做一个有抱负的记者：关于范长江的文献综述

第一篇：做一个有抱负的记者：关于范长江的文献综述

做一个有抱负的记者：关于范长江的文献综述

引言：范长江，1909年10月16日生于四川内江。原名：希天。是我国杰出的新闻记者、中国新闻家、社会活动家。他生前写过大量的出色的新闻报道，担任过新闻机构的领导工作，为全国的新闻事业做出很大贡献。1991年，中国记协与范长江新闻奖基金会联合设立了“范长江新闻奖”，这是表彰奖励我国中青年新闻工作者的全国性高层次新闻奖。该奖项于2005年与“韬奋新闻奖”合并成为“长江韬奋奖”。现阶段对于范长江的研究，主要集中在这几个方面：他的新闻思想、贡献、品质和他思想言行的现实意义。本文通过阅读大量关于范长江的文章对这几个方面的研究现状进行概括和总结。

正文:

范长江的新闻思想：

中国新闻巨子范长江先生给我们留下了宝贵的文化遗产：一是不朽的新闻经典《中国的西北角》、《塞上行》；二是具有现代价值的新闻思想。范长江的新闻思想是在他的理想追求和人生道路探索中形成的，并进而指导他的新闻实践，推动他创造了20世纪中国新闻工作的光辉业绩。对于范长江新闻思想与追求的阐释，总结起来主要有以下三个方面：

1．新闻工作者必须坚持正确的政治方向，坚持群众路线。

1939年1月，他在《新阶段新闻工作与新闻从业员之团结运动》一文中，就针对当时流行的“报纸独立主义”、“新闻至上主义”，鲜明的提出“报纸是政治工具”的观点。1940年，他在《“国新”两年》一文中又指出：“新闻事业是政治上最尖锐的事业”。他要求国新社同志要始终坚持三大信条的第一条，就是：“就新闻岗位为新中国之现实而战斗”。他认为，报纸不仅是政治宣传工具，而且是政治组织工具；新闻工作人员对于自己的工作，应作为事业，而不仅是职业；新闻事业为社会各种事业部门中最富于变动性的事业，它不只是迅速多样的反映时代的变化，而且如果有正确的政治认识作指导，新闻工作又是加速推动社会进步的重要力量。

1940年，他在《退步与进步》的一文中，提出“读者是新闻事业的主人”的观点。二十多年后，他已经离开新闻工作岗位多年了，在《记者工作随想》中，仍然强调“一张报纸，一个记者，其基础在群众，前途也在群众”。“看不看，喜欢不喜欢，还是广大读者说了算”。他认为，新闻工作应是面向群众、扎根群众、依靠群众，说到底，新闻工作者要树立起群众观念。

2．记者要有高尚的人格，即新闻道德；有新闻敏感和非凡的行动力；要深入学习各方面知识，成为“杂”家；要有很高的党性和多变的思维。

从事新闻工作的新闻记者，首先并且必须具有良好的职业道德、高尚的人格品质，这是“以正确的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人”的前提。1940年秋，范长江应邹韬奋之邀，写了《怎么做新闻记者》一文，再次阐述了自己的新闻观。认为新闻记者要有操守，既不为金钱、利益、美女诱惑，又不为诽谤、诬蔑、威胁所吓倒，要能坚持真理。

新闻敏感是记者所应具备的最重要的素质。只有对新闻明察秋毫的敏锐和洞察才能做到“捕风捉影”。独家新闻的捕捉更需要记者具备高度的新闻敏感，继而在新闻敏感的驱动下去行动。有了新闻敏感，还要有非凡的行动力。这种非凡的行动力要求记者要忍耐“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”内外环境、主客观两方面的困难，而且要从中找到解决完成任务的办法，抢占独家新闻。

范长江主张一个记者要有抱负，这还不够，还要有基本功，有知识修养，这就要求不间断地多方面地刻苦学习。“广博的知识，丰富的思想，广阔的活动天地，这对于一个记者是非常非常重要的。一个记者如果到最后变得知识很干瘪，思想很闭塞，活动领域很狭窄，我 1

想，这记者也就不大好当了。”

思想决定行为，这已成为公认的道理。思想的形成来源于思维活动的结果，因此，有所为必先有所思，即俗语所说的“三思而后行”。独家新闻的采访，记者首先要思考，而这种思考并非单向的思考，需要记者具备多变的思维。

