何平心得

第一篇：何平心得

中国台湾网3月7日信阳消息近日，信阳市台办、部分县区台办将“何平九论”作为学习重点，专门制定阶段性学习计划，组织全体工作人员认真学习卢展工书记重要讲话、《用领导方式转变加快发展方式转变》、《魅力信阳》等著作及何平九论学习专刊，并结合实际展开讨论，交流学习心得。学习计划要求：

一是领导带头深入学。通过领导领学，带头谈心得、讲体会，信阳市台办、台联人人撰写心得体会，切实把思想和行动统一到加快推进领导方式转变上来，增强台办、台联全体人员做好对台工作的责任感和使命感，努力做到学习在前、谋划在前、落实在前。

二是推动工作结合学。把学习和工作结合起来，干部带头转变领导方式，认真研究把握对台工作规律，坚持“三具两基一抓手”的工作方法，把握当前两岸关系新形势、新特点，不断总结创新工作思路，推动对台工作深入开展。

三是转变作风全面学。积极创建学习型机关，提高学习能力、强化责任意识、转变工作作风，坚持“四个重在”的实践要领，做到责随职走、心随责走，忠诚履职。在开展“争先创优”和公务员“两转两提”活动的基础上，进一步加强学习，全面提高，努力培养和造就一支政治坚定、业务精通、素质优良、作风过硬的对台工作干部队伍。（中国台湾网、信阳市台办联合报道）

第二篇

转变领导方式促进和谐发展

——读《何平九论》有感东部地区的繁荣发展，西部地区的开发建设，促使身处中原地区的我们不得不加快自身的步伐，为中原崛起和河南振兴贡献出自己的一份力量。然而，发展过程难免遭遇困惑，正如邓小平同志说的一样，我们的改革和发展是“摸着石头过河”，如何正确地到达目的地，需要有正

确的理论引导。马克思曾经指出“理论来源于实践，但又反作用于实践”。理论的反作用就是通过人们在实践中总结的经验教训去指导人们更好地活动，完成既定的计划。科学的理论具有的作用是巨大的，譬如共产主义理论，它曾引导着无数的革命烈士为新中国的成立抛头颅，洒热血，成功地推翻三座大山的压迫，为今天我们幸福的生活奠定基础。

革命时期已经过去，然而我们面临更加艰巨的形势。“落后就要挨打”，在我们迫切地需要向前赶，力争上游的时候，一个科学的，有效的理论指导是必不可少的。而何平九论的诞生，无疑为我们盲目的发展规划了更为科学的道路，提供了可供参考的前进方式。

“何平九论”是最近一段时间，河南日报集中力量撰写的九篇大型政论，从“机遇”、“忧患”、“规律”、“大局”、“创新”、“责任”、“求实”、“为民”八面，深入地阐述了用领导方式转变加快发展方式转变必须把握的关键，遵循的原则，注意的问题等。文章通过每一个论题，结合历史和现实进行充分阐释，印证其重要性的同时，提出我们的领导干部在这些方面存在的问题，提供改进的方法和建议，在警醒干部转变领导方式的同时，也促使他

们通过改变自身的行为方式来带动发展，促进政府，企业单位更好地发展。

发展道路艰难而曲折，带领群众建设和发展的领导干部更是承担着不可推卸的重大责任。俗话说“权力越大，责任越大”，想要做到“权为民所用，利为民所谋”，不单单是具有“为人民服务”赤胆忠心就可以带领人民去奔小康的。新时代的发展，社会步伐的加快，机遇与挑战的猛烈冲击，对新一代的领导人提出了更为严峻的要求。从“鸦片战争”、“洋务运动”错失良机的痛心疾首到改革开放盛世欢歌的欣慰自豪，面对机遇，我们所能做的不再是艳羡别人的成功，而是如何通过自身的优势把握运用。对于领导干部来说，如何看待机遇，如何寻找机遇，如何运用机遇已成为当前重要的课题之一。抢抓机遇不敏感，判断不准确，思维不辩证等种种症结舞步反映出当前在我们领导干部中的观念落后，思想僵化的问题。生于忧患，死于安乐。在发展中忧患意识能促使我们的领导干部时刻保持清醒的头脑，不为一时的成功得意，不被一时的安逸所蒙蔽，忧劳兴国，逸豫亡身。同时面临纷繁复杂的形式，透过现象去挖掘本质，把握事物发展的规律才能真正的事半功倍。作为领导干部，要时刻以“大局”为重，不要为了局部利益而破坏了大局，影响了事物的整体。“责任”、“求实”、“为民”也是针对领导干部的工作思想和作风提出的切实有效的要求。

