三下乡实习报告

第一篇：三下乡实习报告

目的：体察民情，了解国情，增长才干

形式：融入社会，参加社会工作，搞调查

时间：2010年7月21日--7月22日

地点：广东省佛山市禅城区城巴汽车站

组织者：佛山科学技术学院团总支

参与者：佛山科学技术学院部分同学

一 调查数据

概况：

目前佛山市全市总面积3848.48平方千里。人口344.95万人，其中大多为中低收入家庭，人均收入约为1600.。而人口中有很多都是外来工。

(1)就业状况

在佛山因为外来工人数比较多，劳动力充足，而且外来工的工资要求很低。所以绝大多数的工厂、公司、企业都招聘外来工作为底层工作的主要来源。这导致了佛山本地人的就业构成一定的威胁。

(2)教育程度

佛山的“普九”的各项指标达到或超过了国家和广东省的要求.2005年辖区小学适龄儿童入学率99.98%，小学毕业生升学率99.95%,初中毕业生升学率达95.03%,小学、初中辍学率均为零,普通高中辍学率为0.55%.“三残”儿童少年入学率96.92%,高水平、高质量巩固提高“普九”和“普高”成果；同龄人口高等教育入学率38%；学前三年入园率99.89%。

二 实习感悟

（一）实习原因

此次实习是为了体现社会底层的工作是如何的，同时能使自己认识社会是如何运转及渐渐融入社会，以不至于日后毕业不能找到自己的出路。此次实习我们选择了城巴站，是因为不仅能够体现低层人士的辛酸，而且能够锻炼我们在工作中的劳累，早日适应社会工作。实习教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节，要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法，才能培养具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际，增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题，使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念，激励学生创新和创业精神。

（二）实习过程

21日早上9点，我们到达城巴汽车站开始第一日的实践工作。在城巴站的管理人员的调动下，我们分配了几种工作：

1、三品检测员及大堂秩序管理员，这个职位的工作就是随时留意旅客是否携带或者藏有三品，三品就是易燃品，易爆品和有毒品，也包括刀枪之类的危险品。而大堂秩序主要是随时留意大堂旅客是否在禁烟区吸烟维持旅客排队买票或者进车的秩序。

2、办公室管理员，主要是看守办公室里保存的私人物品及看守是否有人进出办公室等工作

3、旅客下车点管理及汽车入口的管理，这个职位分派2个人，主要负责旅客下车的疏导至旅客出口以防旅客从汽车入口直接离开，防止意外发生。同

时留意汽车停车位臵是否有旅客逗留。禁止非车站汽车进入等工作。

4、汽车出口管理员，这个工作主要是不能让旅客或者其他无关的人从汽车出口位臵进入车场。以防意外发生。

5、检票员，主要负责旅客上车的检票及其上车位臵的引导。

6、机动员，主要职责是来回于各岗位间随时留意其他工作人员的需要进行工作分配。

而我在开始时就是当一名三品监测员，这个工作看似简单其实也需要好多技巧，在和旅客交谈时一定要用礼貌的言语，在发现三品时要及时告诉旅客这些物品不能带上车的，同时说明其原因。在禁烟区吸烟的旅客，我们要用“请”让旅客到吸烟区吸烟。经过了2个小时的时间，大堂的秩序还是有里有条的。没有发生任何意外。接着我们进行了一次换岗，这次我和另外一名同学到旅客下车点管理，这个岗位主要引导旅客的离开。同时有些旅客会问路，这是也要靠我们的生活经验来给旅客合适的答案了。但是在这2个小时内就不太顺利了，主要是有些旅客不听指挥。直接从汽车的入口位臵离开，叫也叫不住拦也拦不住。好不容易2个小时过了。这次换到了检票台，这个可麻烦了，不仅仅要引导旅客，还要清楚出车的班次、时间、间隔时间还有经过哪些站点等。这需要我们慢慢的看好车次表才能好好的工作。一天的工作在这匆匆忙忙的汽车站内过了。回到家里，这脚疼啊，都站了一整天了。躺下床就睡着了。看来这看似简单的工作，却是如此的劳累。

（三）三下乡的意义

大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的 “走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位臵，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加“三下乡”活动的目的之一．

抓住有利时机参与各种形式的暑期“三下乡”活动，对于引导我们按照江泽民同志得出的“四个统一”的要求，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。