3．科学理念、民主理念、民生理念和民族理念。

范长江认为新闻“必须是真理的、人民的”，他的新闻视点选择始终是“全中国人民关心的大问题”，民众急于或应该知道的事情。民主理念贯穿于范长江整个新闻实践活动，集中表现在三个方面：人民的知情权、报人的言论权、党派的平等权。“民生”即“人民的生计”。范长江新闻实践始终执着于民生理念，他认为“报纸是人民的喉舌”，新闻工作者必须把自已置身于民众，成为其中的一员，而不应作为“无冕之王”君临民众，把民众作为新闻活动的一种工具。只有置身于民众，新闻才能“作为人民日常思想和感情的表达者„„”，才能真实地传达百姓的呼声。范长江的民族理念，概括地说，就是民族自决，民族平等。在世界民族之林中，中华民族是独立的，要摆脱帝国主义的压迫，争取民族的解放；在中华民族56个民族的大家庭里，各民族是平等的，要消除民族歧视。

范长江的西北考察：

1935年 7月，他以《大公报》特约通讯员的名义，“文责自负，旅费自筹”，赴西北新闻考察与采访。此次西北考察采访活动及其发表的作品蜚声海内外，对中国新闻传播事业的发展产生了极其重要的历史意义和深远影响。范长江西北考察与采访活动的目的，正如他在《中国的西北角》开头说道：“„„记者此次国内长途旅行，目的在从各个方面表现现实的中国。”现实的中国整个的在变化的过程中，而且正沉沦于破落与痛苦的阶段。自然我所得的印象，不会是富丽与安静，即使有一些安乐的现象，他的背后实存在着无限的苦痛与辛酸。可见他想向读者真实论述当时中国的现状，引起各方面对中国现实的正确认识，切实解决中国面临的深重问题。这正是范长江作为一个中国新闻记者的强烈社会责任感的真实写照。

从目前发现的材料看，周恩来是我们党和红军领导成员中最早公开评论范长江红军长征报道的人物。周恩来和范长江握手，说：“我们红军里面的人，对于你的名字都很熟悉。你和我们党和红军都没有关系，我们很惊异你对于我们行动的研究和分析。”这番话，我理解，有三层意思：第一层意思，“我们红军里面的人，对于你的名字都很熟悉”，说明范长江关于红军长征的报道和其他报道，在红军中已留下深刻印象；第二层意思，你范长江虽然写了红军长征，但“你和我们党和红军都没有关系”，这就是说你写的那些关于红军长征的报道不是受共产党和红军指使的；第三层意思，“我们很惊异你对于我们行动的研究和分析”，是周恩来对范长江红军长征报道的高度评价。曾任中央军委副主席的张震将军，在《怀念长江同志》一文中说：“我对长江同志的鼎鼎大名是在报纸上熟悉的。”

张爱萍上将在《不尽长江滚滚来》一文中说，他最初知道范长江的名字，是在红军长征途中读了范长江发表在大公报上的旅途通讯《千里江陵一日还》。关于范长江对红军长征的报道，他说：“他对红军的行动方向，革命形势作了精辟的分析。他在红军一、四方面军会师后，谈到朱德、毛泽东、徐向前今后之动向时说：‘他们最有利的出路，是北入甘肃，然后转陇南以出陇东，会合徐海东，接通陕北刘志丹„„’长江同志的分析与预测，展现出一个军事家的谋略和智能，不禁令我对他的才华和卓识十分钦佩。”

这一活动有着无法替代的历史意义，树立了关注边远基层社会民生的新闻视角，树立了敏锐观察、及时采访、真实客观报道的典范，开创了旅行通讯文体、集战地通讯之大成。

范长江的品质激励后人：

（一）做事的作风：永远在路上。林溪声用“记者：永远在路上”作标题，写完了范长江的人生传记，既反映了范长江具有“路”一样的宽阔和直率的性格，又揭示了一个名记者所走过的路，它是由坚韧不拔的毅力、不畏艰难的勇气和永往直前精神等元素建造起来的一条宽阔大路。范长江的路就是闯西北、进延安、上前线„„，他的经历告诉世人：一个肩负良知和责任的人，一个走在路上的人，这就是记者。一边思考，一边行走，一边观察，一边写作，这就是记者的工作。正是在这条路上他完成了人生的世界观转变，从一个激进的民主主义者转变成为无产阶级事业奋斗的革命战士，也是在这条路上使他从新闻战线上的一个小字辈成长为开创一个时代的重量级英才。他虽然离我们而去，但他永远在路上，他给后人留下了一条通向成功的“路”。

（二）做人的风格：实事求是。范长江是首个深入西部边区报道红军长征的国统区记者，他不畏艰难险阻，行程万余里，采写西北通讯，大胆揭露弊政，如实反映红军情况，结集出版《中国的西北角》，他认为：“一份电报，一篇通讯，一篇评论都时刻影响读者对于战争的态度，影响前方的军心，影响后方的民气”，他坚信和实践了“在时局艰难的时候，新闻记者要坚持真理，本着富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的精神，实在非常重要”。他义无反顾地奔赴抗日最前线，采写《战地通讯》，以笔为枪保家卫国，正所谓“手无寸铁百万兵，力举千钧纸一张”。范长江的所作所为就是追求实事求是，他实事求是的做人风格注定他必须这么去做。

