2010年暑期社会实践新闻稿写作规范

第一篇：2010年暑期社会实践新闻稿写作规范

2010年暑期社会实践新闻稿写作规范

一、新闻稿写作要求

1、新闻稿写作格式包含标题、正文两部分。消息稿，即对新闻事实动态和发展的叙事性报道，正文首段前注明“本网讯（记者/通讯员 姓名）”，正文后、右下方注明“编辑：姓名”。通讯稿，即具体描述真人真事的形象性报道，则省去“本网讯”。

2、新闻稿字数消息稿篇幅在500字以内，通讯稿篇幅在2000字以内。

3、新闻稿写作内容要求事件过程交代清晰，脉络清楚。消息稿内容较单一，主要用一事一报式，一般采用叙述的表达方式。通讯稿可夹带叙述、描写、议论、抒情等表达方式。请明确消息稿与通讯稿内容写作的区别，切忌将其穿插写作于新闻稿之中。

4新闻稿写作形式形式多样，可为小分队开展实践情况概况、进展，可为人物通讯，也可为反映实践过程中一个典型片断的小故事（小通讯）等。小通讯可短小精悍，生动活泼。

二、照片拍摄要求：选用的照片应清晰合适，突出主体。

三、注意事项

1、新闻稿上传至邮箱dxsxwzx@yeah.net.2、新闻稿上传应及时，若条件允许，信息稿尽量在新闻当天上传。

3、新闻稿写作要保证质量，对于出现错别字等情况，请查对无误再予以上传。

第二篇：暑期社会实践新闻稿规范格式

新闻稿规范格式

1、标题

新闻的标题是用以揭示，评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前。（概括全文内容，比较有吸引力）

(1)引题

要交代主题的背景，情况；烘托主题，渲染气氛；揭示主题的意义；减轻主题的负担，长句化短。（2）副题

补充主题内容以外的次要新闻事实，交代事情结果，对主题中的观点加以验证，对主题的概括加以具体解释。

注意点：围绕主题，设计引题和副题；虚实结合要恰当；分行合理，主题意义必须完整；各行标题内容在逻辑上是连贯的。（引题和副题可有可无）附：所有标题在网站后台“标题”输入框中输入后不需在“内容”栏里另外标题。标题应尽量控制字数，如有副标，则用“——”与主标连接，不分行。

2、导语

就是新闻稿的第一段或第一句话。它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。平常所说的新闻稿的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。

新闻的导语，应写出一个新闻事件中最有新闻价值的部分。（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分。如事件的结果等）。导语要点明人物，事件，时间，地点，怎么发生的，为什么发生。

例如：“倒金字塔型”框架

①标题：5＜字数≤20；不能评论；简要、突出、吸引人；采用哪种标题，酌情而定 ②导语：（100-200字）第一自然段简明生动；写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分）；写明when, where, who, why, what, how ③主题：（300-500字）主干突出、内容充实、结构严谨、层次分明；按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底；在写作时要尽量从受众的角度出发来构思

④结语：（100字左右）最后一段或一句话；阐明新闻稿所阐述事实的意义，使读者对新闻稿的理解、感受加深，从中得到更多的启示；其方式有小结式、评论式、希望式，方式不定，具体问题具体分析

Ps：①段与段之间空一行、文字和图片之间空一行、图片一般要居中、图片与图片之间空一行

②最后一段不以“所以”开头

③要令读者有所得；篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。导语常采用以下几种写法：

1）叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的新闻稿导语。

2）提问式。把新闻稿中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。如“亲爱的读者，你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗？上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中，就有这样新奇的品种”。（新华社1980年7月16日新闻稿）

3）描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。（新华社北京1988年3月8日电）

4）评论式。是对所报道的事实先作出评论性结论，然后再用具体事实来阐明。如“今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。（新华社北京1985年4月1日电）

5）引用式。引用新闻稿中人物深刻而富有意义的语言作为导语。如“女青年杜芸芸到上海司法机关，要求将继承的十余万元遗产捐献给国家，她说：‘我还年轻，应该靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。（《文汇报》1981年9月29日）

