班主任助理构想

第一篇：班主任助理构想

班主任助理工作构想

一·准备工作

1.认真学习《杭州科技职业技术学院学生手册》以及助班相关的工作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务。

2.明确本人的特殊地位——沟通老师和同学的桥梁纽带，是我班同学的知心朋友。同时处理好自己既是学生又是班主任助理的关系，积极工作、以身作则。

3.在开学前，本人会把我班各位学生的资料仔细阅读，对他们有基本了解，准备好迎接新生的工作。

4.编辑和印制《新生大学生活备忘》，在开学后发给新生，以便他们尽快地适应环境。以及印制全班学生的通讯录，加强班级的联系。

二、关注学生思想

1.在新生入学之际，鉴于他们对新学校的陌生，我将先积极引导他们尽快适应环境，邀请我班中的同学（党员，入党积极分子与本班级班干部）和10建经专业的班级的师兄师姐到新生的宿舍去陪伴他们，交流经验，力求让他们能尽快熟悉我们学校的环境，让他们找到归属感。通过观察和与他们聊天，了解特殊学生的心里状况和思想行为动向，及时向老师和辅导员反映，同时将他们遇到的问题或者难处及时汇总，力求及时解决，免除隐患。

2.在入学初采取班会或是其他方式，让全班学生了解中国共产党的相关情况，对新生们进行党团基本知识教育。提高新生们的思想认识，引导他们积极向党组织靠拢。同时，我必须不断注重对中国共产党在我们班的宣传，吸纳更加多的优秀同学到入党积极分子的队伍中去，从而提高我们班的政治思想素质。对班里的入党积极分子情况进行全面了解和掌握，让积极分子在班级中各方面起到模范带头作用。

三、构建班级领导核心

1.在军训开始前，为了方便班级的管理，我会召开班会，进行全班投票选出临时班干，任期为一个月。基于彼此之间的不了解，所以我会在一个月之中考察临时班干的工作情况，结合开学以来和军训期间各人对班级工作的热情、能力进行评估。军训结束后，全班再次投票选举，再经班主任和辅导员的讨论决定，最终确定本学年的班干部，以提高班委组织工作的办事效率。

2.每周召开班委例会和全班会议，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法。

3.开展户外拓展活动，加强班委之间的凝聚力和合作精神。

四、养成良好学风

1.建筑经济管理专业是学校的一个专业，新生们可能不了解这个专业的学科，就业等一系列的问题。鉴于此，我会邀请所负责班级的班主任过来，在班会中讲解关于本专业情况的，为他们解答有关这个专业的疑问，讲解本专业的专业情况。

2.经常向学生们强调学习的重要性，提高新生们对英语B、计算机级考试的重视，督促他们认真上专业课程，抓紧课余时间自习。同时，以《新生大学生活备忘》为媒介，鼓励同学多读好书，多参与社会实践，巩固专业知识并扩展自己的知识面，鼓励有能力的同学参加各种学科竞赛。

五、组织班级管理

1.派发全班的通讯录给各个新生，加强新生的互动和交流。

2.为了加强班级凝聚力和交流，我会建立班级Q群，公共邮箱等信息平台，让大家能更好的互相交流，增进彼此间的感情。并采取添加全班学生飞信的方法，力求使通知及时地传达给学生。

3.根据实际情况，与班主任以及辅导员充分协调的前提下，本着民主的原则制定班级管理制度，以宿舍为单位实行责任制，加强宿舍的管理，严格抓好出勤率及集体纪律。

4.定期召开班会。因为召开班会不仅能促进班集体交流，而且能及时反馈班集体情况，并进行分析解决。各个班委负责的任务也分工明确,这样提高了工作效率,保证按时按量的完成各项活动任务.。

5.鼓励有能力的同学积极地去参加学校或者学院的学生干部工作，推荐一些有能力高水平的同学参加学院的艺术团，提高自己各方面的才能。鼓励同学参加学校的社联组织和协会，丰富同学们的课余生活。同时积极鼓励同学们通过参加社会实践等来增加社会经历，以便以后能更好的了解社会情况。

六、活动方面

1.因地制宜，捕捉契机，如开学后不久的中秋节，根据实际情况组织丰富而有趣的课外活动,以拓展视野，丰富新生们的课余生活。组织引导学生开展各种文体活动，通过开展各种活动来培养他们的文艺能力及加深同学之间的交流。

