英语演讲比赛策划书

第一篇：英语演讲比赛策划书

2009年苏州科技学院“新东方杯”英语演讲

比赛策划书

活动背景：基于目前国际化的加快与中国在世界中日益突出的地位，加强双方间的语言文化交流已迫在眉睫，尤其是英语的学习。针对大学生这种即将步入社会实践的群体来说，加强英语交流能力更有存在的必要性，因此我校组织“新东方杯”英语演讲比赛，为大学生提供一个展现自我的平台。小以提高学习英语的积极性，大以为我们更好和国际接轨做好铺垫。

活动主题：

活动参与对象：苏州科技学院大一全体学生

活动主办单位：苏州科技学院校学生会学习部

活动协办单位：苏州新东方、苏州科技学院校学生

活动准备：

1、宣传部：负责前期宣传（比赛通知海报4张，女生宿舍对面宣传栏

2张、食堂门口2张；路线图4张；横幅4条，篮球场2条、比赛场2条。）

2、广播台：播放活动宣传以及注意事项等温馨提示

3、礼仪队：负责引导及颁奖

4、生活勤工部：负责各项设备的借用(话筒9个，计算机3个，音响设备)

5、体育部：4人维持现场秩序

6、学习部：活动各事项安排（赛前联系各评委、嘉宾，赛时的接待

工作纸笔、奖状及互动环节奖品的发放）

7、新闻部：摄影拍照

活动安排：前期辅导员通知班委阐明比赛规则及接受报名，确定报名人数。

前期培训：（为了保证比赛时的有序，比赛选手能有充分准备）地点：阶梯教室

时间： 2009年10月28日（周三下午）

流程：

1、主持人阐述比赛安排

2、主持人阐述比赛规则

3、主持人进行比赛演示

4、发放比赛流程图（附有题目，背面可以印新东方的宣传内

容

5、讲述演讲比赛的策略，注意事项

6、为了提高比赛的质量，特地邀请新东方口语教室为大家简

单介绍口语比赛的技巧，如何准备这次口语比赛。

预赛：

地点：土木系馆报告厅

时间：2009年11月11日（周三）

流程：

1、主持人（广播台选出1-2名播音担任）开场

2、选手进行1分钟自我介绍，5分钟主题演讲

3、评委提问并评分

4、互动环节：新东方老师上台讲解新东方课程特色；邀请6

名学生观众上台，2人一组进行单词互猜，优胜者领取新东方

提 供的英语书籍。

5、统计员统计分数，根据分数的高低，排出进入决赛的12名

同学名单。

6、评委提出建议并发表总结

决赛：

时间：2009年11月13日（周五）

1、主持人总结初赛情况并再次介绍决赛同学

2、选手抽签选出题目，现场准备1分钟，给出两分钟左右的演

说。评委点评

3、评委评分

4、由评委现场出题:给出5个单词，即兴将5个单词串成一段话，评委评分

5、分组情景对话

6、老师评委与大众评委评分

7、互动环节：新东方老师讲解学习方法，并给观众现场提问的机会；配置无声电影桥段，观众和评委现场为电影配音。期间

统计员统计分数，选出最终冠亚季军。

8、宣布优胜者，评委颁奖，评委与选手合影留念。

附一：评分细则

1、口语：10

1）吐词清楚，发音纯正，流畅自然（8-10）

2）吐词清楚，发音纯正（5-7）

3）吐词清楚，流畅自然（3-4）

2、内容8

1）知识面广，紧扣主题，能使语言生动形象，内容新颖（6-8）

2）知识面广，紧扣主题，有一定创造性（3-5）

3）紧扣主题，平铺直叙（1-2）

3、技巧10

1）有激情，有合理的肢体面部动作，有感染力（8-10）

2）大方自然，比较有感染力（5-7）

3）大方自然（3-4）

4、语法7

1）极少出错（5-7）

2）部分出错（3-4）

3）多出出错（1-2）

5、应变5

1）灵活，字字珠玑（4-5）

2）较灵活（2.5-3）

3）一般（1-2.4）

附二：情景对话评分细则

1、内容15

1）围绕主题，生动有趣，（14-15）

2）围绕主题（12-13）

3）回答较为得当（9-11）

2、口语14

1）发音准确，纯正流畅，无明显语法错误（12-14）

2）发音较好，流畅自然（9-11）

3）发音一般（7-8）

3、应变11

1）灵活（8-11）

2）较好（5-7）

3）一般（2-4）

第二篇：英语演讲比赛策划书

英语演讲比赛策划书

为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。

一．活动主题

英语演讲比赛

二．活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

三．活动前准备工作

1、活动时间及场地安排

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报名时间：12月01日——12月03日

预赛时间：12月03日晚上18点30分开始

预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室

