关爱大自然社会实践总结

第一篇：关爱大自然社会实践总结

文学与传媒学院暑期“关爱大自然”社会实践小组个

人心得体会

文学与传媒学院

根据省委宣传部、省高校工委、省精神文明办、省教育厅、团省委、省学联相关文件精神，按照我校团委具体要求，结合我校大学生教育实践改革，2010年7月，文学与传媒学院的“关爱自然”社会实践小组开展了一系列实践活动，我作为小组的一员，跟随小组对距绥化城区约10公里的兴福乡进行了实地调查研究，主要针对“自然环境”方面通过多种方式收集兴福乡的资料。

我们与兴福乡政府领导进行了对话，乡长刘卓为我们讲述了当地的人口数量、经济状况、优势产业等情况，详细介绍了兴福乡的养殖业及沼气池的修建，并阐述了对兴福乡未来发展的整体规划。经过交谈，我们对兴福乡有了大致的了解。兴福乡南邻南泥河，北靠呼兰河，哈伊、绥巴公路及哈佳铁路贯穿全乡，地理位置优越，交通十分便利，全乡总面积171.7平方公里，耕地面积19.95万亩，下辖9个行政村，102个村民组，71个自然屯，现有8988户总人口34745人，社会总产值实现了2.74亿元，人均收入实现4728多元。兴福乡为黑褐色团粒土壤，适宜农作物种植，粮食作物以大豆、玉米和水稻为主，经济作物以烤烟、马铃薯和棚室蔬菜为主，畜牧养殖以黄牛、生猪、蛋鸡和大鹅为主。

我们还实地考察了兴福乡的公共设施，如周边高速公路、乡内公路以及学校，参观了一些农业基地，并走访了当地居民，以下是我对于兴福乡农村建设和环境保护工作的调查结果与心得体会。

一、兴福乡积极开展社会主义新农村建设，为环境保护工作打下了坚实的基础。

2005年，党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。建设社会主义新农村，总的要求是“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。这20字方针内涵十分丰富，既要求发展农村生产力，又要求调整完善农村生产关系；既要求加快农村经济发展，又要求加快发展农村社会事业；既要求加强农村物质文明建设，又要求加强农村精神文明、政治文明与和谐社会建设。总之，建设社会主义新农村，是经济建设、政治建设、文化建设、社会建

设和党的建设协调推进的新农村，也是富裕、民主、文明、和谐的新农村。而兴福乡的新农村建设一直在如火如荼地进行着。

近年来，兴福乡大力调整经济结构，巩固主导产业。调优新增产业，育大优势产业，培育新兴产业。兴福乡突出大豆主导地位，以种植高油、高蛋白品种和大豆良种繁育为主，靠着先进的农业技术、良好的生态环境、肥沃的土质，种植出品质优良的大豆，被国家认定为A级绿色食品，“兴福大豆”全国驰名。原国务院委员陈俊生，原国家科委主任宋健曾分别考察了兴福乡大豆模式化栽培及大豆科技园区建设情况，给予了高度评价。

在优先发展大豆产业的同时，兴福乡注重多业并举，还重点发展了畜牧业，扩大黄牛、生猪、蛋鸡养殖规模，使畜牧业成为兴福乡又一强有力的支柱产业。同时，发展以棚室蔬菜、香瓜、西瓜等高校经济作物为主的路边经济正蓬勃发展。

社会主义新农村的建设既要求加强农村物质文明建设，又要求加强农村精神文明、政治文明与和谐社会建设。新农村建设的重点在农业，而希望在教育。兴福乡近年来关注教育发展，加大了对学校的建设，尤为明显的是兴福一中新建三层教学楼一幢，建筑面积3000平方米，教室内安装了多媒体设备，操场上娱乐、健身设施齐全，让兴福乡的孩子们都能在宽敞明亮的教室、崭新先进的学校里学习。

兴福乡领导也相当关心兴福乡留守儿童的成长。乡镇中有很多孩子，他们的父母为了生计外出打工，他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，常年缺少父母的关心爱护，他们便是留守儿童。长期以来，兴福乡与我校合作开展关爱留守儿童实践活动，通过结对子、通信等方式让我校学生与兴福乡留守儿童形成良好的沟通，给予他们关心与呵护，陪伴他们成长。这种举措功在千秋，关心下一代人的成长，更是在培养下一代建设社会主义新农村的中坚力量。