何平九论不仅是对领导干部转变工作方式提出了建议和要求，也对我们每个人更清醒地看待发展形势，增强自身素质提供了方向。

第三篇

近日，省文化厅党组中心组利用三个半天的时间，集中学习“用领导方式转变加快发展方式转变”系列政论文章(简称“何平九论”)。以学习促进思想方式、工作方式、领导方式转变，以方式转变推动河南文化的繁荣发展。

在文化厅党组中心组2月22日和2月28日的两次集体学习会议上，厅党组书记、厅长杨丽萍同志带领全体厅领导及各处室负责人共同学习了省委书记卢展工《用领导方式转变加快发展方式转变》文章，并结合工作实际，着重学习讨论了“何平九论”中关于“机遇”“创新”、“责任”和“求实”等方面的论述。会上，11位厅领导分别结合自己的思想实际、文化工作实际和分管工作实际做了学习发言，畅谈学习“何平九论”心得体会。

3月3日，省文化厅再次召开厅党组中心组学习(扩大)会议，举行“河南省文化厅学习„用领导方式转变加快发展方式转变‟报告会”。全体厅领导及厅机关全体党员干部参加了会议。会上，厅党组成员、副厅长崔为工同志和厅党组成员、副厅长黄东升同志分别作了学习报告。崔为工同志的报告紧扣“责任”主题，深刻阐明了责任感对于我们做好本职工作、建设文化强省的重要性；黄东升同志的报告结合河南文化发展现状，提出文化工作和艺术产品在生产与营销、硬件建设与软实力建设、精品创作与大众化产品创作、政府投资与社会力量投资之间的内在联系和转化趋势，令与会同志受益匪浅。

厅机关12个处室的负责同志也在会上作了交流发言，大家结合本职工作，认真查找了自己不适应新形势发展的思想方式、工作方式和领导方式，明确了要通过转变发展方式，改进自己的工作，努力为推动河南文化工作的发展做出自己的贡献。大家一致认识到，“何平九论”对于我省文化职能部门转变领导方式、推动河南文化发展具有指导性的意义，要认真学懂学透，把学习成果及时转化为全省文化工作者新的思想武器，转化成为加快全省文化发展新的助推剂。

杨丽萍厅长对省直文化系统开展“何平九论”学习活动提出了具体要求：一是要充分认识新形势下转变领导方式的重大意义，要通过学习保持清醒头脑，持续正确思路，改进方式方法；二是要结合实际，认真查找在领导方式和工作作风上的不足。对照“何平九论”在“忧患意识”、“全局观”、“创新力”、“责任感”、“实干精神”、“群众立场”等方面的论述，深刻查摆自己在思想上和工作中存在的问题，并提出整改措施；三是在思路上要创新，在措施上要到位，在作风上要转变。切实把学习成果落实到转变职能的过程中，落实到推动全省文化建设的工作中。

第五篇

连日来，周口市地税局组织局领导、机关各科室负责人、各县（市、区）局及直属单位负责人，集中封闭学习了省、市《用领导方式转变加快发展方式转变》的领导讲话和理论文章以及“何平九论”等内容，并把“深入学习„九论‟，促进地税发展”作为贯穿全年的主题教育，坚持把活动与税收工作相结合，与创先争优相结合，与爱岗敬业相结合，着力培养一支“廉洁、高效、文明、和谐”的高素质地税干部队伍。

为确保学习效果，该局一是明确学习重点。继续在全系统开展读书交流活动，为全系统人员指定了《用领导方式转变加快发展方式转变》、《七个“为什么”》、《苦难辉煌》、《工作就是责任》、《务实求理》等为必读书籍，要求同志们结合自身工作实际，认真撰写读书心得体会，并定期召开读书交流会。通过学习培养全体人员勤于思考的良好习惯，使机关人员在协助领导决策时，超前收集资料，超前预想研究，超前制定建议和对策，自觉做到眼中有活、心中有数、笔下有路，更好地为地税事业发展献计献策。二是注重学习实效。坚持理论与实践相结合的方式，按照缺什么学什么的原则，组织开展座谈交流活动，拓宽视野，启迪思路，有针对性地加强各类人员的学习培训，着力培养复合型人才。三是举办专家讲座，创新学习方式。邀请知名专家、学者每月来局举办一次讲座，拓宽同志们的知识视野，促进地税文化建设，进一步提升队伍整体素质，向社会树立地税良好形象。（苏童）