决赛时间：12月05日上午8点

决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室

组织者：李常刚 张春玲 边孟玉

2、主持人的选定

比赛选男女主持人各一名。

3、评委和嘉宾的邀请

评委：高三备课组长（李克望，魏艳春）,高二备课组长（李常刚，高华锋，张春玲，高素红，边孟玉，张京茹）李自俊团委书记兼评委

嘉宾：秦朝华校长，郝全智副校长，苏本轼副校长，史乃华副校长，李自俊团委书记，张友强级部主任，孙保健级部主任，蔡高钦级部主任。

4、对参赛选手的要求

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【1】参赛对象：高二全体学生

【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选3人。每个级部先初赛选出7人，参加决赛。

【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。

【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。

【5】如有背景音乐，则自带。

【6】自备服装和道具（如有需要）。

四．演讲比赛

1、比赛规则

【1】、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出5名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。

【2】、大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

2、活动流程

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【1】、主持人开场白

【2】、领导讲话致辞 苏本轼校长讲话

【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。

【4】、评委点评，有李自俊团委书记点评

【5】、主持人宣布比赛成绩和名次

【6】、颁奖 由领导和年级组长发奖

【7】、活动参与者合影

【8】、主持人宣布活动结束

【9】、按照统一安排依次退场

3、比赛具体过程

第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分（20分）。

第二个环节：演讲总分50分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。

第三个环节：才艺展示总分30分。

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第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

五．具体评分细则 ：（满分100分）

●仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

●演讲内容：（50分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

●语言艺术：（30分）

6）发音标准，流利。（10分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分）

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●评分规则：

评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

六.奖项设立:

特等奖1名

一等奖5名

二等奖8名

三等奖9名

七.颁奖：

比赛结束后，有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品

八．注意事项

1、参赛者为每班全体班干部和英语课代表，必须提前到场，到指定区域就坐。班长负责会场纪律。

2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。

3、评分要严格按照评分标准进行

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4、演讲为脱稿演讲。

九、经费预算：

1、海报费用：18元（3张）

2、记号笔费用：15元

3.宽胶带：5元

奖品费：200元

高二英语组

XX年12月1日星期三

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第三篇：英语演讲比赛策划书

英语演讲比赛策划书

一：活动主题：×××英语系首届“英语演讲比赛”