（三）处世的态度：尊重历史。解放后，面对修改旧作重新出版的建议，范长江严辞拒绝，他表示：“修改后就不是原来的面貌，也不合乎历史的真实性。错了就错了，不必乔装打扮，借以骗人”。何等的汉子气，短短几语就把历史唯物主义表述得淋漓尽致。不尊重历史，篡改历史的时代已经过去了，但它的影响在今天的生活中仍可见到，如“政绩”至上，好大喜功等等，这涉及到我们的体制和制度，也和一些人的思想方法有关，但愿在深入改革开放的进程中逐渐克服这些弊端，让我们的国家更加靓丽，我们的社会更加的干净整洁。

范长江的新闻品质在新媒体环境下的意义：

在当代的媒体环境下，信息同质化和虚假新闻是其中的不足之处。信息的同质化表现到新闻领域就是新闻的同质化。受众无论是打开报纸或者电视都可以看到几乎一模一样的新闻。关注主题、内容、报道方式到编辑方式的类似，使得受众的选择权利在不断缩小，同时媒体的吸引力也在不断下降。

虚假新闻也是人们关注的焦点。媒体虚假化的一个倾向就是炮制新闻。将所写人物身上或原本就是没有的东西夸张化、绝对化；或者是无中生有，以虚构代替真实，以想象取代细节。这与范长江当年深入细致的调查报道作风是格格不入的。虚假新闻的另一个表现是恶性炒作。为了取得轰动效应，某些媒体会针对某一人物、事件、现象进行超出常规的、反复的、长时间的报道与评述。在这样的媒体环境下，范长江优秀的新闻品质就具有它的特殊现实意义了。

首先，记者应该不断接近新闻源，接近真实，使自己的报道具有生命力，经得起时间的考验。范长江从四川出发，跨越西北五省，整个大西北都是他的活动天地和报道对象。较之于范长江，现在的好多记者要逊色得多。他们更愿意从热线那里得到新闻线索，而不是通过自己的观察了解而得到，更愿意跑会议新闻而不是深入到基层。所以他们的很多作品都缺乏对事件的真切了解，也缺乏深度，让人读得索然无味。

其次，新闻记者要通过事实的报道，达到传播思想、反映舆论、指导工作等目的，没有一定的理论与政策的修养，难以担此重任。因为许多新闻与政治事件、政治问题都有着直接的关系，这些新闻往往在政治活动中推波助澜，没有丰富的思想和一定的理论水平、政治头

脑的人，是当不好记者的。现在很多记者一方面没有足够的思想，另一方面根本不愿多想，不愿把事情真相弄清楚。

最后，要对媒体和受众负责。一个负责任的记者首先是一个报道真实新闻的记者，其次还能以自己的判断与分析揭示事实的真相和本质，引导社会舆论。范长江是一个具有高度社会责任感和使命感的新闻记者，他的旅行报道体现了对媒体、受众、国家的一种责任。

结语：可以说，对于“新闻记者第一人”的范长江，外界对于其对我国新闻事业做出的巨大贡献给予了极大肯定。他的新闻思想为今天新闻事业的发展奠定了坚实的基础，他的人格品质让现在的年青一代深深佩服和感动。新时期新形势下，范长江对党报所作的贡献和他的新闻思想，仍是我们衡量新闻价值的重要标准，是从事新闻工作的指路明灯。“手无寸铁兵百万，力举千钧纸一张。”这是1961年范长江为纪念鲁迅先生诞辰80周年所写的诗句，也是他自己一生的写照。范长江以自己卓越的业绩载入中国新闻史史册。

