第一篇：带团实践报告
暑期带团实践报告
人文学院M08旅游管理1班
怀着对社会生活的憧憬，为了挣上一笔生活费用，为了提高和锻炼自己的能力，为了扩展自身的知识面，为了扩大与社会的接触免，在这个暑假，我参与旅行社实践带团。导游工作说难不难，说易却也不易。只是远不像我们当初想的那么纯粹，不仅要能说会道，更需其策略，假期过后个个外表晒得黝黑，内心却明净很多：对自己以后道路有了更多的了解。
一、实践目的通过亲身带团把课本学到的知识融入到社会实践中，让自己更进一步了解社会。在实践中，增长才干，培养自己的韧性，提高自己的人际交往能力，通过社会实践，找出自己的不足和差距所在，为就业和将来的工作提供经验。
二、实践时间
2011年7 月6日－2011年7月30日（暑假）
三、实践地点
主要是安徽省黄山风景区、江苏省、浙江省
四、实践内容
导游分领队，全陪，地陪。而我们做的是全陪的工作，即全程跟同带领，所以一个旅程下来我们都和旅客一起，对旅客都肩负着责任，工作包括从拿计划到下团的所有环节。
准备工作（前天下午去公司拿出团计划）
（一）认真研究旅游团 研究旅游团的组成状况认真研究旅游团的性质和特点，旅游团组成人员的民族、阶层、职业、年龄、性别、旅游目的等；研究旅游团的组成状况从而确定旅游接待计划的重点和服务方向；从旅游者的阶层、职业，可以了解他们的文化水平、生活情趣和审美特点以及他们的消费水平、购物趋向等；还应研究旅游团的特殊要求，以求旅游接待服务更具针对性。
（二）了解交通工具 了解旅游团在中国境内旅行，接待车上座位有多少。
（三）作好准备 作好精神准备、知识准备和物质准备（宣传品、个人证件、生活用品以及必要的钱款等）。掌握联络方法，掌握各地接待旅行社的地址、电
话号码，以便联系，然后发短信旅客，出发时间，集中地点，及相关要带上的东西，注意事项等等。
迎接工作
（一）接站 1．本地客人提前20分钟到集合地等待客人，外的客人提前2个钟前往机场（车站、码头提前一个半钟）迎接旅客。2自我介绍，代表接待方旅行社热忱欢迎旅游团，集合客人，收齐身份证及相关证件3．与领队联系，了解实到人数、旅游团的特殊要求及需特殊照顾的对象并及时与地陪联系。
（二）商定日程 致电地陪到站时间，机班次，商定旅游活动日程，若领队要求对整个旅游接待计划作部分修改，全陪应立即与国内组团社的计调联系并请示领导，让其作出决定。如领导接受领队的要求，由旅行社通知有关部门和有关地方接待旅行社。
到达目的后作为全陪的我们要做的是：
（一）做好和领队之间的合作实际上就是组团旅行社与接待方之间的合作，领队，旅游者的代言人，所以搞好与领队的关系至关重要。要与领队多通信息，多商量工作，及时了解领队和旅游者的意见、要求和建议。
（二）．每到一地住进饭店后，全陪要掌握领队的房号和电话号码以及住房分配名单，以便随时联系。2．掌握饭店总服务台的电话以及与地方接待旅行社和地陪的紧急联系办法。3．各地的地陪大多不住饭店，当地陪离去后，全陪要负起全责，照顾好旅游团。
（三）做好旅游线路上各站间，特别是上下站之间的联络工作，通报情况（如领队的意见、旅游者的要求、上几站活动情况等），落实接待事宜。若有一地的接待工作出现问题或发生了事故，全陪要与下几站的地方接待旅行社一起努力做好弥补工作。2．做好领队与地陪、旅游者与地陪之间的联络、协调工作。
（四）全面执行旅游接待计划 1．监督执行旅游计划，但更多是协助地陪做好各地的接待工作，若活动安排与上几站有明显重复，应建议地陪作必要调整；若对接待工作有意见和建议，要诚恳地向地陪提出，必要时向国内组团社报告。
