读《世界五千年》有感(六3班 张婷)

第一篇：读《世界五千年》有感(六3班 张婷)

读《世界五千年》有感

有次，我放学回到家坐在沙发上，随手拿起了一本名叫《世界五千年》这本书。首先，我读得非常不认真。最后被书中的故事所感动了。

书的主要内容是：1938年5月山东的日军分两队南下，企图与另一边南下的日军一起夹击徐州，在我军的沉重打击下，日军改为猛攻台儿庄，中国军队在李宗仁将军的指挥下与日军展开了激烈的战斗。首先，日军向我军阵地狂轰滥炸，一天内落进我军阵地的炮弹达600多发。日军以大炮为主，冲进了台儿庄英勇的中军队不屈不挠与敌人展开了卷战。在全庄三分之二被敌人攻陷的情况下，英勇的中国军队组织了数百人的敢死队沉重打击了日军的嚣张气焰。共殊敌人10000多人。日军被迫在停战协议书签了字。

读了这篇文章我深受感动，是中国军队献出了自己的生命才创造出了现在美好的生活，以前抗日战争时，台儿庄的孩子没有书读，如：从敌人虎口逃脱的小雨来……。我一定要好好学习，长大后我要像小雨来一样，做一个面对困难勤于动脑的人。同时我也要像中国军队一样不屈不挠，长大后为祖国为人民出力，做一个对社会有用的人。正如周恩来总理所说：我们为什么而读书？周恩来总理的一句名言里说：为中华之绝起而读书。我想应该是这个道理吧！

第二篇：读《世界五千年》有感

读《世界五千年》有感

七（1）班 赵欢 指导老师 ：宋健

《世界五千年》这本书向我们介绍了中国的历史，我即为祖国灿烂的文化而感到十分骄傲，也为曾经欺凌中国人民的国家而感到愤怒。

在上个世纪社会里，由于清政府腐败无能，外国的侵略者放肆地霸占着祖国的大好河山。八国联军的空前掠夺;沙皇俄国的疯狂洗劫;日本鬼子的残害忠民……中国人民在水深火热中受尽了折磨,在死亡线上奋力挣扎着……一幅幅多么让人心痛的画面,给我留下了极其深刻的印象.还有“南京大屠杀”、“九一八事变”等更加让人触目惊心！一九三七年十二月,日本侵略者对成千上万的中国同胞实行了血腥大屠杀。

您看,日本鬼子的两个残忍的军官:一个叫向井敏明，一个叫井上岩，他们两个竟然进行杀人比赛，谁杀满一百个中国人谁就是“赢”家,在他们残酷屠杀下，南京城内瞬间血流成河，尸体成堆，那滔滔的长江也成了“血河”。在这次惨案中，中国人民被日本鬼子杀害、活埋的竟达十九万人;零零散散被杀害的居民和被红十字会等单位收埋的也达十万多人；再加上被洪水冲走的尸体，更无法算计。这些血淋淋的事实，中国人怎能忘记？

我看见一位年迈的老人和一位四五岁男孩跪在两位清朝警察面前。老人痛哭着说：“我的儿子、儿媳都被该死的日本鬼子给杀害了，还好孙子跟着我，不然……我求求你们了，你们一定要替我主持公

道。”说完，老人和孩子都使劲地向清朝警察磕头，头都磕破了，鲜血直往外流，这让人哪有不心疼的道理。岂料，两名清朝警察非但没有替他们主持公道，还一人一脚把他们踹出好几米远，还用枪杆子使劲戳他们。这无疑引来了许多围观的人，围观的中国人都嘛这两名清朝警察，但也不敢惹事，只好都无奈地摇了摇头便离开了；还有一些外国人，似乎在看一场精彩的表演，一会儿高兴地哈哈大笑，一会儿还兴奋地鼓起了掌来，甚至还有人激动的跳了起来。而那两名清朝警察呢？却在一旁陪笑，居然还对那些外国人点头哈腰的，似乎他们在打的不是自己的同胞，而是两个“畜生”。那些外国人见两个鲜血淋淋的中国人躺在地上，竟然还不停地拍手叫好。这样的场景，能不让人气愤吗？

看到这里，我明白了是清政府的腐败无能，是国家的落后才造成了这一切。我们中国人民一定要记住这次血的教训——落后就要挨打！我们这些祖国的花朵一定要把祖国建设得更加繁荣昌盛！

第三篇：读《世界上下五千年》有感

读《世界上下五千年》有感

世界历史是一个漫长而耐人寻味的过程，既有繁荣辉煌，又有曲折艰难，但却一直步履坚定地向前迈进。读了《世界上下五千年》，我对世界历史有了初步的了解，也开阔了视野。当永恒的金字塔筑起人类的第一块基石，古老的两河流域、黄河与恒河也哺育了各具特色的灿烂文明。随后，蔚蓝而又浪漫的爱琴海孕育了古希腊的兴盛；当罗马把地中海变成自己的内湖之时，雄风万里的秦汉与之并峙为时代的双峰；当东方的伊斯兰文化腾跃绽放时，中世纪的欧洲却陷入了千年的沉闷之中，直至但丁用一曲《神曲》刺破久远的黑暗，才唤回了文明的复兴；当西方的欧洲文明与东方的中华文明代代传承、生生不息之时，许多古老而曾经辉煌的文明却渐次失落，人们只能在遗迹上凭吊神秘的赫梯、亚述、腓尼基、安息、玛雅、印加。随着哥伦布撩开美洲大陆的神秘面纱，一个崭新的世界开始展现在人们的面前;当瓦特的一声汽笛声吹响了欧洲工业文明的序曲，资本与殖民的高歌猛进则预言了东西方急速失衡的降临。当新千年的曙光撒遍世界，我们需要历史的光辉照亮前程。