随着经济的迅速发展，兴福乡的旅游业也正在悄然兴起，以兴福乡老年公寓娱乐城为龙头，大力发展旅游业，利用兴福乡的养鱼资源和丰富的水资源，度假垂钓成为兴福乡一道美丽的风景。

兴福乡的社会主义新农村建设已经体现出较为喜人的成果，社会的进步才能带动环境保护工作的前进，因此，兴福乡经济的不断发展正在为环境保护工作打下坚实的基础。

二、兴福乡能够将环境保护与乡镇建设相结合。

如今兴福乡的乡镇建设日趋成熟，在带动经济发展的同时也开始关注环境保护和建设。兴福乡现有耕地面积18.35万亩，全部实行无公害种植，是绥化市主要的商品粮生产基地，绿色食品生产基地之一。绿色食品在中国是对无污染的安全、优质、营养类食品的总称，种植、生产绿色食品，需要减少甚至避免对农药、化肥的使用，这实际上也是对环境的保护，减少对土壤的污染。

注重环境的绿化也是环境保护的一个重要部分。2008年，兴福乡政府新建成了集休闲、健身和办公为一体的休闲广场。休闲广场占地15000平方米，总投资23万多元，分为办公、休闲健身和游览三个功能区。广场的四周分别用桃红、刺梅、丁香、冰腊、串红、水腊花苗进行了绿化和美化。其中桃红栽种了1000多株，水泥主干道两侧栽种5米以上的云杉150株，金叶榆、白桦、垂榆、黄槐、球榆、小叶丁香等15种各具特色的观赏树木150余株，绿地中心的两个花坛中已经种植了数千株串红、水腊花苗。广场的西半部是休闲健身区和一个投资一万多元建设的标准水泥球场。兴福乡休闲广场的建成，美化了乡政府的办公环境，也为兴福乡的村民提供了一个休闲健身的场所，丰富了广大村民的业余文化生活。而兴福一中等学校的建设也对操场周围都进行了绿化和美化，因此如今的兴福乡，到处都可以看到优美迷人的风景，呼吸到新鲜清新的空气。

兴福乡是全区畜牧养殖大乡，畜牧养殖收入已成为全乡经济的半壁江山。黄牛、生猪、大鹅、肉蛋鸡等养殖已形成规模。近年来，兴福乡建成了多个养殖场，但牲畜的排泄物会对环境造成一定的影响，因此，兴福乡建立了多个沼气池，通过资源的循环利用，既解决了牲畜排泄物的处理问题，又节约了资源，为兴福乡的环境保护做出了巨大的贡献，同时也是乡镇建设的一个重大进步。

三、兴福乡在环境保护方面也存在一些问题，保护环境的意识不够强。兴福乡在保护环境方面做出了较多举措，并取得了不错的成果，但也有一些不足。首先是乡政府对环境保护的宣传力度不够，没有使乡民普遍树立保护环境的意识，在乡政府、兴福一中等公共场所的公告栏中，我们没有看到关于保护环境的宣传，乡政府的卫生间等有水龙的地方不是都有节约用水的标语。这些也许

只是小事，但长期的积累会对保护环境有重大的影响。其次是乡镇建设放轻了对环境的关注，比如公路、房屋的建设有时破坏了环境，在进行自然屯的合并时对农田造成了影响。当然，这种问题很难避免，但如果更加注意可以尽量减少多环境的伤害。以上两个问题归结起来的原因都是由于保护环境的意识不够强，建议兴福乡政府能更加注重对环境保护的宣传，全乡树立环保意识，为打造兴福乡更美好、和谐的环境而努力。

总的来说，在这次“关爱自然”实践活动中，我们所看到的兴福乡的环境保护工作做的较好，而且能够经济、环境兼顾，值得其他乡镇学习。至于其中出现的问题，需要在长期的实践中得以改善，相信兴福乡在环境保护方面的工作能够越做越好。作为实践小组成员的我们，也从中感受到了一种社会责任感。新农村的建设和环境的保护需要科学技术和先进理念作为基础，这需要我们大学生运用所学的知识为建设社会主义新农村出力，为国家作出贡献。

第二篇：关爱大自然社会实践总结

“关爱大自然”社会实践小组个人心得体会

根据省委宣传部、省高校工委、省精神文明办、省教育厅、团省委、省学联相关文件精神，按照我校团委具体要求，结合我校大学生教育实践改革，2010年7月，文学与传媒学院的“关爱自然”社会实践小组开展了一系列实践活动，我作为小组的一员，跟随小组对距绥化城区约10公里的兴福乡进行了实地调查研究，主要针对“自然环境”方面通过多种方式收集兴福乡的资料。