大学生“三下乡”，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的．因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口８０％的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解，深化对改革开放的理解。

大学生“三下乡”，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生“三下乡”，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。“三下乡”毕竟是一年一度的活动，我们能做的毕竟还很少，投入的时间也不可能太多，几天的工作是无法彻底帮助想要帮助的人的。我们主要是在起一个穿针引线的作用，让当地的百姓了解外界，也让大中专学生认识农村。对于“三下乡”的活动形式和工作力度，我们也应该不断积累经验，加强和改进。“科技、文化、卫生”涉及的面较广，一个单独的学校和团体在能力上还较单一，在组建团队的时候，应该包含具

备各种技能的成员，甚至是多校的联合，才能真正起到“三下乡”的作用。

总之，这是一次非常有益的活动，使我们在学校学的理论知识应用于实践之中去，使我们为农村、为社会作尽到自己的绵薄之力！我们也从“三下乡”中得到了宝贵的社会实践经验。虽然本次“三下乡”活动画上了圆满的句号，但“三下乡”的路还很长，“三下乡”的工作也将一如既往的开展下去，并且越来越好。

第二篇：三下乡实习报告

参观大沥某民营棉花工厂后有感

大学生“三下乡”活动充分体现了以大学生作 为主体的参与社会实践活动的广泛性、自愿性、主动 性等特点。在社会实践的地域方面,“三下乡”活动 已从城镇工厂转向广大农村地区,特别是贫困落后 地区的农村。在学生与群众的关系方面,“三下乡” 活动已从单向学习转向双向学习。一方面,大学生 向工农群众学习优良的品质和丰富的实际工作经 验;另一方面,工农群众也向大学生学习理论知识、科学技术和经济发展信息。在社会实践的内容和形 式方面,“三下乡”活动已从侧重解决大学生思想认 识问题向利用文化知识为生产和生活服务转变;从 单一形式向多种形式转变。在社会实践主体的自觉 程度方面,“三下乡”活动越来越从大学生的被动响 应向更加自觉、更加主动转变.本人是电气工程与其自动化专业的学生，为更好地响应学校的三下乡要求和希望能通过利用暑假的空余时间出外参观和学习从而更好地了解本专业的相关知识，所以本人在7月10日和同学一同前往了大沥某民营棉花工厂参观和学习。

体验“四化融合，智慧佛山”，而“智慧佛山”就肯定离不开自动化。

工业自动化就是“智慧佛山”一个重要的体现。在此背景下，我们进行了本次参观和学习活动。让我们所学的知识能在社会特别是在生活中得到应用。

纺织行业在纺织工业中处于基础地位，也是规模最大的一个行业，其运行状况直接影响上下游产业，主要产品棉纱、棉布产量多年来居世界第一位。由于大中型企业多，管理基础好，棉纺织企业的管理信息化一直走在前列。

譬如，湛纺集团的ERP系统兼顾了行业特点和个性化需求，取得了较好的经济效益;山东帛方的快速反应系统重点面向客户和市场，在业内颇受好评;洛阳白马集团在ERP成功上线之后，又实施了织机自动监测系统。

我国棉纺织企业的装备水平已经大幅度提高。新型设备都配置信号采集接口，建立车间自动监测和管理系统势在必行。MES可以采集生产设备的状态数据，实时监控底层设备的运行状态，为ERP提供生产现场的实时数据，也可以对来自ERP的生产计划信息进行细化、分解，进行生产调度和物流调配，从而加强计划管理层与底层控制之间的沟通，起承上启下的关键作用。目前，棉纺织行业这一类综合应用刚刚起步，却是值得注意的发展趋势。

我们本次组织参加的棉花工厂可能规模比较小，但也处处体现着我国棉纺织企业的发展水平。我觉得还是处于一种发展中阶段的，因为机器相对于外国还处于落后状态。还不能完全地从劳动密集型转变到机械自动化。但我相信，通过我们新一代人的努力，去探索研究和发展，一定会让纺织业发展起来，更自动化！

尽管三下乡的时间不是很长，但留给我们的深刻的回忆。大学生“三下乡”，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加“三下乡”活动的目的之一．实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。是在前期的准备工作，还是实践过程的的点点滴滴。暑期三下乡虽然不能给我们所有，但却让我们在人生的舞台上得到了一个漂亮的旋转，为我们能在人生舞台上舞出更好的舞姿奠定了基础，我们必将会更有勇气更有自信的继续向前走。

