第一篇：五四青年演讲稿
尊敬的各位领导和各位来宾：
大家好！五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，我们又一次迎来了“五四”青年节。
首先感谢局领导给了我一个学习和交流的平台，请允许我，向始终关心我们成长、指导我们进步的领导致以崇高的敬意和深深的谢意！
我来自晋州市实验中学，建校四年来，实验中学取得了令人瞩目的成绩，成为晋州市中小学生人人向往的一所名校。我，作为实验中学的一名教师和学校一起成长，几年的埋头苦干，让我锻炼成为一名业务精干、备受学生喜爱的青年教师。一路走来，收益良多，今天有幸和大家共同分享。
一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业，是我工作的动力之源。
人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，作为一名实验中学的教师，我始终与学校保持高度的一致，与学校同呼吸、共命运。工作中对自己严要求，早来晚走，一心扑在教学上。面对工作我总是从大局出发，舍小家、顾大家。哪里需要我，我就在哪里工作，无论多么艰难，从不计较个人得失。
那是学校建校初期，和我一起工作的另外两名老师由于身体原因先后休假，由于事情突然，学校老师紧缺，没办法安排其它老师来上课，学校找到了我，我没有推辞，一人担起三人的教学工作；第二年学校安排我接任初三语文，压力更大，总担心不能完成任务，但面对领导的信任和鼓励，我还是坚持了下来。并在当年取得了语文中考全市第一的优秀成绩。正是因为我对工作的一丝不苟、勤勤恳恳，得到上级领导的肯定和同行的认可，被评为“县级骨干教师””和“晋州市优秀教师”。
二、刻苦钻研，不断提高业务素质，是我不懈的追求
教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要做好这项工作，不仅要懂得教学规律，还要掌握一定的教育学、心理学知识。作为一名青年教师，我虚心向老教师请教。一有时间就听他们的课，揣摩他们的授课方法，除此外，我还会广泛涉猎专业书籍，把读书看报作为生活的重要内容，我深切体会到，厚积才能薄发，深入才能浅出。
三、爱心育德、引领学生健康成长，是一名教师的职责。
我深深地知道，教师的一句话、一个眼神，可能让学生记一辈子，甚至影响到他的一生。因此，我时时警戒自己：不要伤了学生的尊严和人格，不要伤了学生的上进心；要讲究方法，要学会春风化雨，润物无声。
在我的学生成长档案里有这样一个案例，这名学生，初二时因为父母离异，他一下变得少言寡语，学习也直线下滑，老师们都很为他担心。班主任召集任课老师来研究他的问题，共同提出只有爱才能唤起他对生活的希望，我从学习上帮助他，从生活上给予他关心，经常与他促膝长谈，他变得开朗起来。学习成绩也在不断上升，令人高兴的是，他学会了关心爱护别人。
作为教师，她的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果。我深感教学工作的艰辛，但我也知道苦乐是并行的。因为我的付出，我收获了领导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱，我会把这些当作我人生的财富，化作我工作的动力。在今后的教育工作中发挥更多的光和热。
最后我衷心的祝愿大家工作顺利、身体健康，谢谢大家！
第二篇：五四青年演讲稿
五四演讲稿放飞青春
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
五月四日，一个属于我们的节日——五四。青年节。
我是802班曹丽丽，我演讲的题目是《放飞青春》。
穿岁月峰头，伴历史云烟。中国共产主义青年团做过了90年的风雨历程。
1919年5月4日，北京五千多名爱国主义学生在天安门前集会，并举行了声势浩大的示威游行。凭着一腔爱国热血，他们不畏军警的镇压与逮捕，坚持抵抗北洋政府签署损害中国主权的《凡尔塞和约》，要求“外争国权，内惩国贼”。于是，丧心病狂的北洋政府竟大批逮捕学生。最终，激起了全国人民的愤怒。一场中国历史上空前规模的爱国运动轰轰烈烈爆发了。真正的勇士们用生命震荡出来的纯洁而又可贵的爱国之情取得了胜利。为止，母亲用共产主义为其命名—-中国共青团！
青春不会再回，年轮不会再回，历史不会再回，但她却永远记在中华民族的丰功碑上，闪烁着不休的光辉。梁启超学生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”
江泽民总书记曾说：“全国各族青年代表着祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望，社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。”
年轻没有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短几时载，不要给自己留有什么遗憾！
