓励他们独立思考、独立处理问题，培养他们生活的自理能力，使之养成良好生活习惯、逐渐积累“理财”经验、主动适应新的生活方式。

经过轻工学院的时间给我们提了一个醒。有相当一部分大学生，从小学到高中都是在父母身边长大，事事都有父母操办，没遇到过挫折，未经历过失败，没品尝过苦涩，远离父母进入大学校园，一时心理承受能力还不强，遇到挫折而不知所措，甚至会做出意想不到的事情。因此，对新生进行挫折教育很有必要。我会在生活当中不时的给他们一些小的挫折，让他们的心理承受能力更大一些。二，做好新生军训工作

1）在军训之前，及时讲解相关专业情况、入党事项、军训的安排，以及一些安全注意方面事项；2）带军训。在军训时跟教官密切配合，严格要求，训练同学们的吃苦耐劳精神。3）军训期间，通过走访了解有意愿成为学生干部的同学，在平时的工作中多给他们锻炼的机会，以便为后期的班干评选做好铺垫； 4）军训之时，积极地关心新生军训的情况，给予他们最大的鼓励和支持，协助好教官帮助新生处理内务及队列；5）密切关注那些在军训之中身体不适的同学，保证让他们得到及时的治疗；6）引领他们完成军训期间的一些规定活动；7）做好老师与新生之间沟通的桥梁，及时传达老师需要通知的讯息，更好的完成工作；

8）经常抽时间去新生宿舍走访，了解新生情况，及时解决他们的一些个人生活和学习问题； 9）帮助他们树立强烈的集体观念，以便后期更好的开展班级体活动。

三，加强专业学习教育

为了让学生更加了解学校的学习生活，非常需要榜样的力量，我会请励志奖学金获得者和考过四六级的优秀学生，来一个现身说法，让他们把自己的学习经历和方法传授给大家，以便于他们更适应大学的生活。新生入校后，我会用我这

两年获得的知识，进行一次专业学习教育，让学生对所学专业有所了解，包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的考研就业情况、学院师资情况以及学院的学风教风等，会上网搜集一些有关知识，介绍本校的专业特色、发展优势、知名专家学者以及优秀毕业生和杰出校友们在社会上作出的突出贡献。这些都会从不同侧面对新生产生强烈的震撼，激发他们树立远大目标，努力学习，奋发进取。

四，班级建立与建设

1.前期班级建立：通过接新生的一些了解帮助辅导员老师组建临时班干，形式可以采取自愿竞选的方式或采取导生向老师推荐。2）在军训之后，召开一次竞选班会，选举新生自己的班干并向辅导员老师申请以确定最终的班干名单； 3）选举新的班干之后对新任班干部进行相关思想工作，严格要求他们对自己班负责，明确各自的分工，在遵守学校的规章制度之下，以身作则，鼓励支持他们自主创新，有激情，有活力，有计划地进行班干部工作，更好的为同学们做好服务工作。

4）班干部要管理好班级，自身素质要高；在生活和学习中应该处处起到模范带头作用。5）在学校安排的活动和班级自己组织的活动中，我除了给他们我的建议之外，也会虚心听取他们的意见，提出中肯的、合理化建议，尽量发挥他们的创造力，同时在各项工作中，我也会注意因材施教，根据他们的各自优点发挥他们的特长更有效的完成工作。6）班干部应该学会调动每一个同学，积极鼓励每一位同学以主人翁的态度去参与班级管理。这样不仅班干部更有权威，有说服力而且班级工作又高效高质量的完成。7)通过活动来锻炼和教育班级干部，在以后的活动中总结经验避免犯同种错误。

2.中期班级活动：1）鼓励学积极生参加学院及学校的各种活动和比赛等。2）前半学期定期召开班会，处理一些班级事务和传达老师的一些通知，然后慢慢的退出管理工作，只进行一些建议的提供。3）建立和疏通信息沟通渠道。做好班级的通讯录（包括每个人的电话、宿舍号、QQ号）以方便随时联系然后建立卡片QQ群，以便大家日后联系。

