城坨小学歌咏比赛活动（模版）

第一篇：城坨小学歌咏比赛活动（模版）

城坨小学“红领巾心向党，红歌唱响校园”

活动

10月30日下午城小举行了 “红领巾心向党，红歌唱响校园”歌咏比赛活动。在这次活动中，同学们抒发了对祖国的美好祝福，展现了同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。

比赛过程中掌声不断，高潮迭起，10个班的演唱各有特色。同学们个个胸有成竹，准备充分，精神饱满，台风端正，演唱整齐，歌声优美响亮。这次比赛活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进了学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。今后我们将继承这种精神，争取取得更辉煌的成绩！

第二篇：小学歌咏比赛活动方案

小学歌咏比赛活动方案

为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“歌咏比赛”活动的活动方案。

一、主办：

小学教导处、少先大队

二、参赛对象：1——5年级各班学生

三、活动时间：待定

四、比赛地点：学校操场。

五、比赛要求：

1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、每班至少90%的学生参加。

6、比赛次序抽签决定；参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

六、评分标准（100分制）

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）

5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

七、奖励办法：

按年级录取名次。

八、评委：由小学音体美组聘请。

九、具体分工：

1、场地布置及入场协调：

2、分数统计：

3、摄影摄像：张竹

第三篇：小学歌咏比赛活动规程

莱西市滨河小学

“红领巾心向党”歌咏比赛活动方案

为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。

一、活动宗旨

通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题： 红领巾心向党

三、参赛对象：

1--5年级各班全体学生。

四、比赛形式：

本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。

五、比赛时间：12月19号-23号 提前一周抽签准备

六、比赛地点：学校阶梯教室

七、参赛曲目：

参赛曲目共两首，分为必唱曲目和自选曲目。每班必选合唱曲目为《校歌》，《国歌》《队歌》任抽取一首；课本所学曲目任意抽取一首。

八、其它事项：

1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，每班必须有指挥一名。

3、两首曲目总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。

4、比赛歌曲均无伴奏。

九、评分原则：

1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

十、评分标准：（10分制）

（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（5分）（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分）

（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好。（2分）（4）进场出场有序，演出服装相对整齐，统一（2分）十一：评奖办法：

1、比赛以班级为单位，每年级组设一等奖2名；二等奖3名；三等奖若干。

2、比赛设优秀指挥奖，各年级组分别评出“最佳小指挥家”各一名。

2016.11.24

第四篇：城坨小学“绿色出行,从我做起” 活动方案

城坨小学“绿色出行，从我做起”活动方案

依据《唐山市教育局关于在中小学幼儿园开展“绿色出行”活动的通知》精神，结合我校实际情况特制定“绿色出行,从我做起”的活动方案：

一、成立领导小组：

组长：梁景辉

副组长：李开富 刘春霞 王友占

成员：张丹 刘铮 肖霞 李丹 肖霞 安一宁 裴丽娟 王胜荣 李凤芹 邢雪

二、活动内容：

1、充分利用校园电子屏、黑板报、国旗下讲话等对活动进行宣传，使全体师生、家长充分认识“绿色出行”活动的重要意义。

2、开展践行“绿色出行1235”活动。即上下学路程在1公里范围内的学生尽量选择步行，2-3公里范围内的尽量选择骑车，5公里范围内的尽量选择公共交通。组织全校师生制订适合自己的“绿色出行”方案，并向学生及家长提出绿色出行倡议。

3、开展“每周无车日”活动。设定周五为“每周无车日”，号召有私家车的家长在“每周无车日”当天少开一天车。

4、在广大党员干部、教职工中开展“绿色出行”活动。倡导党员干部教师停用或少用机动车，选择健步行、骑车行、公交行，做学生的表率。

5、围绕“绿色出行”、“低碳减排”等内容组织学生开展系列活动。提高学生对“低碳环保、绿色出行”的思想认识，从小培养其爱护环境、节约能源的好品质。

6、将绿色出行活动中涌现出来的优秀学生、家长、班级予以表彰，再次提高“低碳环保 绿色出行”的意识，使其成为一种常态出行模式。

城坨小学“绿色出行，从我做起”倡议书

各位家长朋友、亲爱的同学们：

随着社会的进步和发展，“低碳生活，绿色出行”已成为我们急需建立的一种自然、健康的生活方式。为了维护我们赖以生存的环境，也为了我们的健康，学校向大家发出如下“绿色出行”倡议：

一、上下学路程在1公里范围内的学生尽量选择步行；

二、路程在2-3公里范围内的家长，尽量不开车接送孩子，并且接送时远离学校大门，避免堵塞交通。

三、5公里范围内的尽量选择公共交通出行。

四、我校设定周五为“每周无车日”，号召有私家车的家长在“每周无车日”当天少开一天车。

绿色出行，安全你我。以上倡议希望大家共同遵守，从我做起、从现在做起！

城坨小学 2017.10.24

第五篇：小学春之歌歌咏比赛活动方案

希望小学“春之歌”歌咏比赛活动方案 为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“歌咏比赛”活动的活动方案。

一、主办：

技能组

二、参赛对象：

1—6年级各班学生

三、活动时间：

星期五下午两点

四、比赛地点：

综合楼前

五、比赛内容：

1、必选曲目：《中华人民共和国国歌》《中国少年先锋队队歌》《校歌》。

2、自选曲目：内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲、校园歌曲，每选一首为班级加分0.5分。

六、比赛要求：

1、演唱内容：参赛各班须演唱三首必选曲目。自选曲目每多一首加0.5分。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、每班至少90%的学生参加。

6、比赛次序抽签决定；参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

七、评分标准（100分制）

（一）、精神面貌：

1、上、下台安静、迅速、有秩序；

2、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作；

3、站姿挺拔、演唱时看指挥；

4、表情自然。

(二)、演唱水平：

1、声音洪亮、和谐；

2、唱词清晰；

3、音准、节拍正确；

4、与伴奏配合默契；

5、能表达出歌曲的情感或意境。

指挥：须为本班学生，动作大方、手势正确、强弱拍分明，能调动集体的情绪。

注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

八、评分规则：

1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。

九、奖励办法：

本次比赛分别评出低年级组、中年级组和高年级组前两名。

十、评委：

段悦兴赵小平张丽霞张晓丽杨小娟

马进武杨俊赵小平赵芳桃杨莉

十一、具体分工：

1、场地布置及入场协调：段富斌王安秦李建国

2、分数统计：常宗政汪淑珍

3、摄像：张彦彪

4、奖状书写：李建国

5、桌椅负责：五一班

6、主持：广播站成员