参考文献：

王淮冰《漫谈范长江的新闻思想》

李国华《范长江:新闻思想》

陈涛《浅谈范长江的新闻思想》

范东升《父亲范长江的新闻理想与追求》

郭汾阳 丁东《范长江的崛起》

朱悦华《力举千钧纸一张——纪念人民日报社老社长范长江同志》 林溪声《范长江：记者，永远“在路上”》

方蒙《范长江传》，中国新闻出版社，1989年

范长江《中国的西北角》，新华出版社

刘云山《在纪念范长江诞辰100周年座谈会上的讲话》

朱联营段健蓉《谈范长江西北新闻采访活动的历史意义与现实启示》

贾永《今天我们怎样做记者--从范长江先生69年前的一篇文章谈起》

蓝鸿文《周恩来等对范长江红军长征报道的评论》

沈谱《范长江新闻文集》，新华出版社，2001．

石含芳《再议范长江西北之行》

中新网 陈婷 董世梅《忆范长江：养病不领工资 要求警卫员每天写日记》

廖华力 《范长江新闻品质在新媒体环境下的意义》 王咏梅《范长江论言论自由》

中华炎黄文化研究会《炎黄春秋》2009年第11期四川科技报 《从范长江身上我们应该学到些什么》

第二篇：有抱负 要担当

国 家 奖 学 金 事 迹 材 料

姓 名：____ 沈针羽____

学 校：___宁夏师范学院

院 系：____人文学院___

2011 年 10 月 24 日 展现奋斗风采 绽放青春魅力

——宁夏师范学院国家奖学金事迹材料

我叫沈针羽，女，回族，1989年3月出生，现为中共预备党员，是宁夏师范学院08级汉语言文学（2）班的学生。2008年8月怀着对未来的无限憧憬和对知识的无限渴望，我开始了自己的大学生活。对我而言，大学生活不仅仅是知识的学习和理解，更是开拓思维、努力创新的一片天地。在过去的三年中，我始终严格要求自己，加倍努力学习专业知识与技能，通过各方面的锻炼塑造自己，提高综合素质，使自己成长为一名优秀的大学生：连续两年获得了“国家励志奖学金”，连续三年获得了“校级一等综合奖学金”，连续三年获得“校级三好学生”、“校级优秀学生干部”称号，连续获得宁夏师范学院学生会“优秀学生会干部”称号，还先后获得了宁夏师范学院“优秀共青团员”称号、“全国职业技能秘书三级”证书，以及“全国计算机二级等级”证书。

2008年秋天踏入宁夏师范学院校园以来，我一直都深切感受到学校里浓厚而又温暖的气息和氛围，经过三年的熏陶，我在各方面都取得长足进步。我始终相信，只有努力付出才有成功的希望，胜利永远属于坚持不懈者，因此无论在学习上，还是工作、生活中我都会严格要求自己，努力让自己成为一个表现突出，成绩优异，对社会有用的人。

雏鸟要翱翔于蓝天，需要振翅并历练的勇气；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒后爬起的毅力。也许这样的品质并非每个人都与生俱来，但我相信这些能够通过后天的培养学习养成。因此在过去的三年时间中，我磨砺了知难而进的勇气，从逆境中挖掘智慧，激发潜能，不断学会不骄不躁、沉着理性的品性，让阶段性的成果增加进步的信心。

当今是知识爆炸的时代，也是考验人们综合能力的年代，掌握丰富的专业知识、拥有过硬的专业技能、懂得娴熟的为人处世之道，才能在激烈的竞争中找到自己立足之地。因此，我除学习专业只是以外，还注重培养自己多方面的素质。大学校园的生活丰富而充实，作为从大一新生走到大学尾声阶段的一员，多年来我一直担任学生干部职务，积极组织学校文娱及公益活动，丰富同学们大学生活，增强学生凝聚力，关心同学身心健康，协调同学间的关系，尽心尽力为同学服务，2 使学校始终充满活力。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我会始终怀着一颗努力向上的心，在今后的人生之路上继续努力，承担起应有的责任，争取更优异的成绩来回报学校，回报国家。

心存高远——在理论中磨练思想

我认为，社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航大学生前进的灯塔。只有追求远大的理想，坚定崇高的信念，才能负担起中华民族伟大复兴的历史使命。因此，一个人在思想上的提高是最重要和非常必要的，只有有了正确的人生观、价值观和世界观，我们才能制定正确的人生道路，树立正确的人生目标。

因此，大学伊始，我便积极向党组织递交了入党申请书，参加了党校培训，在期末顺利通过党校考试，被确定为党员发展对象。2011年5月，还被光荣的被评为“宁夏师范学院优秀共青团员”，这是对我的肯定和鼓励。之后，为了永远保持与时俱进，我认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，通过党组织的教育、培养和考核，2011年5月，经党组织批准，我成为一名光荣的中共预备党员。当然，在平时的生活中，我注重自己思想政治素养的提高，除了学习有关党的各种理论知识，关注国家大事，还积极与老师，与先进的学生党员进行思想上的交流。我也深知自己将面临更加严峻的考验，尚有许多不足的地方需要加以改进，需要以更高的标准来要求自己，真正树立起全心全意为人民服务的观念。因此，在实践中，我以一名党员的标准来严格要求自己，用我自己的行动实践着在党旗下的庄严宣誓！

