企业对博看文思学生工作表现的评价——(厦门软件开发培训)

第一篇：企业对博看文思学生工作表现的评价——(厦门软件开发培训)

企业对博看文思学生工作表现的评价——（厦门软件开发培训）

企业

一、我们与博看文思已经有了好几年的合作时间，前后录用了博看的多名学员，这些学员不仅技术功底扎实、学习能力强，并且有实际项目的开发经验，在工作中能很快上手，达到我们的要求。我们对博看的学生很满意。

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二、博看文思的学生的工作作风十分踏实、认真，团队协作性好，我们觉得博看学员的发展潜力是很大的，并且与博看的合作非常愉快，现在，厦门博看文思已经成为了我们的重要招聘渠道之一。

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三、现在移动互联网发展得很快，我们企业需要iOS的开发人才，但一直苦于找不到合适的人员。后来我们知道了博看文思，并且在这里招聘过几名学员，他们实在让我们大吃一惊。技术好、勤学好问，很有新时代高素质青年的风范，我们对这几企业名博看文思的学员感到非常满意，并想继续与博看文思合作下去。企业

四、我们是博看文思的老合作方，因为我们看好厦门博看文思的学生做事认真、细腻，在工作中与团队沟通得很好，做事有条有理，勇于承担错误，也会提出自己的新奇想法。招聘人才，就要招聘这样的人，对项目细心，对公司负责。

第二篇：厦门软件开发培训厦门博看文思经验分享

厦门软件开发培训经验分享

分享厦门博看文思第一条经验：学历代表过去能力代表现在学习力代表未来其实这是一个来自国外教育领域的一个研究结果相信工作过几年十几年的朋友对这个道理有些体会吧但我相信这一点也很重要：重要的道理明白太晚将抱憾终生！所以放在每一条，让刚刚毕业的朋友们早点看到哈！

一定要确定自己的发展方向，并为此目的制定可行的计划不要说什么，我刚毕业，还不知道将来可能做什么？，跟着感觉走，先做做看因为，这样的观点会通过你的潜意识去暗示你的行为无所事事碌碌无为一直做技术，将来成为专家级人物？向管理方向走，成为职业经理人？先熟悉行业和领域，将来自立门户？还是先在行业里面混混，过几年转行做点别的？这很重要，它将决定你近几年十年内做什么事情才是在做正确的事情！

厦门博看文思软件开发团队中，技术不是万能的，但没有技术是万万不能的！在技术型团队中，技术与人品同等重要，当然长相也比较重要哈，尤其在MM比较多的团队中在软件项目团队中，技术水平是受人重视和尊重的重要砝码无论你是做管理系统分析设计编码，还是产品管理测试文档实施维护，多少你都要有技术基础算我孤陋寡闻，我还真没有亲眼看到过一个外行带领一个软件开发团队成功地完成过软件开发项目，哪怕就一个，也没有看到倒是曾经看到过一个高学历的牛人(非技术型)带一堆人做完过一个项目，项目交付的第二天，项目组成员扔下一句再也受不了啦！四分五裂各奔东西那个项目的成功度大家可想而知了

第三篇：厦门软件开发博看文思Android培训课程详情

厦门软件开发博看文思Android培训课程详情

一、博看文思Android培训课程概述

课程详细讲解基于Eclipse集成开发环境，涉及到Android手机各个图形控件、网络、数据库的开发和原理。通过培训，学员可以学习Android编程的基本模式，能够使用AndroidSDKDalvik虚拟机进行应用开发，并完成一个功能较全面的Android应用程序;理解Android编程的关键细节，能够自己进行更加深入的学习;初步具有Android应用开发能力，能够在文档辅助下完成企业要求的应用开发。

二、Android培训技术特色

1、课程以项目驱动知识点学习，将Android应用开发中的五大要点（UI设计，2D图形绘制、网络通信、3D图形绘制以及调用google应用程序）完美的融入到项目中，使学员理解知识点，更知道如何使用这些知识。

2、教材有别于传统学术性教材的晦涩，生动有趣，课程采用多种教学模式和教学技巧，有利于学员轻松理解项目原理，整体构架和精髓代码。

3、在强调理论的同时更加强项目代码的练习，重视学员编码的规范度，熟练度，和独立分析问题，解决问题能力的培养。

4、使得学员在学习结束后就拥有8个大完整的项目经验，可以直接胜任Android应用程序的开发工作。课程体系中所涵盖的知识点即是Android应用程序开发工作中所需要的最佳知识集合。

第四篇：企业对学生评价 -

企业对实习学生的评价

一、能将自己的所学用于工作中，指导工作

同学们在自己的工作中能够灵活运用自己的专业知识，而且同学们基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能够及时解决，同时将自己所学习的知识转换到实际中使用，能够熟悉自己的专业知识，熟练运用自己的基础知识，同时，同学们所从事的岗位基本实现了对口，成为对口就业、对口工作。

二、个人工作能力突出，有良好的人际关系

能力表现突出，有口才，就业心态平和，思想成熟，积极并高效率完成上级安排的任务，注重团队精神，希望以后将此精神传承下去，为公司增加更多的效益。

三、主动学习，自动自发地完成任务

所掌握的基本知识使得他们在此基础上能够进一步学习自己所从事的岗位工作内容，这种学习的精神，使他们勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人提高，工作成绩进步较大，技术掌握迅速，有效的改进了自己的工作方式，从而在工作中收到良好的效果。

四、立足本职岗位，尽职尽责，注重团队合作。

做人本分，能够虚心接受他人的建议，努力学习不足之处，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，技术水平也在学习中不断提高，关心同事，工作热情高，人品端正，德行优良，自身修养较高，对待工作严谨，踏实肯干，服从领导安排，能够虚心听取有经验的师傅的工作建议，并能很好的团结同事，共同完成工作任务，受到一致好评。

实习单位：**** 年 月 日

第五篇：初中班主任对见习同学的工作表现评价

初中班主任对见习同学的工作表现评价

在xxx同学这半年的实习生活里，她一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。

一、教学工作方面

1、听课

怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。在每次听课前，xxx同学都会认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。

2、备课与上课

备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学知识，颇让开始的她觉得头痛。由于缺乏经验，开始她对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。后来她对教案进行反复修改，也经常与另一位英语老师请教问题，多研究教材和其他教学资料，现在改正了很多上课时存在的缺点。

三、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，她能帮助我积极管理九年级，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交；早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。

现在，xxx同学实习结束了。通过她的这次实习，希望她今后的工作能够更加的顺利！