进入绚丽的花季，再穿过忧伤的雨季，然后我们踏入了五彩缤纷的青春世界。于是，我们张扬，我们痛快，我们狂傲，我们-------一如冰心说过：世界之所以有我们是因为它需要变得更美，青春的我们生命中有够多的云来造成一个美丽的黄昏。然而在生活——这个令人费解的局面前，很多事情我们无法左右，无法改变。于是，当暴风雨来临时，有些人俯首称臣，有些人逃之夭夭，但最终仍被吞噬。终于我明白鲁迅先生为何要呐喊，只因惨相实在无法目睹，尤其是青春的我们，肩负振兴中华的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的苟活者。
青春是什么青春？是整个人生旅站中最绚丽的一站，是最奇妙的一站，是最灿烂的年一站。青春孕育着无穷尽的能量去开采，去挖掘，去释放。每一个生命都是美丽的，最小的花也不会拒绝开放。
同学们，“青山遮不住，毕竟东流去。”只要我们理想还在，只要我们不轻言放弃，只要我们去微笑面对一切，我们依旧能更好地扬起生命的风帆。
我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代；我们是初开的太阳，就该用生命来点燃未来。
亲爱的同学们，不，亲爱的青春朋友们，党在召唤，时代在召唤，让我们以崇高的理想，创新的意识，无畏的勇气“发挥青春的智慧，风采和力量”吧！
让我们在滨虹的蓝天下，放飞青春，放飞理想。
谢谢大家！
第三篇：五四青年演讲稿
青春在这里闪光
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！很荣幸能参加这次“激情、干净、超越”的主题演讲比赛，首先请允许我代表新合小学所有教师，向始终关心我们成长、指导我们进步的领导致以崇高的敬意和诚挚的感谢！今天我要演讲的题目是《青春在这里闪光》。
又是一年芳草碧，又闻史海泛清音。
五月，榴红簇簇如火，这鲜艳的颜色，像极了99年前那场震惊全国的“五四运动”。而踏进新时代的征程，聆听习总书记“广大青年既是追梦者，也是圆梦人”的时代寄语，勾画教师行业的美好愿景，我们的心头掠起阵阵共鸣。
放眼当前，十九大精神正如劲风在野，响彻神州大地;“中国梦”正如快马加鞭，高歌奋进，我们感受到教育行业各项新面貌、新发展，不由得从内心迸发出一声断喝——属于我们的青春来了！身为青年教师，沉吟当前际遇，我们更当精神抖擞，唱响奋斗之歌。
青春，是梦想的源泉、是精神的火炬、是未来的召唤、是前行的壮歌。作为人民教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，教书育人。2016年9月刚从校园迈出的我，站在人生的十字路口，我也有彷徨过，可是当面对一群群可爱又充满生机的面孔时，我选择通过自己努力，钻研教学方法，去拉近与学生之间的距离，找到每个学生身上的闪光点，做到因势利导、因材施教。我认为作为一名优秀的人民教师，必须博学多才，这样学生才会“亲其身，信其道”，所以教师必须有扎实的专业知识，它表现在精通与知新方面。精通就是要对所教学科，掌握基本理论，选择恰当的教学方法了解学科的发展和作用，不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住重点，举一反三，开拓学生的发散思维能力。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意，现代科学技术在不断发展，知识的创新性也越来越鲜明，这就要求教师要吸取新知识、新理论，不断充实自己，并结合现代科学技术进行教学。
作为教师我们是平凡而普通的，平凡的犹如一滴露珠，去滋润万物；普通的犹如一片绿叶，去遮风挡雨；但在这平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它也能滴水石穿，我们这爱心就如这一滴水，让无力者有力、让悲观者前行、让那些无知的人变得知识渊博、让懵懂的他们变得阅历丰富。
各位领导、老师、为了我们平凡而又神圣的职业，让我们携手共进，在平凡的岗位上尽情施展自己的才华和智慧。让我们用青春谱写人生的赞歌。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
第四篇：五四青年演讲稿
各位老师，各位同学：大家好。首先感谢学校给我这么一个机会让我在这里与大家分享青春与梦想的话题。
走过了初中时光，一年一年，从幼年到了少年，又从少年到了青年。不同的时期有着不同的梦想，而不同的梦想造就不同的人生。我们品尝了喜怒哀乐，面对过无数的挫折。然而今天的我们，站在时代的浪尖上，依旧思绪万千....每个人都有一个神圣的远方，那里承载着沉甸甸的梦想，然而，漫步寻梦的征途上，暴风雨会无情的拍打翅膀。假设何用，退缩何用，退缩只是一场空。
要知道，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉！站在十八岁的门口，望向人生的大海，我想：
把帆留给风，把桨留给浪。
把船长的位置留给我！
大海深处，会有台风，会有巨涛。但一个勇敢的舵手，即使巨轮沉没，他的颗粒依旧会在海浪中无畏而又快乐的燃烧！就拿我来说，我的理想是上高中，上大学。然后像我所崇拜的成功人士那样去实现人生的价值。当然，这只是一个最单纯，最直白的梦想。梦想随着我的脚步一起前进。在青春这一十字路口，我们容易躁动，容易叛逆。我也不例外，总以为叛逆能够谱写青春的色彩！直到进入一个完全陌生的世界时我才发现，原来我错了，原来我拒绝的是世界上最崇高的爱！