增长才干——在勤奋中丰富知识

我深知，报国不能仅凭一腔热情，还要有过硬的本领，大学生肩负着建设祖国的使命，特别是在当今这个科技发展迅猛，竞争激烈的时代，只能武装自己，才能在实现振兴祖国和报效人民的宏愿中建功立业。而且我懂得学习是学生的天职，做学问来不得半点虚假，于是在学习上我从未松懈过，我争分夺秒，力求精益求精，努力学好各门功课，不放过任何一个知识难点。

在大一担任学生干部之后，为了不影响学习，我在工作之余全身心的投入到 学习中，每天都是第一个去图书馆自习室学习，晚上最后一个离开，每天在自习室都可以看到我伏案读书的身影。在学习上我注重学习效率，讲求学习方法，基础扎实，求实、求稳，从大学一年级开始便认真仔细地学习每一门课程，科学的安排学习时间，刻苦努力。上课我认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师，向同学、师兄请教、讨论，集思广益、广开思路。我合理安排学习时间，充分利用学习资源。功夫不负有心人，2008-2009学年、2009-2010学年本人连续两年获得了“国家励志奖学金”，2008-2009学年、2009-2010学年、2010—2011学年连续三年获得了“校级一等综合奖学金”。

在整个学习过程中，我不仅学好各门专业课和公共课，也努力通过课外阅读、网络等其它途径拓展自己的知识面，丰富自身文化素养，力求建立完善的知识结构体系。课外，我长期坚持自学,在空余的时间里定期到图书馆博览各种书籍、报刊、杂志、上网等方式查阅资料来充实自己，及时补充现有知识的缺陷，拓展知识面，扩展自己的视野，在校期间，我以上机、笔试优异的成绩通过了全国计算机二级VISUAL BASIC等级考试，还获得了“全国职业技能秘书三级”证书。

勤于实践——在忙碌中全面发展

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。大一以来，我一直担任学生干部，无论是校团委学生干事，还是校学生会干部，我都始终坚持以勤恳的态度来对待工作，以微笑迎接挑战，以能力获取认同。在这三年半的学生干部工作中，取得过成绩，也出现过失误，但是每次都在老师和同学的信任与支持下，重新获得了坚持下去的信心和勇气。

担任学生干部的期间里，在服务同学们的同时我注重培养自己统筹安排和组织管理的能力，社交能力和交流技巧也得到了极大的提高，并且积累了大量的工作和实践经验，这些都成为我终身受用的宝贵财富。

多彩的校园活动是丰富课余生活必不可少的调味品，也是提高个人综合素养的有效途径。大学三年期间，我积极参加各项活动，2008年10月参加固原市高红小学义务支教活动、2009年6月参加大学生无偿献血活动、2010年4月参加庆“六一”与固原市东郊小学联谊活动、2010年8月参加宁夏师范学院接新生志愿活动、2010年7月参加大学生暑假“三下乡”——“回汉团结心连心民族 团结成果宣讲”社会实践活动、2010年11月参加“防御艾滋，从我做起”义务宣传活动、2011年3月参加3·15大学生维权普法系列宣传活动、2011年6月担任了宁夏师范学院庆祝“建党九十周年”大合唱计分组的负责人，还于2011年暑假代表学校参加“2011年全国大学生骨干暑期实践锻炼”活动。在这次全国大学生骨干暑期实践锻炼活动中，我紧紧把握时代脉搏，认真学习胡总书记“七一”讲话精神，通过与共青团中央第一书记陆昊同志座谈、交流，深入了解了当代国情，感受到自己肩上的重任；在首都北京走访高端企业，见证祖国发展的科技实力，在革命圣地西柏坡重温“新中国从这里走来”的艰难路程，与河北平山县群众同吃、同住、同劳动，建立起挚重而深厚的感情，在凤凰涅槃的城市——唐山，真切感受到这座伟大城市改革开放30年来取得的辉煌成就。

每一次行动都是一次宝贵的经历，每一次经历都是一次沉重的洗礼，在实践活动中我感受到实践是检验真理的唯一标准，感受到向人民群众学习，向实践学习的态度体验，更感受到我们对于社会、对于人民群众所承担的责任。今年我已经大四了，即将步入社会，但我相信我定会保持仰望星空、不断探索的精神；我定会继承他们聚是一团火，散是满天星以及勇于承担、勇于创新的决心和信心。

当然，除了参加活动外，我还多次组织了公益活动，如2011年5月策划组织了 “大手牵小手，走进孤儿院”、“以棋为友，老少同乐”大学生志愿系列活动等。

在工作期间，我始终以“奉献学校，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。日月如梭，在过去的三年大学时间里，经过辛勤的付出，我也获得了一定的成绩： 2008-2009学年、2009-2010学年2010—2011学年连续三年获得校级“三好学生”称号，同时连续三年获得“校级优秀学生干部”的称号，还获得了“中国移动固原分公司团学干部奖学金”。

