新疆维吾尔自治区2011年中考 民族团结教育、思想品德、历史试题卷(开卷)

第一篇：新疆维吾尔自治区2011年中考 民族团结教育、思想品德、历史试题卷(开卷)

新疆维吾尔自治区2011年初中学业水平考试

民族团结教育、思想品德、历史试题卷(开卷)

考生须知：

1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分。

2.试题卷共8页。满分150分，其中民族团结教育占30分，思想品德、历史各占 60分。考试时间1 20分钟。

3.答题卷共4页，所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。

4.答题前，考生应先在答题卷密封区内认真填写准考证号、姓名、考场号、座位号、地(州、市、师)、县(市、区、团场)和学校。

5.考试时，考生可带教材及相关资料，但要遵守考场纪律，独立完成考试。

民族团结教育试题卷(共30分)

一、选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题列出的四个选项中，只有 一项符合题目要求，请将正确选项的字母填入答题卷相应的表格内。)

1.当今世界许多国家和地区民族矛盾日益突出，而我国民族团结、社会稳定、经济发展，全国各民族人民共同致力于社会主义现代化建设。我国保持这一良好局面的主要原因是我 国实行了正确的民族政策。下列属于我国民族政策的是

①民族风俗习惯政策②民族区域自治政策

③少数民族干部政策④民族语言文字政策

A.①④B.①②C.②③④D.①②③④

2.2010年7月“新疆首届民族团结好少年”评选活动揭晓。20位“民族团结好少年“感人 至深的事迹告诉我们，维护民族团结，既是国家的事，也是每个公民应尽的责任和义务。公民自觉履行维护民族团结的责任和义务就要树立“三个离不开”思想。“三个离不开“是指 ①汉族离不开少数民族②少数民族离不开汉族

③各少数民族之间也相互离不开④新疆和兄弟省市相互离不开

A.①②③B。②③④C.①②④D.①③④

3.《自治区少数民族学前和中小学双语教育2010至2020年发展规划(征求意见稿)》

2010年10月发布。规划提出，到2020年新疆中小学少数民族学生将全面普及双语教育，有260多万名少数民族中小学生受益。实施双语教育有利于

①促进各民族共同繁荣②消除各民族间的差异

③增进民族间的了解和沟通④发展平等团结互助和谐的民族关系

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.主题为“丝路·新城”的上海世博会新疆馆，将神秘却不失现代气息的新疆搬上世界 舞台。历史上“丝绸之路”的起点是

A.敦煌B.长安C.鄯善D.疏勒[来源:学*科*网Z*X*X*K]

5.有人称左宗棠是民族英雄，是因为他

A.创办洋务企业B.率军抗击洋枪队

C.率兵收复新疆D.黄海大战中抗击日军

6.2010年5月17日，中央新疆工作座谈会在北京召开。中央提出了稳疆兴疆、富民固 边的新战略。1884年，清政府实行的“稳疆“措施是设立

A.西域都护府B.北庭都护府C.伊犁将军府D.新疆省

(以下两小题地方考生做)

7.648年，唐政府设置“安西四镇”。其意义是

A.密切了唐与乌孙的关系B.平定了长期割据西北的准噶尔政权

C.为唐朝统一西域创造了条件D.唐对西域各地统一管理的局面基本形成8.西域的文化艺术传人中原，极大地丰富了唐朝的文化内涵。以下现象体现了这一特 点的是，①西域乐②胡旋舞③绢画④回鹘装

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

(以下两小题兵团考生做)

7.新疆生产建设兵团是一个特殊的社会组织，对新疆的稳定和各民族发展具有极其重 要的作用。其特殊性主要表现为

A.它的前身是三五九旅B.1975年曾被撤销，1981年又恢复

C.它是我国最大的农工商联合体D.它是党、政、军、企合一的组织

8.棉花产业是新疆经济支柱产业之一，经过各族人民的不懈努力，棉花品种日趋丰富，其中在国际市场上被誉为“贵族纤维“和“植物羊绒”的是

A.陆地棉B.彩色棉C.长绒绵D.细绒棉

二、非选择题(14分)

9.(14分)阅读材料，运用所学知识回答下列问题：

材料一 2010年春天，新疆迎来了历史上最大规模的一次东西部“握手“，国家确定2011年为新一轮“援疆全面实施年”。201 1年，19个省市对口援疆资金规模将达100亿元，中央投入资金规模还将大于各省市对口援疆的资金规模。

材料二“老师，我来说“只见学生们把手高高举起，古丽在得到老师允许后，快速冲上讲台……这是新疆托里县某中学“援疆班”语文课上的场景。学生古丽说：“我们都非常喜[来源:Z+xx+k.Com]

欢这几位援疆老师，他们幽默的语言、新颖的教学模式总能让课堂变得生动活泼，现在我们 对学习更有兴趣了“。

(1)中央启动大规模援疆工程有什么重要意义?(至少3点，6分)

(2)“新疆的发展只能靠国家和兄弟省市的帮助和支持”这种说法对吗?请说明理由。(6分)

(3)此次对口援疆是援助领域最全面的一次。你知道此次援疆工程是从哪些领域展开的?(至少1点，2分)

思想品德试题卷(共60分)

一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只 有一项符合题目要求，请将正确选项的字母填入答题卷相应的表格内。)

1.2010年11月l 2日至27日在广州举办的第16届________规模和参赛人数均创下历届之最，它以完善的比赛场馆设施，出色的组织服务工作，赢得了国际社会的好评。

A.奥运会B.亚运会C.全运会D.冬运会

2.2010年10月1日，长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射，把嫦娥二号卫星成功送入太空，这标志着我国_________二期任务迈出了成功的第一步。

A.探月工程B.火星计划C.北斗星工程D.银河计划[来源:学,科,网]

3.201 1年3月11日，日本东北部和关东首都圈发生里氏9级强震，并引发核电站放射性物质泄漏事故。该核电站位于日本[来源:学#科#网Z#X#X#K]

A.东京B.京都，C.大阪D.福岛

4.2010年10月是全国首个“敬老月“，曹于亚、罗映珍、刘霆等21名“全国孝老爱亲模范”向全社会发出孝亲敬长倡议书，倡议人们用自己的实际行动，关爱帮扶身边的每一位老人，孝敬父母。孝亲敬长