我们与兴福乡政府领导进行了对话，乡长刘卓为我们讲述了当地的人口数量、经济状况、优势产业等情况，详细介绍了兴福乡的养殖业及沼气池的修建，并阐述了对兴福乡未来发展的整体规划。经过交谈，我们对兴福乡有了大致的了解。兴福乡南邻南泥河，北靠呼兰河，哈伊、绥巴公路及哈佳铁路贯穿全乡，地理位置优越，交通十分便利，全乡总面积171.7平方公里，耕地面积19.95万亩，下辖9个行政村，102个村民组，71个自然屯，现有8988户总人口34745人，社会总产值实现了2.74亿元，人均收入实现4728多元。兴福乡为黑褐色团粒土壤，适宜农作物种植，粮食作物以大豆、玉米和水稻为主，经济作物以烤烟、马铃薯和棚室蔬菜为主，畜牧养殖以黄牛、生猪、蛋鸡和大鹅为主。

我们还实地考察了兴福乡的公共设施，如周边高速公路、乡内公路以及学校，参观了一些农业基地，并走访了当地居民，以下是我对于兴福乡农村建设和环境保护工作的调查结果与心得体会。

一、兴福乡积极开展社会主义新农村建设，为环境保护工作打下了坚实的基础。

2005年，党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。建设社会主义新农村，总的要求是“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。这20字方针内涵十分丰富，既要求发展农村生产力，又要求调整完善农村生产关系；既要求加快农村经济发展，又要求加快发展农村社会事业；既要求加强农村物质文明建设，又要求加强农村精神文明、政治文明与和谐社会建设。总之，建设社会主义新农村，是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设协调推进的新农村，也是富裕、民主、文明、和谐的新农村。而兴福乡的新农村建设一直在如火如荼地进行着。近年来，兴福乡大力调整经济结构，巩固主导产业。调优新增产业，育大优势产业，培育新兴产业。兴福乡突出大豆主导地位，以种植高油、高蛋白品种和大豆良种繁育为主，靠着先进的农业技术、良好的生态环境、肥沃的土质，种植出品质优良的大豆，被国家认定为A级绿色食品，“兴福大豆”全国驰名。原国务院委员陈俊生，原国家科委主任宋健曾分别考察了兴福乡大豆模式化栽培及大豆科技园区建设情况，给予了高度评价。

在优先发展大豆产业的同时，兴福乡注重多业并举，还重点发展了畜牧业，扩大黄牛、生猪、蛋鸡养殖规模，使畜牧业成为兴福乡又一强有力的支柱产业。同时，发展以棚室蔬菜、香瓜、西瓜等高校经济作物为主的路边经济正蓬勃发展。

社会主义新农村的建设既要求加强农村物质文明建设，又要求加强农村精神文明、政治文明与和谐社会建设。新农村建设的重点在农业，而希望在教育。兴福乡近年来关注教育发展，加大了对学校的建设，尤为明显的是兴福一中新建三层教学楼一幢，建筑面积3000平方米，教室内安装了多媒体设备，操场上娱乐、健身设施齐全，让兴福乡的孩子们都能在宽敞明亮的教室、崭新先进的学校里学习。

兴福乡领导也相当关心兴福乡留守儿童的成长。乡镇中有很多孩子，他们的父母为了生计外出打工，他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，常年缺少父母的关心爱护，他们便是留守儿童。长期以来，兴福乡与我校合作开展关爱留守儿童实践活动，通过结对子、通信等方式让我校学生与兴福乡留守儿童形成良好的沟通，给予他们关心与呵护，陪伴他们成长。这种举措功在千秋，关心下一代人的成长，更是在培养下一代建设社会主义新农村的中坚力量。

随着经济的迅速发展，兴福乡的旅游业也正在悄然兴起，以兴福乡老年公寓娱乐城为龙头，大力发展旅游业，利用兴福乡的养鱼资源和丰富的水资源，度假垂钓成为兴福乡一道美丽的风景。

兴福乡的社会主义新农村建设已经体现出较为喜人的成果，社会的进步才能带动环境保护工作的前进，因此，兴福乡经济的不断发展正在为环境保护工作打下坚实的基础。

二、兴福乡能够将环境保护与乡镇建设相结合。

如今兴福乡的乡镇建设日趋成熟，在带动经济发展的同时也开始关注环境保护和建设。兴福乡现有耕地面积18.35万亩，全部实行无公害种植，是绥化市主要的商品粮生产基地，绿色食品生产基地之一。绿色食品在中国是对无污染的安全、优质、营养类食品的总称，种植、生产绿色食品，需要减少甚至避免对农药、化肥的使用，这实际上也是对环境的保护，减少对土壤的污染。