2．负责旅行生活服务 旅行途中，全陪要进行必要的导游讲解，照顾好旅游者的生活，在合理而可能的情况下满足他们的各种要求；作长途旅行时，组织可能的文娱活动以活跃旅游生活（比如唱歌，说笑话活跃气氛）进行更多的感情上的交
流。3．留意旅游者动向，游览活动中，认真观察周围环境，密切注意旅游者的动向，协助地陪圆满完成导游讲解任务，避免旅游者走失和发生意外。4．很多时候客人都会当我是购物顾问，问我真不真。游客购买贵重物品、而我提醒他们保管好发票以备出海关时查验；购买中成药材时，要告诉他们中国海关的有关规定。因为对于物品我并不知晓。5．妥善处理委托事宜 认真对待旅游者的委托，按规定处理，满足其要求。
（五）利用与旅游者相处时间长、机会多的有利条件尽可能多地接触他们，与之交谈，更好的沟通。有利于团内出现事故的处理。
送行工作
在行程结束后，致情真意切的欢送词。同时征求意见，南湖国旅都会有一张客人意见表发给旅游者征询意见和建议。然后利用最后机会向旅游者致歉。对 自己做的不足之处给予见谅。
结束工作
处理好遗留问题，协助旅行社领导处理好旅游过程中事故的遗留问题。认真办好旅游者的委托事务，处理与派出旅行社的有关事务。写好《全陪日志》 及回收的意见表，服务费会公司报账。
五、实践心得
面对着不同的人，说着不同的话，每次去到不同的地方，要比客人提早适应异地的一切。作为导游员，咬定青山不放松，业务是一方面，而关键是态度问题，许多游客的投诉是因导游的态度恶劣引起的，要做一位心地善良的好心人，经常进行换位思考，想象客人就是自己的父母兄弟姐妹。导游就是服务，服务是导游工作的首要任务，而客人就是上帝。一名导游员应时时记住和咬定这个宗旨，这是做好导游员的首要条件。经过这两个月的磨练，自己的待人接物，为人处事，知识水平，办事能力，思想作风，都有不同程度的提高，进步并得到进一步的升华。在带团工作中：我失望过，彷徨过，受到一些冤枉的投诉，不公平的指责，没道理的批评，但更多的是体会到其中的美妙和欢乐，从中得到更多的教训和启迪，思想境界得到升华，懂得许许多多做人的真谛，这些都是书本中学不到的，使我更加热爱自己的工作，全身心投入到工作中去，去追求，去探索，去实现心中的理想。
第二篇：旅游专业学生带团实践报告
作为一名旅游管理专业的学生，带团无非是寒假实践的一份好的磨炼。在学校，我们学到的是理论，老师教给我们的也是书本上的一些基本的知识，一些从事旅游行业应具备的基本素质。然而对于旅游这个行业来说，虽然理论知识的积淀很重要，但是理论与实践的结合更为的重要。今年的寒假，我也赶上了潮流，和我的游客一起旅游过年，这次我们的行程是“婺源、千岛湖、绍兴、宁波、溪口7日游”，以下是我这次带团实践报告总结。
导游必须在实践中才能成长和成熟。我在校期间兼职的带团经历，让我养成了团前细心准备，团后耐心总结的良好习惯。充足的准备让我在带团过程中游刃有余，更能让游客满意而归；而团后的认真总结则为我下一更好的提升自己的服务水平奠定了基础。再者，我很注重同其他导游的交流。每一个导游都有他的长处和短处，通过交流可以扬长避短，使自己更快更好的成长为一名合格的导游。我每到一个地方，和每一个地接导游合作后，我都会留下他们的联系方式，以便和他们学到更多的经验。当然，我很清楚，导游的价值是体现在游客身上的。每次上团，地接也好，作为全陪也罢，我总是本着“与客为友，拜客为师”的心态同游客接触和交流，这让我受益匪浅。与客为友，就是把客人当作朋友来招待。要有爱心，设身处地为游客着想；要有耐心，事无巨细的为游客服务。在春节这个特殊的时期，游客远离自己的家来到了外地，一个全然陌生的环境，对全陪的依赖相当的大，无论他是孩子中年还是老年，也无论他年纪比你大还是比你小，我们都必须怀着一颗爱心来关心游客，用一颗耐心为游客铺平旅途。出去做全陪，我不会特别的计较这个团的质量到底如何，我知道只要我接了这个团，无论挣钱与否，自己都应该做到一个导游应尽的职责，而不是在游客心中留下这个导游只知道赚钱这个不好的印象，这也就是我被游客认可和称赞的原因。导游对于我们学生来说是一个职业的跳板，我的一个同学现在从事的正是旅游行业，他给我说过这样一句话“做旅游，导游是基础，无论是在旅行社做业务还是做计调，都离不开导游带团时的经验知识和铺垫的人脉关系”。
