文献阅读报告格式

第一篇：文献阅读报告格式

文献阅读报告

作者：

专业：农药学

学号：

题目(中文)

正文部分：

1.研究背景

2.主要实验方法

3.结果与讨论

4.个人看法和体会

参考阅读文献：

Ziping Wei, Jinhua Feng, Hung-Yu Lin, et al.Identification of a Single Tryptophan Residue as Critical for Binding Activity in a Humanized Monoclonal Antibody against Respiratory Syncytial Virus.Anal.Chem.2007, 79, 2797-2805

第二篇：文献报告格式

研究生“*****”课程文献阅读报告

撰写基本要求

一、文献阅读报告的基本要求

1．按以下次序排版打印：

标题，（姓名，所在学院，学号），中文摘要及关键词，英文摘要及关键词，正文，参考文献。其中：

（1）中文摘要（约150－250字）在前，英文摘要（约200－300个单词）在后，关键字3-5个；

（2）参考文献：列出至少两篇，对书或文章按如下要求书写：

[序号]书作者，书名，出版社，出版日期，版本

[序号]文章作者，文章名，刊名，卷号，期号：起-讫页码，出版日期

2.文献阅读报告包含封面，封面的格式和第一页样例见下页 3．文献阅读报告页码一律用小5号居中标明，封面不包含页码

二、文献阅读报告的字体格式要求

论文标题―――黑体二号

姓名，学号，所在学院 ――――――宋体五号

摘要―――――----黑体小五号（英文摘要标题用新罗马体10号加粗）摘要正文 ―――― 宋小五号（英文摘要用新罗马体10号）关键词 ―――――黑体小五号（英文关键词用新罗马体10号加粗）关键词的内容―― 宋小五号（英文关键词内容用新罗马体10号）正文中的标题―――一级标题四号黑体字, 二级标题小四号黑体字 正文―――――――宋体小四号（英文用新罗马体12号）参考文献―――――小四号黑体字

参考文献的内容――宋体小五号（英文用新罗马体10号）

研究生文献阅读课程

文献阅读报告

题 目:

课程名称 学 院 专 业 学 号 学生姓名 基于贝叶斯方法的决策树方法

xxxx，0672xxxx，计算机科学与工程学院

摘 要: 本文主要介绍了贝叶斯方法、以及原理的运用，决策树方法、以及算法原理；并针对数据挖掘的特点和本质,在充分利用贝叶斯方法和决策树分类的优点的基础上,将贝叶斯的先验信息方法与决策树分类的信息增益方法相结合,提出了一种新的数据挖掘分类算法(BD1.0 算法),并对此算法进行了说明和设计。

关键字：贝叶斯方法、决策树方法、分类、BD1.0算法

Abstract: The article has main introduce the method of Bayesian and application of it’s principle, the method of decision tree, and the principle of decision tree , the article also give the complication of these two methods;According to the characteristic and essence of data mining and taking advantage of Bayesian method, a new classification method named BD1.0 algorithm was presented.This method combined the prior information and information gain method of decision tree.The design and analysis of the algorithm was introduced too.Key words: Bayesian, decision tree, classification, algorithm of BD1.0 贝叶斯方法

1.1 贝叶斯决策理论

贝叶斯方法的关键是使用概率表示各种形式的不确定性。在选择某事件面临不确定性时,在某一时刻假定此事件会发生的概率,然后根据不断获取的新的信息修正此概率。修正之前的概率称为先验概率,修正之后的概率称为后验概率。贝叶斯原理就是根据新的信息从先验概率得到后验概率的一种方法。通常用下面的式子表示贝叶斯原理:

第三篇：如何写文献报告

如何写文献报告

文献研究是做一切学术研究的基本功，不会做文献研究基本上就等于不会做研究。

做文献研究必然要做文献研究报告，因为这是对文献研究结果的汇报，你的研究究竟发现了什么或得出了什么结论你都要系统地报告一下。

所以文献研究报告首先要报告你是如何进行研究设计的，或者说你的问题中心是什么，是以什么为线索开展文献研究工作的。换言之，如果你的研究线索不清楚，你就不知道你的文献找的是否合适，搜集的文献是否全面，是否具有代表性。这意味着，你必须有清楚的问题逻辑，知道你究竟需要什么。