注重环境的绿化也是环境保护的一个重要部分。2008年，兴福乡政府新建成了集休闲、健身和办公为一体的休闲广场。休闲广场占地15000平方米，总投资23万多元，分为办公、休闲健身和游览三个功能区。广场的四周分别用桃红、刺梅、丁香、冰腊、串红、水腊花苗进行了绿化和美化。其中桃红栽种了1000多株，水泥主干道两侧栽种5米以上的云杉150株，金叶榆、白桦、垂榆、黄槐、球榆、小叶丁香等15种各具特色的观赏树木150余株，绿地中心的两个花坛中已经种植了数千株串红、水腊花苗。广场的西半部是休闲健身区和一个投资一万多元建设的标准水泥球场。兴福乡休闲广场的建成，美化了乡政府的办公环境，也为兴福乡的村民提供了一个休闲健身的场所，丰富了广大村民的业余文化生活。而兴福一中等学校的建设也对操场周围都进行了绿化和美化，因此如今的兴福乡，到处都可以看到优美迷人的风景，呼吸到新鲜清新的空气。

兴福乡是全区畜牧养殖大乡，畜牧养殖收入已成为全乡经济的半壁江山。黄牛、生猪、大鹅、肉蛋鸡等养殖已形成规模。近年来，兴福乡建成了多个养殖场，但牲畜的排泄物会对环境造成一定的影响，因此，兴福乡建立了多个沼气池，通过资源的循环利用，既解决了牲畜排泄物的处理问题，又节约了资源，为兴福乡的环境保护做出了巨大的贡献，同时也是乡镇建设的一个重大进步。

三、兴福乡在环境保护方面也存在一些问题，保护环境的意识不够强。

兴福乡在保护环境方面做出了较多举措，并取得了不错的成果，但也有一些不足。首先是乡政府对环境保护的宣传力度不够，没有使乡民普遍树立保护环境的意识，在乡政府、兴福一中等公共场所的公告栏中，我们没有看到关于保护环境的宣传，乡政府的卫生间等有水龙的地方不是都有节约用水的标语。这些也许只是小事，但长期的积累会对保护环境有重大的影响。其次是乡镇建设放轻了对环境的关注，比如公路、房屋的建设有时破坏了环境，在进行自然屯的合并时对农田造成了影响。当然，这种问题很难避免，但如果更加注意可以尽量减少多环境的伤害。以上两个问题归结起来的原因都是由于保护环境的意识不够强，建议兴福乡政府能更加注重对环境保护的宣传，全乡树立环保意识，为打造兴福乡更美好、和谐的环境而努力。

总的来说，在这次“关爱自然”实践活动中，我们所看到的兴福乡的环境保护工作做的较好，而且能够经济、环境兼顾，值得其他乡镇学习。至于其中出现的问题，需要在长期的实践中得以改善，相信兴福乡在环境保护方面的工作能够越做越好。作为实践小组成员的我们，也从中感受到了一种社会责任感。新农村的建设和环境的保护需要科学技术和先进理念作为基础，这需要我们大学生运用所学的知识为建设社会主义新农村出力，为国家作出贡献。

珍惜生命，关爱自然

______“关爱大自然”社会实践小组个人心得体会

院系：文学与传媒学院

年级：10级

班级：新闻 姓名：刘远征

学号：201052332

第三篇：关爱大自然社会实践总结

“关爱大自然”社会实践小组个人心得体会

根据省委宣传部、省高校工委、省精神文明办、省教育厅、团省委、省学联相关文件精神，按照我校团委具体要求，结合我校大学生教育实践改革，2010年7月，文学与传媒学院的“关爱自然”社会实践小组开展了一系列实践活动，我作为小组的一员，跟随小组对距绥化城区约10公里的兴福乡进行了实地调查研究，主要针对“自然环境”方面通过多种方式收集兴福乡的资料。