2．积极配合校学院的工作安排，指导班委组织好主题班会及团组织生活，推荐一些有能力高水平的同学参加学院的艺术团工作中。

3.积极开展各项体育友谊赛，同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事，加强体育锻炼。

七、生活方面

1.在学院的指导下，积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。以各种形式如宿舍谈心、开班会、搞课外活动等及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾, 从精神上鼓励他们，在生活中帮助他们，使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。

2.军训期间，我将跟进学生们的情况，及时处理军训期间出现的各种问题，确保军训的顺利进行。关心新生们的身体与心理健康。

3.跟我班学生建立良好的友谊，处理好与学生们的关系，让他们在遇到困难的时候能帮助他们。

以上是我对助理班主任粗浅的工作设想。我将会在日后的工作中，寻求学院、辅导员、班主任的意见，努力做好本分，尽己所能成为同学们与团委之间的一个枢纽，为二者之间更好的交流提供了一个平台。切实关注新生的各个方面，以党的宗旨去工作，以党的思想去服务新生。

第二篇：助理班主任工作构想

助理班主任工作构想

本人来自07历史（文化旅游）1班，曾担任班级的团支书与华南农业大学社团联合会办公室委员，工作认真负责，态度严谨，曾参加党校第64期入党积极分子培训班，2008年5月18日成为一名光荣的预备党员。本人曾获“军训积极分子”，“优秀团干”，“迎新积极分子”，“优秀理事”，等荣誉。本人曾获得华南农业大学第三等奖学金。本人有着一定的学生工作经验，相信自己能胜任助理班主任这份工作，能处理好自己既是学生又是助理班主任的关系，工作与学习，生活三者之间的关系。积极工作，以身作则。我尽己所能成为新生们与学院之间的一个枢纽，为二者之间更好的交流提供了一个平台。

若本人有幸担任班主任助理一职，首先会从担任团支书工作一年来的工作思路和经验来考虑问题，务求全面、深入地分析问题，再结合所负责班级的实际情况，从而能更好地解决问题。

具体工作构想如下：

一、准备工作

1.认真学习《华南农业大学学生手册》以及助理班主任相关的工作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务。

2.明确本人的特殊地位——沟通学院、老师和同学的桥梁纽带，是我班同学的知心朋友。同时处理好自己既是学生又是班主任助理的关系，积极工作、以身作则。

3.在开学前，本人会把我班各位学生的资料仔细阅读，对他们有基本了解，准备好迎接新生的工作。

4.编辑和印制《新生大学生活备忘》，在开学后发给新生，以便他们尽快地适应环境。以及印制全班学生的通讯录，加强班级的联系。

二、关注学生思想

1.在新生入学之际，鉴于他们对新学校的陌生，我将先积极引导他们尽快适应环境，邀请我班中的同学（党员，入党积极分子与本班级班干部）和06历史（文化旅游）专业的班级的师兄师姐到新生的宿舍去陪伴他们，交流经验，力求让他们能尽快熟悉我们学校的环境，让他们找到归属感。通过观察和与他们聊天，了解特殊学生的心里状况和思想行为动向，及时向老师和辅导员反映，同时将他们遇到的问题或者难处及时汇总，力求及时解决，免除隐患。

2.在入学初采取班会或是其他方式，让全班学生了解中国共产党的相关情况，对新生们进行党团基本知识教育。提高新生们的思想认识，引导他们积极向党组

织靠拢。同时，我必须不断注重对中国共产党在我们班的宣传，吸纳更加多的优秀同学到入党积极分子的队伍中去，从而提高我们班的政治思想素质。对班里的入党积极分子情况进行全面了解和掌握，让积极分子在班级中各方面起到模范带头作用。

三、构建班级领导核心

1.在军训开始前，为了方便班级的管理，我会召开班会，进行全班投票选出临时班干，任期为一个月。基于彼此之间的不了解，所以我会在一个月之中考察临时班干的工作情况，结合开学以来和军训期间各人对班级工作的热情、能力进行评估。军训结束后，全班再次投票选举，再经班主任和辅导员的讨论决定，最终确定本学年的班干部，以提高班委组织工作的办事效率。

