施工组织出版[范文模版]

第一篇：施工组织出版[范文模版]

大柳塔至庙沟门至石马川一级公路-1-

第十一篇、施工组织计划说明

1、施工方案

施工组织以施工过程中的连续、平行，协调和均衡为基本原则，主要考虑了以下几方面：（1）合理而最低限度地配置施工现场，既保证施工生产的需要，又避免频繁调动；（2）机械设备、工具、周转性消耗材料等尽量重复使用，以节约费用；（3）尽量减少因施工组织不当引起的停工、待料；（4）合理减少临时设施和现场管理费用。

2、工期安排

根据本项目的 “工可批复”及“府谷县交通建设集团”意见，结合全线工程规模情况，计划2010年9月初开工，2012年9月底一期路基工程完成，总工期24个月。

3、施工组织及顺序

（1）本工程施工单位的确定，宜采取招投标方式对施工单位进行严格的资格审查。承包商应具有规定的技术力量和机械设备，同时还应具有高等级公路施工的丰富经验。（2）施工顺序

主体工程只是路基、构造物部分，开工前应完成“三通一平”工作，2010年6月开始施工准

备，2010年9月路基及构造物同时开工，于2012年9月全线路基、构造物等完工。

4、主要工程施工方案

（1）准备工作：按3个月安排，征用土地及拆迁，按有关规定和要求及早办理土地征用手续，并作好拆迁安置工作。

（2）临时工程：便道、便桥、临时房屋、临时电力、电讯及生活用水等临时工程，对施工期间顺利进行起着重要作用，应尽早安排。沿线电力、电讯线路较方便，但应满足工程施工现场内外的需要，还应修筑工地内外的临时便道、便桥及架设施工所需的电力、电讯线路和生活用水设施。其它临时工程可视工程进度，按需要安排。

（3）平整场地：开工前作好砍树、挖根、除草、拆迁等工作。

（4）材料开采和运输：本项目沿线筑路材料，均应按照规定的材料品种、规格、质量要求，保证及时供应合格的筑路材料，达到设计和施工质量的要求。材料运输一般采用汽车运输方式，注意施工项目先后的衔接，保证筑路材料的及时供应。

（5）桥梁工程的施工安排应考虑冬季对进度的不利影响，钻孔灌注桩则根据地质情况选用卷扬机带冲击锥冲孔回旋钻机钻孔或人工挖孔；考虑到沿线地形条件、运输条件、结构型式等情况，上部预制梁(板)拟分标段集中预制，预应力混凝土箱型连续梁拟采用双导梁施工，预应力混凝土空心

（6）其他事宜：与当地政府、电力、公安、水利、环保、村委会等协调、沟通，保证工程顺利进行。

5、临时工程

为便于沿线土石方调配、材料运输、施工机械设备进出场，在充分利用现有道路条件的基础上，设置了部分横向和纵向施工便道，根据使用频率和期限，部分便道铺有砂砾路面。对于大、中桥根据场地条件部分设置了构件运输轨道和桥上架设轨道。

为确保工期，对于混凝土数量较大的互通、大桥，设置混凝土搅拌站；考虑到工期，拟设置稳定土拌合厂；小型构件预制场，拌合设备均按各标段需求设置，详见临时工程数量表。

6、其它注意事项

（1）紧邻本项目与众多路线基本平行且距离较近的乡道可作为施工便道，总体来讲，施工运输条件较好，对于运输较差的路段，施工期间应采取必要的措施，如临时便道等方案，确保道路畅通。

（2）施工期间应与水利部门密切配合，避免污水流入河流或灌溉水渠，从而造成水源的污染。

第二篇：施工组实习开幕式发言稿

施工组实习发言稿

各位领导、老师、同学们：

大家下午好！

在这阳光明媚、朝气蓬勃的五月，经过前期紧张的准备，学校识图、砌筑实习今天正式开始了！

随着社会的不断发展和进步，有着较高理论和知识素养、较强动手能力的高技能型人才越来越受到社会的重视，需求量日益增大。为了适应社会和现代企业对高技能人才呈现出的迫切需求，学校在高技能人才培养方面已经做了大量工作，也得了一定的成绩。

实习是培养和发现技能人才的有效途径之一。学校领导非常重视同学们的实际操作技能的培养，广泛开展了不同专业、不同层次的教学，并取得了可喜的成绩。然而，“纸上学来终觉浅，要知此事须躬行”，对于我们土木建筑类的学生而言，过硬的理论知识，扎实的基本功是我校学生立足的根本。这次实习是理论知识与实践操作的的结合，希望同学们能抓住这次机会，增强自己的动手能力。