第三篇：三下乡实习报告

实践增强能力

结束了一个学期紧张而充实的学习生活，为了相应号召能在假期中深入社会学习到课本上学习不到的本领，我和我小队一行九人带着满腔热情来到了五原县生态能源站，开展了为期七天的暑期“三下乡”社会实践活动。

这已经是我的第三次暑期实践了，有了上一次经验这一次我做好了更加充分的准备。我们这次实践活动主要内容是参观农业蔬菜大棚以及协助生态站工作人员进行蔬菜大棚的日常护理工作。为了能更好更快的了解适应这一工作在来到五原县之前我就蔬菜大棚的相关知识特地上网学习了解了一下。蔬菜大棚是近年来国家农业部重点示范推广的农村生态农业建设项目，是以科学种菜为切入点，引导农民改变落后的生产生活方式，达到农业增效，农民增收，保护生态环境，实现节能减排高效率的可持续发展的目标。它的建设很大程度上提高农民生产生活质量，能够让农民利用有限的土地资源进行最大化的利用。有了蔬菜大棚就能充分创造适宜蔬菜瓜果生长的温度，湿度，对阳光的利用率也达到最大化使蔬菜瓜果的成熟期缩短，是其产量也有相当大的提高。建设使用蔬菜大棚对农民兄弟来说是有百利无一害的利民工程。

学习完以上的知识我对本次实践的意义有了更深的了解觉得它的意义更加重大了。当来到实践的现场我才切身的体会到理论和实际的差别，其实建设沼气池是一件很辛苦的差事，由于我们没有工作经验我们做的只是一些非常小非常琐碎的小事，这与我之前准备大干一场的心情有一定的落差。但是我还是非常认真的做好了自己的工作，每天工作下来都非常的劳累，对于我们这些每天都在温室里的书生来说体力劳动真的非常陌生，但是我觉得体力劳动的锻炼是书本上甚至是体育锻炼都学不来的。每天和师傅在一起工作，生活觉得学习到最多的还是做人的道理。闲暇休息时师傅总会讲起一些自己的经历，并不经意的说出一些人生的哲理和生活得经验，每每听到一些人生的经验让我感受颇深使我对社会有了新的了解与体会，我相信这些经验会对我今后学习乃至工作带来巨大的帮助。“三人行，必有我师焉。”这次实践我更加深刻的理解并实践了这句话。

每当我做完一天的工作回去休息时看见自己一天的工作成果心里就会感到些许的兴奋和欣慰，让我深刻的感受到了自己的作用与价值。我们每天说没有地方体现自己的价值，没人了解自己的能力，现在我有了新的体会我觉得所有的一切都要通过实践来说活，语言在行动面前显得那么弱不禁风没有说服力。要想别人了解自己只有自己先做到了付出比一定有回报但是不付出就一定没有回报，现在社会要求的人才不是你想要什么而是你能做什么。我们切忌不能成为“语言的巨人，行动的矮子”。

每当来到一家农户，农民兄弟就会热情的为我们端茶倒水，我是第一次来农村，也是第一次体会到传说中的农民的热情。这和在城市里完全是两个生活状态，相比之下城里人就显得比较冷漠，人与人之间显得比较疏远。而在农村就少了很多的尔虞我诈，是那么的淳朴，通过这次实践我想今后我在生活中也会改变和别人的沟通交流的方

式，更加真诚，更加热情，从我做起，我想不论大小总会带来效果的，社会需要中热情这种淳朴，而要做改变的正是要我们这些年轻的力量从自身做起，社会的进步发展也是靠我们年轻人用自己的行动来是实现，而不是只靠语言空空而谈。

通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加“三下乡”活动的目的之一。

这次“三下乡”社会实践活动，不仅充实了我的暑期生活，更让我在活动中了解了国情，受到了教育、服务了社会、增长了才干。同时，“三下乡”还让我意识到了自己身上肩负的责任，也让我认识到了理想与现实的差距。短短七天的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中学习领悟到了很多的东西，尤其是宝贵的人生经验，社会实践拉近了我与社会的距离，让我对社会有了更加深刻的了解，这些宝贵的经验将对我的工作学习起到非常重要的作用。

