助理班主任感想

第一篇：助理班主任感想

学期即将结束，我的二年级十三班的助理班主任工作也早就告一段落，与上一学期的助理班主任相比，本学期的工作轻松不少，与学生的交流也比较顺畅，现将一点感想总结如下：

培增班主任的行为规范养成教育，是我觉得他班主任工作的一个亮点，前一学年的努力下，班里只剩下18名同学，他们能自觉遵守学校和班主任的各项规章制度，能做到不旷课，有事、有病、外出时请假，尊敬师长，团结同学。尤其是对班主任的惩罚，让我很有感触，同学们能主动承担自己的错误，认打认罚，这让贯彻学校的各项规章制度有了强有力的保障，同学之间的关系平稳和睦，班集体的氛围良好。我想，这与班主任的一年行为规范养成教育是分不开的，很值得我学习和借鉴。

班集体的管理，我想最重要的是班集体的意识培养，让每个同学得有充分的责任感和班集体荣誉感，尤其是在各项活动的展开时更能得到充分体现，比如运动会、长跑比赛、汇操比赛等，十三班虽然人少，但各项活动都能积极参加，没有拖班级后腿的现象，这就很难得。

另外，与十三班的同学交流和上课时，我发现与每个学生的相处很容易，同学们能把老师和同学的位置摆正，对老师的尊重能在日常学习和生活中体现的很明确，这样的结果是我对班里的同学也有着充分的尊重和信任，这种师生间的和睦渐渐地会带来整体向上的班集体气氛，能让老师愿意到班里来。

助理班主任工作帮助我对班主任老师有了更深的了解，也为我日后的工作和生活积累了宝贵的经验，我想我会努力干好，进而使自己顺利的完成以后的班主任工作任务。

第二篇：班主任助理感想

班主任助理感受

火热九月，经过严格的面试，层层筛选，终于让我当任了，电信系11级的班主任助理。记得接到通知的当时我是多么的兴奋，那是我大一时，看到我师兄师姐时下定的目标，现在目标实现了，那时候我就下定决心要把这份工作做好！

在校、系领导的关心、班主任的支持和同学们的积极配合下，终于顺利的完成了九月份的班主任助理工作。在这短短的一个月的时间里，心里充满了欣慰、快乐、困扰。也有不舍。但是凡事都有个结局，在这一个月的工作中我学到很多的知识。

先说下自己这个月的自我感受吧！一个月过去了，我对自己有了更加深入的自我认定，更清晰的了解自己。首先，得给自己鼓个掌，因为我坚持了很多东西。例如，当宿舍的舍友、班上的同学还在床上呼呼大睡时，我早就到集中点等候学生的到来；当别人在宿舍享受风扇或空调时候，我在操场下面看着学生们军训，顶着猛烈的太阳；当别人在玩游戏的时候，我在会议室里开会，甚至有好几次连饭也吃不上，等到晚上开完会，10点多时才吃上一口面；当别人在聊天时候，我在一旁看学生的军训心得……总之，怎一个“忙”字了得？所以，我坚持下来的，我成熟了，我觉得自己在这一个月里成长了很多，过得也充实了很多，有意思多了！！但是，期间还有很多需要继续努力的东西。如：工作的方法需要灵活多变，效率要有所提高，与人交往方面要更加的练习，讲台临场发挥能力要有所提高！认清自身的不足也是自己成长的一部分，我会好好的吸收这次的经验。另外，我也对很多的事情看不过眼，某些班主任助理经常不出现，有些经常违反工作要求，不太注意这方面的事项，如：当学生军训的时候到里面去嘘寒问暖！这是不允许的。

最后，说一下教官方面的事情。这次，我们请来的教官，某些的质素确实不行，如：集队出操时候，经常迟到；新生晚会时候，居然要求我们班助送副扑克给他们来玩；情绪化很多，甚至在训练时候当着学生的面扔喇叭；很会占便宜，得寸进尺，给他一个星星，他事后给你要月亮，给了月亮，他会再跟你要太阳。你说这素质多叫人郁闷啊！但是也有很多好的教官，训练时候，很落力，很服从上级的安排，对工作很热诚，很真。我们为他鼓掌，会舍不得他，会为他搞送行，他就是好样的！

一个月，让我成长了很多，班上的各方面也很好。我希望我班的学生继续努力，保持热诚积极下去，我也会更加的努力，做的比现在更好。再次感谢班主任老师的支持，同学们的配合，更加感谢领导们给我这个锻炼的机会，我将更加自信的态度和更高的热情投入到新的工作中去！！