①是我们的天职②是中华民族的传统美德

③只是一种道德义务④就是宽恕父母和长辈的一切言行

A.①③B.①②C.③④D.②④

5.面对挫折，我们要学会自我疏导，增强战胜挫折的勇气。下列自我疏导方法正确的有 ①去环境优美的地方散散步②以更强的信心去迎接新的挑战

③知难而退，放弃自己追求的目标④随时向人倾诉自己心中的痛苦和烦恼

A.①②B.①③C.③④D.②④

6.2010年10月1 9网络论坛传出消息，称曾引起轩然大波的“圣元奶粉致儿童性早

熟事件”是奶业巨头蒙牛公司策划的，其目的是打击竞争对手……蒙牛诽谤门案件侦破后，蒙牛公司相关人员受到了法律制裁。此案例启示我们

①有竞争就没有合作②竞争必然会造成两败俱伤

③应在竞争合作中体现“双赢“④竞争必须遵守道德和法律

A.①②B。②③C.①④D.③④

7.针对近年来全国酒后驾驶违法行为日益增多，对社会造成严重危害的现象，201 1年2 月全国人大常委会表决通过了刑法修正案(八)，将醉驾列入犯罪，并规定了量刑标准。可 见，醉驾

①是严重违法行为②危害了公民的生命健康权

③是违反交通管理法规的一般违法行为④是对自己、家庭和社会不负责任的表现

A.①②③B。②③④C.①②④D.①③④

8.网络购物方便、快捷，受到人们的青睐，目前我国网络购物用户规模突破1亿。2011年是“网络购物年”，预计网购交易额将超过5亿。国家维权网调查结果显示，网购是2010年发生的侵犯消费者权益的典型行业之一。右图漫画及材料告诉我们

①消费者应该提高安全防范意识

②网络应用是一把双刃剑，弊大于利

③网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点

④一些网购行业侵犯了消费者的知情权、公平交易权

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

9.201 1年《新疆中长期教育改革和发展规划纲要》指出，“十一五”期间，新疆免费义务教育惠及各族人民，基本实现均衡发展，“两基”人口覆盖率达到100％；高中阶段教育加快普及，毛入学率达到90％左右；新增劳动力平均受教育年限从10年提高到1 3年。材料说明 ①我国已经实现了教育公平

②教育是一个民族最根本的事业

③国家保障公民享有受教育的权利

④我国已经实现了从人口大国到人才强国的转变

A.①②B.③④C.②③D.①④

10.截至2010年9月底，我国私营企业已达8 1 8.9万户，注册资本达到17.7万亿元，较 2009年底分别增长10.6％和21.1％。目前，我国个体、私营等非公有制经济创造的国内生 产总值已占我国国内生产总值总量的60％左右。可见，非公有制经济

A.控制了国家的经济命脉

B.是国民经济的主导力量

C.是社会主义市场经济的重要组成部分

D.已成为社会主义基本经济制度的基础

11.温总理在十一届全国人大四次会议的政府工作报告中提出，“十二五”期间我国国内生产总值将降至7％，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入将分别平均增长7％以上，我国将从追求“国强“转向更加关注和追求“民富”。这“一降一升”表明

①“民富”比“国强“更重要

②共同富裕是社会主义的根本原则

③国家贯彻以人为本的科学发展观

④我国已实现了社会主义现代化强国的目标

A.①④B.②③C。①③D.②④

12.201 1年9月1日举世瞩目的“中国——亚欧博览会”将首次在新疆乌鲁木齐举办，这将使新疆成为中国又一扇对外开放的窗口。为迎接此次亚欧博览会我们中学生应该 ①自觉践行文明礼仪的基本要求

②学会正确对待民族文化和外来文化

③做友好往来的使者，让世界了解新疆

④拒绝外来文化，珍惜和保护新疆民族文化

A.①②③B.①③④C。②③④D.①②④

二、非选择题(本大题共3小题，每小题1 2分，共36分。)

13.(1 2分)阅读材料，运用所学知识回答下列问题：

材料一在贵州毕节，来自遥远天山脚下的阿里木以卖烤羊肉串为生，一串烤肉毛利不 过两三毛钱。然而在过去的8年里，阿里木却把卖羊肉串攒下的10多万元，全部捐助给百 名贫困生，他说：“当国家和人民需要你的时候，能站出来的都是英雄”。阿里木的善举，犹如寒冬里的一股暖流，感动着许许多多的人们，在“中国网事“感动2010年网络人物评选 中，阿里木以绝对优势排在第一。

材料二让阿里木力行善事的，同样来自感动。素不相识者的慷慨解囊、各族同胞兄弟 姐妹般的关爱，让孤身一人来到异乡的阿里木得以站稳脚跟。感受暖流的他斩钉截铁地说[来源:学科网]

“我要回报社会”，他用8年的辛劳、30万羊肉串传递着大爱，践行着自己的诺言。

(1)在阿里木这位平民英雄身上有哪些优良品质令你感动?(至少2点，4分)

(2)“我要回报社会”，我们为什么要热心公益，回报和服务社会?(6分)

(3)传承感动，践行感动，并非要惊天动地，而是要融人在平凡的一件件小事中。我们可以通过哪些小事来传递和践行感动?(2分)

14.(12分)阅读材料，运用所学知识回答下列问题：

材料一2006年至20l0年底，托克逊县某工厂以限制人身自由、恐吓、殴打等手段，先后强迫l8名智障工人在没有任何保护措施的情况下从事高强度劳动。20l0年9月，一名 智障工人被卷入机器，当场死亡。

材料二这一非法使用智障工事件曝光后，自治区党委、政府高度重视，立即成立了专 案组。经过4个月的调查取证，2011年4月30日，新疆托克逊县人民检察院依据相关法律

以强迫职工劳动罪、重大责任事故罪等对被告人李某等提起公诉；托克逊县人民法院审理认 为，公诉人对被告人李某等人的指控罪名成立，追究被告人刑事责任，数罪并罚。

(1)该企业侵犯了智障工的哪些权利?(4分)

(2)建设法治国家必须坚持——的基本方略，请具体分析材料二体现了此方略的哪些基本要求?(8分)