2.每周召开班委例会和全班会议，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法。

3.开展户外拓展活动，加强班委之间的凝聚力和合作精神。

四、养成良好学风

1.历史（文化旅游）专业是一个新兴专业，新生们可能不了解这个专业的学科，就业等一系列的问题。鉴于此，我会邀请所负责班级的班主任过来，在班会中讲解关于本专业情况的，为他们解答有关这个专业的疑问，讲解本专业的专业情况。

2.经常向学生们强调学习的重要性，提高新生们对英语四、六级考试的重视，督促他们认真上专业课程，抓紧课余时间自习。同时，以《新生大学生活备忘》为媒介，鼓励同学多读好书，多参与社会实践，巩固专业知识并扩展自己的知识面，鼓励有能力的同学参加各种学科竞赛。

五、组织班级管理

1.派发全班的通讯录给各个新生，加强新生的互动和交流。

2.为了加强班级凝聚力和交流，我会建立班级Q群，公共邮箱等信息平台，让大家能更好的互相交流，增进彼此间的感情。并采取添加全班学生飞信的方法，力求使通知及时地传达给学生。

3.根据实际情况，与班主任以及辅导员充分协调的前提下，本着民主的原则制定班级管理制度，以宿舍为单位实行责任制，加强宿舍的管理，严格抓好出勤率及集体纪律。

4.定期召开班会。因为召开班会不仅能促进班集体交流，而且能及时反馈班集体情况，并进行分析解决。各个班委负责的任务也分工明确,这样提高了工作效率,保证按时按量的完成各项活动任务.。

5.鼓励有能力的同学积极地去参加学校或者学院的学生干部工作，推荐一些有能力高水平的同学参加学院的艺术团，提高自己各方面的才能。鼓励同学参加学校的社联组织和协会，丰富同学们的课余生活。同时积极鼓励同学们通过参加社会实践等来增加社会经历，以便以后能更好的了解社会情况。

六、活动方面

1.因地制宜，捕捉契机，如开学后不久的中秋节，根据实际情况组织丰富而有趣的课外活动,以拓展视野，丰富新生们的课余生活。组织引导学生开展各种文体活动，通过开展各种活动来培养他们的文艺能力及加深同学之间的交流。

2．积极配合校学院的工作安排，指导班委组织好主题班会及团组织生活，推荐一些有能力高水平的同学参加学院的艺术团工作中。

3.积极开展各项体育友谊赛，同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事，加强体育锻炼。

七、生活方面

1.在学院的指导下，积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。以各种形式如宿舍谈心、开班会、搞课外活动等及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾, 从精神上鼓励他们，在生活中帮助他们，使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。

2.军训期间，我将跟进学生们的情况，及时处理军训期间出现的各种问题，确保军训的顺利进行。关心新生们的身体与心理健康。

3.跟我班学生建立良好的友谊，处理好与学生们的关系，让他们在遇到困难的时候能帮助他们。

以上是我对助理班主任粗浅的工作设想。我将会在日后的工作中，寻求学院、辅导员、班主任的意见，努力做好本分，尽己所能成为同学们与团委之间的一个枢纽，为二者之间更好的交流提供了一个平台。切实关注新生的各个方面，以党的宗旨去工作，以党的思想去服务新生。

第三篇：大学助理班主任工作构想

助班工作构想

九月，新一届的学子将带着无限期待与憧憬来到这里，正如我带着难以抑制的激动心情迎接他们的到来。我渴望当上一名班主任助理，凭借勇往直前的斗志精神，虚一而静的求学态度，热情大方的待人方式，认真负责的工作态度，我相信我可以胜任这一岗位的工作。

以下是我的助班工作构想：

第一学期

（一）新生到来前 准备工作：

1、认真参加助班的培训课程，明确助班的工作内容和目标，了解助班的责任和义务。

2、熟悉所安排班级的整体情况，记住每一个同学的名字，对每一个同学有初步的了解。

3、主动积极地与班主任进行沟通交流，结合班主任的相关工作要求，进一步改进助班工作，把自己的相关工作流程和班主任进行交流。

4、要和另一位助班分工合作，合理安排工作，加强沟通与协作。

5、为新生做好通讯录，方便新生到校后相互交流。申请班级邮箱、飞信、QQ等，为新生提供一个方便的交流平台，利于紧急通知和相关工作安排。

6、结合近期的工作，合理安排自己的学习时间，做到工作学习两不误。

（二）新生到来后 迎新第一天：

1、以饱满的精神迎接新生的到来，积极做好引导工作；

2、迎新当天晚上进行宿舍走访：了解新生的入宿情况，如果出现生活用品准备不足、宿舍设备不了解等情况，可以及时为他们提供帮助和进行指导；为新生说明宿舍里的注意事项，例如禁止使用高压电器、睡前锁好门窗等；新生刚到，在没有师兄师姐的带领下，最好不要晚上外出或者到远的地方。