第三篇：班主任助理工作感想

记得上大学时，在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。也记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。

自从来到实习学校之后,毫无经验的我担任了班主任助理工作岗位之时，我就一直积极思考如何做好班主任助理工作，希望自己能成为一名智慧爱心型的优秀班主任助理。转眼之间，大半个月过去了，想了一些，也做了一些，有所得也有所失。

下面，我就谈谈我们实习队在做班主任助理的一些具体工作和做法。

由于年段长的要求,我们实习中担任的是城东中学里基础比较差的普通班级,所以当接到这个任务的时候,我便对自己说:“别担心，别害怕，只要我对学生宽容，对自己有信心，加上爱心，耐心，同学们应该会很好相处的，自己会是一个很好的班主任助理。”

在担任期间,我对自己要求我要与学生:

共同感受：感受学习的过程，感受同学的情谊，感受生活的美好；

共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；

共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

坦白的说，当班主任助理真的很累，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。何况班主任助理工作是对于我们来说是一项很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！班主任助理是美丽的！

班主任助理--累，但是值得！

第四篇：助理班主任

助理班主任工作总结

任期一年的助理班主任工作已落下帷幕，与他们相处的一年，感受颇多。下面就汇报一下上学期我的工作情况：

由于第一学期我班成绩不是很理想，在大一下学期开学初，我就重点向他们强调了学习的自觉性、主动性以及学习的方法。尤其重点分析了高数这门学科的学习方法，并要求他们平时多花功夫。另外，我通过飞信、人人网或者QQ等网络聊天工具与他们交心，及时了解他们的思想动态，并及时处理他们反映的各方面问题，同时不断加强他们对学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，督促他们课堂和课后学习，改进学习方法，增强学习动力，养成良好的学习习惯，培养良好的学风。在这学期中，我班成绩取得了一定进步，高数补考人数为0，班级总补考人数为1人，我班江苏省计算机考试通过率为75%，并有6人优先通过CET-4级考试。

在宿舍卫生方面，我采取不定期检查的方式督促内务卫生情况，使他们逐渐培养良好的卫生习惯和文明的宿舍氛围。另外，在班级建设上，我以自身的实际经验对他们指导，定期与班委的交流，一是向他们灌输班委的重要性，同时也是提醒他们要发挥班委的作用，有所作为，有所奉献，团结一致，共同建设我们的班集体。此外，我鼓励他们参与院校级活动，并在活动中给予指导。同时，我们也开展各种活动如春游、班会等形式丰富他们的课余生活，加强班级凝聚力，营造良好的班风。

作为一名助理班主任，我本着一颗奉献的心为新生服务，为他们

在大学之初迎风导航。虽然我的任务已经结束，但是我对孩子们的想念依旧，我很感谢有这样的机会使我能成为一名助理班主任，这也是我大学四年的一段宝贵的经历及回忆。在大二初，我也参与了班委改选，并提醒他们未雨绸缪，找准人生目标并为之奋斗！我期待着、并祝福着他们，一步步绽放他们的精彩人生！

第五篇：助理班主任心得

心得体会

——助理班主任有感

记得上大一时，在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。也记得一个我们的班主任于汀老师说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。

不知不觉,已经当了一个学期的班主任助理。不仅让我认识了许多朋友同时也为自己的人生积累了经验。虽然没有进行正式的班主任助理的培训，但我知道班主任助理起到带头作用，遵守学校的纪律，刻苦学习，用实际行动带动其他同学学习，建立良好的班风、学风，有了良好的学习氛围，同学们的学习积极性也大大提高。班主任助理不仅协助班主任开展工作，也协助班干部开展工作，和班干部一起分担任务，团结各班干部，提高班干部工作的积极性，建设起优秀的班干部团队，帮助班主任管理好班级。因此，一直以来我都严格要求自己，目的是为了给他们一个做一个好榜样。下面我就简单的说一下做助理班主任这一个学期以来我的一点心得。

班级是学校的一个细胞，和谐的班级构成和谐的学校。因此构建和谐学校，就必须构建和谐班级，塑造和谐个人。作为一名大学新生的助理班主任，我清楚的知道我所肩负的重担，新生刚入校对大学的理解还是一片茫然，对大学生活和学习更是无所适从，那么我这个助理班主任就应该对他们进行适当的管理，进行必要的引导。

