我是90后征文:90后,一个响亮的称号

第一篇：我是90后征文:90后,一个响亮的称号

90后，一个响亮的称号，这就是我们1990年以后出生的新一代中国小公民的专属称号。

人们都说90后个性十足，90后思维独特，同时，我们拥有国际化的视野，我们具备非凡的创新能力，我们懂得团结合作，我们勇于担当责任 …… 这些都是90后应该具备的基本能力和精神品质，也正是我们90后的骄傲和自豪。

90后身处祖国飞速发展的伟大时代，也正是我们成长为社会中坚的时代，所以，我们一定要不断充实自己，将来担负起富强中华的重大历史责任!

创新是一个民族的灵魂，是国家强盛和社会发展的动力，是人才成长的基石。所谓创新能力，就是人们发现新问题，创造新事物的能力。创造才能是各种能力的集中和最有价值的表现，人类社会文明都是创造能力的产物，如今这个科技迅猛发展的新时期，对创造能力提出了更高的新要求，那就是创新能力。所以只有具备了创新能力的人才。作为祖国的90后新一代，我们要让创新变成我们的习惯，从小做起，从小事做起！

茫茫宇宙中，人类是渺小的，生命却是伟大的。生命使地球处处生机勃勃，使我们有幸能享受阳光、活力和世界上的一切美好。宝贵的生命，每个人都仅有一次，它不仅仅是自己的，更属于所有关心、呵护我们的人。身为90后新一代，我们更应该懂得生命的珍贵!

……

我们是90后，我们生活在大集体中，我们是社会的一员，在城镇环境和设施不断变化的同时，作为社会的小公民，我们的优良品德和文明素养同样应该不断提高，争当五好小公民，同时还要帮助身边的同伴、邻居，一起努力，共同创建文明校园、文明社区！

我很骄傲，我也是90后！我会努力担当起中华民族伟大复兴 事业的重任的，90后的新一代们，和我一起做吧!

第二篇：党员是一个光荣的称号

党员是一个光荣的称号，一直以来我都是以此为荣。我一直坚持党的领导，认真执行公司党委以及单位支部的规章制度，认真学习，努力工作。

作为一名党员，思想素质过硬是必要的，因此我努力掌握政治理论知识，提高自身素质。作为共产党员必须懂得，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定，在支部的帮助教育下，我以党章的标准严格要求自己，继续深入的学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，学习保持共产党员先进性教育和“八荣八耻”社会主义荣辱观，积极参加单位组织的科学发展观学习活动，学习党的方针政策，路线和政策法规，为了尽快提高自己的理论水平，还经常从广播，电视新闻，书刊中了解当今国际政治形势，社会动态及党重要的指导方针等。在学习中，遇到问题，主动找党支部书记谈心，将自己的想法进行交流，确实的做到了理论联系实际，落实到了工作当中。

我是一名驾驶员，保证安全无事故是我们驾驶员每一个人的信念，尤其作为一名党员，我更是深刻的意识到自己肩上的责任。在日常的工作当中以进取的勇气和强烈的安全意识 认真工作。

安全大如天，是一切工作的基础。而作为驾驶员，前提就是要保障车辆的完好，要从细微处做起，熟悉自己的工作环境，熟悉自己手中设备的性能。每天，我都提早到单位。细心的擦拭着车辆，按照巡回检查的顺序开始检查仪表、轮胎、发动机、机油、电瓶、防冻液，一切确保无误后，还要认真的再做一遍。同时，在行驶中、出车后还要按照一日三检的要求认真检查车辆，杜绝事故隐患。

我多年来一直服务于****，一干就是十几年。每年，365张路单；每个月行驶3000多公里；每一天都是披星戴月；每一秒都是牢记安全。安全工作没有终点，只有起点。多年来我一直坚信此信念，并贯彻执行，因此多年来我一直保障着安全行驶无事故。

