第一篇：小学歌咏比赛活动安排
xxxxxxxxx小学
2015—2016年度第一学期关于举办“歌唱祖国，唱响未来”爱国歌曲歌咏比赛的安排 各中队：
为纪念中国抗日战争胜利70周年，进一步讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，进一步深化我校师生精神文明建设，我校决定开展“歌唱祖国，唱响未来”为主题的爱国歌曲歌咏比赛活动，为了确保本次活动能顺利进行，现将有关事宜安排如下：
一、活动主题和目的
主题：歌唱祖国，唱响未来
目的：激发大家热爱祖国、报效祖国的热情，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、各族人民好、科学发展好的时代主旋律，激发广大师生精神文化生活，唱响“向真、向善、向美、向上”的精神风貌。活动范围：
全校一至六年级中队
三、活动形式、内容及时间安排：
1、活动形式分集体大合唱每班一个，个人演唱每班一人。
2、活动时间：2015年10月9日
3、参赛内容：演唱曲目以爱国主义歌曲为主
四、奖励办法：（1）、团体奖3名（低段两名，高段一名）（2）、个人奖7名，其中一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名。（3）、指导教师奖3名。
五、工作分工：（1）、评委：校委会成员（2）、主持：xx
xxx（3）、成绩统计：xxx
xx（4）、xxx负责奖品、奖状的书写。（5）、xxx负责照像。（6）、xxxxx负责音响设备的调试，xxx负责播放音乐伴奏。
六、活动要求：
（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌颂革命的积极向上的，适合演唱。（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。具有一定合唱艺术效果。（3）精神饱满，富有朝气。（4）服装整齐，尽量统一。（5）学生指挥，节奏准确。（6）、各班音乐教师及班主任要竭力配合指导训练确保活动开展取得实效。附：爱国歌曲歌咏比赛评分细则 二0一五年九月九日 附：
爱国歌曲歌咏比赛评分细则
一、评分标准：
1、精神面貌（2分）
学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好，行动整齐、上下台有序。
2、指挥（2分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
3、艺术表现（4分）准确（1分）：音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契。音质（1分）：吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐。表现力（1分）：能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。整体效果（1分）：具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。
4、服装、伴奏：（2分）
演出服装相对整齐，统一，音响伴奏清楚，选择合适。
二、评分表 序号
班级
歌曲名
得分
名次
第二篇：歌咏比赛工作安排
“青春飞歌颂党情”歌咏比赛工作人员安排
总负责：闫中威
注:A、10月19日彩排及20日的演出按照《晚会工作安排》执行；
B、各项工作必须在截至日期前向总负责人汇报；
C、所有工作人员必须佩戴工作证，通讯工具保持24小时畅通；
D、遇各类突发问题，有关人员应本着相互理解、相互配合的原则，友好协商
解决，保障晚会各环节顺利进行；如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找负责人。
E、晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，责任分清，耐心处理面临的工作，协助晚会其他人员的工作，主动帮助他们完成应该负责的工作；
F、其他没有安排到任务的人员为机动人员。
第三篇：小学歌咏比赛活动方案
小学歌咏比赛活动方案
为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“歌咏比赛”活动的活动方案。
一、主办：
小学教导处、少先大队
二、参赛对象：1——5年级各班学生
三、活动时间：待定
四、比赛地点：学校操场。
五、比赛要求：
1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班至少90%的学生参加。
6、比赛次序抽签决定；参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
六、评分标准（100分制）
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）
5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。
七、奖励办法：
按年级录取名次。
八、评委：由小学音体美组聘请。
九、具体分工：
1、场地布置及入场协调：
2、分数统计：
3、摄影摄像：张竹
第四篇：小学歌咏比赛活动规程
莱西市滨河小学
“红领巾心向党”歌咏比赛活动方案
为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。
一、活动宗旨
通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题： 红领巾心向党
三、参赛对象：
1--5年级各班全体学生。
四、比赛形式：
本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。
五、比赛时间：12月19号-23号 提前一周抽签准备
六、比赛地点：学校阶梯教室
七、参赛曲目：
参赛曲目共两首，分为必唱曲目和自选曲目。每班必选合唱曲目为《校歌》，《国歌》《队歌》任抽取一首；课本所学曲目任意抽取一首。
八、其它事项：
1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，每班必须有指挥一名。
3、两首曲目总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。
4、比赛歌曲均无伴奏。
九、评分原则：
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。
3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
十、评分标准：（10分制）
（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（5分）（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分）
（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好。（2分）（4）进场出场有序，演出服装相对整齐，统一（2分）十一：评奖办法：
1、比赛以班级为单位，每年级组设一等奖2名；二等奖3名；三等奖若干。
2、比赛设优秀指挥奖，各年级组分别评出“最佳小指挥家”各一名。
2016.11.24
第五篇：迎国庆歌咏比赛活动通知及安排
同维小学2015年“十一”期间 “向党旗敬礼”活动方案
一、活动目的与指导思想：
为庆祝中华人民共和国成立63周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办 “迎国庆歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命
三、活动时间与地点：拟定于9月8日在学校广场举办，若有变动另行通知。
四、比赛形式：以班级为单位进行仪仗队演出。
五、比赛要求：
1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲为伴奏及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；必唱一首为《义勇军进行曲》,共两首。
2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。
3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等
不同的演唱形式，但不可过于花哨。4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
8：各学班于9月14日前将节目单报学校少队辅导办公室。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。
9：要求各班全员参加。
六、奖项设置
本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖，二种奖项。最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名；优秀组织奖1名。
七、评分标准：
（一）评分办法
最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。
（一）最佳表演奖评分标准（100）
1、选曲得当，紧扣主题（10分）
2、服装整洁、统一(10分)
3、出入场井然有序、队形美观(10分)
4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现 歌曲的音乐形象。(50分)
6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)
（二）优秀组织奖（100分）
（1）合唱队伍由全班学生参加。（30分）
（2）观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐
（3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。（20分）
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
七、比赛顺序：
按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行
八、活动流程：
1：全体师生共唱《中华人民共和国国歌》 2：校长致国庆祝辞 3：教师合唱表演
4：按节目单顺序比赛
5：宣布班级得分及名次（条件许可就即时颁奖）6：全体师生合唱《歌唱祖国》
九、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。
2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比
赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
同维希望小学 2015年9月8日
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