我们与兴福乡政府领导进行了对话，乡长刘卓为我们讲述了当地的人口数量、经济状况、优势产业等情况，详细介绍了兴福乡的养殖业及沼气池的修建，并阐述了对兴福乡未来发展的整体规划。经过交谈，我们对兴福乡有了大致的了解。兴福乡南邻南泥河，北靠呼兰河，哈伊、绥巴公路及哈佳铁路贯穿全乡，地理位置优越，交通十分便利，全乡总面积171.7平方公里，耕地面积19.95万亩，下辖9个行政村，102个村民组，71个自然屯，现有8988户总人口34745人，社会总产值实现了2.74亿元，人均收入实现4728多元。兴福乡为黑褐色团粒土壤，适宜农作物种植，粮食作物以大豆、玉米和水稻为主，经济作物以烤烟、马铃薯和棚室蔬菜为主，畜牧养殖以黄牛、生猪、蛋鸡和大鹅为主。

我们还实地考察了兴福乡的公共设施，如周边高速公路、乡内公路以及学校，参观了一些农业基地，并走访了当地居民，以下是我对于兴福乡农村建设和环境保护工作的调查结果与心得体会。

一、兴福乡积极开展社会主义新农村建设，为环境保护工作打下了坚实的基础。

2005年，党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。建设社会主义新农村，总的要求是“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。这20字方针内涵十分丰富，既要求发展农村生产力，又要求调整完善农村生产关系；既要求加快农村经济发展，又要求加快发展农村社会事业；既要求加强农村物质文明建设，又要求加强农村精神文明、政治文明与和谐社会建设。总之，建设社会主义新农村，是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设协调推进的新农村，也是富裕、民主、文明、和谐的新农村。而兴福乡的新农村建设一直在如火如荼地进行着。

近年来，兴福乡大力调整经济结构，巩固主导产业。调优新增产业，育大

优势产业，培育新兴产业。兴福乡突出大豆主导地位，以种植高油、高蛋白品

种和大豆良种繁育为主，靠着先进的农业技术、良好的生态环境、肥沃的土质，种植出品质优良的大豆，被国家认定为A级绿色食品，“兴福大豆”全国驰名。

原国务院委员陈俊生，原国家科委主任宋健曾分别考察了兴福乡大豆模式化栽

培及大豆科技园区建设情况，给予了高度评价。

在优先发展大豆产业的同时，兴福乡注重多业并举，还重点发展了畜牧业，扩大黄牛、生猪、蛋鸡养殖规模，使畜牧业成为兴福乡又一强有力的支柱产业。

同时，发展以棚室蔬菜、香瓜、西瓜等高校经济作物为主的路边经济正蓬勃发

展。

社会主义新农村的建设既要求加强农村物质文明建设，又要求加强农村精

神文明、政治文明与和谐社会建设。新农村建设的重点在农业，而希望在教育。

兴福乡近年来关注教育发展，加大了对学校的建设，尤为明显的是兴福一中新

建三层教学楼一幢，建筑面积3000平方米，教室内安装了多媒体设备，操场上

娱乐、健身设施齐全，让兴福乡的孩子们都能在宽敞明亮的教室、崭新先进的学校里学习。

兴福乡领导也相当关心兴福乡留守儿童的成长。乡镇中有很多孩子，他们的父母为了生计外出打工，他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其