自立节俭——在生活中自强不息

生活上，我乐观、朴素节俭﹑作风优良﹑性格开朗﹑严以律己宽以待人，我以一颗真挚随和的心与人相处,乐于帮助身边的人，得到了同学的支持和拥护，建立了良好的人际关系。平日在宿舍中，我主动打扫宿舍卫生，使宿舍团结友爱如家，舍友感情深似姐妹，因此我所在宿舍在人文学院举办的“温馨宿舍”评比活动中获得一等奖，还被评为校级“共青团员示范宿舍”。

面对生活中的困难，我也总是以乐观的心态和坚强的毅力去克服所有难题，上了大学，我一直坚持勤工俭学，在周末时发传单、做促销，用自己的奖学金已经兼职所得的钱来解决自己的生活费及学费，同时坚定了我直面生活的信心和勇气，意志更为坚强，我看起来虽文弱，但精神上从来是强者。

志存高远——在荣誉中宠辱不惊

三年来，付出很多，收获很多。但我知道，这一切都已成为过去，曾经的辉煌不足以成为我放松和停滞不前的借口。我将宠辱不惊地看待我所取得的所有荣誉，自身还有很多地方需要提高和完善，我会秉‘穷则独善其身，达则兼济天下’的准则去踏踏实实地走好未来人生中的每一步！生活总是在不断的创新和挑战中被赋予新的意义，而志存高远、自强不息却作为一种精神主导着每一个阶段，鼓舞着我一步一步地走下去。正因为有了这份毫不畏惧的勇气，才会直面人生中的每一段风雨兼程。有位哲人曾经说过；“真正的强者，不只是在现实困难面前毫不退缩，更应该有高瞻远瞩的胆识和卓见。”我会在这句至理名言的指引下去继续追逐我的梦想，去履行我肩负的责任和义务。

认识我的人总会说：“你整天忙的风风火火，不知疲倦”，而我要说：我虽然忙绿，但我很充实。在三年大学生活中，无论学习还是工作，我一直保持着一颗热诚的心，保持着一种奋发向上的积极状态。大学生活即将结束，在这近四年的大学生活中，我不断的挑战自我，充实自己，从年少的青涩逐渐走向了成熟。汗水撒过的前行道路，都成为将来实现人生的价值的坚实基础，也鞭笞着我不断跋涉，不断向更高的目标前进。

第三篇：Ambition(抱负,有翻译)

Ambition

It is not difficult to imagine a world short of ambition.It would probably be a kinder world: without demands, without abrasions, without disappointments.Competition would never enter in.Conflict would be eliminated, tension

become a thing of the past.Anxiety would be extinct.Time would stretch on and on, with ambition long departed from the human heart.Ah, how unrelievedly boring life would be?

There is a view that holds that success is a myth, and ambition therefore a sham.Does this mean that success does not really exist? That achievement is at bottom empty? That efforts of people are of no significance alongside the force of movements and events? Now not all success, obviously, is worth esteeming, not all ambition worth cultivating.But even the most cynical

secretly admit that success exists;that achievement counts for a great deal;and that the true myth is that the actions of people are useless.We do not choose to be born.We do not choose our historical epoch, the country of our birth, or the immediate circumstances of our upbringing.But within all this realm of choiceless, we do choose how we shall live:

courageously or in cowardice, honorably or dishonorably, with purpose or in drift.We decide what is important and what is trivial in life.We decide that what makes us significant is either what we do or what we refuse to do.But no

matter how indifferent the universe to our choices and decisions, these choices and decisions are ours to make.We decide.We choose.And as we decide and choose, so are our lives formed.In the end, forming our own destiny is what ambition about.抱负

一个缺乏抱负的世界将会怎样，这不难想象。或许，这将是一个更为友善的世界：没有渴求，没有磨擦，没有失望。竞争永远不会介入；冲突将被消除。焦虑将会消失。时光流逝，抱负却早已远离人心。

啊，长此以往人生将变得多么乏味无聊！

有一种的观点认为，成功是一种神话，因此抱负亦属虚幻。这是不是说实际上并不丰在成功？成就本身就是一场空？与诸多运动和事件的力量相比，人们的努力显得微不足？显然，并非所有的成功都值得景仰，也并非所有的抱负都值得追求。但即使是最为愤世嫉俗的人暗地里也承认，成功确实存在，成就的意义举足轻重，而把世上人们的所作所为说成是徒劳无功才是真正的无稽之谈。