3后期班风建设

本年度，是我校学风建设年，更是我们应该树立正确的学风观念，提高学生整体素质的开局之年。因此我会利用自己所学，传授先进学习经验与他们，帮助他们适应大学的学习规律和方法，指导他们树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助他们改进学习方法，鼓励和督促他们勤奋好学。并在生活上也要成为好朋友，关心学生学习、生活和身心健康，积极协助辅导员老师安排与组织各项活动，注重同学们的能力的培养和综合素质的提高培养他们的集体荣誉感，形成良好的班风。

五：我的生活当中的小计划如下：

1）让新生克服离家求学的孤独感，在中秋节、端午节这些节日期间多组织一些有意义的班级活动，既增强同学们的集体意识也深厚了同学们的友谊，营造了良好的学校、班级环境使他们更好地适应大学生活。2）纪律教育、规章制度的学习。如学生手册的学习、完全学分制的介绍等。通过这些介绍和学习，使他们能更好地规划自己的大学生活。3）平时多点交流，有发现心理困惑的及时予以帮助；4）让新生对于大学有新的认识，而不是仅仅停留在大学就是来玩玩的心理上。5）认真的倾听与解答帮助他们有效地释放压力，让他们积极乐观的思想态度更快地融入大学的生活。7）组织做好专业思想教育，让学生热爱自己的专业，刻苦学习，尽快形成良好的学风，引导和帮助新生尽快熟悉大学的学习生活环境，认识和掌握大学阶段学习的规律、特点和方法，培养良好的学习习惯和学风。

6）一般来说，新生的自我保护意识都较差，因此应不时地开展人身、财产、交通安全的教育。

7）介绍学校学院的一些活动，帮助其在学习之余积极参与到精彩的校园活动中，使他们的大学生活更加的丰富多彩；8）参观校园时，尽自己努力，详细的向他们介绍校园环境，帮助他们更快的融入大学的校园生活； 9）帮助贫困同学进行贫困生认定，以确保其能够无后顾之忧的完成学业，并推荐需要的学生参加校内外勤工俭学岗位；

10）指引其参加社团和团委、学生会面试，帮助有需要的同学加入到想加入的学生组织中更好的锻炼自己的能力；

11）带领他们学习《学生手册》上的具体要求和内容，让新生明确自己的努力方向，可以让他们及早地进入大学学习的状态，适应学习环境，及早为将来做准备；

12）在大学的生活中不仅仅是个人的生活更应该注重集体生活，多开展有关的班级集体活动，培养他们强烈的集体意识和团队精神

第二篇：导生工作案例总结

2012-2013第二学期导生案例分析

—— 12物联网2W导生 黄建校

时间过得真快，转眼间，大一新生的大学生涯的四分之一已经结束了，与此同时，我的导生工作也将随之结束。经历很多，收获很多，感受更多。此刻，我怀着激动的心情开始书写这份案例分析。

一、第一学期案例回顾

（一）心理团辅活动

1、活动主题

快乐起航——认识你真好

2、活动时间

2012年9月26日晚自习

3、参加对象

12物联网2班全体学生以及本班导生。

4、活动地点：

12物联网2班自习教室49#2065、评价体会

本次的心理团辅活动总体来讲还是比较成功的。通过这次活动，大家由开始的沉默不语变成了现在的畅所欲言，很好地体现了本次活动的主题——认识你真好。我相信，这次活动之后，12物联网2班的每位同学都能够和和睦睦地相处，快快乐乐地学习，健健康康地成长，无怨无悔地度过属于他们自己的宝贵的四年大学生活！