15.(12分)阅读材料，运用所学知识回答下列问题：

材料一2010年8月26日，深圳迎来了经济特区建立30周年的生日。30年来，深圳 在中国共产党的正确领导下，坚持锐意改革、敢闯、敢试、敢为天下先的进取精神和创新理 念，创造了300多个“全国第一”，创造了世界工业化、城市化、现代化建设的奇迹……深圳已成为我国改革开放的排头兵。

材料二为迎接中国共产党成立90周年，新疆某部门举办了“党在我心中”中学生小论文 比赛，艾力在小论文中写道：“说.起改革开放前，我家五代居陋室，收入只够解温饱，有了

上顿没下顿。““而今住进宽敞房，冰箱、电脑样样全，家庭致富靠科技，富民政策„亚克西”‟。

(1)材料证明，发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点是什么?(2分)

(2)请根据深圳30年来的变化，谈谈我国改革开放的重要性?(4分)

(3)你认为艾力一家过上幸福生活的主要原因有哪些?(至少3点，6分)

新疆维吾尔自治区2011年初中学业水平考试

民族团结教育、思想品德、历史试题卷参考答案及评分标准

民族团结教育(共30分)

 选择题(本大题共8小题，每小题2分，共1 6分。)

1-5 DACBC 6-8 DDB

二、非选择题(14分)，9.(14分)(1)①有利于促进新疆在基础设施建设，能源开发，资金及人才引进等方面的发展，实现新疆跨越式发展。②有利于逐步缩小新疆与沿海和内地发达地区的差距，实现共同富裕和全面小康的目标。③有利于建设边疆、巩固国防。④有利于维护民族团结和祖国统一，实现新疆的长治久安。(至少3点，每点2分，共6分，言之有理，即可得分)

(2)这种说法不对。(1分)①新疆的发展离不开党和政府的关怀支持，离不开兄弟省市的鼎力相助。(2分)②但更离不开新疆各族人民的自力更生，艰苦奋斗。(2分)③各族人民要以实际行动感恩祖国和兄弟省市，艰苦创业，共同开发建设新疆，谱写新疆跨越式发展的新篇章。(1分)

(3)本题为开放性试题，考生作答言之有理，即可得分。(如：经济、科技、文化、教育、医 疗卫生、人才培训、基础设施建设，等等。)(至少1点，2分)

思想品德(共60分)

 选择题（大题共1 2小题.每小题2分.共24分。)

1-5 BADBA 6-10 DCDCC 11-12 BA

二、非选择题(本大题共3小题，每小题1 2分，共36分。)3.(12分)(1)与人为善，不计代价与回报的奉献精神，勇于承担社会责任等。(至少2点，每点2分，共4分)

(2)①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。②在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，回报社会的过程中使自身的价值在奉献中得以提升。(每点3分，共6分)

(3)本题为开放性试题，考生作答言之有理，即可得分。(2分)

14.(1 2分)(1)人身自由权、人格尊严权、生命健康权、平等权等。(至少2点，每点2 分，共4分)

(2)①依法治国。(2分)②a.“依据相关法律对被告人提起公诉”体现了有法必依的基本要求。b.“人民检查院对被告人提起公诉，县人民法院公开审理并追究被告人刑事责任，数罪并罚”体现了执法必严的基本要求。c.“黑心厂主受到刑罚处罚”体现了违法必究的基本要求。(每点2分，共6分)5.(12分)(1)毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。(2分)

(2)①改革开放是强国之路，是我国发展进步的活力源泉。②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，改革开放是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。(每点2分，共4分)

(3)本题为开放性试题，考生作答言之有理，即可得分。(如：坚持中国共产党的正确领导；

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；坚持党在社会主义初级阶段的基本路线；党和国家制定并实行正确的民族政策；新疆各族人民团结奋斗，形成稳定 和谐的发展环境；艾力家抓住机遇，勤劳致富；等等。)(考生答出3点即可，每点2分，共6分)

说明：如考生的作答与参考答案不一致，但只要符合题意，可酌情给分。对于学生的创 新观点可酌情加1—2分，但总分不得超过原分值。

第二篇：新疆维吾尔自治区民族团结教育条例

新版《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》解读

充分认识制定《自治区民族团结教育条例》的重要意义

《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》，于2009年12月29日经新疆维吾尔自治区第十一届人民代表大会常务委员会第十六次会议审议通过。《自治区民族团结教育条例》是全国首部关于加强民族团结教育的地方性法规。它的颁布，标志着自治区对民族团结教育工作的依法管理迈出了重要步伐。《自治区民族团结教育条例》是自治区人大常委会高举各民族大团结旗帜，认真贯彻落实党的民族政策和民族区域自治法，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题。

充分认识加强民族团结的重要意义

回顾建国以来新疆发生的人间奇迹般的变化和发展进步的光辉历程及伟大实践，我们深深感受到，没有中国共产党就没有新中国，就没有国家的富强和民族的振兴，就没有新疆的发展进步、和谐稳定;

准确理解和把握《条例》的精神实质及其主要内容

准确理解和把握法规的精神实质和主要内容，是贯彻实施好法规的基本前提。

第一，明确了民族团结教育的社会责任和原则。《条例》明确规定，开展民族团结教育是全社会的共同责任。接受民族团结教育是公民依法享有的权利和应尽的义务。《条例》强调，开展民族团结教育活动应当坚持因人施教、正面教育、注重实效、与时俱进的原则，使维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一成为各族人民的共同意志和自觉行动。

第二，明确了民族团结教育的方式和内容。《条例》明确规定，开展民族团结教育活动，要讲求实效、贴近实际、贴近生活、贴近群众，采取集中教育与经常教育、重点教育与普及教育、理论教育与实践教育、学习先进典型与弘扬先进精神相结合的方式进行，增强教育活动的吸引力、感染力、影响力和说服力。

第三，明确了各级国家机关、社会团体、企事业单位在民族团结教育工作中的责任和任务。《条例》规定，县级以上人民政府应当认真履行职责，加强对民族团结教育工作的领导，不断推进民族团结进步事业。《条例》对各单位、各部门、各行业在民族团结教育工作中的责任和任务也作出了明确规定，还强化了相关部门在民族团结教育中的作用。各级各类学校要将民族团结教育列入教育教学计划，使民族团结教育进课堂、进教材、进头脑。