随着车辆管理的逐步规范，车辆的费用消耗也逐步缩减，为了更好地保证车辆的安全正常行驶，我千方设百计在节约上下功夫，通过多年的经验积累，对一般技术含量不高的保养，从来都是自己动手，对车辆的维修，总是亲自与修理厂的工人们共同探讨，争取少一点费用，多一点好处。尽量节省过桥费和停车费，工作不急时，宁可多跑几步路，也要想办法节省。在日常工作中，非常注重油料的消耗使用。能不开空调尽量不开，在行驶中更是严格执行规定，杜绝超速行驶，减少油料的消耗。

一粒砂看世界，一滴水中见人生。我一直以优秀党员的标准严格要求自己，出出起先锋模范作用，在平凡而重要的岗位上忘我的工作着，为自己所热爱和追求的事业默默奉献着。

第三篇：一个响亮的名字

一个响亮的名字

孙奇，一个响亮的名字深深地印在大家的心里，可她却是平凡不能再平凡，普通不能再普通的铁路售票员。她说：“旅客如一面镜子，我们的微笑了，得到的回报同样是微笑。”她爱路爱岗，忠于职守的精神，引领着更多的铁路人们要她一样热爱铁路事业，立足本职岗位；真诚服务无私的品格教导我们要助人为乐，勇于奉献，发扬传统美德；勤奋学习，岗位成才的意识激励着我们以锲而不舍、精益求精的态度严格要求自己，加强自身素质的培养，努力成为一名优秀的铁路事业者。

孙奇售票近二十年，售出百万张无差错，总结提炼的“七字售票法”和“十二句售票服务规范用语”，让我从心底发出深深地敬仰的情意。她作为一名普通的铁路工人服务一辈子，奉献一辈子，坚守一辈子的信仰，为铁路传承了多年的服务精神。人生最大的考验，莫过于生死。当知道自己得了重病绝症，许多人首先是精神崩溃，跟着加速了身体崩溃。而她到了生命的尽头却还会把工作、把服务旅客放在心上，她的话让人感动流泪，更让人感受到铁路人一种执着坚守、敢于奉献的高尚情怀。

孙奇同志认真践行“以服务为宗旨，待旅客如亲人”的服务理念，被旅客亲切称为“贴心人”、“活雷锋”。为减少旅客排队购票时间，她常常连续七八个小时不喝水、不上洗手间。她长期学习雷锋、助人为乐，从售出每张车票时的贴心提示，到捡拾遗失物品四处寻找失主，从援助身无分文的旅客返乡，到帮助离家出走的孩子和走失旅

客找到家人，累计做好事上千件.为了熟练掌握过往旅客列车的停车站代码，她每天起早贪黑背诵温习，仅用25天就记住了56趟过往旅客列车1120个停车站代码；她把《管规》、《客规》、《运价里程表》随身携带，见缝插针、随时随地学习，不断总结实践，很快成为售票窗口的业务排头兵。我要学习孙奇以铁路发展为先，以铁路服务为大，求真务实、开拓创新的精神，当好铁路工作的带头人。今后我将严格按照段机关、站领导的指示，认真做好本职工作。我要学习孙奇始终把心思全放在工作中，放在服务群众上，心里始终装着、想着服务旅客。我要学习孙奇实事求是、脚踏实地，始终都能从本职长发，对工作上的麻烦与困难都欣然面对，全神贯注的干好每一天工作。

孙奇，她一个平凡的身份却闪耀着不平凡的追求。我要以为她为学习榜样，养成努力学习刻苦钻研的好习惯，善于思考，做好本职工作的同时，不忘为他人着想，热情为他人服务。努力学习，注重知识的积累，让自己思路开拓，使自身的工作能力与业务知识能够得到有效的提升。以饱满的精神态度，务实的工作作风，兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。

第四篇：共青团员是我光荣的称号

共青团员是我光荣的称号

（题记：）

“„„光荣啊，中国共青团。光荣啊，中国共青团。母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”