微，常年缺少父母的关心爱护，他们便是留守儿童。长期以来，兴福乡与我校

合作开展关爱留守儿童实践活动，通过结对子、通信等方式让我校学生与兴福

乡留守儿童形成良好的沟通，给予他们关心与呵护，陪伴他们成长。这种举措

功在千秋，关心下一代人的成长，更是在培养下一代建设社会主义新农村的中

坚力量。

随着经济的迅速发展，兴福乡的旅游业也正在悄然兴起，以兴福乡老

年公寓娱乐城为龙头，大力发展旅游业，利用兴福乡的养鱼资源和丰富的水资源，度假垂钓成为兴福乡一道美丽的风景。

兴福乡的社会主义新农村建设已经体现出较为喜人的成果，社会的进

步才能带动环境保护工作的前进，因此，兴福乡经济的不断发展正在为环

境保护工作打下坚实的基础。

二、兴福乡能够将环境保护与乡镇建设相结合。

如今兴福乡的乡镇建设日趋成熟，在带动经济发展的同时也开始关注环境

保护和建设。兴福乡现有耕地面积18.35万亩，全部实行无公害种植，是绥

化市主要的商品粮生产基地，绿色食品生产基地之一。绿色食品在中国是对

无污染的安全、优质、营养类食品的总称，种植、生产绿色食品，需要减少甚

至避免对农药、化肥的使用，这实际上也是对环境的保护，减少对土壤的污染。

注重环境的绿化也是环境保护的一个重要部分。2008年，兴福乡政府新建

成了集休闲、健身和办公为一体的休闲广场。休闲广场占地15000平方米，总

投资23万多元，分为办公、休闲健身和游览三个功能区。广场的四周分别用桃

红、刺梅、丁香、冰腊、串红、水腊花苗进行了绿化和美化。其中桃红栽种了

1000多株，水泥主干道两侧栽种5米以上的云杉150株，金叶榆、白桦、垂榆、黄槐、球榆、小叶丁香等15种各具特色的观赏树木150余株，绿地中心的两个

花坛中已经种植了数千株串红、水腊花苗。广场的西半部是休闲健身区和一个

投资一万多元建设的标准水泥球场。兴福乡休闲广场的建成，美化了乡政府的办公环境，也为兴福乡的村民提供了一个休闲健身的场所，丰富了广大村民的业余文化生活。而兴福一中等学校的建设也对操场周围都进行了绿化和美化，因此如今的兴福乡，到处都可以看到优美迷人的风景，呼吸到新鲜清新的空气。

兴福乡是全区畜牧养殖大乡，畜牧养殖收入已成为全乡经济的半壁江

山。黄牛、生猪、大鹅、肉蛋鸡等养殖已形成规模。近年来，兴福乡建成了

多个养殖场，但牲畜的排泄物会对环境造成一定的影响，因此，兴福乡建立了

多个沼气池，通过资源的循环利用，既解决了牲畜排泄物的处理问题，又节约

了资源，为兴福乡的环境保护做出了巨大的贡献，同时也是乡镇建设的一个重

大进步。

三、兴福乡在环境保护方面也存在一些问题，保护环境的意识不

够强。

兴福乡在保护环境方面做出了较多举措，并取得了不错的成果，但也有一

些不足。首先是乡政府对环境保护的宣传力度不够，没有使乡民普遍树立保护

环境的意识，在乡政府、兴福一中等公共场所的公告栏中，我们没有看到关于

保护环境的宣传，乡政府的卫生间等有水龙的地方不是都有节约用水的标语。

这些也许只是小事，但长期的积累会对保护环境有重大的影响。其次是乡镇建

设放轻了对环境的关注，比如公路、房屋的建设有时破坏了环境，在进行自然

屯的合并时对农田造成了影响。当然，这种问题很难避免，但如果更加注意可

以尽量减少多环境的伤害。以上两个问题归结起来的原因都是由于保护环境的意识不够强，建议兴福乡政府能更加注重对环境保护的宣传，全乡树立环保意

识，为打造兴福乡更美好、和谐的环境而努力。

总的来说，在这次“关爱自然”实践活动中，我们所看到的兴福乡的环境

保护工作做的较好，而且能够经济、环境兼顾，值得其他乡镇学习。至于其中

出现的问题，需要在长期的实践中得以改善，相信兴福乡在环境保护方面的工

作能够越做越好。作为实践小组成员的我们，也从中感受到了一种社会责任感。

新农村的建设和环境的保护需要科学技术和先进理念作为基础，这需要我们大

学生运用所学的知识为建设社会主义新农村出力，为国家作出贡献。

珍惜生命，关爱自然

______“关爱大自然”社会实践小组个人心得体会

院系：文学与传媒学院

年级：10级

班级：新闻姓名：刘远征

学号：201052332

第四篇：关爱大自然

有关大自然的启示资料

当非洲持续七八个月的大旱几乎烤干了一切植物的时候，有几种动物却奇迹般生存了下来。它们是大象、猩猩和飞羚。飞羚没有大象那样强壮的体力，也不能像猩猩那样灵活自如地在树上跳来跳去，但它却很善于借助其它动物生存下来。猩猩在树上摘吃花朵，飞羚就拣吃落在树下的花叶;大象摇落树上的果子充饥，飞羚跑来拣吃大象摇落的树叶。它极懂得“人弃我用的道理”。当河水完全干涸的时候，飞羚会细心地挖开河床上的泥土掘吃草根。在其它动物逐渐被干旱淘汰掉的时候，它却顽强地生存了下来，来年雨季来临后它们还生育了许多小飞羚。

人类在进化过程中，也是逐渐从刀耕火种走向现代文明的。人类在各种各样的恶劣的自然环境中生存下来、延续至今，是因为善于适应自然并积极师法自然、改造自然。这其中也包括向动植物学习。

有一种青蛙，俗名叫石斑青蛙。它对生存的环境特别挑剔。水质要特别清冽，水流又不能特急，于是只能生存在小溪的拐弯处和有激流的水潭中。一旦进入大一些的湖泊它就活不下去，而较大一些的急流中它又无法立脚。于是，这种青蛙品种就因逐年减少而名贵起来，目前已濒临灭绝。