3,主体

主体是新闻稿的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对新闻稿事实作具体的叙述与展开。

写主体要注意如下几点：

1）主干突出。

新闻稿的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。

2）内容充实。

回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。

3）结构严谨，层次分明。

要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。

4）在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。

5）写作时要尽量避免在新闻稿中加入个人主观态度，新闻稿是报道客观事实的稿件，不是个人或组织的宣传稿。

附：正文格式：宋体，小四号，系统默认颜色，悬挂缩进2字符，1.5倍行距，段后距0.5倍，两端对齐，正文与标题之间空一行。正文开头应加上黑体新闻稿头“本报讯（记者：XXX）”。正文开头若有引言，（如：编者按，题记等），可用小四号，楷体，引言需与下文隔开一行。

照片下的注释用宋体，小五号，居中。报道中添加的图片需加文字说明。

文字和图片之间空一行、图片一般要居中、图片与图片之间空一行

4、结语

结语是新闻稿的最后一段或一句话。阐明新闻稿所述事实的意义，使读者对新闻稿的理解、感受加深，从中得到更多的启示。

新闻稿的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的新闻稿，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。

第三篇：暑期社会实践报告写作规范

暑期社会实践报告写作规范（很有用，有了它拿 90 分没问题！！）社会实践报告的写作规范 社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重 要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合 能力的一次全面检验。为培养我们的科学精神，保证社会实践报告的质量，避免 与社会实践总结混淆，特为广大同胞撰写社会实践报告提供 tips 如下，仅供参 考： 一.实践报告撰写的内容与要求 一份完整的实践报告应由以下部分组成： 1.报告题目 报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括 出来。题目字数要适当，一般不宜超过 20 个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。2．学院及作者名称 学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本 观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以 200 字左右为宜，英文摘要一般至少要有 100 个实词。摘要包括： a)“摘要”字样； b)摘要正文； c)关键词； d)中图分类号。4．正文 正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要 论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人 员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚 持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建 议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。字数一般控制在 5000 字以内。5．结束语 结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实 践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。6．谢辞 谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教 师、答疑教师和其他人员表示谢意。7．参考文献 参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的 广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。8.附录 对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录 中。

二、撰写实践报告的准备与主要步骤 实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。

各个步骤具体做法如下： 1.收集资料 资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践 或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2.拟订报告提纲 拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构 框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。3.起草 报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目 张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4.修改、定稿 报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能 定稿。

三、实践报告的写作细则 1.书写 实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表 的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用 A4 打印纸。版式要求如 下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二 号”“黑体”居中）（“小四号”“宋体”）摘要 内容，（“四号”“黑体”“加 粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规 范字。2．标点符号 实践报告中的标点符号应准确使用。3.名词、名称 科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名 称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国 人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛 顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。4.量和单位 实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准 GB3100～ GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。5.数字 实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯 数字。6.标题层次 实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一 的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关

的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一

级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间 用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。7.注释 实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文 放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在 注释符号出现的同页，不得隔页。8.公式 公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间 不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字 体用五号字。9.表格 每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后 空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并 在右上方写“续表××”。10.插图 文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图 6 幅以内，用计 算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以 1：1 为宜。插图一 律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图 题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。11.参考文献 [Page] 参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准 GB7714-87 规定。参 考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括 号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过 3 位时，全部列出；超过 3 位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人 和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。

我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社 会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。我的社会实践单位是**网校**分校。工作内容就是发报纸做宣传，到书店与客户 交流做宣传，打电话预约客户，上门安装课件，并在三天之内打回访电话。在这 段实习的时间里，我经历了很多以前没有的事，就比如第一天发报纸遭受驱逐，遭受路人的冷眼以及拒绝，还有公司上司对自己严厉的批评等。中途还有想退出 的念头，不过最终还是坚持学下习来网了。一个月的时间，虽然不长，但也了解到了很