很多时候，你的研究问题就是你文献搜索的主题。往往你文献搜索之初你的问题范围是很大的或者是不精确的，这是一个逐步的精细化过程。实事求是地说，搜索文献过程是一个穿过重重迷雾的过程，是寻找你预想的最接近的答案的过程，所以文献搜索并不是一个把所有文献进行罗列出来的工作，而是沿着自己的问题逻辑寻找最接近答案的过程。因为我们每个人在研究的时候都有一个心理的预期，我希望去求证什么。但当你的问题是一个真问题的时候往往是没有现成答案的，如果你所预想的答案别人早有论述的话，那说明你的问题根本不能称为问题。

第四篇：文献调研报告

文献调研报告

1.《复合塘-湿地系统水生植物时空分布对氮磷去除的影响》

：（彭剑峰，王宝贞1，夏圣骥1，王琳2）

水环境中氮、磷的富集加剧了水体富营养化，促进了水生植物滋长，改变了水生植物的时空分布格局；另一方面，各种水生植物也通过多种方式改变水环境，而水环境的改变又不可避免地影响氮、磷的去除[1, 2]。水生植物和氮、磷的这种相互影响在复合生态处理系统中表现尤为突出。污水中充足的氮源和磷源加大了水生植物生物量，加剧了处理单元间生物群落的时空分布差异；而水生植物的分布差异又影响着水环境变化，使单元间氮、磷表现出不同的去除规律[3]。利用某生态处理单元，比较不同水生植物对氮、磷去除的影响已成为生态处理研究中的热点。但目前的研究主要集中于生活型(life form)接近的群落间的横向比较，研究范围较窄。

实验选择山东某生态处理系统进行。该污水处理工艺主要包括生态塘和湿地两部分, 工艺流程依次为：复合兼性塘(HFPs)→曝气塘(APs)→曝气养鱼塘(AFPs)→鱼塘(FPs)→水生植物塘(HPs)→芦苇湿地(CWs)。1.通过不同时间对NH3去除率的变化发现。随温度升高，各单元塘NH3的去除率也相应升高。这是由于在生态塘系统中，NH3主要通过挥发、生物硝化/反硝化、生物同化吸收3种机制去除，而各去除机制的效率都直接或间接地受浮游藻类的影响。随温度升高，浮游藻类活性和数量增长，生物同化吸收NH3速率加快；同时藻类的代谢活动吸收CO2并释放O2，提高了水体的DO和pH，这又加强了生物硝化/反硝化和氨氮挥发水平[4]，因此随浮游藻类增长各单元塘NH3的去除速率增加。2各生态单元TP去除也受水生植物时空分布影响。生态处理系统中，TP主要通过化学沉淀、藻类细菌的合成代谢、水生植物的吸收去除，其中与水Fe3+、Ca2+、Al3+等金属离子的化学沉淀是磷的主要去除方式。前已述及，高温期曝气养鱼塘、鱼塘和水生植物塘水体pH和DO在一定范围内升高，这能促进金属离子与磷的化合沉淀。在复合兼性塘和曝气塘，水生藻类含量少，对水环境影响小，磷酸盐分级实验显示悬浮磷沉降是TP的主要去除途径。由于沉降作用受温度影响小，因而复合兼性塘中TP去除率全年保持稳定。此外，芦苇湿地中TP去除率较低，这也应与芦苇所截滤的浮游藻类的腐败、释放有关。

总结：

（1）复合生态塘-湿地处理系统水生植物时空分布差异导致氮、磷去除规律的周期性变化。此外，各处理单元水生植物对水环境的影响幅度不同，其中对复合兼性塘和曝气塘影响较小；而对曝气养鱼塘、鱼塘、水生植物塘、芦苇湿地影响较大。

（2）受水生植物种类影响，不同形态氮、磷在各单元的去除效率不同。NH3和TP主要在曝气养鱼塘、鱼塘和水生植物塘去除；有机氮在复合兼性塘和鱼塘去除；NOx-在芦苇湿地去除。

（3）芦苇和浮萍的大量生长，导致湿地的水环境与生态塘明显不同，氮磷的去除规律也与生态塘不同。此外受生态塘出水浮游藻类和浮萍

影响，芦苇湿地对NH3和TP去除率较低。

2《三种水生植物在不同季节去污能力的对比研究》（作者：黄蕾 翟建）

体富营养化是全球性的环境问题。治理富营养化水体的多种措施中，利用水生植物的方法，以其良好的净化效果、独特的经济效益、能耗低、简单易行以及有利于重建和恢复良好的水生生态系统等特点，正日益受到人们的关注。我国水污染严重，利用水生植物净化富营养化水体必将具有非常广阔的发展前景。太湖水污染 治理与水体修复技术及工程示范项目是国家“863”计划课题的一部份，本文利用实验室人工模拟太湖地区冬季和春季的气候条件，对伊乐藻、石菖蒲和水芹菜这 三种能耐受低温的水生植物在不同营养浓度条件下(中营养浓度、富营养浓度和超富营养浓度)去除氮磷的效果进行了系统地对比研究，分析它们在不同季节温度条 件下净化水质能力的差异，从中比选出能适应逆境环境并能高效净化水质的水生植物。本次研究选用太湖流域3种常见的水生植物，包括伊乐藻(采自无锡太湖)、水芹菜(采自南京郊区菜田)和石菖蒲(采自南京中山植物园)