对于中国现在旅游行业的现状来讲，学历高经验又丰富的导游真的十分少见，现在我们既然已经在本科院校里面学习，有了好的理论知识的积淀，现在我们需要增加的就是经验，而且我个人认为我们不应该只是将眼光放在做导游做计调挣钱这个台阶上，我们应该抱着将来可能开旅行社这样一个心态，定一个高的目标，来促使自己奋斗，为自己加油。所以我在带团时我不会在意我的团质量的好坏，我也不会因为游客购物的多少来区别对待，我认为，你带的每一个游客，将来都有可能成为你未来旅行社的客源，不想那么远也行，如果你给游客留下了好的印象，虽然咱们是学生，经验还不足，但是游客的好评会让我们拥有更多磨炼的机会。再者，我们带团中会和其他导游合作，这正是我们学习经验的好机会，听其他导游如何讲解，和他们私下聊聊带团时处理问题的一些技巧，我相信对于我们初出茅庐的学生来讲是受益匪浅的。其实我这一段话和上一段大体相似，强调的都一样，总之，要与人为善，严格要求自己。
这次7日游的行程说实话我走的很不顺利，2月7号我从家里民权赶到南阳，2月8号上团，行程的第一天是到宁波，晚上宿宁波，但是由于浙江段下大雪，为安全考虑，被迫改行程，晚上住到了杭州，由于是春节特殊时间，临时找酒店和饭店成为了一个很为难的问题，宁波那边因为餐和房都已预订好，但到达不了，也只能取消预订，赔偿酒店损失，不过，很庆幸，在杭州顺利的找到了住的酒店，对于行程来讲，牵一发而动百身，因此在浙江段的4天行程计划被迫改变，从新安排行程。在杭州段我们游览了普陀山，鲁迅故居，蒋氏故居，天一阁，沈园和千岛湖等景区，这4天里，由于餐厅关门，餐的问题使行程走的很不顺利，这些问题都需要全陪来与地接社地接导游组团社进行沟通，同时也要时刻注意游客的心理，对他们进行安抚，和他们解释，特殊时期发生的这些问题，我们一定要尽快解决。11号晚上结束了杭州段的行程，按原计划是12号赶到江西婺源，走剩余2天的行程，但是由于有些游客不愿意赶往江西，想改变行程去南京，然后回家，这个团是几个家庭组团出来旅游的，所以意见很不统一，这时我就组织了每家派一个代表集中讨论一下，他们每个人意见不同，每一家针对的就是你这个导游了，但是，自己想想我们导游站到任何一方都不合适，这时我做的就是给他们讲清利弊，改变行程会造成一些损失，这些损失需要他们自己承担，如皋他们愿意承担损失改变行程，这时我们需要做的就是写证明让领队和各家代表签字，讲清这些话，做到我们应尽的职责后，我们导游就不需要再待在那了，让他们自己商量，然后告诉我们结果，如果，我们站在那参与讨论，我们会陷入左右为难的境地，而且给每个游客都不会留下好的印象。其实对于大多数游客来讲，如果他们已经交过了团费，再让他们承担因改变行程而造成的一些损失，他们会选择继续走行程，而不会去改变，这些对于我们来讲，我们应该会提前想到的，所以，咱们也就可想而知，我们接下来江西段两天的行程也没有改变，顺利的完成了行程安排。在带团期间，我们会遇到许多令自己意想不到的问题，这时我们就需要静下心来仔细想想我们应该如何应对，能自己协调解决的自己解决，不能自己做决定的，一定不要私下做决定，要及时与社里联系，然后听从旅行社的安排。