二：活动目的：为了响应第十三届普及推广普通话，丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。

三：活动口号：

四：报名截止时间：

五：比赛时间：

预赛时间：月

复赛时间：月

比赛地点：

六：参赛对象：×××各系学生代表（区分英语（非）专业组

七：具体程序：

（一）准备阶段：

1：由学习部向本系各个班级发出活动报名表（区分英语（非）专业班）

2：1—20号签提前准备好，抽签箱，英文歌曲，评委表决牌，打分纸板

备水，证书，奖品

3：邀请评委：

预赛、决赛：五位评委

（二）相关部门配合：宣传部：文字宣传：做出活动展板，横幅。负责海报的制作与张贴，以及活动的宣传2 体育部：维持现场秩序

3、学习部：负责整理报名表以及选手的决赛演讲稿，赛前要求每位选手将演讲稿上交

4、办公室：备置活动物品

5、策划部：作好每一场比赛的赛前策划工作Just do it!”月号号（星期）几点。号（星期）几点楼教室---英语专业老师.）.份 ”笔，给评委老师准 1

（三）活动流程：

比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛（比赛流程相同）

注：专业组预留5——10人，非专业组预留10——15人（人数机动选择）

1：工作人员和选手提前到达比赛现场，选手抽签排序，工作人员布置场地，播放开场英文歌曲，向选手介绍比赛规则，评分标准

2：主持人介绍评委，宣读比赛规则，评分标准

3：选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分

4：所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分

（四）：（1

主题，写好演讲稿进行演讲。

（2）随机问答：演讲结束后，可以是与选手演讲主题有关的问题、问题，选手一律用英语进行回答。

评分标准十分制

演讲评分标准：

1：发音标准，语言语调流畅自然（2：内容充实健康，主题鲜明突出（3：应用语言能力强，现场总体印象好（4：仪态举止大方得体（问答评分标准：

由评委老师自行评分（才艺评分标准：

1：口语清晰

2：表演生动，肢体语言协调（2 10分）.流畅，有感染力（3分钟的自主演讲，定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的评委提一个问题，选手回答限时选手在演讲过程中涉及的问题，3分）3分）2分）4分）4分）分钟。评委用英语提问，也可以是评委感兴趣的）自由演讲：选手进行 1分）

3：评委印象分（2分）

评比规则：采用累积计分制，依三轮总分进行奖项评比

比赛结束，工作人员统分，排出获奖名单，由主持人宣布获奖名单，获奖人员上台领奖（期间加音乐）

八：奖项设置：（据情况调整）

非专业组：

一等奖1名（证书+奖品）

二等奖2名（证书+奖品）

三等奖3名（证书+奖品）

九：工作人员：

主持人：

计时、统分员：

现场机动员：

十：经费预算：300元

1名（证书+奖品）2名（证书+奖品）3名（证书+奖品）专业组：一等奖二等奖三等奖

第四篇：英语演讲比赛策划书

数信学院首届英语演讲比赛策划书主办单位：数学与信息科学学院

承办单位：数信学院学习部

一．活动目的为了加强数信学院的学风建设和丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，提高同学英语口语水平及表达能力，活跃学习气氛，为同学们提供一个展示自我的平台。

二．活动对象：数信学院全体学生

三、活动地点：初赛：南二B204(如果人数超过20名)决赛：南二C202

四．活动时间：初赛：4月23日晚上7:30

决赛：4月28日晚上7:30

五．赛前准备

1.宣传：由各班学习委员在班上宣传并记录报名的名单，4月19日

截止报名

2.邀请嘉宾和评委：邀请辅导员老师、主席团成员和评委数名，同

时邀请礼仪小姐

3.主持人由司仪队成员担任

六．比赛流程（时间，计时）

1.主持人介绍嘉宾、评委、比赛环节和宣布比赛开始。（用时多久）

2.辅导员老师致词

4.初赛采用主题演讲的形式进行,由选手自选材料,主题围绕“教育·人生”

决赛时选手就抽到的主题进行即兴演讲，时间为三分钟

主题为: 教育 报恩 环境 亲情 传统文化

5.观众互动环节：让观众猜词，猜对的可获得礼品。（猜多少个词，请多少个观众猜）（用时多久）

我的提议：每个观众可猜3个单词。首先，先猜一个单词，猜对的话，就问该名观众是否要猜第二个，猜对的话可获更丰富礼物，但猜错的话就一份礼品都没有。如此类推。

6.视屏配音：采用分组形式进行，播放一段视频，然后剪掉声音让

选手现场模拟对话（如何弄，要不要请其他部门帮

忙？）

7.评委点评

8.主持人宣布结果并邀请嘉宾为选手颁奖

9.主持人宣布比赛结束

七．评分标准

1、演讲内容（20分）

a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。（5分）

b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分；（5分）c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强；（5分）d.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。（5分）

2、语言表达（35分）：

语音： 英语口语标准，吐字清楚、准确，流畅，自然；（15分）语调： 停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。(15分)