3、为每一个同学派发好通讯录，特别提醒要记录好学院辅导员、班主任、助班的电话号码，有什么突发情况可以及时求助（我将24小时保持开机状态）。

4、简单说明最近的具体安排。(班干竞选前，主要以宿舍为单位进行管理，不进行一班一负责人的安排，每一个同学都是班上的主人，以求班干竞选时的公平)开学后一个星期：

1、带领新生逛校园。让新生尽快熟悉课室、体育馆、商场、北门等地方，方便他们上课时找课室，以及补充生活用品，并且领略一下校园的美丽风光。

2、在最短的时间内申请教室进行新生的见面会，让同学们互相认识班上的同学、老师，尽快融入一个新的集体当中。班主任致辞，以激励同学尽快融入大学生活。同时，我们将讲述学校以及本专业的的相关情况，让同学们对四年的学习生涯有一个大概了解。并为同学们发放新学期的课程安排。

3、课本的下发。新学期，新课本的数目比较多，我们会带领班上的男同学以及宿舍的舍长、自愿的同学到相关的地点同意搬取班上的教科书，同时以宿舍为单位，有序搬取书籍。

4、开学初，会进行一些学科的选课，例如体育、公选等，考虑到很多新生没有配备电脑，可以告诉他们到图书馆进行选课，同时我和其他同学也为他们进行选课。

5、邀请学习成绩优秀、有丰富工作经验的师兄师姐、同学来班上做工作经验介绍，让同学们对大学生活以及对学校的相关机构和部门（开学初各部门有招新活动）有一个初步的了解，作出正确的选择。

6、班干选举：开学的第一个星期内，进行班干选举，鼓励同学们积极参加班干的竞选。竞选前对各位置做一个简单的介绍，竞选后要引导上任班干对待工作的积极负责，同时要安慰落选者，鼓励参加其他部门的选举，从而提高自身的工作能力。开学后一个月：

1、密切关注同学们的生活，及时了解他们的需要，倾听他们的心声，逐步让他们融入班集体当中。宿舍里出现矛盾，要及时开导，向舍长了解相关的情况，增强宿舍的凝聚力。

2、做好军训的相关准备工作，为同学们讲述军训需要注意的事项。在军训期间，关注同学的出现的情况和问题，并且要多鼓励多支持。

3、无论是学校还是学院都将展开新一轮的招新活动，各个部门的介绍让同学们眼花缭乱，我们会正确引导同学根据自身的需要做出正确的选择，不能盲目参与竞选。

4、十月份是国庆长假，大部分同学会选择回家度假，一定要做好相关安全教育，对于留校的同学也要遵守学校的规章制度，例如严禁在宿舍使用高压电器等，同时提醒外出的同学一定要有熟悉的人带领。

5、学校将举行很多的大型比赛，例如新生才艺大赛等等，我会鼓励同学们积极参与，展示班级的独特风采，也可以通过参加活动感受到大学生的丰富多彩。此外，还有无论学校还有学院还有各项的比赛。例如人文院将举行椰林晨读，对新生来说是一件新奇的事情，但是面对早起又是一件困难的事情，我们应该让同学们对其形成一种正确的认识，从而提高同学们参加的热情和学习的效率。

6、指导班干、团干进行第一次班活动、团活动的组织。活动的策划、活动的审核、教室的申请都需要班干、团干一起共同完成，还有同学们的积极参与。我们要给予他们一些意见，例如策划活动需要注意什么，以及申请课室的流程是怎样，这样才能引导他们慢慢走向独立自主的班级管理当中。

7、把一个月以来的情况和班主任、辅导员进行交流，以便改正工作上的不足和推进接下来的工作，同时配合班主任、辅导员的相关工作要求和期待。接下来：

1、同学开始进入稳定的学习状态和生活状态，定期了解同学的具体情况和班上的动态。例如，班上的干部在管理上有没有遇到什么问题，院干或者校干的工作压力如何，关心同学的日常生活（特别是外省的同学）。倾听同学们的心声，积极引导，让每一个人都保持积极向上的乐观精神面对每一天的学习和生活。