我最不喜欢的历史事件是英法联军火烧圆明园。1860年10月，继《南京条约》签订以后，英国人越来越不满足他们已经获得的权利，总是千方百计寻找借口，想谋求更大的好处。于是他们发动了第二次鸦片战争，不久别的国家也趁机派兵入伙，咸丰皇帝逃往承德避暑山庄。英法联军冲入圆明园，看到富丽堂皇的宫殿园林，眼花缭乱的侵略军马上开始了疯狂的劫掠。接着联军司令部下达了可以“自由抢劫”的通知，一万多名英法官兵你来我往，争相入园，各个满载而归。把园内珍藏的许多孤本秘籍、名人字画、鼎彝礼器、金珠珍品、铜瓷古

玩抢走。这还不算，他们认为只有把著名法国大文豪雨果在写给布特勒上尉的信中描写“世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园，圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位”圆明园烧毁才是对中国皇帝产生最大的震动，才能达到并满足他们的无理要求。于是他们手持火把，在圆明园到处放火，园内的三百多名太监、宫女和工匠全部葬身火海，这座巨大宫苑烈焰冲天三日，余烟月余不息。火烧圆明园后，英法联军又威胁清廷，如再不屈服便要攻入城内，将皇宫也予以焚毁。腐朽无能的满清政府马上签订了割地赔款的《北京条约》，换得侵略者的撤退。

博古通今是中国人的追求，‘学点历史’了解历史，更是我们的共识。我读了《世界上下五千年这本书》，从世界历史的兴衰演变中体会到生存智慧，从叱诧风云的历史人物中感悟到人生真谛，小而言之个人，是修身齐家的需要，大而言之国家，是立于不败的前提。历史是过去的，而我们这一代人不仅仅要了解过去的历史，最重要的是我们一定要书写新的历史！

孔小六一班濮天

第四篇：读《世界上下五千年》有感

这本书是以历史为主干，以五千年来的古国文明、社会变迁、战争战事、风云人物、科学进步和地理发现为多姿多彩的枝叶，使我们在紧张的学习和工作之余，悠闲地浏览，以作消遣。这样一来，既读了历史，又长了知识，大开眼界。

这本书主要记载了美索不达米亚文明、埃及文明、印度文明、希腊文明、罗马文明和玛雅文明。美索不达米亚文明，也就是西亚文明，包括苏美尔文明和巴比伦文明。

这本书还有许多具有代表性的，人们乐于了解的人和事。如牛顿、哥白尼、达尔文、爱因斯坦、苏格拉底、柏拉图、亚里士多得；人类登月计划、第一颗人造卫星升天、第一次世界大战、第二次世界大战、朝鲜战争、越南战争、中东战争等等。以及许多未解之谜：金字塔、绿玉雕刻、诺亚方舟等等。

从这本书中，我知道了历史发源于苏美尔，也就是说，文字是苏美尔最先发明的；我知道了人类最早出现在200万年前的非洲大陆；我知道了第一、二次世界大战给人们带来的痛苦；知道了古代埃及法老为了自己地权利而对他们子民所做的一切残酷的行为；还知道了诺亚那份能感动上天的真诚……

上下五千年的世界历史犹如一条千步百回、光怪迷人的长廊，而《世界上下五千年》就像一个导游，让我们把这无限的历史时光尽收眼底。它以极小的篇幅勾勒出历史的轮廓。

第五篇：张悦读《上下五千年》有感

读《上下五千年》有感

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书让我们快乐，读书让我们健康成长。书，可以打开我们心灵的大门，让我们遨游在知识的海洋中。

近期，我沉迷于《上下五千年》，它把我的思绪引向远古，让我知道了许多脍炙人口的故事。

读书的过程中，我体会到“大禹治水，三过其门而不入”中主人公的无私奉献、宽广博大胸襟，认识到夏桀的残暴和周武王的爱国爱民……其中最令我感动的是《屈原投江》。

屈原早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，常与怀王商议国事，参与法律的制定，主张彰明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦。同时主持外交事务。主张楚国与齐国联合，共同抗衡秦国。在屈原努力下，楚国国力有所增强。但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤，屈原逐渐被楚怀王疏远。公元前305年，屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟，但是楚国还是彻底投入了秦的怀抱。使得屈原亦被楚怀王逐出郢都，流落到汉北。屈原被逐出郢都，流放期间，屈原感到心中郁闷，开始文学创作，在作品中洋溢着对楚地楚风的眷恋和为民报国的热情。公元前278年，秦国大将白起挥兵南下，攻破了郢都，屈原在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。

屈原写下许多不朽诗篇，成为中国古代浪漫主义诗歌的奠基者，在楚国民歌的基础上创造了新的诗歌体裁楚辞。主要作品有《离骚》、《九章》、《九歌》等。在诗中抒发了炽热的爱国主义思想感情，表达

了对楚国的热爱，体现了他对理想的不懈追求和为此九死不悔的精神。

屈原的伟大的爱国主义精神，令我感动。合上书，回忆着书中的故事，心情久久不能平静。作为21世纪的中学生，我们要不断增强爱国主义情感，应当胸怀天下，心系祖国，好好读书，好好学习，为国家的繁荣富强而努力奋斗。