遗憾的是，现在我们一些人却逐渐失去了一些人类特有的本能和本领。

大自然中，有很多东西可以作为我们人类学习的对象。一条河流如果只有一个源头，一旦源头干涸，这条河就遭了灭顶之灾;一棵小树在狂风和干旱的肆虐下，最容易夭折。百川汇聚的江河、根深荫浓的大树，要突然间消失或枯萎，却不是那么容易的。

1． 关注地球一小时，参与环保低碳行动。

2、树立“低碳”理念，倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。

3.节能是一种美德，环保是一种时尚，低碳让生活更时尚，节约让生活更美丽。

4.为了地球的明天 请奉献您的一小时，让万物感受你的爱，让烛光表达你的心。

5.家园需要你的呵护，地球需要你的关爱，让你我他的爱共聚地球，蓝天碧水将永驻家园。

第五篇：关爱大自然 从我做起

第十三课 第一节 关爱大自然 从我做起

一：内容标准

一1.5

主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。一2.2

知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。

三4.5

知道我国人口、资源、环境等状况，了解保护环境、合理利用资源的政策、法律，树立可持续发展意识。教学目标

（一）[情感、态度、价值观]：热爱大自然、尊重大自然，树立正确的自然观；自觉遵守人与自然的道德规范，与大自然和谐相处。

（二）[能力目标]：爱护大自然、保护大自然、善待大自然、提高与大自然和谐相处的能力。

（三）[知识目标]：了解人与自然的道德规范，保护生物多样性的意义，理解善待自然的意义以及如何善待自然，明白为什么要美化自然：懂得人与自然和谐相处的重要性。教学重点:善待大自然,做大自然的朋友

教学难点: 懂得人与自然和谐相处；尊重生命，保护生物的多样性。

二、教学内容分析

本单元以“与大自然和谐相处”为教育主题，帮助学生认识人类与大自然是相依为命、相互依存的关系，引导学生树立生态环境保护意识，爱护我们赖以生存的大自然，与大自然建立起新型的伙伴关系。

该项目“关爱自然 从我做起”主要是让学生了解人与自然的基本道德规范，自觉遵守人与自然的道德规范，与大自然和谐相处。只有理解了生物多样性的意义，才可以善待自然界的每一种生命；只有理解了人与自然的密切关系，才可以增进善待自然的情感；只有理解了自然对我们人类的重要意义，才可以从自我做起保护自然、美化自然。

三、教学准备

教师准备： 教师在上课之前进行问卷调查，了解学生在日常生活中是怎样做到环保的。教师同时要充分利用教材资源，充分挖掘和整合本地教育资源，引用科技手段制成多媒体课件。

学生准备：学生通过查阅资料、上网查询等各种渠道搜集与大自然相处的事例，并观察人们是如何对待大自然的。

四、教学活动

（一）新课导入：关爱大自然，从我做起

播放歌曲《丹顶鹤的故事 》，同时播放视频。视频讲述了一个女孩为救一只丹顶鹤而滑进沼泽地的故事。故事能引发学生的深思，触动学生的心灵，引发学生对保护生物的思考。

教师：“这个凄美的故事让老师震撼，为了保护一只受伤的丹顶鹤，一个年轻的生命消逝了。同学们，让我们积极行动起来，保护生物，关爱大自然。今天让我们学习关爱大自然，从我做起。”（二）新授部分

PPT展示学生调查问卷内容

1、问卷调查一：请你列举与你的生活息息相关的生物，并说明你列举理由。部分同学作为代表，进行全班交流。

例如：猪牛羊，会给我们提供肉食和奶制品。花草树木，会给我们提供新鲜空气和丰富我们的精神，树木会给我们提供木材制造家具。鱼类，也会给我们提供肉食，也可供我们观赏。

2、教师：“同学们举了很多例子，除了这些，还有哪些与人类生活息息相关的生物呢？”教师展示视频《多彩的生物世界》。通过视频，增加学生的感性体验。让学生在感受生物多样性的同时，也感受到人类的生存和发展是与各种生物密不可分的。教师提出问题：

1、请你用一句话概括本段视频的内容.2、多彩的生物世界对你有什么影响？

学生讨论2—3分钟，全班交流。

投影举例：源源不断的提供给我们物质资源，让我们在地球上更好的生存下去，我们要保护生物的多样性。

3、教师：“同学们，地球上的生物在源源不断的输送给我们物质资源，我们穿的衣服，吃的食物等都是生物赐予我们的。我们的衣食住行都离不开生物界，保护生物的多样性其实就是保护了人类生存和发展的基石。但是现实中破坏生物多样性的行为时有发生。老师提出问题：我们身边有哪些破坏生物多样性的行为？这些行为给人类带来了哪些危害？

