第一篇:新闻文化节策划书
新闻文化节策划书
一、活动名称:第一届“新闻文化节”
二、活动时间:2012年10月
三、主办方:中文与传媒系
四、活动对象:淮南师范学院全体学生
五、活动宗旨:
1、体现新闻专业独特的艺术魅力和学生的自我创新思维能力。
2、加强新闻专业在全校范围内的知名度和影响力。提升专业和院系的形象。
3、通过各种活动的举办,强化学生对专业的理解。
4、营造一种创新氛围与风尚。
六、活动内容:
(一)、开幕式,走“新闻红地毯”
1、活动地点:大学生活动中心
2、活动流程:在大学生活动中心外的楼梯两边墙面上张贴各种关于新闻文化节的祝福语及关于新闻的各种有创意的图片,让老师和爱好新闻的学生们依次缓缓走过,欣赏他们的创新思维,为新闻文化节开展营造良好的氛围。
(二)、“新闻文化节”节徽征选
首先利用宣传海报、校园论坛、微博等的形式向全校宣传,让人们简单了解,然后以各系为单位,征选自创的节徽,各系的优秀作品可以集中起来,在全校中选出优秀的节徽创意。
(三)、“新闻文化节”知识讲座
邀请老师或者新闻工作人员讲解新闻的相关知识,在普及新闻知识的过程中逐渐使同学的自身修养得以提高。
(四)、开展有关新闻的文艺活动。
内容可以是诗歌朗诵、脱口秀、话剧等有关新闻的所有形式,来展现同学们的表演天赋。
(五)、闭幕式。
通过闭幕式总结新闻文化节整个活动的开展,对得奖的个人及团体颁发荣誉证书,观看文艺节目,最后在对新闻以后发展趋势的期待中结束。
七、活动意义:
为了丰富校园文化生活,培养同学们自主创新的能力,发挥出个人的潜力,增加对新闻的认识,我们将举办有关于新闻的活动,来丰富同学们的日常课余生活,提升同学们的新闻专业水平,加深同学们关于新闻更深的理解。
第二篇:新闻传播系新生文化节辩论赛策划书
一.活动主题:新闻传播系新生辩论赛决赛
二.活动目的:为新生提供一个辩论的舞台,展示他们明辨的思维,提高新生的应变能力,增强新生的团结协作能力。让新生们能更好的融入到新的大学生活,去发掘自己的兴趣和才能。
三.活动主办:新闻传播系团委
活动承办:新闻传播系学生会学习部
活动协办:新闻传播系学生会宣传部、影像部、文编部
活动负责人:学生会学习部副部长
活动主策划:学习部干事
四.活动内容:新生辩论赛决赛
决赛辩题:
正反:解决诚信问题的根本方法在于法律手段
反方:解决诚信问题的根本方法在于道德手段
活动时间:2009年10月16日晚
第一场7:00
第二场 8:20
活动地点:笃行21活动形式:班队与班队比赛,学习部统筹安排。在复赛中的两个胜队进行冠军争夺赛。在复赛中两个负队进行季军争夺赛。
1.参赛对象:09级新生
参赛班级:
复赛第二场的两个胜队
复赛第二场的两个负队
2.评委:
3.嘉宾:
五. 活动流程:
1.选手、评委、观众亲友团入席
2.主席开场白,介绍学生评委及嘉宾
3.宣布辩题。介绍参赛代表队及其所持立场,介绍参赛队员.参赛队员自我介绍
4.介绍比赛规则、赛制、计时提示,宣布比赛开始
5.辩论结束后评委评议
观众质询(每位观众只能提问一次,时间控制在30秒内,总时间控制在5分钟左右)
6.评委点评比赛
7.主席宣布比赛结束
8.双方辩手握手
六.辩论赛赛制
1.立论阶段
1.正方一辩开篇立论,3分钟
2.反方一辩开篇立论,3分钟
2.驳立论阶段
1.反方二辩驳对方立论,2分钟
2.正方二辩驳对方立论,2分钟
3.质辩环节
1.正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三 个问题累计回答时间为1分30秒。
2.反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。
3.正方三辩质辩小结,2分钟
4.反方三辩质辩小结,2分钟
4.自由辩论
自由辩论,每队各4分钟
5.总结陈词
1.反方四辩总结陈词,3分钟。
2.正方四辩总结陈词,3分钟。(时间总计32分钟30秒)
七.比赛结果:
第一轮比赛结果出来后,第二天我们将告知晋级选手,并抽签确定正反方及辩题
第三篇:新闻传播系新生文化节辩论赛策划书
一.活动主题:新闻传播系新生辩论赛决赛
二.活动目的:为新生提供一个辩论的舞台,展示他们明辨的思维,提高新生的应变能力,增强新生的团结协作能力。让新生们能更好的融入到新的大学生活,去发掘自己的兴趣和才能。
三.活动主办:新闻传播系团委