（上篇：历史渊源——中华民族和中国共青团）

在那1919 年的旧中国，整个民族还处于黎明到来前的黑夜之中。巴黎和会上中国政府外交的失败激起了全国人民的愤慨。就在5月4日这样一个平凡而又特殊的日子里，北京青年学生用激情和热血，以游行示威的方式，点燃了五四运动之火，拉开了伟大的新民主主义革命的序幕。他们的爱国行动迅速获得了全国人民的支持，他们唤起了整个中华民族的觉醒。与此同时，他们也抒写下了新的伟大的爱国主义篇章，五四精神从此也成为了激励一代又一代中国青年奋进的精神力量。

五四运动之后，中国青年作为社会进步群体，逐步在马克思列宁主义影响和指导下，投入到彻底的毫不妥协的反帝反封建的斗争之中。1921年7月23日，伟大的中国共产党诞生了。1922年5月5 日，在中国共产党的领导下，中国社会主义青年团第一次全国代表大会也在广州开幕。中国社会主义青年团第一次全国代表大会后，中国的青年团组织实现了思想上、组织上的统一，中国青年运动从此也有了自己的核心，也开始进入崭新的历史发展阶段。在新民主主义革命时期，中国青年在党和团的领导下抛头颅洒热血，一心为着国家的独立和民族的解放奋斗牺牲；在社会主义建设时期和改革开放新时期，中国青年还是在党和团的领导下挥洒青春和汗水，一心为着新中国的富强和中华民族的伟大复而奋斗不已！可以说，是在伟大的马克思主义旗帜指引下，是在伟大的中国共产党和共产主义青年团领导下，中国的青年才因有了强大的思想武器和坚强有力的领导而更加奋发有为，更加显现出自身在求得民族独立和人民自由幸福的奋斗中的凝聚力、创造力和战斗力。而中国共产党党员和共青团员作为光荣的称号，则成为了每一个中国青年的理想追求。

从小学接触《社会》开始，从模糊地认识林则徐虎门硝烟的壮举开始，历史仿佛就有一股强大的引力把我卷入了思考的漩涡之中。初中开始翻懂那一部充满血和泪中国近代史，那是在1840年，中国海防的大门在大英帝国军舰的隆隆炮声中被敲打开来，罪恶的鸦片战争开始像黑暗一样笼罩了中华民族的未来，从此中国沦为了半殖民地半封建的国家，中国人民也开始了救亡图存的艰辛探索，而这种探索常常使我有无限的震撼无限的感慨无限的思索。

1851年，洪秀全领导的太平天国运动在广西桂平金田爆发。这场轰轰烈烈的农民起义历14年却在内外反动势力的联合绞杀下失败了。封建统治阶级洋务派推行“师夷长技以自强”的洋务运动虽然向西方学习先进的科学技术，然而

腐朽的封建专制制度根本无法抵御列强的侵略，中华民族惨遭蹂躏，满清政府一次次地签订了丧权辱国的条约割地赔款，洋务运动最终也以福建、北洋、南洋三支舰队的覆灭而宣告失败。更不用说资产阶级改良派推行的戊戌变法，这场维新运动撒下七君子的热血却仅历103天而宣告失败。令人心酸的是，孙中山领导的辛亥革命虽然推翻了腐朽没落的满清政府结束了中国两千多年的封建帝制，胜利的果实最终却为袁世凯窃取，辛亥革命未能完成中华民族百年反帝反封建的历史任务，中国陷入了军阀混战人民生活更加不堪，人民依旧挣扎在水深火热之中备受煎熬。民族前途未卜，国家兴亡难料！历史的关头，1919年的5月4日，在自1840年起中国人民经历80年的艰辛探索眼前却依旧是一片漆黑的环境下，五四运动点燃了中华民族的希望之火，中国的青年学生担当了救亡的先锋，工人阶级登上历史的舞台，随着中国共产党的诞生，历经28载中国人民才在中国共产党的领导下最终取得了新民主主义革命的伟大胜利完成了反帝反封建的历史重任。回首沧海桑田的变化，曾经有多少仁人志士以血泪为中华民族探索一条救亡图存的道路，又有多少革命烈士为求得国家独立和民族解放奋斗牺牲。这条探索的道路是那样曲折而漫长，实现民族的独立和复兴是那样任重而道远。历史却最终选择了中国共产党。历史使人深思，历史也使我深信只有在中国共产党的领导下才能在国家独立的基础上实现中华民族的伟大复兴。于是，从学习中国近现代史开始，我有了坚定的信念，要坚定地跟着党走，要争取成为中国共产党中的一份子。