第二篇：培训心得(何海平)（本站推荐）

培训心得

人保寿险泉州中支

何海平

在王慧轩副总裁的结训讲话后，中国人民人寿保险股份有限公司职业训练师银保专业技能培训全部结束了。王副总裁的讲话让我对公司的发展前景更有信心，我司成立至今总保费是所有外资保险公司总保费的1.5倍，而我司的投入是同期及后面成立的公司的十分之一，我们的投入产出比是市场上最高的。今年至培训期间我司的银保保费以395亿的规模在行业中排名第二。我们对市场的把握、应变越来越成熟；我司的管理人员、销售队伍越来越成熟；我们的市场地位越来越高。未来，公司将进行第三轮增资扩股，使我们的资本金更加充足；国务院已经批复我司选择适当的时机，在香港、上海同时上市；不管我们跑得有多快，资本金都不是问题。王副总载的讲话让我们有理由相信，我司将迎来新起点、新目标、新跨越。

回想本次培训，有三个重点：

一、特训营的模式与实地操作；山东分公司通过特训营的成功运作，取得骄人的成绩，来自山东公司的周广智老师把他们的成功经验毫无保留的传承，让我们收益菲浅。特训营并不是我司首创，其他同业早已开展。为什么同业做得比山东公司早，效果却没有山东公司好呢？究其原因，山东公司敢与银行谈条件，如果银行方面不能配合我司的训练要求，我们宁可不做，也不能做出效果差、劳民伤财、又影响我司口碑的特训营。要做好特训营，必须严格把握特训营的操作流程；认真细致的做好各项准备工作；细节决定成败，做好每件事，相信特训营也会有一个好的效果。

二、广东佛山中支的高效产说会经验交流；决定高效产说会最终效果的是整体流程运作。在运作过程中，除了公司内部员工的培训与各项准备工作外，银行各层级相关人员的培训也同样决定了高效产说会的成败。

三、银保培训课程体系介绍；总公司产品开发部通过把握市场脉搏，改造了公司产品，提升了市场竞争力。未来，通过课程的开发，培训体系的建造，银保部的所有人员将获得系列的培训和全面的提高。

在培训班上，我认真学习、细细揣摩，从全国优秀的讲师身上，还有了课程之外的收获：授课技巧；提炼讲话内容，少讲废话，每句话都要为授课目标服务；幻灯片的制作。真是听君一席话，胜读十年书！在课外，还与来自五湖四海的各地优秀经理、讲师进行交流，从他们身上学习优秀经验。

培训回来，我定要再好好回顾所学，把我司的优势想清楚、看清楚，并把它转化为生产力，把自己的工作做得更好；也要做好传承，让我们的销售人员更好的了解公司战略，自豪的销售。

第三篇：学习何平同志心得

学习何平同志心得

面对何平,我们当代大学生应该做些什么?

面对何平,我们应该孝老爱亲,她在2008年紧张备战高考之际，家庭两大灾难接踵而至：年初，父亲突发脑出血瘫痪在床；8月，弟弟何君心脏病突发生命垂危。巨额的手术费全压在了这个17岁女孩的肩上。何平一个人撑起了家庭的“顶梁柱”，想方设法联系亲友、各级民政部门、慈善部门和社会团体筹集巨额医药费，甚至在村上负责人的带领下，挨家挨户募捐。那段时间，何平根本没有钱吃饭，也没有时间合一下眼。在精神和经济的双重压力下，何平晕倒了好几次。最后，爸爸和弟弟成功得救。她这么困难都没有逃避,孝老爱亲,更何况我们现在无忧无虑的大学生,我们应该向她学习.面对何平,我们应该勇于担当，有强烈的责任感.2008年7月，何平在报纸上偶然看到有个男孩因母亲身患重病无钱医治，准备辍学打工。何平感同身受，记下了救助热线电话。当时何平的存折里只有3000多元，这是爸爸后续治疗的费用，她拿出1600元，亲自送到男孩家里。同样的事情也发生在汶川地震时，何平把学校发的1000元救助款捐了出来，被班主任发现追回后，她还是瞒着班主任捐了100元，而当时她一天的生活费只有3元钱。大学寝室同学宁泽艳说，每次只要学校有募捐，何平都会积极参与。去年艺术学院有个同学的父亲得了癌症，她捐出了当时身上仅有的50元，回寝室还发动大家去捐助。外国语学院有个女生父亲得了白血病，何平在募捐会上蹭地站起来，动情地说：“你经历的那些困难我都经历过，你要坚强些，我一定会尽力帮助你。”她所表现出来的社会责任感,是我们当代大学生所缺少的,我们面对她时,是不是也应该这样呢.面对何平,我们应该乐观进取,有积极的人生态度.何平被媒体誉为“向日葵女孩”。她认为向日葵代表着一种乐观进取的生活态度，人也应该如此，一直面向太阳，将苦难的阴影抛在脑后。何平说：“最艰难的日子已经过去了，一切都在慢慢变好。我要像向日葵一样，迎着太阳生活！”我们当代大学生正是缺少这种积极的人生态度,所以我们面对她是不是要做好呢