2、院运会和校运会的举行。运动会是大学生生活当中必不可少的一部分，既可以强身健体，也可以增强班级的凝聚力和荣誉感。鼓励每一个同学积极参加到校运会当中，让他们发挥自我。相信在这样一个集体的大型活动当中，大家可以感受到班级的温暖和团结。

3、语文教师锤炼工程。语文教师锤炼工程是人文学院的一个大型活动，读书征文、模拟课堂、教案设计、三笔字大赛、普通话大赛等都是一个语文教师必备的教学技能，鼓励同学积极参与，可以在比赛当中感受到教师的风采，也可以锻炼和提高同学们的教师技能水平，在意识上感受到当老师的工作要求。

4、其他活动。无论是学校还是学院，为了丰富同学们的生活和提高各方面的素质，都会举行各种各样的活动，在鼓励同学进行参与的同时，我们也会引导他们要根据自身的实际情况进行参赛，不必每一项活动都要参加，但参加的就要认真对待，只有这样才能真正有所收获。

5、再次召开一次班会。由各班干做好相关的工作总结，对于班上出现的问题，将采取同学共同讨论的方式寻找解决的方法，以到达意见一致，管理上也有说服力。对班上工作的总结。此次班会最主要的任务是向同学们强调学习的重要性，学生的首要任务应该是学习，引导同学要正确处理好学习、工作、生活之间的关系，鼓励同学要多看书，多与老师、同学交流，还要说明奖学金的评定规则以及影响，以鼓励同学认真学习，专心探究。

6、帮助同学们查找相关的期末复习资料，提醒班干公布考试的地点安排和地点，说明相关的考试注意事项（相关物品，如收音机，橡皮擦等准备）邀请成绩优秀的同学、师兄师姐对同学们进行期末复习的指导，以便同学更好地借鉴他人的经验，结合自身的学习规律，选择最优的方法。

第二学期

同学们在第一学期的生活、学习、工作中一定成长了不少，很多事情都能够独立处理。这学期更多的是体现同学们的独立自主，工作如下：

1、开展新学期的班会。

保持积极向上的学习态度。大学生活自主安排的时间比较多，让自制能力不强的同学产生懈怠的思想，养成不良的生活习惯。让同学们回首入学时的激情，以及高三奋斗的场景，激励自己要继续努力，不断进取，保持积极向上的学习态度。

做好新学期的计划。对自己接下来的一学期有一个大概的规划，以引导自己的生活、学习、工作，即使遇到特殊的情况也可以相应地做出调整。

2、与同学保持密切的联系，倾听他们的心声，帮助解决生活和学习上的问题。

3、班上将开展各种志愿者活动、团活动，由同学们自行组织，我们会及时了解情况，并及时提出相关的意见。

4、班级篮球赛的开展。女生对于篮球赛的参与热情不高，这需要我们的正确引导，激发对于篮球的兴趣。

5、普通话考试和英语四级考试。普通话考试以及英语四级对于师范生而言尤为重要，应该在同学们当中提倡多练习，多复习，争取一次性过关，我们会邀请取得优秀成绩的同学进行经验交流，为同学们讲述考试过程中的一些注意事项，增强同学们的信心。

6、了解班上同学的考研意愿，为他们介绍学校近年来的考研情况，提供相关的网站让同学们更好地了解考研专业的动态，请求老师的讲解，利于同学们理清头绪，明确目标，提前做好准备。

7、为同学们提供一些写作和文学创作的网站，有利于拓展同学们的学术视野，同时激励他们参加到创作当中，不断提高自身的写作和阅读水平。

8、此外，本学期将会开展文化节以及湛江师范学院师范生技能大赛。这些比赛对于一个师范生而言都是很好的表现平台，有利于增强师范教育意识，也有利于提高同学们的教学实践能力。

9、三下乡实践。三下乡的筹备工作基本由班上的同学协商完成，我会根据自己的下乡经验和同学们进行分享，同时鼓励同学们积极参与。学院每年会举行三下乡经验交流会，同学可以前往观摩，对于实践策划、申请、开展等注意事项有非常好的指导。