学生讨论2-3分钟举例： 老师归纳总结：

往大海里乱倒污水导致了鱼虾的死亡，破坏了海洋生态系统，人类的食物供给量会减少。

乱砍乱伐，植被遭到破坏，土地沙漠化，改变了人类生存的环境、自然灾害频发，最终会危害到人类的生存与发展。教师引导学生得出结论：

4、走进生活 设置同学身边的小案例情节，引发学生的学习兴趣，符合思想品德课“来源于生活，回归生活”这一理念。结合课本P42页相关链接回答以下问题。

教师出示问题： 假如你遇到以上情况，你会怎样做？

学生讨论交流。

5、通过学习总结本部分知识点：

①尊重生命，保护生物的多样性。

②保护了生物的多样性就等于保护了人类生存和发展的基石，就等于保护了人类文化多样性的基础，就等于保护了人类自身。

1、问卷调查二：观察你周围的人，他们是如何积极对待大自然的？结果如何？ 部分同学作为代表，进行全班交流。

2、教师:同学们身边的积极对待大自然的事例很多。我们来看一位真正的环保卫士，2009感动中国十大人物——张正祥。教师出示视频资料。教师出示问题：

①张正祥的哪些言行使我们深深感动？

②请你结合自身的生活实际交流一下应该怎样向张正祥学习？ 同学们小组讨论3——5分钟，全班进行交流。

教师：“同学们，张正祥的事迹感动了老师，感动了十几亿中国人，相信也感动着在座的每一位同学的心，让我们积极行动起来吧，走进生活，争做环保小卫士。

3、老师来自美丽的崂山，作为崂山区的一名成员，老师曾经去崂山水库周边参加过植树活动。

教师展示问题：哪些行为值得我们提倡？为什么？ 学生讨论回答。

教师引导学生得出结论：我们应该善待大自然，善待大自然,大自然就会善待我们。

4、通过学习,总结出本部分知识点： 善待大自然，大自然就会善待我们,我们要这样善待大自然： ①保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友

②采取积极措施预防和减少对大自然的破坏

③合理利用自然资源，保护生态环境

1、问卷调查三：青岛的红瓦绿树，碧海蓝天吸引了不少外地游客。为了让青岛变的更美丽，你可以为美化青岛做些什么？ 部分同学作为代表，进行全班交流。

学生举例：植树造林、清理路边小广告、捡起路边纸花、不乱倒生活垃圾等。

2、教师：同学们想了很多方法让青岛更美丽，老师也相信通过同学们和岛城全体市民的努力，岛城会变得更加多姿多彩。同学们知道我们可以去青岛哪里赏梅吗？

教师提出问题： 请你评价游客的行为，并说说理由。

游客的行为是不文明的。因为我们要美化大自然，保护好自然景观。

3、走进生活

4、通过学习总结出本部分知识点： 我们应该这样美化大自然：

①美化自然，既要爱护身边的一草一木，植树造林。②美化自然，还要保护好自然景观

1、请同学们设想：我们未来生存的自然环境是什么样子？ 部分同学作为代表，进行全班交流。

2、教师：学生对未来的美好设想是令人向往的，在同学们与岛城全体市民的共同努力下，我们构建了一个和谐美丽的青岛。播放视频《和谐青岛》。

（三）小结

视频图片中展示了青岛的红瓦绿树，碧海蓝天；似长虹卧波的栈桥；风景优美的八大关；还有百般魅力的崂山都一一呈现在我们的面前。要创建更加美丽和谐的青岛，我们必须从今天学的内容做起：

1、保护生物的多样性

2、善待自然，做大自然的朋友

3、美化自然，让大自然美丽永存

（四）布置作业

为了更好的落实本课知识，6月5日是“世界环境日”，为响应“低碳生活”，请你写出4个“低碳方式”的做法与同学交流分享。

（五）教师寄语

《地球你好吗》，歌声响起。教师朗诵：

当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝，当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠，我们不禁要大声问道： 谁来保护我们的绿色家园？

让我们积极行动起来吧！

用我们勤劳的双手扮靓可爱的校园，用我们青春的热血点燃希望的火种，让生活布满阳光，让地球充满生机和希望！（在优美的旋律中结束教学）