面对何平,我们应该追求卓越,有顽强的拼搏精神.她尽管要照顾弟弟、勤工俭学，她在学习上没有丝毫懈怠。在她房间墙壁上，贴着一张写得密密麻麻的作息表：6：00起床晨读；12：00打扫卫生；12：40辅导何君功课；19：30带何君晚自习……2：00前睡觉。对于她而言，时间总是不够用。由于睡眠不足，上课时怕自己睡着，她很多时候干脆站着上课，这让很多任课老师都记得她。两年下来，她的平均成绩达到85.6分，一直名列前茅。受到她勤奋学习的影响，全班27名同学大二没有一人挂科，平均成绩在80分以上的有20人，打算考研的有23人，班级学习氛围也日渐浓厚,我们现在大学生有几个能做到这样,面对何平,我们有什么理由不去拼搏呢

当然，我们并不是说每个人都需要有意地去吃苦，去过艰难的生活，而是说当遇到困难的时候，要勇敢地面对，并想办法经过自己的努力去实现。也不是说不能接受任何人的帮助，而是要学会自强自立，不要完全依赖别人，把希望寄托在别人身上。何平所经历的一切告诉我们，人生的道路虽然坎坷，但只要敢于面对，是一定能够克服的，并且，乐观地对待生活中所遇到的一切，生活就是美好的。何平给予我们的，更是一种品质、一种精神，就看我们怎么去做了。

医大1005班谢聪聪

第四篇：90后何平事迹的心得

90后何平事迹的心得

同是湖南人，同为90后，同为身在一个普通家庭，同样身在一个濒临崩溃的家庭，可姐姐却用自己平凡的一生做出了不平凡的事，你很了不起，因为你的事迹让我的确很感动，看到你生活在这样的环境里，都能做到如此富于爱心，乐观向上，乐于去尽力帮助别人，这样的品质是我没有的，是我所学习的优良品质。从小的你就担起了家里的脊梁，为了一家人的幸福健康，你总是千方百计去寻求帮助，同时也不忘去回报他人。这就是何平，一位最平凡的女孩给我带来的最真切的感动！

当通过网上了解到姐姐的事迹时，看到了你的确是一个很坚强的女孩，出生在那样一个不寻常的家庭环境，就注定了你要经历很多本不属于姐姐你那个年龄所承担的事情，这对很多人都难以承受的现实，可姐姐你却是那么不普通，做出了让一般人难以想象的事，你就像今年的感动中国人物孟佩杰一样，做到了大爱无涯，勇于去承担责任，是一个拥有高尚道德品质的人，我由衷的佩服你，因为你在其中创造了奇迹，精彩的活出了自己的一片天。

回想起姐姐的事迹时，在我脑海里充斥最多的是我的过去，其实我从小就生活在一个不和谐的家庭里，父母一直争吵不休，似乎一直以来我就很少感觉到家庭的温暖，在这样的环境里，虽然我在学习中付出了很多的努力，可是在中考和高考中都没有实现自己的梦想，这彻底击碎了我的心，让我一直特别的难受。接二连三的是在我大一的时候，我的父亲也因为患有运动神经元受损，当去北京看了之后得知没有结果，这时他的心里压力特别的沉重，在今年也突然的离我而去，一句话都没有留给我和年幼的妹妹。一切来的太突然了，让人总会难以接受。未来的时光里，我也和姐姐一样担起家里的脊梁柱，去帮助妈妈和年幼的妹妹过的更好，姐姐的事迹就是我的一个模版，在以后的生活学习中，希望姐姐能教会我许许多多的道理，让我们共同成长，一起去实现我们的梦想，走出湖南，走得更远。