多关于社会关于自己的问题： 1.听从安排，安排的事情不要问为什么。2.认真做自己该做的事，不管什么时候，不要泄气。3.不管自己的工作能力如何，一定要积极，向上，努力。做不了最优秀的员工，但必须做到是最努力的。4.人的可变性是很强的，改变一种说话方式，客户或许就会做出与原来相反的的 决定，所以不要急于放弃客户。5.客户的培养是需要时间的，不要急于求成，可能会适得其反。6.了解客户的需要是最重要的。7.保持微笑，准备好问题，认真聆听，然后分析问题，引入产品，解决问题。还有一个问题是对于自己最重要的：热情，热情过后是积极的工作态度。最重要 的。最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要 的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动 是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业 了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么 学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有 一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是 艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一 个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信 赖，才有机会展示更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的 是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来

的，正可谓：一屋不扫何以扫天下？现实，就是这样。以上就是我这些日子来的 体会，我的不足之处希望老师给予纠正和指导，谢谢!

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XX 年年暑期社会社会实践报告 我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会 实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈 日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,方案范.文库}为您/搜集整理, 亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才 干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话 题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里 面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社 会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以 后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在 生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了乐清市岭底乡，开始了我这个 假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中 去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理 论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的 实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天 都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断 从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自 已，表现自已。在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学 校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且 要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别

人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自

已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那 份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些 刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面 俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一 点都用不上的情况。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多 社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我 与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融 入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半 功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什 么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会 衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要 想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更 好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认 识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

第四篇：暑期社会实践报告写作规范

暑期社会实践报告写作规范2010-07-25 01：26社会实践报告的写作规范社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程，暑期社会实践报告写作规范。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养我们的科学精神，保证社会实践报告的质量，避免与社会实践总结混淆，特为广大同胞撰写社会实践报告提供tips如下，仅供参考：一.实践报告撰写的内容与要求一份完整的实践报告应由以下部分组成：2.学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：a)“摘要”字样；b)摘要正文；c)关键词；d)中图分类号。4.正文正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。字数一般控制在5000字以内。5.结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。7.参考文献参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。8.附录对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。

二、撰写实践报告的准备与主要步骤实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：2.拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系，社会实践报告《暑期社会实践报告写作规范》。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。3.起草报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4.修改、定稿报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。

三、实践报告的写作细则1.书写实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下：标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中)，学院及作者名称(“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格)，目录(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”)，摘要(“四号”“黑体”“加粗”)：内容(“四号”“仿宋”)，关键词(“四号”“黑体”“加粗”)，正文内容(“四号”“宋体”)。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。2.标点符号实践报告中的标点符号应准确使用。3.名词、名称科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名。4.量和单位实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93，它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。5.数字实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。7.注释实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注(将注文放在加注页的下端)，而不可用行中插注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。8.公式公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用

第五篇：新闻稿写作格式及规范

新闻写作格式与规范

拍摄时间：20XX-X-X 磁带号：常用带 第X号 素材片长：X分钟

剩余片长：X分钟磁带采集存放目录：

义乌文博会青年志愿者培训

4月16日，义乌文博会青年志愿者培训在我院水上报告厅举行。此次培训课由团委书记刘慧主持，……

培训课上，龚经老师为大家讲授文明礼仪知识。…………

在培训过程中，志愿者们专心听讲，认真记录，…………

摄：XXX（注：主要拍摄人员）

文：XXX（注：撰稿人署名）

采访附稿：

被采访人姓名：XXX被采访人职务：XXX采访时间：200X-X-X正文内容

采访人：XXX

文字录入：XXX

新闻稿范文格式（范文内容不做参考）：

注1：新闻稿所用纸张为A4纸，标题为加粗居中、字号为小三，正文字号为小四，字体均为宋体，拍摄时间、磁带号、素材片长以及磁带采集存放目录必须如实填写！

注2：从即日起每次拍摄的内容必须在当天由拍摄人员采集至电脑上，并在新闻稿中注明导出至电脑上的新闻所在目录,并且做好采集登记工作。否则将做相应的扣分处理。

采集注意事项：20分钟以内的视频尽量全部采集；超过20分钟的视频按新闻稿所写内容挑部分稳定且符合要求的视频，采集如有不明白的地方可以咨询相关技术人员。

义乌工商学院电视台