基础四队学雷锋事迹材料

第一篇：基础四队学雷锋事迹材料

基础四队3·5学雷锋无偿献血事迹材料

2010年的3月5日是第47个“学雷锋纪念日”，为了弘扬雷锋精神，基础医学院开展了一系列意义非凡的“学雷锋”活动。基础四队则是以“无偿献血”的活动形式，向人民的好战士雷锋同志致敬，并从某种程度上缓解了中国人民解放军成都血站的存血不足，充分展现了我校学子的爱心和奉献精神。

通过我校党委副书记郭晋和基础医学院孙利加书记的努力下，我校与中国人民解放军成都血站在思想政治和活动方面建立了良好的合作关系，为此次无偿献血活动打下了基础。在基础四队辅导员陈晓、杨敬的组织带领下，无偿献血活动有条不紊地顺利展开。活动从3月5日开始，持续了将近一个月的时间，至3月28日才结束，贯穿整学雷锋月。

对于此次“学雷锋无偿献血”活动，基础医学院孙利加书记亲力亲为，高度支持。在活动开始时，她就如此鼓励学生：“作为一名未来的医生就必须具备一种奉献精神，无偿献血便是很好的体现。”活动过程中，基础四队辅导员陈晓、杨敬更是挽起袖子，带头进行献血。他们认为：“作为一名老师要起到带头作用，关爱生命，挽救生命，给别人一点帮助，也是对自己的帮助。”四队老师们的无私奉献精神激励着四队所有同学，献出爱心，献出自己的一份力量。“辅导员在我旁边，心里也就不怕了。”第一次献血浆的杨禹同学表示。这将近一个月的时间中，基础四队的同学们以班为单位，在课余时间陆续前往军区总医院无偿献血。第四次无偿献血的同学何小林自豪地说：“自

己的血液挽救了他人的生命，流淌在别人身体里，那种感觉无以言表。”同学们纷纷表示通过此次无偿献血活动，自己对雷锋精神有了更深刻的理解，而这种爱心和奉献精神也是一名合格医生必备的职业道德条件，同学们深切体会到了一名医学生所肩负的责任。

据统计，基础四队共有217人次参与了此次学雷锋无偿献血活动，献血总量更是达85790毫升。中国人民解放军成都血站的工作人员也对此次基础四队的“学雷锋无偿献血”活动做出了高度评价，并衷心赞扬了充分体现爱心和奉献精神的我校学子。

中国人民解放军成都血站为表示对我校基础四队同学们“学雷锋，无偿献血”的感谢，3月26日上午9点，成都血站供血科彭主任和血站工作人员来到我校，送给基础医学院学生四队一面锦旗。“实际行动献爱心，学习雷锋树新风”锦旗上几个金字充分体现了四队同学们在此次活动中表现出的成医学子的精神面貌。彭主任把自己对这次长达一个月的献血活动的感受总结为四个字“感谢、感动”。他代表广大病友和血站工作人员对四队同学们的爱心和奉献精神表示感谢，感动则是感动于同学们克服身体不适的情况，勇敢坚持的精神。

面对我校这些无私奉献的学生，孙书记对此次“学雷锋，无偿献血”活动做了总结。她表示，四队这些大一的同学们展现出了良好的精神面貌和学习姿态，并希望同学们能从点滴做起，把这种爱心和奉献精神延续，提高自己的思想境界。孙书记说“接下来，同学们要努力打好自己的专业基础理论，培养创新意识和创新精神。”并提出“基础理论、基础技能、基础知识”的三基能力是一位合格医生必备的条

件，同学们在完善自己思想觉悟的同时，必须打好专业基础能力。

雷锋精神是对雷锋事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结。

一、一心向着党，向着社会主义的坚定的政治立场。

二、全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思想。

三、甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度。

四、刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神。

五、勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。这已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品德的结晶，已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的象征。

无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向。这次活动历时一个月，在社会上也引起了极大的反响，《成都商报》的记者也赶到现场采访，对我校学雷锋活动进行了报道。献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱和荣誉来衡量的。学雷锋热潮告一段落，可我们要将雷锋精神发扬到今后生活的每一个角落。