第四，明确了相关法律责任。《条例》规定，反对民族分裂，加强民族团结，维护祖国统一，是公民的神圣职责和光荣义务。任何单位和个人不得散布不利于民族团结的言论，不得收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂的行为。对于违反上述规定的，要依法给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三篇：2018年重庆中考历史试题(A卷)

重庆市2018年初中学业水平暨高中招生考试

历 史 试 卷（A卷）

（开卷 全卷共五个大题，满分50分 与思想品德学科共用90分钟）

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答； 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项；

3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回； ．．．

一、选择题：本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。．．．．请按答题卡的要求作答。1.城市发展见证历史变。下列古代城市中，作为当时王朝的都城，见证了公元589年中国重归统一的是，A、余杭

B、长安

C、涿郡

D、江都 2.唐太宗说：“其（夷狄）情与中夏不殊……四海可使如一家。”下列事实中，与唐太宗直接相关并体现上述观念的是

A、将文成公主嫁给松赞干布

B、把金城公主嫁给吐蕃赞普 C、设置归藏大臣管理西藏

D、设置伊犁将军管辖新疆

3.快递小哥雷海为因在今年的“中国诗词大会”上夺冠而备受关注，在“冠军争夺赛中，点评老师提示，这首诗反映了晚唐某位诗人在川东渝州盼望着与妻子剪烛夜谈，倾诉自己在巴地秋雨时节的心境，雷海为回答正确，他给出的答案应是 A、《朝发白帝城》

B、《征夫》

C、《宿巫山》

D、《夜雨寄北》 4.下表是一些史记中关于宋代重庆的记载，这些史料可以用来说明当时

A、重庆是全国的经济中心

B、涪陵是易学研究的中心 C、重庆经济得到较好发展

D、，巫溪是重庆的商业中心

5.杰出历史人物对历史发展有着重大影响。下列历史人物与其事迹及作用搭配正确的是 A、隋文帝——开凿大运河，沟通南北

B、玄奘——东渡日本，传播了唐文化 C、郑成功——七下西洋，加强中外交流

D、康熙帝——抗击沙俄，维护了主权

6.利用帝国主义忙于一战之机，1913-1921年，我国创办了123家面粉厂。1914年我国面粉入超（指一定时期内外贸进口总值超过出口总值，反之则称为出超）200万担以上，从1915年起开始出超，1920年达到300多万单，而随着帝国主义卷土重来，面粉业再度受挫，这表明当时 ①一战客观上有利于我国面粉业发展

②我国面粉业发展曲折

③一段时期内，我国面粉大量销往海外

④我国面粉生产技术领先世界 A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

7.小王同学在学习笔记上对某一历史事件做了如下记录。据此判断，这一历史事件应是

A、五四运动B、中共诞生C、北伐战争D、百团大战

8.近日，重庆建川博物馆正在准备各项展陈工作，重庆故事展馆是其重要组成部分。如果展出有关土地革命战争时期的重庆历史故事，下列图片可以入选的有

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

9.1936年12月，经过中国共产党和各方面的共同努力，西安事变得以和平解决，由此带来的影响是 A、标志着新民主主义革命的开始

B、推动了国民革命运动的发展 C、基本结束了国共十年内战

D、揭开了中华全民族抗战的序幕

10.历史漫画是历史信息直观形象的表达。下图所示是发表于1939年的漫画——《这一槌的滋味如何》。下列对她表达的历史信息解读正确的是

A、各种抗日力量配合沉重打击了日本侵略者 B、正面战场的正规军是日本进攻的唯一目标 C、本侵略者从未侵入过中国内地 D、日本对中国的侵略宣告彻底失败

11.在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投于府中的方式，来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦

A、法制严明

B、政治民主

C、经济发达

D、文化繁荣

12.“到目前为止，它《马可 波罗游记》是外文文献中对蒙元帝国记载最为详尽的历史文献，虽然记载有不实之处，但为学者提供的研究蒙元史的一手文献，也为当时的欧洲展现了蒙古帝国的画卷”，对材料中“它”表述正确的是

A、全面真实的反映了蒙元帝国历史

B、记述了古罗马旅行家在东方的经历 C、，最先向欧洲人介绍了指南针技术

D、对东西方文明的交流起了重要作用

13.《共产党宣言》一经问世就震动世。恩格斯称它是全部社会主义文献中最具有国际性的著作。这表明共产党宣言 A、批判吸收了前人的思想精华

B、是恩格斯独立完成的著作 C、是一部影响十分广泛的注重

D、推动了欧洲工人运动的兴起

14.下表反映了1880-1920年世界石油年产量的变化，对这一变化的出现产生了直接影响的是

A、蒸汽机的改良

B、火车的诞生

C、内燃机的应用

D、电灯的发明

15.探究历史的因果关系，是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象与结果之间因果关系联系对应正确的是 A、《汉谟拉比法典》的制定——古罗马赢得地中海霸权

B、玉米、甘薯等作物的种子不断推广——中国经济重心南移完成 C、中华人民共和国的成立——祖国大陆实现了统一

D、第三次科技革命最突出的核心技术的应用——人类进入信息化社会

二、判断题：本大题5分，每小题1分，共5分。

阅读以下材料后判断：

在冶炼、印染、器械制造等活动中获得最初步的自然知识和技术支持，并以口述方式保存这些经验性知识，是中国古代工匠一直以来保持的传统。中国古代科学家主要就是由这样的工匠和受这样的工匠传统深刻影响的学者组成。在“见见闻闻”“博采众方”的基础上，他们取得了辉煌的科技成就。学者宋应星就是其中的典型代表。《天工开物》中许多科技知识，就是他走出书斋，经过直接地观察和研究，对生产、生活过程得出的有效经验的总结。

在近代，手工工场的工匠对英国工业革命也起了很大的作。英国工业革命兴起于棉纺织业，其中许多发明都出自于一些不具备科学理论知识的工匠之手，织工兼机械工凯伊发明织布用的飞梭，使织布速度提高一倍； 织布工哈格里夫斯发明了能提高数倍效率的珍妮纺纱机。手工工场内细致的劳动分工，每个人专门从事一种简单的机械，使工匠的劳动获得技术上和操作上的日益完善和熟练，这为他们发明和使用机器奠定基础。