（下篇：党团情结——中国共青团与我）

我，是成长在90年代、成长在春天的故事里的一分子，从小我接受的是爱国主义、集体主义和共产主义的理想教育。我常想，我们80后90后说是多么的幸运，我们远离了硝烟滚滚的战争年代，远离了是非颠倒的**年代。因为我们身处在改革开放的和平年代，我们过上了比以往前辈幸福的日子，我们曾被说成是喝着蜜水长大且将被蜜水溺死的一代。我常不屑于那些对80后、90后的偏见，因为我认为80后、90后的青年绝对是富含爱国主义精神的一代，比起以往的任何一代都要关心国家，关心社会。我自豪，自豪自己在16岁的花开季节成为了一名共青团员，普普通通平平凡凡，但我一直认为这一个称号是我成长过程的一个标记。

20岁大学一年级下半学期，我担任了班里的团支书，这是我带着几年共青团员的称号第一次也是唯一 一次担任团支书的职务。什么是团支书？或者说什么是团支部书记？或许你可以百度一下，或许让我告诉你什么是书记：从党诞生之日起，党的领导就是书记。书记本是封建社会和民国时期的一个最底层的官称，书记官虽小，却和人民群众有着最为紧密的联系，他是最为人民群众排忧解难的“官”。党选择书记作为领导职称，这表明党的领导不是骑在人民头上的官僚老爷，而是真正的一心一意为人民群众谋取利益的公仆。

在我担任团支书的日子里，令我最高兴的一件事，是我成功组织班里的同学开展了一次团日活动。那是一次理论学习，主题是“团旗之下——学习马克思主义的基本立场”。旗帜就是方向，旗帜就是形象！我们的党，我们的团，都是以马克思列宁主义作为自己指导思想的，都高举着马克思主义理论旗帜，我们作为党员团员，就应该认真地学习马克思主义的立场、观点和方法。人民

群众是历史的创造者，是历史的主人，是历史真正的英雄——这是马克思主义的基本立场！我们的团日活动选择从“劳动”这样一个话题入手，我们在感悟勤劳勇敢的中华民族的生产创造之中，在讲述和交流自己亲身经历的劳动之中，对人民群众是历史的创造者这一历史唯物主义观点有了新的认识和体会。活动一开始却不为别人所看好，活动结束时也平凡地不为别人所关注。但活动最终是在同学们的掌声中结束的，这是同学对这次活动的认可，也是对我活动组织的认可。我始终认为，坚信人民群众是历史的创造者，就是坚信人民群众创造历史的力量，就是坚信我们的父母兄弟、亲戚朋友的力量，乃至于坚信我们整个中华民族的力量、人类的力量。当然的，这其中也包含了坚信我们自己本身的力量。坚信我们自己的力量，说透一点，我认为那就是一种自信。对，是一种自信！人民群众创造历史的力量，自在地蕴含于我们的青春热血之中。