第四篇：三下乡实习报告

大学生“三下乡”社会实践报告

为了深入贯彻党的十七大精神，全面了解社会主义新农村建设，增强大学生社会责任意识，引导广大青年学生在服务人民、奉献社会的实践中成长成才，今年，我院继续响应自治区团委和校团委的号召，积极开展暑期三下乡社会实践活动。我有幸成为经管学院的一员，于7月23日至7月29日期间去到鄂尔多斯市白泥井镇，经历了一次有意义的、难忘的暑期三下乡之旅。目的是了解禁牧令政策的落实，增长才干及农民收入水平。

7月23日上午11点，在刘老师的带领下，汽车驶出学校正门，奔赴目的地鄂尔多斯市白泥井镇。随着时间的推移，我们的视线一点点远离城市，向我们靠近的是一重重青山，沿路还可以感受到芳草沁人心脾的气息，依山傍水间无不显现出农村的一番清新景象。感觉目的地离我们越来越近了，心中的兴奋也在不断升温，遐想也一浪高过一浪。下午我们就到了，刘老师把我们安排到那得一个招待所，和那的人员交代好，又和我们说了应该注意的事项，我的内心又激动又高兴。过后我们买了些日用品，毕竟在这不是一两天，晚上我们在住的地方有电视，我们边看电视边安排第二天的事。

到达那的第二天，我们就正式开始了工作。我们先在王彦杰队长的带领下，按照昨晚的安排进行，首先我们走访了那里的农民，和他们交谈了解政府政策给他们带来的好处及他们的生活水平,收入来源。我们几个人有拍照的、有交谈提问题的、和他们谈的相当愉快，这让

我们的工作有了一个好的开始。也让我们融入了他们的生活。下午我们写了总结，和进一步的计划。

第三天我们到山里去找牧民，了解他们的情况，走了好久才见了一户牧民，原来这地方住的人都相当分散，我们拍下照片，看到他们的羊群，羊长的如此的肥，我也感到他们的生活很好。这里收入现在靠拉石英沙、拉煤、开煤矿。种地的人就少了，都是些四五十岁的人在耕作。我认为这是国家的发展，农民有了新出路。

第四天，我们走进了敖包梁小学，对当地小学生进行课业辅导，在支教中无时不刻不感觉到他们的强烈的求知欲和无邪的童真童心。当我给他们讲诉三国演义故事的时候，他们对书中刘关张的义薄云天感慨不已，对诸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，对战争的残忍流露出的深深同情；当我教导他们读写英语时，他们表现出的浓厚兴趣，踊跃地回答我提出的每一个问题，热烈的讨论临时教材上面列出的颇有意思话题，积极地朗读教材里的单词和课文；当我陪伴他们作画涂鸦的时候，他们的画里都有蔚蓝的天空，明媚的阳光，一望无际的翠色草地，欢乐的伙伴们，时而有的画里漫天翩跹的彩蝶，又或是恣意飞翔的小鸟，又或是万紫千红的百花，完完全全体现他们对世界和平祖国和谐的深深向往和天真无邪的快乐。感觉真的很简单：开心、幸福、责任！开心的是看到孩子们的笑容，那种没有任何杂质的笑容，那种从心里发出对我们这样的小老师们的尊敬以及将课外知识传授给他们的感激。幸福，因为孩子们的重视而更显幸福，因为我们已经走过了的童年却能再度去体味的幸福。责任，对待这群天真的孩

子们，觉得自己要尽力，要耐心，因为孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来，是我们的希望。然而让我深深震撼和感动的确是那些失去了亲人失去了家庭的孤寡爷爷奶奶们，他们是孤单的但是他们却并不孤独，他们和所有人一样的健康而热烈的活着，不，他们应该更顽强更乐观更积极更值得敬佩。白天我会尽自己可能帮助他们料理家务，从买菜洗菜到打扫洗碗，尽量不要他们过度劳累，闲下来的时候会经常陪他们聊天话话家常，他们有他们这漫长一生的美好回忆，他们有他们别样的风趣和幽默，他们有他们生活的习惯和品性，他们有时候会说说他们的亲人，讲讲他们在外奋斗的孩子们的童年的趣事，有时候又会说说他们小时候正值抗日战争是的所见所闻所感，有时候也会说说他们听来看来的小笑话，让我在这短暂的陪伴时光里过的是那样的丰富和快乐我认为，关爱老人不一定需要金钱，更多的是一种心灵的给予，这是一种最默契、最亲密的人际关系，是亲情无形的纽扣，是一种唇齿相依的温暖，是人类伟大的语言。关爱老人就是关爱自己的晚年，我们应该让老人快乐、健康、毫无后顾之忧地走完他们人生最后的旅程。这样，我们的内心都散发出温暖的阳光照耀着彼此。