（二）生命教育心理班会课

1、活动主题：珍爱生命，健康成长

2、活动时间：2012年11月25日

3、活动地点：12物联网2班自习教室49#2064、参加对象：12物联网2班全体学生

5、评价体会

本次的生命教育心理班会课是在本班自习教室以口头讲述以及现场交流互动的方式进行的，因为我觉得PPT鼠标一点就翻页了，并不能给学生留下深刻印象。这次班会课总体来讲还是比较忙成功的，帮助学生更好地理解生命，体会生命的独特与可贵，学会热爱生命、尊重生命、呵护生命，树立正确的世界观、人生观和价值观，用有限的宝贵生命，创造无限的人生价值！

二、第二学期案例分析

由于导生的大部分工作集中在第一学期，第二学期的工作较少。但工作量少不代表这一小部分的工作不重要。

有些学生经过上一学期的锻炼，适应了大学生活，找到了适合自己的合理的学习和生活方式，但仍有一部分学生不能正确的认识自己，不能树立正确的世界观、人生观和价值观，存在不遵守纪律、不好好学习以及性格孤僻等现象；还有一部分学生，学习的态度是积极的，但方法不太妥当，而且成绩的不理想可能会对他的心理造成影响。这些现象让我明白这一的学期的任务其实不轻，而且很重要。及时的、正确的、合理的引导和建议有时显得相当重要，这不仅有助于学生的学习和生活，对学生的身心健康发展也是很重要的。

在本学期6月份的英语四六级考试前几天，我们物联网2班举办了新老生英语四六级经验交流会。首先，我邀请在上学期已经通过四级考试的本班学生分享他们的考试经验和感受。可能由于在本班同学面前讲话有点腼腆，几位同学基本都是稍微讲了几句就回到座位了，有的甚至直接说一句“感觉”。

作为导生，我可以理解他们的心情，一部分原因可能是因为我这个导生站在旁边，让他们觉得不太好意思说话。因为当时还有几天四六级考试就开始了，所以在他们分享完各自的经验后，我还是很认真地总结他们所说的可取之处，接着我就凭我的四六级经验给他们以适当的补充以及合理的建议。

首先，我谈的的是端正态度。因为毕竟是刚从中学走入大学，对于英语，大家的基础很扎实，而且还没有遗忘太多，所以应付大学四六级是毫无压力的。而有些学生就是因为太过大意，过分自信，考前不认真准备，甚至“裸考”,以致于原本可以通过的学生最终却没有通过，所以我强调端正态度很重要。

接着，我对四六级考试的题型和答题技巧作了一些说明。四六级考试的题型不同于中学，所以对相关的题型和各题型的难度系数以及分值要有个清晰的认识。对于听力和阅读理解，占的比重比较大，所以平时要扎实训练；对于完形填空，它考查的不在于你会不会做，而是考查考试能否合理安排时间，因为四六级考试的时间还是有点紧的，而完型填空的分值又很小，所以要分清主次；对于作文，基本都是有模板的，所以通过平时的单词积累和相关模板的背诵，作文的分数一般不会太低。

最后，我对大家给予了适当的鼓励和提醒。鼓励他们认真备考，争取一次通过，不仅可以获得四六级证书，而且以后可以节省好多备考英语的时间来做其他的事情；提醒他们注意带齐相关证件和文具，不要丢三落四，提醒他们注意身体，只有充分的 准备和良好的身体素质，才能在考场上把自己的真实水平发挥出来，才能取得自己无悔的成绩。

三、导生学年工作总结

首先，我很荣幸能够担任导生这一光荣职务。在担任导生的这一学年里，我从大一新生的身上感受到了青春的活力和奋斗的热情。我和他们一起上我原本已经不会再有的早晚自习，我和他们一起开展生动有趣但在我同届同学间很少会有的团体活动，我和他们一起感受欢声笑语和团结奋进带来的“青春正能量”。

当然，作为导生，我的本职工作就是引导刚进大学校门的大一新生，让他们尽快的适应大学的生活方式和生活节奏。在此期间，我坚持落实学院精神，积极开展主题班会和团体活动，使得学生快速融入这一新环境、新集体，为以后的班级各项活动的开展打下良好的基础。