我想应当在现在开始拿姐姐的经历做我生活中的镜子，因为一个人的成长之中的反省是必须的，但我觉得有比反省更重要的东西，那就是从中学到姐姐一些对自己有益的行为，对我来说是姐姐的精神品质，以及优良的作风，以此改变自己的现状，实现自己的伟大梦想，尽力去改变中国的教育现状。一直以来，我感觉自己缺少的是乐观自信，勇敢的品质，特别希望在将来的一天能摆脱自己的缺点，为自己的人生更添优势吧！

作为90后，姐姐你所经历的我们都不能和你去比，作为90后，姐姐你所拥有的正是我缺乏的。作为90后的学校优秀代表，姐姐你的身上有种我们可以吸取的力量，那叫做担当。为姐姐你的承诺，为姐姐你的坚持，为你的乐观，我们被感动过，更多的是被感染，借此让姐姐你的娇小身躯中的无穷力量作为种子，在新时期开花和结果，留在每个人的心中，我们应该想姐姐你学习，学习你的在逆境中成长，不断奋发图强，对自己不抛弃不放弃，勇于迎接困难，面对一切磨难与坎坷。试想一下，一个年仅17岁女孩孩子都能担起整个家庭，更何况是我们这样一个男孩子或成年的女孩子呢？出生是好是歹，我们无法选择，但我们可以改变自己，改变自己的命运啊！加油！何姐姐，相信姐姐以后定会实现自己的梦想的。

以上绝大部分都是我的肺腑之言，希望收到的你，不久能得到你的回复。谢谢！此致 敬礼

电信2011-3班

2012-4-21

第五篇：学习“何平九论”心得

充满信心做好本职工作

学习“何平九论”心得之一

“何平九论”用八个关键词（机遇、忧患、规律、大局、创新、责任、求实、为民）明确告诉我们：即使我们目前存在问题，只要我们充满信心，用领导方式转变加快发展方式转变，正确对待和努力做好八个方面的问题，中原经济区建设定能开好头、起好步。

一次乘出租车，司机充满信心。他是部队复员军人、也是下岗工人，生活窘迫，失业补偿金也没发放到位。即使如此，他仍说，我相信政府一定会给我们一个合理的答复。这就是信心，这是对我们党的信心。作为我们基层工作人员来说，也要如此。

一是心里装着群众。我们基层人员的工作具体接触群众的，工作的好坏直接影响政府形象；我们工作好坏，是群众评判的，不要试图欺骗群众，网络发展会使你的图谋暴漏在阳光下。众所周知，内乡县衙有一副楹联是：“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”只有心里装着群众，在办事是就能踏踏实实、就能兢兢业业、就能克难攻坚。

二是清醒认识有所为有所不为。卢书记认为：做了很多事情，没有起作用甚至起了副作用，做了等于没做，此“为”就是“不为”；很多事情尊重规律、不去干预不去做，反而会收到很好效果，此“不为”就是“为”。具体到我们基层人员来说，就是做事情是，要多想是不是群众急需的，是不是群众满意，是不是会给群众带来不变，不要一厢情愿，尽力避免好心群众不理解甚至办坏事的情况，不要把素质低、刁民等不和谐的词挂在嘴上，作为工作失误的借口。

三是认真做好“三具两基一抓手”。“三具两基一抓手”：“三具”，就是做任何事情一具体就突破、一具体就深入、一具体就落实；“两基”，就是切实抓好基层、打好基础；“一抓手”，就是把实施项目带动作为各项工作的总抓手。“三具两基一抓手”是在实践中总结出来的方法论，体现了求是的工作理念、求真的工作态度、求效的工作方法、求实的工作作风，是贯彻落实科学发展观，推动各项工作的有效方法。具体到我们基层人员来说，在执行政策上，要扎实，不走样、不减少；要多思考，多调研，勇于创新；要跟得上，不推诿、不拖拉。充满信心做好本职工作，就是为中原经济区建设做贡献。

不用扬鞭自奋蹄

学习《何平九论》心得之二

《何平九论》一论讲的是“机遇”。其告诉我们：中原经济区建设目前已“承天时，秉地利，聚人和”，因此，我们要抓住此时机遇。因为无论是国家、民族，还是个体，谁能慧眼发现机遇，大力创造机遇，有效把握机遇，成功驾驭机遇，谁就能实现跨越发展，升级蝶变。同时告诫我们机遇是“得时无怠，时不再来，天予不取，反为之灾”，而如果我们不思进取，麻痹懈怠，就会错失良机，生困愁城。