——据孙守春、关连芳、张淑芳《科技史概论》等

以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的请在答题卡对应题号后涂“C”。16.中国古代工匠从生产活动中获取最初步的自然知识和技术知。17.《天工开物》被外国学者誉为“17世纪的工艺百科全书”。18.飞梭及珍妮纺纱机的发明，大大提高了棉纺织业的生产效率。19.英国工业革命中工匠们将实践经验和科学理论紧密的结合起。20.古代中国和近代英国工匠们的技术积累推动了科技的进。

三、填图题：本大题共2小题，第21题2分，第22题3分，共5分。21.观察下图：

戚继光抗倭

（1）请在答题卡图中的方框内写出倭寇侵扰到达最远的海域名称。（1分）（2）请在答题卡图中用黑色签字笔画出戚家军反击倭寇的路线。（1分）22.观察下图：

（1）请将下列国家或地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。（1分）A、1939年9月，德国突然袭击的国家：波兰 B、26国签署联合国家宣言的地点：华盛顿（2）据图指出世界反法西斯同盟的特点。（1分）

四、材料分析题：本大题共2小题，第23题7分，第24题6分，共13分。23.阅读下列材料： 材料一

古代社会早期的各种文化娱乐活动，通常主要是特权阶层享受，故而文化娱乐场所并不普遍。入宋以后，随着商品经济的发展，在北宋汴京，人们进行娱乐活动的消遣场所，茶房和酒肆遍布大街小巷，在北宋汴京和南宋临安，早茶肆、晚茶肆等遍布各个街巷，瓦舍相当普遍，繁盛，成为市民们流连之处

——摘编自郭学信《论宋代城市发展的时代特征》

材料二

近代中国文化娱乐生活的发展是不平衡的。当上海，广州等大城市的洋派人物，洋溢“在烛光摇曳的酒厅中举杯相庆”圣诞、复活节等洋节时，内地城市和广大农村的人们却还不知提琴、洋笛为何物。当商人、企业家、知识分子等群体中的不少人，成为领导时代的弄潮儿时，普通市井小民、杂役及乞丐等下层社会成员，他们受自身经济条件的限制，即使对西方近代文明生活欣然向往，也只得“望洋兴叹”，被排斥在近代文明之外。

——摘编自扶小兰《近代城市文化娱乐生活方式与社会心理之变迁》

材料三

人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标……我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，不断解放和发展社会生产力……坚定不移走共同富裕的道路 ——习近平《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》 请回答：

（1）根据材料一，概括宋代城市娱乐生活的特点，（2分）并指出形成这些特点的主要原因。（1分）

（2）根据材料二，归纳近代中国文化娱乐生活发展不平衡的表现。（2分）并结合所学知识，简要分析近代中国文化娱乐生活变化的主要原因。（1分）

（3）综上，指出中国共产党“不断解放和发展社会生产力”的根本目的。（1分）

24.阅读下列材料：

材料一

英国著名学者李约瑟博士说：“历史上，唐代是任何外国人在首都都受到欢迎的一个时期。”在长安有八千余名外国留学生以及成千上万的波斯、阿拉伯、欧洲商人，外国人可以参加科举考试，可以在朝廷做官，可以和中国人通婚。他们带来了世界各地丰富多彩的民族文化，给传统的华夏文化注入了新的血液……这种局面的出现是由于唐王朝对外来文化采取了兼容并包的结果。

——摘编自郭承恩《论唐代文化政策与文化繁荣的关系》

材料二

中国代表团是来求同而不是来立异。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦……从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持。

——周恩来总理在亚非会议全体会议上的补充发言

材料三

人类命运共同体思想为构建全球公平正义的新秩序贡献了中国方案和中国智慧。国家只有大小之别，没有高下之分；文明只有特色之别，没有优劣之分。构建全球公平正义的新秩序，必须秉持共商共建的发展新理念

——冯颜利、唐庆《习近平人类命运共同体思想的深刻内涵与时代价值》

请回答：

（1）根据材料一，概括唐朝时“外国人在首都都受到欢迎的表现”。（2分）

（2）根据材料二，概括指出亚非国家可以“求同”的基础。（2分）结合所学知识，指出周恩来总理进行“补充发言”的背景。

（3）综合上述材料，你可以获得怎样的中国智慧？（1分）

五、简答题：本大题共2小题，每小题6分，共12分。

25.中国共产党是中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的主心骨。结合所学知识回答：

（1）指出，在图一所反映的历史事件发生后，形成的中国工农红军第一支坚强部队的名称。下列两幅图片所反映的历史事件有何共同的历史作用？（2分）

（2）新中国成立时，年轻的共和国面临着严峻的国际国内形势。中共中央毅然决定出兵抗美援朝的主要目的是什么？同时为实现农民的彻底解放，我国在新解放区开展什么运动？（2分）

（3）1978年，我们党团结带领人民开始进行一场改革开放的伟大革命。我国城市经济体制改革的重点是什么？到20世纪90年代初，我国逐步形成一个怎样的对外开放格局？（2分）

26.古今中外，文学艺术无不遵循这样一条规律：因时而兴，乘势而变，与时代同频共振。结合所学知识回答：

（1）明代商品经济不断发展，市民阶层日益壮大。什么文学体裁因此而繁荣起来？请举出一部当时这种体裁的代表作品。（2分）

（2）抗日战争爆发后，抗击日本侵略者成为中华儿女的时代使命。1939年1月，哪一少年儿童剧团来到重庆？请简述其体现“时代使命”的史实。（2分）

（3）20世纪随着世界形势的变化和技术的发展，人们不断创造新的音乐表现形式和流派，请举一例并予以说明。

第四篇：新疆维吾尔自治区民族团结教育条例

新疆维吾尔自治区民族团结教育条例

（2009年12月29日新疆维吾尔自治区第十一届人民代表大会常务委员会第十六次会议通过）第一章 总 则

第一条 为了巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民族区域自治法》及有关法律、法规，结合自治区实际，制定本条例。第二条 自治区行政区域内的国家机关、社会团体、企业事业单位、城乡基层组织、社区和其他组织及公民开展民族团结教育活动，接受民族团结教育适用本条例。

第三条 民族团结教育是对公民进行以爱国主义教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育。

第四条 开展民族团结教育活动应当坚持因人施教、正面教育、注重实效、与时俱进的原则，使维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一成为各族人民的共同意志和自觉行动。