最后，我想说，一年的导生工作即将结束，但我不后悔我为此所付出的一切。“导生”这一经历将是我一生中值得珍藏的一段回忆！

第三篇：导生自荐书

食品工程学院

2011级导生自荐书

系别：

姓名：

二零一一年八月十六日

尊敬的辅导员老师：

您好。首先感谢您百忙之中抽空来看我的导生自荐书。

两年的大学时光飞逝而过，此刻，我深深感觉到在老师和同学们的关怀和帮助下，自己无论在思想认识上还是在生活实践中都有了很大的进步。

初至大学无所适从之时，是导生的悉心的指导使自己得以适应新的生活；在学习生活开始时，是辅导员老师让我辨清了正确的努力方向。在过去的两年学习中，我牢记辅导员老师在同自己谈话时的谆谆教导，成绩取得了很大的进步；同时，在绿协的工作中，我在承担起办公室的常规工作的同时，还不忘同学弟学妹交流自己大学的经验与体会，为他们解答生活学习上的问题；通过党校的学习，我的思想认识不断得到提升，成为了一名光荣的中共预备党员。

回想这一切，有太多人需要自己去感恩，我的老师、导生、学姐学长以及周围的同学们。而我发现一句“谢谢”的分量不足以回报他们，让他们感到欣慰的最好方式是将这些帮助或分享继续传递下去。

在自己升入大三之际，2011级的学弟学妹将踏入他们梦寐以求的大学校门。与此同时，是辅导员老师又一轮劳碌工作的开始。最初的自己对导员老师的工作有种向往，似乎每天轻松度过，但是后来通过与老师的接触我发现自己从前的认识太过于片面。学院几百个学生的事情全部压在老师的身上，从上课情况、考试成绩到日常生活中的琐事，辅导员老师成为了大学校园里的“家长”。作为一名普通学生，在理解认识到老师工作辛劳的同时，我希望可以用自己的微薄之力来协助老师，承担部分新生的工作，使老师的工作顺利进行。大学校园对于新生来说无疑让他们激动向往，但远离家乡、父母以及学习方式、生活环境的改变往往又会造成他们的迷茫，像曾经的自己一样，他们也迫切地希望得到指导与解答。我希望将自己两年来的大学生活的经历与感悟同他们分享，将曾经老师和导生对自己的教导传递下去，帮助他们尽早适应新学校的学习与生活、尽快进入到大学生的状态。同时，我也清醒地认识到自己在某些方面还有不足之处，也想通过这样一个协助老师工作、与新生分

享经验的机会来锻炼、完善自己，使自己的能力得到进一步提升。所以，在新学期伊始，经过了深入思考后，我决定向老师申请2011级的导生职务。

在我看来，导生工作对于学院工作和新生班级来说起着举足轻重的作用。首先，导生需要及时准确地向新生传达学院辅导员老师的安排、通知等事项，并协助老师完成新生入学的证件办理收取等工作。我将保持自己认真负责的态度和责任心来完成这些工作，杜绝一切错误和麻烦。

另外，班级的学习气氛与班级凝聚力的最初建立，作为导生也在其中扮演着重要角色。我会以身作则，将饱满的热情注入到新的班集体中，无论是在学习生活方面的解答还是活动的组织上，都会争取做出最好的成绩。同时，导生在思想上引导他们正确的方向也至关重要，帮助他们端正学习生活态度，以正确的方式处理个人和集体问题。

之后，对新生在生活上的照顾无疑也必不可少。我将及时了解新生的情况，帮助解决各方面困难。新生在刚入学期间的突发情况时有发生，在注重安全教育的基础之上进行应急情况的处理的预想也必不可少。我深深地知道，只有无微不至的关怀才能使新生各方面的健康发展有所保障。