第五天，没事做了，我们就带领那里的小朋友 进行山里一日游活动，我们摘山杏，爬山，对于我这个在平原长大的孩子来说，真是兴奋极了，第一次降到山里好有这么多好玩的，我们给这些孩子照相留念，他们也相当配合，这使我们的工作相当顺利。这里的村民也很热情，了解我们的情况后，主动令我们到他们家，个哦我们做了饭，我们在一起吃的特别香，感觉到了人间温情。在当地政府的帮助下，我们的下乡工作也要搞一段落了。

7月29日，我们将要和这个与我们结下了不解之情的小镇挥手告别了。汽车驶离了白泥井镇镇，为期六天的三下乡之旅也缓缓地拉上了帷幕。坐在车上，恍惚中仿佛当初满怀好奇与兴奋之情奔赴望埠的情景就发生在昨天。而现在望着慢慢远去的一重重青山，已没有了来时对于三下乡的兴奋，取而代之的是对于农民生活水平问题的沉重的思考。近一个星期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

当初本着提高自我、充实自我、锻炼自我的目的我参加了这次社会实践，从前期紧张有序的准备工作，斗志昂扬的走进社区，到收获成功的喜悦，这一个星期以来经历的事情仿佛放电影一般，一幕幕地在我脑中浮现，不尽的汗水，浇灌了成功的花朵。与社区领导从陌生到熟识，我和很多的伙伴们也从不速之客变成了他们中的一员，拖着疲惫的身体从社区回来，顾不得休息，一回家就忍不住地聊起今天发生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲惫，我们就是这样乐此不疲的忙碌着，我们的辛苦别人看得见，但其中的喜悦只有我们自己能享受。我们就是这样一群人，每天早上6点钟起床，晚上10点钟睡觉，常常

中午也不得休息；我们就是这样一群人，一手面包，一手豆浆，匆匆走出家门开始一天的征程；我们就是这样一群人，下午一两点别人午休避暑的时候，我们才开始午饭，直到晚上八九点万家灯火的时候，才想起要吃晚饭了，于是一袋饼干，一杯清水，又投入到了紧张的对明天活动讨论中去；我们就是这样一群人，烈日炎炎下，乐此不疲的工作狂。我们有汗水没有眼泪，有微笑没有怨言，有付出没有计较，因为我们深深知道，现在的辛劳换来的是受用一声享之不尽的财富。

虽然辛苦，但是，活动的成功举办极大的满足了自己的成就感。虽然辛苦，但是，团队精神给与了我们极大的振奋。

虽然辛苦，但是，小朋友们期许的目光，让我们丝毫不敢懈怠。虽然辛苦，但是，社区群众温暖的话语，给予了我们更加努力的强大的动力。

这次社会实践时间虽然短暂但是意义确是绵长的，我们用自己微薄的力量给与了所有社区群众们一点方便，让我们这些身在象牙塔里的孩子们真真切切体会到了自己可以给这个社会做出贡献。前所未有的尝试，换来非比寻常的体验，实在不虚此行。

第五篇：三下乡实习报告

三下乡实习报告

主办单位：省水利厅

参与单位：广东水利电力职业技术学院、华农、暨大、中大，华工、各地方水利

部门

实践任务：广东小型水库病险情况核查及安全鉴定

实践时间：2008/7/27-2008/8/12

实践地点：湛江东海岛试验区水利局

工作目标：通过全省小型水库情况核查掌握各小型水库基础资料、运行管理现状；

通过现场安全检查，发现安全隐患，初选病险水库以进行安全鉴定；

建设小型水库病险情况核查数据及管理系统，为我省小型水利今后建

设管理和除险加固提供依据。

工作内容：

1、小型水库病险情况核查，获取全面的基础资料

2、重要山塘病险情况调查，获取重要的基础资料

3、建立核查和安全检查数据库，推进信息化管理

4、建立核查和安全检查管理系统，为核查和安全检查提供工具，为

以后实现小型水库的动态监管提供强大的工具

5、对小型水库进行现场安全检查

我很荣幸参加了这次“三下乡”社会实践活动，并以省现场工作组的身份参与水库的检查工作。每天我们在当地水利局工作人员的协助下走访每一座水库，对每一座水库进行工程资料核查、现场安全检查、病险情况测量、照片拍摄等工作。