10、期末的复习，由班干以及同学们自己来整理复习资料。经过两个学期的学习经验，同学们可以根据自身的需要收集相关的资料，进行有规则的复习。

助班是一种荣誉也是一种责任。我希望可以成为一名助班，用自己的耐心、信心和责任心把班集体管理好，全心全意关心每一个到来的新生，为他们的大学生活做好表率和引导作用。

第四篇：一年级班主任主要工作构想

一年6班 班主任工作计划

王萍

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生57人，其中男生31人，女生26人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、新入学的孩子对老师和小学的集体生活会感到陌生，同时自理、自制能力也较为薄弱，因此小学一年级班主任的工作重点在以下几个方面：

（一）、熟悉校园生活，做好入学准备

1．用亲切的态度、温和的话语，给孩子们留下幸福愉快的第一印象，消除紧张心理和陌生感；尽快熟悉每个孩子（包括名字、性格、兴趣爱好等）。

2．带孩子们熟悉环境，掌握校园生活常规、熟记基本的安全常识。包括：介绍本班教室、活动场地、男女生厕所、老师办公室等；带领孩子们参观学校，介绍场地的名称与用途。对于不能去的地方、不能动的东西，要特别强调并说明原因。

3．讲解课堂纪律。包括听辨上下课铃声、课堂坐姿、举手发言等要求。4．学习《小学生日常行为规范》和学校规章制度。包括：作息时间表、着装要求、课间和户外纪律、来校和离校纪律等。可采用分期分批的方式，逐条向学生讲解并认真执行。

5．强调自我保护和安全教育。结合各项纪律要求，培养学生自我保护意识和安全素养（例如：上下楼梯防止拥堵踩踏、户外活动时观察环境免遭伤害或伤害他人等），安排各类防灾演习活动。

6．依托中华传统文化教育（国学课程），使学生养成良好的人际交往能力和习惯，培养健康和积极向上的人格。

7．结合各种评选工作，使学生建立集体荣誉感和团队合作精神。（二)、因材施教，从学前班到小学平稳过渡 由于幼儿园的学前班普遍都开展了不同程度的课程教学活动，因此新生的课程教、学难度都不大，相较而言，教学重点要放在培养良好的学习习惯、延续和提高学习热情等方面。

1．训练提高学生的专注力。针对低龄学生较难保持长时间专注的问题，从坐姿训练入手，穿插有趣的活动、约定个性化的口令或口号。

2．延续学前班的感性教学方式，教学时多使用实物、模型、图片等直观教具，同时加强描述、想象等环节，逐步培养学生的抽象理解能力。

3．此阶段的孩子模仿力较强，教师应注意以身作则，多挖掘优秀事例、树立典型，用榜样的力量潜移默化地影响学生。

4．正面鼓励孩子，同时引导孩子“自我认识”到自身的不足，并有意识、有计划地改进。

5．培养学生的综合素质，挖掘每个学生的长处，以此长处为抓手，培养学生的自信心，带动其他方面素质的提高（例如评选不仅依据学习成绩，还可设立美术明星、体育明星、音乐明星、文明礼貌明星等，使每个学生都能得到充分和客观的肯定与鼓励）。

6．培养学生的参与热情。学生在学前班时是被照顾的对象，进入小学后，会希望参与“大人们”的活动，此阶段是正面培育的最佳时期，多安排学生做些力所能及的工作（例如：擦黑板、值日、带读、轮值班长等），可以提高学生的“自我价值认可”和自信，同时也可避免随着年龄增长，由于自我认可不足，学生的羞怯心理主导了日常行为，难以保持积极向上的精神面貌的弊端。

7．组织多样化的学习活动，可适当体验高年级学生的学习方式。一年级学生学习压力不大，学习热情和模仿能力却很强，根据此特点，可以提前适当地安排一些高年级的学习方式让学生体验，例如：在组织阅读活动时，引入讲述、简述、造句甚至口述作文等环节；建议学生背诵自己感兴趣的名著、文章等，使学生养成背诵的基本学习习惯；此阶段也是文字书写训练的最佳时机，在保证工作量、不产生压力的前提下，学生可以养成良好的书写习惯。(三)、家校沟通顺畅，共促学生全面成长