目前，我们会遇到许多怀才不遇的现象。如常常会有人说，如果我去做这件事会怎样怎样的，属事后诸葛亮型；也有人说如果给我机会，属于“怨妇（夫）”型；也有人说，现在真的什么都不懂了，小孩子说的东西都不知道是什么了，教授不会做小学生的作业屡见报端，属于患得患失型，等等。

他们没有正确认识到机遇的真谛。有一句诗“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”，虽然是赞扬老黄牛精神，但是用到此处很有启发。

一是树立危机意识，增强紧迫感。机遇人人想抓，但真正抓住机遇却并非易事。时代在飞速发展，世界随着网络化进程加快，世界已进入扁平化时代，竞争日益激烈，不但体现在世界经济领域，已深入到我们每个人的生活、工作中。作为我们基层工作的人员，守株待免肯定不行，要树立危机意识，增强紧迫感，毛遂自荐，主动而为，抢抓机遇，才能有所作为。

二是内强素质，增加竞争力。机遇是事物发展到一定时期的累积叠加的，推动实践飞跃的各种因素的总和。只有具备了抢抓机遇的高素质、主动性，真心实意，勇敢果断，才能牢牢把握机遇，成就一悉不平凡的功业。具体到我们每个人来说，要“沉下心打基础”，才能“跳起来摘桃子”。

三是要有政治敏锐性。政治敏锐性是指能通过各种复杂现象深入洞察事物的政治本质及发展趋向，并及时作出反应的能力。作为基层人员，也应该有政治敏锐性。具体来说，就是具备政治敏锐性，工作上才能与党和国家政策保持高度一致，为人民服务时才能有的放矢；具备政治敏锐性，才能充分发挥自己潜质，避免幼稚病、糊涂病，贻误良机；具备政治敏锐性，才能使认清自己不足，发现人的长处，扬长避短；具备政治敏锐性，才能使我们具有前展性、超前意识，做事运筹帷幄。

不用扬鞭自蹄。省委书记卢书记一语中的：要积极作为，主动作为，有所作为，不甘人后，力争上游。

位卑未敢忘忧国

学习《何平九论》心得之三

《何平九论》二论讲“忧患”。其提出了“钱从哪里来、人往哪里去、粮食怎么保、民生怎么办”四道难题，提醒我们“忧劳兴国、逸豫亡身”，要求领导干部经常自省自问、子勤子励、自持自慎，真正做到“以忧患之心，思忧患之故”；要常怀忧患之思，常怀自警之心，常怀发展之责，主动发现为民和发展上存在的问题。

当前社会，经济社会飞速发展，人民生活水平日益提升，物质文化要求空前高涨。如吃穿住行要求、参政议政要求、民主权利要求等等，在某种程度上与经济发展不协调。以上是国家层面的东西，但位卑未敢忘忧国。具体到我们基层人员来说，应从以下几个方面发力： 一是为民执政。孔子曰：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟，君以此思危，则危将焉而不至矣？我们不要把为民、以人为本挂在口头上，要落实到行动中。要牢记“别把自己当领导，要把问题当问题；不把问题当问题，早晚要出大问题”。

二是依法执政。减少“四拍”干部，不要以人情大于法，要坚持依法行政。依法行政才能减少矛盾，依法执政才能取信于民。

三是勤俭执政。要朝乾夕惕，焚膏继晷、宵衣旰食，克己奉公。

取人之长、补己之短

学习《何平九论》心得之四

《何平九论》三论是规律。其告诉我们规律无时不在、无处不在，充满在全部工作里、渗透在日常生活中，遵循他就顺利成功、违背他就挫折失败。同时也告诉我们建设中原经济区的战略构建就是一部遵循经济发展规律的精彩大剧。也告诉我们通过学习认识规律有两大途径，就是掌握书本知识和调查研究。也警示我们，一切按规律办事，要讲究有所为有所不为，而“三具两基一抓手”是通往成功的桥梁。

经济在发展，社会在进步，而优胜劣汰、开拓创新也是顺应时代的规律，取其精华、摒弃糟粕是我们党按规律办事的一条原则。市场经济的条件下，我们要取人之长、补己之短，才能取得胜利，也是我们应该做的。