我们检查的重点集中在大坝上游水面附近，上、下游坝面，坝脚，涵洞进出口部分，溢洪道两侧岩体，监测系统以及病险水库的隐患部分，检查大坝有无裂缝、凹陷，塌陷、渗水、植物滋生、兽洞，排水系统是否完好，溢洪道是否坍塌、崩岸淤堵等阻水情况，护面或护坡有无损坏，防水设施是否堵塞，闸门是否完好正常，坝址区域有无阴湿、渗漏、冒水、沙环、不明水声、其他设施是否完好。。我们可以通过用眼看、耳听、手摸、脚踩等直观方法，或辅以锤钎、钢卷尺等简单工具对工程表面很异常现象进行检查量测。我们拍下水库主坝全貌、溢洪道、输泄水洞、启闭机房等图片，并对有异常情况进行详细拍照，每完成一座水库的检查就立即填写在《广东小型水库大坝安全检查表》中，所有项目检查完毕由检查组负责人签字确认，并由县（市、区）水利（务）局负责人签字并盖章。核查无误后，我们再将数据上传到系统，供省水利部门作为参考资料。

短短的十几天实践活动中，我收获很大，主要有以下几点:

一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。

在前期准备工作中，面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件，我们团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。我们都是第一次参加“三下乡”实践活动，经验不足，在开展具体工作时，不但要开展政策的宣讲、咨询、解疑，还要与当地的乡镇领导、农民朋友开座谈会、进行入户调查等多项工作，大家显得有些力不从心。但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中，我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中，我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。

二、社会责任感是我们当代大学生必须具备的素质。

这次活动，我深入了农村，接触了我国社会中人数最多，而且最苦、最穷的，也是最朴实一个基层阶层，对我的震撼很大，同时也感到了肩上的担子更重了。随着我国经济、社会的不断进步发展，农民的生活水平有了一定的提高。但是，农民的生活依然很苦，生活环境很差。在当地听到农民经常提到“三不通”，即“路不通，水不通，电不通”。就是说与农民生活息息相关的道路、水、电都不能得到切实的保障，由此可见农民的生活之苦，也可以看到要解决“三农”问题，真正的富民增收，提高农民的生活水平，任重而道远。虽然，通过这次活动，我们也为农民朋友作出了一些贡献，但这是远远不够的，这就要求我们无论是现在还是工作了，要关注我国的热点，关注制约我国发展的问题，尽自己所能，为国家的发展作出自己的贡献。作为一名当代的大学生，作为一名青年，要深入调查研究，全面的了解我国的现状，增强自身的社会责任感，为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。做一个无愧于国家、无愧于人民的青年。

三、通过参加这次社会实践活动，我也发现了自身的许多不足之处。比如：专业知识的欠缺，人际交往能力、处事应变能力等方面的不足，也为以前不了解实际情况，不进行实地的调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。这些不足，我将会努力的克服，培养各方面的能力，提高自身的综合素质，争取自己进一步更好的发展。

大学生三下乡，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的．因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口８０％的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小&平理论的理解，深化对改革开放的理解。

大学生三下乡，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土

大学生三下乡，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。这次实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的，是我们人生道路上坚实的一步。我通过积极参加社会实践活动，认识了社会，认识到自己的社会位置，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热情，我会不断地调整和完善自己的知识结构，战胜前进道路上的各种挫折，锻炼自己的意志和毅力，为适应今后的工作做好准备

大学生参与三下乡活动，是当年五四青年开创的 走向社会，深入民众光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的四个统一的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准

备．这是我参加三下乡活动的目的之一． 抓住有利时机参与各种形式的暑期三下乡活动，对于引导我们按照江泽民同志得出的四个统一的要求，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义

大学生三下乡，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。