通过家长会、家访、电话和网络等形式加强与家长的沟通，让家长建立对班主任的信任，使班主任的工作目标和活动安排得到家长的理解与配合。

1．使家长明白鼓励“一个长处”促“全面发展”的重要性，不要急于强调学科学习成绩。

2．理解孩子的想法与做法，多使用肯定和鼓励，培育孩子的自信。3．善用“比较”的力量，多使用“自我比较”（关注孩子某个方面的各个阶段的改进和提高），使用“平行比较”（与其他孩子的优点比较）时注意客观和引导，尽可能让学生主动认识到对方的长处并加以学习，不要简单地输灌。

4．理解集体活动对孩子的学习态度、交往能力、价值观和人生观养成的重要性，要积极参与，正确引导。

(四)、强调集体荣誉，配合各科教师工作

加强与其他任课教师的沟通，及时发现教学、活动中遇到的问题，积极配合和支持，加以改进和调整。

任课教师可能由于注重学科教学，容易忽视学生的心理与感受，班主任要及时对学生进行“心理疏导”，调整学生的精神状态，避免产生情绪对立，影响对该学科的学习兴趣。

(五)、推行素质教育，组织和参与各项活动

在学前教育阶段，素质教育、活动整合进行得较为深入，而小学阶段由于加大了知识学习的比重，容易忽视素质教育，学生常会感觉到学习的枯燥与压力。在条件许可的情况下（硬件设施、经费投入、师资力量等），结合校本特色，积极开展多种形式的素质教育课程和活动。

(六)、坚持总结和反思，提高工作水平

教师是需要不断学习、实践和提高的职业，网络又为教师自身提高、同行交流提供了绝佳的平台。通过博客这种技术门槛低、受众面广的交流形式，可以有效地总结和反思自己的工作、学习和领悟其他教师的理念与做法。写博客的过程，并不会成为教师的负担和压力，反倒会拓宽思路、开阔视野，凸显教学个性、提高工作热情。

五、具体工作 九月份

1.做好开学的各项工作，如：上报开通校迅通名单，教普书订购名单等。2.庆祝“教师节”。3.班报刊出 4.迎国庆黑板报比赛

十月份 1.家长学校

2.纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式 3.一年级拼音过关测试 4.班报刊出

5.街道小学生田径运动会

十一月份 1.班报刊出 2.主题队会观摩 十二月份

1.一至二年级跳绳比赛

2.市元旦小学生书画现场赛 3.一至三年级口算过关 4.迎元旦校诗歌朗诵比赛

一月份

1.准备复习迎考。2.期末考试 3.寒假工作安排。

第五篇：助理班主任

助理班主任工作总结

任期一年的助理班主任工作已落下帷幕，与他们相处的一年，感受颇多。下面就汇报一下上学期我的工作情况：

由于第一学期我班成绩不是很理想，在大一下学期开学初，我就重点向他们强调了学习的自觉性、主动性以及学习的方法。尤其重点分析了高数这门学科的学习方法，并要求他们平时多花功夫。另外，我通过飞信、人人网或者QQ等网络聊天工具与他们交心，及时了解他们的思想动态，并及时处理他们反映的各方面问题，同时不断加强他们对学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，督促他们课堂和课后学习，改进学习方法，增强学习动力，养成良好的学习习惯，培养良好的学风。在这学期中，我班成绩取得了一定进步，高数补考人数为0，班级总补考人数为1人，我班江苏省计算机考试通过率为75%，并有6人优先通过CET-4级考试。

在宿舍卫生方面，我采取不定期检查的方式督促内务卫生情况，使他们逐渐培养良好的卫生习惯和文明的宿舍氛围。另外，在班级建设上，我以自身的实际经验对他们指导，定期与班委的交流，一是向他们灌输班委的重要性，同时也是提醒他们要发挥班委的作用，有所作为，有所奉献，团结一致，共同建设我们的班集体。此外，我鼓励他们参与院校级活动，并在活动中给予指导。同时，我们也开展各种活动如春游、班会等形式丰富他们的课余生活，加强班级凝聚力，营造良好的班风。

作为一名助理班主任，我本着一颗奉献的心为新生服务，为他们

在大学之初迎风导航。虽然我的任务已经结束，但是我对孩子们的想念依旧，我很感谢有这样的机会使我能成为一名助理班主任，这也是我大学四年的一段宝贵的经历及回忆。在大二初，我也参与了班委改选，并提醒他们未雨绸缪，找准人生目标并为之奋斗！我期待着、并祝福着他们，一步步绽放他们的精彩人生！