一是科学创新。创新意味着冒险，冒险意味着失败。但不创新就意味着整个民族的失败。具体我们来说，就是要认真把握规律，搞好调查研究，广泛听取意见，科学创新，直面失败。二是坚持原则。我们国家是社会主义国家，走的是有中国特色的社会主义道路。创新就是在不能偏离“四项基本原则”，不能丢掉为人民服务的思想。而认真听取人民的呼声，与人

民群众同呼吸、同命运、心连心、手拉手，就能把我们事业办好，把中原经济区建设好，而少犯错误。

三是坚持“四个重在”。其就是要统筹各项工作，统筹各方力量，形成建设中原经济区的合力和氛围，所以一定要坚持。

总之，认识规律、把握规律、运用规律使我们事业成功的基础。

大处着眼小处着手

学习《何平九论》心得之五

《何平九论》第四论讲“大局”。其告诉我们站位全局，利国利民利己，反之则误国误民误己。提醒我们“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时”。告诫我们凡成就大业的风云人物，无不是顺应大势、把握大局。也忠告我们，建设中原经济区，本身就是从全国发展大局出发，自觉着眼全局，站位全局、融入全局提出来的发展战略。并要求领导干部要学一点哲学、学一点归纳法、学一点兵法、学一点历史。

大局就是站在高处、看远处，也就是站在全球、全国看中原经济区。对于我们来说，小处着手最重要。涓涓细流汇成江河，颗颗小草长成草原。只有每个具体个人做好自己的小处事，那么中原经济区的大局才能成功。我们要做好以下3点：

一是开阔眼界。“办一县事，要有一省眼光；办一省事，要有一国眼光；办一国事，要有世界眼光”。我们要做好自己的事，也要有全局意识，就是开阔眼界。要走出去看看外边世界，了解国际国内经济社会发展趋势；要坐下来看看，书中自有颜如玉；要拿过来看看，胸中自由十万兵。总之，开阔眼界就能心存古往今来事，人在长江大海中；就能运筹帷幄，决胜千里。

二是脚踏实地。木头理论告诉我们，木头盛水多少，取决于最短的木板。只有做好自己，不好高骛远，不做“最短木板”，才能不拉后腿，支持全局。

三是虚心学习。虚心就是要科学，要做好调查研究，不要冒进。既要“十个指头做动作，学会弹钢琴”；又避免“眉毛胡子一把抓，学会牵牛鼻子”。

不破不立

学习《何平九论》心得之六

《何平九论》第五论讲创新。其告诉我们思想解放一步，创新就会发展一步，思想超越一步，创新就会超前一步，这就是唯物论辩证法。也告诉我们，创新的动力来自于对人民负责的态度，本领来自于为人民服务实践，这是长期实践结果。也告诉我们，创新从转变职能、不断改革入手，从转变作风、踏实服务入手，从改进方法、注重运作入手，从改革体制机制、优化发展环境入手。也提醒我们，领导方式创新从把握客观现实中来，从解决问题的需要中来，从持续正确的思路中来，从敢想敢干的宏大气魄中来。总之，就是创新要不破不立。据说毛泽东让朱德考一考张春桥、邓小平，看谁能当总理。朱德明知自己不该多说，但又想发表点意见。灵机一动想出一个办法，他是一不考国事，二不考家事，更不考天下大事，偏偏拿来了几个鸡蛋，让他们在玻璃上立起来。由于玻璃老端不平，张春桥是立一个掉一个。邓小平轻轻一磕便立住了。邓小平的结论为：不破不立。

创新就要不破不立。一是依靠群众。工作创新来自于基层的探索，创新的需要基层去实践。如果没有人民群众，创新将会无本之木、无源之水、空中楼阁。二是拿来主义。拿来不等于照搬照抄，要在实践基础上，去伪存真，立意升华。三是脚踏实地。只有干，才是创新的基础，实干才是创新的目的。

己所不欲勿施于人

学习《何平九论》心得之七

《何平九论》第六论讲的是责任。其告诉我们，责任是一切动力的源泉，是一种客观需

要，也是一种主观追求。告诉我们林则徐忧国忧民力行虎门硝烟是责任，乡村女教师李灵回收旧书为学生也是责任，小女孩俯身拾起果皮更是一种责任。也要求领导干部要始终怀着一颗对党忠诚之心，对人民负责之情，常想自己身居何位，该干何事，应负何责，把心思放在研究问题、推动工作、谋划发展上。也要求我们，不要遇事当鸵鸟，事后诸葛亮，要终于履责、尽心尽责、勇于担责、敢于问责。