导游，是一门终身的学问，它需要不断的学习、积累和创新。这次婺源、千岛湖、绍兴、宁波、溪口7日游，让我学到了更多的经验和技巧，希望能为自己将来的发展有所帮助，同时也祝愿各位同学老师还有我旅行社的同事朋友新年快乐，希望我们每个初出茅庐的学生将来都能有一个很好的发展。
第三篇：关于带团的实践心得
天 津 师 范 大 学 津 沽 学 院
课程实践总结
题目：关于带团的实践心得
系 别：管理系
学生姓名：安晶 学 号：11586122 专 业：旅游管理 年 级：2011级
完成日期：2014年5月29日
2013年，当自己拿到导游证时，心情很兴奋，终于有机会自己带团了。在联系了金龙旅行社并通过面试之后，刘经理给我们进行了系统的培训，讲解了金龙旅行社的企业文化和一些带团的注意事项、技巧等等。下面大致就是带团的一个流程。
一、发团前准备工作：
1、检查出团单(核实游客领队、地接导游、送机接机司机的姓名和电话，充分理解行程，了解目的地的概况和景点情况）
2、通知送机司机(核实车型大小、出发时间和地点)，并叮嘱其准时到达；
二、出团当日的处理步骤：
1、使用闹钟，绝对不能迟到，尽量在05:30时间之前赶到渤海大楼等候游客，所有必备物品绝对不能遗忘；
2、对每个过来询问的游客都要很耐心地告知本车是去哪个景点的，引导游客上车。
3、游客上车，核对人数后进行车上讲解(切记微笑服务)； A：致简短辞、公司介绍、个人介绍； B：行程内每天游程的分解介绍
C：行程中其它常见的、必须引起注意的事项(如景区安全、出入安全、卫生等)；
三、游览过程中的全陪服务：
1、照顾游客旅途中的食、住、行、游、购各方面，解决旅途中遇到的麻烦，提供优质服务，务必使游客轻松旅游，心情舒畅，并尽最大努力，发挥监督职责，维护旅行社及游客的切身利益；
2、及时了解领队和游客们的意愿，并协助地陪满足游客正当的愿望，满足不了的，要及时向游客说明原因，并请游客谅解；
3、按照行程安排严格执行，如果游客提出加点或与行程不符的要求，必要时可以请游客代表另外签字证明；
四、返程时的工作：
1、提前与接机司机联系，提醒对方接机时间和地点；
2、安全返回，与接机司机一起为游客提供最后一段的服务，致欢送辞，请领队填写意见反馈单，送游客就近下车。并按规定向公司领导将团队情况作简要汇报；
3、回公司后尽快结清账款，书写带团小结。
正所谓“初生牛犊不怕虎”，当我抱着巨大的热情来投入到工作中时，却发现处处事与愿违。一些小小的生活细节，一些平平常常的琐碎小事，都可以把我整得“鼻青眼肿”。我发现，实践中的事实都不是学校中可以学到的。有些事情尽管老师们讲到过，但是要做到活学活用，却非一日之功。后来，通过不断地探索和体会，使我慢慢地领会到，要想成为一名合格的导游员，必须首先成为一名生活服务员。
在国内旅游“吃、住、行、游、购、娱”的六大要素，首先应该满足“吃”、“住”、“行”这三项。因为它们是旅行生活的三根支柱，而这些在学校中是涉及不到太多的知识点的，学校中的知识主要是在“游”的方面。于是，通过细致地观察，不断摸索和实践，更要不断地学习。
导游讲解方面，也经常出现一些问题。首先你得明白游客们想听些什么，想听怎样的讲解。像我们这样的新导游一上岗总觉得最重要的是背好景区材料，把它们背得烂熟，张口就不会停顿，这就是表示自己已是一个合格的导游了，但是通过几次带团我发现其实完全不是这么回事！人们常说看景不如听景。给游客讲解就是要像在和朋友聊天。你把游客看作朋友眉飞色舞地给讲游客不知道的事情，才能抓住他们的注意力。导游要和各行各业的人交流，如果你的沟通技巧不强的话，交流则无从下手。一个好的导游，要有很强的沟通能力，成熟的个人亲和力。讲解生动引人，对自己的旅游线路，沿途风情民俗十分熟悉，还要和景区景点，酒店餐厅，甚至司机保持良好的关系。