用信任筑起心灵沟通的桥梁。我是一名大三的学生，而我的“学生”是大一的新生，很明显，我们年龄几乎差异不大，那么要怎样才可以让他们信任我呢？又怎样让他们来主动和我交流自己的一些想法呢?信任，真正要让我们心灵的沟通就只能通过相互信任，朋友间的那种信任让我们变得很容易交流，也让我比较清楚的了解班级近段时间的大体思想动态，更好的掌控班级下一步该怎样走。在班上有位女生,她的性格特点是胆小，对自己没信心。记得她在开学的时候告诉我说，上了大学,她想改变,想让自己变得更大胆，更有自信。大学会有许多机会让你去发挥自己最好的一面，让你去锻炼自己，挑战自己。这些机会要自己去把握，自己去争取。我不断地鼓励她去参加多一些活动增加自己的胆量。让我印像最深刻的一次是班干部竞选,她的票数比别人少一票,然而她落选了,内心受到创伤,接着找我跟她聊。我告诉她“凡事只要自己尽力了就可以了!无论结果是好是坏.....” 这次失败了,不要紧,只要懂得寻找自己失败的原因，然后在失败的地方重新站起来就可以了。经过了学生会面试,自我介绍,班干部竞选等等。这位女生经过自己的努力，终于胆子比以前大了，做事也越来越自信了。

用汗水换取纯真无瑕的友谊。从新生的进校时对他们力所能及的关心，军训期间与他们一起接受考验，每次班级活动必到的铁杆观众，我都在用汗水和希望在为他们鼓掌、加油！帮他们提包，带路报名，解决进校的一些手续问题，甚至有同学参加活动时需要借衣服，我都没有推辞，用我在班级说的一句话“有我办不到的事，没我不去办的事”。最让我印象深刻的是经常会接到师弟师妹们的电话。“师姐我们宿舍为什么经常断水断电？”、“师姐，我想买日用品，怎么打车过去？”、“师姐……”等等。无论大事小事都有人向我请教，我一直竭尽全能地为他们解决，让他们更快地适应大学生活。我知道作为一个新生，每个同学身上都会有不同的问题出现，在他们感到最无助、迷茫、需要依靠的时候班主任助理就要充分的担当起“全职保姆”的角色，但同时我也发现如果什么事情都及早地替他们提出来并安排好的话对他们的自我成长帮助不大。要给他们自己去摸索，自己去经历，自己去安排，自己的命运掌握在自己的手里。而我们只是充当辅助的角色。当然我也经常到班上去看看他们的学习的近况，帮助他们解答疑难。我经常跟他们做思想交流，经常告诉他们“要好好学习，一定要把学习放在第一位”。我相信我们在汗水挥洒中，已经让我们的心灵走得更近了，汗水能换来

这么多真挚的友谊，那这汗流的真幸福！

用行动去引领他们尽早的融入新环境。班级的管理是一门学问，而且当我还是学生，我的“学生”只比我低两级这样复杂的关系，我想用管理这个词其实不是很恰当，用“引领”二字能更好的诠释我的工作。我们更多的作用是一名新生的引路人，是他们的姐姐哥哥，让他们在大学四年里能够能够踏踏实实学习大学知识，充充实实享受大学生活，所以这第一步很关键，必须在第一步就走好，否则对他们来说就是一个坎。那么，作为助理班主任，最重要的不是言传而是身教，用自己的实际行动来引领他们进行学习，让他们尽早的适应新的角色，更早的为自己将来做打算，从而把更多的时间用在我们的本质工作——学习上去。对于班上的同学，让他们尽快适应专业的学习，确定学习目的，指导他们完成大学四年的发展规划，并协助班主任选举产生了第一届班委。虽然在选举班委的时候出现了一些小问题，经过老师和师生的互相帮忙，事情总算解决了。等到班级的工作正常开展以后，我们基本放手让他们个性的发展。但这并不是说放手就任由他们爱怎么做就怎么做，我会定期和班委进行沟通，先了解一些班级大事项。

一学期的助理班主任，让我意识到作为一名助理班主任，更多的角色是一名益友，能够与同学们打成一片的大龄学生，是他们的哥哥姐姐，将心比心，以心换心。以热情换取信任，以坦诚换取信任，以信任换取信任。在这种状态下，使得学弟学妹不易有压力，能够坦然的面对我，能够和我倾诉他们在心底的故事，情感易于引起共鸣，也就容易实现心理沟通。要有自己的人格魅力去吸引学生，而不是打，压，要有自己的培养目标，同时能够妥善解决好班级各方面的关系，并要不断的充实自己，让自己的知识能够符合学生的需要。

我相信我和我们班一定能够在今后的学习、生活、活动中取得更加长足的进步！让我们带着希望一起努力吧！

设计艺术系xx班

助理班主任：xxx