本次实习包括识图和砌筑两个项目。在这两项实习过程中辛苦和困难是可想而知的，这也就像《真心英雄》这首歌中所唱“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，今天的辛苦和汗水是你们明天成功的保证。所以，希望你们在实习中充分发挥不怕苦、不怕累的精神，以沉着、认真的态度对待这次实习，坚持“我学习我获得，我坚持我掌握”的原则完成这次实习。

最后，希望大家在实习中学到真技能，掌握真本领。谢谢大家！

第三篇：施工组织组毕业设计总结

施工组织设计指导工作总结

11建筑毕业施工组织设计组共有19名学生生，本次设计课题是《学生公寓楼施工组织设计》，内容包括学生公寓楼工程量计算，施工准备工作安排，施工方案设计，施工进度计划编制，施工平面设计、主要技术措施制定和施工现场模型制作七部分。整个毕业设计从第十周开始，到第十六周结束。12月12日、13日进行了毕业答辩。

通过指导本次学生该课题设计工作，得到了以下收获：

1、充分调动了学生的积极性，在本次设计工作工作中，我主要负责给学生布置课题任务，给学生提供所需图纸、地质勘察报告等资料，并给他们讲解设计的方法，而设计的具体工作由学生自己来完成，让学生成为主体，学生每完成一步都感到有成就感，提高了他们的积极主动性。同时，在毕业设计的各个阶段，我及时通过短信、邮件、电话、开会、等方式与学生联系，了解设计工作进程，及时提出意见与建议，保证了设计工作的方向与质量。

2、该设计工作融合学生三年来几乎全部所学理论知识，契合施工现场实际情况，锻炼了该组学生的专业工作能力。

该次设计工作，我给学生提供的是真实已建公寓楼施工图纸和勘察资料及目前通用的消耗量定额等资料，学生在计算工程量过程中，更加熟练地掌握了施工图的阅读方法，通过施工方案设计，他们对所学的建筑工程施工技术又温习了一遍，通过施工进度计划编制及施工现场平面设计他们又锻炼了在施工管理方面的能力。另外，本次设计工作也发现了一些问题，体现在以下方面：

1、学生个体性差别方面

我们设计小组由于学生的兴趣、基础、及所学知识掌握水平不同，他们设计工作能力良莠不齐。学习好的同学接受能力快，做起来积极性也高，差的同学参与性也差一些，对此，我及时同他们进行沟通，并做好辅导工作，同时让好的学生带动他们。

2、设计工作时间安排方面：

该次施工组织设计从表现形式来说包括两个方面，主要是施工组织设计，设计成果为施工组织设计论文，它是该设计工作中最主要的，是指导施工的技术经济文件，另一个是施工现场模型制作，它只是施工组织设计中的一小部分，是其中施工平面的立体化成果，而学生却热衷于后者，在其制作上所花费时间超过了前者，对整体设计质量有一定影响。造成此原因应是学生心理攀比效果，施工现场模型比论文更直观实现学生成就感。对此，下一步要加强疏导教育。

总之毕业设计有成绩，也有问题，今后我们要认真思索，通过毕业设计，带动学习风气的好转，进行教学改革，采用适合学生的教学方法。切实完成我们建筑专业人才培养方案所确立的培养目标。

第四篇：先进班组总结材料(施工组)

先进班组总结材料

2014年即将过去，回顾一年来我班组紧紧围绕在公司，工段及各级部门领导下，全班人员互帮互助从严要求、以发扬特别能吃苦、特别能战斗的优良作风、圆满的完成了公司及工程处安排的各项工作任务。

班组建设是素质文明的一个重要体现，班组的风气则决定发展的结果。作为企业最基层管理组织的班组，必须营造一个团结和谐的氛围，从而才能使班组充满生机和活力，充分发挥每一位成员的工作积极性和创造性。所以工作起来才能心往一处想，劲往一处使，每次都能优质高效的完成各项工作任务！

一、强化安全管理

在这一年里全班认真贯彻“安全第一”的方针，处处以安全第一为指导，严格执行公司的各项安全管理规定。由于工作岗位的特殊性、施工管理的各道工序稍不留神，人身将受到严重的伤害。安全问题则成为工作之中的重中之重，因此，班组重点做好班前预防工作、日常工作从安全意识到劳保用品的穿戴。本着始终坚持不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害“三不伤害”的原则，全班做到责任落实到人，互相监督，互相帮助。只有“安全第一”的思想提高了，安全意识增强了，安全防范才能落实到实处！