在带团过程中，使我认识到，做导游的学问很大、很深，不是随随便便就可以学的来，像如何安排路线、食宿、应对突发事件、如何与游客进行沟通等等，这些方面都要成为游客眼中的“百科全书”，所以要想做个好导游的确很难，而好的导游服务对游客来说的确又是一种享受。作为一名导游员，业务是一方面，而关键的态度问题。要做一个游客满意的导游，就要经常换位思考，把游客当作自己的父母兄弟姐妹来对待。要充分认识到，导游就是服务，服务是导游工作的首要任务，而游客就是我们服务的上帝。在导游工作中，我就是咬定这个宗旨来 2
做导游工作的。但是，导游的工作是难度最大、最能锻炼人和最富有挑战性的工作，它是旅行社的代表和灵魂，它是游客外出旅行的忠实伴侣。
以前总是向往做一名导游，觉得能游山玩水是一件很好的差事，当我做了导游以后，才发现原来要当一名好的导游真的不是一件容易的事情。虽然做导游的时间不长，但每次上团都能和不同阶层的游客交流，每次都能有新的感受。这段时间的实习，对我来说受益匪浅。这次实习也让我发现书本上的知识与实际问题的差距，对旅行社这一行业有了更深一步的体会。
第四篇：导游带团实习报告
正所谓“初生牛犊不怕虎”，当我抱着巨大的热忱把学校得来的知识作为试金石，来投进到工作中时，却发现处处适得其反。一些小小的生活细节，一些平平经常的琐碎小事，都可以把我整得“鼻青眼肿”。我发现，实践中的事实都不是学校中可以学到的。有些事情虽然教授们讲到过，但是要做到活学活用，却非一日之功。
后来，通过不断地探索和体会，使我渐渐地领会到，要想成为一位合格的导游员，必须首先成为一位生活服务员。在国内旅游“吃、住、行、游、购、娱”的六大要素，首先应当满足“吃”、“住”、“行”这三项。由于它们是旅行生活的三根支柱，而这些在学校中是触及不到太多的知识点的，学校中的知识主要是在“游”的方面。因而，通过细致地观察，不断摸索和实践，更要不断地学习。学习交通知识、机型、车型、火车车次，学习星级宾馆、涉外宾馆的知识，学习各地菜肴的特点和口味，再与四川的菜肴进行比较，这样，就能够向游客进行解说，回答游客提出的相干题目。
通过带团，在锻炼带团技能的同时，也能够丰富感性知识，对各旅游目的地有所了解。再用学校中学得知识加以论证。可以充分领悟旅游的乐趣。祖国的大好河山和悠久的历史、灿烂的文化。起先，客户对我的工作不了解或是不感爱好，而我对这一现状的熟悉不够，以为通过不断地接触，可以建立起良好的合作关系。但一段时间下来，感到效果甚微。因而，我调剂了工作方向，对客户进行分类。分成“重点客户”、“普通客户”、“潜伏客户”。针对他们的不同特点，和我与他们的不同的关系进行促销。
第五篇：带团证明
兼职带团证明
兹有导游____________，身份证号______________________，导游证号：__________________，在我社兼职从事导游工作，为期一年，从_______年________月至________年_______月止。
旅行社公章
________年____月_____日
兼职带团证明
兹有导游____________，身份证号______________________，导游证号：__________________，在我社兼职从事导游工作，为期一年，从_______年________月至________年_______月止。
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