我们无法选择出生，无法选择出生的历史时期与国家，或是成长的周遭环境。但是在这些无法选择之中，我们的确可以选择自己的生活方式：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是光明磊落还是厚颜无耻，是目标坚定还是随波逐流。我们决定生活中哪些至关重要，哪些微不足道。我们决定，用以显示我们自身重要性的，不是我们做了什么，就是我们拒绝做些什么。但是不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心，这些选择和决定终究是我们自己做出的。我们决定，我们选择。而当我们决定和选择时，我们的生活便得以形成。最终构筑我们命运的就是抱负之所在。

第四篇：做有担当有抱负的孩子

如何培养有担当、有抱负、有作为的新民人

新民小学与新民学会相邻，新民学会是毛泽东、蔡和森、肖子升等革命老前辈以“新民的过程就是学习和宣传马克思主义的过程，就是要让更多人树立共产主义理想、具有共产主义觉悟的过程，就是团结更多人为共产主义奋斗的过程！”为指导思想，引导青少年关注自身成长、关注社会发展，使新民学会的精神得以延续。

今天的学生就是明天的社会人，他们将感受、经历人世间的爱、恨、情、仇、恩、责、义。面对纷繁复杂，千姿百态的社会。我们身边的每一个人，都有义务共同筑造我们良好的社会道德风尚。学校不仅要为学生提供滋德养性的环境，更要采取多种措施不断影响学生、引导学生，让他们的思想品德得以修正和提高。我只是有一个信念：让他们都学会自律，学会承担责任，当他们都真心向善时，我们每一个人都会受惠。教会他们文明地对待和处理不文明，教会他们以道德的方式纠正不道德。俗语说得好：“没有规矩，不能成方圆”，“班风正，学风盛”，班规是对学生不良行为的约束和纠正。利用通常的强制手段迫使学生遵守往往会适得其反，多设奖励机制，减少惩治手段，在每阶段学习和检测中多加分少扣分，能充分调动学生的积极性，学生往往会为了弥补自己的不足和扣分而努力学习。另外，“人无完人”，我们应该允许学生犯错，制定不需面面俱到，但要不影响学生的个性发展，不伤害学生的自尊。学生犯错后不要马上处罚，可先提醒、后警告，或罚以娱乐节目等等。应该对每一个学生一视同仁，不能区别对待。长期以来，学校教育和家庭教育在应试教育这根指挥棒的指导下走入了误区，不少“恨铁不成钢”的教师和“望子成龙”的父母心目中的“好学生”、“好孩子”的衡量标准就是学习成绩，只注重智育，而忽略思想品德、道德素质的教育。在教育过程中，只注重道德知识的灌输。忽视对学生情感、意志、行为的培养，忽视对学生内心世界的塑造和自我教育、自我约束能力的培养。再加上社会上一些不良风气对学生的影响，部分学生中存在着种种不良表现。对此我们要及时发现，及时纠正，对他们要像对自己的孩子那样要耐心，付出我们的真心、付出我们的感情，让他们对自己产生信心。我们要培养充满自信的学生群体。要教育学生，只有做不完事情的人，没有完不成的事情。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在对自己能力的清醒估计上，并能认清自己潜在的能力，相信今天办不到的事，经过努力明天一定能办到。由此可见，自信是成功的起点。要使学生在学习、生活中能认真做好每一件事情，培养树立他们相应的自信心是必不可少的。在这过程中要培养他们的自制教育、责任教育、挫折教育、协作教育。自制教育。拿破仑说过“我们唯一能控制的便是我们的大脑，如果我们不控制它的话，别的力量就会来左右他了„„”可见，自

制是孩子将来独立于社会的一种基本能力。在社会中，只有适者生存，没有自制力的人习惯于我行我素，必将形成任性、自私、贪图安逸、追求物质享受的不良性格。而有较强自制能力的人，就能自我要求，见别人取得成绩，不自卑，不嫉妒，不吹捧，而是平等相待，平常相待。现在的孩子受不得一点委屈，哪怕一句玩笑也要你来我往，往往因此结怨，我根据他们不同的情况分别处理，比如，前几天两个学生相互之间把对方的书撕烂了，一问，双方在纸上写了对方的名字，后来写多了，火了，就撕烂书，我先教育他们同学在一起要宽容、理解，不能事事斤斤计较，要开心相处，然后对每人提出了不同的要求以达到他们学会自制的目的。

一个人有责任感，就会自觉，就会不断进取，就会振奋。中小学生的责任感可以通过让他们参与班级管理工作，做好校园卫生工作，开展集体活动,帮助其他同学等来培养；让他们在劳动中承担责任，克服他们的惰性，并适当予以表扬，激发他们的积极性和责任感。学生的每天卫生值日要求及时擦黑板、地面无论任何时候都不能有纸屑，大家的学习环境靠大家来努力保持。