二、强化思想和理念 班组全体员工都是在以蓬勃向上，充满活力的精神面貌对待工作的每一天，以饱满的热情和兢兢业业的态度来投入工作中，这与班组强化思想和理念的教育是分不开的。在贯彻落实公司文件精神、各项管理制度中，对公司的经营理念有了进一步的认识。深刻体会到有了“大家”的温暖才有“小家”的幸福，这样干起工作来不盲目而且信心倍增。在管理方法上充分体现以人为本，首先从思想出发，通过相互的交流和沟通，让大家有在竞争中学习的意识，与其它好的班组做比较从而使班组与班组之间做到“比、学、赶、帮、超”来提升自身的整体技能水平。

三、生产高效率、质量标准化

一年来全班员工以安全为前提的条件下，在全年任务较重的情况下，团结拼搏、圆满的完成了一个又一个的生产任务。

每天面对单调、重复、枯燥的工作，班组员工不言苦、不言累、凭着对工作的热爱，干一行、爱一行，认真学习公司生产制度、安全及质量相关制度。不断提高本职岗位的的工作技能，在当班时积极主动的了解质量规范、标准、设计要求，在生产过程中做到心中有数。从而最大程度的保障生产质量。一年来全班人员密切协作的同时注重方式方法安全高效生产，在生产中认真执行质量标准化，使每位员工能够严格按照标准进行生产作业，并养成良好的工作习惯。

虽然在过去的一年中班组是取得了一定的成绩，但是在各个方面我们还存在着很不足之处，比如与其它班组的配合、如何才能在工作紧任务重的情况下更好更快的完成工作任务。这些都是我们在今后工作中需要改进和努力的地方。在此同时也希望各级领导和其它班组能够给我们多提宝贵意见，使我们能够及时发现自身的不足，从而能够更好的完成各级领导交给我们的各项工作任务；为公司的发展增砖添瓦，为我们在今后的工作打下良好的基础！同时也感谢领导对我们班组一年来工作的帮助和肯定。

十四冶建设集团云南第四建筑安装工程有限公司第一工程处

施工组

2015年2月8日

第五篇：街道建设学习型党组织出实招

以活动为载体 以效果为标准

街道建设学习型党组织出实招

为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，努力把街道各级党组织建设成为与时俱进、不断开拓创新的战斗堡垒，街道积极摸索创新学习方式，精心设计活动载体，把握学习型党组织建设的正确方向，党员的学习主动性和工作自觉性得到进一步增强，党员整体队伍的理论素养、学习能力和执行能力进一步提升。

一是精心设计活动载体，注重分类指导。在街道机关党组织中，以岗位需求为重点，通过开展 “创先争优演讲比赛”、“岗位知识竞赛”活动，进一步带动机关党组织和党员学习能力的整体提升；在社区党组织中，通过优化整合学习资源，依托市民学校等阵地，深入开展“社区党员创业论坛”、“读书沙龙”、“社区党员文艺”等活动，切实提高社区党组织和党员为群众服务的能力和水平；在麦德龙雨花商场等企业党组织中，通过搭建“远程服务平台”、“技能比拼“等活动，促进政企对接，进一步推动非公企业创业创新工作，提高非公企业党组织、党员经营管理和专业技术水平。

二是积极培育活动典型，实现辐射带动。街道依托“学习实践科学发展观活动”、“创先争优”活动，努力发现工作中的创新思路、新意的做法、有指导性的经验，并认真加以总结和提炼，努力培育具有单位特点的先进典型。同时，加大培育的力度，大力宣传创建“学习型党组织”的先进典型，通过开展“我推荐、我评议身边好人”、“党员示范岗、文明岗”活动不断扩大其影响力和带动力，以点带面推动各项工作，做到单项工作有亮点、分项工作有特色、实际工作有成效，在培育典型中推动工作、在推动工作中深化典型，在发挥好典型的引领和带动作用的过程中不断深化创建工作。

三是建立健全活动制度，强化督促检查。街道党工委要求各党支部保证学习讨论的时间和质量，每个季度开展不少于一次的“读书小组”活动，每年不少于一次的“基层调研成果交流”活动，要求主要领导要带好头，加强学习讨论。建立健全活动考勤制度，把记录、考勤列入建设学习型党支部的考核内容，保证党员学习活动的出席率，激发个人自学的内在动力，同时，建立考学、述学、评学制度，把街道全体党员学习的态度、效果作为衡量建立学习型党组织的一项标准，纳入到学习考评体系之中，确保党组织学习的连续性、持久性。