基础医学院学生四队2010年3月26日

第二篇：基础四队学雷锋事迹材料（推荐）

基础四队3·5学雷锋无偿献血事迹材料

2010年的3月5日是第47个“学雷锋纪念日”，为了弘扬雷锋精神，基础医学院开展了一系列意义非凡的“学雷锋”活动。基础四队则是以“无偿献血”的活动形式，向人民的好战士雷锋同志致敬，并从某种程度上缓解了中国人民解放军成都血站的存血不足，充分展现了我校学子的爱心和奉献精神。

通过我校党委副书记郭晋和基础医学院孙利加书记的努力下，我校与中国人民解放军成都血站在思想政治和活动方面建立了良好的合作关系，为此次无偿献血活动打下了基础。在基础四队辅导员陈晓、杨敬的组织带领下，无偿献血活动有条不紊地顺利展开。活动从3月5日开始，持续了将近一个月的时间，至3月28日才结束，贯穿整学雷锋月。

对于此次“学雷锋无偿献血”活动，基础医学院孙利加书记亲力亲为，高度支持。在活动开始时，她就如此鼓励学生：“作为一名未来的医生就必须具备一种奉献精神，无偿献血便是很好的体现。”活动过程中，基础四队辅导员陈晓、杨敬更是挽起袖子，带头进行献血。他们认为：“作为一名老师要起到带头作用，关爱生命，挽救生命，给别人一点帮助，也是对自己的帮助。”四队老师们的无私奉献精神激励着四队所有同学，献出爱心，献出自己的一份力量。“辅导员在我旁边，心里也就不怕了。”第一次献血浆的杨禹同学表示。这将近一个月的时间中，基础四队的同学们以班为单位，在课余时间陆续前往军区总医院无偿献血。第四次无偿献血的同学何小林自豪地说：“自己的血液挽救了他人的生命，流淌在别人身体里，那种感觉无以言表。”同学们纷纷表示通过此次无偿献血活动，自己对雷锋精神有了更深刻的理解，而这种爱心和奉献精神也是一名合格医生必备的职业道德条件，同学们深切体会到了一名医学生所肩负的责任。

据统计，基础四队共有217人次参与了此次学雷锋无偿献血活动，献血总量更是达85790毫升。中国人民解放军成都血站的工作人员也对此次基础四队的“学雷锋无偿献血”活动做出了高度评价，并衷心赞扬了充分体现爱心和奉献精神的我校学子。

中国人民解放军成都血站为表示对我校基础四队同学们“学雷锋，无偿献血”的感谢，3月26日上午9点，成都血站供血科彭主任和血站工作人员来到我校，送给基础医学院学生四队一面锦旗。“实际行动献爱心，学习雷锋树新风”锦旗上几个金字充分体现了四队同学们在此次活动中表现出的成医学子的精神面貌。彭主任把自己对这次长达一个月的献血活动的感受总结为四个字“感谢、感动”。他代表广大病友和血站工作人员对四队同学们的爱心和奉献精神表示感谢，感动则是感动于同学们克服身体不适的情况，勇敢坚持的精神。

面对我校这些无私奉献的学生，孙书记对此次“学雷锋，无偿献血”活动做了总结。她表示，四队这些大一的同学们展现出了良好的精神面貌和学习姿态，并希望同学们能从点滴做起，把这种爱心和奉献精神延续，提高自己的思想境界。孙书记说“接下来，同学们要努力打好自己的专业基础理论，培养创新意识和创新精神。”并提出“基础理论、基础技能、基础知识”的三基能力是一位合格医生必备的条件，同学们在完善自己思想觉悟的同时，必须打好专业基础能力。

雷锋精神是对雷锋事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结。

一、一心向着党，向着社会主义的坚定的政治立场。

二、全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思想。

三、甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度。

四、刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神。

五、勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。这已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品德的结晶，已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的象征。

无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向。这次活动历时一个月，在社会上也引起了极大的反响，《成都商报》的记者也赶到现场采访，对我校学雷锋活动进行了报道。献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱和荣誉来衡量的。学雷锋热潮告一段落，可我们要将雷锋精神发扬到今后生活的每一个角落。