我相信，通过自己制定计划加以饱满的工作热情和认真负责的工作态度，一定会使自己的新生工作达到期望的成绩。我有信心带出一个有活力、有朝气、团结一致、开拓进取的班集体，为学院的未来注入新鲜血液！希望老师给我这次机会，让我在这一个舞台上展现自己，做一个合格优秀的2011级导生。

此致

敬礼

2009级

2011年8月16日

第四篇：导生工作总结

2011-2012学年第二学期导生工作总结

时光荏苒，导生工作已经接近尾声了，自己在其中也学会了很多东西，工作期间有苦也有乐。

现在还清楚的记得辅导员通知我正式成为数学科学学院11级新生导生的那一刻，我的兴奋与期待。2011年第一次感觉暑期那么长，在家里面迫切的想回到学校，也常常在空闲时思考接下来的导生工作自己该为此准备些什么。因为这不仅是对自己的一个挑战，更是担负着即将入学的自己所带班近80位同学对大学生活的很大一部分期望。其实，自己也是从大一一步步走来的，知道导生对那时的我们意味着什么。回想起自己当年的导生，从他身上我了解到那是怎样的一种责任，一种引导大一新生积极向上、尽快适应大学生活避免他们误入因迷茫歧途的责任，一种为新生打开大学这幅绚烂多彩，引人入胜的美丽卷轴的责任。

第二学期和第一学期明显有很大的不同，11级的学弟学妹们大都已经适应了大学生活，主动和我联系的越来越少，现在换成我主动去找他们。了解一些他们学习和生活上的事情，帮他们解决尚存的困惑，给他们一些建议。这时的他们不再像刚入学的时候面对着陌生的大学，新鲜的问着关于这里的一切，这时的他们已经开始规划他们的大学生活，他们会询问我关于社团、协会活动，也会问及我大学考试英语四、六级或是一些专业认证等问题，我欣喜的看着他们的变化，因为我知道这代表着这段时间以来他们的大学生活逐渐的走上了正

轨，他们在不断的成长。不过在面对新生的各种问题时，我一直秉着积极向上，将乐观美好的一面呈现给大家的原则。我无意欺骗隐瞒，虽然大学生活并非都是美好的，但我仍希望他们可以在适应大学生活以后才认识到大学生活不愉快的一面，对此我很无奈但我希望有些事情他们可以慢慢自己去了解，比如安大占座的情况。

2月18日下午2:00在博北C105数二班举行了名为“新学期，新气象”的主题班会。这场主题班会由心理委员李浩芳主持。班会一开始，李浩芳对大家的寒假生活做了一个小小的总结，同时对新学期的学习与生活提出展望，得到大家强烈的响应，赢得了热烈的掌声。接着在期末考试中取得优异成绩的陈亚与孙井鹏同学上台与大家交流，分享心得与经验。最后我分析了一下大家上学期期末的考试成绩，勉励大家继续努力，并教给大家一些以前大一的各方面的经历，而且着重强调了学习的重要性，大家都受益匪浅。最后班长蒙秀烽对这次班会做了一个简略的总结，他表示相信大家在新学期定会做出更好的成绩。班会就在这样一个良好的氛围中结束了。

3月4日下午，为纪念雷锋同志逝世五十周年，数学科学学院11级数二班团支部以实际行动开展了学雷锋活动。团支部组织了5名同学在安大西门公交站处进行了一场义务活动：为雨中未带伞的路人撑伞。下午3点左右，天空灰暗，雨下得又细又密。11级数二班团支部一行5人来到安大西门公交站牌处。只要看见谁没伞淋着雨，他们就上前为其撑伞，直到他上公交车，或将他送至目的地。虽然雨下个不停，透着浓浓的寒意，但大家心中都暖暖的，因为雷锋精神永驻心

