歌咏比赛工作安排

第一篇：歌咏比赛工作安排

“青春飞歌颂党情”歌咏比赛工作人员安排

总负责：闫中威

注:A、10月19日彩排及20日的演出按照《晚会工作安排》执行；

B、各项工作必须在截至日期前向总负责人汇报；

C、所有工作人员必须佩戴工作证，通讯工具保持24小时畅通；

D、遇各类突发问题，有关人员应本着相互理解、相互配合的原则，友好协商

解决，保障晚会各环节顺利进行；如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找负责人。

E、晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，责任分清，耐心处理面临的工作，协助晚会其他人员的工作，主动帮助他们完成应该负责的工作；

F、其他没有安排到任务的人员为机动人员。

第二篇：庆国庆歌咏比赛工作安排

庆国庆歌咏比赛工作安排

组委会主任：陈煊华温良泉

组委会成员：范智生冯贤德夏中华陈小强黄明生林向辉 练长伟童传学

郑进友吴更生林可鑫陈美钗祝城旺

舞台设计：林可鑫练长伟

场地布置：吴更生郑进友

舞台监督：郑流桂（伴奏）祝城旺

会场秩序：郑进友林可鑫吴更生周健华王丽娟

音响：吴冬泉

摄影：范智生（助理林可鑫）

评委老师：冯贤德陈小强童传学黄明生林向辉陈美钗马辉华邓建龙

张晓海罗美钦

记分：夏中华

主 持 人：吴云婷钟婉贞

演出时间：9月29日晚6：40分

演出场地：校餐厅

比赛具体要求：

1.各班班主任于9月29日晚6点20组织本班学生按顺序依次篮球场排列。各班级表演节目时，以面向主席台为准右侧进场，左侧退场，回到自己班级的范围区（每个班级在操场排成两队）。

2.所有参赛班级备赛时要提前15分钟到达宿舍前场地，整理好队伍。

3.所有学生会干部提前30分钟到达操场。帮助老师做好比赛前的准备工作，负责布置会场，确保比赛圆满成功。

4.主持人必须提前30分钟到场，为主持做准备、试音等。

5.请评委老师提前10分钟到场。

6.各班要点名，教务处将从中抽查部分班级。

校德育处、团队、学生会

2005-9-19

演出程序

1、开场白（主持人）

2、主持人宣布比赛正式开始

3、节目串词：（比赛实行当场打分、由主持人当场宣布班级节目得分）

4、结束语：宣布比赛结束（主持人）

5、温校长讲话

6、宣布比赛结果：（一等奖2二等奖3三等奖4优秀奖7）（范副校长）

7、颁奖仪式：学校领导（颁奖音乐）

8、学生退场（郑进友主任）

为8分，小数点后保留两位，得分按平均成绩记。

12分

2、节奏准确，音准，声音洪亮、圆润整齐。2分

3、指挥和乐拍、姿势优美与演唱配合默契2分

4、上下场迅速、整齐、安静、，演出紧凑连贯。2分

5、服装整齐（团员佩带团徽），精神饱满集中。2分

四川省南充外国语学校2008庆国庆“歌咏比赛”活动方案

四川省南充外国语学校2008-10-10 09:59:49 作者:王辉 来

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活动目的通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，发扬团队合作精神，增强团队凝聚力。

活动安排

1.比赛时间:2008年9月25日（星期四）晚上6：30开始

2.比赛地点：学校舞台

3.活动对象：全校同学以班为单位参赛，教职工组队参加表演。

4.工作专班：

（1）总策划组：团委

负责活动整体策划：包括主持人、评委、活动程序、奖项设置、舞台设计等。

（2）后勤保障组：总务处、教务电教组、学生处保卫科。

总务处、保卫科负责赛场布置，歌咏比赛所需舞台架，灯光设计安装等。电教组负责音响调试。

学生处保卫科负责会场纪律及安全。

（3）活动协调组：办公室。

5.奖项设置：

一等奖1名：篮球、乒乓球拍、跳棋各1副，奖状1张。

二等奖2名：羽毛球拍、乒乓球拍、跳棋各1副，奖状1张。

三等奖3名：乒乓球拍、跳棋各1副，奖状1张。

优秀奖15名：奖状1张。

活动程序

（一）准备发动阶段：

1、各班节目准备，上报.（9月18日）

2、各班文艺委员抽签决定比赛秩序，排出节目单.（9月19日）

3、写好主持词，培训主持人.（9月19日前）

4、节目彩排.（9月22日，星期一下午第二节课开始）

5、场地，舞台设计，音响试放.(9月24日)