语速： 演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化；(5分)

3、态势神情（10分）：

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

4、仪表形象（10分）：

服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

（注：距规定演讲时限15秒，电脑发出警示信号，当到时后开始扣分。超过10秒扣1分，15秒扣2分，20秒扣3分……直至扣到5分，两轮演讲均根据此标准扣分）

八．奖项设置

本次比赛选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，同时本科和专科的第一名代表院系参加学校的比赛。（有没有奖品，奖品是什么，还是只有一本证书？）

九．经费预算:380元（嘉宾给不给礼品，包含在里面吗?还有司仪队的呢？）

十．注意事项

1.参赛者必须提前半小时到场，并到指定区域就坐。

2.各班观众到指定区域就坐，并保持好赛场纪律。

3.学习部做好比赛后场地的清洁工作

数信学院学习部2010年04月15日

第五篇：英语演讲比赛策划书

化学化工学院 英语演讲比赛策划书

化学化工学院团委

学生会学习部

2012年02月24日

一、活动目的提高同学们的英语口语水平和表达能力，加强英语的学习与交流，丰富同学们的课余生活，推动校园文化建设，展现当代大学生的风采，为学校选拔人才。同时也在我校百年校庆来临之际，表达莘莘学子对母校的热爱。

二、活动主题

——我的大学

三、活动时间

初赛：3月3日至3月12日

复赛：3月13日至3月23日

四、活动地点

初赛：由各年级自行安排

复赛：待定

五、参赛要求

1、定题演讲，选手可自定小标题。

2、演讲稿必须为参赛选手本人自己撰写，不得抄袭，不 请人代劳，内容积极向上，主题观点明确。

3、每位选手讲演时，有3分钟的定题演讲，3分钟的即兴演讲和回答问题2分钟（2个问题，1个就定题演讲提问，1个就即兴演讲提问）。

4、尽量脱稿演讲。

六、参赛对象

我院11级、10级、09级全体同学，以及技师班。

七、评分细则

1、演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，语音语调标准，口齿清晰，发音标准，语速适当，表达流畅，讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象气质：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，拒之自然得体，体现朝气蓬勃的精神面貌，上下场致意、答谢。

4、整体印象：20分。由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

八、评委人选

三至四位视听说老师

九、活动流程

（一）初赛

由学习部委员与各年级长联系，通知活动具体安排，并开始 宣传，组织报名。

各年级报名截止之后，根据各年级报名人数将12个名额按比例分配到各个年级，然后由年级长自行安排本年级比赛。比赛结束后，将选拔出来的选手名单交给学习部，做统一汇总。

（二）复赛

1、主持人致开场词，介绍本次比赛评委并宣读评分规则，比赛规则。演讲正式开始。

2、根据抽签号码，选手依次上台演讲，3分钟时，提示选手是见到，开始3分钟的即兴演讲，时间到时该选手演讲结束。

3、评委老师提问，选手回答，每道题回答时间不得超过1分钟。

4、选手演讲同时，评委打分，每位选手演讲结束，交打分条。工作人员立即计算该选手得分。

5、每三人为一组，第二组选手演讲完后，主持人宣布第一组选手得分，以此类推。

6、比赛过程进行到约一半时，休息十分钟。

7、所有选手演讲完毕，请一到两位老师做点评。

8、主持人宣布获奖名单，请老师上台为获奖选手颁发荣誉证书并合影留念。比赛结束。

十、奖项设置

一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名，最具潜力奖五名(分别是排名在第八至十二的五位同学)。

十一、经费预算

水5元，荣誉证书40元，礼物50元，共计95元。

十二、注意事项

1、初赛阶段，学习部委员注意与各年级保持联系，了解各年级比赛进程。

2、复赛准备阶段，通知办公室、宣传部、新闻中心协助我部工作。

3、复赛中，注意维持现场秩序，主持人灵活处理现场突发事件，如算错分，获奖名单弄错等等。

4、复赛结束后，积极与学校联系，配合学校的决赛，展现化学化工学院的风采。