第五条 新疆是祖国不可分割的一部分，是多民族聚居的地方。影响新疆社会稳定的主要危险是民族分裂主义。反对民族分裂，加强民族团结，维护祖国统一，是公民的神圣职责和光荣义务。

民族团结是各族人民的生命线。各族人民应当牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，互相尊重、互相信任、互相学习、互相帮助、互相合作，和睦相处，始终同呼吸、共命运、心连心。

第六条 开展民族团结教育是全社会的共同责任。接受民族团结教育是公民依法享有的权利和应尽的义务。第七条 县级以上人民政府应当加强对民族团结教育工作的领导，将民族团结教育纳入社会发展总体规划，纳入精神文明建设和公民道德建设全过程，将其作为考核、验收创建精神文明单位的重要内容。

县级以上人民政府应当推进民族团结进步事业，突出民族团结进步事业的实践性、时代性，适应各族群众利益关系发展变化，丰富民族团结进步事业内涵，创新民族团结进步事业活动，增强民族团结进步事业的感召力、亲和力、影响力。第八条 县级以上民族团结教育领导机构对在民族团结教育活动中作出显著成绩和突出贡献的单位和个人，应当给予表彰、奖励。

第九条 任何单位和个人不得散布不利于民族团结的言论，不得收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂的行为。第二章 机构与职责

第十条 县级以上民族团结教育领导机构主要职责是：

（一）宣传、贯彻党的民族政策和国家法律、法规；

（二）制定和组织实施民族团结教育规划；

（三）组织、指导、督促和检查民族团结教育工作；

（四）协调解决民族团结教育工作中的重大问题；

（五）总结和推广民族团结教育经验，表彰民族团结教育先进单位和个人；

（六）民族团结教育工作的其他事项。

第十一条 国家机关和社会团体负责本单位、本部门、本系统的民族团结教育工作。

企业事业单位应当结合本单位特点，通过灵活多样的形式，组织开展民族团结教育活动。

乡（镇）、街道、村（居）民委员会、社区应当从实际出发，有针对性地加强本辖区内村（居）民和流动人口的民族团结教育工作，充分利用城乡基层组织和社区的有效平台，把民族团结教育工作做到千家万户。第十二条 教育行政主管部门应当将民族团结教育内容纳入教育规划，组织编写适用于大中专院校、中小学的民族团结教育教材。加强对教师队伍的民族团结教育培训，明确教师在民族团结教育中的责任，发挥教师在学校民族团结教育中的主导、示范和表率作用。

学校应当加强学生的民族团结教育工作，并将民族团结教育列入教育教学计划，融入国民教育的全过程，贯穿学生成长成才的各阶段，推动党的民族理论、民族政策和国家法律、法规进课堂、进教材、进头脑。

幼儿园应当对学前儿童进行适合儿童特点的民族团结教育。

禁止任何人利用学校讲台、讲坛等阵地散布不利于祖国统一、民族团结、社会稳定的言论；禁止任何人传播危害民族团结、社会和谐、扰乱公众视听的谣言。第十三条 文化行政主管部门应当加强对文化市场的监督管理，充分运用文艺创作演出、博物馆文物展览、非物质文化遗产展演展示、群众文化活动、文化信息资源共享和图书阅读等载体，广泛开展以民族团结教育为主题的文化活动。文学艺术团体、院校应当创作体现时代精神，展示各民族平等团结互助、和谐相处、共同发展进步的文艺作品。

第十四条 新闻出版行政主管部门应当对涉及民族团结教育内容的书籍、刊物进行审定，不断推出反映民族团结进步的优秀出版物。加强对书刊编辑、印刷、出版、发行和音像电子出版制作、网络出版以及出版物市场的监督管理。第十五条 司法行政主管部门应当做好民族团结教育法律、法规的宣传工作，将《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民族区域自治法》以及涉及民族团结方面的法律、法规列入普法规划和普法计划，引导各族群众自觉遵守国家法律，学会运用国家法律维护自身的合法权益，做知法守法的公民，坚决同各种违反国家法律、破坏民族团结和社会稳定、制造民族分裂的行为作斗争。第十六条 人力资源和社会保障行政主管部门在会同有关行业主管部门、社会组织编制继续教育规划、职业培训和务工人员培训计划时，应当有民族团结教育内容，并将其纳入考核范围。

第十七条 民族宗教事务行政主管部门应当组织开展民族团结进步创建、表彰活动，做好民族团结创建活动的检查、验收工作，发现典型、总结典型、弘扬典型，使民族团结进步模范的先进事迹广为人知、深入人心，发挥各类先进典型作用，用群众身边的人和事教育群众，带动群众积极参与民族团结进步事业。民族宗教事务行政主管部门应当做好宗教人士及信教群众的民族团结教育工作，发挥爱国爱教宗教人士的作用，把民族团结教育活动开展到宗教活动场所，开展到信教群众中。

第十八条 工商行政主管部门应当做好对企业、个体工商户的民族团结教育工作。禁止在名称登记、商标注册、广告发布以及其他商业性活动中出现不利于民族团结的内容和行为。

第十九条 社会团体应当结合各自特点有针对性地开展民族团结教育工作。工会应当发挥联系各族职工的桥梁、纽带作用，做好职工群众的民族团结教育。共青团应当重视做好青少年的民族团结教育工作，结合青少年特点组织实施寓教于乐的各类民族团结教育活动。

妇联应当发挥妇女在社会和家庭中的作用，做好妇女和家庭成员的民族团结教育。

工商联应当指导、督促各商会做好民族团结教育工作。

第二十条 报纸、广播电影电视、经济和信息化等主管部门应当发挥媒体的社会宣传和舆论引导作用，发挥互联网、手机等新兴媒体的优势，积极开展民族团结法律法规、民族团结教育重大活动和民族团结教育典型事迹的宣传报道，创作生产具有民族团结教育内容的专题报道、广播影视节目和信息网络视听节目，刊播民族团结教育公益广告，营造良好的舆论氛围。

第二十一条 铁路、公路、民航、卫生、旅游、商务等部门应当把民族团结教育活动开展到机场车站、商场医院、街道广场、旅游景区等窗口行业和公共场所，创造良好的社会环境。

第二十二条 哲学、社会科学教育研究机构应当做好对民族团结理论和重大实践成果的研究，为民族团结教育提供科学理论指导和支持。第三章 内容与方式 第二十三条 民族团结教育主要内容:

（一）马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育；

（二）国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识的教育；

（三）爱国主义、集体主义、社会主义的教育；

（四）党的民族理论、民族政策、宗教政策、国家民族区域自治制度以及国家法律、法规的教育；

（五）对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同的教育；

（六）各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的教育；

（七）新疆历史、民族发展史、宗教演变史的教育；

（八）维护祖国统一，反对民族分裂势力、反对宗教极端势力、反对暴力恐怖势力的教育；

（九）尊重各民族风俗习惯的教育；

（十）有关民族团结教育的其他内容。

第二十四条 开展民族团结教育活动应当讲求实效、贴近实际、贴近生活、贴近群众，采取集中教育与经常教育、重点教育与普及教育、理论教育与实践教育、学习先进典型与弘扬先进精神相结合的方式进行，增强教育活动的吸引力、感染力、影响力和说服力。

第二十五条 开展民族团结教育活动可以采取民族团结主题征文、知识竞赛、报告会、演讲会、座谈会、图片展览、板报、文艺演出、专题辅导等形式以及利用互联网、远程教育、电化教育等传播手段进行。第二十六条 每年5月为自治区民族团结教育月。

每年的民族团结教育月应当确定主题，开展系列活动，做到以月促年。第四章 保障与监督

第二十七条 县级以上人民政府应当将民族团结教育工作经费纳入本级财政预算，确保民族团结教育工作正常开展。第二十八条 县级以上民族团结教育领导机构应当建立健全民族团结教育工作长效机制，保障民族团结教育工作广泛、深入、持久地开展。

第二十九条 民族团结教育工作实行目标管理责任制和领导负责制，作为领导班子、领导干部考核的一项重要内容。

第三十条 县级以上民族团结教育领导机构应当重视民族团结教育师资队伍的建设，加强对民族团结教育专、兼职师资力量的培训。

第三十一条 自治区民族团结教育领导机构负责确定民族团结教育教材，教育、文化、新闻出版等部门按照各自职责，负责维吾尔、汉、哈萨克、蒙古、柯尔克孜等民族语言文字民族团结教育教材的编译、出版、发行工作。

第三十二条 开展民族团结教育活动可以利用爱国主义教育基地、博物馆、革命历史纪念馆（址）、烈士陵园等场所进行，有条件的地方可以建立民族团结进步教育基地、示范单位。

第三十三条 民族团结教育领导机构应当建立民族团结教育考核制度，制定考核评估办法，加强对民族团结教育的监督检查。

第三十四条 任何单位和个人有权对民族团结教育工作存在的问题向有关单位提出批评和建议，有义务对破坏民族团结的言行予以制止和举报。任何单位和个人不得泄露举报内容，不得打击报复举报人。第五章 法律责任

第三十五条 国家机关、社会团体、企业事业单位、城乡基层组织、社区和其他组织有下列情形之一的，由县级以上民族团结教育领导机构通报批评，并责令限期改正；拒不改正的，由县级以上人民政府有关部门和相关单位取消其相关荣誉称号、评先评优资格；情节严重的，由其所在单位或者上级主管部门依照有关规定对直接负责的主管人员和其他直接责任人员予以处理:

（一）不按规定建立民族团结教育目标管理责任制的；

（二）民族团结教育考核不合格的；

（三）弄虚作假骗取荣誉称号的；

（四）对干部、职工及其他公民针对民族团结教育活动提出的建议和批评不予重视的；

（五）不及时妥善处理影响民族团结矛盾和问题的；

（六）接到影响和破坏民族团结违法行为举报后，不依法调查处理的；

（七）其他违反本条例规定的。

第三十六条 违反本条例规定，出现不利于民族团结言行的，应当由其所在单位或者上级主管部门或者村（居）民委员会批评教育，责令改正；属于国家公务人员的，由其所在单位或者上级主管部门依法给予行政处分。

第三十七条 违反本条例规定，散布不利于民族团结的言论，收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，破坏民族团结，煽动民族仇恨，制造民族分裂，违反治安管理秩序的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十八条 县级以上人民政府有关部门、相关单位及其工作人员，在民族团结教育管理工作中，玩忽职守、弄虚作假、滥用职权的，由其所在单位或者上级主管部门给予批评教育，责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。

第三十九条 违反本条例应当给予行政处罚的其他行为，按照法律法规的规定，由有关部门分别给予处罚。第六章 附 则

第四十条 驻疆人民解放军和人民武装警察部队开展民族团结教育活动参照本条例。

第四十一条 本条例自2010年2月1日起施行。

第五篇：《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》心得

学习《自治区民族团结教育条例》心得

一．充分认识制定《自治区民族团结教育条例》的重要意义 《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》，于2009年12月29日经新疆维吾尔自治区第十一届人民代表大会常务委员会第十六次会议审议通过。《自治区民族团结教育条例》是全国首部关于加强民族团结教育的地方性法规。它的颁布，标志着自治区对民族团结教育工作的依法管理迈出了重要步伐。《自治区民族团结教育条例》是自治区人大常委会高举各民族大团结旗帜，认真贯彻落实党的民族政策和民族区域自治法，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，积极主动地履行地方立法职权，为新疆的民族团结进步事业提供强有力的法制保障取得的一项可喜成果。这部条例的颁布实施，对于全疆各族人民进一步深化民族团结教育，更好地推进民族团结进步事业，维护自治区长治久安，具有十分重要的意义。

二．加强民族团结的重要意义

今年是新中国成立60周年，也是新疆和平解放60周年。回顾半个多世纪、特别是改革开放30年来新疆发生的人间奇迹般的变化和发展进步的光辉历程及伟大实践，我们深深感受到，没有中国共产党就没有新中国，就没有国家的富强和民族的振兴，就没有新疆的发展进步、和谐稳定；只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有在社会主义祖国的怀抱里，新疆各族人民才能过上幸福安康的生活。

三．准确理解和把握《条例》的精神实质及其主要内容 准确理解和把握法规的精神实质和主要内容，是贯彻实施好法规的基本前提。《自治区民族团结教育条例》从我区团结稳定的现实需要出发，对民族团结教育工作的方方面面都作出了具体规定，内容全面、重点突出，具有很强的针对性和可操作性。对此，我们必须准确理解、正确把握。