团日活动之后我想了许多，其中让我费解的是不少学生团员对学习党、团的理论不感兴趣。作为一名共青团员，自觉学习马克思主义，本是每一个共青团员的义务。通过对理论的学习，我们能够形成唯物主义的世界观，能够有更好的思路和方法解决问题。或许是因为我们是理工科学生的缘故，对文科式的理论感到枯燥无味。但我认为，作为理工科学生学习马克思主义理论也是相当有好处的。党的十七大报告中都提到要培养马克思主义青年理论家，这足可见学习马克思主义理论的重要性。记得老师也说过，读研也要专门学习唯物辩证法，自然科学要用唯物主义观点指导。另外还有很重要的一点，马克思主义理论是和我们的生活息息相关的。马克思主义是与时俱进的，中国特色社会主义社会是在前进发展的，理论是生活和实践的上升。在那次理论学习之后，我又组织了两次团日活动，可惜因为方法不得当组织得不好。那之后我就更认识到学习理论和运用理论的重要性，我是特别应该加强在方法论方面的学习。

2011 年5月4日是五四运动爆发93周年，它不像逢五或逢十那样的年份有较大的纪念意义。然而，我还是决定写下这篇文章献给这一个青年节。09年过五四青年节时我在为高考奋斗，10年过青年节我在大学校园中成长，并且履行一个团支书的职责。今年的青年节，我即将告别共青团员这个曾经的光荣的称号，在中国共产党建党90周年的时候光荣地成为一名正式的共产党员。或许不少人认为共青团员和一般群众没什么两样，我却不这么认为。我们是当代的中国青年，我们从少先队起就唱“继承革命先辈的共荣传统，沿着革命先辈的光荣路程”，我们小时候的理想和信念还在吗？我们还能够勇敢地向着胜利向着理想前进吗？

用心静静看看那面团旗吧，看看那面缀有黄色圆环绕着黄色五星图案的红旗吧！想想看，那是谁心意的凝注？那是谁感情的寄托？那是谁对美好生活的向往？那是谁对忠诚无私的选择？作为一名共青团员，我想我们是应该引以为傲的。那是因为，我们的团始终有着远大的奋斗目标，我们的团始终高举着马克思主义的伟大旗帜；我们的团有着光荣的的奋斗历史，我们的团更有着光辉的奋斗业绩；我们的团有着源自于人民群众的伟大力量，我们的团有着焕发于青年的朝气和活力。而最为重要的是，我们共青团员在团的领导下光荣地走在了全国青年的前头，光荣地承担着实现中华民族伟大复兴的历史使命并且是光荣地扮演着先锋队的角色。

当我担任其团支书的时候，某个晚上我看了全班团员的团证。那一天我才发现，不少团证上的入团时间是5月4日。当我看到自己入的团时间时，先是为不是5月4日入团感到失望，后又是转为惊奇。我的入团时间竟然是我自己的生日——6月10日，我以前怎么未曾发现过这个巧合，简直可以说那是奇迹！5月4日入团，洋溢着1919年春天的爱国情怀，这不是一种莫大的荣耀吗？而我生于6月10日，也入团于6月10日，这其中是否有另外某种注定的因素要让我去做点什么？要在蜕变重生中做点什么！

光荣啊，中国共青团！光荣啊，中国共青团员！让我们无愧于共青团员这个光荣的称号。

（备注：上面的文字写于2011年5月4日前，写好后我本想发到网上，后面却一直放着，就这么过了一年。2012年5月5日是共青团成立90周年，我决定将此文发表，告别那逝去的青春，也表达自己一个普通团员简简单单的想法。现在，我自豪地说：我，是一名中国共产党党员！）