基础医学院学生四队 2010年3月26日

第三篇：学雷锋事迹

学雷锋，从小事做起

**，七年级二班的体育委员。平时团结同学，热爱班集体，热心为大家服务，品学兼优，处处以实际行动践行雷锋精神。

学校里做教师的好帮手，同学的好伙伴。他尊敬老师，勤奋学习，认真完成老师交付的每一份工作，热心为班集体服务。作为班里的体育委员，积极带领大家参加体育活动，号召大家为班争光。跳绳比赛快到了，为了让每个同学都能参加练习，他用自己的零花钱为班里购买了三条大绳，并带头练习，班级夺得了第一名；课外活动时间，他又将家里的篮球带到班里，和大家一起练，大家一起享受运动的快乐；在他的带动下，班级体育活动开展得有声有色，在各类运动比赛中名列前矛。哪位同学遇到了困难，他也总是力所能及地尽力帮助，宽容大度，与同学们相处极好，深受好评。

家中做家庭小能手。在家里，他尊敬老人，尽力为父母分忧，是个懂事的好孩子。每天放学下课准时回家，作业总能主动认真完成。叠被、扫地、洗碗，不但做到自己的事情自己做，还常常帮助家里做家务；平时做到勤俭节约，从不要求父母为自己买贵重的物品，还经常将废旧报纸、酒瓶等慢慢积攒起来，拿到收废站去卖，再将卖到的钱帮助周围需要帮助的人。

生活中处处做学雷锋的模范。公交车上，他总是毫不犹豫地将座位让给老年人和小孩子；公园里、校园里他悄悄地捡起地上的垃圾；在各种捐款活动中，他总是踊跃向前，献上自己的爱心；在别人的困难面前，他总是伸出自己热情的小手……这些都早已成为他生活中的习惯。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？”这是雷锋日记中的一段话。学雷锋精神，也许不需要做什么惊天动地的大事，只要我们认真做好正在发生的每一件小事，想想是否有益于社会，就足够了。被帮助是快乐的，乐于助人更快乐。我会继续从平凡的点滴做起，弘扬雷锋精神，做一个雷锋式的好少年。

第四篇：学雷锋事迹

我身边的“活雷锋”

今年是雷锋同志逝世50周年，在这50年里，雷锋精神激励了一代又一代人，无数人沿着雷锋的足迹在默默地奉献着。作为一名军人，我们更要把“雷锋精神”发扬光大，继承革命先辈的优良传统，全心全意为人民服务。

很多人说，雷锋精神离我们很遥远，我们做好自己的工作就是了，其实不然，雷锋精神就在我们身边，只要我们用心发现，用心体会，就会发现它的存在。

我连战士董少林，是一位热心肠的人，经常为大家做一些力所能及的事。昨天晚上下了雪，由于气温低，院子里的雪都结了冰，很容易滑倒。早上起床后，董茂林看到大家都在整理内务，怕大家出门时滑倒，就拿起铁锹和扫把扫起了雪，他先用铁锹把结冰的雪铲起来，然后用扫把把雪扫成堆。等大家都整理完内务准备扫雪后，他已经把院子里打扫的干干净净，一名战士开玩笑的说“你真是我们的活雷锋啊！”董茂林笑着摇了摇头。他就是这样一个人，默默地为大家奉献着，但从不求回报，总是在不经意间感动着我们。

第五篇：学雷锋事迹

“学雷锋事迹，做雷锋传人”讲故事比赛活动方案

一、活动目的

为深入开展“学雷锋”活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，学校决定举行“学雷锋事迹，做雷锋传人”讲故事比赛活动。

二、活动主题：学雷锋事迹，做雷锋传人

三、活动对象：全体学生

四、比赛时间：3月20日（周五下午）

五、活动形式：本次活动各班自行组织进行比赛，最终以年段为单位，每年段推荐3名优秀的选手参加本次决赛。

六、活动要求

1．讲故事比赛以雷锋故事为主，内容健康向上、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；

2．参赛选手仪表大方、自然、得体； 3．必须在4分钟内脱稿独立完成；

4．请年段长于3月16日前将参赛选手姓名、故事题目发送

七、评分标准

1．普通话标准，口齿清晰，声音响亮；（3分）

2．语句流畅，语言生动，精神饱满，感情真挚；（5分）3．表情自然，肢体语言丰富，仪态整洁大方；（2分）

八、奖项设置

一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名。

九、责任分工

1．评委：欧阳彩云

陈炳南

郭秋妹

曾琼蓉

郑全贵 2．主持人：罗海澜