（二）实施阶段

1、主持人献词

2、全体起立，奏国歌

3、介绍评委

4、寇校长讲话

5、主持人宣读评分标准

6、歌咏比赛开始

7、文艺节目

8、冯懂讲话

9、公布名次并颁奖

10、闭幕

校

团委

2008

年9月17日

四川省南充外国语学校2008庆国庆歌咏比赛评分标准及方法

一、评分标准：

1、歌曲处理得当，符合比赛要求。（1分）

2、发声自然，节奏准确，具有一定的表现力。（3分）

3、演唱者与指挥配合默契，能充分表达思想感情。（2分）

4、着装统一、化妆自然、舞台整体效果好。（4分）

二、评分方法：

1、比赛以十分制计算，计分时去掉一个最高分，一个最低分，取平均

分为演唱者最后打分。

2、评委当场打分、报分。

3、为了评判准确公正，前三个班级比赛完后开始报分，以后依次报分，得分保留小数点后两位数。

校 团 委

二00八年九月十七日

崔坝小学2005年秋季“庆国庆”歌咏比赛评分规则

一、演唱要求：

１、参赛歌曲要求内容健康，歌唱祖国，歌唱社会主义，歌唱党的英明领导，歌唱改革开放；

２、演唱时要求音高准确、音量适中、节奏准确、自然大方，做到腔纯板正，声情并茂；

３、要求演唱者注重舞台形象，讲求整体效果，达到歌曲应有的表现力；

４、正确控制气息，准确把握力度，深刻体会歌曲的感情，增强音乐语言的感染力；

５、正确理解歌曲内涵，正确运用音乐语言，正确处理音乐语句间的自然关系，发挥演唱者的特色，创新各自独特的演唱风格，发挥各自独特的演唱效果；

二、评分规则：

１、本次评分采用10分制计分，起步分为８分，满分为10分，7位评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，然后取总分平均分为参赛节目的最后得分，当场不报得分；

１、报幕后１分钟内不上场，扣0.1分，•２分钟不到场作弃权处理；２、台风不正，举止不文明，扣0.1分；

３、起唱不准确，扣0.1分；

４、演唱过程中，节奏不准确，扣0.5分；

５、演唱时走调，扣0.5分；

６、演唱时中断，扣0.5分；

７、演唱不完整，扣0.5分；

三、凡属工作人员操作失误、设备故障或停电等原因所致的影响，一律不扣分；

四、为了避免打分失误，评委保留最终裁决权。

崔坝小学“庆国庆”歌咏比赛赛评委组

2005年9月20日

第三篇：中秋歌咏比赛安排流程

中秋歌咏比赛活动具体安排

一、活动时间、地点及安排

1、时间：2011年09月12日下午18:00-19:002、地点：培训教室(先让工程部安装投影)

3、安排：① 歌咏比赛 18:00-19:00② 聚餐 19:00-20:00

二、活动筹备工作安排

(一)歌咏比赛 18:00-19:001、歌咏比赛策划及比赛组织：人力资源部

2、场地布置：以下所有工作安排请各负责人务必于当天17时前完成 ① 现场布置：李德志负责，秩序管理部和工程部协助完成。

② 现场酒水、小吃摆放：尹应红负责完成(具体酒水、小吃凭人力资源部采购清单到小卖部提取)。

③ 整队进场：曾明负责，员工于8日17:30前在宿舍操场集中，整队按秩序进场入座。

④ 主持人：张东林和李浩支持歌咏比赛，提前准备好支持节目的所有工作(如主持流程及颁奖流程)。

⑤ 比赛计分、颁奖礼品：梁金荣负责，比赛过程由财务部指派一名员工参与；颁奖过程由秩序管理部2名礼宾员负责(需提前准备好节目评分表、托盘和红布巾)。

⑥ 比赛结束收场：由秩序管理部负责完成。

(二)聚餐 19:00-20:001、地点：宿舍操场(若逢雨天在员工食堂进行)

2、场地布置：以下所有工作安排请各负责人务必于当天18:30时前完成① 现场布置及酒水摆放：尹应红负责，物业服务部协助完成(具体酒水凭人力资源部采购清单到小卖部提取)。

② 入席安排：曾明负责，歌咏比赛结束后，整队按要求入席，10人/桌。③ 开席传菜：尹应红负责，厨房员工协助完成。

④ 聚餐结束收场：刘达强负责指挥，所有员工协助完成。

三、晚会、聚餐结束

第四篇：歌咏比赛

庆五四歌咏比赛比赛总结

为庆祝五四96周年，根据学校精神，我校于5月3日开展了“庆五四”歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，做到了班班有歌声。

一、领导重视，认识到位

我校对“庆五四”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

二、措施得力，效果显著

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升了我校的合唱水平。

这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体干部师生齐心协力拼搏的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、提高的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了宗旨教育、党性教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和廉政文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。

第五篇：歌咏比赛

“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动方案

一、活动宗旨：

为迎接2014年的元旦，丰富校园文化，增强新年气息，为了更好的推进素质教育，全面提高学生素质，活跃校园文化生活，学校决定拟定于12月下旬组织庆元旦、迎新春歌咏比赛，具体事项如下：

一、比赛时间：12月下旬

二、比赛地点：多媒体报告厅

三、参赛对象：分年级举行，所有班级参加

四、出场顺序：各班级抽签决定出场顺序

五、演唱歌曲要求：

1、演唱内容：红色歌曲、校园歌曲、歌唱祖国的歌曲两首，内容健康、积极向上，能反映时代风貌，时间控制在10分钟之内。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，不得清唱。

4、演唱正确，声音和谐统一，编排创新但符合歌曲风格。

5、服装整齐，仪表端庄大方得体，精神饱满，优雅自然。

6、指挥拍点准确，动作大方优雅，合唱效果体现指挥的意图。

5、合唱队员之间的合作默契，演唱体现歌曲的艺术风格，两声部或两声部以上可以加技术难度分。

七、评分标准：

评分采用10分制，当场亮分，公布得分，现场发奖。保留小数点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，得分按平均分记。参考标准如下：

１、服装统一、整洁；队型整齐，精神面貌好；（1分）

２、上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。（1分）

３、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误（1分）。

４、按规定演唱两首歌曲，自选歌曲曲目在拟定曲目内（1分）。

５、音高、节奏准确，感情充沛。（3分）。

６、编排创新但能比较准确诠释作品内容（2分）。

７、整体印象（1分）。

八、设奖办法：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名；优秀组织奖7名。分别为班级加14分、10分、7分、3分。

九、评委组成：各年级组负责安排。

本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

2013年11月14日