团旗帜下--学习马克思主义的基本立场

4月25日晚，我院09102班举行了以“团旗之下——学习马克思主义的基本立场”为主题的团日活动。

活动一开始，同学们就发言举出众多的中国古代劳动人民创造出的包括长城、故宫、“四大发明”、文字、书法、诸子百家典籍在内的宝贵的物质财富和精神财富。随后，通过播放PPT，大家讨论了现在的农村和城市的现状，进而结合自己生活中参与的劳动进行交流。同学们都有着丰富的劳动经验，特别是来自农村的同学，发言踊跃，讲到各地不同的农业生产时会场内笑声一片，气氛达到了高潮。随后，同学们在一曲特殊的劳动者之歌（《每当我走过老师的窗前》）中，思考和讨论了“谁创造了我们今天的幸福生活，谁在创造人类的历史”这样一个问题。同学们分别给出了“我们的父母”、“我们的爷爷奶奶”、“农民”、“工人”、“商人”等等之类的回答。最后团支书补充上了“还有我们”的回答，并通过PPT展示了“人民群众是历史的创造者，是历史的主人，是真正的英雄——这就是马克思主义的基本立场”这一活动主题。进而，同学们回顾所学，复习了包括“为人民服务”、“从群众中来，到群众中去”、“代表中国最广大人民的根本利益”、“以人为本”等群众路线和观点

内容，并通过了解家庭联产承包责任制和率先在广西河池宜州南乡合寨村实行的村民自治制度的创立，感悟出中国农民的伟大的创造力。河池的同学在此进行了发言。活动进入尾声，同学们共同回顾了08年汶川地震全国上下的抗震救灾场景，并通过图片关注广西旱灾，关注青海玉树地震。团日活动发出了倡议：珍爱劳动，热爱人民。自觉站在人民群众的立场之上，坚持学习马克思主义理论。最后，同学们进行了捐款活动，为玉树受灾的父老乡亲兄弟姐妹送上微薄的问候，谨寄以我们一份深深的牵挂。本次团日活动至此圆满结束。

此次团日活动紧扣主题，结合了同学们在马克思主义基本概论课上所学内容，贴近同学们的生活实际，围绕着“劳动”和“人民群众是真正英雄的马克思主义的历史唯物主义观点”两个核心展开，充分体现了共青团员学习马克思主义的热情，作为“为校庆献礼，为团旗添彩”而进行的一次思想政治学习，取得了令人满意的效果。

第五篇：我是一个教书匠

我是一个教书匠，我骄傲

大新中心校吴 玲 玲 2013年3月

我是一个教书匠

吴 玲 玲

耳畔经常响起孩子所谓的那首歌谣：“我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把那新房子刷得更漂亮。”听了这首歌总觉得粉刷匠和教书匠之间好像有着某种联系，若不然我怎么一听粉刷匠就想起我的职业——教书匠呢？！

不管是粉刷匠还是教书匠都是一种职业，不仅要求你工作认真还要求你专业技术过硬。写到此我又想起初中语文书中有一篇文章叫《刷子李》讲的就是李先生不仅工作认真而且技术过硬，因为他的徒弟亲眼所见师父刷完墙壁以后衣服上愣是连一个白点都没落下。这就是李先生出名的原因。教书匠也应是如此，我们有《教育法》等各种规章制度规范着教师的行为，我想若能做到“刷子挥舞忙，而且本领强”，那应该符合教师职业道德准则所要求的标准了。

一、刷子挥舞忙

就粉刷匠而言那是工作繁忙、认真，这就是工作态度。教书匠也应该可以套用这种模式，其实各行各业的工作者们都在以这种职业态度努力工作着，他们加班加点，夜以继日，废寝忘食。作为教育工作者的我们也是如此，早自习，晚自习，午自习，除此之外的还有重中之重的正常工作时间。就语文教师而言，早自习到班指导学生朗读，午自习和晚自习指导学生温故而知新，还要写教案改作文周记、日记、笔记，何止是国家要求的8个小时工作制？超负荷工作已司空见惯，大家都在暗中较劲，一定认真工作，绝不落后。现在是21世纪的中国教育，教师还被要求使用多媒体进行教学，于是大家就抽时间、挤时间，任多媒体教室进行学习，很多老师学到晚自习结束才拖着疲惫的身体回去休息。多媒体这个很流行很时尚的名词已充全融入到教师们的教学工作中去，很多教师从网上下载优质试题，讲解给自己充电，给学生们补充更多的知识，记得有学生写《我的老师》一文中有这样一段描述：“昏黄的灯影下，老师在认真地批改学生的作业。”这好象是把所有教师的共同现象，我们的辛勤工作令学生们难忘并感动着。