(1)伊乐藻(Elodea Canadensis Michx.)：多年生沉水植物，营养繁殖，能忍受0℃甚至冰点以下的寒冷，在人工裁培管理条件下能在一年四季正常生长

(2)水芹菜(Oenanthe javanica(BL.)DC.)：挺水植物，多年生草本。对环

境条件的适应性较广，抗逆性强，喜冷凉，较耐寒，适于冷凉、短日

(3)石菖蒲(Acorus tatarinowii Schott)：挺水植物，四季生长，根系发达，总结：

(1)本文挑选的三种水生植物伊乐藻、石菖蒲和水芹菜都是在较低温度下也能正常生长，并有较强除污能力的植物品种。在试验所选春季和冬季不同季节条件下挑选的这三种植物生长良好，且都能较好吸收水

(2)三种植物去氮除磷存在一些差异：对NH4-N的吸收效果，沉水植物伊乐藻较两种挺水植物稍好，水芹菜明显好于石菖蒲；对

NO3-N的吸收，挺 水植物明显好于沉水植物伊乐藻，挺水植物效果比较相似，水芹菜效果稍好；对TN的吸收，仍以水芹菜最好；对TP的吸收，几种植物对TP的吸收效果相差不 大，水芹菜对磷吸收率略

(3)从春冬两季不同温度气候条件下同种植物对氮磷 的吸收效果对比研究来看，春季的吸收效果总体好于冬季，这说明虽然试验所选均为耐寒植物，但不同季节带来的温度气候差异仍对其有一定影响。春季相对冬季温 度稍高，这更利于其对氮的吸收，但温度对植物吸收磷的影响不像氮那样明显。这与植物在生长过程中对氮的需求远高于磷有关，可见几种植物对水体中磷的吸收规律与氮的吸收规 存有差异。

(4)综合本文研究结果，沉水植物和挺水植物在去除水中氮磷方面各有优势，应分别筛选环境适应性强，去污效果更突出的沉水植物和挺水植物品种构成双层群落结构(FAMS)用以修复太湖地区富营养化水体。

第五篇：文献调研报告

大作业――文献调研报告

姓名学号专业日期联系方式Email

请就与化工相关的技术自由选题，根据自己的选课题写一份文献调研报告。要求说明

选题理由，课题资料的搜集过程，并汇总搜集到的资料。报告应包括以下内容：

一、选题简介(10分)

1、课题名称（中文）：关于塑料回收的新技术

（英文）：The new technology of2、为什么选择上述课题？

3、调研希望达到的目的：

4、选题过程中遇到什么问题？是如何解决的？

二、文献调研过程的介绍（30分）。

提示：应包含以下方面的内容，并请就其中感受最深的一点展开。

（1）所用的数据库名称，说明选库理由。

（2）所用的检索词，说明选词理由。

（3）检索式

（4）检索结果的分析比较。

三、资料查找过程中的收获，成功经验及失败教训（20分）。

1、是如何找到与自己选题相关的最有参考价值的文章的？

2、是如何找到与选题相关的有影响力的专家学者？

3、是如何找到相关的研究机构的？

4、是如何获取最新的研究动态的？

四、资料阅读的经验(10分)

五、资料汇总。通过阅读所搜集到的资料，回答以下问题：（20分）

（1）研究课题涉及的概念及名词解释；

（2）研究课题的热点与难点问题；

（3）文献中出现的解决办法；

（4）各种解决办法存在的问题；

（5）今后的发展趋势。

六、提供一份对该课题有用的参考资料列表(10分)。参考资料请按照标准书目格式编写!

1、为了建立与课题相关的背景知识，需要阅读什么参考书？请提供您认为最有用的3本书的书名、作者、索书号及书摘要。

2、请就研究课题所涉及的2个重要概念，提供权威解释，并请提供资料来源。

3、请就研究课题提供2篇有价值的综述性文章(最好是中英文各一篇)信息，包括篇名、作

者及出处。

4、提供重要文章信息（至少10篇），包括篇名、作者及出处。

5、与选题相关的研究机构名称及网址。