中！

5月24日下午，在博北C206，为总结入学以来新生的学习生活情况，帮助同学们认真准备即将到来的期末考试。数学科学学院11级数二班举行了“我的学习，我的大一”主题班会，班会由班长蒙秀烽主持。首先，蒙秀烽同学对本学期大家的学习与生活做了一个全面的总结。接着，我和另一个导生向他们传授了一些学习方法，并与大家交流了自己上大学的心得体会。然后，分析了大家在大学物理与C语言等学科上的学习现状，针对这些现状，给与大家一些考前复习建议，鼓励大家要相信自己，认真复习，一定能取得优秀成绩。这番话赢得了大家的热烈掌声，同学们倍受鼓舞。班会接近尾声时，蒙秀烽就期末考试承诺设立班级学习进步奖，以激励大家勤奋学习。最后，在班歌《相亲相爱一家人》的优美旋律中，本次班会圆满结束。除了以上活动，我还参加了11级数学类二班的缅怀先烈——团学活动之大蜀山之行；爱在初夏，舞动青春——心理月活动；端正学习态度主题班会等。每一次活动都见证了他们的成长，除了参加他们班的各项活动以外，我还经常去寝室看看他们的生活环境，给他们一些各阶段的建议。

回首这一年的导生经历，其实最想说的，也是一定要说的，是感谢！这一年里我真的收获很多，我觉得我其实是与大一新生们一起成长，一年的时光转瞬即逝，但是这段导生工作却给我留下了不可磨灭也不可替代的印象，时光会慢慢流走，有一天我也会离开安大，可是每当我回想起这段经历时，想起那些孩子们对大学精彩生活渴望的眼神，想起曾经的感动，想起那些相视一笑和温暖言语，我会开心的微笑„„当这一切慢慢地沉淀成悠悠长长的回忆，我想我一定会因为这段回忆的存在而感到幸福与满足！

第五篇：导生总结

在我导生生涯即将届满之际，我回首往昔，比照今天，真是感慨万千：从过去的激动心情到现在的有所怀念，从过去电话提问题到现在的短信报欢喜，从过去的一片空白到现在得一脑回忆„„时间的流逝带走了我的岁月，也带走了我的导生工作。我将在以下几个方面来对自己的工作进行总结：

一憧憬导生的工作是忙碌的，但也布满了快乐。和新生在一起，看着他们，总是回想起两年前的自己，想起这两年的大学生活，想起这两年的每一个喜悦和快乐。想起自己走过的点滴，总是想把自己体会的全都告诉新生，希望他们能体验更美好的大学生活，希望他们能学会珍惜、学会感恩、学会宽容、学会学习，希望他们能更充分的利用大学的时间来完善自己，实现自己在高中时代布满色彩的梦。

二生活大学生活是新生所向往的，也是他们实现梦的地方，扬帆起航的港口，但是前期的准备工作离不开我们导生对他们的引导，引导他们走向一个正确、光明的地方„„新生进入一个新的环境，陌生与孤独是在所难免的，我倡导班上的学生把自己的寝室当做是一个家，当大家学习累了，那是一个让自己感到温馨的“地方”，家的温暖需要导生去添加，去把整个班的人员都融入到班级这个大家庭，免去他们因到远地方后的烦恼。

三学习大学学习也每个学生的职责，学生来到这里也是为了能学到更多的东西，更加的完善自己，让自己的知识面得到更大的扩展„„我给学生的提议是 A上课要认真听讲，做好上课笔记！下课后认真完成好作业B 用好图书馆，扩展自己的知识C 考取与自己专业相关的证书 „„

四实践大学并不是一个简单的学习，而是锻炼自己的摇篮，让自己茁壮成长的地方。多去锻炼自己的能力，找到一个发挥自己的舞台！

时光转瞬即逝，但这段导生工作却给我留下了不可磨灭也不可替换的印记，时光会慢慢流走，可是每当我回想起这段经历时，想起曾经的那些感到，想起那些共同的欢笑，想起那一片片热和，我都会开心的微笑，当这一切成为悠长的记忆，我也会为这段记忆的存在而感到满足与感激！