所以，我想说，如果你真的叛逆，那就用这样的豪情去实现自己的理想。如果你真的执着，那就扬起青色的帆，勇敢的起航！
当然，我们不一定要做雄鹰翱翔于天际。做一只普通的小鸟，照样可以自由的飞翔。不要因为现在的失败而一蹶不振，该发出光亮，由我们自己主宰。
因为：
为了成功，我们努力拼搏；
为了成功，我们勤能补拙；
为了成功，我们有远大的理想，准确的目标和坚定的信念。前代的六中人曾以厚德博学，励志创新而开创先河；今天，不甘人后的六中人则以实干，创新的豪情开始了再次攀援。人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这话不是要问双手而是要问意志。
朋友们，不要因为打不开牛奶而哭泣，大门已经打开，青春的色彩要由你来谱写。相信拼搏三年，生命之书写满无愧的精彩。
最后，我愿祝所有人，梦想成真！
第五篇：公务员五四青年演讲稿
公务员五四青年演讲稿：把奉献作为信仰
古语有云：送人玫瑰，手留余香。前苏联伟大作家高尔基也曾说过：如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。是的，给永远比拿愉快，这就是奉献的真谛。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，更融会和渗透在我们的日常工作和生活中。
奉献是一种高尚的职业道德。“中国最美司机”－－吴斌，驾驶着从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速公路时，突然有一铁块从空中飞来击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂，导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。在危急关头，吴斌强忍剧痛将车辆缓缓停下，拉上手刹、开启双闪灯，完成一系列完整的安全停车措施，并告知车上旅客注意安全，然后打开车门，安全疏散车上的24位旅客。然而最后，吴斌因伤势重过就这样瘫坐在座位上了，耗尽了生命的最后一丝力量，永远得离开了我们。我被这种高尚的职业道德深深感动和感染了，那是对奉献的绝美的诠释。在自己的工作岗位上，甘愿奉献出自己的生命，那是对奉献的信仰。
是的，当太阳把它的光和热全都奉献给了地球上所有生命的时候，我们才会永远地去歌颂和赞美它；当季节把它的一切全都奉献给了大地的时候，我们才能感受到大自然的无限秀丽；当我们把自己的青春和短暂生命全都奉献给事业的时候，生命才有了更深刻的意义和历史内涵；当奉献成为信仰的时候，我相信在这个世界上没有什么克服不了的艰险和困难。对于一个甘于奉献的人来说，生命的真正意义就这样永恒存在和呈现了。
奉献更是一种崇高的精神力量。60年来，几代人在实现民族复兴的道路上不断向前。从一穷二白到经济总量跃居世界第三，从温饱不足到总体小康，从“站起来了”到“举足轻重”，这种巨大成就背后有多少个无名英雄在默默地奉献着自己的青春，奉献着自己的满腔热血，奉献着自己的宝贵的生命？他们敢于向命运挑战，敢于自我牺牲，敢于在苦难中坚忍着一路前行。他们有爱，有恨；有过痛苦，有过失望；有过幸福，有过惆怅；有过泪水和苦涩，有过挫折和迷茫。然而，更多的是朴实、踏实、坚毅、刚强、果断、勇敢、沉默、无悔和满怀希望的无私奉献。正是这种信仰，这种精神的力量，点燃了前进道路上的灯塔，鞭笞着无数人做好点滴之事，这就是对奉献的一种信仰！
如今，国家正处于 “沿海开发”大潮中，包场是沿海开发先行镇、重点镇，作为一名年轻的公务员，我们虽然没有大禹“三过家门而不入”的执着，没有子美先生“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀，没有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的豪情，也没有陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的超然物外，但我们要有“勇立潮头当先锋”的信心与豪情，坚信我们同样可以从平凡走向不平凡。小草虽小，不一样也能铺成辽阔无垠的大草原？物欲之外，难道有的只是冻土与荒漠？
风劲帆扬海天阔，俯指波涛更从容。做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个有奉献精神的人，一个有益人民的人，为包场“崛起沿海、争创名镇”做出自己的贡献。做到这一切，更需要我无时无刻不以奉献为信仰不断激励、鞭笞自己。我知道，奉献不是套话、也不是大话、更不是空话，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”，把奉献作为自己的信仰更需要我们把一点一滴的小事做好，从节约一张纸、节约一度电开始，以单位为家，以包场为家，将我的青春播撒在这片通东热土上，我愿意，我相信，相信我们一定能收获最甜美的果实，这就是我对奉献的的认识，我对奉献的追求，我对奉献的信仰。
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