责任就是职责、任务，就是真心真意完成好工作、为人民服务，就是到位不越位、避免耕别人田荒自家地。不讲客观原因、研究客观规律、主动作为、带头做为是我们责任所在。己所不欲，勿施于人，出自《论语·卫灵公》，是中国古代思想家教育家孔子的名言。意思是：自己不愿意做的事，不要强加给别人。

这句话告诉我们怎么履行好责任。一是坚持做完自己的事，不要半途而废。二是做好自己的事，不能敷衍塞责，要带好头、总结好经验，传播好经验。三是帮助别人做好他的事，不能袖手旁观，更不能从中作梗，要帮一把、扶上马、带一程，使其少走弯路。学科学 用科学用好科学

学习《和平九论》心得之八

《和平九论》第七论讲“求实”。其告诉我们建设中原经济区，靠喊口号产生不了奇迹，光着急上火也解决不了问题，诸多的挑剔更是于济无事，等靠要也“要”不出来，唯有求真、务实、重干。求真、务实、重干是一面镜子、一把尺子、一杆秤、一把手术刀。我们要求扎实、戒浮躁、除虚名、敢担当、践诺言，要科学运作、有效运作。提醒我们切忌马马虎虎、拖拖拉拉、不学无术、玩忽职守、心浮气躁。

“真”即本质性、规律性的东西，实即客观存在的实际，干即主观愿望及行动。求真、务实、重干就是研究本质性、规律性的东西、尊重和正确面对客观存在的实际、注重主观愿望及主动行动。本论也告诉我们：焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神、“三平”精神（即卢展工书记概括的：平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感的精神），其核心都是求真、务实、重干。做到这一点，我们要在发扬以上四种精神的同时，做到以下三点：

一是学科学。主要就是提高我们业务能力和素质。

二是用科学。主要就是敢于实践，尽快把理论变成经验。

三是用好科学。主要就是做事要善于运作、善于发现问题、解决问题。

千丈之堤以蝼蚁之穴溃

学习《何平九论》心得之九

《何平九论》第八论讲为民。其告诉我们民生不能忘、民意不敢违、民怨不可积；民生是发展的根本，群众利益无小事。要求我们成为人民群众的代言人、贴心人、带头人；要带着责任、感情、爱心去做群众工作，把群众满意作为第一标准、群众需要作为第一责任、群众情绪作为第一信心、群众作为第一考量，要“心中有汉农桑苦，耳里如闻饥冻声”。

老支书史来贺、信访干部李海泉、青年士官吴文斌等给我们作出了榜样。事定犹须待阖棺，本论也提醒我们：在懂得“怨不再大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎”、“欲为民者、必重尽其民力”的同时，要提防“千丈之堤以蝼蚁之穴溃”。

为此，我们基层人员在中原经济区建设过程中尤其重要，要做到：一是“三下”，即埋下头、弯下腰、沉下去，依靠群众。二是“三真”，即真装在心、真听得进、真解决，群众的问题。三是“三不”，不计较、不唯上、不唯名，踏踏实实干事、干干净净做人。

变则通通则久

学习《何平九论》心得之十

《何平九论》第九论讲领导方式转变。本论告诉我们转变领导方式是转变发展方式的必然，是亿万人民的期盼；要转变、转快、转好领导方式要处理好四个关系，即处理好工作方式和工作方法、转变和持续、个人修养和制度建设、领导与群众的关系。也要求我们在领导方式转变过程中，要必须明确发展目的、保持头脑清醒、持续正确思路、改进方式方法。也告诫我们转变不是简单抛弃，不是否定过去一切，而是遵循发展规律，在持续中转变，在转变中持续。其也告诉我们一个道理“变则通、通则久。”

生产要素制约论提出自然资源、人力资源、资本积累三个方面制约我国经济发展，而人力资源开发程度低、人口整体素质低是我国经济发展水平落后的主要原因。要提高人力资源开发程度、人口整体素质，领导方式转变尤为重要。而领导方式转变同时，要警惕蚍蜉撼大树，不要因为细小失误影响大局。而这种细小就需要基层人员去努力做好。

因此基层人员做到：一是努力做好8个转变，减少失误；二是满怀信心支持中原经济区建设；三是身体力行参与中原经济区建设。