“自古英雄多磨难。从来纨绔少伟男”和孟子的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”的说法，都说明有成就的人多是经历磨难而成的。而现在的小学生，衣食无忧，少了磨难，多的是脆弱、任性、娇气、骄傲，一遇到挫折、困难，要么丧气失望，要么打退堂鼓，不敢面对。所以，挫折教育成为必需。在学校多开展一些社会实践、生活磨练、体能训练等活动，让学生在活动中受到锻炼，培养勇敢克服困难的顽强意志，以微笑和勇气面对挫折。

现在，一再强调对学生进行竞争教育。无疑，建立竞争意识、增强自身能力是个人、家庭、团体乃至国家和时代进步的动力。但是一味对孩子进行竞争教育而忽视协作教育，难免会造成学生心胸狭隘，性格孤僻，产生猜忌、妒忌和仇视他人的心理，养成极端个人注意，势必阻碍学生的健康成长。对此，要引导学生处理好竞争与协作的关系，通过设置情境、观看电影等方面让学生明白：个人乃至少数人的奋斗，突破不了巨大的体系工程。九八的抗洪胜利就是一个很好的例证。未来的竞争必须依靠全民族的携手协作与共同参与，既要勇于竞争，又要敢于协作。

俗话说：少年若天性，习惯如自然，一个人小时候接受教育和影响所形成的习惯，就像先天形成和与生俱来一样稳固，终生都会起作用。尤其是独生子女的独特地位和生活环境使他们的幼时教育显得特别重要。应该一开始就用自我与他人、个人与社会的关系，培养他们自尊、自重、自立、自强道德品质，做有担当、有抱负、有作为的新民人。

2014.8

第五篇：争做有理想、有抱负的大学生演讲稿

争做有理想、有抱负的大学生大学生是一个积极向上、活力四射的代名词。我们应在大学生身上看到自强不息、奋勇争先的身影，而事实却相反，现代大学生有诸多弊病与缺点，让人们看了叹息。

现代大学生处于空虚、迷茫、不知所措的状态，很多人不知大学四年应怎样度过。于是，他们便放纵自己，随波逐流。上学逃课，考试作弊等等不文明现象都出现在大学校园。

人生苦短，难道你放弃了吗，你的人生目标，你的斗志，走到哪里去！

商鞅，为立志成业，离弃故土，至秦，建立自己的事业，实现自己的抱负。南门徙木，赏银千金；商鞅变法，风雨二十年。虽落得个五马分尸的下场，其理想却终得已实现，思想影响了整个中华大地，浩浩荡荡，千古长存。然道追求的是个幸福的结果吗？生命诚可贵，理想价更高。

吕不韦，商业世家，未雨绸缪，步步为营。于邯郸，交公子楚，助其成帝业。舍其爱妾，予以公子楚。编纂《吕氏春秋》，尽爱子之道；舍己生命，促嬴政一统六国。一代商人，小时立志，精心策划，奇货可居。一代政治家，为助王成霸业，饮鸩自尽。生命可贵，爱情价高，为了理想，为了为父的责任，皆可抛弃。我们作为大学生，身上肩负着重大的历史责任，我们应承上启下，继往开来，为建设社会主义而努力奋斗。

不用前进了吗，你很优秀了吗？当面对正确选择，而唯唯诺诺，不敢舍小爱，而献大爱。自私自利之举，失好友，坏名声，还自我感觉良好，不知，逆水行舟，不进则退。你很努力了吗，可以尽情享用已拥有的知识了吗？当面对好友，一一疏远，而束手无策，当面对一项项任务，一一失败，而自寻借口，毫无羞涩，不知，食客三千的真实意义，不知，自身责任的深浅重轻，而依旧用自我成功学麻醉自己，渐忘万里长征之路，是凭什么走完，渐忘，冰冻三尺，非一日之寒。不用锻炼，不用学习，不用尽孝廉了吗，难道正直，真诚是贬义，迂腐，虚伪是至上吗？生命在于运动，非睡觉；温故而知新，智慧是你成功的基石；攘外必先安内，一屋不合，何以合天下，举孝廉，成人品，不可不举，不可不尽。

们一定要刻苦学习，奋力拼搏，全面提高自己的能力；要与时俱进，锐意进取，保持蓬勃的朝气；正确对待生活境遇，不断丰富自我，完善自我，勇于追求有价值的人生！

提问：（1）我们应该怎样正确树立我们的理想？

（2）我们应该怎么样，才能实现我们的理想?

(3)谈谈我们身边大学生励志的事件。

院团委组织部2012年1月