第一，明确了民族团结教育的社会责任和原则。《条例》明确规定，开展民族团结教育是全社会的共同责任。接受民族团结教育是公民依法享有的权利和应尽的义务。《条例》强调，开展民族团结教育活动应当坚持因人施教、正面教育、注重实效、与时俱进的原则，使维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一成为各族人民的共同意志和自觉行动。这些原则，是多年来开展民族团结教育的经验总结，也是今后民族团结教育应当遵循的规律。

第二，明确了民族团结教育的方式和内容。《条例》明确规定，开展民族团结教育活动，要讲求实效、贴近实际、贴近生活、贴近群众，采取集中教育与经常教育、重点教育与普及教育、理论教育与实践教育、学习先进典型与弘扬先进精神相结合的方式进行，增强教育活动的吸引力、感染力、影响力和说服力。教育的主要内容是在广大干部群众中广泛深入地进行马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育，进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育及国家有关法律、法规的教育，进行有关维护祖国统一、反对民族分裂等方面的教育。第三，明确了各级国家机关、社会团体、企事业单位在民族团结教育工作中的责任和任务。《条例》规定，县级以上人民政府应当认真履行职责，加强对民族团结教育工作的领导，不断推进民族团结进步事业。《条例》对各单位、各部门、各行业在民族团结教育工作中的责任和任务也作出了明确规定，还强化了相关部门在民族团结教育中的作用。如，农村基层和城镇社区要从实际出发，有针对性地加强本辖区内村（居）民和流动人口的民族团结教育，把民族团结教育工作做到街道社区、乡村院落、千家万户；各级各类学校要将民族团结教育列入教育教学计划，使民族团结教育进课堂、进教材、进头脑；人力资源和劳动保障行政部门要加强对外出务工人员的民族团结教育等。

第四，明确了相关法律责任。《条例》规定，反对民族分裂，加强民族团结，维护祖国统一，是公民的神圣职责和光荣义务。任何单位和个人不得散布不利于民族团结的言论，不得收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂的行为。对于违反上述规定的，要依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。《条例》还对有关部门、单位及其工作人员在民族团结教育工作中玩忽职守、弄虚作假、滥用职权等行为应承担的法律责任作出了明确规定。

民族团结教育重在教育，这也是《条例》中强调的“开展民族团结教育是全社会的共同责任。接受民族团结教育是公民依法享有的权利和应尽的义务。” 我们是民汉合校更应该改革深入持久开展民族团结宣传教育活动，深入进行马克思主义国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观教育，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力宣传“三个离不开”思想，引导各族师生正确认识民族和国家的关系，坚决维护国家最高利益，自觉维护民族团结，在社会主义祖国大家庭中始终同呼吸、共命运、心连心，尤其要在学生中开展形式多样的民族团结宣传教育活动，深入宣传新疆的历史包括民族发展和宗教演变的历史，深刻揭批“泛伊斯兰主义”、“泛突厥主义”的反动谬论，从根本上摧毁“三股势力”鼓吹的反动思想理论体系，不断增强各族师生对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，唱响共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好的主旋律，激发各族干部群众热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的热情。深入开展社会主义法制教育，帮助各族学生学会运用法律来维护自己的合法权益，做知法守法的公民。各族党员干部要发挥模范带头作用，多说促进民族团结的话，多做促进民族团结的事。

学习好、宣传好、贯彻好《自治区民族团结教育条例》，是全社会的共同责任。让我们在自治区党委的领导下，全面贯彻党的十七届四中全会、胡锦涛总书记关于新疆工作的重要讲话及自治区党委七届八次全委（扩大）会议精神，振奋精神、扎实工作，切实保障《条例》的有效贯彻实施，为进一步推动我区民族团结进步事业、维护自治区的长治久安，不断开创新疆团结稳定、蓬勃发展的新局面，做出应有的贡献。

学习《中华人民共和国行政复议法》心得体会

一、《行政复议法》是规范和促进各级行政 行政复议制度是我国法律监督制度的重要组成部分。我国的法律监督制度有多种形式和多种层次,除了依据刑法、民法等法律实行的法律监督以外,依据行政法实施行政机关内部的法律监督也是社会主义民主和法制建设的重要内容。行政复议是行政复议机关(以下简称复议机关)根据公民、法人和其他组织就行政机关作出的具体行政行为所提出的复议申请,对被申请人所作出的行政法论文具体行政行为,审查其是否合法、适当,并作出复议决定的活动。可以看出,行政复议是行政机关内部对所作出的具体行政行为的审查和监督,纠正违法的和不当的行政行为,向公民、法人和其他组织提供法律救济和法律援助,最大限度地保护他们的合法权益。

二、行政复议法对保护公民、法人和其他组织合法权益的重要作用

行政机关在行使人民赋予的社会管理权的时候,如果发生不当的行政行为,侵犯了公民、法人和其他组织的合法权益,公民、法人和其他组织都可以依据行政复议法,向行政复议机关提出行政复议申请;行政复议机关通过行政复议制度,可以审查行政机关的行政行为是否合法和适当,这样一来,既保护了人民群众的合法权益,又保障和监督行政机关依法行政,从而达到从严治政,提高工作效率,加强廉政建设,密切政府和人民群众的关系,维护社会稳定的政治目的。

学习行政处罚法心得

《行政处罚法》对行政机关及其工作人员提出了更高要求，作为行政执法者必须遵纪守法，廉洁自律，同时必须做到违法必究，执法必严。但在实际中，某些行政执法人员道德败坏，玩忽职守，对应当予以制止和处罚的违法行为不予制止和处罚，吃、拿、卡、要，损坏了执法部门的形象和威信。《行政处罚法》对行政机关及其工作人员的违法行为都做了明确的规定，避免了有些执法人员利用手中的处罚权做交易，以权谋私。所有的规定都要求我们执法人员在思想上要筑牢抗腐防变的提防，牢固树立全心全意为人民服务的思想，时刻警示自己，廉洁自律，一身正气，严格执法，自觉抵制各种不正之风，自觉维护法律的尊严。我想我们必须把这种学习的收获转化为工作的动力，这就要求我们要学的扎实，全面把握，融汇贯通，学有所思，学有所用。我坚信，在安监站的正确领导下，在全体安监工作人员的共同努力下，我们一定会开创出建筑安全生产工作的新局面。