二、本领强

刚毕业那会，学校领导总让我们年轻教师去参加县市级优质课大赛。我们总是感觉自己没经验，水平差，经不起专家们的考验。于是对于每次参赛都心有余悸，参赛前的好几个晚上却睡不好，唯恐成绩不佳，害怕被听课，而且还害怕听别人的课，因为听课后总有评课，我每次听课都感觉的啊，一点也找不出不是来，一轮到自己评课我都小心翼翼地恭维别人，只说优点，缺点真的找不出来啊。后来我才知道那是因为自己水平低，没经验才觉得别人的课很完美。真羡慕那些名师们评课，他们不仅滔滔不绝，优点缺点说得那真是一针见血，专家级的评价啊，后来工作时间长了，过的桥，走的路也多了，再听课评课也能讲出一二三来，才觉得自己有了点进步。这也许只是做教师所必备的基本功吧，然而要想达到儿歌中的“本领强”那就需要在工作上下的大一番功夫噢。

我作为一名语文教育工作者，在授课前，把课文熟读了，然后找到文章的线索理清思路，才能进行授课。一篇新课文要想很快地理出线索找到文眼那并非是易来。老实说有的文章我们学完我也没有找出文章的线索。怎么讲呢，主要是因为自己没经验，技术差吧！但我心里不舒服，怎么能到找不出线索呢？于是我费尽心机，苦心搜索，也不知累死了多少脑细胞还是理不出线索。有时一旦找到了文章的线索那真是山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村啊！那个心清气爽啊！我欢呼我雀跃都不足以表达我内心的喜悦之情。有一篇课文《行道树》我在备课时总觉得这篇课文的思路不是太清晰，认真又读了课文实在找不出文章的文眼在哪里？唉，放下吧，走在回家的路上看着眼前一行行的行道树，我感慨这个城市太脏了，就象文中所描述的那样全身布满灰尘。但是它们给我们这个水泥浇注的城市带来了绿色，带来了生机。再次打开课文，就看到了文章的最后一句话“我们是一列忧恐而又快乐的树。”啊，终于找到了，“快乐”“优愁”就是全文的文眼啊！于是心中豁然开朗。恰巧那天领导要听我的课，我胸有成竹地站在讲台上。讲完课，领导很满意，作了评价之后问我：“你觉得怎样才能上的一节语文课？”我说：“找到文章的文眼理清线索才是最要的。”领导很高兴我的说法并认同我的观点。到现在上新课之前我都养成了一个习惯，必须先理清文章的线索找到文眼再写教案、讲课。我想，我应该是教学工作一开始也有利于提高我的教学水平，若是想达到“强”。不仅在备课讲课上用心还要在课堂效果上下功夫。

三、刷得很漂亮

“刷得很漂亮”这就是效果。“刷子挥舞忙，技术强”的结果是“刷得很漂亮”，刷墙壁需要这样的效果，教育工作者要想得到一个“漂亮”的评价，那就需要学生和社会的认可。教师辛勤工作，专业水平很高，那边不一定漂亮，为什么？因为我们还需要“墙壁”的配合。刷子李刷的墙壁是无生命，没有思维的，而我们的“墙壁”是有思维的鲜活的个体。如果我们的老师仅靠辛勤工作不考虑到学生的接受吸收能力那就很难做到漂亮。课讲得好，学生不一定学得好，一堂课教师的讲解如此丰富，学生的表情如此麻木，那这堂课就失败了。学生是学习的主人，教师是学生的引路人和指导者。要让学生动起来，让学生的主体地位体现出来，教师要学会放手。就象教一个孩子走路你不松手他永远不会自己走。“授之以渔”教他们怎样学习，怎样高效学习。他们学会了自己学习，学习效果就明显了。我们的教学工作就干得很“漂亮”了！

我是一个教书匠，我骄傲！