活动承办:新闻传播系学生会学习部
活动协办:新闻传播系学生会宣传部、影像部、文编部
活动负责人:学生会学习部副部长
活动主策划:学习部干事
四.活动内容:新生辩论赛决赛
决赛辩题:
正反:解决诚信问题的根本方法在于法律手段
反方:解决诚信问题的根本方法在于道德手段
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活动时间:2009年10月16日晚
第一场7:00
第二场 8:20
活动地点:笃行21活动形式:班队与班队比赛,学习部统筹安排。在复赛中的两个胜队进行冠军争夺赛。在复赛中两个负队进行季军争夺赛。
1.参赛对象:09级新生
参赛班级:
复赛第二场的两个胜队
复赛第二场的两个负队
2.评委:
3.嘉宾:
五. 活动流程:
1.选手、评委、观众亲友团入席
2.主席开场白,介绍学生评委及嘉宾
3.宣布辩题。介绍参赛代表队及其所持立场,介绍参赛队员.参赛队员自我介绍
4.介绍比赛规则、赛制、计时提示,宣布比赛开始
5.辩论结束后评委评议
观众质询(每位观众只能提问一次,时间控制在30秒内,总时间控制在5分钟左右)
6.评委点评比赛
7.主席宣布比赛结束
8.双方辩手握手
六.辩论赛赛制1.立论阶段 1.正方一辩开篇立论,3分钟 2.反方一辩开篇立论,3分钟2.驳立论阶段 2.正方二辩驳对方立论,2分钟3.质辩环节 1.正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三 个问题累计回答时间为1分30秒。2.反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。3.正方三辩质辩小结,2分钟 4.反方三辩质辩小结,2分钟4.自由辩论 自由辩论,每队各4分钟5.总结陈词 1.反方四辩总结陈词,3分钟。2.正方四辩总结陈词,3分钟。(时间总计32分钟30秒)
七.比赛结果:
第一轮比赛结果出来后,第二天我们将告知晋级选手,并抽签确定正反方及辩题
第四篇:科技文化节新闻
机电工程系第九届科技文化节闭幕式
6月26日下午,在悠扬的音乐声中,机电工程系在从化
校区综合楼101报告厅举行第九届科技文化节闭幕式。
本次科技文化节从3月份开始酌酿,4月底正式实施,至6月26日结束,历时将近两个月,共举办“数控知识技能竞赛、技能大赛”等各类专业赛事12项。参与人数500多人;创新创意大赛共收到低碳实用类、家电类、模型类、虚拟文
本类,学生作品共计73件。此次科技文化节,以最佳成果学生作业作品为主,突出机电工程系专业特色。激发学生创新创意热情,学习和积极专业实践,达到了依托专业丰富学生校园文化生活的预期目的。
机电工程系 苏焕章
2014年6月27日
第五篇:寝室文化节新闻
寝室文化节新闻
为了繁荣校园文化,此活动意在培养同学们的主人翁意识,激发同学们的创新意识,营造温馨和谐的校园氛围。在2012级新生入校一学期即将结束之际,东北大学信息学院于11月27日举办了寝室文化节活动。此次活动由我院年级会文艺部与生活部承办,其他各部协助举办。
此次寝室文化节活动共包括五个部分:对歌比赛、五子棋、扳手腕、夹豆子、魔方,活动口号是:寝室激情碰撞,尽显东信风采。遵循着“我参与,我快乐!”的原则,我院同学踊跃参加,使活动举办得有声有色。
随着建龙钢铁文化节一系列活动的深入展开,寝室文化节活动对歌比赛拉开帷幕,对歌比赛活动中同学们积极参与,各显风采;各自在队里集思广益,绞尽脑汁,积极抢答场面气氛异常热烈。五子棋比赛中让同学们感受到了思考的魅力,尽显博弈智慧;参赛选手对成功的渴望并不随比赛的进行而缩减,这些胜败者都是能者。在棋盘上,一招简单实在的妙手,可能会扭转整个棋局的胜负,让同学们懂得了学会运用智慧,而在扳手腕比赛中,大家不仅展现了力气的较量,更有斗智斗勇,突显出勇气的可嘉与技巧的运用,在夹豆子比赛尽显合作与默契;在魔方比赛中展现出了同学们手的灵巧与大脑智慧的完美结合。
此次寝室文化节终于落下了帷幕,在比赛中同学们增强了集体荣誉感,也增进了各个宿舍同学之间的了解,在活动中有我们的笑声也有我们流下的汗水,虽然我们也曾抱怨过累,抱怨过活动的纠结,但是看到同学们脸上的笑脸,我们觉得我们在开展这个活动中所付出的都是值得的。在这次活动,我们有得有失,通过这次活动也让我们看到了自己在开展活动中的不足,相信下次活动我们不会再范同样的错误,会将活动做得更好